春天的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拇禾斓淖魑�，歡迎閱讀與收藏。
春天的作文1
周五的傍晚，下起了小小的春雨，像春姑娘紡出的線。輕輕的，聽不見雨的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著夜晚的的一切，散步的人們并沒因為雨的來臨而加快回家的腳步，在一片溫柔的氣息里繼續(xù)溫柔的走著，街上的霓虹燈也似乎變得更加柔和。春天真的來了。早晨雨停了，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過澡似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。噢，這就是春天的氣息，是甜甜的。春天走近了。寫完了周末作業(yè)，約了邊紫瑞，我們一個人騎一輛小車，去戚城公園里找春天。公園濕潤的泥土中，剛剛冒出一星星兒誰也沒覺察到的嫩嫩的小綠芽！小草又潤物細無聲的從大地媽媽地懷里淘氣的跑出來了。一叢叢的迎春花從枝丫中抽出，露出柔弱的花蕊來；有的花卻已經開放不少時間了；有的花含苞欲放，看起來馬上要脹破似的。這么多的小花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣微風吹來，迎春花那小小的花蕊里散發(fā)出的芬芳的氣息，立刻撲鼻而來。河邊柳樹發(fā)出了鵝黃色的嫩芽，在春風的撫摸下輕輕擺動，快樂的小鳥在柳枝上唱著叫著蕩秋千。真是太可愛了！一場春雨過后，它們被洗刷得干干凈凈，散發(fā)出一種花兒特有的清新的芳香！哦，這就是春天的氣息，那是甜甜的、清新的、芬芳的氣息！
春天來了，早春的人們帶著老人和孩子們一起來到公園里度周末，公園里人真多啊。有的在草地上看書，有的在放風箏，有的在樹下散步，有的在玩健身器材，小朋友們都在游樂場玩各種各樣的戲。我和邊紫瑞比賽蹦蹦床，瑞瑞膽子太小了，她沒有我蹦的`時間長，也沒有我蹦的高。但是釣魚的時候，她一網下去就撈上來九條魚。而且她套圈也比我厲害，她套到了三個小動物，我套到了一個大白兔。阿姨給我們換了二個小熊。一個阿姨帶著自己六歲的女兒在踢足球，那個小朋友希望我和瑞瑞也加入進來，我們三個小朋友就在寬敞的草地上奔跑著踢來踢去，不一會，我們就滿頭大汗了，瑞瑞把衣服都脫掉了。周圍有好多人都在看著我們踢球，我們玩得可開心了，天漸漸黑了，媽媽說該回家了，但是瑞瑞一聽說回家，眼淚都掉下來了，她說她還沒玩夠呢。媽媽答應明天還出來玩，瑞瑞才不情愿的和姑姑回家了。
媽媽說她最喜歡春天！熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他的眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。我也喜歡春天！春天是個魔術師，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！到處都在唱著春天的歌。
春天的作文2
普里什文說，五月是花的春天。于是，身居高樓鬧市的我，便懷想起花香彌漫的日子。
每年的春天里，會想起那樣一個院子，四周種植著許多果樹。有杏樹、李子樹、海棠、櫻桃、沙果樹。年年的五月里，花事繁忙，但我從未駐足觀望，它們的開花或是結果。
記得是一個初春的清晨，院子里的積雪還沒有化透，卻又飄了一層薄薄的清雪。我拿著掃帚，開始在院子里掃雪，一不小心，碰折了一根枝條，在它的斷裂處，競清楚地看見一抹淡淡的綠色痕跡。從那時起，開始留心觀察果樹，并深深感覺到，它的存在不是徒然的，它是有生命的鮮活的。盡管經過了一個寒冬的摧殘，它的生命并沒有止息，從它逐漸伸展的枝條里，一個個幼小的芽胞上，正孕育著新的生命。
眼見著它的一天天凸出，壯實，心想，花開的日子就要來了，那些日子，我甚或有一絲驚喜，仿佛在內心當中也孕育著一場花事，這樣的驚喜，競一日強似一日。
當花的春天來臨時，天陰郁著，氣溫有些低，并常常有零星的小雨，淅淅瀝瀝的，心想這樣的環(huán)境下，勢必會影響它的花期吧。每次走過樹下，都耿耿于懷。于是，盼著有陽光的日子：
