幾分甜蜜在心頭作文（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的幾分甜蜜在心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幾分甜蜜在心頭作文1
星期六，與周同學相約出去玩，地點為某個十字路口，時間上午九點。
本來我這個宅男是不打算出去的，在家看看電視看看書挺好，但誰讓是好友約的呢？我當然要去。
與家人打好招呼，我便出門了。剛出門，便與微風撞了個滿懷，身上沾了些許芳草氣息�？戳丝磿r間，八點半，還早嘛，我慢吞吞地往相約地點進發(fā)。整整衣領，摸摸頭發(fā)，再撫平衣服上的褶皺，拿起手機一照，不錯，又長帥了。我滿意地加快了些腳步，但絲毫沒注意到，天色好像暗淡了些，溫度也隨之下降。
到了。我比他先到，找了個小吃店坐了下來。嗯，好多好吃的啊！我隨便點了一些，便開始了那無聊的等待。我開始環(huán)顧四周的一切：橙色的主題，海盜式風格，干凈的桌椅，還有親切的老板娘……令人食欲大增。
正在興頭上的我，殊不知，風暴已悄然來臨。
再次看看時間，已經九點二十了怎么還沒來？我看看門外，下雨了？他不會不來了吧？我心中莫名感到擔憂。
九點三十。算了，不等了，我有些不快。我摸了摸口袋，不會吧？我居然忘了帶錢？周，他應該會來的吧。我在心里安慰著自己。
怎么辦？已經九點五十了。他肯定不會來了。我有些事情，但更多的.是尷尬。算了，接受現實吧！我站起身，打算向店家坦白�！袄稀蔽覄傞_口，就止住了，因為我看見風雨中有人正向這邊趕來。是他嗎？不錯，就是他！不知為何，我心中有一種莫名的感覺，是生氣？不對；是激動？也不像；還是……我已不想就這個問題繼續(xù)下去，便拉他去付賬。
我們走出去，雨依然下著，但是好像沒有剛開始那么陰冷了。再仔細想想剛才的那種感覺，就是幾分甜蜜在心頭……
幾分甜蜜在心頭作文2
母愛對我來說，像蜜一樣甜，像山一樣高，像海一樣深，是不可替代的唯一。
記得一年級的時候，我可活潑了，上躥下跳停不下來。上體育課時，我依舊東跑西跳，一個沒站穩(wěn)，摔倒了，下巴磕在一塊小石頭上。我當場就哭了，眼淚止都止不住，好似淚腺壞了。班主任剛好從走廊上經過，立即叫來幾個學生把我送到醫(yī)務室。醫(yī)療老師說：“我先把血止住，然后再讓家長送你去醫(yī)院。”媽媽一接到老師的電話，以最快的速度趕到學校，送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，看見醫(yī)生擺弄各種檢查儀器，我又快哭了。媽媽見了，用溫柔的聲音安慰我：“檢查一下就好了，不會有事的�！蔽衣犕曛坏霉怨耘浜希欢嘞�，不多看。
不一會兒，檢查好了，并無大礙，我和媽媽高高興興地回家了。到家時，天空已是深藍色。興許是太累了，我一沾上床就睡著了，而媽媽似乎又忙碌了一會兒。到了后半夜，我起來上廁所，回去時，聽到媽媽說夢話：寶貝，你要快點好起來呀（當時下巴還貼著紗布）。那一刻，我的'心頭滿是甜蜜。我多想時光可以停留在那一刻。一個小女孩看著母親的笑顏，自己的嘴角也微微上揚，窗外靜靜地待著，仿佛不愿意打破此刻的寧靜。
