我敬佩的一個人集合【15篇】
我敬佩的一個人1
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔任數(shù)學科代表職務，我最佩服他的是他對工作認真負責的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這里，還真想起一件事。
一天中午放學，班上許多同學的數(shù)學課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點也看不出他想回家的.樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地數(shù)著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學們陸續(xù)來到教室里，組長們忙得不可開交地受著作業(yè)本，把數(shù)學家庭作業(yè)交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子啊？“上面的字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“你算什么東西啊？敢管老子�！肮∪A翻了個白眼“想叫我重寫，沒門。““這是我的責任！“林子榮毫不讓步。
“組長不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他�？熘貙�！““就不！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因為不收本子，老師就會把實情寫在學生手冊上，學期結(jié)束就要^
于是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習慣�！罢f著打開班長的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。
我敬佩的一個人2
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學課學到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的.內(nèi)容。他特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容；當我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，他會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能
發(fā)言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋……最后韓老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
我敬佩的一個人3
我們身邊有許多人，有一些是平凡人，有一些是令我敬佩的人。比如：警察叔叔、護士、公交車司機等等，他們都在默默地為我們服務著�，F(xiàn)在，我向大家介紹一位既平凡又令我敬佩的人——我那敬業(yè)的爸爸。
我的爸爸是一個很平凡的人。他的個子不高，眼睛、鼻子、嘴巴都很大，那雙有神的'大眼睛前，還有一對“招風耳”呢！但是你一定會說：這是個相貌平平，工作更加平凡的人，怎能讓你佩服他呢？別急，等我講完你就知道了。
有一次，媽媽出去辦一些事，讓爸爸陪我，但爸爸又要去公司加班，所以我只能乖乖地跟爸爸去他單位。過了好久，才到了爸爸上班的地方。剛進爸爸的辦公室，爸爸的辦公室小得出奇，里面只有一張桌子，一臺電燈，兩把椅子和一臺電腦。爸爸用命令人似的口氣對我說：“你，馬上給我去做作業(yè)，等會兒我做完了事情，我們再去吃中飯�！蔽伊ⅠR像一位小軍人似的，敬著軍禮，連連點頭說：“是，保證完成任務�！�
那個周六周日的作業(yè)很少，我三下五除二就把作業(yè)“消滅干凈”了。于是我就去爸爸那兒看，爸爸竟然不見了！當時，我的心像上岸的魚在亂跳。對了，我可以用爸爸公司里的電話打給爸爸呀。于是我就撥打了爸爸的電話。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“你好，有什么事？”我馬上便認出這是我爸爸，便急忙對他說：“爸爸！你怎么把我放在你公司里不管啦！”他這才猛然想起我來，對我說：“對不起我工作太忙了，竟然把你忘了，我馬上回來，等著哦！”
回來后，我對這件事有很深的感觸，我這位敬職敬業(yè)的爸爸告訴我了一個很深的道理：一件事你要么去做，要么不去做，如果要做，就應該專心致志地做好。
我敬佩的一個人4
每一個人都有自己敬佩的人，我最敬佩的人不是舞臺上耀眼的明星，也不是耳熟能詳?shù)膫ト�，而是曾�?jīng)的同班同學，她的名字叫王佳馨。
記得一次意外中，她的跟腱斷裂，整整在家修養(yǎng)了三個月才來上學。她瘸著一條腿，蜷起來的那條腿上還帶著護具，腳還不能著地，就這樣她克服著困難，堅持參加了期末考試。
考試后，我到她家里看她，一進門，我就傻眼了，只見王佳馨正坐在客廳的中央，雙手支撐著地板，兩條腿劈成180度，正在盡力的'往下壓。每壓一下，就痛苦的叫著。我走近她，俯下身子，才看清她的臉，只見她正咬緊牙關，臉色蒼白，豆大的汗珠劈里啪啦的往下掉，瘦弱的肩膀顫抖著。我趕緊過去抱住她：“佳馨，你腿上的傷還沒痊愈呢，過一段時間再練習吧�！�
她一邊邊喘息著，一邊對我說：“自從受傷以后，舞蹈課就只能暫停了，我的身體很硬，整整用了一年的時間，我才練好了橫叉和豎叉。我現(xiàn)在好多了，如果不多加練習，會和舞蹈班里的小朋友拉開很大的差距，影響舞蹈班的進度�！闭f完，她又繼續(xù)練習橫叉，直到雙手支撐不住，才把腿收回來，看著她堅定的眼神，我被深深打動了！
春季開學前，我收到王佳馨的邀請，去觀看她舞蹈班的文藝匯演，舞臺上的她并沒有因為三個月的休養(yǎng)而退步，看著舞臺上靈動的她，仿佛是一個閃閃發(fā)光的精靈在飛舞！我看到了堅持的力量！這樣的女孩讓我怎么能不敬佩呢？
每當在學習或者生活中遇到困難時，我都會告訴自己：要像王佳馨一樣，堅持一會兒，咬緊牙關，再堅持一會兒，勝利就在眼前！
我敬佩的一個人5
欽佩的一個人，并不是遠近聞名的名人，并不是萬貫家財?shù)母簧�，也不是當今爆紅的大牌明星。她，僅僅一位兢兢業(yè)業(yè)、不為人知的清掃工。
一天，我走在放學后的道上，那時候下著暴雨。道上的路人各個披上雨披，或撐著折疊傘，急急忙忙地往家趕。此刻，我若隱若現(xiàn)看到，在附近有一堆廢棄物，垃圾池旁，模糊不清能看到一個身影，在那里清除垃圾。會到底是誰在那里呢？帶著疑惑，我先走了以往。但見一位個子矮小，一臉降水的大姐，在認真地清除垃圾。
我震驚，一位環(huán)衛(wèi)工人竟然能在這么大的在雨中，這般認真地清除垃圾。他右手拿著鐵鏟，左手拿著掃把，用掃把把廢棄物掃入鐵鏟里，再用掃把夾到鐵鏟里的廢棄物，將廢棄物倒進環(huán)衛(wèi)垃圾車里。我禁不住問大姐：“大姐，這么大的雨，您仍在清除垃圾�。坑晖Ａ嗽倏靵��！贝蠼悴亮瞬了纳砩系�'降水，打過一個噴嚏。��！她感冒發(fā)燒！可她又拿出掃把和鐵鏟，邊清除垃圾，邊用她那有點兒沙啞的響聲對我說：“不好！假如今日不趕緊把這種垃圾清運掉，便會被降水沖得滿大街全是廢棄物，四處廢水散流，會出現(xiàn)大量的病菌滋長。那時候，大家的身心健康還會繼續(xù)遭受危害�！甭犃怂迷�，我又詢問道：“但是，您感冒發(fā)燒，得去治療呀！”大姐聽了，笑著說：“沒事兒，我感冒了，總是關聯(lián)到我本人的身心健康，但如果不清除垃圾，便會關聯(lián)到大伙兒的身心健康�。 敝v完，她又拿出掃把和鐵鏟，再次工作中。
忽然，眼下的這名大姐越來越又高又大了。有些人由于她們的崗位、影響力低賤而用岐視的目光看她們，但是她們有埋怨，仍然不為人知、一絲不茍地為大家清除垃圾，為大家造就舒服的生活環(huán)境。
我眼中的自己最欽佩的一個人，一個質(zhì)樸無華、不辭勞苦、不害怕臟、不怕苦的清掃工。
我敬佩的一個人6
我已經(jīng)十歲半了，認識了許多的人，但最令我佩服的人是我的二表哥。
