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(實(shí)用)成長的煩惱作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的煩惱作文1
人們都說：“人生中最幸�？鞓返臅r(shí)候是童年，”的確，每個(gè)人在童年的時(shí)候是無憂無慮自由自在的，可童年也并不是100%是快樂的，難免會(huì)有一些煩惱。
在我小的時(shí)候，我的成績十分差。老師們都認(rèn)為我永遠(yuǎn)不能與聰明沾邊，以后不可能成大器，家長為此對(duì)我嚴(yán)格起來，同學(xué)借此嘲笑我，譏諷我，欺負(fù)我，這使我不由得有一種失落和自卑感，學(xué)習(xí)成績差也成了我心中難以驅(qū)散的陰影，成了我難以解決的煩惱。
隨著時(shí)間的推移，試卷也越來越有難度，我的學(xué)習(xí)成績便隨之變得越來越差。每當(dāng)我看見試卷上題目后的紅叉叉，看見評(píng)分線上那鮮紅的數(shù)字，看見同學(xué)們因成績好而欣喜若狂的樣子，我的心中不由的有一股寒酸，一種五發(fā)用語言的痛苦，心如刀絞般之痛讓我無法自拔，仿佛就像一把利劍，刺痛我的心。我強(qiáng)忍住痛苦，不讓淚水流出來，可有的時(shí)候眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，突破眼睛的.縫隙，在臉龐上跑起步來，我的臉龐上也留下了一道無法抹去的淚痕。
為了讓自己不在忍受這樣的痛苦，我會(huì)去尋找成績差的原因，然后靠不懈的努力改正，使自己能夠快樂，擺脫這種煩惱。我會(huì)在課堂上認(rèn)真去聽老師的每一句教誨，做好應(yīng)做好的筆記。在課外多與書為友，讀各種有好處書把各種好詞好句都積累起來，在寫作的時(shí)候運(yùn)用到文章中去。我還會(huì)去外面補(bǔ)習(xí)，去獲取更多的知識(shí)，我還會(huì)不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)知識(shí)。
成長的道路中處處充滿煩惱，如果去追根求源，努力去解決煩惱，不管是什么困難，都會(huì)迎刃而解。
成長的煩惱作文2
小時(shí)候的我,總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時(shí)候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。
還記得，在四年級(jí)以前，老師總因?yàn)槲业纳砀甙盐揖幣诺降箶?shù)第二排的位置。但是從四年級(jí)開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。
到了六年級(jí)，小學(xué)組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒有很刺激。后來，我們看見一個(gè)項(xiàng)目叫做“旋風(fēng)飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門口時(shí)，我的朋友進(jìn)去了，但我卻被一個(gè)工作人員攔住了，我問那位叔叔：”是沒有位置了嗎？“
那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的'不可以進(jìn)入哦！”
這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來越高。這時(shí)候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí)，因?yàn)槲业纳砀�，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。
媽媽不認(rèn)為我矮，還處處為我著想，鼓勵(lì)我，不斷給我意見，對(duì)我說：“孩子，你以后肯定會(huì)長高的，兩個(gè)姐姐都長那么高了！”
為了不辜負(fù)媽媽的期望，我一定會(huì)長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個(gè)詞遠(yuǎn)離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。
成長的煩惱作文3
人在成長中難免有煩惱，這煩惱如一道一道關(guān)卡，沖過去，就會(huì)迎來一個(gè)新的人生。人如同稻谷一樣，不經(jīng)歷干旱、洪水、風(fēng)吹雨打，最終是一個(gè)空殼�？晌业臒⿶酪蔡嗔税�！
還記的那次媽媽給我買了一枝香水筆，筆的尾巴是一個(gè)小噴壺，噴壺里裝著的香水是櫻花加薰衣草的香味。我把這枝筆帶到學(xué)校炫耀。許多同學(xué)都圍過來，我噴了一點(diǎn)在紙上，把紙剪成小塊分給大家。
