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手罷工啦作文15篇(精選)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的手罷工啦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手罷工啦作文1
有一位小主人,他有一雙手和一個胃。有一天,手悶悶不樂地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。
有一天,手覺得自己很累,不想動了,忽然想起了罷工這個念頭,就把自己放在主人的口袋里,動也不想動彈。
手罷工了,主人寫不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對手說:“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因為我整天給你提供食物,把你吃的飽飽的',而我卻只能干活!
第二天,手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有力氣了,胃看到了,對手說:“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來,所以你只能給我提供食物,這樣一來,對大家都有好處!
手覺得胃說的很有道理,于是,它開始了干活,現(xiàn)在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的,回到了原來的模樣,大家又回到了平常的日子里,過著美好的生活。
手罷工啦作文2
在未來的某一天,忽然,電閃雷鳴,天空下起了傾盆大雨。就在這時,人們的手不見了。原來,上帝覺得人們一點也不珍惜手,所以把手沒收了,要三天之后,才把手還給人們。
剛開始,人們不以為然,以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒,人們才知道恐慌。因為,游泳的人不能劃水了,寫作業(yè)的人沒法拿筆寫字了,拿東西的人拿不起來了,玩手指游戲的.人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天,街上有許多垃圾,也沒人清理。草叢有許多雜草,也沒剪掉,汽車沒人能開,只能步行,甚至有的人頭發(fā)蓬松,衣冠不整,到處了無生機(jī)。大家都覺得這三天度日如年,日子真煎熬。
第三天,人們的手長回來了,人們歡呼著,叫著。這時,上帝出現(xiàn)了,他語重心長地說:“你們要珍惜手,否則我會再沒收的!比藗兟犃酥螅胖酪湎。從此以后,手再也沒有離開這人們了。
手罷工啦作文3
一天,手協(xié)會的成員們都聚在一起開緊急會議。會長義憤填膺地說:“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重,人類還不注意衛(wèi)生,不好好愛惜我們,看來是得出絕招了,我們罷工一天!”
第二天一大早,人們從睡夢中醒來,突然發(fā)現(xiàn)自己的雙手罷工了,都大驚失色。雙手一動不動,人們無法正常吃飯,只能伸長脖子,張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫作業(yè)時也感到頭痛不已,由于不能握筆寫字,他們只能咬住筆桿,慢慢地寫字。結(jié)果,他們把字寫得歪歪扭扭,讓人難以辨認(rèn)。
手動不了,工廠都停工了,商場也倒閉了,連便利店都關(guān)門了。那一天,社會癱瘓了,大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿,讓一些殘疾人熟練地用腳干活?梢淮蟛糠秩巳匀粵]法正常工作,正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了,因為醫(yī)生的雙手動彈不得,就無法給他們治療了。
到了第二天,手協(xié)會的會長去和人類的'代表談判,人們這才意識到自己的錯誤,并保證以后會好好愛惜雙手。于是,會長跟成員們說:“想必人類已經(jīng)吃盡了苦頭,意識到了自己的錯誤。今天大家開工吧!”就這樣,手開工了,一切都好轉(zhuǎn)了。
大家一定要記得愛護(hù)自己的雙手,否則后果不堪設(shè)想。
手罷工啦作文4
小明是一個經(jīng)常做錯事的人,他經(jīng)常在手上亂涂亂畫,把手弄得又臟又臭,這讓手很苦惱。它天天想著罷工,但它又不能違抗自己的使命,只好默默地忍受。
一天晚上,手在抱怨自己主人的時侯,被大腦聽見了,于是問手:"你怎么啦?"手嘆了一口氣說:"唉!我老是被主人折磨,每天身上傷痕累累,大腦兄弟,能不能給我休息一次,讓主人好好反省。"大腦想了想點頭答應(yīng)。
第二天早上,小明醒來,想穿衣服的時候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了,小明很著急,就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的.時侯,小明想用手拿筷子夾東西吃,可是手卻怎么也抬不起來。當(dāng)他想叫媽媽的時候,媽媽卻急急忙忙地說:"小明你自己吃,我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃,可是吃得很費(fèi)勁。上課的時候,小明想舉手發(fā)言,手怎么也舉不起來,他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了,小明無精打采地走在回家的路上,突然聽到一陣輕輕的說話聲,"只要你不在手上亂涂亂畫,我就讓你的手再次動起來。"小明答應(yīng)了。果真,小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候,手動起來了,小明高興極了!