母愛，像海洋上的帆，像燈塔上的燈，像漆黑田野中的一點光亮，靜靜地執(zhí)行著自己的職務。那一晚，我永生難忘，那一刻，有幾分甜蜜在心頭。
幾分甜蜜在心頭作文3
怎能忘記，糖果在那一刻帶來的甜蜜。
這是一個傍晚，我和弟弟去朋友家拿東西，順便在小徑上鍛煉：我跑步，弟弟騎單車。
朋友家住在街邊，我望著弟弟沒有鎖扣的單車發(fā)愁。一陣涼風吹過，細密的汗蒸發(fā)了，我不禁打了了冷顫，無措極了。
我四下張望，眼前的景色“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人”忽然，“鈴……”放置在路邊的.游戲機喚醒了空蕩的街區(qū)和我的希望。
一個小男孩正在游戲機旁觀看游戲。他看上去約莫六、七歲，皮膚有些黑，大眼睛在暮色下盈著單純的光。
我推著單車走過去，俯下身子，指著朋友居住的樓棟，“你好，我能請你幫個忙嗎？我有事要到旁邊去，你能幫我看一下這輛單車嗎？”我十分信任他，便直接問道。
小男孩眨了眨眼睛，往旁邊看了看。我順著他的目光看過去，那是他的母親，又高又瘦，頭發(fā)燙著大大的波浪。
她走過來，居高臨下地問我：“有什么事嗎？”聲音不似一般女人，有些粗啞。
我仰起頭，小聲地再次敘述。她點點頭，輕哼出一聲“哦”。我又不放心地囑咐了小男孩一番，看到他終于怯懦地點了點頭，這才轉身離開。
夕陽隱沒在夜色中。弟弟鬧著，我便剝開了兩顆奶糖。我們“踢踏”從樓梯上跑下來。
蒙在月亮臉上的灰色面紗被風掀開了，月亮一躍而出，安詳地注視著大地，皎潔的月光里，游戲機已經關閉了，小男孩在一下一下地動著游戲手柄；那位母親提著袋子，一只手交疊在另一只手腕上，腳交叉站著；單車停在原地。我驚訝極了，一陣暖流一漫，一大片。
我忙對他們說“謝謝”，掏出一顆奶糖，讓弟弟給小男孩，“送你一顆糖！”小男孩慢慢地接過糖果。那位母親終于揚起了一抹淡淡的笑，竟比月色還溫柔醉人，向我們道過“謝謝”，便離開了。這一刻，樹順著微風，唱著快活的歌謠；花壇邊，盛開的小花也快活地眨著眼睛。嘴里的奶糖漸漸變軟了，一陣甜蜜在心中蔓延。
那一刻，幾分甜蜜，為這場平凡的相遇調味，讓信任，在我們心頭傳遞。
幾分甜蜜在心頭作文4
糖果之所以受人青睞，是因為它的甜蜜。喝咖啡之所以加糖，是因為它能中和苦澀。時隔三年，再次大雨傾盆時，含一粒糖果在嘴中，幾分甜蜜涌上心頭。
三年前，孩子心性的我聽聞距家鄉(xiāng)20里的縣城有演出，不顧家長的阻攔偷偷溜了出去。的確很熱鬧，據說是當地一個很著名的馬戲團來表演的。過了一把眼癮的我心滿意足的踏上了回家的道路。剛出發(fā)不久，老天爺毫無預兆的生氣了。大朵大朵的烏云籠罩了半邊天。我不自覺的加快了行走的腳步，已經接近小跑。心里像有千萬只螞蟻在熱鍋上奔走。終于，我看到了幾輛貨車，連忙擺手，渴求他們搭救我一把。然而，現實總是那么殘酷，他們無情的飛馳而過。心中殘存的希望之火就這樣被澆滅了。只好，硬著頭皮走著回家的路�？烧媸呛寐L的一條路。霎時間，狂風呼嘯，烏云密布，閃電也在張牙舞爪的顯示著它的威力。我?guī)缀跫钡囊蕹鰜怼１贾�，跑著，只渴望上天垂憐，一會再下雨吧！