王栩棱走了過來，我剪了一大塊給她，可她說不要，反而向我借筆，說自己筆沒帶。我自然是把這支唯一的香水筆借給她，獨(dú)樂樂不如眾樂樂呀！我告訴她：“香水給你一點(diǎn)，但別用完�！�
誰知，她理也沒理我，一把拿走，連謝謝也沒說，不過這也沒關(guān)系，可能是她有事要急用吧。
“叮咚——叮咚——”太好了，放學(xué)了。我走到王栩棱面前�！斑�我筆。”“拿去！”說完，她就走了，手里拿著一個(gè)小瓶子，身上有很強(qiáng)的.香水味。
我一看我筆上的香水，空空的，我快哭出來了，我追上去�！澳惆严闼�我！”我大叫著，“我只給你一些，沒讓你全拿走呀！”我的眼淚流了出來�！靶夤�，我不和你好了！”說著，她把香水筆扔在地上就走了。
第二天，我去找別人訴說我的煩惱。她們都說：“這么小氣還來找我們，快走吧，小氣鬼�！彼齻�?cè)趺床惶嫖蚁胂耄@是可是我唯一的一枝香水筆，我才……聽著那一聲“小氣鬼”，我委屈極了，我很煩惱�？晌覍�(shí)在不想失去這位朋友，就把這事告訴了媽媽，媽媽說：“這種朋友不能交。別讓一片葉子阻止了一個(gè)春天……”
真是這樣嗎？我很煩惱……
成長的煩惱作文4
清晨，我坐在窗邊，桌子上放了一個(gè)杯子，我倒了一包咖啡，用沸水沖了沖，它們被沸水這么一沖，都溶解了，成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它，喝了一口，那味道，是苦澀的，但苦澀中，卻帶有甘甜，當(dāng)我放入一點(diǎn)牛奶和一顆糖時(shí)，滋味就明顯變了�？鄻废嗳艿纳�，就如同咖啡，苦中略微含著甘甜，一下濕潤了我那饞饞的嘴巴，外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶，可那回憶已不再朦朧……升上初中，一切都變了，以前那無憂無慮日子，已是揮灑而去，而今，卻換來揮之不去的煩惱。每一天，面臨的，不是一疊厚厚的書，就是一些不懂的題目。小學(xué)時(shí)的我，對(duì)于學(xué)習(xí)，總是認(rèn)為十分簡單，可是，現(xiàn)在，已是不一樣了：作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少，老師只嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我——成長的煩惱。那一本本厚重的回憶之書，也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我，在“敵人”的竭力“攻擊”下，已是大敗了主力，可是，在黑暗中的我，雖有些迷茫而無所適從，可是，學(xué)習(xí)之余，我也總是到家門口前的那小小的一片草地上，那是尚未枯萎的草地，可是，那草，卻幾乎要枯萎，在炎炎夏日中，被陽光照得那么不堪一擊，可是，只要給它們點(diǎn)時(shí)間，它們又借雨露的`滋潤，將自己的生命挽救回來，它們正在互相拼搏，為的只是能發(fā)出光亮的艷綠。而那些草是什么草？我無從得知，可是，這又有什么關(guān)系呢？經(jīng)過暴風(fēng)大雨的沖刷，經(jīng)過火辣火辣陽光的照射，它們一次又一次躲過，這就是它們偉大的一面，光榮的一面。因此，我受到了啟發(fā)，它們能這樣，我為何不能？當(dāng)我望著它們發(fā)呆時(shí)，心中就思緒萬千，當(dāng)我的眼光重新投入于它們之中，我的心情豁然開朗，壓力似乎一下消失，又投入于繁忙的學(xué)習(xí)中去，那草的清新與我屋里的氣氛成為一體，使我更加有信心地阻擋“暴風(fēng)雨雪”……此時(shí)，咖啡的濃郁的味道，混含著一點(diǎn)清新的味道，加上醇香的牛奶與糖，味道是苦中有甜，我的學(xué)習(xí)生活何嘗不是如此？為了學(xué)習(xí)，我煩惱；為了成績，我煩惱；為了拼搏，我煩惱……可是，煩惱，又有什么用呢？我明白，雖然無法與以前一樣，那么天真活潑，但現(xiàn)在的我，是有成人的模范了，也該認(rèn)真學(xué)習(xí)了！這味道，使我的心情也隨之沸騰起來�，F(xiàn)在，還算苦么？不算，“少年不知‘愁’滋味”，這話，有時(shí)我很贊同，可有時(shí)，是詩人沒有領(lǐng)略到現(xiàn)在的少年的憂愁吧……成長，一艘小船，在海面上行駛，難免也會(huì)遇到險(xiǎn)阻，雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)是波濤洶涌，一不小心，也會(huì)被一個(gè)小小的波浪卷走的，那時(shí)就需要我們走別路了……學(xué)習(xí)中，一定也會(huì)有險(xiǎn)阻，可是，遇到困難就克服嘛，我相信，只要我用心，努力，一切揮之不去的煩惱、憂愁，我都要將它們一一克服，生活的煩惱，是咖啡，雖苦，但加上牛奶，就變得苦中帶樂咯！
成長的煩惱作文5
當(dāng)心中的烏云聚攏而來，耳邊充斥著無盡的喧囂。腦中一遍遍地回放著令人惱火的情節(jié)，情緒在胸膛攪成解不開的結(jié)，煩惱，又來臨了。
