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讓我握住你的手作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讓我握住你的手作文，希望能夠幫助到大家。
讓我握住你的手作文 1
夏季的午后如此悶熱，我坐在凳子上呆呆的望著躺在病床上的你，心中有種說不出的痛楚。那還是我那個(gè)永遠(yuǎn)童真、永遠(yuǎn)年輕的姥姥嗎？——題記
在你我形影不離中，你陪我走過了似水的童年。
總是聽你樂呵呵的說起我小時(shí)候的故事，你的言語那樣親切，我似乎看到了兒時(shí)一個(gè)個(gè)有趣的剪影。聽你說，我們總是形影不離，因?yàn)槲译x不開你。每當(dāng)你要回老家的時(shí)候，必須要編個(gè)恰當(dāng)?shù)闹e言來哄我，我找不到你之后，便嚎啕大哭，好像失去了一件非常重要的東西似的。聽你說，小時(shí)候你總是握著我的手在大街上玩耍，我們倆的手握的'緊緊的，從清晨第一縷暖陽(yáng)普照大地玩到黃昏最后一片晚霞逝去。你自豪地說我小時(shí)候是那樣聽話，是那樣懂禮貌，別人都喜歡我。聽了這話，我打心眼里美滋滋的。那時(shí)的我，心中堅(jiān)信你會(huì)健健康康的一生陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
彈指間，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了一個(gè)地地道道的中學(xué)生。而歲月卻在你的臉上又刻了幾道深深的皺紋。
在你搬到博山期間，我和媽媽也經(jīng)常去看你，你還是像小時(shí)候那樣緊緊地握著我的手，詢問我的生活情況。見你健健康康、快快樂樂的樣子，我真的很欣慰。可是這看似寧?kù)o的晴天背后卻隱藏著一個(gè)霹靂。
去年暑假，你病了。
醫(yī)生說，你患的是是結(jié)腸癌，需要做大手術(shù)。我一下子就懵了，癌癥？！怎么可能？我的姥姥一直非常健壯啊，怎么會(huì)允許癌細(xì)胞在身體中“蹦跳”呢。可事實(shí)的確擺在眼前，怎樣也無法挽回。
一次，媽媽和姨媽們外出有事，囑咐我在醫(yī)院陪著你。天氣是那樣的酷熱，蟬不停地鳴叫，蚊子嗡嗡的飛來飛去，引得我有些煩躁不安。我坐在病床前的板凳上呆呆的望著你，望著你臉上生出的褐色老年斑，望著你銀白的發(fā)絲，望著你臉上深深的皺紋，我又想起了小時(shí)候。我不禁握住了你的手，這個(gè)動(dòng)作好像已成為習(xí)慣。歲月的印記在你的手上彰顯著，握著這樣一只飽經(jīng)滄桑、青筋突起的手，我依然感到溫暖無比。
手術(shù)成功后幾天，我在醫(yī)院陪你，你恢復(fù)的又快又好，都能下床走路了。我又一次的握住了你的手，貼在我的臉上，陪你說說笑笑。我鼓勵(lì)你要有戰(zhàn)勝病魔的信心，并承諾等你痊愈之后，我們?nèi)胰伺隳闳タ创蠛！?/p>
聽了我的話，你笑了，笑的如此燦爛，笑的如此童真。
讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)握住你的手，讓我們濃重的親情永遠(yuǎn)不改變！愿這個(gè)美好的瞬間永遠(yuǎn)定格在我的心田，愿握手的動(dòng)作在人與人之間流傳不息……
讓我握住你的手作文 2
姨姨，不要走！不要走！不要走！回蕩在耳邊又是這句話，她是我兩歲大的小侄女，一個(gè)特別可愛的小家伙。
初見她時(shí)，還是個(gè)襁褓中的嬰兒，全身胖乎乎的像個(gè)小肉丸，握住她小小的手，一股溫暖滲入心間�？粗蓯鄣臉幼尤滩蛔∮H了她粉嘟嘟的小嘴一口，接著令我萬萬想不到的是她的手從我的手中抽出來啪的拍了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我欲哭無淚，我們才剛見面一天，我怎么招你惹你了，剛剛從心底流過的那一股溫暖瞬間化為了酸楚，事實(shí)證明我就是和她有仇。
再見面時(shí)，她正在慢慢的走路，那東倒西歪的摸樣就像一個(gè)喝醉酒的大漢，我撲哧一聲笑了，但還是被她捕抓到了說："姨姨，抱抱。"我對(duì)她可憐的摸樣動(dòng)了心，就過去抱她，可他剛上來就一把抓住我的頭發(fā)，仿佛要拔下來似的，痛得我直叫，我一把抓住她的手，上面還有殘留的頭發(fā)，我生氣的`就要打他的手，她卻哇的一聲哭了，叫的我腦子一片空白，忙說：妮妮別哭，姨姨在給你暖手呢！你看你的小手涼冰冰的。"說完就不停的抓著她的手哈氣，她不哭了，閃著一雙大眼睛望著我，又說了句：血！啊！聽得我頭蒙，她指著外面說，血，血。我一看原來是雪，這丫頭，說話吐字怎么這么不清，我緊緊地握住她的小手。
后來寒假我便與我這個(gè)小侄女住在一起，伺候她可真難，晚上要起三四趟給她換尿布，喂奶，為了防止他掉落，得一手抱住她，一手抓住她的小手給她暖和，晚上握著她的手睡覺，很快便和他一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不過他有時(shí)也很頑皮，有時(shí)牽著她的手和她玩游戲，他非要和我拍手，伸著她的小手對(duì)著我的大手說，你拍一，我拍一，我們都愛一加一，你拍二，我拍二，兩只小鹿碰碰撞。突然我感到褲子上有點(diǎn)濕濕的感覺，想去摸，卻被他抓著手，然后就眼睜睜的看著她的尿飛流直下三千尺一滴不剩地滴在我的褲子上，至今上面還有一股臭味，真不知她的調(diào)皮是跟誰學(xué)的，其實(shí)我本來可以松手的，可是一想起自己明天就要和他分別，忍不住想多握一下她的手，就算倒霉也沒關(guān)系。