不知何時，一對母女騎著電動車停在我面前。那位母親看樣子30多歲，而孩子大概五六歲的樣子。母親先開口：“馬上就要下雨了，孩子你家在哪？我們送你回家吧！”“可是您的'車上已經坐不下第三個人了呀！”我垂頭喪氣的回應道。這時，小女孩說：“沒關系，大姐姐，我可以站在踏板上，媽媽會保護好我的。”說完母女倆相視一笑。我不知說什么才好，就搭上了她們的順風車。到了家門口，我邀請她們去我家，等晴天了再走。卻被她們婉言拒絕了。分別時，小女孩從她的兜里拿出一塊五彩斑斕的糖果送給我。就這樣，她們母女的身影慢慢消失在我的眼簾之中。
那一刻，幾分甜蜜在心頭……
幾分甜蜜在心頭作文5
最近幾天，我的心里時常會有幾分甜蜜涌上心頭。這是因為家里來了一位“貴賓”，它有兩個輪子和漂亮的外形……恐怕你已經猜出來了吧！它就是一輛嶄新的賽車。
就在前天，這位“貴賓”才剛剛到我們家“做客”。“騎著賽車，在馬路上飛奔，那該有多酷呀！”看到它的第一眼，我便喃喃自語地謀劃起了自己“偉大”的計劃，于是“說干就干”，我迫不及待地騎上賽車，整裝待發(fā)，準備在小區(qū)里盡情地馳騁一番。
可凡事都有開頭，萬事開頭難。這位“貴賓”對我的熱情好像并不認可，始終給我十分陌生的感覺，越騎越覺得別扭不舒服。我終于無法忍耐下去了，于是主動調頭，返回了家里。看著我一臉沮喪的狼狽樣，爸爸忍不住笑了起來，這一笑瞬間讓我更加無所適從了，“難道是自己太笨了嗎？”“任何事物，你都應該找到它的`特點和竅門哦……”爸爸一本正經、滔滔不絕認真講解了一番后，我才恍然大悟。再次勇敢地騎上它，幾個來回下來，便可以輕松自如的駕馭它了。
騎著騎著，就在我想把它的速度調到最高時，“咔咔……”鏈條傳來了奇怪的聲響。我心中恐懼怕它會掉下去，所以又立馬把它調到普通的速度……反復的一番實踐之后，換擋的技巧我也輕松掌握了。
這位“貴賓”給我?guī)砹司薮蟮臍g樂，現在每每想起，還有幾分甜蜜在心中呢！
幾分甜蜜在心頭作文6
人生中，總會經歷許多緊張，落魄，快樂，難受的時光，但最難得的就是有人與你分享，承擔，傾聽著你說的每一件事，他們在我們身旁默默地付出著，不求回報地讓我們感到快樂，輕松！
還記得小學那會，年級舉行期中考試！對于當時沒見過什么大考試的我來說非常緊張，對這場小考試很是重視！這不，那天早上早早起床拿出書本，在床頭邊埋頭苦讀，生怕漏掉一絲重點！當母親起床后，看著我，心疼我睡眠不夠，又不敢打擾，怕我會更加緊張，倒了杯熱水給我提提神，那時就是喝在肚子里，暖在心頭上！便下定決心要考好！
來到學校，我的手也還是不敢離開書，同學看到了，便對我安慰道：“嘿！一場小考而已，怕什么，我相信以你那令人害怕的眼神都能把那試卷給鎮(zhèn)�。 彪m然聽起來是損話，但心里還是暖暖的，隨后她又講了幾個老套的笑話，緩解我的緊張，當時心里就是一陣感動到“稀里嘩啦”的哭聲！