走在回家的路上，我的心緒飄散著，滿腦子都在旋轉(zhuǎn)著剛才的一幕幕：門把手轉(zhuǎn)動(dòng)，她走過我身邊掠走了幾縷陽光�！斑郛�(dāng)”一聲落地的脆響傳來，我定睛一看，剛剛我精心制作的小塑像已經(jīng)靜靜地躺在地上，四分五裂，面目全非，我吃驚極了，但隨之而來的便是滔滔不絕的怒火“你干嘛”！我怒視著她。“對(duì)不起”，她小聲地說！我的怒意又躥了上來，憤怒地走出了門外。
腦中的畫面又定格在這一幕，那地面上的碎片在陽光的照耀下十分刺眼，仿佛刺激我的神經(jīng)。這更引起了我的怒火，怒氣一波波地涌上來，仿佛要讓我燃燒起來。烏云悄悄地?cái)n過來，雨水淅淅瀝瀝地鋪滿了大地，天色愈發(fā)暗沉，仿若暴風(fēng)雨的前兆。這時(shí)，我的視野中忽地出現(xiàn)了一池荷花，粉嫩嬌弱地在狂風(fēng)中搖曳，似乎要被吹起了。我的心情不由得緊張起來，可就在這緊要關(guān)頭，一片荷葉輕輕地靠攏過來，為荷花擋住了風(fēng)雨，腦中不知為何，忽地又蹦出了剛才的`那一幕，然而這次，畫面卻定格在她那張漲紅的臉。荷葉依舊在為荷花擋著風(fēng)雨，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽光，透過窗，落在我和她的身上，落在我們洋溢著笑容的臉上。
我的唇邊不由得掛起了一絲笑意�！鞍荨边@是我解開這煩惱的鑰匙，它躲在我的怒氣中不顯露一絲一毫，卻在此時(shí)此刻，在這溫馨的一幕中，拔開了面前的云霧，露出了臉龐。
年少的煩惱是多變的，時(shí)而在你心上打鼓，時(shí)而又不知不覺間煙消云散，其實(shí)有時(shí)候，不是煩惱在尋找你，而是你在尋找煩惱，但只要你驅(qū)趕了怒氣的陰云，那煩惱的答案，便會(huì)在云層中放出萬丈光芒！
成長的煩惱作文6
在成長的過程中，總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績好壞，也不是父母又要我干什么，而是我有一個(gè)聽了讓人十分討厭的外號(hào)：“耗子”！
這個(gè)外號(hào)是怎么由來的呢？很簡單，就是因?yàn)槲颐种械腵最后一個(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì)想到什么？不管你想到什么，而我想到的是：“皓”和“耗”讀音相同，而意思大不相同。“皓”是潔白明亮的意思。 “耗”？不錯(cuò)，就是因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)字讀音相同，所以才演變成了這個(gè)外號(hào)“皓子”“耗子。”
同學(xué)朋友都經(jīng)�！昂淖�，耗子”地叫我，甚至連我父母都這樣叫我。不過我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同，可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說老鼠過街——人人喊打，同學(xué)朋友叫我“耗子”這無疑讓我想到這老鼠不就是我嗎？
第二處疼痛：這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我，他們可能只是覺得好玩兒�？晌覅s想告訴他們：“我也有尊嚴(yán)！”
第三個(gè)疼痛：我想擺脫這個(gè)外號(hào)，維持我的個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢？我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔，光明磊落的男子漢吧！
雖然這個(gè)外號(hào)給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我，我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心；朋友這樣叫我，我體會(huì)到了我們之間的友情；同學(xué)這樣叫我，我體會(huì)到了我們互相的幽默。你說，這只有“疼痛”嗎？
這就是我的煩惱，想極力擺脫這個(gè)外號(hào)。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛，又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么？快來和我分享一下吧！
成長的煩惱作文7
也許在大人們的眼中，小孩應(yīng)是無憂無慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長的煩惱。
隨著年級(jí)越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級(jí)的升高，本應(yīng)是快樂的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強(qiáng)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲開始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過氣來，這就是來自學(xué)習(xí)的壓力，我們成長之中的煩惱！
