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美好的畫面作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的美好的畫面作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的畫面作文1
爺爺讀書看報的畫面一直印在我記憶中，揮之不去。
爺爺是個有文憑的人，出口成章，無論是說還是寫都頭頭是道。別人要寫邀請?zhí)�、喜帖什么的都找他。爺爺是真得活到老學到老。
小時候，爺爺戴著眼鏡看報紙的畫面讓我很是難忘。
小時候，家里的報紙一摞一摞的堆下電視機下面。
炎炎夏日，爺爺安靜地坐在陽臺看報。陽光毒辣的燒灼著陽臺，周圍是那樣出奇的安靜，蟬鳴和風聲都可清晰地聽到。陣陣微風緩緩拂過爺爺身邊，打亂了報紙原本“整齊”的姿態(tài)，爺爺一遍遍耐心地將它整理好。爺爺一臉認真地仔細掃視著，一大張帶滿褶皺的報紙在爺爺手中，控制自如。爺爺輕松地“翻弄”著一張張報紙，緊瞇著眼睛瀏覽一張張的報紙，瀏覽著其中的內(nèi)容。陽光灑在爺爺龐大的'身軀上，那畫面我仍然記得。
自從奶奶走了以后，爺爺不知怎么了，最近迷上了看小說。
畢竟閑著的時間太長了吧。這些小說全部都是關(guān)于動物的，大部分都是沈石溪寫的動物小說。爺爺把我藏得書的看完，再借弟弟的看�？傊艿芤挥袝蜁窒斫o爺爺看，等自己和爺爺都看完了再換回去。
這個冬天，爺爺沒事就坐在床上看書，床頭的臺燈發(fā)出耀眼的白光，照射在他的身上，射在焦黃的書頁上。爺爺看書的樣子依舊是那樣的認真，臉上的皺紋都像眼睛聚去，他的眼睛緊緊地睜著，仿佛是要抓住每一個字。他仔細摸索著書中的每個字，似乎每個細節(jié)他都在認真思考，認真欣賞。爺爺仿佛已經(jīng)融入了書中的故事，身邊的一切，早已不在乎。爺爺甚至根本不知道，我就在他的身邊在他的身邊。爺爺臉上的表情是在變化的，隨著書中的情節(jié)吧。強光照射在爺爺臉上的畫面，是那樣的熟悉。這畫面，仍定格在我記憶中。
爺爺認真的表情，一直定格在我的記憶中。
美好的畫面作文2
在平常的生活中，大家有發(fā)現(xiàn)周圍的事物都充滿情趣嗎?一草一樹，一花一鳥都可能被我們想象成一幅幅美好的畫，我就是這樣的。
一天清晨，太陽公公剛剛爬上天邊，我便迫不及待從床上爬了起來，一出門，呼吸著新鮮空氣，與爸媽一起出來散步，我看到路一旁的`小草順著輕風，用身體輕輕撫摸著一旁的小花，似乎在說：“小花姑娘，你要拿出自己的勇氣，不能因害怕風婆婆而整天愁眉苦臉，你學學我，我多么陽光，樂觀，即使有再大的困難，也毫不畏懼，來，笑起來，讓我們一起迎著風笑。”說完，用身體撫摸著小花的花瓣，花姑娘似乎聽懂了，花朵綻放出最美麗的笑容，使許多人圍在一起欣賞，小草和花姑娘對視一笑，更是挺拔的身姿。
再抬頭望望天空，幾只小鳥飛來飛去，它們停留在一棵大樹上，用一雙眼睛望了望大樹，說：“樹爺爺，你這里很是缺少生機，讓我們來為你帶來一些生機吧!”樹爺爺高興的說：“真是謝謝你們，我還在愁沒人作伴”。小鳥準備好架勢，指揮家張開翅膀，揮動著，小鳥們張開嘴，“嘰——嘰喳，嘰——嘰喳�！贝髽錉敔旈_心的笑了。
生活到處充滿樂趣，只要仔細觀察，展開想象，就會發(fā)現(xiàn)其中的趣味!
