踢毽子作文[精品15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的踢毽子作文，希望對(duì)大家有所幫助。

踢毽子作文1

　　夜幕降臨了，風(fēng)呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來(lái)，互相依偎著取暖，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　天漸漸亮了——太陽(yáng)升起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照亮了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過(guò)來(lái)。

　　小朋友們，你們都知道，這會(huì)兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒(méi)錯(cuò)！那就是——

　　大伙兒晚上還睡著草地上，這時(shí)他們正躺在溫暖的，用樹(shù)葉做成的“葉子床”上了！

　　大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)，幾片葉子分別飄進(jìn)了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見(jiàn)上面都寫(xiě)著：歡迎來(lái)到樹(shù)村。請(qǐng)放心，我們不會(huì)傷害你們。

　　正在大家納悶時(shí)，一只金絲猴從一棵大樹(shù)上蹦了下來(lái)，很友善地向大家問(wèn)好。

　　大家也向它揮了揮手，臉上勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容。

　　金絲猴先開(kāi)口說(shuō)話：“你們好，我是金絲猴，我是這個(gè)樹(shù)村的村長(zhǎng)�！�

　　“樹(shù)村？村長(zhǎng)？“大伙兒更是疑惑不解。

　　“沒(méi)錯(cuò)！這里的大樹(shù)都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺(jué)�！苯鸾z猴自豪地說(shuō)。

　　“那……帶我們?nèi)タ纯窗�！”昕昕�?tīng)了來(lái)勁了。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”金絲猴爽快地答應(yīng)了。

　　他們?cè)诮鸾z猴的`帶領(lǐng)下，先去了樹(shù)木大樂(lè)園，在里面有“樹(shù)葉滑滑船”，有“大樹(shù)過(guò)山車”，還有“樹(shù)洞冒險(xiǎn)”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂(lè)乎。

　　晚上，金絲猴安排大家住在樹(shù)洞里。樹(shù)洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡(jiǎn)直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個(gè)，所以每個(gè)人睡覺(jué)的空間都很大，睡得舒服、踏實(shí)……

　　第二天一早，達(dá)格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說(shuō)里面的水分多，營(yíng)養(yǎng)好，吃過(guò)的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機(jī)會(huì)再來(lái)住上幾天。唉，別說(shuō)那么多，時(shí)間不等人，大家要走了。

　　金絲猴大聲喊：“再見(jiàn)！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。

　　大伙繼續(xù)往東走。

　　“我覺(jué)得，這第二個(gè)奇妙的地方樹(shù)村，就是一個(gè)典型的度假村嘛！”天天說(shuō)。

踢毽子作文2

　　這天真冷，我做著作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找出了一個(gè)毽子，說(shuō)“我們來(lái)踢一會(huì)兒毽子吧!活動(dòng)活動(dòng)筋骨，暖和一下身子�！薄翱晌也粫�(huì)踢呀�！蔽揖镏�嘴說(shuō)�！皨寢尳棠�，踢毽子可是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)�！�

　　說(shuō)著媽媽就示范起來(lái)。只見(jiàn)媽媽踢得飛快，不到一分鐘，就踢了二十多下。我驚得目瞪口呆。媽媽停下來(lái)，把毽子拋給我，說(shuō)：“這下，該你了�！蔽医舆^(guò)毽子，往半空中拋，嘿，毽子都碰到天花板啦!直等毽子落到我腳前，我才伸出右腳，往前猛地一踢，哎，這下不但踢飛了毽子，還踢跑了鞋子，簡(jiǎn)直跟踢足球沒(méi)什么兩樣，真是一腳臭球。媽媽被逗樂(lè)了，笑著說(shuō)：“這又不是踢足球，腳要彎過(guò)來(lái)，看準(zhǔn)了再往上踢�！蔽矣职央ψ訏伭松先�，“毽子來(lái)也!看我的，嘿!”哎呀呀，這毽子到了我手里，怎么就這么不聽(tīng)使喚了呢?可不，故伎重演，鞋子在空中翻滾了幾個(gè)跟頭，然后落在了它的飛機(jī)坪——沙發(fā)上。