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我曾以為學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世界上我不知道的知識(shí)常識(shí)，還有許多蘊(yùn)意不同的詩詞，許多文美有趣的小說，許多名震古今的專記等�？墒窃趯W(xué)習(xí)壓力這煩惱的進(jìn)入后，學(xué)習(xí)完全變了味道，我們由一開始的主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)化成了被動(dòng)狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛過學(xué)習(xí)的孩童臉上，也失去了學(xué)習(xí)時(shí)開心的笑容。
學(xué)習(xí)壓力是怎樣來的.？它主要來自家長們時(shí)常的一個(gè)小小的舉動(dòng)：不少家長，總拿自家孩子和別人家孩子進(jìn)行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，還有不經(jīng)意間小學(xué)生涯后的激烈競爭透露給仍處小學(xué)的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動(dòng)，但卻給我們帶來了學(xué)習(xí)的壓力。
至今我仍記得那天晚上，當(dāng)時(shí)我懷著低落的心情來到家門口，想象著當(dāng)我打開門后，父母會(huì)怎樣詢問我自己考試的分?jǐn)?shù)，我準(zhǔn)備開門的手漸漸顫抖起來，但我仍然打開這扇門，果然不出我所料，進(jìn)屋后爸爸問我成績，我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”，爸爸聽了后便放下了手中的活兒，把我訓(xùn)了一遍后，又拿我和同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。現(xiàn)在那一幕，我仍然記憶猶新。
學(xué)習(xí)壓力，這不僅僅是我成長中的煩惱，更是眾多同學(xué)共同存在的一個(gè)煩惱，就是它奪取了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
成長的煩惱作文8
每個(gè)人都有煩惱，而且我們的煩惱可不止一個(gè)呦。年少的我當(dāng)然也不例外，今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧！
一次快要吃午飯的時(shí)候，我正在津津有味地看著《三國演義》時(shí)，媽媽突然罵了一句：“你是不是在看書？你快點(diǎn)給我過來吃飯！”唉，我聽了只好依依不舍地去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，我一直心不在焉地聽吃著�？尚睦锵氲娜慷际莿偛趴吹摹度龂萘x》里的'情節(jié)。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃完飯?jiān)偃タ匆粫?huì)兒書的時(shí)候，媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思：“你吃完飯之后把我給你打印的習(xí)題給我在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做掉，聽見了嗎？”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。
“啊，終于寫完了！“我說著并伸了一個(gè)懶腰。”這下我可以去看我的《三國演義》了。”我一邊自言自語一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。
不知何時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身后，我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一大跳。正準(zhǔn)備把書收起來，媽媽就罵道：“都什么時(shí)候了，你還在看這些書，你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個(gè)大箱了，把我的書全裝進(jìn)了里面。然后用一個(gè)鎖把箱子給鎖起來了。我傷心極了。
媽媽，你可知道，一本好書可以開拓我們的視野，豐富地想象。一本好書，如同一餐豐富的精神食糧，能讓我受益無窮。從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我學(xué)會(huì)了寬容……總之，書可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