至今還記得，我當(dāng)時(shí)走到的時(shí)候，她伸出一雙小手追著我，要和我玩游戲，可我卻只能狠心的走了，如果可以，我多想再次握住你的手，與你玩游戲，看著你的惡作劇，夕陽(yáng)西下，一大一小的背影拉起手在太陽(yáng)底下閃著光輝，其樂融融。
讓我握住你的手作文 3
俗話說得好：“一年之季在于春，一日之季在于晨”、“ 少壯不努力，老大徒傷悲”。這么多珍惜的名言，總是讓你不禁下決心“珍惜時(shí)間”。所以，我想握住時(shí)間老人的手，讓我的那些不珍惜時(shí)間的壞毛病，隨著時(shí)間老人的快步旅行拋到九霄云外。
我又想和大海握手。你想想看，大海無邊無際，見到它能使你的心胸開闊起來，那永無休止的波瀾壯闊，會(huì)每天讓你擁有一個(gè)美好的`心情。每當(dāng)我生病或發(fā)燒時(shí)，我就想和健康握手，會(huì)使你擁有健康、強(qiáng)壯的身體。
當(dāng)看到人們殘害動(dòng)物時(shí)，我就想和動(dòng)物握手。動(dòng)物也是有生命的，不能那樣殘害它們。人類應(yīng)該和動(dòng)物做朋友。當(dāng)看到某些地方著火，消防員不顧生命危險(xiǎn)就第一個(gè)沖進(jìn)去時(shí)，我就想和消防員握握手。因?yàn)樗麄兡欠N舍己為人的精神，真的特值得我們學(xué)習(xí)。
我想握住和平的手，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，每天都在一片歡樂的海洋里生活。那樣，就不會(huì)有那么多人為和平而死的人了。當(dāng)我看見老師們因粉筆灰中毒而死亡時(shí)，我又最想握住老師的手。
我想握住全世界人民的手，讓大海一樣的心胸和健康強(qiáng)壯的身體與我們同在。我想握住全世界人民的手，我們共享藍(lán)天、共享陽(yáng)光、共享美好幸福的生活。讓我們?cè)诘厍虼謇镆黄鹂鞓贰⒔】档厣睢?/p>
讓我握住你的手作文 4
這是哪兒？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤墜，好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過來。
那地動(dòng)山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現(xiàn)出來。原本在課堂上接受著老師滋潤(rùn)的我，突然感到身子有些顫動(dòng)。本以為是身后小胖在踢我的凳子，可沒想同學(xué)們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來越強(qiáng)，同學(xué)們頻頻從凳上摔下來。從震驚中蘇醒過來的老師立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操場(chǎng)上去�！蔽冶粐槈牧算读算叮愫推渌瑢W(xué)一樣道口涌去。
樓道堵塞了，大地不停地震動(dòng)著，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，兩個(gè)，三個(gè)……我被后面同學(xué)推搡著，幾欲摔倒的我突然被一只手握住，穩(wěn)住了重心。這時(shí)一個(gè)著急的聲音在我耳邊響起：“ＸＸ，握緊我的手�！蔽一仡^對(duì)她報(bào)以感激的微笑。突然，又是猛的一顫，在我前面的一個(gè)同學(xué)似乎沒站穩(wěn)，腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前，沖他喊：“快，讓我握住你的手�！币恢皇诸澪∥〉呐e起，我一用力抓住了他的手，他仿佛抓住救命稻草的`般握緊了我的手。掌心與掌心的契合，給人一種踏實(shí)，安心的感覺。
其他同學(xué)看到我們后，也紛紛牽起手來，霎時(shí)“讓我握住你的手”的聲音在整個(gè)樓道此起彼伏地響起。好壞同學(xué)之間的隔閡消失了，男女生之間的扭捏消失了，不論是認(rèn)識(shí)的亦或是不認(rèn)識(shí)的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間，傳遞著勇氣，傳遞著力量。
大地猛的一顫，卻震不開同學(xué)們緊握的雙手。樓開始塌陷，大家都自覺有序的向樓上攀，只是同學(xué)們之間的雙手握地更緊了……
我向周圍看看，在那邊有一雙手，我小心翼翼的移著身子，直到我握緊了他的手。
或許是我的雙手傳遞了力量，不一會(huì)兒他也醒了。他轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我露出了微笑，我們彼此的手握的更緊了……
讓我握住你的手作文 5
人們都說要抓住機(jī)遇，可“機(jī)遇”到底是什么卻不太說得清，有人可能會(huì)說：“機(jī)遇就是緣分，是命好的人撞上的�！笨蛇@只說對(duì)了一半。簡(jiǎn)單地說：機(jī)遇是一個(gè)有利的機(jī)會(huì)，可以是別人給的，也可以是自己爭(zhēng)取的。
