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安靜的作文14篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的安靜的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安靜的作文 篇1
十八歲,有快樂(lè)的回味,有幸福的纏綿,有迷茫的奮斗,也有彷徨的失落。
十八歲,是豐富多彩的花樣年華,捉不到它的身影;是多愁善事的情感之旅,于親情、友情、愛(ài)情于一身;是充滿青春活力的繁華。
十八歲,眼看外面的世界,已經(jīng)有許多人戴上面具,不像小時(shí)那么純真了,有的只是多了虛偽。
十八歲是個(gè)播種愛(ài)情的年代,但她讓你的味覺(jué)如此苦澀,不用過(guò)早的去追求,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的'。
但不知從何時(shí)開(kāi)始:在這個(gè)充滿許多人無(wú)比向往的年代。我發(fā)現(xiàn)我變了,變得跟這個(gè)年齡所不對(duì)稱的安靜。
我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地躺在天臺(tái)上,用手臂枕著腦袋從各個(gè)角度看那目光無(wú)法延伸的天空,數(shù)落著那天空多姿多彩的星星,也許只有在那頭才有我渴望的幸運(yùn)星。
我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜的坐在電腦前,讓里面的歌聲柔柔的響起,勾起我每一件往事,回憶總是無(wú)窮的,也是只有回憶世界里的事情才是最真的。
在學(xué)校,我不喜歡跟著別人去瘋狂的玩,我喜歡一個(gè)人寧?kù)o的在座位上看著雜志。
我開(kāi)始喜歡一個(gè)人躲在我最堅(jiān)實(shí)的城堡里――家。也只有這才會(huì)讓我不收到任何傷害。
我開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的聽(tīng)著歌,每一段歌詞,都會(huì)讓我想去每一件往事,每一個(gè)時(shí)刻。開(kāi)始喜歡聽(tīng)抒情的。
我開(kāi)始喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆,
我已經(jīng)厭倦了外面的世界,怕接觸到虛偽的人,怕收到無(wú)形的傷害,我已
經(jīng)再經(jīng)不起打擊啦。
也許在別人眼中的我是高傲的,封閉的,看不起別人的。
“不是的,事實(shí)不是這樣的。”我喜歡交朋友,喜歡與別人玩。
我也不知道我為什么會(huì)變成這樣,但當(dāng)中的很多是沒(méi)人能了解的到的,也不能觸碰,更體會(huì)不了的。
也許十八歲的我,在一個(gè)充滿活力的時(shí)節(jié)。要在失落中一步步走過(guò)。
安靜的作文 篇2
往日下了,課教室里就像菜市場(chǎng)一樣,熱鬧非凡。而今日,教室里幾乎一整天都保持著安靜――因?yàn)榻裉炱谀┛荚嚒?/p>
清晨,我迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到教室,滿心以為自己應(yīng)該是最早到的,未曾料想到已有幾位大學(xué)子正在教室里寒窗苦讀呢!這也是意料之中,只是習(xí)慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷,每個(gè)人好像都是多年不見(jiàn)的老朋友一樣,有說(shuō)不完的話。突然風(fēng)云驟變,眼前的畫(huà)面換成了每人都在安靜地,看書(shū)有時(shí)還小聲地背上幾句,真有些不習(xí)慣。
到了第一節(jié)課快要考試了,每個(gè)人都恨不得把整本書(shū)都背一遍,再多看最后一眼。但苦于監(jiān)考老師來(lái)到教室,身上威嚴(yán)的氣勢(shì)都把學(xué)生們震懾住了,都無(wú)奈地把書(shū)收了回去。教室里再?zèng)]有一丁點(diǎn)聲音,除了每人都清楚地聽(tīng)到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時(shí),有的人撓頭抓耳;有的人緊皺著眉頭,目光死死地盯著那道題;有的人低頭不語(yǔ),沒(méi)一會(huì)兒就放棄了,繼續(xù)往下寫(xiě)。無(wú)人不專心致志!無(wú)人不爭(zhēng)分奪秒!