院子里靠近大門的左側，是一株杏樹，它開花最早，我與它的邂逅，恰恰是在一個陰雨天氣里。記得那是一個黃昏，雨細密地飄灑著，我撐著雨傘回到家，打開大門的瞬間，細雨里，猛然間，竟與它撞了個滿懷，直撞得心花怒放。記得清晨出門的'時候，枝頭上還是一片靜悄悄，那些小蓓蕾，咧著小嘴兒，像嬰兒甜甜的笑靨。然而，不到一天的時間，就驚驚咋咋地開了滿樹，一朵，兩朵，一樹的粉白，且伴有淡淡的花香，襲來。我一時驚愕了，它并沒有因為下雨，而誤了花期。那一刻，我深深地感動，感動與那種生命的執(zhí)著，我生怕雨會淋濕了它的花瓣，打疼了它的花蕊。我目睹著花開的過程，好像自己正經歷著一場孕育一樣。
接下來的日子，每當我走過它的身旁，都會多看上幾眼，甚至故意多停留一會兒。不為別的，只為這生命的色彩和頑強吧。它啟示我，無論遇何境地，都不能停止生長和開花。
暮春時節(jié)，花季繁忙，開得轟轟烈烈。杏花、李花、櫻桃花，逐漸開過了。陣陣的清香飄滿了小院，粉的、淺紫的、白的、淺粉的，鋪了一地。遠遠望去，一片一片，好一陣花瓣雨�；ㄩ_的時候，蔚為壯觀。當花瓣雨紛紛落下時，又一個生命的時節(jié)在繼續(xù)，那就是果實的孕育和生長。
其實，人的一生與其有著驚人的相似。
這個春天，我走過一地的花瓣雨。我知道，我不能無視每一片花瓣上的春天。
春天的作文3
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，在這個充滿五彩繽紛的季節(jié)里，趙老師準備帶我們體驗生活，擁抱大自然。這下，我們全班可高興了，就這樣，我們做好各項準備走上實踐的道路。
今天是周日，我一大早就起來了，因為活動就在今天。吃過早飯，我和媽媽急匆匆地來到了龍城廣場，那里是我們集合出發(fā)的地方。當我們到達的時候，很多同學已經來了，媽媽因為是組長，就張羅著清點人數，經過一番查看后，我們這組的人都到齊了，這才組織上車。在車廂內，歡騰的笑聲，拍手聲一路上都在繼續(xù)，大家七嘴八舌的討論著路上的風景，不停地在想象學校的建筑和未見面的小朋友的摸樣。不知不覺，車子到達目的地了，還未下車，就看見有許多的小朋友在校門口歡迎我們，我們整隊走進學校，看到一排排平房，我想那里就是他們的教室吧。操場的地面凹凸不平，我們站在操場的正中間，把捐獻的禮物放在了一個臺子上，那些是我們的心意。緊接著，我們排列著整齊的隊伍準備演出。第一個是古詩朗誦，我們的詩聲聲動聽，千佛小學的小朋友也拍手稱贊。第二個是大合唱《陽光少年》，同學們一邊唱，一邊跳，真是開心極了。我們班又表演了其他代表性的節(jié)目。每個節(jié)目都那么動聽，聽得我們如癡如醉，千佛小學的小朋友也看的津津有味。接著，我們進行了手拉手，心連心，交換愛心卡，同時，彼此建立了深厚的感情。最后，活動在愉快的合影中結束了，我們上了大巴車，告別了千佛小學。坐在車里，回頭望望越來越遠的千佛小學，我心里感慨萬千，我們生活的是那么美好，我們有美麗的校園，有潔白明亮的教室，而他們和我們不一樣，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，不虛度光陰，做一個對社會有用的人，用自己的實力去幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的美好生活。
下一個景點是倉頡陵。一下車，我們就看見了一座高高的大門，上面刻著盤古開天地的圖案，我們走進了大門，先去了倉頡在造字的來歷以及倉頡的歷史。接著，我們進入了第二個大門，映入眼簾的是一個巨大的倉頡，他有四個眼睛，我還以為是神仙呢!游倉頡故鄉(xiāng)的行程也快結束了，我們在倉頡陵的`門口照相，離開了倉頡的故鄉(xiāng)。
最后一個景點是草莓園，老師的目的是讓我們體驗收草莓的辛苦和樂趣。到了草莓園后，我一眼就看見一望無際的大棚，我們進入了第三個大棚，我一看，里面的草莓真多呀!摘也摘不完。不一會，我就摘了不少，其他同學也摘了不少，于是我們就邊吃邊摘，直到吃飽為止。大家都從大棚里出來了，每個同學都捧著一筐筐的草莓，同學們都露出了洋溢的笑容。
活動在一片歡聲笑語中結束了，盡管大家都有點累，但是心里都美滋滋的，同學們都在期待下一次活動的到來。這真是一次難忘的旅行。
春天的作文4