俗話說“只有認(rèn)識(shí)它，才能打敗它”同理，機(jī)遇也只有了解它，才能抓住它。有些人抓住了機(jī)遇，并借此優(yōu)勢(shì)慢慢地走向成功，可有些人卻視機(jī)遇而不見，在不知不覺中和它擦肩而過了。就拿最近的一件事來說吧，學(xué)校派同學(xué)去參加省一級(jí)的一次鋼琴比賽，這本來是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可這位同學(xué)卻因?yàn)楦杏X壓力太大，居然放棄了，讓一個(gè)機(jī)遇白白地從身邊溜走�？梢娫谑聦�(shí)上要握住機(jī)遇的手并非易事，需要“當(dāng)局者清”才行。也是在最近，區(qū)里組織了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校規(guī)定參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的'輪滑選手都必須穿粉色的緊身衣，我們大家都覺得那衣服脂粉氣太濃了，有些人借此取笑參加比賽的男選手，可是運(yùn)動(dòng)員們卻依然十分坦然地進(jìn)行練習(xí)，最后終于在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大舞臺(tái)上一展風(fēng)采，取得了好成績(jī)。
機(jī)遇還可以是自己爭(zhēng)取的，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)就有人明白了這個(gè)道理。毛遂本是趙國(guó)平原君的一個(gè)普通門客，在一次秦國(guó)攻打趙國(guó)時(shí)，他自己爭(zhēng)取到了一個(gè)機(jī)遇，不但使他成為了當(dāng)時(shí)的“護(hù)國(guó)大功臣”，而且名垂青史，留下了一段千古佳話。
人們常常忽視機(jī)遇，但機(jī)遇卻從不把人遺忘，它給每個(gè)人一樣的機(jī)會(huì)，有人發(fā)現(xiàn)了它，因而走向成功，有人卻一再失去它，走向了平庸……朋友們，請(qǐng)騎上“機(jī)遇”這匹快馬，沿著它指點(diǎn)出的那條光明大道，向成功沖刺！
讓我握住你的手作文 6
讓我握住你的手當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，你的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，你的手卻在為我夾菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，你的手卻在冰冷的水中洗碗。你的手是如此的辛勞，以至于光滑的手變成了一塊老朽的木頭，你從不說一句辛苦，而我是多想握住你的手。
今天是暑假，我正坐在電視機(jī)旁享受著電視劇帶給我的歡樂，你卻在一旁為我織毛衣，我勸你說歇歇吧！你卻說，沒事，我一點(diǎn)兒也不累，可是你卻“欺騙”了我，你可知道你那張長(zhǎng)滿皺紋的臉上，流下了一滴晶瑩的汗珠。你知道嗎？你的“欺騙 ”深深地“傷害”了我，我的心里在也裝不下那吸引人的電視劇，我欣賞的只有你為我織毛衣的.樣子，因?yàn)槲抑�，這比電視劇好看幾千倍，你明知道你手上的老繭已經(jīng)磨出了血，可是你的手還是在不停的織啊織！我是多么的想要握住你的手！今天是母親節(jié)，我叫你請(qǐng)一下假，你偏不肯說是如果請(qǐng)假，那么一天的三十塊錢不就泡了湯。
我哭著喊著說：“今天是母親節(jié)，你就休息一天嘛！”你無奈的同意了，我說過要讓你在家休息，可是，在這一天里，我還是讓你的手忙碌了一天，而替代這個(gè)的，卻是一張不值錢的賀卡，我哭了，我說出了心里話，你卻笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我很開心，今天我很幸福！”我和你擁抱在了一起，你用那粗糙的手輕輕的撫摸了我的頭，你給了我最大的溫暖，我是多么的想握住你的手！你的手也該歇歇了，不要再讓它傷痕累累了，你可知道，我是那么的心疼，媽媽，讓我握住你的手！
讓我握住你的手作文 7
讓我握住你的手，手是一個(gè)人的心靈通道,握住手便能感受到內(nèi)心深處的感受、接觸內(nèi)心的世界、品味到心靈的真諦。
我希望握住夸父那健壯的手，同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑；我希望握住嫦娥那細(xì)柔的手，同她一起飛向寂靜的月宮……
然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。
你生于亂世之時(shí)，你擁有雄才大略。當(dāng)你“挾天子以令諸侯”時(shí)，讓我握住你意氣奮發(fā)的手，通過你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。
當(dāng)你“煮酒論英雄”時(shí)，讓我握住你滿心狐疑的手，通過你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。
當(dāng)你“殺呂布，降張繡，征袁紹……”時(shí)，讓我握住你的手，通過你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的進(jìn)取之心。