第一場(chǎng)試考完了,同學(xué)們的手心也都被汗水浸濕了,每個(gè)人都舒了一口氣,但心里懸著的那塊大石頭卻沒(méi)有放下,因?yàn)樗麄兌贾肋有兩場(chǎng)考試要面對(duì)。此時(shí)的課間不復(fù)以往的打打鬧鬧,嬉戲的快樂(lè);不復(fù)以往的吵吵嚷嚷,互相聊到天南地北。此時(shí)的同學(xué)卻是一副嚴(yán)陣以待的.陣勢(shì),每個(gè)人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),認(rèn)真地備考,認(rèn)真地背書(shū)……
每個(gè)孩子都是自覺(jué)的,每個(gè)孩子都是努力的,每個(gè)孩子都是求上進(jìn)的。在最后的時(shí)刻里,我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜,今天的考試特別順利!
安靜的作文 篇3
在山上,在那祈福的地方,在那被團(tuán)團(tuán)桃花包圍的地方,在那微風(fēng)拂過(guò)的石梯上,那里是寂靜的,那里是充滿無(wú)限遐想的。那里有最好的傾聽(tīng)者,你所有的煩心事都可以與他訴說(shuō),你所有的期望都可以告知于他,他不會(huì)把你的秘密說(shuō)出去,他永遠(yuǎn)只會(huì)靜靜笑著。
那里總是靜悄悄的,只有微風(fēng)發(fā)出的'呼呼聲,美妙又柔和,桃樹(shù)的枝丫隨著風(fēng)微微地?cái)[動(dòng),仿佛是在跳著古典的舞蹈。在那若隱若現(xiàn)的嫣紅中,是一座寺廟,寺廟是那樣的古樸,很幽深的美,也不知道里面是否有人呢。那里沒(méi)有孩子們天真活潑的聲音,但如果你站在那寺廟前,站在那嬌俏的桃花之下,便能聽(tīng)到風(fēng)的聲音和花隨微風(fēng)飄落的旋律,那是一幅山中畫(huà),而你是畫(huà)中人。
偶爾會(huì)有人出來(lái),他手中拿著掃帚在地上輕輕拂著,而灰塵隨之柔柔地飄起。山上的寺廟,寺廟前隨風(fēng)飄落的桃花,加上那靜靜掃地的人,更是說(shuō)不出的幽美。如若天空中開(kāi)始飄雨,越來(lái)越大,那一滴滴的水,順著屋檐落下,在地上"啪"一聲,蕩起一串波紋,那石質(zhì)的階梯很快就被打濕。滴滴嗒嗒的雨水聲,伴著花落下的聲音,在山林之中來(lái)回徘徊,就如同風(fēng)鈴搖動(dòng)的聲音。
在那座山上,或許會(huì)出家的人,或許會(huì)有隱居的人,或許還有游山玩水的神仙呢!在這不易察覺(jué)的地方,你并不孤獨(dú),也許有你不知道的人與你相伴呢
安靜的作文 篇4
云層不停地變換,季節(jié)輪回交替,時(shí)間永不停止,生活總是反反復(fù)復(fù),而我只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那就滿足。我并不是想所有事情都是隨自已意愿,只是想能干嘛想干嘛就干嘛,只要是自已想要的,總會(huì)那么竭盡全力的爭(zhēng)取達(dá)到目的。
我沒(méi)有比誰(shuí)特別化,我承認(rèn)我很叛逆。我就是這樣不長(zhǎng)記性,總是好了傷疤忘了痛。我也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大理想,究竟該做什么,大腦還是一片空白,常常會(huì)因?yàn)橐患聣阂趾芫,完全找不到寄托的信仰,沒(méi)辦法我只有哭。也許正如老師說(shuō)的我就是沒(méi)長(zhǎng)大,就是沒(méi)懂事,就是那么不爭(zhēng)氣。我不是不懂,我只是靜靜地聽(tīng)著。
安然身邊的人,安然身邊的事,卻安然不了我自已。我比別人愛(ài)胡思亂想,我沒(méi)有眾多人一半的刻苦,更沒(méi)有眾多人一半的努力。