若冰冷的堅硬與燦爛的雪花無情地落在人們的肩頭，感覺到的會只是寒冷與無助嗎？若外界的寒風冷雪侵襲，心中隱藏著久違的暖意，感覺到的是哪里的注入呢？
北國的雪，向來是時時刻刻都如鋒刀利劍般刺痛人心，茫茫的一片純白透著凝重與堅硬的氣息。斕語目睹眼前的一切，更加地哀傷，仿佛是天地也在嘲諷她，折磨她。因為自己的病，不得不在這冰天雪地的鬼地方待上一年半載，不然，她會疾速
飛奔回自己的南國故鄉(xiāng)。
這一天，依然是嚴寒的日子，斕語如往常一樣包裹地緊緊的`，推著輪椅到陽臺上看雪。多久了？她的眼中依舊含著愁苦與哀傷眉頭依舊緊皺，臉色依舊蒼白。他從來不覺得，這里的雪景值得欣賞，只是在這異國他鄉(xiāng)，遠離故土親人，心中的寂寞無從訴苦。
紛紛揚揚大片下落的雪花 ，將大地覆蓋成一個名副其實雪國。回顧想來：南國的雪，向來是很分寸的，就如炫飛的柳絮，在空中漫天飛舞。而斕語最鐘愛的，是一年中最溫柔的春天。每當桃紅柳綠，鳥語花香，斕語總是愛在春風吹拂時的桃樹下欣賞，那魅力動人的花仙子在翩翩起舞，特別是有她親愛的紫曦姐姐。
不知不覺，斕語的眼中盈滿淚水，是嘆息眼前的孤獨風景，還是思念自己的春天與姐姐。
突然，一首悠揚的旋律蕩起，那是紫曦姐姐獲獎的舞蹈作品（春天的旋律）中的背景舞曲。她一會兒才反應過來，這是手機鈴聲！是��！這是多久以來的第一個電話。她匆匆抽出手機來接，輕輕喂地一聲后，只聽電話中深情又清脆地叫了一聲：斕語！你還好嗎？我來看你了。什么？你？斕語眼淚不禁嘩嘩滴落，聲音哽咽著。
聽姐姐說了很多，電話掛斷不久，斕語隱隱約約聽見背后輕盈的腳步聲。她緩緩回過頭來，只見苗條的身材，烏黑的秀發(fā)，還有一身淡雅的冬裙。是紫曦姐姐。如今看來，她的確比斕語更年輕漂亮。斕語！紫曦叫了一聲，斕語抑制不住激動的心情，含著淚水連忙起身向紫曦姐姐撲去，同時哭喊著：姐姐！她們緊緊擁抱在一起。
斕語向姐姐訴說了自己的苦惱。最后，紫曦語重心長地說：我的好妹妹，別再煩惱了，你要趕快把柄養(yǎng)好，我們就可以一起回家鄉(xiāng)了，我還等著你和我一起表演那支（春天的旋律）呢。請你記住，無論在哪，我的世界永遠為你留住春天。
斕語的眉頭終于舒展了，多久以來，她第一次笑了。從此，在北國生活的日子，她的臉上每天都可以看到燦爛的陽光。無論北國的雪花是如何冰冷與堅硬，寒風如何侵襲，她心中隱藏的久違的暖情一直溫暖著她：親愛姐姐的信賴：我的世界為你留住春天。
春天的作文5
聞春天，它就像一只風箏把我?guī)纤{天白云間與鳥兒嬉戲；聞春天，它就像一位使者把我送進花的海洋與蝴蝶一起舞蹈；聞春天，它就像一條蚯蚓帶我鉆進泥土里看看去年播撒的種子是否發(fā)芽……
冬天沒有一次關住過春天，它永遠不會關住春天。春天最初是在飄忽不定之中，若隱若現(xiàn)，似有似無。它不是一種形態(tài)，而是一種氣味，一種氣息，一種蘇醒的大地生命散發(fā)出的氣息。所以在它出現(xiàn)之前，已經急切地把它的氣息像精靈一般散發(fā)出來，透露給我們。所以，春天是最先是聞到的。
春天有許多事物需要我們去發(fā)現(xiàn)，大自然的春天會帶給我們意想不到的驚喜。我喜歡在這個季節(jié)里，靜下心來去期待春天與尋找春天，體驗與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種難以抵擋的誘惑。
記得那是一個寧靜的早晨，我坐在窗前，望著桃樹上的小鳥，“嘰嘰，喳喳……”我心中冒出了一個念頭：我要跟小鳥做朋友！我試圖伸出雙手，做出擁抱的姿勢。小鳥看見了我，卻沒有一絲想飛過來的樣子。我又試圖用眼神告訴她：我不會傷害你的，你放心過來吧。小鳥似乎看懂了我的眼神，飛到了窗檐上。我終于忍不住，飛一般地跑了過去�？烧斘遗艿酱伴軙r，我發(fā)現(xiàn)，小鳥不見了。我失望地回到了家里。但我依然沒有放棄，于是我?guī)系艿苡痔ど狭颂剿髦谩?/p>
我們來到了桃花園，弟弟問我：“為會么這個花園里沒有花呢？”我答道：“冬天才剛剛過去，春風還沒有真正踏入這個花園，只有春風吹過的地方，一切才會生機盎然�！薄笆裁唇猩鷻C要然”“是生機盎然，就是一切都蘇醒過來的意思。”就在這時，一絲春風吹了過來，一縷陽光灑了下來。弟弟又問：“姐姐，是不是現(xiàn)在就能看到小花了？”“不是的。”我回答。“還要再過一小段時間，我們就能看到小花了�！薄昂靡 钡艿芘闹∈峙d奮地喊著。