二表哥高高的個子瘦瘦的體型，戴著一副近視眼鏡，整天拿著一本書，舉止斯文，像一個古代的白面書生，他有很多特長，使我羨慕不已。
雖說表哥像古代的'白面書生，但表哥也精通一種現(xiàn)代的技術――計算機。我所有的電腦知識大多是他教我的。記得有一次，我到他家玩，剛進大門，二表哥便給了我一個令人大吃一驚的舉動――一進門就看見二表哥蹲在電腦房里，便好奇地走過去，只見他在拆電腦，旁邊的椅子上放著一本書，嘴里還念著什么。表哥見我進來，就對我說：“放心，電腦CPU出了點問題，做完‘手術’，立馬就好，不耽誤你玩游戲”。我仔細看了看椅子上放著的書，居然不是電腦書，而是英語書！并且二表哥嘴里念著的是英語單詞！過了一會，二表哥走了出來對我說：“電腦做完‘手術’了，你玩吧！”我想不到他竟然會拆又會裝，這才是真本事。從此以后，我一有什么關于電腦知識方面的問題就問他，而他也耐心地教我。
二表哥是個文科生，今年六月，他滿懷信心地走進了高考考場。經(jīng)過了幾天的“腦力勞動”后，換來了總分576的高分。英語的滿分是150分，表哥就獲得了133分，順利地踏入了“一本”線，被安徽大學工商管理系錄取。當二表哥拿到安徽大學的錄取通知書時，錄取通知書仿佛不是白色的，而是變
得金燦燦的了。后來，通過上網(wǎng)查詢，我們得知二表哥的分數(shù)在全廣西九萬多名高考考生中，排名兩千一百二十六位，這與他平常的刻苦學習，認真復習是不可分割的。
我不僅特長方面很佩服我的二表哥，在學習方面，我更佩服他，比起二表哥，我實在是猶如星海一粟，但是，我相信只要我努力學習，奮發(fā)向上，將來也一定會像二表哥一樣，取得優(yōu)異的成績！
我敬佩的一個人7
我敬佩的人有許許多多，但最令我敬佩的人是愛迪生。
愛迪生是一位偉大的電學家、發(fā)明家。他生于美國，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達1328種，被稱為世界發(fā)明大王。
愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，還要靠科學實踐。他發(fā)明電燈的時候光收集資料就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料，最后選中一種日本的竹絲，成為了最初的燈絲。
愛迪生發(fā)明電燈的啟示，起初是因為小時候所發(fā)生的一件事使他得到了啟發(fā)。一天，愛迪生的媽媽突發(fā)了急性闌尾炎，痛得在床上直打滾，愛迪生的父親見了，趕忙騎著馬向千里之外的醫(yī)院里請醫(yī)生。當愛迪生的父親把醫(yī)生給請一了，醫(yī)生說：“要馬上開刀手術，可再趕回醫(yī)院已經(jīng)沒時間了，醫(yī)生決定在愛迪生家里手術，可光線太暗，看不清，就算用4個油燈也沒用，正在這一籌莫展的時候，聰明的.小愛迪生想出了一個辦法，他帶著自己的伙伴各拿著一面明鏡對著油燈向愛迪生母親的肚子上照著，頓時房間里的光線如白晝一樣。這次手術很成功，而這都應歸功于聰明的小愛迪生。
但在愛迪生12歲的時候，由于家境太貧困，愛迪生不得不去打工貼補家用，他去一列火車上當報童，可他心里還是想著發(fā)明，經(jīng)得列車長同意，愛迪生在一個無人的車箱里做實驗，可是火車一剎車，一瓶實驗藥劑摔碎，結(jié)果產(chǎn)生了火災，等人員撤離時發(fā)生了爆炸，列車長見此情形，十分的生氣，把愛迪生的耳朵扇聾了，這使愛迪生成為了殘疾人，但愛迪生沒有氣餒，一次一次地做實驗，一次又一次地經(jīng)歷失敗，最后終于成功了。
我敬佩愛迪生，敬佩他的堅持不懈，敬佩他的勤奮刻苦，敬佩他的永不氣餒，正如他所說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽乙蛩麑W習，學習他的精神，我也要成為他這樣的人，這樣的發(fā)明家。
我敬佩的一個人8
每當走出家門，轉(zhuǎn)過街角，就聽到了一聲聲吆喝。原來是一位賣包子的叔叔在叫賣。
