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我的老師作文集錦(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
老師很有愛心，有一次我們班一個(gè)同學(xué)下課時(shí)玩時(shí)摔倒了，手破了一點(diǎn)，他疼著哭著走進(jìn)辦公室老師連忙拿出藥水給他涂上還人還不住的安慰，他說涂上藥水一會(huì)就好了，擦干眼淚女孩子哭就不漂亮了，以后玩時(shí)一定注意安全，看著老師那慈祥的樣子真小時(shí)一朵開的最旺盛的海棠花。
我的班主任陳老師，大約50多歲中等身材，但是他有一雙大大的眼睛，總是透出一種威嚴(yán)之光。
在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格一點(diǎn)要求上課時(shí)，要求我們認(rèn)真聽講課后認(rèn)真完成作業(yè)，字跡要工整，有一次有個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得特別潦草，老師就撫摸著她的頭，對(duì)他說孩子你學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)得，而是給你自己學(xué)的，說完后他說不明白些什么。
這就是我的老師，他氣有愛心有很嚴(yán)格，他既是我的'老師又像我們的朋友，他給我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
我的老師作文2
我有一位可親可愛的老師，他就是——謝老師。
謝老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，彎彎的眉毛和一張會(huì)教育我們的嘴巴。
謝老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，就是——個(gè)子高，而且比教室的門還高，每次我看謝老師，都要微微的抬一點(diǎn)頭。
第一次見謝老師，是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我還不懂事，大步走進(jìn)一年級(jí)的教室，看見一位老師坐在講臺(tái)旁邊的凳子上，我什么也沒管，直接坐在了最中間的座位上。
過了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，爸爸微笑的`對(duì)謝老師說：“老師您好，”謝老師說：“您好，”此時(shí)，我很愧疚，因?yàn)槲乙姷嚼蠋煕]有問聲老師好。
但是，現(xiàn)在我已經(jīng)把這個(gè)壞毛病改掉了。
而且，我們班的同學(xué)還給謝老師起了一個(gè)非常好聽的“名字”叫——大帥哥。我覺得大帥哥這個(gè)“名字”特別配謝老師。
我希望謝老師永遠(yuǎn)身體健康，萬事如意，工作順利。
我的老師作文3
我有一個(gè)老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書。
有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔;教師：豬老師;然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的'說：“這非常正�！�。
還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開了個(gè)頭。
延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時(shí)可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號(hào)，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機(jī)等等。
這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國家二級(jí)心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會(huì)理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的好老師，稱號(hào)是“諸葛老師”。
我的老師作文4
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈
孫老師也是我們班的'班主任，她能寬容我們的過失，每當(dāng)同學(xué)來告狀時(shí)，她覺得是小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。
我的老師作文5
我有一位和藹可親的老師，她便是我五年級(jí)的`英語老師。
有一天，我在上課的時(shí)候開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫起來，問：“小彤，你上課在干什么？”我以為老師會(huì)狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲：“下課到我辦公室來，坐下。”我羞愧地坐了下去，不時(shí)望望老師，老師的神情好像在說：“小彤，注意點(diǎn)�！薄扳忊忊彛忊忊�，現(xiàn)在是下課時(shí)間�！碑�(dāng)廣播發(fā)出聲音時(shí)，我的心怦怦直跳，我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口，”報(bào)告。“我有氣無力的說，老師叫我進(jìn)去，“小彤，今天在課堂上為什么要開小差？”“我……我……老師，我是……”我的話說到一半就敢不說了，老師也知道，我上課不是經(jīng)常開小差的，偶爾會(huì)開一些小差，這就是給我一些提示。
這件事過后，我再也不敢開小差了。
我的老師作文6
我有一個(gè)可怕的語文老師，我們都管她叫太可怕，不是老師人可怕，是布置的.作業(yè)太可怕。
有一次，班里有幾個(gè)男同學(xué)上課說小話，老師說了他們幾次，他們都不改，老師一生氣，放下課本走出了教室。過了一小會(huì)兒，老師帶著5份卷紙回來了，把卷紙全部發(fā)下說：每人把卷紙寫一遍，再抄一遍，明天交上來。全班同學(xué)都生氣極了，下課都去說他們。
還有一次，正在上課，校長(zhǎng)突然走進(jìn)了我們班里，把我們老師叫了出去，說是班里有幾個(gè)人在桌子底下偷偷玩，老師進(jìn)班一臉烏云，生氣地說：校長(zhǎng)說咱班表現(xiàn)不好，為了整頓班風(fēng)，今晚作業(yè)從第1課到第32課所有詞語抄兩遍。全班同學(xué)的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)大雨，真是可憐的班，可憐的娃呀！
又有一次，我們真正把老師惹毛了，氣得老師把水杯都扔到地上了，只聽啪的一聲，水飛濺到了我的腿上，我知道，噩夢(mèng)又來了，果然，那天的作業(yè)是把老師出的試卷抄兩遍。嗚嗚
老師真像一頭獅子，太可怕！
我的老師作文7
我們作文老師叫譚老師。他長(zhǎng)得很肥胖，像一頭肥豬，嘴巴很大，好像一個(gè)大喇叭，臉更是大，簡(jiǎn)直跟一張大薄餅一樣大。
他喜歡吃東西，有一次，譚老師吃飯的時(shí)候，他吃了整整七碗飯和八碟菜，還沒吃飽。我還記得有一次，他走過我身邊，結(jié)果，我感覺地都好像在震動(dòng)。
譚老師上課有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很嚴(yán)厲，他會(huì)讓本身枯燥的作文課變得有趣起來。比如會(huì)講一兩個(gè)小笑話、小時(shí)候的'爆笑生活經(jīng)歷，總會(huì)逗得我們哈哈大笑。
這就是幽默又嚴(yán)厲的譚老師。
我的老師作文8
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長(zhǎng)得又漂亮又可愛。