進了考場，伴隨著自己起伏不定的心跳聲與考場上寫字的“嘩嘩”聲……考完了！當時的'腳還是不停地抖，監(jiān)考老師收卷時問前排的我考得怎么樣，我聲音顫顫地回答：“老師，怎么辦，我腳一直在抖！是不是預示著我考得不好？”沒想到老師笑著說：“怎么會？腳抖可能是因為你這次考試考得太好了，腳在為你歡呼呢！”老師的寥寥數語，一直讓我記在心里……
當考試成績出來時，我內心又是一股激動，與全班幾位同學并排第一，雖然是一年級的成績，但現在想想還是一種驕傲，那次成績可是蘊含著母親、老師和同學對我的信任呀！
雖然這件事已經隨著記憶長河飄向遠方，但在考試時，心里還是有那么幾分甜蜜在心頭，揮之不去！
幾分甜蜜在心頭作文7
家是我們的圓心，我的家人以愛為半徑，畫著甜蜜的圓圈。那份香香甜甜，我醉在其中，不舍離開。
上幼兒園時，由奶奶擔任接送我的任務。那天放學后，雨滴猛地從天空翻滾而下，我和奶奶無奈而焦急地站在樓洞里，等了好久，看雨勢并不減退，于是決定冒雨而行。
奶奶手中只有一把專門為我而備的小傘。沖出去的一剎那，她執(zhí)意讓我一人打傘，可是我卻不想奶奶被雨淋，三番五次要求和奶奶一起打。“不行，你必須自己打！”平日里慈祥的奶奶突然皺起眉頭，用嚴厲的目光看著我大聲說道，一把把傘塞到我的手中，“拿著！”頓時我像被責罵的小孩子，慢慢地低下頭，任憑眼淚在眼里打轉，只能接過小傘。
奶奶從未有過的嚴厲讓我驚訝，我不敢再和奶奶爭論，默默地走在回家的路上，天地間只有雨打在雨傘上“啪啪”的聲響，那一滴一滴的雨水順著傘架掉在地上，也砸在了我的.心尖。我知道奶奶的多半個身子，在雨中。我拽了拽奶奶的衣袖，奶奶用一只胳膊摟緊了我，這樣奶奶可以少淋一些雨。
奶奶那樣嚴厲，我知道，那是她疼我。那天，那場不絕的雨，灑了一路。
爸爸媽媽也把我當作手心里的寶，一次因為貪吃東西，引發(fā)肚子痛，媽媽邊心疼地嘮叨我，邊急急忙忙找止痛片。但最終都不管用。媽媽嗎急壞了，直接給爸爸打了電話，爸爸從百里外滿頭大汗地趕回家，帶我去醫(yī)院做了檢查。
家人的關愛是我記憶中許多流光溢彩的珍珠。每當閉上眼，回憶起那點點滴滴，總會有“幾分甜蜜在心頭”！
�。 业募�，我溫暖的港灣！
幾分甜蜜在心頭作文8
一整天的學習過后，我漫步在小區(qū)的院子里，院子中種了許多葡萄樹，細碎的陽光透過葡萄葉間的縫隙零星地散落滿地，用手捧起那股陽光，感受它在我手中溫暖流淌，心中不免生起幾分甜蜜。余光瞥見那綠葉半遮的葡萄樹的藤蔓，它那蜿蜒曲折的樣子讓我想起了像爺爺的手，那一雙干枯的手上一條條突起的血管。
那雙手，是我童年中寶貴的回憶，現在想起來，竟有幾分甜蜜在心頭。
以前我們家的后院里，也栽了幾株這樣的'葡萄，每到夏末，蟬聲聒噪之時，爺爺就會用那雙布滿老繭的手剪下一株飽滿的葡萄，一粒粒葡萄被剪下清洗，然后喂進我那永遠都填不滿的嘴里。我津津有味地吃著，砸吧著嘴，葡萄的甜味從口中甜到了心里。
小時候最愛坐在葡萄架下，感受著那一片陰涼，跟著爺爺一起背誦一首首繞口的詩，數著那雙手上一根根血管，偶爾漫步在陽光中，在陽光下身體周圍總是圍繞著那種午后懶洋洋的陽光的味道，暖暖的甜蜜不禁從心頭生出。