　　媽媽再次給我示范了一遍，讓我仔細(xì)看。只見(jiàn)媽媽把毽子拋到眼前，等它落到膝蓋處，看準(zhǔn)了，就穩(wěn)穩(wěn)地抬起腳，往上輕輕一踢，毽子翻了個(gè)跟頭，就又飛到媽媽眼前，再輕輕落下，媽媽又穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣，毽子像一只輕巧的蝴喋在空中輕盈地翻飛著�！巴坂�!太棒了!”可惜毽子一到我腳上就像換了個(gè)樣似的，一會(huì)像長(zhǎng)了腿，一會(huì)兒又像長(zhǎng)了翅膀，不是跑到這兒，就是飛到那兒。我試了一次又一次，哎，毽子每次都擦腳而過(guò)，太可惜了。

　　我打算放棄了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)任何本領(lǐng)都是很不容易的。哪里能一蹴而就的。慢慢學(xué)，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步起來(lái)的'�！笔前�!我練書(shū)法，不也練了三年才有累累成績(jī)嗎!今天中午，我剛看到了一個(gè)節(jié)目：一位老師會(huì)踢十多種形式的毽子，踢起來(lái)就像一位魔術(shù)師，毽子像粘在了她的腳上一般。媽媽說(shuō)過(guò)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@位老師獲得吉尼斯記錄，一定付出了很多。我也一定要好好學(xué)踢毽子，爭(zhēng)取賽過(guò)媽媽，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

踢毽子作文3

　　星期六的下午，學(xué)校為了迎接20xx年的到來(lái)，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準(zhǔn)備，一直都在期待著。

　　先上場(chǎng)的是一年級(jí)。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準(zhǔn)能踢上一百多個(gè)！但那畢竟是學(xué)校的比賽規(guī)則，不能違反��！

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，快到我們比賽了，我和幾個(gè)同學(xué)到后面去練習(xí)，我一分鐘踢了56個(gè)，還可以�？墒�，我在比賽時(shí)，吃了大虧！

　　準(zhǔn)備時(shí)我還信心滿滿，但上場(chǎng)時(shí)卻起了風(fēng)，而且偏偏我這邊的風(fēng)大。我踢的時(shí)候，一次最多才能踢五六個(gè)，我心里是又著急又憤怒。著急的是這樣踢下去很不是個(gè)辦法，而憤怒的是為什么風(fēng)偏偏要這時(shí)候來(lái)。還有一個(gè)問(wèn)題是為什么我這么倒霉，難道是幸運(yùn)女神不喜歡我了？

　　隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來(lái)，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來(lái)：我會(huì)踢多少？是三十多個(gè)？還是…… 我輕輕的問(wèn)了問(wèn)給我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)，他說(shuō)我踢了41個(gè)。我心想：還行，總比十幾二十幾個(gè)好！但我問(wèn)旁邊的同學(xué)時(shí)，他們都踢了五六十個(gè)，只有我踢了四十多個(gè)。雖然有點(diǎn)遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。

　　學(xué)生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

　　我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發(fā)出噠噠的聲音，那聲音就像有節(jié)奏的樂(lè)曲。

　　又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的'落在老師的手掌心。旁邊的同學(xué)告訴我，李老師踢了八十多個(gè)，趙老師踢了九十多個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我快高興死了！

　　這場(chǎng)踢毽子比賽充分展現(xiàn)了我們小孩子的樂(lè)趣，同時(shí)也豐富了我們的課余活動(dòng)。雖然我們沒(méi)得全年級(jí)的第一名，但在比賽中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要冷靜，那樣才能發(fā)揮自己的最佳水平。

踢毽子作文4

　　“只要你全力以赴，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危�你都是最棒的！這句話，是我今天在廣播稿中寫(xiě)到的！這句話，我要送給自己，還有所有的運(yùn)動(dòng)員們！

　　沒(méi)想到時(shí)間流失得這么快，踢毽子比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們慌慌張張地拿起毽子就沖向體育館，這時(shí)，我感覺(jué)到我的心跳比以往任何時(shí)候都要快！而且腿仿佛還在瑟瑟發(fā)抖！這一切都是有原因的，誰(shuí)讓我是我們小組六人中毽子踢得最差的呢？