我們又來到了家門口的大樹前，看到了我們種下的小樹已經長成了高大挺拔的大樹。記得前年我們還為出門后不能為小樹遮陽擋雨而大哭一場呢！如今，看到了這棵大樹，就猶如看到了希望。瞬間，我明白了，只要有付出就一定有回報；只要有信念，就一定會成功。
我相信，窗檐的那只小鳥，一定會回來與我作伴；桃園里的那幾棵飽經風霜的桃樹在春風的`吹拂下，一定會開出艷美嬌人的花。
原來這就是大自然的驚喜！
這次聞春天之旅，不僅讓我聞到了春天的味道，看到了春天的美好，還讓我得到了春天的驚喜。這個驚喜是大自然的秘密，也是讓我學會用味覺、觸覺、聽覺去感知大自然的春天，將最美麗的春天留下來的秘密通道。
春天的作文6
星期天又來了。周五和周六無情地被課外班塞滿了，時間溜的飛快，還未好好享受就到了周末的最后一天了。我呆滯地看著窗外，仍處于冷色調的大地點綴著一點綠。在最后一天的清晨，我為什么不去看看可愛的大自然呢？我急急忙忙地穿好了鞋，打開房門的一剎那，映入眼簾的正是一幅春天的畫！
在畫中最靠前的，是一叢黃楊。它們錯綜復雜的聚在一起，卻好像在密謀著什么。啊！是它們的葉子，每根黃楊從下往上看顏色真是不同。底端到中間偏上的葉子是比較暗淡的綠，感覺有一些灰塵，缺少了水分；而最上面的一層也是綠，是鮮綠的，是翠綠的，是亮得不能再亮的`亮綠色，是一束束未打開的葉片。原來是剛剛長出的，未經灰塵碰到，被露水洗滌的純粹的綠，大自然的綠！看著這些春芽時，我真是激動無比，這可是大自然的精華所在呀！
畫的中央是一片紫色的草地。一細看，其實是被無數淺紫色和深紫色無名花點綴過了的草地。它們縱橫交錯，連綿不斷。它們很矮，由從泥土里伸出的一條綠色的根支撐著，而最底部有5片淡綠色的葉子圍著它，亭亭玉立。如果細看可以看到，每支花有5片紫粉色的花瓣，顏色是漸變的，從里至外由深到淺。它們沒有花絲，但當在最下面的那個花瓣上卻有一條條白，感覺像是畫出來的花絲。還沒開出的花兒，里兩片外三片（花瓣）被翠綠色的花托束起來，低著頭。有時花兒比較另類，只有下面三片花瓣是淡紫色，其他都是純白的。花兒們都整齊一致地向著太陽升起的地方開花，是我看到了春天的萬物復蘇、生機勃勃！
一叢金黃色的迎春花也想混在無名花之中，但它們太高了。我從沒見過這么鮮艷的黃色。不知大自然花了多少心思配出這種顏色把他們畫出來，宣告春天的到來。
還有一棵白玉蘭的樹和一棵紫玉蘭的樹。它們就在迎春花的旁邊。白玉蘭樹上純白的花兒只有少數開放，其他的都還是水滴形的花苞呢。春天有無限的潛力，我相信三天之后，它們都會盡情綻放呢！
在這幅畫中所有的花中，我尤其喜歡櫻花的清秀而高雅。那些純白色的花有著圓而厚實的花瓣和粉色的花絲，一朵花差不多半個手掌那樣大，卻寄居在櫻花樹細細的枝頭上。一根細長的枝上能長出數十排的花，而每排由三朵櫻花圍繞而成，感覺就像一根根可愛的“花棒”。它們的美難以形容，優(yōu)雅、端莊，卻又不失情趣。開朗，活潑，使人容易沉迷于其中。當這些櫻花圍繞著我時，它們散發(fā)出大自然的淡淡清香，仿佛身置仙境。我敢說每一個路過它的人，都會陶醉在櫻花特有的美之中。現(xiàn)在的學生被繁重的學習壓力壓著，課余時間里課外班一個接著一個，但有多少人還記得我們原來屬于大自然，這個鳥語花香的世界。又有多少人懂得觀賞大自然之美，領略她給予我們的恩賜呢？
春天的作文7
寒冷的冬天過去了，春天悄然地來到了。她身著一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，向人們潑灑綠意。也許是春風發(fā)出的信號，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動物。天地萬物都被春天喚醒了，花草動物們贊嘆地說道：“啊！春天來了，讓我們一起伴隨著她舞蹈吧！”