記得有一次，我生病了，整整病了三天，三天那雙大手一直陪伴著我，喂我喝下一碗碗藥，替我一次次擦去難受流出的淚，將我摟在懷里輕撫我的背。到現在我仿佛仍能感受到爺爺幫我擦去眼淚時，干枯粗糙的大手劃過臉頰的那種癢癢扎扎的感受；那哄我開心時一會兒變成老鷹一會兒變成小狗的手；那抱我時拍打我讓我入睡拍打節(jié)奏的手……
眼睛被陽光刺得有些痛了，閉上雙眼，我又撫了撫那葡萄樹的藤蔓，就像記憶中那熟悉的大手一樣溫柔，幾分甜蜜涌上心頭。
幾分甜蜜在心頭作文9
走在記憶的路上，看見一輛自行車，這時，一股即甜蜜又感人的氣息向我心頭涌來，事情發(fā)生在一個冬天。
那天下著鵝毛大雪，坐在暖氣旁的我凍得也手腳冰涼的。終于，分秒如年的學習時光度過了。我站在了有三厘米厚的雪中焦急的等待著媽媽來接我，時間一分鐘、兩分鐘……慢慢地度過了。突然，我想起媽媽早上對我說：“中午我有點事，先不去接你了。”我的眼睛濕潤了，輕輕的抽泣著。
忽然，我看見馬路對面的媽媽向我招手，我心里一激動，不管三七二十一的向媽媽跑去。突然媽媽尖叫一聲，我回頭一看想：完了！自行車剎不住車要撞過來了！媽媽一個箭步地向我跑來，用凍僵的`雙手使勁全身力氣的把我往路邊一推，自己用身體把那輛自行車擋住了。媽媽倒了下來，抱著雙腿，臉色發(fā)白。我立刻跑到媽媽身邊，媽媽輕輕地說：“快點給爸爸打電話�！蔽夷闷鹗謾C，給爸爸打了電話，十分鐘以后，爸爸來了。媽媽被爸爸抬上車，我坐在車上不住的哭，媽媽輕輕地說：“別哭了，再怎么做還不是都為了我的兒子。”那一刻，一股甜蜜的感覺涌到我心中，那一刻，我深深的感到溫暖。
從那以后，我懂了一個道理：世上只要有母愛，才會擁有快樂。有了母愛，我的心里就永遠永遠有幾分甜蜜。
幾分甜蜜在心頭作文10
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時撅起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓你忍俊不禁，大笑不已。
那日中午，同學們都爭先恐后地沖出教室去吃飯，而我，仍然坐在位置上默默地寫著試卷。一想到食堂里擠滿了人，外面的店也空無坐席，我就反感，內心恐懼漫長的.等待和喧鬧的人群。我靜靜地坐著，心里蕩漾著一絲絲難過的浪紋。我想媽媽了，媽媽每次都做好飯菜等著我回家。就這樣，我在發(fā)呆……
突然，我的試卷從筆下一吸溜滑走，他出現在我的眼前，我還沒開口說話，他已把試卷揣在懷里，微笑著但又命令我：“去吃飯！”
“嗯，會的�！笨墒�，在我回答之后他卻沒有如我所愿把試卷還我。他的濃眉耷拉著，神情有些嚴肅，我不知道他在思索著什么。
“你先去！”“沒關系，你先去吧！”“走，不然，試卷就不還你了！”他撅起嘴，用起三歲小孩子撒嬌談條件的方式。我只是笑了，因為他的可愛讓我無以名狀。