當(dāng)你被“火燒赤壁”敗得無地自容時(shí)，讓我握住你失望落泊的手，通過你的手，我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。
當(dāng)你被張繡打敗，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，讓我握住你勇于認(rèn)錯(cuò)的.手，通過你的手，我感受到你勇敢的心與賦有責(zé)任感的性格。
當(dāng)你重病在身，年世已高時(shí)，讓我握住你枯瘦而堅(jiān)定的手，通過你的手我感受到了你“老驥優(yōu) ，志在千里”的雄心與不甘。
曹操，讓我握住你的手，與你一同在硝煙四起的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，與你一同感受魏國(guó)的興衰。
讓我握住你的手作文 8
那是一雙不漂亮的手，布滿老繭。但，那是一雙強(qiáng)有力的手，足以舉起整座大山。
——題記
小時(shí)候，我對(duì)爸爸的印象并不是很深刻，甚至可以說是厭惡了。他對(duì)我的管教很嚴(yán)，總是板著一張臉。我似乎，從來就沒看見他笑過。相比之下，我更喜歡媽媽，她總是會(huì)微笑著對(duì)我說，寶貝，想吃什么好吃的？可是爸爸，他從來都不會(huì)問我這些。
初上小學(xué)時(shí)，我一個(gè)人很害怕，硬是要媽媽陪著我。爸爸卻生硬的用他那雙手將我送進(jìn)校門，任憑我哭喊也沒有用。于是，心中對(duì)爸爸的憎恨又多了一層。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不太好，以至于看見數(shù)學(xué)題就害怕。那個(gè)時(shí)候，爸爸總是守在我身邊，用他那雙手，一道題一道題的教我�？墒俏覅s并不領(lǐng)情，總是哭著。多少個(gè)日夜，那些可恨的數(shù)學(xué)題夾雜著我的淚水，在爸爸的教導(dǎo)下一一被我解答。題目做多了，對(duì)爸爸的怨恨便愈深，每天獨(dú)自在房間默默流淚。媽媽總會(huì)在我身旁，溫柔的叫我堅(jiān)持。我在想，可恨的爸爸要是有媽媽這么好，那我就幸福了。畢業(yè)時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了全校第一。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我驕傲的笑了。我看見 ，平日里不茍言笑的爸爸，嘴角也泛起微微的笑容。陽(yáng)光下，我有種錯(cuò)愕的感覺。
初中時(shí)，爸爸更加的嚴(yán)厲了。不過，幸好我的成績(jī)還算優(yōu)異。很多時(shí)候，爸爸會(huì)用他那雙手重重的撫摸我的臉頰。那雙布滿老繭的手，刺痛我的臉。我便會(huì)生硬的轉(zhuǎn)過臉，爸爸的手便僵硬在半空中，然后，我們之間就只有尷尬和沉默。也許那個(gè)時(shí)候還太幼稚，看不到他眼中的失落。
高中時(shí)我住校，很少能回家。可是我并不念家，至少看不見可惡的爸爸了。每次放假回家的時(shí)候，媽媽總是會(huì)來車站接我，可卻一次也沒看見爸爸。雖然心有失落，但卻表現(xiàn)為無所謂。到家時(shí)，爸爸也總是面無表情的'說，回來了？洗洗手吃飯吧。我也總是冷聲應(yīng)付。假期實(shí)在是非常的短，返校那天，下起了鵝毛大雪。爸爸第一次主動(dòng)去送我。撐著傘，并肩走在大雪中。沉默，還是沉默。年齡越大，我和爸爸之間的溝通越來越少。爸爸那雙手，一只撐著傘，一只拖著沉重的行李。雪，好像越下越大�！靶☆＃约阂粋�(gè)人要好好學(xué)習(xí)，爸爸不在你的身邊，要學(xué)會(huì)照顧自己�！蔽艺�，這好像是他對(duì)我說過最長(zhǎng)的話�！班拧币种撇蛔』艁y的心。側(cè)目，盯著他看。他，好像老了，頭發(fā)也有點(diǎn)白了，額頭也有些許皺紋了。好像是，突然之間，真的老了。
我忍不住了，鼻頭有酸酸的感覺。我握住他的手，那雙被大雪凍得通紅的手，那雙蒼老粗糙的手，淚水，涌出眼眶。“爸，我會(huì)想你的�！狈怕暣罂�，雪越下越深。這么多年了，我好像忘了，是誰日夜教導(dǎo)我學(xué)習(xí)？是誰在傾盆滂沱的大雨天送我上學(xué)，全然不顧被雨水打濕的衣裳？又是誰，每天早出晚歸的工作，手上磨出的老繭越來越多？又是誰，在我人生的道路上，默默陪伴與關(guān)愛？
我好像真的忘了，以至于心中滿是怨恨。不過現(xiàn)在記起不會(huì)很晚。我握住他那雙手。那雙手不漂亮，布滿老繭。但，那雙手卻充滿力量，足以挑起整座大山！爸爸，讓我握住你的手，未來的日子，默默地陪伴你。就像您那無聲的父愛。爸爸，讓我握住你的手，讓我為你，也撐起一片天！
讓我握住你的手作文 9
讓我握住你的手看著這個(gè)作文題，“記憶”帶我穿梭“時(shí)空隧道”，回到了從前！那一幕到至今還記憶猶新，事情是這樣的.........那一天，我很早便起了床，然后打開電腦，玩游戲。當(dāng)我沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里時(shí)，時(shí)間老人像彈琴似的，悄悄的把時(shí)間從6：30分彈到了7：50分，我鱉了一下掛鐘，7：50分了，8：00分還要考試，我懵了！我把書包往肩上一跨，套上鞋，火燒火燎的'往學(xué)校沖去，平時(shí)我跑著去學(xué)校都要20分鐘，現(xiàn)在只剩下10分鐘了，如果我跑到學(xué)校還沒有遲到的話，我就可以去創(chuàng)吉尼斯記錄了！
