讀者見面會(huì)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀者見面會(huì)的作文，歡迎閱讀與收藏。

讀者見面會(huì)的作文1

　　今天，著名的兒童文學(xué)家常新港伯伯來到我們學(xué)校，舉行小讀者見面會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂。

　　我們五年級(jí)同學(xué)有幸親臨會(huì)場(chǎng)，跟常伯伯面對(duì)面“親密接觸”。大家秩序井然地排好隊(duì)伍，早早地走進(jìn)階梯教室等候。常伯伯在我們熱烈的掌聲中來到了會(huì)場(chǎng)，只見他穿著白襯衫和藍(lán)色牛仔褲，一雙眼睛炯炯有神，一笑起來特別和藹可親。他親切地說：“你們可以叫我常伯伯。”他微笑著看著我們：“你們覺得常伯伯小時(shí)候是好孩子還是壞孩子呢？”同學(xué)們樂了，大家爭(zhēng)先恐后地回答，有的說是“好孩子”，有的`說是“壞孩子”。常伯伯笑著說：“說我是好孩子的同學(xué)說明你們心地善良；說我是壞孩子的同學(xué)你們的判斷是正確的。”接下來，他繪聲繪色地為我們講述他小時(shí)候是個(gè)“壞孩子”的兩件事一一偷吃沙果、游泳落水，又講了一件他親眼看見的事一一“滿地找牙”，幽默風(fēng)趣的語言樂得我們前翻后仰，階梯教室頓時(shí)成了歡樂的海洋。

　　最讓我激動(dòng)的是常伯伯和同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，有同學(xué)問：“常伯伯你用什么方法將寫得生動(dòng)形象呢？”常伯伯很有條理地說：“這位同學(xué)問得好，寫人物時(shí)，要把人物的特點(diǎn)寫出來，敘事時(shí)，要把經(jīng)過寫具體，你們平時(shí)只要仔細(xì)觀察身邊的人和事，就一定會(huì)寫出有真情實(shí)感的文章……”我專心致志地聽著，如獲至寶。

　　這次小讀者見面會(huì)，真是受益匪淺。

讀者見面會(huì)的作文2

　　今天，20xx年10月12日，天氣陰轉(zhuǎn)雨，在這個(gè)眼看著要下雨的校園，出現(xiàn)了一場(chǎng)驚動(dòng)全校同學(xué)的大人物。他是誰呢?沒錯(cuò)，他就是曹文軒!

　　曹文軒是中國(guó)著名的兒童文學(xué)家同時(shí)為北京大學(xué)中文系教授等等一些稱號(hào)，在此同時(shí)還獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，他來到我們學(xué)校引起很大的轟動(dòng)，學(xué)生穿校服，老師穿工服。在中午時(shí)刻，我們吃完飯后，在教室呆了一會(huì)，聽到廣播后，我們排隊(duì)下樓，操場(chǎng)上整齊有序，看見同學(xué)們的歡呼后，我便知道曹文軒來了，說起他，同學(xué)們的改變真是大呢，排的整整齊齊的，手里拿著凳子，紙筆安安靜靜的下樓，在操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊劃一仿佛是一片紅色與藍(lán)色的交結(jié)線，我們?cè)诓賵?chǎng)上安安靜靜的期待著他的到來，只見兩輛黑色汽車從校門口進(jìn)來，同學(xué)們紛紛起立，伸著頭望。沒錯(cuò)，就是他，他順?biāo)俚耐�臺(tái)上走去，在臺(tái)上一則等候，等老師把話說完后，他就開始講悟自己的道理。而且他當(dāng)時(shí)說的話使我深受感動(dòng)。第一句是：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的.腳下。他說這句話的意思是：當(dāng)我們能夠面對(duì)老師出的各種作文題時(shí)，我們已經(jīng)擁有財(cái)富與自己的思想。他用狼來了的故事告訴我們想象的自由是無邊無際的。一個(gè)人的思想如浩瀚的大海一樣無邊無際。

　　他講到這里時(shí)，天空下起了豆粒大小的雨，他給我們的演講就這樣不告而散了，這活動(dòng)中的一句話，一個(gè)故事讓人領(lǐng)域到這場(chǎng)活動(dòng)的意義。

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