（實用）敬老院之行作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敬老院之行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬老院之行作文1

　　提起敬老院，大家可能會想起一些上了年紀的老人生活在一起，過著舒適的日子，樂享晚年�？晌医裉烊サ木蠢显鹤屛矣泻芏喔杏|……

　　今天，也就是二○○八年九月九日重陽節(jié)，學校組織了一個去敬老院看望老人的活動，聽老師說，敬老院里的老人不超過五位。剛開始我和同學們都在猜測，可后來親眼目睹后，感想真的挺多！

　　我們活動小組下午三點半出發(fā)，坐了一段巔巔簸簸的車后，到了目的地。來之前，我以為敬老院是一幢嶄新的'樓房，可現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的卻是幾間低矮而且破舊的平房，坐落在那個偏僻而又臟亂的村莊角落里，墻上印著已經掉了油漆的三個字“敬老院”。當時，我吃驚不�。�

　　我們進入第一個房間，里面沒有電視，沒有飲水機，沒有隔間，只有一張已經破舊不堪的小床和一張很舊的木頭桌子，床上趴著一位雙腿殘疾的老奶奶，聽旁邊的阿姨說，這位老奶奶已經95歲了，身體非常虛弱，飯也吃不下，只能靠喝稀粥維持生命。老奶奶旁邊的桌子上點著一支已經燃了一半的衛(wèi)生香。我看了心頭一陣發(fā)酸，淚水已溢滿了眼眶……

　　接著，我們又去看了另外兩位老爺爺，那兩位老爺爺?shù)故蔷�神煥發(fā)！我忽然想起了今天來這兒的目的，在這個比較臟和亂的敬老院里，我們開始打掃衛(wèi)生。我擦桌子，其它同學有的掃地，有的撿拾地上的垃圾，大家干的可起勁了，不一會兒就將敬老院收拾的干干凈凈。打掃完以后，我們開始一邊摘地里的棉花，一邊問老爺爺他的子女在什么地方？老爺爺說他的孩子們到大城市打工去了。爺爺說完，同學們七嘴八舌地議論開了，有的同學說：太過分了，怎么能丟下老人不管呢？有的同學說：他們在外面打工，是為了掙更多的錢養(yǎng)活爺爺……

　　離開的時候，我們告別了敬老院的每一位老人，祝他們重陽節(jié)快樂！

　　從敬老院回來后，我漸漸懂得了我的爺爺奶奶、爸爸媽媽的辛苦和對我的愛！我還想起了媽媽在我房間貼的一幅字畫---孝！

敬老院之行作文2

　　我們中學在這個寒假開展了一個社會實踐活動，去敬老院看望老人，大家報名的時候都特別積極，我想大家和我一樣激動。我們都迫不及待地想去敬老院看望那些爺爺奶奶了。

　　我們報名這些活動的同學先在學校門口集合，然后由老師的帶領下，乘坐了汽車來到我們市里第一敬老院。剛踏進敬老院的大門，我們就看見了幾棟整整齊齊的公寓，公寓的樓下有曬著太陽的老人，我們一路問好，走進大廳。爺爺奶奶們都聽說了我們要來的消息，在大廳里等我們呢，熱心的爺爺奶奶還為我們準備了餃子餡，準備為我們包餃子。

　　我們各自拿出自己準備好的小禮物，送給爺爺奶奶們，他們好像特別喜歡我們的小禮物。緊接著我們?yōu)闋敔斈棠套隽诵┝λ�能及的家務。有的同學掃地，有的同學幫爺爺奶奶收拾房間，我?guī)鸵晃汇y發(fā)飄飄的老奶奶梳頭發(fā)。最后我們向爺爺奶奶展示了自己的才藝，為他們唱歌跳舞，爺爺奶奶也加入了唱歌的隊伍，為我們打著節(jié)奏。

　　不一會兒，一陣餃子的香氣從廚房穿出，爺爺奶奶包的餃子又大餡又多，一口咬下去，濃濃的湯汁溢到嘴里，激發(fā)了味蕾，全身都感到快樂起來。大家就這樣圍著一個特別大的桌子吃水餃，熱鬧地像過年一樣。

　　聽敬老院的'志愿者說，這些老人大多數(shù)是空巢老人，或者是年紀太大不能自理的老人。老人們特別喜歡孩子，也總是期望自己的兒女可以有時間多來陪陪他們。我想，老人或許是孤單的，我們要學會關愛老人，讓他們感受到被關愛的溫暖，讓他們變得快樂起來。未來有機會我還會來到這里，到時候，我一定將自己剛學會的兒歌唱給爺爺奶奶聽。

敬老院之行作文3

　　一大早，我們就已到達。起初老人們對一群陌生人的到來還有些不知所措，知道我們此行的目的后，每一位老人都無比激動。

　　首先進行的是包餛飩。洗菜、擇菜、切菜、拌餡兒……不一會兒就正式“開包”了。幾位叔叔阿姨那嫻熟的手法，令我驚嘆不已。我和媽媽同事的女兒琪琪也不甘示弱，用最快的速度包最好、最漂亮的餛飩。和我們一起包的小朋友當中，有一位約八九歲的男孩，他包的餛飩得到了大家的.認可，不僅外觀好看，內陷的量也正好。

　　時間過去了半個小時，此時已經是十點半了，餛飩已全部包好，等著下鍋呢。現(xiàn)在到了老人們吃午飯的時間，所有老人齊聚在餐廳。接下來，琪琪給老人們帶來了一段驚喜表演——唱戲。老人們聽說小姑娘要唱戲，都鼓掌表示歡迎。