曾經(jīng)多羨慕姐姐接到大學(xué)通知單的那刻,心里默默想若是我能……時(shí)間長(zhǎng)了便埋在最深處,那個(gè)給我動(dòng)力的目標(biāo),卻被我遺忘無(wú)影無(wú)蹤。讓一個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)所要做的努力,而我在不知不覺(jué)中對(duì)不起所有為我付出的人。
家人常說(shuō)要獲取就要有付出,老師常說(shuō)一分耕耘一分收獲,朋友常說(shuō)有個(gè)目標(biāo)朝它奮斗。我同樣也有大學(xué)夢(mèng),只是我沒(méi)有努力。我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),順其自然的走過(guò)高中三年,雖然前途不是充滿荊棘,也并不是那么簡(jiǎn)單那么順利。
我想說(shuō)我不是沒(méi)有考慮父母的'感情,只是天生頑劣,死不悔改,無(wú)意中一次次的傷害了他們。我在想,是不是讓關(guān)心我的人特失望,甚至絕望?
安靜的作文 篇5
我的家在鄭州惠濟(jì)區(qū),在我家小區(qū)旁邊有一條河,它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河,靜靜流淌著的河水似乎讓人們都認(rèn)為它只是一條普通的河流。
其實(shí),賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流,說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年,元順帝認(rèn)命賈魯為總治河防使,調(diào)發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn),修治黃河。賈魯修復(fù)沖破河提決口170余處,再次讓黃河水從淮河?xùn)|流入海。這就是歷史上著名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí),對(duì)河南境內(nèi)的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治,利用舊有河道,疏通了一條新河,后人為了紀(jì)念他的'功勞,就把這條河取名為賈魯河。
不過(guò),這條鄭州的“母親河”隨著時(shí)間的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差,河道淤塞,水質(zhì)污染嚴(yán)重,荒草叢生,變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。
在20xx年的時(shí)候政府開(kāi)始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境,這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內(nèi),賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖,水面也變的更寬了,河道兩邊遍布公園,綠樹(shù)成行,沿著河道休閑散步的時(shí)候,還會(huì)經(jīng)?吹揭恍┐贯瀽(ài)好者在河邊釣魚(yú),白色的水鳥(niǎo)輕輕的掠過(guò)水面,蕩起一圈圈漣漪,林水相映,柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線,依舊靜靜的守護(hù)者生活在這片土地上的人們。