我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜著許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌艷欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來到了湖邊，湖水靜得好像一面鏡子，綠得好像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見。在湖邊，有一排柳樹，綠得那么新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無法形容和訴說的，或許你沒見過那種綠吧。我輕輕地摸著柳葉，那么柔軟，那么輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。
柳樹下還有一些迎春花樹，上面結滿了黃色的小花，好嫩好嫩，美極了。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。
春在哪里？春在河邊。碧柳好像一個個新娘，掛著一串串珍珠，隨風擺動著那柔軟纖細的腰肢。春在哪里？春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊隊的麻鴨兒在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡直好像在趕“戲水會”，熱鬧極了。春在哪里？春在蒙蒙細雨中。春雨好像線一樣輕，好像針一樣細，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在小路上穿梭般的.來往。遠遠看去，這傘仿佛朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，像一道七色長虹從天際落到人間。雨后，各種樹木經過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上。地上好像抹了一層滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠近各處美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水彩畫。
花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，有多少個這樣迷人的春日啊！
春天的作文8
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。
春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的.青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意將玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風將盞！
黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風之中，手將線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態(tài)”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？
春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……
春天的作文9
她仿佛是從人間四月天向我走來，她走過春天，杏花吹滿頭的季節(jié)，帶來一樹一樹的花開。
時光的鏡頭倒回六年前的一天早晨，“啪”的一聲，家門被我重重的關上，門那面的母親仿佛還在說些什么，但已被我用這扇門隔絕在外。我揉了揉眼睛，今早上學又要遲到了，想起剛剛被我摔在地上的雞蛋以及對媽媽責備的聲音，后悔的情緒似一塊棉花的東西卡在喉嚨，但我也無暇再顧及那么多，匆匆跑向了學校。
中午在學校吃過飯后，我坐在教室里等待老師的到來，心緒早已飄到學校門口那排杏花樹上：早上對媽媽的態(tài)度不該那么差的，下午回家時摘一枝杏花送給她吧，那滿樹的杏花像母親一樣，溫潤和煦。
那年的杏花開得正好，春風一吹，滿樹的.花瓣灑向地面。