袁老師個(gè)子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個(gè)又大又圓的`眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的，一拿掉眼鏡就覺得換了個(gè)老師。老師講話的時(shí)候，頭動(dòng)來動(dòng)去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時(shí)候，馬尾辮就會(huì)甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時(shí)候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當(dāng)老師生氣的時(shí)候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來上課的時(shí)候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
我的老師作文9
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，又許多教過我的老師，他們各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。
雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發(fā)。
雷老師是個(gè)特別愛干凈的.人。假如我們沒有打掃教室，雷老師就說你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛養(yǎng)花。
雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做；我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會(huì)表揚(yáng)我，因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表揚(yáng)的結(jié)果。
又一次，我聽說，雷老師要退休了，我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來了，我特別不希望雷老師走，因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛你！
我的老師作文10
有人喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡愛做試驗(yàn)的科學(xué)老師，還有的喜歡在玩中教大家知識(shí)的英語教師，但我最喜歡和藹可親的語文老師—李老師。
李老師有一頭紫色的蘑菇頭發(fā)，白皙的皮膚，一雙水晶般發(fā)亮的大眼睛光芒四射，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語文課上我在玩橡皮擦，李老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我，我小心翼翼地將橡皮擦放進(jìn)文具盒里，李老師才把頭轉(zhuǎn)了過去。后來的.語文課我都不敢回答李老師的問題。直到有一天我自告奮勇地舉起小手，心里不斷鼓勵(lì)自己的同時(shí)又想著李老師應(yīng)該不會(huì)叫我吧。結(jié)果李老師偏偏叫我來回答，我勇敢地回答對(duì)了問題，李老師微笑地讓我坐下，眼睛里是贊許的目光。我心神振奮，以后上課我都要積極回答問題。
這就是我們可親可敬的李老師。李老師我愛您！我要認(rèn)真讀書，考出好成績(jī)回報(bào)您！
我的老師作文11
每天下課，我和我的死黨總要去學(xué)校后方的小花園里逛一逛。3月17日，我們照往常的習(xí)慣，去那里游一游，走一走，散散心。就在這時(shí)，我們聽見了一聲“殺豬”般的慘叫：“啊——”我們急忙跑過去，一看。原來是我們班的“小耗子”把我們班的“野馬”甩了出去，正好撞到了墻角。天哪，都流血了，好恐怖！
計(jì)老師聞聲趕來，看到頭破血流的小馬同學(xué)，又看到了在一旁瑟瑟發(fā)抖的'小劉，就立刻明白了事情的前因后果。計(jì)老師立刻做出了明智的應(yīng)變——打了醫(yī)院的急救電話，把小馬送到了醫(yī)院，并把小劉狠狠的教訓(xùn)了一頓。
教訓(xùn)完了，她就帶著包括我在內(nèi)的幾個(gè)班干部，買了點(diǎn)水果去問候小馬�？吹叫●R那憔悴的模樣，老師馬上心疼起來，問這問那的，仿佛小馬就是自己的孩子一樣。
我的老師作文12
我的老師叫孫美麗，她是我們的數(shù)學(xué)老師，在我心中，她是眾多老師中最漂亮、最活潑的老師。
孫老師有著一張白嫩嫩的瓜子臉，挺挺的小鼻子下面有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。兩只水靈靈的大眼睛向上一眨一眨的，每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，我都會(huì)想起“文質(zhì)彬彬”、“溫文爾雅”這樣的詞語來。
孫老師對(duì)我們的要求不是很嚴(yán)格，但也不是很寬松。每當(dāng)有沒有完成作業(yè)的小朋友時(shí)，她都會(huì)把眉頭皺得緊緊的'，眼睛瞪得大大的，然后生氣地說：“你怎么又沒完成作業(yè)，下次必須完成！”但是，當(dāng)所有小朋友都很聽話的時(shí)候，她就會(huì)笑瞇瞇地說：“今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)，我給大家五分鐘時(shí)間，你們可以畫畫，也可以看書�！蹦菚r(shí)候，我們就會(huì)覺得孫老師非常得親切，就像好朋友一樣。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師，使我愛上學(xué)習(xí)的好老師。
我的老師作文13
我們語文老師是王老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的`蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默�。�
王老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，王老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
我的老師作文14
劉老師是去年接管我們班的，見面時(shí)的情景仍然歷歷在目：
隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實(shí)在的，過去的語文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的老師，我的學(xué)習(xí)生涯才真正開始。
從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責(zé)，記得有一次，劉老師的.病了，輸了大概一個(gè)多月的液，可沒耽誤我們一分一秒。
老師啊，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你的！
我的老師作文15
嘿，你明白嗎，我暑假學(xué)了英語，英語教師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚，并且異常好笑。有一句俗語叫：人不可貌相。
你別看她長(zhǎng)的不怎樣樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來，夏教師見了這樣的場(chǎng)面自我不禁也偷偷地笑了。
我以前的'英語教師和夏教師比真是差遠(yuǎn)了喲，我以前的英語教師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒做完，夏教師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。
所以我們一個(gè)個(gè)一見了夏教師就要笑。
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