安靜的賈魯河也見(jiàn)證了鄭州的變化,河流兩岸由原來(lái)的農(nóng)田漸漸發(fā)展成現(xiàn)代化的城市,見(jiàn)證著鄭州的變遷和人們生活的巨大變化,每次走在河邊,我總是忍不住感慨,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,每一條河流都是城市文明的見(jiàn)證者,我喜歡靜靜流淌的賈魯河。
安靜的作文 篇6
中秋幾天涼風(fēng)颯颯,細(xì)雨下個(gè)不停,于是這個(gè)八月十五就這樣過(guò)去安安靜靜地過(guò)去了,即沒(méi)看到花好,也沒(méi)看到月圓。
早上。晚上。一樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!斑^(guò)節(jié)”這個(gè)概念不知何時(shí)開(kāi)始淡忘,很多人都已學(xué)會(huì)在任何時(shí)候都變得忙碌匆匆。我的身邊,人來(lái)人往,仿佛在做全然沒(méi)有知覺(jué)的穿行。無(wú)聲無(wú)息,靜寂中,雨珠圓而玉潤(rùn)。
人往往在這個(gè)時(shí)候,便不自覺(jué)地回憶起了過(guò)去,就像在遲暮中搜尋那些逝去的色彩。其實(shí)去的色彩。其實(shí)以往的中秋也是這樣過(guò)的,只不過(guò)是有明月當(dāng)空,可以讓小孩子仰望他們眼中色、香、味俱全的“大月餅”而已。
有云伴月,靜影也混亂起來(lái),可是那既不是云動(dòng),也不是月動(dòng),而是人的心在動(dòng)。心靜即聲淡,心向所移,便在沉寂中生出許多疑僻。我曾經(jīng)有個(gè)朋友十分注重精神自我,她不在乎外物陰晴圓缺,努力追求內(nèi)心的“圓”。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每天都可能是中秋,中秋也有可能不是中秋。
所謂物換星移,幾度悲歡,花自開(kāi)而江自流。也許世上所存之物即使不會(huì)盡善盡美,也總會(huì)有可取之處,就像莫里老人曾說(shuō)的“與生活講和”一樣,人總覺(jué)得自己高于自然,其實(shí)終究不過(guò)是自然的一部分罷了。既然如此,還不如在自然的懷抱里講和。
正如月雖不以人的操縱而圓缺,但人卻把她最圓滿的一天賦予了一個(gè)美麗的'名字,中秋,從而這種講和變成了一種美好的愿望與信念。
月是一種物。月是一種境。在這樣的境界里,無(wú)論是高掛天空的奪目,還是不事張揚(yáng)的月光,都可以化解成幾煦和風(fēng),便是“我欲乘風(fēng)歸去”的胸襟和羽化而登仙的風(fēng)度了。
我閑坐在窗邊,外面是淡墨雨幕下的萬(wàn)家燈火?粗|闊的空間和漫漫時(shí)間將一切打磨得如此和諧,不由收去所有的感嘆,因安寧而微笑……
安靜的作文 篇7
一直很安靜,在空蕩的街角,在你的身旁。
——題記
前幾天,考試考了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也開(kāi)了。落漠的秋,就這樣快走到了盡頭。
有時(shí)候,常常在想,我們?cè)诟墒裁?學(xué)習(xí)?我笑笑了,無(wú)語(yǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)已成了唯一的出路。喜歡和怡(盡管她不允許我這么叫)在一起的感覺(jué),很塌實(shí),也很溫馨。靜靜的靠在她肩頭,然后聽(tīng)著音樂(lè),菊花臺(tái),有些感動(dòng)。
昨晚,下雨了。陪她一起去買(mǎi)電池,為了音樂(lè)。雨并不大,一絲絲,挺舒服的,也許秋天就是一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕的。磨平了棱角,也磨平了心中所有的年少輕狂。學(xué)校并不大,在小店旁,便是教學(xué)樓,初三的那幢。有時(shí)看著他們忙碌的身影,倍感幸福。只是明年,咱們也該如此了吧!
