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護(hù)蛋的作文14篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的護(hù)蛋的作文，歡迎大家分享。
護(hù)蛋的作文 篇1
那天，上科學(xué)課時(shí)，我偷偷將隨身攜帶的雞蛋拿出來(lái)欣賞。��！我的雞蛋真美，挑不出一丁點(diǎn)瑕疵。我由衷感嘆道。這是，一旁的吳子墨圍了過(guò)來(lái)，眼睛發(fā)亮的說(shuō)道：“哇！雷士瑞，你的雞蛋真好看，讓我看看好嗎？”吳子墨夸我的蛋，我飄飄然了，大方地把雞蛋給了她。
不一會(huì)，吳子墨把雞蛋放在盒子里還給了我。我問(wèn)：“看完了？”她摳著手指，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“是，是呀，看完了！”我得意地打開(kāi)盒子，頓時(shí)，我呆住了，盒子里滿是透明的'雞蛋清，我的腦袋“嗡”的一下炸開(kāi)了，憤怒一下占據(jù)我的心。
我壓低聲音狠狠地問(wèn)：“吳子墨，我的蛋碎了，是不是你干的？”吳子墨小聲說(shuō)：“�。磕恪币豢此臉幼�，就知道是她干的，恨死我了。但看到她也一臉恐慌，想必也不是故意的，罷罷罷，就原諒她吧！我努力壓制住心中的怒火。
望著手中的破蛋，我難過(guò)地想：保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)都如此困難，可以想象父母照顧我們更是難上加難。他們付出的心血不知要比我們多多少倍。今后，我們一定要報(bào)答父母，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)！
護(hù)蛋的作文 篇2
今天，老師留給我們一條特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。
早上，我拿起一個(gè)雞蛋，又拿起了一個(gè)藥盒，再扯點(diǎn)兒紙下來(lái)放進(jìn)了藥盒里，哈哈，這可比床舒服多了。我把雞蛋放進(jìn)藥盒中，又裝進(jìn)了書(shū)包旁的'小袋里。我一邊走在上學(xué)的路上，一邊摸著，生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校，我打算翻一下書(shū)包，檢查一下雞蛋打碎沒(méi)有。翻出來(lái)一看，我才松了一口氣，“幸虧沒(méi)打碎，要不然就糟了。”我一把抓住了雞蛋，說(shuō)：“蛋寶寶，你可別碎了！”在后來(lái)的半天時(shí)間里，我連上廁所時(shí)，都把雞蛋放進(jìn)兜兒里。
中午，我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了抽屜里，就去端飯去了。端飯的同時(shí)，我也想著不會(huì)碎了吧！我趕緊端完飯，一看，哈哈，雞蛋正在藥盒里睡大覺(jué)呢！睡得還挺舒服，它居然能站著睡。體育課時(shí)，我也害怕它會(huì)自動(dòng)掉下來(lái)，就這樣，我擔(dān)心了很久。
下午放學(xué)了，我一到家，就把它擺放在我的書(shū)桌旁。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看雞蛋。晚上，我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天，我的雞蛋完好無(wú)損，真是太棒了！
護(hù)蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)我們一樣嗎？爸爸媽媽照顧我們這么辛苦，我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽呀！
護(hù)蛋的作文 篇3
母親節(jié)前夕，我們?nèi)?dòng)了一個(gè)特備任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
周一一大早，我就從冰箱里挑選了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋，作為自己的呵護(hù)對(duì)象，輕輕地放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中，準(zhǔn)備拎到學(xué)校。正要出門(mén)，轉(zhuǎn)念一想，不行，這樣不安全，于是我將蛋捧在了手中，輕手輕腳地出了門(mén)。最近雨多路滑，一路上我擔(dān)驚受怕。