我在大街上瘋狂的亂穿。突然，前面一個(gè)街口騎出一輛自行車。2米，1米，0.5米，撞上了！騎車的女孩重重的摔在了水泥地上，自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩了出去。只見她的腳擦破了很大一塊皮，腫了起來，像一個(gè)大包子似的，看樣子是不能走路了。在一旁的行人驚訝的看著我，古往今來都是車撞人，現(xiàn)在來了個(gè)人撞車，真的是太夸張了。我開始孤芳自賞起來：“是啊，我這么牛，怎么不向世界杯.吉尼斯進(jìn)發(fā)呢，還讀什么書呢，真的是太浪費(fèi)人才了！”當(dāng)我還在無盡的遐想是，女孩忍不住呻吟了一下，我這才回過神來。
我真誠(chéng)地說了句對(duì)不起，女孩無力的說了聲沒關(guān)系。我把手遞給了她，她想了一會(huì)兒，然后把手放了上來。我緊緊的握住了她的手，并攙扶著她向醫(yī)院走去。她說了句謝謝，并對(duì)我燦爛一笑。一旁的行人也向我投來了贊許的目光。因?yàn)槲谊P(guān)鍵性的向她遞去了手，所以，現(xiàn)在我和她已成了好朋友。在別人最困難時(shí)，遞過去一只援助之手，會(huì)使別人感到溫暖，有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
讓我握住你的手作文 10
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和你一塊兒躺在床上看電視。正當(dāng)我看到精彩之即時(shí)，左邊肩膀突然增多了一份重量。這份突如其來的重量壓得我的骨頭咯咯作響，我疼得齜牙咧嘴的，差點(diǎn)兒喊出聲來。
但我一轉(zhuǎn)頭，就看到了你的頭，枕在我的肩頭，你睡著了。我就又把聲音咽回了肚里，生怕驚著你。我也不敢動(dòng)，生怕一個(gè)小動(dòng)作，就會(huì)把你弄醒。
我偏過頭去，第一眼看到的，便是你的發(fā)。你的鬢角已經(jīng)有了些許銀絲，在黑發(fā)中顯得格外明顯，刺痛了我的眼；第二眼看到的，便是你的臉。你的臉很精致，很漂亮，但再漂亮也無法阻擋時(shí)光的流逝。你的'眼角已經(jīng)有了皺紋，一道一道，刺痛了我的眼；最后看到的，是你的那雙手。那是一雙怎樣的手��！老繭密布，皺紋一道一道，昔日光滑富有彈性的皮膚也已逝去，只留下了黯淡無光澤的皮膚。小時(shí)候，我學(xué)走路時(shí)，你那溫暖有力的大手總會(huì)握住我的小手，給我無限安全感；記事起，我愛玩的天性逐漸顯露，你那柔軟光滑的大手總會(huì)握住我的小手，教導(dǎo)我該有淑女范；上學(xué)起，當(dāng)我因一些小事而哭泣時(shí)，你那老繭密布的大手總會(huì)握住我的小手，給予我鼓勵(lì)�，F(xiàn)如今，你的這雙手卻深深的刺痛了我的心。
讓我握住你的手吧，讓我來給你安全感，讓我來給予你鼓勵(lì)。
你似乎睡得更踏實(shí)了，在我的肩頭發(fā)出均勻的鼾聲，我猜想，你正在做著一個(gè)甜美的夢(mèng)吧。
十五年的光陰，悄然流逝，快到讓人不敢相信這是真的。曾經(jīng)的少女已為人婦，曾經(jīng)的嬰孩也已長(zhǎng)大。
讓我握住你的手吧，曾經(jīng)受傷，曾經(jīng)痊愈。喜悅與疼痛，我們一起面對(duì)。好嗎？我親愛的媽媽。
讓我握住你的手作文 11
我想握住你的手，像你握住病人們手，把他們從死神那邊拉回來一樣，我想握住你的手，把你從疲憊的狀態(tài)中，重新拉回到春天，拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次，在電視里看見你被工作磨破的雙手，難受地流下了淚水，一邊擔(dān)心你的手，一邊擔(dān)心你的生命，不知道哪一個(gè)會(huì)先被死神拉走，而我能做的，只能是在心里為你祈禱，祈禱你的雙手還能復(fù)原，祈禱你的生命會(huì)因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過。
多少次，你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條，我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手，讓你的雙手回到原來的模樣，讓你的.生活也回到原來的模樣，讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的手，正如你用雙手拉回了無數(shù)的病人一樣，你把他們從死神的身邊拉了回來，我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手，帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活，帶你去看看你拯救回來的整個(gè)世界，帶你去看看春暖花開的美麗世界。