上午,在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的同時(shí),聽(tīng)著音樂(lè),是阿桑的。有一種滄桑而又孤獨(dú)的感覺(jué)。漸漸的,我再次靠在了怡的肩頭。我問(wèn)她,我們是不是也會(huì)分離,在十七歲那年?她說(shuō):是。〉綍r(shí)候,我們就會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友了。人生,不正是如此嗎?看著她,突然有一種感傷,有種落淚的`欲望。但我最終沒(méi)有哭,我笑了,面對(duì)陽(yáng)光。陽(yáng)光淡淡的,躲在厚實(shí)的云中笑。
一直很安靜,不是不想說(shuō)話,而是沒(méi)有人愿意。除了她。我很驕傲,在藍(lán)天下。人生告訴我,我不曾失敗,我也不會(huì)失敗。我笑了笑。我想我是自戀的,在這個(gè)時(shí)代。
一個(gè)人,獨(dú)享一人的寂寞與孤單,是可憐的。而我,是幸福的,有怡陪伴著我。緩緩的,我們走在人生路上,直到十七歲,那個(gè)分離的歲月?窗自莆璧福谒{(lán)色雨滴的身旁。
我相信,我們都是好孩子,我們都會(huì)幸福。
安靜的作文 篇8
一片葉子,隨風(fēng),一片葉子,隨心,隨目光,飄落在我的手上,那一刻,靜靜的。
那一刻,我走進(jìn)綠蔭如蓋的小徑,找了一個(gè)軟軟的草地躺了下來(lái),享受著陽(yáng)光的沐浴,微風(fēng)徐徐著吹著,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小樹(shù)葉組成的“傘蓋”是那么的漂亮,它們也伴隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng),唱它們的歌,演奏屬于他們自己的音樂(lè)。這是我們?nèi)祟悷o(wú)法達(dá)到的.程度,這是一種享受,讓我忘記所有煩惱。閉上眼睛靜靜的聽(tīng),聽(tīng)那一片片樹(shù)葉的曲目。那一刻,我靜靜的享受。
我朦朧地睜開(kāi)眼,突然看見(jiàn)一片樹(shù)葉,它正在搖搖晃晃地往下落,但一點(diǎn)兒也沒(méi)有要落的意思,總是要快到地上又慢慢地向上搖晃一下,我慢慢起身,看著它,它就是個(gè)小精靈,再看看旁邊它那些兄弟姐妹們,這些小精靈縈繞在樹(shù)干上,仿佛一幅畫(huà),讓人舍得去摸它。我輕輕地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉放在手中,仔細(xì)的看著她。他葉子邊上有許多鋸狀,我入迷了,被他吸引住了,無(wú)法自拔。那一刻,我靜靜的端詳它,靜靜地享受
微風(fēng)吹過(guò),我被她驚醒了,溫暖的香氣撲鼻而來(lái),這不同于花的味道,相反,他比花的味道更好,淡淡的清香,讓人想投奔與大自然的懷抱中。我情不自禁的聞了聞手中的小精靈就是它,讓我陶醉。那一刻,我靜靜的貪婪這種淡雅的美,淡雅的香,我靜靜的享受。
那一刻,我對(duì)樹(shù)葉的喜愛(ài)超出了世間的一切,那一刻,每一片樹(shù)葉都是無(wú)與倫比的喜愛(ài)
安靜的作文 篇9
遷徙的飛鳥(niǎo)穿過(guò)一千零一個(gè)城市,大海與荒漠,快樂(lè)與憂傷。像安靜的行者,笑容明亮。
fox說(shuō),一篇好的文章,要作者賦予它靈魂,當(dāng)寫(xiě)它的人帶著感情去完成它時(shí),那種需要傳達(dá)的感情便躍然紙上,一句話甚至一個(gè)詞都能夠感受得到。
溫暖,憂傷,明亮,安靜。這是小四的作品給我?guī)?lái)的感覺(jué)。
其實(shí)我也一直在尋找能夠打動(dòng)內(nèi)心的感覺(jué),從單純的敘述到用心去體會(huì),從用自己的筆去挖掘文字到用自己的感覺(jué)去挖掘文字。我發(fā)現(xiàn)小四華麗的文章并不只在于用詞的華麗,更多的是內(nèi)心想要表達(dá)的'強(qiáng)烈。當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法。