終于到了學(xué)校，我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙，然后又用透明膠單將其五花大綁起來(lái)�？吹浇淌依锶藖�(lái)人往往，我深感不安全。于是，我小心翼翼地將它放在了書(shū)桌的角落里，為了防止它因書(shū)桌晃動(dòng)而滾落，我還特地用書(shū)在它的`四周?chē)鹆艘粋�(gè)戰(zhàn)壕。環(huán)顧了一下四周，我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里，有的則把蛋放在裝著水的杯子了，有的還用包裝水果的塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過(guò)海各顯神通！不過(guò)我對(duì)自己的防御措施還是非常滿意的！于是我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下去的幾天，耳邊陸續(xù)傳來(lái)，同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的，于是，我更加小心謹(jǐn)慎地保護(hù)著我的蛋寶寶。
黃天不負(fù)有心人，終于熬過(guò)了周五，我勝利了！護(hù)蛋成功！耶！
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了當(dāng)母親的不容易，想到一個(gè)母親要保護(hù)自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己應(yīng)該好好珍惜自己的生命，才能不辜負(fù)父母。
護(hù)蛋的作文 篇4
前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)保護(hù)雞蛋，時(shí)間為一天。聽(tīng)完后，我心是立刻產(chǎn)生了疑問(wèn)：老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥�。康Ｗo(hù)雞蛋到是個(gè)挺奇特的任務(wù)。
一回到家，我就從冰箱里找出了一個(gè)光溜溜的雞蛋。用紙?jiān)陔u蛋上面里三層外三層的包裹起來(lái)；再拿一個(gè)保鮮袋把它裝進(jìn)去。哈哈！保護(hù)雞蛋行動(dòng)開(kāi)始啦！
保護(hù)雞蛋行動(dòng)第一天：早上到學(xué)校，同學(xué)們都把自己的雞蛋拿出來(lái)，又看又摸，我也不例外。突然，啪的一聲，嚇了我一跳，一看，原來(lái)是我同桌的雞蛋犧牲了。再看看我的雞蛋，完好無(wú)損。在做課間操時(shí)，為了保護(hù)我的'雞蛋，動(dòng)作都沒(méi)做到位。下午，雞蛋仍舊靜靜地躺在我的衣袋里，我正要把它拿出來(lái)欣賞一下，不料被同桌碰了一下，雞蛋從桌上向下滑，我嚇得立刻伸手去接，可惜沒(méi)接著，我心里想：完了完了，護(hù)蛋行動(dòng)要失敗了。但雞蛋卻掉在了書(shū)包上，哎！謝天謝地！真是虛驚一場(chǎng)啊！
一天終于結(jié)束了，雞蛋還在我的衣袋里呼呼地睡大覺(jué)呢！正當(dāng)我心里高興地下樓梯時(shí)，從樓上下來(lái)了一群風(fēng)風(fēng)火火的大哥哥們，我連忙躲閃，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他們把我的雞蛋碰碎了，蛋寶寶壯烈犧牲！護(hù)蛋行動(dòng)徹底以失敗告終了。
護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了，但這次活動(dòng)使我深深感到：在生活中，我們的父母不正像保護(hù)雞蛋那樣小心翼翼地保護(hù)著我們，我們?nèi)绻耸裁葱〔�，他們就�?huì)慌得不知所措，也會(huì)跟著難過(guò)。今后，我們也要自己的事情自己做，盡量少讓父母操心了。
護(hù)蛋的作文 篇5
5月30日，邱先生要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，作為一天的雞蛋保護(hù)。一開(kāi)始我覺(jué)得很可笑，因?yàn)樘?jiǎn)單了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一件很難做的事。
前一天晚上，我把雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里，上面放了一層厚厚的棉花。把雞蛋放進(jìn)去后，我在上面鋪了一層棉花，蓋上蓋子。我覺(jué)得總是萬(wàn)無(wú)一失的。
第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我把它安全的放了一上午。一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地打破雞蛋。我還是暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)的這么好。今天我成功地妥善保護(hù)了雞蛋！