辛苦了，你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了，而你臉上的傷和你心上的傷，它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留著希望，那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后，在你們見到你們久未見面的家人之后，在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手嗎？
我想握住你的手，把你的辛苦都通過你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手，把你的偉大都通過你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手，可以嗎？
讓我握住你的手作文 12
一陣寒風(fēng)吹來，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會(huì)少了一樣似乎該有卻少見的東西——雪人。
去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。
操場(chǎng)上堆了一層厚雪，有不少人在操場(chǎng)上滾著雪球，臉上洋溢著欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費(fèi)了好大勁才有了一個(gè)由不怎么圓的頭和身體組成的雪人�；蛟S是缺乏經(jīng)驗(yàn)吧，實(shí)在太丑。五官是用樹枝畫的，手就是兩個(gè)突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。
我看著那個(gè)雪人，這一離開估計(jì)就不會(huì)再看到它了。要么被人“粉碎”，要么就更糟，眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類告別的`方式握一下它的手，卻讓它失去了一只手，在我手里留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺，卻舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬頭看著它，也許過了今天，它就會(huì)消失，會(huì)不復(fù)存在。如果同是人，一個(gè)人可能會(huì)握住要離開的人的手，讓他留下來。我現(xiàn)在卻不能，這只會(huì)讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來，可是我卻不能。
爸爸已經(jīng)在催了，我的手冷的快受不了了，沒法再給它補(bǔ)上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒有溫度的陽(yáng)光下，那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著，一動(dòng)不動(dòng)，可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開。我又腦補(bǔ)出它融化過程的樣子，不禁又有些傷感，望著那個(gè)突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來。又想想，算了，人家已經(jīng)只剩一只手了，你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。
邊走邊想，我是真的見雪見的太少了的吧，只不過一個(gè)普通的雪人化掉而已吧？可是我確實(shí)見得太少了啊，堆個(gè)雪人對(duì)我來說多不容易啊，我是挺舍不得的啊，我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因?yàn)闆]準(zhǔn)一回頭我就會(huì)看見哪個(gè)調(diào)皮的孩子把它踢碎了，沒辦法，它的時(shí)間就是很短暫，它就要很匆忙地離開，誰也留不住。
讓我握住你的手作文 13
又到周末。終于可以回家了。我像一只逃脫了籠子的小鳥，飛也似的向家中騎去，這種盼望回家的心情，讓我忘記了在校學(xué)習(xí)的所有疲憊和不快。我想回家，因?yàn)榧抑杏袊娤愕娘埐�，有爸爸在村口瞭望的眼神，更有那媽媽擁抱我的雙手。
到家了，媽媽又是習(xí)慣地幫我卸下書包，偶然間，我觸摸到她的雙手。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信，這就是我記憶中的媽媽那白皙靈巧的手嗎？眼淚開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但還是被我強(qiáng)忍了回去。這些日子，我們這里鬧雞瘟，對(duì)于養(yǎng)雞，媽媽還是新手，她唯一的方法便是日夜守著。辛苦，勞累，缺少睡眠使媽媽的身體越來越差，我又心痛地望了一眼媽媽那憔悴的面龐和媽媽那粗糙的雙手。媽媽的手已經(jīng)干裂得不成樣子了，上面盡是一道道剛裂開的口子……我再也看不下去了，我無法掩飾自己的情感，一把握住媽媽的雙手，滾燙的淚珠滴落下來，我早已泣不成聲。