在書中，散文讓感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)我對(duì)如何對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。
所以，我的煩惱就是媽媽不準(zhǔn)讓我看課外書。
書，伴我成長，它給了我知識(shí)和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。讀書伴我成長，它為我指明了正確的航向，讓我走得更好，更遠(yuǎn)，因此，我真的愛讀書。
成長的煩惱作文9
眾所周知，史萊姆和水晶泥以及其他各式各樣的粘土曾風(fēng)靡全國大大小小的學(xué)校，連幼兒園的小朋友都喜歡，所以我當(dāng)然也不例外，從幼兒園到現(xiàn)在，我一直是一個(gè)史萊姆的瘋狂癡迷者……
我對(duì)高顏值的東西向來毫無抵抗力，特別是史萊姆，所以只要看見好看的史萊姆我就特別想去買�？墒且�?yàn)橘Y金有限，買不了最好的，價(jià)格低的又起不了泡，所以導(dǎo)致家里積了很多“廢泥”。通常網(wǎng)上展示的或者看見別人玩的都是又好看又好玩的，我們這小賣部里的.泥價(jià)格不菲，質(zhì)量卻不好，通常買個(gè)兩盒就相當(dāng)于我一周的零花錢，所以有點(diǎn)心塞。盡管如此，我還是會(huì)購買，因?yàn)槊慨?dāng)玩史萊姆，我就會(huì)覺得特別解壓，可以釋放內(nèi)心的不愉快。
或許每個(gè)家長都是相同的，媽媽就很反感我玩這個(gè)，還說什么“這東西有什么好玩的，粘不拉唧的。不要總是玩這種幼稚的東西，里面的成分都是致癌物，而且還浪費(fèi)時(shí)間”。當(dāng)然，這些話我通常都是當(dāng)耳旁風(fēng)的，仍舊我行我素。終于，媽媽采取了措施，只要看見我玩史萊姆，就會(huì)沒收扔進(jìn)垃圾桶，所以我一般是在媽媽睡覺或者不在家時(shí)玩。但有時(shí)候媽媽會(huì)殺個(gè)回馬槍，讓我猝不及防，于是水晶泥又被扔了，哎！我太難了，生活不易啊……
但最近情況有所改觀，媽媽不再那么嚴(yán)厲的管我了，也許在她看來：你玩就玩吧，反正你是用自己的零花錢買的，只要不影響學(xué)習(xí)。只是我也不會(huì)因?yàn)閶寢尩哪J(rèn)而肆無忌憚，當(dāng)她瞪我時(shí)，我還是會(huì)把水晶泥收起來，然后乖乖去溫習(xí)功課。
我想，只要我好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，媽媽就會(huì)尊重我的愛好，給我一定的自由，那么，我的煩惱還會(huì)成為煩惱嗎？
成長的煩惱作文10
焦慮篇
步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會(huì)有些焦躁不安，這到底是為什么呢？
原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學(xué)，地理，生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認(rèn)識(shí)的新老師也越來越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時(shí)讓我難以接受。
比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡生動(dòng)的；第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……
光是適應(yīng)每個(gè)老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因?yàn)橹v課時(shí)常被同學(xué)們的講話聲打斷
結(jié)果唐我們仔細(xì)而不講課，就這樣白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)光。現(xiàn)在的時(shí)間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，讓一些同學(xué)為自己的成績感到憂愁和焦慮。
憂郁篇
新朋友，新老師，新目標(biāo)……在新的學(xué)校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。
緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會(huì)出現(xiàn)這種情緒呢？