那天下午第一節(jié)課是英語，老師的粉筆在黑板上發(fā)出滋滋的聲響，突然，老師寫字的粉筆一下子斷了，掛在黑板斜上方的電視也開始搖晃，老師愣了一兩秒，大吼著讓我們快點跑到操場上去。那天是二零零八年的五月十二日，我們跑到操場上后，相繼整個學校的學生都聚集在操場上，旁邊的居民樓還在晃動，好似下一秒就要崩塌，整個學校除了老師就是從未經歷過地震場面的孩子，一瞬間操場上好似炸開了鍋，人心惶惶，有不少低年級的學生已經泣不成聲。那一剎那，我的耳邊暗潮洶涌般回放出媽媽早上讓我把雞蛋帶上的聲音，腦海里也如倒帶電影般閃過早上我關門那一瞬間媽媽失落的表情�？粗戧懤m(xù)續(xù)在校門口被家長接走的學生，我開始慌了，因為我看著離自己不遠處晃動的樓房突然開始擔心自己家的那棟居民樓也同這般危險怎么辦。
隨著人流走到校門口，盯著一雙雙陌生的鞋子，我開始小聲啜泣，一邊用袖口擦著眼淚鼻涕一邊往校門口跑，心想要快點，快點，萬一媽媽還在家怎么辦！
突然有人叫我的名字，我抬頭，看見那張熟悉的臉。她來了，從人海里走來，她的背后是那一排排滿樹的杏花。她應該是匆忙跑來的，頭發(fā)亂糟糟的，臉色雖然不太好，但還是沖我微笑著，她喘著氣，腳上是一雙父親的涼拖鞋，腳趾已被踩得血肉模糊�？吹竭@一幕，我再也忍不住上前抱住了她放聲大哭，那一刻，我覺得再也沒有比擁抱更好的語言了。
二零零八年那一整年中國發(fā)生了許多大事，五月的汶川大地震，八月的北京奧運會……媽媽腳趾上的傷口與這些大事比起來雖然顯得有些微不足道，但在二零零八年那段人生歲月里，它讓我的心靈成長，讓我懂得了珍惜，它是我人生中一段不可磨滅的記憶。人生總少不了酸甜苦辣的記憶片段、聚散離合的煙火人間，記得偶然在電視上看到的一則公益廣告：孩子，等你上學了，媽媽就可以享福了；孩子，等你大學畢業(yè)，媽媽就可以享福了；孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了……
珍惜人生每一個走過的春天，珍惜成長中的每一份親情吧！
每每春天回到母校，我仿佛都能看到六年前的那一天，她走過春天，杏花吹滿頭的季節(jié)，帶來一樹一樹的花開。
春天的作文10
春天，我的企盼。
那年深秋，奶奶病重。原來紅潤的臉色一下子蒼白了下來。奶奶八十有九，她這一輩子都在操勞，沒有過過幾天好日子。她的兩鬢沒有一絲黑白，全都是銀絲。她勞苦了一輩子，還沒有好好享受天倫之樂，就倒在了秋天。
是夜，我走到她的床邊，望著她熟睡中蒼白的臉。我想摸摸她的臉，手指卻無力的垂下。她太瘦了，病倒之后她越發(fā)的瘦了。我的眼底泛起了淚花。奶奶，如今你也要離開我了嗎?
過了些時日奶奶并不見好，病情反倒更加嚴重了，巴掌大的臉上慘白一片，皮膚像干枯的樹皮攀爬在身上。我望著日漸消瘦的她，心里就像被刀絞了一般。我記憶中那個慈祥、健康的奶奶呢?
那夜，雪撲了下來。打開門，地上滿是雪，我討厭它，遮住了綠色，一片死氣沉沉，沒有一點生機。我拿著掃把狠狠地掃開了它。任由它被骯臟的泥土侵占。
走進屋，奶奶問我：“馨兒，春天到了嗎，我想看看桃花�！蔽铱粗皇Ｒ话压穷^的.她，我望著她渾濁而清明的眼，忍住奔騰的淚，點頭梗咽道：“快了�！蔽业哪棠贪。缃衲憔椭慌瓮僖娨灰姶禾炝藛�?于是，我期盼著，企盼著春天快點到來。
冬天來了，春天還會遠么?
可是，她撐不到那天了，我望著她，看著她企盼的眼神，心里滿滿的自責。我多么希望用我十年陽壽，換一場春天，了卻她一場心愿。
她一直與病魔做著抗爭，只為等一場桃花。我日日守在床邊，懇求著春天快點到來。
終于在一個風雪交加的夜晚，門前那株桃花綻開了花苞，我摘下一朵，我捧著它欣喜若狂，煎熬而長久的等待終于開出了花兒。
第二天一早，天放晴，雪兒早早的化了，天氣溫暖宜人，鳥兒在枝頭歌唱，我推著奶奶，行走在庭院里。她沐浴在陽光里，身上透露出金光，我感到她的時間不多了。我顫抖著摘下桃花，放在她的手心，她像個孩子般嗅了嗅，開心地說：“春天真的來了。”話到最后，她像個泄了氣的皮球，坐在輪椅上，手無力的垂下，嘴角洋溢著一抹春天般溫暖的笑容。
我微笑著，淚珠大顆大顆的砸落。奶奶，她完成了最后一個心愿不是么。望著她的臉，第一次看見，那張被折磨了許多個月的臉上有了一絲紅潤，一絲笑容。
冬天來了，春天還會遠么?是的，人們啊，請相信，堅持就會成功，付出就會有回報......
春天，我的企盼。企盼，了卻她殘生的最后一個愿望......