　　來(lái)到體育館，嘈雜的聲音吵得我直想捂耳朵，細(xì)細(xì)一看，三年級(jí)還沒(méi)開(kāi)始比呢！于是，我慢慢平靜下來(lái)，心也沒(méi)跳那么快，腿也開(kāi)始不抖，我想，也許這就是心理作用吧！為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我決定先試著踢一踢，可結(jié)果卻讓我目瞪口呆，我竟然一次都沒(méi)有踢出十個(gè)過(guò)！這時(shí)，震耳欲聾的聲音讓我更加煩躁！

　　我們班的男生們上場(chǎng)了！本來(lái)以為沒(méi)有什么，可蔣承霖的表現(xiàn)卻讓我自嘆不如，估計(jì)他是男生中第一名了！輪到我們了，這時(shí)，體育館內(nèi)是真得異常安靜，原因是我們是最后一組，其他人都走光了!

　　隨著一聲哨響，我的心也如同被揪起來(lái)了似的！還好，我的“不破十”歷史已經(jīng)過(guò)去了！也不知是什么力量推動(dòng)著我，讓我一直闖到了五十個(gè)，這時(shí)，我又開(kāi)始緊張了，好幾次我都是眼看著毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回來(lái)了！最后，第一次我踢了八十個(gè)。也許是太累了，或許是求勝心切，八十個(gè)剛一踢完，我就緊接著開(kāi)始第二次，結(jié)果卻讓我后悔都來(lái)不及！我只踢了六個(gè)！一時(shí)間，無(wú)奈占滿了我的心頭！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，最后，楊甜恬在安靜的`體育館里繼續(xù)堅(jiān)持著，我們每個(gè)人心中都在不停地為她默念著：“加油！加油！”后來(lái)，楊甜恬果然不負(fù)眾望，以二百零二個(gè)的好成績(jī)告終！

　　“只要你全力以赴，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，你都是最棒的！”我�?huì)永遠(yuǎn)記住這句話！也許我踢的八十個(gè)并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同學(xué)們，只要使出自己最大的努力，就一定可以創(chuàng)造輝煌，勇奪第一！我同樣相信，運(yùn)動(dòng)員，會(huì)奔馳在賽場(chǎng)上，為班級(jí)增光，啦啦隊(duì)們，會(huì)用自己最大的聲音為全體運(yùn)動(dòng)員們加油！喝彩！團(tuán)結(jié)就是力量！這三天，就是見(jiàn)證輝煌的傳奇！

踢毽子作文5

　　星期六上午，我正在媽媽公司做作業(yè)，隔壁的女孩來(lái)找我玩。她才10歲，已經(jīng)有一米六的個(gè)子了，我11歲，才一米五。就我這個(gè)頭，好多人都問(wèn)我：“是不是}二初中��？”哈哈，我看人家得問(wèn)她是不是上大學(xué)了。還別說(shuō)，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”

　　高矮胖瘦先別提，說(shuō)一說(shuō)今天的踢毽子吧！

　　我拿著毽子，定下規(guī)則：“1．用腳連續(xù)踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來(lái)，誰(shuí)先踢到35個(gè)誰(shuí)贏；3．如果踢到2的倍數(shù)時(shí)要?dú)w零。不許耍賴噢！”

　　剛說(shuō)完，比賽就開(kāi)始了，“1、2、3、4……”一開(kāi)始我便領(lǐng)教了她的厲害，她一下子就踢了19個(gè)。

　　輪到我了，好險(xiǎn)�。〔铧c(diǎn)兒就踢了18個(gè)，幸好我搶踢一下，也踢了19個(gè)。然后又開(kāi)始幫她接著數(shù)“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。

　　她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”

　　我嬉皮笑臉地說(shuō)：“這位‘巨人’，我想請(qǐng)教您一下，這話應(yīng)該我說(shuō)，還是您說(shuō)呢？”