原因：同學(xué)從“兒時(shí)伙伴”到“五湖四�！薄�703一個(gè)陌生的班級(jí)，一個(gè)陌生的集體，一個(gè)未知的將來。開學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時(shí)的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的`同學(xué)都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小�！倍冀榻B自己了，但我還是不敢上臺(tái)介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復(fù)了下來。
在703這個(gè)集體里，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學(xué)也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后，我努力與陌生同學(xué)認(rèn)識(shí)，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。
疲憊篇
自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，周末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補(bǔ)習(xí)班的課，這一上又是九，十點(diǎn)的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機(jī)會(huì)，除了睡覺，就是學(xué)習(xí)。不知道何時(shí)我感到了身心疲憊。
原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。
再加上晚上做作業(yè)的時(shí)間拉長，導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時(shí)候我背負(fù)了太多太多，不知道什么時(shí)候我開始身心疲憊，不知道什么時(shí)候我，看到小學(xué)生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時(shí)候啦！
初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來后悔和難過
所以我還是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)它，用努力和永不言棄去充實(shí)我的成長之路。
成長的煩惱作文11
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我的童年。童年像那五彩繽紛的夢，隨著時(shí)間流逝，我慢慢地長大了，許許多多的煩惱也接踵而來。我們每個(gè)人的成長道路上總會(huì)出現(xiàn)或多或少的煩惱，埋怨或哀嘆只會(huì)給我們?cè)鎏韨小Ｃ鎸?duì)生活的考驗(yàn)，我們只能迎難而上，不可輕言放棄，用自己的勤奮換取成功。
在小學(xué)六年里，我是多么的無憂無慮、開心快樂，直到上了初一學(xué)科增多了，已經(jīng)整整有了七科了，盡管我每天上課都認(rèn)真聽講，每天回家認(rèn)真完成作業(yè)，我不管付出了多少努力，成績就是提不上去。
由于我成績提不上去，媽媽就給我報(bào)了輔導(dǎo)班。星期天，天還沒有亮，媽媽就叫我起床，大吼大叫的對(duì)我說：“洋洋，起床了！起床了！今天怎么回事？明知道今天上輔導(dǎo)班，你還不起來？”我聽著媽媽的嘮叨，眼睛直直地看著旁邊還在睡覺的妹妹，心中便涌起了一種羨慕感。媽媽的聲音一聲比一聲高刺的我耳朵生痛生痛的。媽媽給我報(bào)了語文、數(shù)學(xué)、英語、生物全科輔導(dǎo)。整整占據(jù)了整個(gè)星期天。
我睜著眼睛看著媽媽，眼里露出了乞求的眼神，對(duì)媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)呀？能不能讓我再多睡會(huì)兒？每天晚上寫作業(yè)到十點(diǎn)多，睡眠就不足，我上課打盹呀，我真的很想再多睡會(huì)兒，媽媽，可不可以呀？”“不可以�！眿寢屢宦暦穸宋业囊�。“快-點(diǎn)-起床！”這四個(gè)字幾乎是從媽媽牙縫里蹦出來的。媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)的`躺在溫暖的被窩里，已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)。我只好心不甘情不愿的起來了，慢悠悠的穿著衣服。我走到客廳，看了一下表，“什么！才幾點(diǎn)呀？這么早就叫我起床，你讓不讓我活了？”媽媽說：“你還有很多東西都沒有準(zhǔn)備，趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！芭��！蔽掖诡^喪氣地來到飯桌前，喝了一碗飯，吃了個(gè)雞蛋。
