【優(yōu)秀】不倒翁作文20篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的不倒翁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不倒翁作文1
我喜歡活潑可愛的小猴子玩偶，喜歡雄偉的變形金剛，但我更喜歡我的不倒翁。
我的不倒翁身高十厘米，寬約五厘米，是我在七歲生日的時候舅舅送給我的禮物，舅舅對我說，不倒翁雖然小，但卻象征著一種精神！那時我還小，不懂得舅舅說的話是什么意思。后來，在我四年級的時候發(fā)生的一件事，使我受到了啟發(fā)。
“赫鐵冉，八十九分。”一次小考公布成績時，老師的一句話讓我的心一下子跌到了谷底。真是沒想到，昨晚復習了半宿的.功課，竟然換了這個結果。我愁眉苦臉地回到了家，媽媽笑著對我說：“回來啦，寶貝�！薄班拧！蔽覒醒笱蟮卮饝艘宦暰团苓M了自己的房間，這次的考試成績讓我心煩氣躁，更不愿意多說一句話。坐在書桌前，我拿起不倒翁，把所有的氣憤都撒在了它的身上。
我把不倒翁推到一次又一次，可是它卻總是在搖擺中重新站立起來。這一瞬間，我的心里忽然涌起了一種情緒，不，應該是對一種精神的理解。無數次的摔倒又站起來，這種精神就是堅強，我此刻終于明白了舅舅對我說過的話。頓時，我的心情也豁然開朗起來�？粗⌒〉牟坏刮蹋艺一亓俗约旱男判�。
晚上，我做了一個夢，夢見不倒翁笑盈盈地對我說：“我雖然倒下一次又一次，但我最終還是站起來了，要想戰(zhàn)勝自己，首先要懂得堅強二字的含義，勇敢地克服各種困難，才能走向成功，明白了嗎？”我用力地點點頭，“嗯，我懂了！”
這個不倒翁直到現在還擺在我的書桌上，它永遠鼓舞我對待學習對待生活要堅強勇敢，更要感謝它可以在我意志消沉的時候給我自信，在我面對挫折時給我鼓勵。謝謝你，不倒翁！
不倒翁作文2
“媽媽,給我弄一個雞蛋殼,我要做不倒翁.”星期天,我興致勃勃地對媽媽說。真是出乎預料，媽媽爽快地答應了。
我趕緊找來做不倒翁的材料：雞蛋殼、米、水彩筆。工程開始了.先把雞蛋里的蛋清和蛋黃去掉。沒想到，在去蛋清和蛋黃時總把蛋殼弄爛了�？晌也换倚�，想：雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢？突然我看見桌上的乒乓球，高興地叫了起來：“乒乓球！”我興奮極了，趕忙拿起乒乓球。先沿著它的“赤道”剪了一半下來，一邊剪還一邊說：“對不起，為我做一次犧牲吧！”乒乓球剪好了，不倒翁的身體也就做好了。接著往不倒翁的身體里放上一些米。再要給不倒翁帶上漂亮的帽子。我左思右想，該用什么做呢？哈！用彩色的蠟光紙！我把紙卷成漏斗的'形狀。然后用膠水粘在乒乓球上，可乒乓球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起，而米也全都掉了出來。我又找來雙面膠，呵！雙面膠就是不一樣，和乒乓球和睦相處。這時，我把米從帽子的頂端倒了下去。最后，在乒乓球的臉上畫畫。在球體上畫畫，可難哩！我先在臉上畫了一雙水汪汪的大眼睛，再畫上豬鼻子，還把嘴巴畫成了牛嘴。畫好了，從遠處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像一個小丑，真滑稽。
開始檢查不倒翁的質量了，我把不倒翁往左邊搖了一下，哈！它又居然穩(wěn)穩(wěn)地站直了。我興奮地叫道：“我成功了！”做不倒翁，既培養(yǎng)了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。我喜歡親手制作的不倒翁，還要學習它不被困難打敗的精神。
不倒翁作文3
每個學期的跳繩比賽又將開始了。
經過我們班的不懈努力，好運終于來找我們了，要去比賽的20人中，我們班被抽中了7人。這明明是好事，可毛老師卻開始擔心了，難道我們班被選中了那么多人，這不是好事嗎？還還是我們比不過別班？我迷惑不解。