從此,小明的手變得干干凈凈,不像以前那樣又臟又臭,手再也不罷工了。
手罷工啦作文5
一個冬夜,手不開心地想:“我總是聽別人的,我一直在干活,別人也不夸我!笔执蠛捌饋恚骸拔乙T工!我要聽自己的!”
于是它打開了門,摸著墻往外走。主人看著自己開門的手,看著自己慢慢往外移動的身體,喃喃自語道:“我難道在夢游?”
這時,困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問:“手,你在干嘛?你為什么不睡覺?”手說:“我在罷工!”眼睛一下子睜大了:“罷工?我也要!主人不愛惜我,還要我天天隔著鏡片看東西,我不開心!”說完,眼睛就閉上了。
一瞬間,身體器官們都醒了,它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。
正當(dāng)場面不可收拾的.時候,主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來:“好冷。 边@時,所有的器官都安靜了下來,它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里,呼呼地風(fēng)吹過來,器官們都覺得很冷,它們決定回家。到了家,它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋頃r,他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。
手罷工啦作文6
有一天,小明的手覺得很累,就罷工了。
小明早上起床,要穿上衣服,可是手不聽話,小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法,說:“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”手嚇壞了,就聽話了,乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了,手又不聽話了。小明又說“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”可這一次,不管用了。
小明擔(dān)心上學(xué)遲到,沒吃早飯就出了門。到了學(xué)校,手還在睡覺。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文,這時手被吵醒了,聽說老師又要讓學(xué)生抄課文,手很生氣,一下子打到了老師的.臉上,老師怒氣沖天:“李小明!你敢打老師,是不想活了呀?!”李小明很委屈:“這,這不是我打的……”“停!什么也別說了,你把課文抄一萬遍!”老師怒吼道。
手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文,整整抄了三天三夜!
小明實在太無聊了,想回到房間看書,可是手罷工了什么也干不成呀!小明心想,這可不是辦法。這雙手太狡猾了,一定是覺得我不敢真的砍它,它才得寸進(jìn)尺的。說完,小明拿起石頭,一下子砸向手,打了它個鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫,連忙說:“停!停!我再也不罷工了!”
手罷工啦作文7
手罷工啦!你們肯定會問手為什么要罷工?因為人們工作的時候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說:“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰怕誰呀!”人們說道,“終于不用受累了。”手叫了起來。
手罷工了,人們什么事也做不了,比如說:
沒有了手,人們連燈也打不開,人們只能用嘴巴開著。
沒有了手,小伙伴們打招呼的時候,等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒有了手,人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。
沒有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫的字東倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒有了手,人們開著車,都會出好多好多場的交通事故,連交警也沒有辦法管這么多長的'交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個要求!笔謧冋f道,“你們說吧,什么要求?”人們問道。手說道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了!比藗兓卮鸬溃骸昂玫,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄稹
手罷工啦作文8
從前有一雙手,它的小主人老是咬這雙手的指甲,手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天,一只手對另一只手提議:“要不我們罷工吧,反正小主人不愛惜我們!绷硪恢皇终f:“好呀!