我哭喪著臉不情愿的背起書包，一步一步的往下走，仿佛腳下像灌了鉛一樣。感覺媽媽不是我的親媽，而是我的后媽。一路上我踢著小石子，走到了輔導(dǎo)班，開始了一天忙碌的補(bǔ)習(xí)。
我知道媽媽是為了我好，為了讓我績?cè)俑咭稽c(diǎn)，為了讓我能考上重點(diǎn)高中，媽媽為我付出了很多，但我并不開心，把我所有的周末時(shí)間都占的滿滿的。我有時(shí)也很羨慕我的同學(xué)，周末能與小伙伴們一起玩，一起瘋，而我不能，卻要上那些讓人厭惡的輔導(dǎo)班。
其實(shí)，在我們的生活中暫時(shí)的煩惱和挫折算不了什么，無需害怕充滿自信和勇氣，堅(jiān)定的去做好一件事，我的夢想就是直沖重點(diǎn)高中，為了這個(gè)努力，我不去抱怨，把煩惱化作必勝的信心，堅(jiān)持且不放棄，抓住當(dāng)下的時(shí)間，全力以赴，我們才能不斷完善自己，終有一天將會(huì)破繭成蝶，三年之后，收獲一所完美的重點(diǎn)學(xué)校！
成長的煩惱作文12
煩惱，就像行舟時(shí)沒有指向標(biāo)也沒有探測器，如墜深淵的我開始無所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬里無云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數(shù)學(xué)課代表。做為數(shù)學(xué)愛好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數(shù)學(xué)組去，詢問數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認(rèn)真地記下老師所說的每一句話，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�(jí)，我把作業(yè)一筆一劃地寫在黑板上，隨后去走廊哼著小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來。
不久，空氣出現(xiàn)了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級(jí)，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰干的？”全班鴉雀無聲。小海的眉毛擠成一線，怯怯地走過來：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都?xì)庵绷�，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是�?yīng)了那句俗語：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的.女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來！”他卻不以為然地走出來：“�。吭趺戳�？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數(shù)學(xué)課代表！”對(duì)于同學(xué)們的大笑，我開始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因?yàn)樗至私馕�，我從未如此生氣過。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，內(nèi)心十分糾結(jié)。
在以后的幾天里，我們兩人從未說過話，就連對(duì)視一眼都會(huì)覺得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
�。⿶�，你快乘著風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
成長的煩惱作文13
吃完晚飯，兒子到一邊玩去了，我和他爸坐在沙發(fā)上無奈地相視一笑，我感嘆“十年樹木，百年樹人”。
在兒子的成長教育上我真是費(fèi)盡心血，操碎了心，無奈收效甚微。僻如剛才，晚飯擺上桌了，我和他爸已上桌開吃了，楊楊還在擺弄他的玩具。叫他幾遍，他說等一等，我知道這一等又得到飯菜涼了，以前也是這樣。怎么樣？罵他？打他？算了，我不想鬧不愉快了，我們不理他！等我們吃到一半時(shí)，他上桌吃飯了，一上來就把筷子朝他愛吃的菜碗里伸，大把大把地往自己碗里夾，生怕好吃的'被我們吃完了，湯湯水水灑了一桌，那陣式就像好久沒吃到過飯一樣。曾經(jīng)我不知說了多少次，先吃完自己碗里的菜再夾菜，怎么他總是記不住？他是站著吃飯的，我讓他搬椅子來他說不用（我知道那是他懶），站著吃，吃的又是稀飯，只見他，佝僂著身子，只用嘴吸，一不小心把碗碰翻了，碗中一半的稀飯灑了出來，地上、桌上、衣服上都是……看著才拖干凈的地及他身上今天剛換的衣服，我肚里的無名火一下子涌了上來，吼了一句：“快點(diǎn)清理干凈再吃！”