毛老師在比賽前讓我們又練了一次，7個人分成兩隊練，我是第一隊的，不知怎么的，這時的我無精打采，甩繩的速度也特別慢，好像生了病似的。結果只跳了189個。該第二隊的人練了，我一直盯著沈家儀，眼皮都不動一下。她跳的速度像一陣風，站在她旁邊，好像一陣陣的風掠過。
訓訓練結束了，該準備比賽了。時間過得飛快飛快，好像一眨眼的工夫，10分鐘就過去了。馬上就輪到我們四年級了，只聽見老師報名：沈家儀、張妮、江佳怡……
終于到我了，只聽見老師吹了一聲口哨，可我剛開始跳，這跟不爭氣的`繩子就掛在了我的頭上，我立刻把這根繩子拿了下來，飛快地跳起來，像秋風掃落葉，可不一會兒，繩子越來越重，手腳越來越無力，我心想：我一定要跳上215個，如果不跳上這個數，我肯定要挨批的。
可是，這根不爭氣的繩子在跟我作對似的，要跟我勢不兩立。我越來越跳不動，手腳越來越不平衡。唉200個肯定沒希望了，要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料，200個沒跳到。
我傷心極了，真希望時間可以倒流！
不倒翁作文4
每當我看見桌子上的不倒翁，我都會想起奶奶給我終身的理。
那時我三歲，我正在家的后院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時大哭，那時的我必須要別人扶我才會不哭。這時候，奶奶把一個不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來了。奶奶語重心長地對我說：＂乖孫，你看，不倒翁這么弱小，都那么堅強地爬起來，你比不倒翁大那么多，也要自己站起來。＂奶奶這話深深的打動了我年幼的`心，是啊，我也要努力的站起來。這時，我努力的站起來，這時，奶奶對我數：＂乖孫真棒！＂聽了這話，我很感動，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來。到現在我還沒忘記這個道理。
在一次測試中，我考的不理想，但我沒有灰心，因為我們摔倒了要重新站起來！
每當我看見這個不倒翁，我都會想起奶奶用不倒翁讓我站起來的事。奶奶用不倒翁教我這個終身的道理！
不倒翁作文5
在我家的書桌上，擺著一個不倒翁——七品芝麻官，它戴著一頂帽子，就像電視劇里的徐九徑。凡是到我家里來的人，總會把它瞧上一瞧，你知道嗎？那可是我的杰作。你想做一個嗎？下面讓我來教教你。
我做不倒翁只需要一個乒乓球、一個比乒乓球小一點的鋼珠、一支鉛筆、一把尺子、一把小刀再加上一盒橡皮泥就夠了。
我的制作方法很簡單，首先在乒乓球的三分之一處用鉛筆畫一條線，然后用小刀沿著這個三分之一把乒乓球的天靈蓋去掉，這樣第一道工序就完成了。
第二步，把和乒乓球大小的鋼珠套到乒乓球里面，把乒乓球里面有空隙的地方用橡皮泥塞滿，防止鋼珠和乒乓球脫開。這樣，第二步就完成了。
第三步，就是用橡皮泥制作不倒翁的頭和身體，你可以做一個滑稽可愛的七品芝麻官，也可以做一個精神抖擻的孫悟空，還可以做一個憨態(tài)可掬的豬八戒……總之，你喜歡什么你就可以捏什么。
最后，把你捏好的你最喜歡的橡皮泥人頭像接到乒乓球上。這樣，一個不倒翁就OK了。簡單吧！
我制作的不倒翁有個很大的`特點，一是制作方法簡單；二是它的頭像不象其它的不倒翁是固定的一種神態(tài)，你可以根據自己的愛好千變萬化。另外還要告訴你一點，你的鋼珠不能太小了，否則就會頭重腳輕的。
我做的不倒翁有趣吧！趕快自己動手也來做一做吧。
不倒翁作文6
咚！一個表情堅強，身體圓圓胖胖的不倒翁又被我推倒了，但他似乎不服氣的又站了起來，愛玩的我見著奇怪，為何他總是永不認輸的挺立著？