春天的作文11
有人說春天就是美麗，我覺得春天似乎就是一幅畫卷。
春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。然而春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，然而飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？
不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的`周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都就是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天的作文12
今天是小梅花班第三天。
我們走進了第一單元，這個單元的主題是“發(fā)現(xiàn)春天”，有四個文本，分別是《找春天》《古詩兩首（草）（宿新市徐公店）》《筍芽兒》《小鹿的玫瑰花》，為了結合季節(jié)文化，讓小梅花們有體驗生命的學習，我決心從教材入手，將知識用生命活出來。今天的課堂上，我們直接走進了文本。小梅花的海量閱讀進行了這半年多的時間，孩子們對文字的敏感和對文字的感知能力非常的棒，我想在課堂上用精確有序的訓練來強化這種能力。
《找春天》，一個“找”字，突出了生命的主動性，“春天”點明了找的對象，怎樣找？找時的心情和感受怎樣表現(xiàn)出來？都找到了什么？為什么這些能代表春天？還有什么能代表春天？如果是你，你又會找到什么呢？你會認為它是春天的什么呢？現(xiàn)在在你的眼里，春天是什么？
我們在文字間尋找春天，我們在生命的回憶里尋找春天，我們用我們的眼睛心靈，用我們的手 來尋找春天。
春天的“草”“柳枝”“野花”“小溪”“杏花”“桃花”“風箏”……我們的生活中都有春天，我們怎樣表達我們尋找春天的心情和感受呢？我們一起唱吧，唱《春天在哪里？》，唱《小雨沙沙》，我們一起誦讀，誦讀《草》《宿新市徐公店》《詠柳》《春曉》，我們從孟浩然說到白居易，從賀知章說到高鼎，我們從整齊的格律中走進遙遠的春天，我們在籬笆、紙鳶中感受著遙遠的時代里春天的氣息。還原詩境曾經的美好畫面，感知詩人曾有的那份詩情感發(fā)。
尤其是說到賀知章的《詠柳》，我們一遍一遍的讀著，孩子開始構想賀知章看見柳樹時的.心情和想法，他歌詠時內心的感發(fā)， “碧玉”“綠絲絳”的美真是賀知章自己內心的美的呈現(xiàn)呀！“不知細葉誰裁出？”是看到美時激動的感發(fā)，用反問的強烈方式表達自己的感受，對春天的贊美之情順理成章，奔涌而來。接著，小梅花們也開始了自己的“詠”之作——
詠桃花【孟珍】二月春風來，桃花朵朵開。蜜蜂忙釆蜜，飛入花叢間。
詠花【閆楓昊】我家門前千朵花，五顏六色像彩虹。不知花名叫什么？ 風兒一吹滿天香。
詠竹【肖正涵】碧玉妝成一竹高，萬畝竹林似波濤。不知竹林誰栽出，栽植本領高又高。
……
發(fā)現(xiàn)春天，才能擁抱春天。走進春天，才能領略春天。我們用生命來體驗春天，我們用文字來裝點春天，明天我們還會用行動來書寫春天。讓我們一起期待！
春天的作文13
大家沉默下來，在風和日暖的田野里慢步走著。菜田里是綠油油小山的一片，稻田里還漫著水，最初來到嶺南的春光緊緊跟隨著這一群出色的女孩子。
姑娘們繼續(xù)撥開春光和云彩往前走，路旁的柳樹搖擺著腰肢，紫荊花抬起明亮的笑臉，歡迎她們。
這桃和周炳緊挨著走，看樣子真令人美慕。她脫去金魚黃的文華縐薄棉襖，搭在手上，露出里面那件和長襖一樣顏色的粉紅毛布短褂子來，在溫暖的陽光底下，簡直就像一朵那種叫做“朱砂壘”的牡丹花一樣。
春城春色
今年二月，我從海外回來，一腳踏進昆明，心都醉了。我是北方人，論季節(jié)，北方也許正是攪天風雪，水瘦山寒；云南的春天卻腳步兒勤，來得快，到處好像催生婆似地正在催動花事。
花事最盛的去處數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞到一股細細的清香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘，嬌黃的.迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。
這其實還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹葉中間托著千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。
春天使大地復活了
陽光照暖大地，空氣清香，沒有鋤盡的青草在各處復活了，不但在林蔭路兩旁的狹長草地上生出來，而且只要有可能，甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來。樺樹啦、楊樹啦、野櫻樹啦，生出清香的、粘性的樹葉；快要綻裂的花蕾，在菩提樹上膨脹起來；烏鴉啊、麻雀啊、鴿子啊，懷著春天的歡喜，忙著修理它們的巢兒；在那給陽光曬暖的墻壁上，蒼蠅快活地嗡嗡飛著。植物、烏雀、昆蟲，全部高高興興。可是人呢，那些成年的男男女女卻仍舊在欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己而且折磨別人。人們認為神圣的、值得注意的，不是這個春天的清晨，不是上帝的世界的美麗，卻是他們?yōu)榱顺炎约旱耐L，奴役自己的同胞，而想出來的種種花樣。