午飯后他回來見我又是坐在位置上，便上來就審問了我一番�！澳愠燥堅趺纯赡苓@么快？去我后，來我之前。”他心急得不知所措，那雙濃眉都快抱在一起了，即使我一遍又一遍地說：“吃過了。”他不相信時間，我也是百口莫辯�！拔疫@是在關愛你！關愛你！懂不懂？”他撅著嘴，我從他的眼睛里看到了難過……
時間匆匆，三年同窗生活眨眼而過，酸甜苦辣咸滋味各有。但他搶我試卷的那一刻，撒嬌勸我去吃飯的那一刻，有幾分甜蜜涌上心頭。
幾分甜蜜在心頭作文11
初識張岱，是冬日。
那天窗外陰云密布，人冷得要打起寒顫來，我正在暖氣旁昏昏欲睡，忽聽老師叫我。驚醒后便讀起課文來�！昂嫌白�，惟長堤一痕……”很快便愣住了。眼前漸漸浮現出畫面：遠處寒山極盡朦朧，周圍的一切都被白色覆蓋。夜已深，冷冽刺骨的西湖上，只有嘩啦嘩啦的劃水聲。槳聲和著船夫的呼喘，船來到湖上小島。天與地與山與云與水，上下一白，渾然一體，天地間就只有這一片白茫茫和一葉劈開水面的`小舟。
這畫面猶如一道光，照進了我的心底，暖暖的，柔柔地，在我的心頭蕩漾蕩漾，漾起圈圈漣漪。又如相知多年而又未得見的老友，突然間就站在了我的面前，向我款款走來。
我激動地快哭出聲來�；丶冶汩_始關注這葉小舟的“船主”，由此認識了張岱。
回憶故國往事，是張岱的甜。
“小僧目送至山腳，不知是人、是怪、是鬼�！�
張岱愛看戲，準確點講，他愛一個人安安靜靜地，看很熱鬧的戲。很矛盾，對吧！
一次他路過金山寺，看大殿里燈火通明，寺院里卻寂靜無聲，于是便讓隨從在寺院內搭建戲臺，讓家里歌妓演出。寺里的僧人都起床來看。張岱注意到其中一個小僧一邊打著哈欠，一邊想笑卻又怕方丈責罰而憋笑。這逗樂了張岱，隨即大笑起來。
事隔多少年后，張岱以“山中野人”的身份，寫下這篇散文后，不知心里作何消受？是思念還是痛苦？還是同我現在一般，讓甜蜜美好的回憶攀上心頭，甜到讓嘴角扯出一個大大的笑呢？
張岱原來也不只是個書呆子嘛！想到這兒，我自己也感到甜蜜起來。
《陳章侯》、《木猶龍》無一不是張岱回憶往事時的真情流露，他生動詼諧富有文采的筆觸，讓讀者與他長久的共鳴。當他感受到甘甜的回憶時，字里行間便是他心頭的幾分甜蜜了，我也自然而然能品味到了。
原來淪落到“駭駭為野人”的地步，這位老人心里還是有名為“回憶”的甜蜜�。�
這份甜蜜通過文字，縈繞在我心頭，從筆尖瀉出。
幾分甜蜜在心頭作文12
升入初二，我們班原來的班主任“袁總”換走了，迎來了“張總”。
“大家好，我是張××，教物理，是你們的班主任！”“張總”的聲音并不好聽，而且總是一副高傲的樣子，眼睛總是冷冷地看著我們。
“我教過你們的知識，誰要是再錯，看我不罰死他！”為什么啊，不講理，還不許錯了！
“張總”總愛在自習課上絮絮叨叨，甚至還總是占用自習課講物理，真煩！真受不了“張總”！“袁總”你快回來吧！
直到那一天，徹底改變了我對“張總”的看法。
那一天，歷史課。老師講到了一個很有趣的地方，全班哄堂大笑，交頭接耳，班長帶頭認真聽講，但沒有用。大家的眼光已被幾個搗蛋鬼深深地吸引住，也都跟著起哄，鼓掌，叫好。原本安靜的教室立馬成了喧鬧的集市。老師勃然大怒，大吼著，：“給我安靜！”終于平息了喧鬧。但老師沒有興趣再講課，只等著下課鈴響。