不知從何時開始，家里多了一個可愛的紅色身影—不倒翁，是媽媽買來送給我的，一開始對他可是又愛又喜歡，但隨著許多新奇、好玩的玩具增加，他就埋沒在地下室又暗又黑的紙箱里，而我也漸漸遺忘了他，對我來說，他是多余、占位置的。
直到在學校因為考試得不到理想成績的我，把自己一個人鎖在房間哭泣，那時覺得自己好笨，從后面算來第四名的分數好丟臉，心里充滿的是對自己成績自卑的沮喪，而我的`腦海卻浮現一個身影，我急忙打開房門，沖到地下室東看看，西找找，終于發(fā)現那積滿灰塵、黯淡老舊的紙箱，打開一看，那鮮艷的紅色絲毫沒有一點褪色，堅強的表情依然沒變，我才明白媽媽送的這個不倒翁含義是如此深遠，媽媽希望我能像不倒翁一樣，不管跌倒多少次，跌得有多重，仍要堅強不放棄地重新站起來。
在經過這件事后，我嘹解到失敗沒有關系，能夠重新站起來才是最重要的，不僅要“勝不驕”，更要“敗不餒”，在獲得成功之時也要謙虛，我能明白這件事，都要感謝媽媽以及那可愛的不倒翁。
謝謝你！我的時光寶物—不倒翁。
不倒翁作文7
你聽說過不倒翁嗎?在我的桌前搖晃著一只不倒翁。每當遇到了困難，我就把它的身子撥一下，它便一搖一擺地晃起來，怎么也不會倒下，還一個勁得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一樣不能倒在困難面前。突然一個奇妙的想法跳入腦海：能不能做個不倒翁呢?
好機會終于來了!今天老師教我們做不倒翁。我早早地準備好各種材料。
開始做了，先把蛋殼洗干凈，一陣陽光投進來燦爛的`笑臉，白白的蛋殼發(fā)出明亮的光芒，就像東海龍宮的一顆大龍珠。真美啊!
接著，在殼肚里裝入泥丸，用手把他壓壓緊。在拿來一張彩色紙，做個尖尖的帽子，畫上漂亮的花朵。然后把它粘到蛋殼上。好像是大頭兒字撐起小花傘一樣，真有趣。最后，畫上濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子和微笑起來猶如彎新月的嘴巴。一個可愛的不倒翁就要誕生了，我在心中暗暗地向老師表示感謝!
我撥了一下新不倒翁的身子，它也不停地搖晃。就像條企鵝舞，又嫌喝醉酒似的東搖西擺，真有意思。于是我一口氣做了三個不倒翁送給好朋友，可好玩了!請你也跟我試一試，做個不倒翁吧!
不倒翁作文8
今天，老師布置了一個特殊的任務——做不倒翁。
我打開工具袋，拿出材料，就開工了。
我先把雞蛋殼用筷子鉆一個小洞，接著把里面的蛋白和蛋黃倒到碗里，再把雞蛋殼放清水里沖洗幾遍，用紙巾把蛋殼擦干凈，然后把鐵彈子放入雞蛋殼內。我畫了一個帽子戴在它頭上挺漂亮的！最后的工作就是給不倒翁畫上漂亮的眼睛、嘴巴、鼻子。我給不倒翁畫上了一雙藍眼睛、一個紅鼻子、一張黑嘴巴和一張花花臉，還給它添上了兩條長長的胡子。一個不倒翁就這么完工了。
開始玩了，我一推不倒翁，它立刻倒下了，可是它沒有站起來，我等了一分鐘，它還沒有站起來，我想：它難道腰酸、背痛、腿抽筋？早知道就不給它畫胡子了，干脆畫成一個身強體壯的小伙子。但是現在都已經畫上去了，不能再改了，只有再想別的'辦法。我左思又想，也想不出任何辦法。有了，我突然想出了一個辦法，我立刻干了起來。我先把不倒翁的帽子摘去，再把鐵彈子拿出來，把鐵彈子的周圍包上雙面膠，放了進去，我估計是雙面膠能把鐵彈子貼在雞蛋殼下面。這樣，最下面就很重，肯定能就站正了。我把帽子蓋在不倒翁上，但是，還是站不起來。真?zhèn)X筋，不倒翁變成了倒翁。
不倒翁作文9
今天，我在媽媽的指導下做了一個不倒翁，還懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先準備了一個大大的鴨蛋、彩色紙、吸管和一撮雞毛。萬事俱備只欠東風，接下來就是見證奇跡的時刻。我把鴨蛋的`一頭敲個小洞，把蛋黃蛋清倒出來。然后，把蛋殼倒放在餐巾紙上晾干。同時我又用彩色卡紙為它做了一頂帽子—三角形斗笠。接著，在晾干的蛋殼里灌進沙子(不能放滿，一半就夠了)，讓它們沉淀在底部，然后把斗笠蓋在蛋殼頂端的破洞上。最后，我在白白的鴨蛋上畫上眼睛、鼻子和嘴巴，還添了一撮小胡子呢！這樣，不倒翁就做成了，我碰了一下，它左右搖晃起來，我仿佛聽到它哈哈的笑聲。為了創(chuàng)意，我在它背上粘了一撮雞毛，在它的蓑衣側面粘了一根吸管當做魚竿，把它放在白紙上，再配上一首柳宗元的詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。媽媽看了豎起了大拇指。