有些東西憑感覺(jué)就很好,不需要說(shuō)得那么明白。就像希望。
在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師讓我們讀到過(guò)一篇閱讀。題目是《寂寞》,它說(shuō)人需要寂寞,在寂寞中思考,在寂寞中體味人生。對(duì)此我也有同感,人或許真的需要寂寞。然而我不是個(gè)習(xí)慣寂寞的人,即使一個(gè)人在家也不會(huì)讓自己覺(jué)得寂寞。
但是作家是一個(gè)寂寞的工作,需要思考,需要感悟。像安妮寶貝一樣把本質(zhì)借露出來(lái)的作家,我卻只能在心里佩服她。
我真的不會(huì)寂寞。
我只希望自己可以像一只安靜的候鳥(niǎo)一樣遷徙,記錄自己的快樂(lè)和憂傷,如此而已。
到現(xiàn)在我們都還只是在尋找,尋找適合自己卻又與眾不同的風(fēng)格,而且像鳴人一樣希望得到別人的認(rèn)可,這是引領(lǐng)潮流的人的工作,而我不是,所以只好在一旁看別人的潮起潮落。在心情不好的時(shí)候?qū)懽约旱男」适,然后看著自己的不只是該笑還是該失落。
作品需要靈魂,這是fox給我的結(jié)論。
我的作品應(yīng)該要像一只安靜的候鳥(niǎo)的靈魂。
我們都在努力。
安靜的作文 篇10
心酸的想哭,曾經(jīng)那么在乎朋友的我,如今卻為友誼一切釋然。
事過(guò)境遷,物是人非。是否可以回頭?曾經(jīng)的我們什么都不懂。只知道為了一件小事哈哈大笑,笑到肚子疼,笑到眼淚都流了出來(lái),
曾經(jīng)的我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,聽(tīng)同樣的課,抄過(guò)同一本筆記本,參加過(guò)同樣的考試。一切恍如昨天,而你已遠(yuǎn)去。我們小學(xué)畢業(yè)兩年了,現(xiàn)在站在我們各自身邊的.人以不同。我們已經(jīng)不在同一個(gè)場(chǎng)景看同樣的風(fēng)景。我們都變了,歲月無(wú)痕,也讓人如此害怕,F(xiàn)在,你最好的朋友不是我?晌也荒軣o(wú)理取鬧,畢竟我們都長(zhǎng)大了,有各自選擇,可為什么我還會(huì)傷心。時(shí)間多么可怕,我感覺(jué)有些東西似乎抓不住了。
我這里,天快黑了,那里呢?我這里,天氣涼涼的,那里呢?我這里,一切都變了,變得都懂事了,我又開(kāi)始寫(xiě)日記了,那里呢?
20xx年8月27號(hào)23點(diǎn)10分,我哭著在你空間給你留言了。我說(shuō)“有些時(shí)候,特別想念”。過(guò)了一會(huì)你在我空間留言說(shuō)“我想告訴你,我也是,”一會(huì)又留了一條“有次考試。寫(xiě)作文想到你我就哭了”我看到這,哭的歇斯底里。我想,在我想你的時(shí)候。你也會(huì)想我,如此就好。盡管,我們很少很少說(shuō)想念,但我明白,我們一直在原地。
我想說(shuō),我一直在原地,等我們?cè)诟篮玫奈磥?lái)相聚。
我愛(ài)你,我愛(ài)你,我愛(ài)你,最好的朋友。謝謝你,安靜的驚艷了我的時(shí)光。
安靜的作文 篇11
如果,幸福的人生是通過(guò)遺忘來(lái)奠定基礎(chǔ)的話,那么,我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫(huà)來(lái)沉淀?
如果,前輩子注定了我欠你的,那么,除了過(guò)去,還需要多長(zhǎng)時(shí)間去撫平心靈所有的遺憾和憂傷?
如果,時(shí)光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子,是否你我不再有交集,你會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在幸福?
