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[優(yōu)]一個(gè)值得懷念的人作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的一個(gè)值得懷念的人作文,歡迎大家分享。
一個(gè)值得懷念的人作文1
九月十日,是老師的節(jié)日,我祝福老師們節(jié)日快樂。在我的內(nèi)心深處就有一位難以忘懷的老師。
如果他還在,現(xiàn)在應(yīng)該有七十多歲了。在我心里他是一個(gè)萬(wàn)能的人:上的廳堂下的廚房的十好男人。難道是因?yàn)檐娙顺錾恚裁炊紩?huì)?琴棋書畫樣樣精通,他在我家完全可以稱為大神級(jí)別。雖然退伍了,但依舊有種軍人的風(fēng)范。行走身體依然是那么筆直,就連疊被子也要弄得方方正正。
讓我對(duì)他更加敬佩是那兩只小鸚鵡的功勞。
從外面瘋玩回來(lái),見他在客廳里安靜地觀察著窗外的小鸚鵡,看著它們的一舉一動(dòng)。不久,開始用筆在紙上飛快地動(dòng)著?粗钦J(rèn)真的樣子我不忍心打斷他創(chuàng)作的.靈感,就一直在門口靜靜地看著,直到他起來(lái)找東西才發(fā)現(xiàn)我,還問我要彩鉛。我問他干什么?他卻一直呵呵地笑,并不回答我的問題。本來(lái)還對(duì)他做的事挺感興趣的,他這么呵呵一笑我連幫他找彩鉛的心情都沒有了。誰(shuí)知幫他找到后?他竟然把客廳的門關(guān)上了,把我拒之門外,那我只好去找小伙伴兒了。
最少二十分鐘后,我滿頭大汗地跑去客廳喝水,已經(jīng)把他在創(chuàng)作這事兒給忘了,一下子破門而入,嚇得他從沙發(fā)上猛地彈了起來(lái),大聲說(shuō):“孩兒,咱能慢點(diǎn)兒?jiǎn)?”而我卻好像沒聽見似的,被茶幾上的一幅畫深深吸引了,兩只鸚鵡活靈活現(xiàn)地畫在本上,可眼睛還沒畫完!罢媚慊貋(lái)了,你不是說(shuō)你不會(huì)畫眼睛嗎?看這兩只鳥就差眼睛了,來(lái),我來(lái)教你,這幅畫需要你的點(diǎn)睛之筆!彼朴频卣f(shuō)!翱晌遗隆蔽以掃沒說(shuō)完就直接被打斷了!皠e怕,不試試怎么知道!彼罩业氖忠还P一筆畫著,幾分鐘后一幅栩栩如生的畫就誕生了。
“別怕,不試試怎么知道。”這句話一直影響著我的成長(zhǎng),總是在遇到困難時(shí)帶給我無(wú)窮的力量。
雖然你已不在人世了,但是我們依然想念你,你永遠(yuǎn)都是最值得我們懷念的人。
一個(gè)值得懷念的人作文2
我身邊值得懷念的人很多,可是有一個(gè)人最令我懷念,她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最熟悉的人。
我真實(shí)的坦白,那個(gè)人就是我的數(shù)學(xué)老師。雖然她很嚴(yán)格,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)她依舊是我們眼中的`寶物,數(shù)學(xué)老師每天給我們補(bǔ)習(xí)知識(shí),教導(dǎo)我們長(zhǎng)大成人,我們的老師特別辛苦,每天都要收發(fā)作業(yè)、批改作業(yè),直到我們走出校門后,老師才回家。老師的知識(shí)奉獻(xiàn)給了我們,老師把青春奉獻(xiàn)給我們,老師把一生奉獻(xiàn)給我們,老師辛苦教我們知識(shí),我一定不辜負(fù)老師的期望!她之所以對(duì)我們那么嚴(yán)格,就是為了我們能早日成國(guó)家的棟梁人才。
記得有一次數(shù)學(xué)老師貼考號(hào),必須先讓學(xué)生離開,她說(shuō)道:抓緊時(shí)間,她看到們太慢,便說(shuō)道:不要慌張,我有鑰匙。,每到我的回家以后她才走。老師真的很辛苦。還有一次,我的心情特別煩躁,特別不高興,老師就安慰我:你怎么了?是不是生病了?,她安慰了常常好大一會(huì),我的心情竟然漸漸開朗了。平時(shí),我們經(jīng)常做題,有一道數(shù)學(xué)題非常簡(jiǎn)單,可是我卻把它做錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師就罰我抄兩遍定義,抄定義的過程中我弄懂了數(shù)學(xué)題的思路,我要感謝我的老師。
老師辛苦的為了我們,我們應(yīng)該報(bào)答老師,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓她失望我將來(lái)會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)默默無(wú)聞的精神,今后我們一定要繼承。如果讓我選擇最懷念的老師,我必定投票__數(shù)學(xué)老師。
一個(gè)值得懷念的人作文3
她,聰明機(jī)智;她,活波可愛;她,助人為樂;她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。