看著樂呵呵的不倒翁，我有些不解：為什么它不會倒下呢？媽媽解釋說：那是蛋殼里的沙子在起作用，你知道為什么只能放一半沙子嗎？我想了想說：是不是上面是空的，重量輕，下面有沙子，就重，所以不倒翁搖晃了幾下就被沙子壓住了，不會倒下？就是這個理啊！媽媽高興地為我鼓掌。小制作，大學問，今天我終于悟出了其中的道理。
不倒翁作文10
今天，我興致勃勃地對爸爸說："爸，今天我要做一個不倒翁，給我弄一個雞蛋殼，我要做不倒翁。"爸爸爽快地答應了。
首先，要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆。工程開始了。第一步，先把對蛋殼里的腥味去掉，用姜汁。第二步，把石頭放在雞蛋里，沒想到，蛋殼爛了。真是雞蛋碰石頭，自不量力。蛋殼雖然爛了，我不灰心。又想了想，雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢？我靈機一動，大聲說：“兵兵球！”我興奮極了，趕忙找來兵兵球。沿著它的“赤道”剪了一半下來，一邊剪還一邊說：“對不起，不過你放在那里也沒用，為我做一次犧牲吧！”兵兵球剪好了，下面進行第三步，給不倒翁帶上帽子。我左思右想，該用什么做呢？用煙殼里金色的`紙！哈！我把紙卷成漏斗的形狀。然后用膠水粘在兵兵球上，可兵兵球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起。我又找來雙面膠，呵！雙面交就是不一樣，和兵兵球和睦相處。第四步，把兵兵球的臉上畫畫。在球體上畫畫，可難哩！我先在臉上畫了一雙水汪汪的大眼睛，在畫上豬鼻子，還把嘴巴畫成了牛嘴。畫好了，從遠處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像以個小丑，真滑稽。我開始檢查不倒翁的性質，搖了一下又站起來。我興奮地叫道：“我成功了！”
從此，我便學習不倒翁不被困難挫到、打敗的精神。
不倒翁作文11
不倒翁大家都玩過，一推它，它也不倒。而且它們的底座都是圓圓的。一搖就有“沙沙”的聲音。這是為什么呢？
一次，我寫完作業(yè)，閑著沒事，看見了桌子上的不倒翁，我便把它拿到地上，玩了起來。我輕輕一推它，它一動都不動。我使勁一推它，它被這股強大的力量向后仰，但還是起來了，差點打著我的鼻子。我生氣極了，正準備再給它一下的時候，我想不倒翁無論推多少次，為什么都不倒呢？而且還有“沙沙”的聲音。我仔細地觀察不倒翁，好一會兒，才發(fā)現問題都出在不倒翁的下面，但它的`下面有什么問題呢？為了解答這個問題，我找來一盒工具，把不倒翁的下面拆開了，真相大白：不倒翁的下面裝了一堆沙子，重量都在下面，所以不倒翁倒不下去。
我把這個故事告訴媽媽，媽媽高興地說：“這就是科學！”我聽了，心里非常高興，決定以后要多留心觀察身邊的事物，因為處處有科學。
不倒翁作文12
今天，我和爺爺一起做不倒翁。
首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒�？墒堑包S像個頑皮的小孩不出來，我用個筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來了。我把蛋殼沖洗干凈，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫臉譜了。要畫誰呢？噢！對了，畫上爸爸，因為爸爸和藹可親對我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。
