【精】笑靨如花作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的笑靨如花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑靨如花作文1

　　笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花，

　　每個(gè)人都有自己喜愛的花，每個(gè)人都有許多理由善待自己，把一生的光陰凝聚成時(shí)光長河中那一瓣永恒的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線。

　　花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。

　　花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。

　　生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊而粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一刻。

　　如今的`世界，愛花的人少了，當(dāng)人們?yōu)橹�生�?jì)奔波的時(shí)候，連自己的生命都抓不住，又有誰會(huì)傾聽花的訴說？

　　然而，煩躁的都市，請(qǐng)不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花，花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑，這一笑，便是整個(gè)世界。

笑靨如花作文2

　　我躲在一個(gè)陰暗的角落哭泣，然后走進(jìn)陽光，對(duì)著大家笑靨如花。

　　題記

　　一

　　大家都說；男子漢大丈夫能屈能伸。可為什么，我覺得我是一個(gè)只能伸不能屈的孩子。

　　我感覺包袱很大，在這個(gè)熟悉的學(xué)校，我竟有一種危險(xiǎn)與落寞。

　　有時(shí)，我很想到一個(gè)陌生的學(xué)校與一些陌生的同學(xué)建立陌生的友誼。

　　每天，我來到這個(gè)熟悉的學(xué)校，上熟悉的課，甚至連每天開的玩笑都已變成了固定的模式。這讓我害怕的.想哭。

　　然而，我卻不得不笑靨如花地面對(duì)生活。

　　二

　　我有點(diǎn)變得冷血了，有是候大家認(rèn)為我會(huì)哭的時(shí)候，我卻面無表情，冷若冰霜。

　　其實(shí)，父母批評(píng)，老師批評(píng)時(shí)，我很多時(shí)候都會(huì)掉淚。但似乎只為了一種形式，并不悲傷與委屈。

　　其實(shí)我是個(gè)情緒化的人，只不過，可能特別喜歡語文課，所以即使上課前大哭，上課時(shí)我也會(huì)努力回答問題。但這并不代表我的新里已經(jīng)沒有了悲傷

　　三

　　今天一回到家，奶奶對(duì)我噓寒問暖，我的眼里一下子溢出了淚水，我覺得很對(duì)不起老師和父母對(duì)我的期望，我甚至有想到死，但是不敢，所以這時(shí)我就會(huì)大哭一場(chǎng)，為自己的膽怯的心。

　　我媽媽去鄉(xiāng)下指教去了，我沒有了管束，愈發(fā)的囂張，愈發(fā)的叛逆。

　　在迷茫中，我不能哭泣，只能笑靨如花。

笑靨如花作文3

　　晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起他最后一束余暉，秋霜送去最后一只歸雁，你便隨著那泛濫的春江一同流向了那個(gè)守望的三生石畔，你默默地站著弱柳扶風(fēng)的身影凄美孤寂，目光游離在那若即若離的守望上。

　　一份守望如斷翅蝴蝶拍打著殘翼，徒勞的旋轉(zhuǎn)著飛墜泥間，你便期許那無盡的纏綿的春情是否能得以圓結(jié)，可失望一次次踐踏著你脆弱的心靈，你的淚水，從臉頰落下，還不盡那綿綿的痛，落到火紅的薛箋上，化作無盡的詩情，流淌著對(duì)希望，快樂以及一切以往的美好事物的向往之情。

　　昨夜雨，今夜下。恰似一晌無限的`悲痛，你的守望能垂淚，能給人間注入粼粼光波；能低首沉思，能給渾濁的塵世帶來清醒的嫩綠；能洗涮偏激的冷漠，在陽光里飄出滄桑深處的芳馨。

　　盛滿一曲輕歌曼舞，放盡華美綢緞，化作無限離愁，凄柔憂婉，懷著最美好的愿景歸征守望。

　　送給所有受難以及未受難的同片土地上的同胞們！

　　明天，你會(huì)笑——笑靨如花。

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