他看了我一眼，跑到衛(wèi)生間拿拖把拖地，到廚房拿抹布抹桌子及衣服，費(fèi)了好一番功夫才勉強(qiáng)把衛(wèi)生搞好，這才乖乖地把椅子搬來，坐著小心吃飯，臉上是后悔的神情。我又好氣又好笑地說：“早聽爸媽的話把椅子搬來不就沒那么多麻煩了嗎？”，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！像這樣類似的事很多很多，今天發(fā)生了說不定明天又要重演！曾經(jīng)看過本教育書上說，大人灌輸給小孩的道理，小孩是聽不進(jìn)去的，一定是小孩自已經(jīng)歷過或吃到教訓(xùn)的事他才記得住，我對(duì)此也認(rèn)同，但是我不懂的是小孩到底要經(jīng)歷多少次相同的教訓(xùn)才明白一個(gè)道理��！
成長的煩惱作文14
煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�，翻開相冊(cè)，每一年過生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問媽媽：“成長的足跡在哪兒？”媽媽笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服……
我問爸爸：“成長的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書柜里去尋找吧！”我打開書柜，看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……
我問同學(xué)：“成長的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開“成長日記”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現(xiàn)，有快樂的，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長大了，煩惱伴隨著快樂接踵而至。
成長是有點(diǎn)煩惱，不僅僅是長高了身體，還有一顆日見成熟的心；成長是有點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長中思考；成長是有點(diǎn)煩惱，那是我們必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的`人生才會(huì)更真實(shí)而又美麗；成長是有點(diǎn)煩惱，但是苦中有樂，回想起也真為成長感到值得。
煩惱與成長總是那樣如影隨形，上帝如果為你關(guān)上一道門，必定會(huì)為你開啟一扇窗。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。
成長，像彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色；成長也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過才會(huì)知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
成長的煩惱作文15
我們?cè)诔砷L的過程中難免會(huì)遇到許多煩惱，我也不例外，接下來就讓我給你講一講吧。
最近各個(gè)班級(jí)的學(xué)生交往密切，有的是因?yàn)橛泄餐Z言，有的'是因?yàn)榕d趣愛好相同，我也一樣，我和一位五年級(jí)四班的同學(xué)關(guān)系特別鐵，原因很簡單，因?yàn)槲液退≡谕粋�(gè)小區(qū)，放學(xué)總是一起回家。所以我們定了一個(gè)規(guī)矩，如果有一個(gè)人放學(xué)時(shí)間比另一個(gè)人早，就要耐心的等待另一個(gè)人。如果有特殊情況就要提前向另一個(gè)人通知。
計(jì)劃進(jìn)行的非常好，可有一次我放學(xué)之后沒見到他，我就一直在那里等，可值日生都走了，我還沒有見到他。我跑到教室找他時(shí)，教室已經(jīng)沒人了，我非常生氣，第二天就和他撕破了臉。我們倆就再也沒有等待過對(duì)方了，可我也按耐不住回家時(shí)的寂寞，心里十分矛盾，我如果道歉又該怎么說呢？如果不道歉又不想失去這個(gè)好朋友。這個(gè)問題一直在我心里，讓我吃飯吃不好，睡覺睡不香，常常一個(gè)人在床上翻來覆去睡不著，望著天花板沉思。
周六時(shí)我鼓起勇氣，上樓去找他玩，看看他是否同意。如果他下來和我一塊玩了說明他也不想這樣下去了，如果不同意就只能想其他辦法了�？烧l知他就像啥也沒發(fā)生一樣，下樓后，他向我說明了原因，是因?yàn)樗改赋霾盍耍翘焖憬銇斫铀司椭苯咏铀丶伊�，我明白了其中的原因，心里暢快多了。我們倆又和好如初了。
這個(gè)煩惱雖然困惑了好久，但它也告訴了我一個(gè)道理：我們遇到問題不要匆忙下結(jié)論，我們應(yīng)該心平氣和的去解決問題。這個(gè)道理將一直印在我的腦海中。
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