于是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的'嘴就出現在不倒翁的臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭發(fā)吧。
好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂意。爺爺說：“這是因為膠水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力。”
可是，我的不倒翁應該叫倒翁才對，因為它老向左邊到。我本來想把它送給媽媽的，可看它的這個樣子，我總覺得不好意思。因為，如果我拿給媽媽看，對她說；“這是我做的不倒翁”，媽媽一定會笑著說：“不倒翁怎么變到翁了�！蹦菚r候該多那為情啊！
我一想起做不倒翁的經過，我依然心里美滋滋的，畢竟我付出了勞動。
不倒翁作文13
同學們，你們都愛玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做嗎？下面我就教你一招：制作不倒翁。
首先，要準備好雞蛋，電光紙，粘土，膠水，毛筆，墨盒，顏料等材料。準備好了么？那我們要開始做了！
先做不倒翁的身子，要把雞蛋小的那頭破個洞，倒出蛋清和蛋黃。把粘土用膠水調好，從洞口中加入雞蛋，邊做邊搖，粘土就牢牢地粘在蛋殼底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。
該給小不倒翁做它的.小帽子了，先將紙剪成半圓形，沿邊粘在一起，小帽子的大小要和雞蛋相吻合。這樣，帽子就做好了，把它念在蛋殼頂端。
最后，給不倒翁設計樣子。你可用毛筆直接在蛋殼上畫畫，這可以在紙上畫好，在站在蛋殼上。這樣，不倒翁就做好啦。
瞧，同學們，你的不倒翁正沖你笑呢！你用手輕輕地按倒它，“唰”它又站起來了。多好玩！
做不倒翁不僅豐富了我們的課余生活，還讓手得到鍛煉，真是一舉兩得！
不倒翁作文14
“一位老爺爺，不會走也不會跳，我要讓他睡一覺，他卻對我搖搖頭”。正值立夏，老師組織我們在教室里制作不倒翁。
“叮鈴鈴……”上課了。還沒等老師把制作不倒翁的要領講完，同學們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的迫不及待地從書包里拿出制作不倒翁的材料，猶豫著先做什么；有的小心翼翼地剝著雞蛋，生怕剝壞了；還有的已經將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。
我也不甘落后，開始制作不倒翁了。我先拿出雞蛋，把雞蛋的尖頭對著桌面輕輕地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剝出一個小洞。接著用牙簽把蛋黃和蛋白掏出來，可是任憑我怎么努力都掏不出來。蛋黃和蛋白就像害羞的姑娘，遲遲不肯露面。這該怎么辦呢？正當我著急時，突然小腦袋靈機一動，想到了一個好辦法。我用牙簽把蛋黃和蛋白先攪拌碎了，然后再將它們倒出來。這時的蛋黃和蛋白就像山上的小石子紛紛滾落了下來。蛋殼終于掏干凈了，接著我往蛋殼里擠了一點膠水，用來穩(wěn)住蛋殼的`重心，然后又往里面裝了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。
我抬起頭看了看其他同學的不倒翁，各種各樣。有逼真的木乃伊，有可愛的兔子，還有英俊的警察……再看看自己的，光禿禿的好像少了點什么。于是，我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子，接著又用彩筆給它畫上可愛的表情，還做了一些其他的裝飾。一個完整的不倒翁就這樣誕生了。
