[通用]昆蟲迷作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的昆蟲迷作文，希望能夠幫助到大家。

　　昆蟲迷作文 篇1

　　鄭好好是我們班的昆蟲迷，她特別喜歡各種各樣的昆蟲，下面我就給大家分享幾個(gè)事例吧！

　　一般課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都在操場上玩游戲，鄭好好卻跑向大樹下去捉小昆蟲。要么是幾只螞蟻，要么是幾只蚱蜢。她一般用鑷子把捉到的昆蟲放到透明的玻璃瓶里，然后仔細(xì)觀察，她認(rèn)真的樣子很迷人，眼睛放出特殊的光彩，使她的眼睛又大又亮。她每次觀察后，會(huì)把觀察后的結(jié)果記錄在本上。真是一個(gè)有心的'人��！

　　每次上科學(xué)課時(shí)，鄭好好會(huì)積極發(fā)言，興致勃勃，聚精會(huì)神。遇到不懂的問題總是請教老師，或者自己動(dòng)手試試，分析思考�？缮险Z文課或者上數(shù)學(xué)課，她就會(huì)無精打采，有時(shí)還會(huì)把自己帶的小昆蟲拿出來觀察，我想：“沒少被老師批評(píng)，鄭好好真是太喜歡昆蟲了�！�

　　每年放假她都會(huì)帶上爸爸做的捕蟲網(wǎng)，在草地上捉昆蟲。她把捉到的昆蟲放到標(biāo)本盒里，找來大頭釘，釘在硬紙板上，做成美麗的標(biāo)本。

　　我希望鄭好好的興趣能保持下去，長大以后，能成為一個(gè)像法布爾一樣的昆蟲學(xué)家。

　　昆蟲迷作文 篇2

　　“一二三四五六……”這是什么聲音？沒錯(cuò)，這是我們在做眼保健操呢！在這有節(jié)奏的聲音中，一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音出現(xiàn)了：老師，小潘在玩蟲！”原來是小陳在打報(bào)告！一等老師發(fā)令，小陳就風(fēng)一般的速度，奪住了小潘的蟲盒。

　　這下，小潘可算是慘了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同學(xué)們看到老師手中蟲盒，馬上就明白了怎么回事，都望向小潘。正當(dāng)大家猜測下面會(huì)發(fā)生什么時(shí)，鄭老師笑瞇瞇得走到小潘旁邊，問：“小潘，這是什么蟲？”小潘愣了愣，不知老師葫蘆里賣的什么藥，但他很快就緩過來道：“這是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓來的小飛蠅喂給它吃。”“你從哪抓的`？怎么抓的？”“我從廁所抓來的？只要靜候一會(huì)兒，再出其不意地用盒子蓋住飛蠅就行了�！�

　　而對鄭老師如同潮水般涌來的難題，小潘鎮(zhèn)定自如得一一解答。讓我們心中敬佩，小潘瞬間仿佛成了一個(gè)博士，簡直跟法爾布有的一比了！鄭老師也打趣道：“看來什么時(shí)候，我還要請‘小潘博士’去我家?guī)兔ψ较x呢！”

　　最后，老師把蟲盒還給了“潘博士�！苯�(jīng)過這次事情，我對蟲也產(chǎn)生了巨大的好奇心，真希望什么時(shí)候，“潘博士”能帶我一起去看看“蟲的世界”呢！

　　昆蟲迷作文 篇3

　　在我們村里，要提起“昆蟲迷！”這個(gè)名字，那一定是我表哥了！

　　在他家里，全是一些奇特的昆蟲。有獨(dú)角仙、金龜子、楸甲、螞蚱……而且有一次他偷偷用他媽媽的手機(jī)網(wǎng)購了一只楸甲，等到拿快遞的時(shí)候，他媽媽才發(fā)現(xiàn)，于是媽媽對他進(jìn)行了思想教育。

　　今天，我要和表哥一起去看球賽。在半路上，他盯上了一只綠色的螞蚱，那只螞蚱有十厘米長，非常大。那時(shí)，離球賽開始只有五分鐘了！我趕緊幫他捉住了那只螞蚱，放進(jìn)了他的手里，然后我們匆忙的'進(jìn)了賽場。

　　賽場上真是人山人海啊！他們都在歡呼。我們也跟著歡呼起來。比賽開始了！可是，我表哥沒有拿好螞蚱，讓螞蚱逃跑了。螞蚱跑到

　　了比賽的草坪上，表哥也緊隨其后。弄的賽場上一團(tuán)糟。運(yùn)動(dòng)員們也站在原地不知所措了。看著表哥捉那只螞蚱。終于，表哥撲到了螞蚱。同時(shí)，我們也因?yàn)椴蛔鹬刭悎鲆?guī)則而被請出賽場。

　　當(dāng)時(shí)，我很難過，但是表哥卻很高興。我很納悶，于是詢問表哥，“你為什么那么開心？”表哥卻不以為然的說：“難道不應(yīng)該開心嗎？我觀察到它的一舉一動(dòng)了！”說著，指著那只螞蚱。