　　我接著踢，因?yàn)橛悬c(diǎn)分神，我才踢了三個(gè)就笑得踢不動(dòng)了，22個(gè)，只好歸零。我們倆都變零了，好苦啊！

　　她得意洋洋地說(shuō)：“我已經(jīng)是先知了，如果你佩服我，那你就會(huì)走好運(yùn)的！”

　　我白了她一眼，說(shuō)道：“這位女士，我看你還沒(méi)找到‘工作’吧？‘算命’早過(guò)時(shí)了！還來(lái)這老一套�。　�

　　“哼，你可別小瞧我！”

　　就這樣，我踢到了31，還差4個(gè)。她29個(gè)，還差6個(gè)。

　　又輪到我了。“呀！不好，失腳！”這次只踢了1個(gè)。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個(gè)時(shí)候歸零，唉！我輸了！”我主動(dòng)認(rèn)輸。

　　這時(shí)，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”

　　我用毽子當(dāng)話筒，舉到她面前說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言吧！”

　　她頑皮地沖我一笑：“感謝CCTV，感謝觀眾，感謝設(shè)立這個(gè)奇怪獎(jiǎng)項(xiàng)的'人，謝謝大家！”

　　“去你的吧！”我推了她一下，樂(lè)得都快站不住了。

　　今天真好玩，以后我一定要多練習(xí)踢毽子，爭(zhēng)取打敗這個(gè)“巨人”。

踢毽子作文6

　　這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì)從天而降一個(gè)毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果�？吹竭@熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長(zhǎng)大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭(zhēng)我搶，感覺(jué)特別帶勁，三是我愛(ài)湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。

　　今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)，操場(chǎng)就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個(gè)，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了�？粗�孩子吃力的跳著，心生哀嘆，現(xiàn)在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時(shí)候，她的小臉在上下移動(dòng)著，我仿佛聽(tīng)到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒(méi)有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著，因?yàn)榘嘀魅味季鸵�他們�?身后，如果停下來(lái)，老師會(huì)不高興的。

　　與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會(huì)踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠(yuǎn)，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著，但比賽一開(kāi)始，學(xué)生的隊(duì)形就全亂了，有些孩子越踢越遠(yuǎn)，有些還會(huì)踢到了一起。反正場(chǎng)面比較混亂，但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生，唯恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。

　　比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了，各班的學(xué)生就像戰(zhàn)爭(zhēng)中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績(jī)并不重要，重要的是讓學(xué)生都來(lái)鍛煉一下，增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。

踢毽子作文7

　　三百六十行，行行出狀元�！敖�湖”上奇人云集，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達(dá)人”頭銜的，非我們班王梓妤同學(xué)莫屬。她的踢毽技術(shù)獨(dú)霸江湖，無(wú)人能敵。不服？來(lái)戰(zhàn)一場(chǎng)一決雌雄，保你輸?shù)匦姆�口服�?/p>

　　耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風(fēng)采，利用自修課最后的五分鐘時(shí)間，邀請(qǐng)王梓妤上臺(tái)表演。她爽快地答應(yīng)了，拿了個(gè)五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺(tái)�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥(niǎo)般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機(jī)靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見(jiàn)她雙腿自然分開(kāi)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。

　　“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進(jìn)的號(hào)角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵(lì)的樂(lè)章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來(lái)蹦去，像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的戰(zhàn)歌……

　　“20、21、22……”，我們已經(jīng)看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見(jiàn)她的目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的`嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運(yùn)動(dòng)著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過(guò)猛，毽子向遠(yuǎn)處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰(shuí)帶的頭，大家都鼓起掌來(lái)，一起有節(jié)奏地?cái)?shù)著“42、43、44……61、62、63……”

　　俗話說(shuō)得好，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。踢毽達(dá)人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開(kāi)她每天的刻苦練習(xí)。所以，我們只要堅(jiān)持不懈地努力，還有什么干不好的呢？

踢毽子作文8

　　好棒��！耶！太厲害了！龍港五小的小操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，我拿著毽子，站在比賽場(chǎng)上，豎著耳朵聽(tīng)裁判的指令。