通過這次活動，我不僅體會到了自己動手制作不倒翁的樂趣，還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒，從哪里跌倒就要從哪里站起來的精神。
不倒翁作文15
又見不倒翁“說你呆，你不呆，胡子一大把，樣子像小孩，推你倒下，你又站起來。”看著手里的不倒翁，便回想起了這首兒時所哼唱的兒歌。沒想到，因為心情不好而整理雜物，竟然會有這樣的意外收獲，讓我原以為再也找不到的不倒翁，又回到我的手中�？煽粗莻�盡管有些破舊，卻仍笑吟吟的不倒翁。
我的心中竟不是懷念，而是有一種厭惡的味道�！靶Φ�'這么開心，有什么好笑的。”我瞪著它，越發(fā)覺它的出現就是為了來氣我的。見我這么難過，竟然也不分享一些快樂給我，使我越想越生氣。受不了大眼瞪小眼，一伸手便將它給拍倒了�？伤鼊傄坏梗阌謴椓嘶貋�，這時它的笑似乎帶著一點嘲笑的味道，于是我又連拍了幾下。但最后，我厭了，它卻依然挺著個肚子立在那兒。靜靜的看著它回想到以前的事情了，還記的這個不倒翁還是奶奶送我的，象征了讓我堅持不懈，不要遇到困難就放棄的意思。
這時我對它的壞思想也結束了，我把它放在我的房間了讓我時時刻刻的記住這個道理。
不倒翁作文16
今天早上，我和爸爸準備一起做個不倒翁，爸爸先在網上找到了做不倒翁的方法，讓我念給他聽，我記住了方法就準備開始做了。
我先挑了一個雞蛋，用筷子在頂上戳一個小洞，再把蛋清倒出來，可是蛋清只能倒出來一點點兒，怎么辦呢？這時，爸爸告訴我要把筷子伸進洞里，再把蛋黃攪散，這樣蛋清和蛋黃就能倒出來了。
倒完蛋黃后就該沖水了，我先把空蛋殼里灌滿水，再甩幾下把水倒出來，用紙把蛋殼擦干，然后用吹風機把里面的水吹干。
吹完蛋殼后我就去拿了一個螺絲釘，可洞口太小了，螺絲釘放不進去，我只好再用筷子把洞戳大，終于把螺絲釘放進去了，接著我點燃蠟燭，等蠟燭被火熔化后就會出現一種液體，我再小心翼翼地把蠟燭液倒入蛋殼內，然后把蛋殼放到一邊等液體全都凝固，這樣螺絲釘就被固定住了。
最后一步就是裝飾了。我準備做一只小兔子，于是我先剪了頂粉色的小帽子把它戴在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的那個大洞。我又剪了兩只大耳朵，把它們分別貼在帽子上，最后再用記號筆在蛋殼上畫上一雙炯炯有神的'大眼睛、一個小鼻子和一張可愛的嘴巴，就這樣一只不倒翁兔子就做好了，我興奮地拿著作品跑進客廳給媽媽看，媽媽看著這只可愛的小兔子開心地笑了，見媽媽笑我也笑了。
其實，我做這個不倒翁時做了三次，第一次是因為下面部分太尖站不直，第二次是因為戳洞的時候太用力把蛋戳穿了。通過做不倒翁這件事，我學到了兩點：一是有時候遇到一點困難辦要堅持就能行，二是仔細去做每件事，認真就好。
不倒翁作文17
不倒翁，顧名思義就是不會倒的人偶。與那些高檔的玩具比起來，真可以叫樸實無華了。但你可曾想過，不倒翁有著高檔玩具無法超越的品質。
高檔的'玩具，大抵都要悉心照料，更夸張的甚至于一摔就碎。這不倒翁可不一樣，把它按在地上，一松手，它又搖搖擺擺地站立起來，那模樣，真令人忍俊不禁。
放學回家，只見妹妹坐在地上玩著不倒翁。趁我脫鞋的當兒，她把不倒翁高高地舉起，“砰……”猛地一扔，不倒翁被妹妹狠狠地扔在地上！
聽到聲響的我猛地抬起頭，立刻沖進客廳�？粗坏刮虅×业負u動著，就這樣搖了大概二三分鐘，漸漸地縮小了搖動的幅度，又過了一會兒，不倒翁竟然停止了搖擺。
我心疼的捧起它，檢查者是否有破損。隨后又把它放回地上，那不倒翁像是在對我點頭致意，“小主人，不用擔心我，我很堅強，我很勇敢！”