媽媽笑了，“看你，這么大的人了，還像個(gè)幼兒園的孩子似的，我不養(yǎng)雞，不種田，我干什么，我的任務(wù)就是把這個(gè)家料理好，你的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好�！薄暗阋惨⒁馍眢w呀，媽媽，你看如果你堅(jiān)持搽手油，你的.手也不至于這樣子。”我說。媽媽用她那粗糙的雙手撫摸著我的臉說：“傻丫頭，媽媽已這么大年紀(jì)了，還講究什么，還要漂亮嗎？你把學(xué)習(xí)搞好，媽比什么都高興�！蔽以俅尉o緊地握住媽媽的雙手，任憑眼淚在臉上流著，真像媽媽說的那樣，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子嗎？對(duì)于我的舉措，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎慌亂得有點(diǎn)兒不知所措，我分明看到她的眼眸中也掩藏著點(diǎn)點(diǎn)的淚花。
我徑直走進(jìn)我的房間，打開日記，我想了很多很多。媽媽的手，或許從我剛出生的時(shí)候起就開始老化，為了操持這個(gè)家，為了我的成長(zhǎng)，媽媽的整個(gè)身心都憔悴了。我多想緊緊地握住媽媽的手，永遠(yuǎn)也不松開。
讓我握住你的手作文 14
你是昨夜的星辰，時(shí)至今日依舊讓人們感覺到你璀璨而又深邃的光芒。這一份璀璨中蕩漾著精神的關(guān)懷與指引。讓我握住你的手，在你的引領(lǐng)下追尋那遙遠(yuǎn)的感動(dòng)。
步入高中，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，老師布置的必讀書目在眾多的書籍中脫穎而出，擁有了重要的地位。原本書桌邊紛繁的小說都逐漸整齊劃一地?fù)Q成了這本封頁(yè)古樸典雅的《葉嘉瑩說初盛唐詩(shī)》。而閱讀于我卻成了一種敷衍，是機(jī)械地計(jì)算著閱讀的頁(yè)數(shù)，是漫無目的地做著摘錄。
直到有一天，王維《輞川集》中的一首小詩(shī)映入眼簾�！帮S颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下�！贝笞匀槐旧淼幕顒�(dòng)驚醒了平靜的內(nèi)心，不由地引起了一時(shí)的對(duì)生命的感動(dòng)。秋風(fēng)颯颯而至的時(shí)候，雨水從山石間嘩啦嘩啦地流下來，一只白鷺被濺動(dòng)的水珠驚起，于是在灰暗的天空下忽然騰躍起一點(diǎn)白色，然后轉(zhuǎn)個(gè)圈又落下來。詩(shī)句所描摹的`只不過是轉(zhuǎn)瞬光景，或許正是它的短暫與突然讓人清晰地感受到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心動(dòng)。這也許是閱讀詩(shī)句的快樂所在，我開始習(xí)慣起這本淡粉色書籍的陪伴。
曾讀到作家遲子建的一段話“石頭和石頭碰撞激烈的時(shí)候，會(huì)煥發(fā)出燦爛的火花�，F(xiàn)實(shí)是一塊石頭，理想也是一塊石頭，它們激烈碰撞的時(shí)候，同樣會(huì)產(chǎn)生絢麗的火花。那是藝術(shù)的靈光在閃爍。”這理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾在人世間恒久的存在著，詩(shī)人們將內(nèi)心世界的沖突在詩(shī)詞中抒發(fā)、表露。“迷津欲有問，平海夕漫漫�！泵虾迫辉�(jīng)兩次來到京城，放棄隱居生活希望在仕途中有所成就。然而現(xiàn)實(shí)卻是仕隱兩失的落空悲哀。屈原“誰可與玩斯遺芳兮？長(zhǎng)向風(fēng)而舒情”正是他在被命運(yùn)的風(fēng)雨無情地?fù)芘缶裆献晕伊鞣�，痛苦孤�?dú)的寫照。屈原之影響后世，乃是因?yàn)樗氖�，這是個(gè)人對(duì)歷史的失敗，個(gè)性對(duì)社會(huì)的失敗，理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的失敗。
海明威曾說過“每個(gè)人在世界上都受挫折，有許多人反而在折斷的地方長(zhǎng)得最結(jié)實(shí)�！比欢⒉皇敲總�(gè)人都能在折斷的地方長(zhǎng)得最結(jié)實(shí)。但當(dāng)我們?cè)谑б獯鞌r(shí)，重新拾起塵封已久的詩(shī)詞，仍能從句句詩(shī)行中感受到個(gè)性的深度，自我的覺醒，自我的抗?fàn)�，看到幸福與個(gè)人信仰的曙光，在傷口處長(zhǎng)出希望的翅膀。詩(shī)人們當(dāng)年蘸著血與淚的揮毫一筆足以讓我們摩挲千年。
“惟天地之無窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗及兮，來者吾不聞”屈原當(dāng)年所寫下的是杳不可及，一往不復(fù)的寂寞。在近千年后，幽州臺(tái)上的陳子昂用同樣的調(diào)子再次唱出了這千秋寂寞的悲慨。正如葉嘉瑩先生所創(chuàng)作的《鷓鴣天》“遺音滄海如能會(huì)，便是千秋共此時(shí)�！痹�(shī)詞能夠引發(fā)跨越時(shí)空的感動(dòng)與共鳴。讓我握住你的手，所望蒼穹，智行千里。
讓我握住你的手作文 15
朋友!