賣包子的叔叔身材普通，衣著樸素，臉上常掛著燦爛的笑容，胳膊上的肌肉凸出，應該是常常用力搓面的緣故吧！不知道怎么的，他經(jīng)常在脖子上掛一個木頭做的包子勛章，還經(jīng)常跟人炫耀說：“這是我的職業(yè)！”
他的生活都靠賣包子來維持，就在一個石階上開著一個包子店。我常去他家買包子。他家的包子皮不厚，肉和菜卻很多，而且一個包子只需要一元五角。他還常講一些關于包子的笑話和謎語，附近許多小孩都來聽，他們都叫叔叔“大頑童”！
這可不是吹牛。有一天，我去買包子，（打算買五個肉包子和五個菜包子），轉(zhuǎn)身走時，叔叔微笑著說：“等一下，小朋友�！蔽肄D(zhuǎn)過身子，疑惑地看著大叔，大叔笑著說：“小朋友，你剛才花了多少錢？”我算了算是15元錢，我說出了得數(shù)，大叔笑著說：“恭喜你，小朋友。你答對了問題，賞你一個包子勛章�！蔽艺f什么也不肯收下，他卻已經(jīng)把勛章用線系住掛在了我的脖子上。我害羞地說了聲：“謝謝�！贝笫寰谷徽{(diào)皮地向我眨了眨眼睛。嘿！還果真是一個大頑童，我的心像吃了蜜一樣甜。
就在我要離開的時候，突然從街旁出來一個可憐的`人。他的臉枯黃，高顴骨，瘦胳膊，左腿還有點殘疾，正一小步一小步向這邊走來，。向大叔懇求道：“請給我一小塊面團吧！我有兩天沒吃東西了�！比藗兌疾辉敢獯罾硭�，大叔竟然把一個包子直接遞給了他。這個人驚訝地看著大叔，大叔笑著說：“吃吧，看什么呀！”他竟然狼吞虎咽地吃了個精光，然后興奮地說：“你真是好人，我一連兩天到處要吃的，還沒要到一點吃的呢！”大叔笑著說：“還吃不吃了？”這個人高興地說：“如果可以的話，我就不推辭了，我真的餓極了�！贝笫逵帜昧宋鍌�包子遞給這個人。
我看著大叔那燦爛的笑容，感受著他的愛心，打心里敬佩大叔這個人。
我敬佩的一個人9
每個人都有自己敬佩的人，他可以是盡職盡業(yè)的交警，可以是聞名中外的科學家，還可以是現(xiàn)代著名的明星，但我敬佩城市美容師——清潔工。
這天我因為籃球訓練而晚一些回家，天有不測風云，下午第一節(jié)課的時候還晴空萬里，而現(xiàn)在卻是烏云密布。我剛走出校門，天就開始下起了傾盆大雨，于是我只能脫下襪子、挽起褲腳和衣袖艱難地往家里趕去。
忽然我看到不遠處有一堆巨大的東西，我慢慢地走近一看，原來是一堆又黑又臭的垃圾。就在這時我在垃圾堆旁邊看到了一個人影，那是一個老奶奶，她身體單薄，頭發(fā)被夜風吹得散亂，略顯幾分憔悴，好像一陣風就能把她吹走了似的。當時老奶奶并沒有穿雨衣，衣服都濕透了黏在那瘦削的身上，而且全身上下全部都是雨水。
我對那個老奶奶說：“老奶奶，這么大的雨，您為什么不回家里呀？”老奶奶打了一個噴嚏，很顯然她感冒了，然后她不緊不慢地對我說：“如果今天不把這些垃圾清理干凈，它就會被雨水沖走的，這樣就會滋生很多細菌出來的'。”通過她這一番話，我意識到了她是一位清潔工�！暗悄鷷〉摹！蔽覔牡卣f。老奶奶又說：“如果細菌很多，人們都會生病，而我只是個人問題。”說完她繼續(xù)用鏟子清理垃圾。只見她靠那消瘦的身體拿起那笨重的鏟子清理垃圾，不時還會連連退后幾步，接著又踉踉蹌蹌地往前繼續(xù)工作著，就這樣來來回回著。我不禁淚濕了眼眶……
清潔工這個職業(yè)經(jīng)常被人們歧視，那是因為人們不知道她背后付出了多少。清潔工是值得我們敬佩的人，尤其是她那無私奉獻和愛崗敬業(yè)精神。
我敬佩的一個人10
我敬佩的人很多,有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小伙伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的人是他——舍己救人的弟弟。