　　昆蟲迷作文 篇4

　　我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)奇怪的愛好，就是喜歡捉昆蟲，還喜歡把它們帶回家觀察。

　　有一次，下課了，他帶著同學(xué)們一起去花園里捉昆蟲。大家都很害怕不敢捉，怕昆蟲咬自己或叮自己。大家在旁看，只有我的朋友敢向前去捉，我們都看著他。他腳步輕輕往前挪，怕驚動(dòng)了昆蟲。他看見昆蟲，就伸出小手，迅速地捉住昆蟲的翅膀或尾巴，然后把昆蟲放在一個(gè)盒子里，接著把盒子戳一個(gè)小洞，讓昆蟲可以呼吸，不讓死去。最后放進(jìn)書包里，回家再繼續(xù)觀察。

　　放學(xué)了，他到家完成作業(yè)后，開始觀察昆蟲。他要觀察昆蟲什么呢？讓我來告訴你吧！他要觀察昆蟲的`動(dòng)作，一步步地觀察，他還要觀察昆蟲喜歡吃的東西，并把昆蟲畫下來。上學(xué)的時(shí)候，還會(huì)送給老師呢！甚至有一次，還把自己的畫給賣了。那次賣了四張畫，得了八元。我們都驚奇：四張畫都能賣掉八元，太厲害了。

　　你們覺得我的好朋友是不是非常喜歡昆蟲呢？

　　昆蟲迷作文 篇5

　　說起身邊有特點(diǎn)的人，要數(shù)我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個(gè)男生，個(gè)子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個(gè)板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲迷”。

　　有一次，上體育課的時(shí)候，我們都在操場上玩游戲，可他跑到操場旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個(gè)小瓶子里。我問他：“你抓螞蟻干什么？”他說：“帶回家去喂養(yǎng)、觀察�！�

　　有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進(jìn)去，家里沒人。我找了幾個(gè)房間，還是找不到人，最后在客廳外的'陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個(gè)瓶子，在再細(xì)心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便說：“你看這些螞蟻多可愛��！六條腿長在胸的兩側(cè)……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈�！彼�滔滔不絕地對我說起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國未來的法布爾呀！

　　這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。

　　昆蟲迷作文 篇6

　　我是一個(gè)昆蟲迷，我每天都去抓昆蟲觀察。

　　星期六風(fēng)和日麗的下午，我下樓去找昆蟲。突然，我在一叢草中看到了一只蝸牛，蝸牛的頭圓圓的，頭上有二只觸角，是細(xì)細(xì)的`，背著一所房子，睡覺和害羞的就縮進(jìn)去了。為了看近一點(diǎn)，我把鍋牛拿起來，下面有水，我心里想：感覺癢癢的。媽媽一叫我：女兒回家吃飯了。我嚇得一跳，蝸牛就掉下去了，媽媽溫柔地說：又有新發(fā)現(xiàn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起剛才的蝸牛給媽媽看，我回家吃飯。

　　吃完后，我下去散步，我仔細(xì)一聽，聽到蟋蟀在唱歌。我靜靜地聽著，不敢打擾它，它頭上有兩根細(xì)細(xì)的胡須，有一對半透明的翅膀，一打架來真兇猛。

　　我想走進(jìn)昆蟲世界，讓我去感覺，現(xiàn)在要做昆蟲標(biāo)本，我要加油！

　　多么有趣的昆蟲！多么親切的大自然：現(xiàn)在昆蟲變成了我們最喜歡動(dòng)物，它們和我們一起睡覺，一起起床，一起成長，一起學(xué)習(xí)。

　　我想：我長大一定要成為昆蟲家。

　　昆蟲迷作文 篇7

　　《昆蟲迷》講的是法布爾從小就熱愛昆蟲，他一直堅(jiān)持不懈的研究昆蟲，因?yàn)樯�長在農(nóng)村，沒有上過像樣的學(xué)校，它的成就全憑著自己對科學(xué)的無限追求得來的，他用盡自己畢生的精力來研究昆蟲，探索大自然的奧秘。

　　在我讀完之后，這篇課文不僅令我更加對昆蟲學(xué)家法布爾有了了解，還使我從法布爾的身上學(xué)到了許多 ……

　　法布爾的家庭條件不好，(.)是個(gè)土生土長的村里人，但這并沒有意味著他的未來會(huì)平平凡凡，或者一敗涂地。雖然在他的面前擺著的一一條坎坷，崎嶇的小路，沒有上像樣的'學(xué)校，只上過一節(jié)化學(xué)課， …… 這樣的條件，毀滅不了法布爾對昆蟲的執(zhí)著，為了探索大自然的奧秘是他唯一的精神支柱。二十五年，三十年，四十年 …… 這是法布爾研究每一種昆蟲所用的年數(shù)，這些時(shí)間讓人聽起來就心驚膽寒，更是一番敬佩，俗語說的好：“笨鳥先飛早入林”。法布爾正是用他的勤奮來彌補(bǔ)差的家庭條件，來進(jìn)入成功的大門。人的夢想可貴，有實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣更可貴，無論你的家境怎樣，你都可以通過不懈的追求，笑對坎坷來實(shí)現(xiàn)夢想，取得成功。