中午，我突然想到給,寫(xiě)信，把盒子里的雞蛋拿出來(lái)，看看它們是否保持原樣。哦天哪！我手一滑，雞蛋掉到了地上，碎黃的蛋液灑了一地。我愣了三秒，簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的'一切。如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)躍躍欲試的打開(kāi)盒子，唉！太晚了，說(shuō)什么都沒(méi)用。我乖乖地拿著拖把清理著面前一攤蛋液和蛋殼�？上业淖o(hù)蛋手術(shù)結(jié)束了。
這次護(hù)蛋手術(shù)失敗給我的教訓(xùn)是，做任何事情都要小心，不能粗心大意。有時(shí)候看似簡(jiǎn)單不難的事情，更容易被輕視，導(dǎo)致最后的失敗。
護(hù)蛋的作文 篇6
快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋，給它足足包裹了六層保護(hù)層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團(tuán)棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個(gè)堅(jiān)固的'盒子。哈哈！這樣放在書(shū)包里應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書(shū)包，然后輕輕地拿起書(shū)包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好，我的雞蛋沒(méi)有壞。
下課了，我把雞蛋放在書(shū)桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去�！鞍。业碾u蛋肯定碎了！”我趕緊打開(kāi)盒子看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
“�。∥业碾u蛋碎了！”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái)，他把雞蛋扔來(lái)扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷(xiāo)了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái)，他把雞蛋往講臺(tái)上碰，現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭——自不量力。
放學(xué)后，我的雞蛋完好無(wú)損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況做一個(gè)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。
護(hù)蛋的作文 篇7
“護(hù)蛋行動(dòng)”，是我們學(xué)校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個(gè)活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。 第二天早上，大家都帶來(lái)了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時(shí)，賴(lài)文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說(shuō)：“這是誰(shuí)的蛋��？太不幸了，那么早就被淘汰了！” 一上午，我都在擔(dān)心袋里的蛋。下課時(shí)，我不敢到操場(chǎng)上奔跑，不敢和同學(xué)玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開(kāi)座位了。
我小心翼翼地護(hù)著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點(diǎn)十分了！放學(xué)啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的`車(chē)，又開(kāi)始護(hù)蛋了。 回到家里，我把雞蛋一刻不離身地保護(hù)起來(lái)。上廁所時(shí)，我生怕門(mén)把雞蛋碰破；寫(xiě)作業(yè)時(shí)生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時(shí)，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了�！� ��！終于到五點(diǎn)鐘了，我護(hù)蛋成功了！可是我卻高興不起來(lái)，因?yàn)閶寢尠盐揖谋Ｗo(hù)的毫發(fā)無(wú)傷的小雞蛋炒成了一道菜。
護(hù)蛋的作文 篇8
一周的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我收獲了不少，有高興，有興奮，有揪心，也有受驚。