這天早上,小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了,不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的'幫助下,完成了以上的事情,小主人就去上學(xué)了。
在學(xué)校里,小主人不能用手寫字,不能按時完成老師的作業(yè),被老師批評了。小主人回到家,傷心地哭了。他哭著哭著,睡著了。
小主人做了一個奇怪的夢,他夢到一個國家,那里的人都沒有雙手,清潔工不能打掃衛(wèi)生,農(nóng)民不能種糧食,商店全部關(guān)門……他被嚇得冒出一身冷汗,醒了過來。
小主人望著自己的手,后悔地說:“手啊,求求你了,你就回來吧,我以后再也不咬你了,我會好好保護(hù)你的。”手說:“那好的吧!庇谑,手又開工了,小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工啦作文9
我擁有一雙靈巧的手,可是有一天我的手罷工了。
媽媽給我報了一個畫畫班,由于畫的畫太多了,我就賭氣不畫了?捎幸惶,我正在寫作業(yè),忽然手罷工了,我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去,它還是不動。我心想:這樣就不用寫作業(yè)了。
晚上我正在吃飯,忽然我的手又罷工了,我想吃東西都卻不能吃,結(jié)果沒有吃飯,肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書,手又罷工了,害得我考試沒考好,又被媽媽罵,真倒霉。
唉!手罷工了并不是什么好事,我什么也做不了,我多想讓我的'手能夠重新恢復(fù)到原來的樣子呀,媽媽說,你做什么事都要努力去做,你的手就不會罷工了。
繪畫課上,我努力的去畫,寫作業(yè)時,我心想一定要寫好,我的手又可以寫字啦!太高興啦,以后絕不能讓手再罷工了。
手罷工啦作文10
想一想,一雙手每天都要做這個,做那個,會有多勞累呀,于是,它罷工了。睡起了懶覺,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。小主人急忙說:“手啊,手啊,你快醒醒吧!”手卻說:“我每天這么累,還不能休息呀!”說完“哼”了一聲,便又睡了。小主人說:“不行呀,我沒有你,做事情就不方便了!”那雙手說:“哎呀,別吵了,我要睡覺了!”小主人還在不停的叫它,可它呢,不說話了,一聲不響的!斑@可怎么辦呀?書包怎么拿?”小主人急的直跺腳,那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘,哎呦,快遲到了!他用頭吊著書包,不管三七二十一,直沖學(xué)校。
到了學(xué)校,他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時,忽然想到:哎呀,我的'手已經(jīng)罷工了,怎么寫作業(yè)呢?沒辦法,他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲,這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了!“寫”出來的字特別難看,他費(fèi)了九牛二虎之力才完成了作業(yè),好不容易交給了老師,沒想到,因為字“寫”得丑,還被老師重重地批評了一頓。傍晚時,他去食堂吃飯,但因為手罷工了,所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃,弄得滿臉都是飯粒,吃的還特別慢。飯后回到教室時,老師已經(jīng)站在講臺上了,遲到了,又挨了老師一頓批評。
放學(xué)了,他垂頭喪氣地回到了家。第二天,那雙手終于睡醒了,從此,他一直愛護(hù)著自己的雙手,生怕他的手再罷工了!
手罷工啦作文11
我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生,他的手總是很臟,因為他從來都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課,老師一讓同學(xué)們解散,他就又去,做危險的事情,不料,他的手摔傷了,手現(xiàn)在開始宣布:我罷工啦!
手罷工的這幾天,給小強(qiáng)帶來了許多的'不方便。
小強(qiáng)早上起床,因為手摔傷了,所以只能用嘴叼著衣服,雖然他把衣服穿上了,但是這樣很難穿。
小強(qiáng)來到了學(xué)校,老師讓寫作業(yè),可是小強(qiáng)正好傷的是右手,所以他只好用左手寫字,小強(qiáng)用左手寫出來的字特別難看,老師剛一看就批評了他。
老師又讓讀書,小強(qiáng)只好用左手指著字,右手扶著書,老師看見小強(qiáng)讀書的姿勢不對,就又批評了小強(qiáng)。
放學(xué)了,老師讓收拾東西,準(zhǔn)備放學(xué),小強(qiáng)因為右手傷了,所以只能用左手收拾東西,同學(xué)們都收拾完了,可小強(qiáng)卻還沒有收拾好,等他下樓的時候,全班同學(xué)都站在那兒等著他一個人,老師又對他說:以后收拾東西一定要快一點,不然全班同學(xué)就都走不了。
這幾天小強(qiáng)都是這樣,每天都被老師批評,而且每次放學(xué)的時候都是最后一個下樓。
手罷工啦作文12
一個新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說:“我的作用最大!如果沒有我,小主人就看不到美好的.世間了!”耳朵又爭辯:“我的作用才最大,如果沒有我,小主人聽不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對,我們的作用都很大,不像某些人只會睡覺,什么也不會!”說到這里,手迷迷糊糊地說:“你們怎么還不睡覺?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會睡覺,其他什么都不會干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說我沒用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假!