　　嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對(duì)準(zhǔn)毽子一踢，毽子就像一只小鳥(niǎo)一樣飛到空中，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時(shí)而用腳尖挑，時(shí)而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽(tīng)我的`話，啪、啪、啪，在我的腳上快樂(lè)地飛舞，我也越踢越激動(dòng)！

　　誰(shuí)知，正當(dāng)我有些得意的時(shí)候，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地?fù)炱痣ψ又匦绿咂饋?lái)。這下我可謹(jǐn)慎了，緊緊地盯著毽子，生怕它又會(huì)被風(fēng)吹走。這時(shí)的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥(niǎo)，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)毽子啪啪的聲音。

　　滴答滴答，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了。50、51、52同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越大，我的心也越來(lái)越緊張。當(dāng)我踢到第58個(gè)的時(shí)候，毽子又掉地上了，這時(shí)，結(jié)束的哨聲也響了！我高興地?fù)炱鸬厣系碾ψ幼叱鲑悎?chǎng)。

　　走出賽場(chǎng)后，我問(wèn)黃文銳踢了幾個(gè)，他說(shuō)自己踢了89個(gè)，我佩服地說(shuō)：黃文銳，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)！

　　今天的踢毽子比賽真好玩！

踢毽子作文9

　　“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什么地方傳來(lái)的笑聲啊？哦，原來(lái)是教室里。是什么讓大家笑得那么歡��？原來(lái)是麥田老師把鞋子踢飛了。

　　今天早上上課時(shí)，麥田老師快步走進(jìn)教室里，隨手拿起桌子上的'毽子，對(duì)我們說(shuō)：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒(méi)想到麥田老師還有這一手�！蓖瑢W(xué)們議論開(kāi)了�！鞍察o！我還沒(méi)說(shuō)完呢！”說(shuō)著，麥田老師豎起指頭，“想當(dāng)年，我可是踢毽子的高手——只踢一個(gè)！”剛說(shuō)完，同學(xué)們便哄堂大笑。

　　麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過(guò)。麥田老師雙眼注視著毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見(jiàn)她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發(fā)力，毽子飛了起來(lái)，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個(gè)跟頭，那場(chǎng)面是多么迷人��！

　　“哇！"我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的。“哎呀！小心！”有個(gè)同學(xué)叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長(zhǎng)，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽(tīng)話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉(zhuǎn)了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉(zhuǎn)了360度，然后落到了地上。

　　突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有些同學(xué)捂住嘴笑了，有些同學(xué)笑出了眼淚，還有些同學(xué)甚至笑得差點(diǎn)鉆到桌子底下去。麥田老師轉(zhuǎn)過(guò)身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著嘴，灰溜溜地躲在角落里了。

　　踢毽子可真好玩呀！

踢毽子作文10

　　著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戲”。這不，初冬剛至，我們學(xué)校就準(zhǔn)備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。

　　這天下午，我們參賽運(yùn)動(dòng)員被召集到操場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽。我站在隊(duì)伍里，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復(fù)緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽(tīng)裁判指令。

　　“噓——”哨子吹響了，比賽開(kāi)始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對(duì)準(zhǔn)一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉(zhuǎn)了個(gè)身又落下來(lái)，正好被我抬起的左腳接住又飛起來(lái)。一對(duì)、兩對(duì)……我雙眼緊緊盯著飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替著抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外聽(tīng)話地隨著我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。

　　正當(dāng)我有些得意忘形時(shí)，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續(xù)踢。沒(méi)想到似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我了，緊接著幾次我都沒(méi)踢準(zhǔn)，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時(shí)候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來(lái)是我們班同學(xué)在為我加油呢！

　　“冷靜，你是最棒的，堅(jiān)持到底就是勝利！為了班級(jí)的`榮譽(yù)沖�。　蔽倚睦锬�默念著，眼里只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結(jié)束了。當(dāng)計(jì)數(shù)員報(bào)出“20對(duì)”時(shí)，我激動(dòng)地跳起來(lái)，這可是我有史以來(lái)踢出的最佳成績(jī)�。�

　　這也真應(yīng)了一句古話，“有志者事竟成也”！

踢毽子作文11

　　在體育課上，李老師讓我們女生自由活動(dòng)。于是，我們幾個(gè)女生就湊成一塊玩踢毽子比賽。

　　我方有我、付冬梅、金佳媛和秦夢(mèng)潔。對(duì)方有陳丹蓉、周佳、張奕和榮靜。雙方都有強(qiáng)手和弱手，輸贏都不是靠口才，而是靠腳下功夫。小型比賽開(kāi)始，由我方先開(kāi)始。付冬梅出場(chǎng)了，她可是個(gè)強(qiáng)者，跟我們一般人踢毽不一樣，是個(gè)“左撇子”。只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，鍵底朝上，雞毛朝下，然后向上一拋。五彩的毽子飛到了空中，一會(huì)兒又落下來(lái)，付冬梅左腿一曲，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子與鞋子碰撞在一起發(fā)出“啪啪”聲很有節(jié)奏，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮子也隨著左右地?cái)[動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒便踢了20個(gè)，但還是落地了。輪到金佳媛時(shí)，有趣的事變發(fā)生了：忽然來(lái)了一陣風(fēng)時(shí)，，毽子被吹到了2米遠(yuǎn)外的.地方了。我想：這回金佳媛可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知金佳媛趕緊跑了過(guò)去，用腳背踢了上去，毽子被她踢得很高，但人卻因?yàn)榈鼗�被翻了個(gè)“四腳朝天”。大家都不由得笑了起來(lái)，金佳媛的屁股可摔慘了。經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，對(duì)方已欠我方八十幾個(gè)毽子了，但他們的實(shí)力也很強(qiáng)的。周佳一下子還了三十幾個(gè)鍵子，直到做操了，對(duì)方還欠我們二十幾個(gè)毽子，大家都玩得不亦樂(lè)乎！

　　通過(guò)這次比賽，不僅提高了我們的踢毽水平，還提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。

踢毽子作文12

　　星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了，老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先，要跑到老師畫(huà)的圓圈里，在哪里踢夠二十個(gè)毽子，交給下一個(gè)同學(xué)，再跑到隊(duì)尾。我們都驚訝地張開(kāi)了嘴巴說(shuō)：“二十個(gè)！”比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班踢的最好的李軼凡。只見(jiàn)她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如。看，毽子忽上忽下，時(shí)起時(shí)落，像一朵盛開(kāi)的花朵在空中飛舞著。一會(huì)功夫她就踢夠了二十個(gè)，而二一班才踢了十幾個(gè)。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個(gè)選手出場(chǎng)了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！

　　眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績(jī)。王佳欣向我跑來(lái)，我接過(guò)毽子，以火箭升天的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個(gè)毽子就落到了地上。這時(shí)的我有點(diǎn)氣餒,但是同學(xué)們并沒(méi)有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的'鼓勵(lì)下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽(tīng)話多了，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)......我終于踢夠了二十個(gè)。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒(méi)有我們女生踢的靈活，但是他們個(gè)個(gè)都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個(gè)人沒(méi)踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來(lái)。

　　這場(chǎng)比賽讓我們體會(huì)到了勝利的快樂(lè)，讓我越來(lái)越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文13

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每到課余時(shí)間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好��！而且我聽(tīng)媽媽說(shuō)她會(huì)踢毽子，可以向她請(qǐng)教請(qǐng)教，于是，我就決定自己親手做一個(gè)毽子。其實(shí)，我以前做過(guò)許多的小制作，后來(lái)新鮮勁一過(guò)，大多玩玩就不要了，但是這個(gè)小毽子，卻讓我特別喜愛(ài)。

　　記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“做毽子要用毛線、銅線、細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來(lái)一些毛線，到外面買(mǎi)了銅線，到奶奶家拿了一根細(xì)鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂(lè)得我興奮地說(shuō)：“哈哈，‘八’字有一撇了�！眿寢屨�巧聽(tīng)見(jiàn)，便問(wèn)我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說(shuō)：那你可要努力哦�！�

　　我先拿起毛線，可不知道怎么樣做，所以只能請(qǐng)來(lái)媽媽。媽媽一番講解之后，我動(dòng)手實(shí)踐。首先，我把毛線折出一條長(zhǎng)約10厘米的`線，然后一直對(duì)折。然后等到折到一定程度的時(shí)候，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接著把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我用剪刀把毛線剪開(kāi)，就成了個(gè)毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來(lái)，可就是不會(huì)踢。

　　雖然我不會(huì)踢毽子，但是我可以慢慢學(xué)，這個(gè)毽子雖然做的不好看，但是我心里還是很開(kāi)心的。

踢毽子作文14

　　冬天來(lái)臨了，天氣越來(lái)越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里，踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項(xiàng)目之一。

　　雖然我開(kāi)始時(shí)不會(huì)踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會(huì)自動(dòng)摔下來(lái)，最多也只能踢一個(gè)，但是我沒(méi)有泄氣而是堅(jiān)持，很快就找到了踢毽子的竅門(mén)，一次就能踢好多個(gè)。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數(shù)著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個(gè)，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們?cè)谂赃吀`竊私語(yǔ)。我心里想：啊呀!怎么這么多個(gè)，我踢都踢不了。我一時(shí)間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會(huì)被同學(xué)們嘲笑，而逃了，肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑。于是，我有了信心，開(kāi)始踢了。我在踢的時(shí)候，一邊數(shù)著有幾個(gè)，一邊瞄著同學(xué)們的表情，他們個(gè)個(gè)向我投來(lái)加油的目光。頓時(shí)，我的信心增強(qiáng)了，一個(gè)勁的踢沒(méi)有想過(guò)放棄，連我的'比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十�！蔽揖谷灰砸话倭�十的好成績(jī)戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因?yàn)樗�既能讓我們娛�?lè)，又能強(qiáng)身健體。我建議大家多多踢毽子。

踢毽子作文15

　　冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，踢羽毛球的人越來(lái)越多。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，尤其是在學(xué)校，踢毽子已經(jīng)成為學(xué)生的練習(xí)之一。

　　每當(dāng)看到別人踢毽子踢得好，我就特別羨慕。我心想：要是有一天我也能打得這么好就太好了！于是，我纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示范了一下，只看到她右手拿著毽子，拋起來(lái)用腳踢，手里的毽子好像被施了魔法，可以聽(tīng)話了！就像一只小猴子，跳上跳下一會(huì)兒，很好玩。

　　看到媽媽打得這么好，心里癢癢的，想自己試試，就從媽媽手里搶過(guò)毽子，踢了一腳。但是毽子根本不愿意和我合作。要么它一直在地上跳，我的腳剛抬起來(lái)，要么它必須抬起來(lái)，它還在半空中做鬼臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“你不能踢我�！贝颐χ�，我把毽子扔到地上，走開(kāi)了。我媽看著我垂頭喪氣的樣子走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)踢毽子要有耐心。沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的�！蔽覌屵�對(duì)我說(shuō)：“踢毽子的時(shí)候，腳不要伸直，要彎曲。毽子落到膝蓋上，看著它踢起來(lái)�！蔽覌屖职咽纸塘宋�?guī)状�。這次我把媽媽教我的要點(diǎn)牢牢記在心里。剛開(kāi)始踢的時(shí)候腳還是直的。反復(fù)練習(xí)，第一次破記錄，居然踢了一個(gè)。我欣喜若狂，跑去找媽媽炫耀。但關(guān)鍵時(shí)刻鏈子掉了，毽子被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“文汶，沒(méi)關(guān)系，這次我失敗了，下次，我媽媽相信你，你一定能做到。”于是我又拿起毽子，反復(fù)練習(xí)。果然，正如我媽說(shuō)的'，我終于進(jìn)步了，能玩一兩把了。我很開(kāi)心，也更自信。

　　踢毽子真的是一件有意義的事情，它不僅能鍛煉人的耐心，還能強(qiáng)身健體。從踢毽子中學(xué)到了一個(gè)道理：做任何事，只要堅(jiān)持，就會(huì)進(jìn)步。

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