下課，歷史老師找到“張總”，完了，一定是在告狀，“張總”一定會用落井下石，呵斥我們的'！
但，我清楚地聽到，“張總”在為我們求情，歷史老師說：“這個班太亂了！我教不了他們！”“別，都是孩子，別真跟他們生氣，他們可喜歡你的課了呢……”終于，“張總”哄樂了歷史老師。想不到，我們在她的眼里竟是那么優(yōu)秀！
自習課，“張總”走向講臺，壞了，這架勢是又要嘮叨��！她先送給我們一個微笑，“同學們，今天歷史課我聽說有幾個同學帶頭搗亂，我知道是誰，但是歷史老師說平時咱們班上課紀律是最好的，也是她最喜歡教的班，求我不要追究……這是第一次，也是最后一次啦！要好好聽講！大家面面相覷，原本已經是“死豬不怕開水燙”的心里面，此刻已經盛滿了莊嚴。
我走出校園，看著夕陽慢慢染紅天空，一片彩霞掛在天邊，腦海里又浮現出她的微笑，為了張老師，我一定要好好學習！
那一刻，幾分甜蜜在心頭！
幾分甜蜜在心頭作文13
“今天英語老師生病了，來了個代課老師�！�
“聽聞她在另一個班代課時，因為學生作業(yè)不合格，竟把這個同學的作業(yè)撕了�！甭牭竭@兒，我在心中為這個同學暗暗不平，就算作業(yè)沒有按要求寫，也不至于這么偏激吧，好好說就能解決的事情為什么要用“武力”！心里不免生出幾分抵觸。
直到這次她來給我們班代課，我終于見到了這位年輕漂亮的老師。
上課鈴打響了，她緩步走上講臺，以很簡短的語句介紹了自己，然后開始上課。很奇怪，她并沒有我想象的那么“狠毒”，相反，她很和藹，對每一個同學都彬彬有禮，而且課堂精彩。
離下課還有幾分鐘，她開始課堂提問，在恍惚中，她叫到了我的名字，本來想起她的“一貫作風”，打算挑釁一下，不想回答。
但此時，她正用期待而溫和的目光包圍著我�！熬褪悄莻�小美女，告訴我你的答案�！蹦且豢�，幾分甜蜜在心頭，大腦快速的反映了一下，答案便溜了出來。
“完全正確！我就知道，烏黑發(fā)亮的大眼睛是不會白長的'。”別呀，當著這些人呢，這樣被人“歌頌”我很不習慣。雖說如此，心里面早已綻放成了燦爛的春花……
鈴聲響起，她對同學們鞠了一躬便離開了教室。鈴聲中，我腦海中又浮現剛才提問的情景，久久揮之不去。
過了幾天，同學告訴我：聽到的那個傳聞有誤，是那個同學在作業(yè)本上畫了一張游戲攻略，忘記撕下來，夾在作業(yè)里交了上去，被老師撕了，以訛傳訛，就演繹成了撕作業(yè)。真相大白，我聽后也為之一震。
每每想起這件事，我總會告誡自己，不要只聽一面之詞，要學著用自己的切身體會去評價一個人，當然，從中我總是能回憶到那一刻的甜蜜。
幾分甜蜜在心頭作文14
夏日的陽光如水晶般從繁茂的樹葉間瀉落。走出教室，迎面撲來陣陣熱浪，明晃晃的陽光刺得眼睛生疼，樹葉仿佛也在反光，戶外沒有一點風，悶熱悶熱的。
“嘿！李申奧，頭發(fā)怎么剪了啊？你咋想的，沒原來好看��！”朋友嬉笑著對我說�！拔覌寢屪屛壹舻摹！毖凵駶u漸黯淡下來，嘴角的微笑也變得苦澀。媽媽，媽媽……我有好長時間沒見到她了。鼻子一酸，眼睛也濕潤了起來�！鞍グ�，我說的玩呢，千萬別哭��！”朋友一時間驚慌失措起來�！皼]事，有點想家了而已�！闭f完我就快步離開，生怕滿臉的淚水被別人發(fā)現。