中間的一次護(hù)蛋失誤，讓我感觸很深。
由于自己也知道雞蛋它太易碎了，所以就有了十二分的小心。一次下課，一位同學(xué)說(shuō)：“能讓我看一下你的蛋寶寶嗎？”我就小心翼翼的把我的代拉取出來(lái)給她看，因?yàn)檫@幾天的`精心呵護(hù)，代拉沒(méi)出任何問(wèn)題，就有些疏忽大意，和同學(xué)邊說(shuō)邊笑，有時(shí)還用拿雞蛋的手縷一下頭發(fā)，忘記了手里拿著一個(gè)是需要呵護(hù)的蛋寶寶，就在我剛要把代拉放入盒中，突然手里一打滑“啪！”的一聲，代拉便粉身碎骨，蛋黃蛋清還有七零八落的蛋殼混為一灘，我頓時(shí)傻了眼，懵了，“代拉，代拉……”我在心里茫然的喊著她的名字，可那樣已無(wú)濟(jì)于事了。我蹲下，心痛的給代拉“收尸”，好像聽(tīng)到代拉微弱地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我度過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的這幾天，我無(wú)法補(bǔ)償你……”我的心里像是打翻了五味瓶，責(zé)怪自己的不小心，責(zé)怪自己的大意，責(zé)怪自己是一個(gè)不稱(chēng)職的守護(hù)者……
當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽一如既往的瑣碎，忽然覺(jué)得是那么的溫暖，需要好好被別人照顧是那么的強(qiáng)烈，而照顧別人，由于代拉，才知道是那么的辛苦與不易。
代拉的失去，使我正真明白了媽媽的辛苦，我只想對(duì)媽媽沒(méi)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
護(hù)蛋的作文 篇9
下周一就是"三八"婦女節(jié)了,為了讓我們體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎有辛苦，懂得母愛(ài)有偉大，王老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)就是“24小時(shí)特別行動(dòng)-----保護(hù)雞蛋”。
我從3 月6日下午4：25分開(kāi)始保護(hù)雞蛋行動(dòng)。首先我先把雞蛋用餐巾紙包起來(lái)，再放到一個(gè)紅色的塑料蛋殼里，給它做了一個(gè)窩，這樣把它保護(hù)起來(lái)，雞蛋就不容易破了。在這時(shí)24小時(shí)里，我時(shí)刻都把雞蛋帶在身邊，上課的路上、看電視的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都把雞蛋放在口袋里，時(shí)不時(shí)用手摸一下、擋一下，生怕把雞蛋弄破掉；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我把雞蛋放在書(shū)桌上，時(shí)不時(shí)還要看一下，防止雞蛋滾下去；晚上刷牙、洗臉的時(shí)候，我小心地把雞蛋放在臺(tái)子上，并用抹布?jí)|好，防止雞蛋滾落下來(lái)；睡覺(jué)的.時(shí)候，我把雞蛋放在床頭柜上，底下還用手套墊著�；顒�(dòng)期間我非常緊張，做什么事都輕手輕腳，小心謹(jǐn)慎，生怕雞蛋弄破掉。爸爸媽媽說(shuō)我變淑女了。
終于熬到3月7日下午5點(diǎn)半了，我上完課回到家，從口袋里小心地拿出雞蛋，輕輕打開(kāi)紅色塑料蛋殼，慢慢地把雞蛋拿出來(lái)，緊張地打開(kāi)包雞蛋的餐巾紙，哇！雞蛋沒(méi)破，成功了！我高興極了，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候是多么辛苦，我要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，少讓她為我操心。
護(hù)蛋的作文 篇10
昨天下午老師說(shuō)咱班要舉行“護(hù)蛋”活動(dòng)。護(hù)蛋？什么是護(hù)蛋？同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌地討論著。老師說(shuō)：“明天每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)，可以給雞蛋套上保鮮袋或裹上紙，只要讓你的雞蛋不碎掉就行！哪個(gè)同學(xué)先把雞蛋弄碎，就算誰(shuí)失敗了，要有懲罰的。誰(shuí)能堅(jiān)持到周末，不碎掉就算成功，有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！大家加油！”聽(tīng)了老師的這番話原來(lái)是這樣的�。�
下課后同學(xué)們紛紛議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)要給雞蛋裹上30多層紙也有時(shí)說(shuō)用一個(gè)厚壁瓶子裝起來(lái)——