　　昆蟲迷作文 篇8

　　哥哥今年十四歲了，高高的個(gè)子，穿著也很帥氣，每天都戴一個(gè)領(lǐng)結(jié)。非常愛笑，只要誰說一個(gè)笑話，他就會(huì)哈哈大笑，霎時(shí)小眼睛瞇成一條線，他不僅愛笑還是個(gè)昆蟲迷。

　　有次，我和他到香溪洞玩，在路上時(shí)，他讓我東跑西跑的.抓蟲子。螞蟻還沒抓到呢，又讓我去抓蝴蝶，我都跑到了天橋下，他還在那里用他那雙炯炯有神眼睛盯著蝴蝶和螞蟻。

　　還有一次，我到他家里去玩，一進(jìn)他家門，就看見客廳里的茶幾上有水果、有紙巾，還有兩三只蟲子關(guān)在籠里，有瓢蟲有知了，最恐怖的是那三只獨(dú)角仙。它們約兩寸長，頭頂一個(gè)長長的角，到了頂端又分成兩根，全身黑色。

　　一走進(jìn)他的房間，就別提了，差不多都是蟲子。我驚訝地問：“哥哥，你為什么養(yǎng)這么多蟲子呢？難道你不怕他們晚上把你吵得睡不著嗎？”哥哥說：“不吵，就算他們吵，我也要養(yǎng)它們�！�

　　哥哥，真是一個(gè)昆蟲迷。

　　昆蟲迷作文 篇9

　　要是說起昆蟲，我真是見識(shí)多廣。蜘蛛和網(wǎng)是我了解得最多和最詳細(xì)的。

　　蜘蛛網(wǎng)的絲細(xì)細(xì)的，是經(jīng)線和緯線、交叉的，蜘蛛的.網(wǎng)形狀多種多樣：有心圓形、五邊形、幾何圖形……如果你用手摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲粘粘的，有彈性，你說蜘蛛的本領(lǐng)大不大？

　　每當(dāng)黃昏時(shí)，蜘蛛便會(huì)從墻角縫里爬了出來，只見它：個(gè)頭有二三厘米長，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它頭上長著一對又細(xì)又長的觸角，眼睛又黑又圓，有八只，這八只眼睛，如果你不仔細(xì)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。它的小嘴跟兔子的三半嘴相差不多少。它的身體是橢圓形的，跟鵝卵石差不多。它的背上有著跟龜殼一樣的拱形殼。它的腳有四對，每個(gè)都一節(jié)節(jié)的，像竹節(jié)。

　　每天下午，我都要去看蜘蛛，下雨時(shí)豆大的雨珠，把蜘蛛網(wǎng)弄了一個(gè)個(gè)大大的洞。第二天，蜘蛛就會(huì)爬到網(wǎng)上，把破了的網(wǎng)補(bǔ)一下，不過多久，蜘蛛網(wǎng)就跟原來的一模一樣。在它捕食時(shí)，必須要先織網(wǎng)，然后要聽蜘蛛網(wǎng)上有沒有什么動(dòng)靜，如果有動(dòng)靜它就會(huì)去尋找獵物。蜘蛛一般都是吃蝴蝶、飛蛾、蚊子……它不但把蝴蝶給捉了，還吃得干干凈凈，連一個(gè)小碎片也不剩下。

　　昆蟲給我的生活增添了許多生趣，我是小小昆蟲謎。

　　昆蟲迷作文 篇10

　　在我三歲的時(shí)候就喜歡各種各樣的昆蟲。在與其他小朋友玩的時(shí)候。他們都會(huì)被樹上的毛毛蟲給嚇一大跳，而我卻在觀察毛毛蟲吃樹葉的情景！久而久之我也就喜歡上了昆蟲。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了更多的昆蟲標(biāo)本。那是暑假的時(shí)候，媽媽帶著我來到市里的昆蟲博物館。里面有各種各樣的昆蟲標(biāo)本，甚至有的.昆蟲在大約十幾億年前。而最讓我感興趣的是一個(gè)名叫甲殼蟲的。它的前面有兩只非常嚇人的大鉗子。背上是硬硬的黑殼，有的時(shí)候還會(huì)飛起來，我們大家都叫他黑甲蟲，在我的央求下，媽媽給我買了一只當(dāng)做我的小寵物，其他小朋友養(yǎng)小狗小貓當(dāng)寵物，而我卻以昆蟲當(dāng)做寵物，昆蟲對于其他小動(dòng)物來說是比較難養(yǎng)的一種動(dòng)物。因?yàn)樗�的生長環(huán)境與空氣的溫度，濕度，還有食物新鮮相關(guān)。搞不好就會(huì)死亡，而我也收集到了關(guān)于黑甲蟲生活所必需的條件等等。

　　通過與昆蟲的接觸，我了解到了各種各樣的昆蟲的知識(shí)。而我以后的愿望也想成為一名昆蟲學(xué)家。

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