我被這情景深深地震撼了，可以說，這不倒翁是玩具中最有骨氣，最具靈魂的！歷史中那些有氣節(jié)的人物，他們就像不倒翁一樣，不管歷經怎樣的挫折，無論受到怎樣的欺凌，一直都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。作為小學生，我們最應該學習的就是不倒翁哪里跌倒哪爬起來的力量和勇氣！
不倒翁在我心中不再是個普通的玩具，更是一個高大的形象。
不倒翁作文18
今天老師布置了一個特殊的作業(yè)，做“不倒翁”。
一開始我以為很好做，但是第一步就難倒我了，第一步是：在雞蛋殼上戳一個小洞，再把蛋白、蛋黃倒出來。我和爸爸冥思苦想該怎么做，爸爸靈機一動想出了一個好辦法。只見爸爸拿起針，對準雞蛋中心輕輕一戳，戳出了一個小洞，再把它摳大一些。怎么樣，我爸爸聰明吧！然后再把蛋白和蛋黃吐出來，這樣第一步就完成了。
第二步比第一步更難了。第二步是：把米灌進去，而且要把米固定住。把米灌進去我會，但怎么把米固定住就不知道了。于是我去找媽媽來幫忙，媽媽聽了笑咪咪的走過來，把一小撮米倒在雞蛋殼里，然后把剛才倒出來的蛋白澆在里面，這樣就把米給固定住了。就這樣第二步也解決完了。
第三步是最簡單的了。第三步是：在蛋殼上畫上圖案。因為我的畫畫技術不怎么好，于是我請來了“畫畫大師”媽媽，媽媽畫了一個留著胡須的面孔，還給它帶了個黑色的`帽子，看上去就象個道士，我給它取了一個名字叫“茅山道士”。這樣我的“不倒翁”就算完成了。
雖然我的“不倒翁”頭總是往上揚的，做的有點小缺陷，但是我還是從中感受到了成功的喜悅。
不倒翁作文19
每一次失敗，心中晴朗的天空總會橫上一道雪白的閃電，撫摸著跳動的心臟，站起來，輕輕擦拭傷口，別讓懦弱的眼淚流下！
用人人皆知的古詩來說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！比巳绻裰褡幽菢訄詮�，面對挫折永不放棄，那么也會像竹子一樣，高大，直挺，一節(jié)更比一節(jié)高。
今天的課，令我感觸很深。
面對失敗與成功，挫折與欣喜的感覺也是必不可少的。在對大船的了解中，我看到了勇氣與堅持的偉大。在雞蛋變鳳凰的一剎那中，我感到了失敗的作用，與成功的喜悅。在看到渺小而又偉大的蝸牛與不倒翁時，我鼓勵自己像它們學習，學習那種永不放棄，勇往直前的精神。
在一次次嘗試將組里的人包起來時，我感到了無限的'困惑和無奈，而在明白真相時，又感到無比喜悅與快樂。
一節(jié)充滿了驚訝與快樂的課過后，也許大家才深深明白，面對挫折，要有好的心態(tài)，要迎難而上。擦干眼淚，在失敗面前，在困難與挫折面前，有時，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蝸牛；有時可以另辟蹊徑，因為條條大路通羅馬；也有時，你的選擇非常正確，在哪里跌倒就在那里站起來，做一個不倒翁。
陰天的背后就是萬里晴天，失敗的背后就是成功。
不倒翁作文20
今天是我的生日，媽媽給我買了一個不倒翁，我的心像吃了蜜一樣甜。
不倒翁全身是橢圓的，眼睛像黑寶石般烏黑發(fā)亮，嘴巴是櫻桃小嘴，身子前有一個紅紅的小愛心和兩個小小的五角星。真討人喜歡！
不倒翁有著不倒的`精神，它能在我要放棄時提醒我：“堅持就是勝利！”讓我知道做任何事都不能輕易放棄，要有著一顆不倒的精神。
有一次，媽媽約我一起跑步，鍛煉鍛煉身體。我們先跑了一會，接著我就累了，我準備不跑了，就在這時，我想到了我桌子上的不倒翁。突然，我好像看見了不倒翁站在我的面前，對我說：“做事不能半途而廢，堅持才能勝利呀，小主人，一定要有不倒的精神，才能取得勝利�！蔽荫R上跑了起來，一直跑一直跑。仿佛來到了跑步王國，每個人都在跑步，跑步王國的每一個人都有著一顆不倒的心。
不倒翁讓我明白：每個人都要有一顆不倒和堅持的心。是不倒翁讓我勝利了，不倒翁我會永遠感謝你的！
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