養(yǎng)花記作文(經(jīng)典3篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的養(yǎng)花記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

養(yǎng)花記作文1

　　“呼啦，呼啦”一大清早，我滿頭大汗地把一盆菊花抱回了家。

　　我將一支花插入水中，菊花飄著，它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里，我想看看到底是哪只杯子里的花長(zhǎng)得快呢？

　　第二天下午，我懷著好奇心再次去觀察花，發(fā)現(xiàn)放鹽的那只杯子上冒出無(wú)數(shù)小氣泡，原來(lái)這是水與鹽發(fā)生了一種特殊的溫室效應(yīng)。

　　又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，我終于不耐煩了，拿著放大鏡就去觀察花的莖部，這一看，我不由自主地大吃一驚：花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多，黑壓壓的毛一下就籠罩了整個(gè)莖部。

　　不要說(shuō)，這塊內(nèi)容是我最新發(fā)現(xiàn)的秘密哦！保密！

　　養(yǎng)花密記（2）

　　過(guò)了五天，我想看看我的科研成果怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒(méi)有精神，它的.腰已經(jīng)慢慢地彎了下來(lái)。

　　可是，為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點(diǎn)枯萎呢？不過(guò)，這并難不倒我。經(jīng)過(guò)我專(zhuān)心地思考，我認(rèn)為這可能并不是花枯萎了，而是花的一種休克狀態(tài)。而這種休克是可以持續(xù)上萬(wàn)年的。因?yàn)辂}中有大量的吸收分子，鹽慢慢地把陽(yáng)光播灑給花，但因?yàn)檫@些陽(yáng)光還大大不夠，所以花就進(jìn)入了一種特殊的休克狀態(tài)。太陽(yáng)不斷地把陽(yáng)光輸送給鹽，再傳遞給花，這樣，花就能長(zhǎng)命百歲了。

　　原來(lái)花并沒(méi)有枯死，而是進(jìn)入了睡眠期。

養(yǎng)花記作文2

　　春天來(lái)了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！可不是嗎？現(xiàn)在我也開(kāi)始養(yǎng)花了！

　　我養(yǎng)的是洋牡丹。嫩綠的葉子，黃色的花瓣（當(dāng)然，也有其他的顏色，但我買(mǎi)的是黃色），有的花瓣全都開(kāi)了，像個(gè)剛睡醒的`仙子在舒展雙臂；有的花瓣才開(kāi)一半，像個(gè)害羞的姑娘不好意思讓別人看見(jiàn)自己的臉；有的還是一個(gè)小花苞，像個(gè)還在熟睡的嬰兒！

　　如此嬌嫩的洋牡丹，我怎么能不好好照顧它呢？放假時(shí)，我經(jīng)常給它澆水，給它陽(yáng)光，讓它越來(lái)越漂亮！洋牡丹盡情地享受它的“日光浴”，有時(shí)好像“微笑”著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的精心照顧！”

　　可最近，我才發(fā)現(xiàn)洋牡丹的葉子有點(diǎn)蔫，這到底是怎么回事呢？我心想：一定是缺水，不然不會(huì)這么枯的！于是，我立刻拿來(lái)一大盆水，使勁地往洋牡丹的葉子、花瓣上澆水，我邊澆邊說(shuō)：“你一定要變得像從前一樣，葉子一定不能再枯了！”

　　可過(guò)了幾天，葉子枯得更厲害了。這可怎么辦呢？我越想越著急，像熱鍋上的螞蟻！

　　“你可以在網(wǎng)上查查資料呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)。

　　“對(duì)呀！”爸爸的話提醒了我，不一會(huì)兒，我就搜到了相關(guān)資料，原來(lái)洋牡丹的葉子枯萎不是因?yàn)槿彼�，而是因�(yàn)闈捕嗔怂�，那我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　這次養(yǎng)花讓我明白：做任何事不要想當(dāng)然，遇到疑難問(wèn)題要積極想辦法，找準(zhǔn)問(wèn)題所在再對(duì)癥下藥，能起到事倍功半的效果。

養(yǎng)花記作文3

　　我家里養(yǎng)了許多花草，有菊花，月季，蘆薈……但我最喜歡的卻是一盆不起眼的“豆瓣綠”。

　　一次，我和媽媽逛超市。經(jīng)過(guò)花店時(shí)，我被花店里的花香吸引了，便情不自禁地走了進(jìn)去。

　　“哇！這兒的花真多呀！”我感嘆道。

　　我左看看，右瞧瞧。突然，我被一盆小巧玲瓏的綠植迷住了，連忙讓媽媽把它買(mǎi)了下來(lái)。捧著綠植，服務(wù)員阿姨囑咐的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只知道它的`名字叫“豆瓣綠”。

　　回家后把豆瓣綠放在陽(yáng)臺(tái)上。心想：“我看你這么綠，不如就叫你‘小綠’吧，就這么定了！”我一蹦一跳地回房間寫(xiě)作業(yè)了。

　　“哎呦！我的腳！”我的腳突然扭傷了。媽媽見(jiàn)了，連忙用剪子小心翼翼地在小綠身上剪了一片葉子，搗成汁，敷在我的腳上。頓時(shí)，一股透徹心扉的涼氣從腳上涌來(lái)，我感覺(jué)舒服多了，感激地望了望小綠。它雖然少了一片葉子，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站立在那里，我越來(lái)越喜歡小綠了。

　　我每天早晨第一件事就是給小綠澆水，生怕它渴了。媽媽說(shuō)少澆水，小綠是不喜歡水多的。我才不聽(tīng)呢，嘻嘻！

　　一天早晨，發(fā)現(xiàn)小綠枯了，我急壞了。媽媽讓我趕快把小綠拿到陽(yáng)光下曬曬。就這樣，我懷著忐忑不安的心情去上學(xué)了……

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)小綠奇跡般地復(fù)活了。開(kāi)心的我緊緊擁抱著小綠，小綠也用碧綠的葉子碰了碰我的鼻尖。

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