　　“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”一首家喻戶曉的《女附馬》激起了老人們的興趣，接著又是《說唱臉譜》和《梨花頌》。琪琪優(yōu)美動聽的唱腔讓老人們連聲叫好，掌聲不斷。

　　戲唱完后，老人們的午飯也都做好了。我們給爺爺奶奶們送上了美味的紅燒魚、餛飩和愛心人士們自己花錢買的四大箱極有營養(yǎng)的水果。老人們收到物品后都露出了欣慰的笑容。此后，我聽到了一段令我感受很深的話——“謝謝你們！這么多東西一定都花了不少錢吧？”老人說道�！皼]什么，您就如同我們的父母，哪有子女給父母花錢還嫌貴的呀！”愛心人士拉著老人的手說道。

　　不知不覺，此次活動就結束了。能給老人們獻愛心就是最大的快樂。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間！

敬老院之行作文4

　　在寒假里，我跟隨一米陽光愛心社一起去了東和鄉(xiāng)敬老院探望孤寡老人。

　　星期一早上7點整我跟樓下的阿姨跟弟弟一起驅車駛往東和鄉(xiāng)敬老院在那兒我們碰到了一米陽光愛心社的叔叔阿姨，他們大包小包的帶了很多東西，我一看有芹菜、餃子皮、五花肉、醬油……原來叔叔阿姨是要包餃子啊！可是我不會包啊，怎么辦呢？阿姨好像看出了我的難題過來對我說：“小朋友，沒關系，阿姨等一下會教你的！”我心里的一塊大石頭就放下了！

　　這時，我看到了一位姐姐在拿熱水壺，我便走過去問她：“姐姐你要去干嗎？”那位姐姐對我說：“我要去給爺爺奶奶洗腳，要不你跟我一起吧！”我說：“好��！”姐姐要我去拿一個盆子接點涼水，我便拿到衛(wèi)生間去接涼水，沒想到見到一位奶奶上廁所差點摔跤，我立馬去把他扶起來。那位奶奶拍拍我的手說：“小朋友，你真好，比我親孫女都好！”我說：“怎么可能呢，奶奶那是您孫女啊，來奶奶我們去洗腳吧！”“小朋友，謝謝你啊，真不知道該怎樣謝你！”“奶奶，不用謝，我們過會還給你們包餃子呢！”“謝謝你們”奶奶對我說。

　　我把那位奶奶扶到姐姐那兒，我們一起幫那位奶奶洗腳。奶奶的腳趾甲看來好久沒剪了，我們便一起幫他剪指甲。還給她擦了腳霜，奶奶可高興了。我們還幫奶奶洗頭，吹頭。

　　后來，我們一起為爺爺奶奶包了餃子，連不會包餃子的我都學了好多包餃子的方法呢！我可開心了呢，最后我問爺爺奶奶們，你們過年在哪兒過呢？爺爺奶奶說在這兒過。我說：“那你們那些兒女呢？”“我們的.兒女都不比這兒的阿姨好，等會搞半天還得把我們給送回來，還不如不去呢！”我的心突然涼了半截好像突然涼了半截。既然有子女怎么就不把自己家老人領回家呢！自己家父母生你養(yǎng)你到他們這個年紀就把他們給丟在這兒……

　　可憐天下父母心哪！我們一定要好好孝順我的父母。

敬老院之行作文5

　　當你走在街上，看見一位年邁的老人正艱難地向前走時，你是否會上前撐扶；當你坐在公共汽車上，看見一位駝背的老人正搖晃地靠著椅子時， 你是否會主動讓座。我們身邊有許多老人都需要我們伸出援助之手，于是，我們班便踏上了前往敬老院的路。

　　在歡聲笑語中，我們到了敬老院。一進門，便看見許多老人正愁眉苦臉著，缺少親人的關愛。于是，幾個同學便拿出五顏六色的水果一一遞給老人，老人的臉上頓時綻開了笑容。

　　我們表演的節(jié)目也是豐富多彩的。首先是手語操，同學們全神貫注揮舞手臂，用肢體語言表達了對老人的感恩。突然，一曲優(yōu)美的小調傳入我耳。��！原來是同學們精彩的葫蘆絲演奏！那聲音忽高忽低，令人神往。

　　終于輪到第三個節(jié)目了，我的心也在我瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。因為我要與幾個同學一起賣弄我們清脆的喉嚨。我站到舞臺上，兩腿瑟瑟發(fā)抖，嘴也緊緊地閉上，心里感到十分忐忑不安。突然，一道微光撒在地上，頓時照亮了我心中的黑暗。我想：只有膽小軟弱的人才會不敢面對一切，難道我要做這樣的'人嗎？于是，我鼓起信心，張開了嘴，唱出婉轉的曲子。輕風應和著，落葉隨著歌聲搖曳，一切都沉寂在歌聲中。

　　當我們唱完最后一句，老人們都鼓起了掌。走下臺，我擰了一把汗，頓時心中便充滿了成就感。

　　接下來的節(jié)目更是讓觀眾笑得“不亦說乎”。這是大頭佛表演。只見一個笑呵呵的大頭佛走上臺，坐在椅子上。他拿起毛巾，不知“有何居心”。這是，他竟然“洗刷刷”地洗澡！老人們從內心深處發(fā)出了欣慰的笑，有的同學則露出了“野性”，哈哈大笑著。

　　還有許都豐富精彩的節(jié)目：兩人合唱、老人上臺合唱等。最后全班齊唱了《我的中國心》，那響亮的歌聲不段在敬老院回蕩，回蕩……

　　尊重老人，你做到了嗎；關心老人，你做到了嗎；給予老人一顆關愛的心，你做到了嗎？而今天，我們做到了！

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