不管怎樣，冬天畢竟過完了。到四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍舊寒冷；冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴。河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃和對岸的高坡中間那一大塊地方被一片汪洋大水占據，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們在畫兒上看見那種彩色和那種云朵的時候簡直不會相信是真的。
春天的作文14
當第一絲春風吹拂過柳枝，當第一場春雨滋潤著花草，當第一聲雷震響沉睡的大地時，春天的腳步近了。春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她悄悄地越過高山，飛過河流，來到田野。
她輕輕揮動手臂，霎時間，一陣微風拂過，田野之間，涌動起碧綠的波浪，散發(fā)出沁人心脾的香味。微風中，泥土之間混雜著秧苗的清香，十分好聞。翠綠的秧苗，隨著風兒左右搖擺，扭動著身體，展現(xiàn)著自己的身材。遠遠望去，田野之間就變成了一片綠色海洋，在微風的吹拂下慢慢搖晃。
春姑娘來到池塘旁，這里有兩棵桃樹，粉嫩嫩的花朵都掛滿了枝頭，在青翠欲滴的`綠葉下，顯得更加嬌羞，更加鮮艷嬌美了。有的還是花骨朵，粉粉的花朵上聚攏在一起成球狀，包著金黃色的花蕊。有的剛剛盛開，精致的花朵，一片一片地蓋在一起，看上去小巧玲瓏的，使人挪不開目光。有的完完全全盛開了，粉紅色的花片點綴著那淡淡的黃色的花蕊，真的好看極了。還有的躲在綠葉后面，探出小腦袋偷窺著這個神秘的世界。
桃花的形態(tài)也是各種各樣的，有的幾朵擠在一起，似乎正說著悄悄話；有的十幾朵聚在一塊，好象在商量國家大事；有的低頭，好像害羞的小姑娘；有的……每個花瓣兒上，都沾滿了晶瑩的露珠，陽光照耀在露珠上，還閃閃發(fā)亮。桃花那可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空。一群群小蜜蜂正快活地在花叢中忙著采蜜呢！
她又來到了我們的學校，校園里的垂柳在微風的吹拂下婆娑起舞。兩棵柳樹正處在茂盛時期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去，就像兩把綠絨大傘！柳樹的胳膊向下長出無數柳條，就像姑娘的秀發(fā)炫耀它那嫩綠的新芽和綠寶石般的綠葉。柳樹新芽就在這冬去春來，天氣變化無常的時令，頑強地展現(xiàn)出她不屈不撓的性格。她始終不喜張氣揚、低調成長著。學生們也在春風和陽光的沐浴下，健康快樂地成長著。
她又來到屋檐下，小燕子，在屋檐下盤旋低飛著，它一會兒在空中展翅飛翔，一會兒在空中向下俯沖。小燕子也高興極了，歡快地在空中飛翔著，好像也在告訴人們春天來了。
啊，春天又到了，世界充滿生機。
春天的作文15
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。
春來也，飄柳萬絳綠如海。，奏響著與諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在暖風中，怡然自得。
春雨輕輕的飄落，如絲如霧，隱隱的只能朦朧著感覺，小雨綿綿地似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風與雨總是結伴而來的。早春的風，帶點兒寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，什么煩惱都沒有了，萎靡也沒有了。
雨姐姐悄悄的走了，留下了她的好朋友春風在這里�？茨翘炜赵趺词俏孱伭�，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。≡谀菚r，春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。
花兒也隨著春的.腳步也陸續(xù)的綻放了。最早開的是迎春花，風吹到哪兒，花枝就向著哪兒；櫻花也開出了小小的粉色的花朵，遠遠望去，就像一團粉色的云，春風吹過，還會下一場綿綿的粉雨……
墨綠的樹梢，也長出了些嫩綠的樹葉。新鮮的小草笑瞇瞇的，癱在地上，好像剛睡醒的樣子，深吸一口氣，還聞出清新的味道。
這就是如詩如畫的春天，難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
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