如果終究只是如果,永遠(yuǎn)都無(wú)法替代事實(shí)。這個(gè)世上不存在所謂的如果,有的也只是錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)而已;蛟S,塵世間的每個(gè)人都是一樣的,總是在錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)中不斷的徘徊。
時(shí)光悠悠,傾盡芳華;蛟S我該慶幸著,秋,依舊還是那個(gè)秋;風(fēng),依舊還是那陣風(fēng),一絲一毫都未曾改變;而我,也依舊安在。唯一不同的是,少了曾經(jīng)那份看云聽(tīng)水的淡然,多了今天的這份刻骨銘心的印記,于這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻,灑落一地的凄涼,一個(gè)人,一杯茶,一支曲,落寞的傾訴著這場(chǎng)時(shí)光獨(dú)白。幸福真的是件很簡(jiǎn)單的事情,記得小時(shí)候,天要藍(lán)一些,云要白一些,草要青一些,心要純一些,人要簡(jiǎn)單一些,連吃的東西也要香一些。中秋節(jié)時(shí),全家人吃著一元錢(qián)的月餅,心里有說(shuō)不出的'甜兒。
曾經(jīng),越簡(jiǎn)單越幸福。而今,不缺錢(qián),唯缺愛(ài)......
關(guān)于記憶,我從沒(méi)想過(guò)會(huì)這么復(fù)雜,主動(dòng)與被動(dòng)的想起,也只是隨緣罷了。
關(guān)于痕跡,我也從沒(méi)想過(guò)要證明什么,熟記與淡忘的區(qū)別,也只是一種心態(tài)而已。
而關(guān)于我們的故事,最終,還是敵不過(guò)時(shí)間的流逝,會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢老去。
紅塵有情,奈何有愛(ài),更奈何為人,這個(gè)中秋,如若可以,請(qǐng)讓我安靜的遺忘......
安靜的作文 篇12
早晨,藍(lán)中帶乳白色的天空壓在大地之上。一束金子般的陽(yáng)光印在我身上,一股溫暖的感受爬上心尖。仰望天空,一輪裹著金子的圓盤(pán)升入云端旁。心中,一個(gè)太陽(yáng)使一股暖流直沖心房。一只無(wú)形的手將我拉入沉思……
太陽(yáng)是一個(gè)閃閃發(fā)光的火球,好比是那些幾乎挑不出刺的孩子。身旁的`白云宛似普通的我們,單純。也許,沒(méi)有那樣閃耀,沒(méi)有那樣光彩奪目,可卻是真的、純真的,心思沒(méi)有別人那樣復(fù)雜,簡(jiǎn)單是最純真的一樣物質(zhì)了。
我很喜歡那些純真的云,發(fā)自內(nèi)心的喜歡。其實(shí)我們很多人都像是云一樣的吧。平平凡凡的云,沒(méi)有萬(wàn)眾矚目的光環(huán),卻能在我們心中緩緩上升,只升到心底之上去。
我其實(shí)心甘情愿做一朵云,做一朵安靜的云。誰(shuí)都可以是云,也可以是太陽(yáng)。沒(méi)有誰(shuí)天生就是太陽(yáng),也沒(méi)有誰(shuí)天生是云。一切都只能靠自己的努力。你若努力過(guò),哪怕是云也毫無(wú)遺憾;你若不肯努力,那么連云都不配吧。只有努力了才會(huì)有可能,只有努力了,才能做一輪閃閃發(fā)光的太陽(yáng)。
云可以孤身一人,同樣也可以成群結(jié)隊(duì),可心若有歸宿,才是真正的完美吧。
早晨沒(méi)有暮色那樣絢麗,卻是別有一番風(fēng)味,只是一種很素雅很純真的物質(zhì)。早晨無(wú)聲無(wú)息,可卻能讓人深思。
若說(shuō)暮色是一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng),那早晨——
應(yīng)是那躲在云端之中,安靜淡雅的夢(mèng)。
僅此而已。
安靜的作文 篇13
在別人看來(lái),我是一個(gè)大大咧咧,很外向的女孩,我也會(huì)告訴別人我是個(gè)樂(lè)天派。可我其實(shí)并不是的,我喜歡安靜的氛圍。我喜歡安靜,喜歡安靜的邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。在天氣特別好時(shí),當(dāng)陽(yáng)光照射到陽(yáng)臺(tái)上時(shí),我喜歡拿一個(gè)坐墊放到陽(yáng)臺(tái)上,背靠著墻。然后拿上一份雜志或書(shū)報(bào),戴上耳機(jī)。一個(gè)人沐浴著陽(yáng)光,聽(tīng)著安靜的`音樂(lè),看著書(shū),多么愜意!暖暖的陽(yáng)光照在身上,心里總會(huì)有一絲溫暖、滿意在雨雪天氣時(shí),我依然會(huì)這樣,但暖陽(yáng)已被涼雨代替,滴滴答答的下著。我喜歡看外面煙霧蒙蒙,多么安靜!