靜靜的，坐在座位上，心底某個地方仿佛破了一個洞，有什么東西正沙漏般漸漸逝去。我顫抖地閉上眼，淚水如河流般蔓延過臉頰。我與父母斗嘴吵架的情形如放電影般從我腦海中一幕幕閃過。
身邊的朋友拉我去給父母打電話，想寬慰我一下。按下那串熟悉的不能再熟悉的.號碼，手卻在撥號鍵的地方止住了。真的要讓父母擔心我這個樣子嗎？手指微微顫抖起來，調整好呼吸，努力讓自己平靜下來，撥通了號碼。
“喂？”電話那頭傳來了溫暖的聲音�！鞍�！”我的聲音也顫抖起來，由于長時間的哭泣，鼻子有些不通，說話的聲音有些沙啞。電話那頭的爸爸有些擔心：“怎么了？是不是感冒了？吃藥了沒有？”“不是，有些想家了�！薄笆峭瑢W欺負你了，還是學業(yè)太緊了？”那一刻，我努力控制的眼淚瞬間全都迸發(fā)出來。大滴大滴的淚珠撲簌簌落下來，肩膀劇烈地抖動著，哽咽得說不出話來。溫熱的情愫在心口縈繞開來，淚水滴在地上，有個小小的濕潤的印痕。甜蜜在心頭蔓延開來……
爸爸，有你真好。有了你，再黑的夜晚我也能清楚地辨別家的方向；有了你，再大的風雨我也能昂首挺過；有了你，就算天塌下來我也毫不懼怕。爸爸，有你真好！
幾分甜蜜在心頭作文15
又是一年楊柳依依時，我騎上單車，帶上畫板。對著那片一望無際的油菜花田，我又不禁憶起了自己與繪畫的淵源，幾絲甜蜜悄悄溜上了心頭。
也是這樣一個乍暖還寒的下午，陽光繞過窗外的幾棵新綠的榆英，照在窗邊的我們身上。正上著數學課，但我的心思全然不在那些板著臉的公式身上。在我一片空白的數學課本下，正壓著這些天在課堂上“創(chuàng)作”，但還未完成的一張“大作”。只剩下潤色了，我低頭在抽屜里尋找畫筆，卻不慎將一盒彩筆碰翻在地。
刺耳的聲音毫無征兆地打斷了課堂，老師疾步向我走來。我在心中暗暗叫苦，既是怕受到老師的責備，也是為此刻暴露在光天化日下的.“大作”的命運而深感不安。老師沒有當堂毀滅我的“大作”，而是將它夾在了備課資料中，并冷冷地對我說：“下課來我辦公室喝茶”。我忐忑不安地熬過后半節(jié)課，下課鈴聲響起，我在一片同情的目光中走向了辦公室。
“坐”。老師不似我想象中的那般嚴厲，也只是淡淡地與我聊了聊上課要專心聽講，學習要認真之類的道理。
末了，我忍不住插嘴道：“老師，那我的那張畫……”“嗯，我正要跟你談這事呢。”聽了這話，我又不由得擔心起來。但老師卻認真地與我討論起我的畫來，“這兒可以再斜一些，這兒透視不對，這兒……”
驚訝之余，我的心頭涌上了一股從未有過的甜蜜之感。拿著畫，走出辦公室時，老師的一句說笑從門縫里溜了出來：“這孩子特別像我女兒小時候�！�
就是這一句話，像一束永不熄滅的陽光，照亮了我的一整個繪畫生涯、也讓這世界所有的甜蜜，溢滿了我的小小心房。
從那以后，我對繪畫的興趣與日俱增。面對這片美麗的油菜花田，我手起筆落，漸出輪廓。但我筆下綻放的，又何止是這艷麗的春光，更多的，還是那段甜蜜的過往。
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