美好的畫面作文3
看著照片中那慈祥的老人，我不禁想起，姥姥喜歡看書。
姥姥的家很大，還有一個書房，書房在房主后面的院子里面。這個院子帶給了姥姥所在的村子里的小朋友很多歡樂。
姥姥每一天都會在一個固定的時間點拿出一堆書出來，隨便拿幾個凳子，村子里面的小朋友們看見了都會爭先恐后的搶凳子，但每一次都會有那么幾個小朋友搶不到。等小朋友們找到位置坐好后就會去拿一本書來看，如果有不會的字就會主動去查字典，這給整個村子里的小朋友都養(yǎng)成了一個自主查字典的好習慣。姥姥家的書都是沒有圖畫的，就算有也是只有黑白的，但是大家還是很喜歡看。記得之前同學們剛剛下課就放下書包跑到姥姥的院子，一直看到自家家長出來叫回去吃飯寫作業(yè)才不情愿的回去，但是，家長們也感覺很好，因為自己可以以最快的.速度找到孩子。
有一次，學校要帶幾個人去參加一個活動，但是活動時間在放學后，我和村子里面的小朋友們都不想去，因為我們想早點回家看書，可是老師們偏偏選擇了我們，我們是又哭又鬧，搞得老師們很奇怪，等到第二天早上我們到學校的時候，一群老師過來問我們?yōu)槭裁次覀儾蝗⒓踊顒樱髅骱芏嗪⒆佣枷雲(yún)⒓拥�。我們異口同聲的回答�?因為我們要回家看書！"后來這件事情一傳十，十傳百，就連校長都知道這件事情了，還在全校的面前表揚我們，讓大家向我們學習。
可是后來我們都長大了，有很多小孩子都到外地讀書了，我也一樣，但是我臨走前還拿了幾本姥姥給我的書，我每天都會拿出來看，里面的內(nèi)容沒有人可以比我更清楚了。
我想回家去和姥姥、村子里的小朋友們一起看書，不知道我什么時候才可以回去。
美好的畫面作文4
你知道，明天天上會下什么嗎？很多人都不知道，可我又偏偏知道。
偷偷告訴你，明天會下書，五彩繽紛的書，為什么呢？因為，書，在生活中很少有人花時間用心品讀。哎，現(xiàn)在的人要么就是玩電腦、要么就是玩手機、看電視……來消磨時間。書，完全被他們拋在腦后，基本沒人看書。
老天爺看到了這個現(xiàn)象，肯定會為人們著急的。書可是人類進步的階梯呀！于是，就打算明天下書。
“哇，天上居然下書了，真奇怪呀！”一群學生們在操場上看到了從天上下的書，欣喜若狂，捧起來就津津有味地讀了起來。不一會兒，全部的同學都聞聲來到了操場，瞪大眼睛望著那從天上下來的來歷不明的書。不過，所有的學生都是愛讀書的，他們一看見書就像看見美食似的，兩眼發(fā)光，心花怒放，紛紛找到了自己喜歡的書讀了起來。
這時，校長也來到了操場，看著孩子們津津有味地看書，又看看落在地上的書，天文地理，文學歷史，無所不有。他笑了：“哈，今天太陽從西邊升了起來，今天真是百年難得一見的.好日子呀！”他看見有一本關(guān)于教育的書，落在了他前面，只聽“唰”的一聲，又掉下來了一本，他拿起書，也不由自主認真地看了起來。看著看著，他忽然想：書里說得很對，平時對孩子們太嚴厲了，是不是該對他們好一點呢？
大街上，匆匆忙忙的人們也都放慢了腳步，議論紛紛。今天，所有的人都沉浸在書香中，在書香中流連。所有的人都手拿一本自己喜愛的書，都在忘我的讀書。很快，街道上，學校里……整個世界都很寂靜，人們感覺到一種從未有過的寧靜、美好，每個人的嘴角都浮現(xiàn)著淡淡的微笑。
正當我也看得入神時，忽然，有人把我一拍，我回過神來，哎，原來是一場夢。不過，我真想再現(xiàn)實生活中也能看到這樣一幅美好的畫面！
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