我想握住你的手，握住時(shí)間，留住時(shí)光，不想讓你離去。
我想握住你的手，就那樣緊緊地握著，因?yàn)槲遗率ツ恪?/p>
我想握住你的手，直到最后一秒鐘，也不愿意松開，可現(xiàn)實(shí)不得不讓你我分開，最終讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
前幾天，朋友打電話給我說，她被分配到廣東那邊去工作，過幾天要來看望一下我，算是告別吧。我拿著電話的手就那樣的僵在了耳邊，感覺那邊的聲音是從遙遠(yuǎn)的天邊傳來的。平時(shí)那么容易就能放下的電話，那一刻卻怎么也放不下。她是我初中結(jié)識(shí)的最貼心的朋友，初中畢業(yè)，上了一所普通中專，而我則勉強(qiáng)擠上了高中。
那是一個(gè)暮色將至的'黃昏，因?yàn)槿肭锖荛L(zhǎng)時(shí)間的緣故，天氣有點(diǎn)涼，朋友帶著我平時(shí)最喜歡吃的東西，帶著滿臉的憂傷來學(xué)校找我，她還是像從前一樣，沒有太多的話語，只給我簡(jiǎn)單的說了一下廣東那邊的情況，畢竟，對(duì)于未來的路，她也很難說清。她說過幾天就要過去那邊，可能兩三年都回來了，我的心不禁一沉，我知道，兩三年對(duì)于一段純潔珍貴的友誼意味著什么。但我明白，朋友有自己的人生，有自己的道路要走，而我的前方也有一條充滿荊棘的路要我去拼殺。我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面的交談�？蛇@一消息來的太突然，我?guī)缀踹�沒有反應(yīng)過來。過了今天，我要和朋友天各一方，心中真的是失落的空蕩。
走在校園里，走在這個(gè)曾經(jīng)讓朋友可望而不可即的校園里，可是朋友現(xiàn)在已經(jīng)屬于另一片天空，而我還要獨(dú)自在這里再度過一個(gè)冬天。
與朋友無聲的走在街上，從身邊呼嘯而過的汽車，好像都在為我們這樣的沉默感到無奈，我們這時(shí)縱有千言萬語，卻不知從何說起，我明白此時(shí)無聲勝有聲，朋友幾次忍不住要讓我回去，我不說話，只是緊緊的握著她的手，我想握住和朋友離別前的每一秒鐘。走到車站，站在車門口時(shí)，朋友突然抱住我，我知道分別的時(shí)候到了，那一刻我有一種要哭的感覺，過了很久，朋友推開我哽咽著說：“回去吧”而我早已不能說話。
望著汽車吐著煙，漸漸地消失在我模糊的視線中，我徹底的流淚了，那一刻，我心中好像被抽空了一樣。路燈亮了起來，在平時(shí)看來非常漂亮的桔黃色，在今天的我看來全是黯淡的。我抑起頭看著灰色的天，我就那樣靜靜地仰望著，漸漸的吹起了夜風(fēng)，吹亂了我零亂的頭發(fā)。而路燈下的影子，就像一滴滴淚痕，在這離時(shí)的車間，為我演繹著讓人心碎的蒼涼。
這個(gè)世界就是這樣，永遠(yuǎn)充滿著無奈與痛苦，它永遠(yuǎn)不會(huì)和你的意愿相吻合，所以在這個(gè)世界上無時(shí)無刻的都在上演著一幕幕的悲歡離合。
讓我握住你的手作文 16
來來往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對(duì)您說一聲：我愛您！但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大，早已沒有了兒時(shí)的親昵，因自己不善表達(dá)感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過風(fēng)風(fēng)雨雨，度過最快樂和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導(dǎo)她：“我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎�、去呵護(hù)、去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來�！逼鋵�(shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。
其實(shí)啊！在人生的道路上，我們都會(huì)想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會(huì)感到空虛、無助。同時(shí)，也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的`手，給你我所有的關(guān)愛，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到希望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒有什么坎過不去，沒有什么難會(huì)持久，只要希望沒有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對(duì)你說出那些心里話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢撛鯓诱f起，該從何說起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對(duì)你說……
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