第二天早上，我急急忙忙拿了一個(gè)雞蛋放進(jìn)一個(gè)紅布袋里，再把布袋的外面包上了兩層紙，又套上了一個(gè)保鮮袋，最后再放進(jìn)一個(gè)茶杯里，蛋正巧放進(jìn)去，不大也不小。我安心的趕忙往學(xué)校奔去。來(lái)到校園里，同學(xué)們?cè)缫褋?lái)了很多，他們?cè)谙嗷レ乓蹬踔约旱腵“護(hù)蛋秘方”。突然周晴天大叫起來(lái)：“我的蛋，啊，我的蛋”我剛準(zhǔn)備去看看到底怎么回事，又聽(tīng)見(jiàn)趙宇軒傷心地大聲說(shuō)道：“我的寶貝蛋��！”我趕緊停下腳步，快速走出那片“危險(xiǎn)區(qū)”接下來(lái)又有很多同學(xué)的蛋接二連三的碎了，班里不時(shí)發(fā)出一陣陣的尖叫聲。哈哈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)的減少，我似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)！
整個(gè)上午，我的屁股就像抹了膠水一樣，時(shí)時(shí)刻刻的在座位上看守著我的雞蛋，用我同桌的話來(lái)說(shuō)：“胡靖你就快成雞媽媽了！”
時(shí)間好漫長(zhǎng)終于熬到放學(xué)了，本人——“雞蛋媽媽”成功護(hù)住了雞蛋！哎——真不知道明天會(huì)怎么樣？我可不想再當(dāng)“雞媽媽”了！
護(hù)蛋的作文 篇11
今天是“三八”婦女節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋。就是讓我們體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育孩子的辛勞。一大早，我給蛋寶寶穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上書(shū)包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)著同學(xué)們，生怕哪個(gè)人不小心撞碎了我的蛋。到了早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手摸著自己的蛋，跟其他同學(xué)都保持著一定的距離，跑步速度明顯比平時(shí)慢了許多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心�。〔蝗坏皩殞毸榱丝赏甑傲�。”過(guò)了幾分鐘，終于跑完了。唉，簡(jiǎn)直度日如年��！
回到教室，同學(xué)們迫不及待地從口袋掏出蛋，只見(jiàn)有的完好無(wú)損，有的蛋殼裂開(kāi)了，有的流出蛋液了，有的'已經(jīng)粉身碎骨了，個(gè)個(gè)像殘兵敗將慘不忍賭。不知我的蛋怎么樣了，我先把手伸進(jìn)口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出來(lái)一看果然完好無(wú)損。接下去是午休時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱俗o(hù)蛋，都沒(méi)時(shí)間和其他同學(xué)吵鬧了，教室里比往常安靜了許多。
放學(xué)前，老師讓同學(xué)們把蛋拿出來(lái)，我們互相一看，��！這么多蛋就剩十幾只完好無(wú)損的了。由此可見(jiàn)護(hù)蛋這個(gè)任務(wù)真是太艱難了，
這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我體會(huì)到了媽媽像護(hù)蛋寶寶一樣保護(hù)著我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是多么的辛苦。我決定以后一定要幫媽媽多做一些力所能及的事。
護(hù)蛋的作文 篇12
十一假期，老師的作業(yè)里有一項(xiàng)護(hù)蛋行動(dòng)，同學(xué)們都不知道是什么。下午老師告訴我們，護(hù)蛋行動(dòng)就是把一個(gè)生雞蛋放在你的身邊一天一夜，要保證它不破。
回到家，我一想自己馬上就要做“雞媽媽”，就興奮不已。媽媽把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)我的`上衣口袋里，護(hù)蛋行動(dòng)便開(kāi)始了。我做了幾道語(yǔ)文題，媽媽對(duì)我說(shuō)：“婆婆來(lái)了！”婆婆轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)了。我一看見(jiàn)婆婆，便馬上跑過(guò)去。媽媽說(shuō)：“小心你的雞蛋！”我立刻一個(gè)急剎車(chē)，摸摸雞蛋沒(méi)有事，我才放下心來(lái)。