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動不了,想起床,可沒有手的幫助,只好躺在床上。這時,媽媽氣沖沖地跑過來,說道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動不動,扯到我身上來了!”上學(xué)了,利利來到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫板書,只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說:“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見嗎?”眼睛噙著淚說:“手啊,我們再也不會說你沒用了,請你工作吧!”手聽了說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽了這話,都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文13
早上從我的小床起來,發(fā)現(xiàn)有點不對勁,但說不出來!等我刷牙的時候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動不了了,我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里,但還是不行。我只好去吃早飯了,剛準(zhǔn)備吃一根玉米,我的手卻伸向包子,我只能把包子吃了,我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時候,我的手卻又動不了了,沒辦法,我忍著沒吃飽的肚子去上學(xué)了。
第一節(jié)課是語文課,我的手非把數(shù)學(xué)書拿出來,還將書向老師身上扔過去,可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式,結(jié)果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔,逗得下面的同學(xué)哄堂大笑,悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學(xué)題。
第三節(jié)課是美術(shù)課,我的手竟然把畫筆隨便扔,還在一個同學(xué)臉上畫了一只丑不啦嘰的`大烏龜,傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時候我正準(zhǔn)備喝一口水,結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué),老師這次是真的生氣了,讓我把家長給叫到學(xué)校來,我嚇得面如土色。突然,我聽見一個熟悉的聲音:“起床啦!不然就遲到了。“我睜開了眼睛,原來是場夢啊!
手罷工啦作文14
今天,我得到了一個很不好的消息,聽完后我大吃一驚:手要罷工了!
這怎么行,那我以后吃飯怎么辦啊?不行,我要跟手好好談?wù)。想到這兒,我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力的`,不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚:不會是手真罷工了吧?
為了試探手有沒有罷工,我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品,但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下,又將事情的經(jīng)過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭,就轉(zhuǎn)身去給老師請假,等手申請回來工作時再上學(xué)。
我躺在床上,郁悶地看著那雙罷工了的手,手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想,猜手是不是被女巫詛咒了,或者受到了別人的威脅……想著想著,就睡著了。
醒來后,已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床,腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道:“手,你為什么要罷工?我很需要你。”手不說話,“你罷工了那我作業(yè)怎么辦?吃飯怎么辦?還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話,“你倒是說句話呀!”手沉默了好一會兒才開口:“因為……因為你每天在我身上涂涂畫畫,別的手都笑話我,而且你一天到晚不是讓我這里傷,就是那里傷,你說我受得了嗎?”
聽著聽著,我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護(hù)我的手。后來,我的手又重新回到崗位工作了。
手罷工啦作文15
從前,有個小孩叫樂樂,他最喜歡玩電子游戲啦,每天都玩好幾個小時,媽媽經(jīng)常勸他:“別老玩游戲,手會抽筋的。”但他壓根兒就不聽,還是和往常一樣玩得不亦樂乎。
一天,樂樂睜開眼睛,準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半,手卻突然動不了了,天吶,這是怎么回事?眼看就要遲到了,急得他滿頭大汗,他只好在心中不斷地默念:“快動!手啊手,你快點動起來吧!”手仿佛聽到了他的心聲,又可以動了,樂樂長吁口氣,趕緊穿上衣服背起書包去學(xué)校。
到了學(xué)校,手又罷工了!課上樂樂正在寫作文,突然手跟發(fā)了瘋似的,把字寫得亂七八糟,整個本子上像爬滿了毛毛蟲似的,這可把樂樂嚇壞了,哭喪著臉嘀咕道:“手啊手,快停下,我要認(rèn)真寫才行。”這次手沒有聽話,繼續(xù)以畫圈的方式寫字,樂樂哭了,心想:怎么辦?老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。
放學(xué)了,樂樂回家吃飯,晚餐是香噴噴的'烤魚,還有媽媽最拿手的可樂雞翅,樂樂充滿期待地一夾,結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜,一口吃下去,苦的他呲牙咧嘴,吃完一口,手又去夾第二口、第三口……樂樂急了,邊哭邊喊:“手啊手,我知道錯了,我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累,你原諒我吧!眲傉f完,手就停下了夾苦瓜的動作。
樂樂終于意識到自己的錯誤,從此再也不熬夜玩游戲了,他的手呢,再也沒有罷工了!
完成了。
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