記得那一次放學(xué)后,天氣突然轉(zhuǎn)變,下起了傾盆大雨,我沒有帶雨傘,只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完,準(zhǔn)備回家時(shí),看到我還站在校門口沒有回家,就輕輕的走過來(lái)疑惑地問:“怎么還不回家?”我支支吾吾的回答:“我,我沒帶雨傘。”哦,原來(lái)是這樣,她拉著我的`胳膊說(shuō);“我送你回家吧”。我推辭的說(shuō):“不用了,我們兩不順路,方向是相反的,如果你把我送回家,那你就繞個(gè)大圈子才能回家。”她笑著說(shuō):“沒關(guān)系的,走吧。”說(shuō)著就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大,能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人,我們兩說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,那時(shí),我感覺到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多,我們倆一會(huì)就到家了。到了我家門口,她合起雨傘,我?guī)е兄x的樣子問她:“要不要在我家坐一會(huì)兒”,她一邊搖手一邊說(shuō):“不用了,你快回去吧,今天你已經(jīng)回來(lái)晚了,小心你爸爸批評(píng)你!闭f(shuō)著,又撐開了雨傘,我忽然看見,她的身子左邊全濕了,我叫住她,告訴了她,她卻滿不在乎的說(shuō):“沒事,就一點(diǎn)水,不冷!痹瓉(lái),她在打傘的時(shí)候,傘的一大半遮住了我,而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果。第二天她就請(qǐng)病假了,老師告訴我們,她發(fā)高燒了。我覺得很內(nèi)疚,特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友,她是一個(gè)善良,正義,舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
一個(gè)值得懷念的人作文4
在我的記憶中,有很多人值得被我們懷念。不管它是形同陌路的陌生人,還是我們的親人。而我最懷念的人是——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉是《感動(dòng)中國(guó)》里的一個(gè)經(jīng)典人物。他本來(lái)是可以像我們一樣自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地度過一個(gè)快樂的童年。誰(shuí)知他在一次意外的事故中失去了雙臂。他平復(fù)了自己的`情緒,開始學(xué)習(xí)游泳,一年后,參加了北京殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的錦標(biāo)賽,獲得了金牌的好成績(jī)。
但好景不長(zhǎng),有一次,他被查出了一種疾病,不能再進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)了。他聽到這個(gè)消息以后,心如刀絞,最后一絲心理防線被擊垮。他開始自暴自棄,認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)可救藥了。于是,他開始剪衣服,摔東西,甚至把自己的頭發(fā)剃光來(lái)泄氣。
他如同一只迷路的羔羊,不知所措,被黑暗吞食。但這時(shí)候,他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了,就如同在一片死氣沉沉的土地上出現(xiàn)了生機(jī)。
劉偉遇到了一位鋼琴老師,他請(qǐng)求老師教自己彈鋼琴。鋼琴老師答應(yīng)他了,他從最初級(jí)開始訓(xùn)練,但他的腳趾老是張不開,老師也以為他勝任不了鋼琴的考驗(yàn)。但劉偉放棄了嗎?不,他沒有放棄!他每天練三四個(gè)小時(shí)鋼琴,他的心中只有一個(gè)念頭,我一定要跨越這重重困難,沒有雙手,雙腳也一定能做到!最后,他打敗了鋼琴這只碩大無(wú)比的攔路虎,成為了一流的鋼琴家。
劉偉的這個(gè)故事,我覺得有難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的震撼!是的,《老人與!防镉芯湓捠沁@樣說(shuō)的:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!人活在這個(gè)世上,就是要被認(rèn)為活的有存在感,就是要活的精彩,像劉偉這樣的精神永遠(yuǎn)值我們銘記和懷念!
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