保護(hù)雞蛋最麻煩的就是上廁所了。雞蛋放在衣服口袋里，一不小心就會(huì)滾出來(lái)。最后，我只好用手拿著。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，婆婆看到我的雞蛋，一把抓了過(guò)去，還說(shuō)我調(diào)皮。就這樣，第一次護(hù)蛋行動(dòng)以失敗告終。
第二天上午，我總結(jié)了前一次的教訓(xùn)，告訴了家里所有人這件事。我又一次把雞蛋放進(jìn)了口袋里。一上午，我的小雞蛋平安無(wú)事。下午，我在班級(jí)qq上看見(jiàn)我們班有好多人的雞蛋壞了，于是，我更加小心地保護(hù)雞蛋。晚上睡覺(jué)時(shí)，為了防止我翻身把小雞蛋弄破，于是，我把雞蛋放進(jìn)塑料袋子里，把袋子套在我脖子上。躺在床上，我根本睡不著，便胡思亂想起來(lái)，想著想著就睡著了。第二天早上我一看，雞蛋還是好的，我終于松了一口氣。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了媽媽十月懷胎很不容易。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽。
護(hù)蛋的作文 篇13
今天，老師叫我們帶一個(gè)雞蛋，為什么呢？老師說(shuō)明天就揭曉這個(gè)未知的“謎底”
老師說(shuō)這是一個(gè)活動(dòng)，是什么活動(dòng)下午就揭曉，所以我們得先保護(hù)好蛋。
到了做體操的時(shí)間了，老師急匆匆地跑來(lái)跟我們說(shuō)，一定要把雞蛋帶下去。到了下面的時(shí)候，我們的心里非常懼怕，怕在踏步時(shí)弄碎了，又怕在做體操的跳躍運(yùn)動(dòng)后彈出來(lái)。所以，我們的心里又加了一層無(wú)名的恐懼。
到了上課的時(shí)間了，我摸了一下口袋，幸好好沒(méi)有碎，不過(guò)，不幸的事情發(fā)生了，雞蛋隨著我的'手遛了出來(lái)，就快要掉在地上時(shí)，我急忙把一本書(shū)翻開(kāi)，接住了雞蛋。
到了下午，老師拿起了粉筆，刷刷刷地寫(xiě)下三個(gè)字——護(hù)蛋記�！白o(hù)蛋記是什么東西�。俊蔽覀�?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說(shuō)是一個(gè)活動(dòng)，有的說(shuō)是一篇記錄，還有的說(shuō)是一篇周記。
到了第二天，我們又護(hù)了一天蛋，這一整個(gè)過(guò)程，我們都很開(kāi)心，也很恐懼，開(kāi)心的是連續(xù)兩天都沒(méi)有碎，恐懼的是是不是馬上就要碎了呢？
到了下午，老師就要揭曉謎底了，所以之前先讓我們猜，可我們就是整陽(yáng)都猜不到，到了最后，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)讓我們感受一下做媽媽的感覺(jué)。還說(shuō)了媽媽挺著大肚子懷我們十個(gè)月，我們卻懷了兩天，就有人弄死了兩條生命。
聽(tīng)了這些話，我們感到羞愧無(wú)比，是啊，媽媽在這十個(gè)月中是多么辛苦啊，所以，我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)x謝您！
護(hù)蛋的作文 篇14
一天，老師在校訊通上通知我們第二天帶雞蛋來(lái)上學(xué)，我們都丈二和尚，摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)什么藥？
直到第二天早晨，老師說(shuō)交給我們一個(gè)任務(wù)，就是把雞蛋保護(hù)好，讓雞蛋一個(gè)星期不碎。聽(tīng)老師一講，我就開(kāi)始琢磨怎樣為我的雞蛋布置一個(gè)溫暖的“家”。
到家后，我拿來(lái)一個(gè)正方形的小盒，在小盒上面放上許多棉花和紙巾，然后鋪上一些花瓣，再舒服不過(guò)了，并用繩子綁住，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
每天我都要觀察雞蛋有沒(méi)有破碎，老師讓我們把雞蛋天天拿到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正興高采烈地談?wù)撟约旱腵成果——“小屋”“啪”一聲，原來(lái)劉錦泉的雞蛋碎了，為什么會(huì)碎了？原來(lái)他和同學(xué)在追逐打鬧，他把雞蛋放在口袋里，一不小心，雞蛋自然會(huì)掉下來(lái)。
我更加緊張我的寶貝雞蛋了。一天早晨，都不斷聽(tīng)到雞蛋破碎的響聲， 生怕那聲音是我的雞蛋破碎的聲音。
好不容易熬了一個(gè)星期，我的雞蛋既然沒(méi)碎，老師終于揭曉了目的，說(shuō)：“如果你們是雞蛋的父母，你們有沒(méi)有體會(huì)出做父母的辛苦��！ ”
這次，讓我們明白做父母的辛苦與難處，知道了身為父母是在每時(shí)每刻的為自己的兒女操心的。
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