我喜歡安靜,喜歡安靜的暢想。面對(duì)安靜的氛圍,我喜歡一手托腮,傻傻的,呆呆的,在那里幻想。小時(shí)候,幻想我考上清華北大,然后當(dāng)一名大老板,可以無(wú)拘無(wú)束的玩!多么天真幼稚的暢想。大一些,知道不能只幻想,還要有行動(dòng),既要有短期目標(biāo)又還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,所以想自己能考上一所好中學(xué)!
我喜歡安靜,喜歡安靜的勞動(dòng)。臟亂的小窩已面目全非,我無(wú)奈。不得不去收拾。若有一點(diǎn)灰塵、死角,我都會(huì)很用力很用力的去擦,像是被人欺負(fù)后的出氣。有時(shí),收拾時(shí)看到某物某字時(shí),我也會(huì)呆呆的回憶一下,莞爾一笑,繼續(xù)干活。
或許,我這個(gè)年齡應(yīng)該是特別開(kāi)朗的,但我喜歡一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮,安靜,樸素典雅的生活。
安靜的作文 篇14
你知道嗎?我是一個(gè)安靜的小書(shū)蟲(chóng)。我有一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的嘴巴,后面還扎著一個(gè)馬尾辮呢。媽媽說(shuō)我是一個(gè)安靜的小書(shū)蟲(chóng),同學(xué)說(shuō)我是一個(gè)癡迷的讀書(shū)蟲(chóng)。有一次,我和媽媽去參加婚禮?墒俏铱吹臅(shū)還沒(méi)看完,“愛(ài)不釋手呀!蔽野阉鼛Я巳。一去到那里,我就找了一個(gè)安靜的角落認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。外面熱熱鬧鬧的,有的在喝酒,有的在聊天,還有的在看新郎新娘舉行婚禮……而我,躲在一個(gè)角落津津有味的看書(shū),完全背書(shū)迷住了;槎Y舉行完畢了,媽媽到處都找不到我,著急的要命,一直喊:“艾晨,艾晨,你在哪呀?”
好不容易,媽媽在一個(gè)角落看到了我:“艾晨啊,你可把我嚇壞了,原來(lái)你躲在這里看書(shū)啊!你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),還是特別安靜的!婚禮都結(jié)束了,我們趕快回家吧!”我本來(lái)是一個(gè)很講信用的`人,答應(yīng)別人的事情,我都是說(shuō)到做到,可是就有那么一次,我差點(diǎn)讓人誤會(huì)了。那是這樣的:我和同學(xué)約定在下課之后去外面一起撿漂亮的石頭。不巧,剛好,我借到一本心儀很久的書(shū)!跋榷脼榭臁,為了看書(shū),我把“撿漂亮的石頭這事情”全忘掉了。到了上課了,我放下了書(shū),才記起來(lái):“哎喲哎喲,要和同學(xué)去撿石頭,我怎么沒(méi)去呢?”又下課了,不等同學(xué)找到我,我拿著書(shū),急急忙忙告訴她事情的原因。她笑著對(duì)我說(shuō):“哈哈哈哈,你真是個(gè)癡迷的讀書(shū)蟲(chóng)。”你說(shuō)說(shuō)看,我是不是安靜的癡迷的小書(shū)蟲(chóng)呢?
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