記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車,回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的,我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉著我的手興奮地說：“走，我?guī)闳ヒ粋�好地方�！贝┻^彎彎的小路，我們來到了一個養(yǎng)牛場，綠綠的草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反復叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那么多的.牛，開心極了，忘了弟弟的叮囑，我迫不及待地奔向牛群，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍著其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉(zhuǎn)過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒。”我心里怦怦直跳，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在后。在這千鈞一發(fā)的時刻，弟弟拿著東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼�！蓖艿埽彝蝗挥X得他好勇敢，好偉大。
啊，弟弟，你舍己救人的精神，值得我學習。我為有這個弟弟感到驕傲和自豪。
我敬佩的一個人11
我敬佩的人是我的同桌吳宇航，因為他是寬宏大量的人。
在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問我：小施，你有沒有新的作文本啊，快借我一本，我的'作文本寫完了！”我生氣萬分，因為我的思路被他打亂，我沒有理睬他�？伤絾栐狡饎�，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說：沒有，沒有，沒有！你煩不煩啊你！”說完，我還用筆戳了一下他，他便沒有再問，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！
過了一會，我的筆沒有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。
我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事。子健，借我一支筆！”不借，你不是自己有嗎！”老劉，借我支鋼筆！”我也只有這么一支鋼筆，借不了�！眴柫税胩�，一支筆都沒借到，可氣人了。最后，只能問問吳宇航了，可我都不借他作文本，他會借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問：吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒想到，他毫不猶豫地說：可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時十分敬佩他，因為他是一個不計前嫌，寬宏大量的人。
這就是我敬佩的人吳宇航。
我敬佩的一個人12
人見人愛花見花開，臉上總帶著笑容的他，成了我最敬佩的人，別看他年齡小，本事可不小。
擁有天才的腦子，強健的身體，簡直是一個十全十美的孩子，他只有六歲，卻如一個機靈鬼，能猜出你心中的'一切，一個多可愛的孩子——喬喬。
喬喬六歲，雖然才上一年級，卻機智過人，看來她媽媽早教很成功，年齡雖小，可已經(jīng)將乘法口訣背的滾瓜爛熟，并且能口算飛快。有一天，我在家里寫作業(yè)，突然傳來了一陣門鈴聲，我去開門，卻發(fā)現(xiàn)是喬喬:“姐姐陪我玩好嗎？”我欣然答應，對于玩，我從來都是來者不拒，我將他領回家，他小臉紅撲撲，好像剛剛在哪里玩過一樣，很累的樣子，叫我玩，不至于這么累吧？
我猛然想到門鈴這么高，他是怎么碰到的呢？我簡要分析，首先，絕對不是跳起來的，門鈴太高我才剛好碰到，跳起來會造成很大聲響，其次，他不可能是踩東西上去的，因為門口什么都沒有。那是怎么回事呢？我問他，他只笑了笑說“姐姐，你看我的兜里有個塑料袋，我拉著門把手就站穩(wěn)了嗎？”我點點頭，他又說“我把自己固定住，輕輕一跳觸動了機關就響了！”
我愣了半天，說不出話來，一個這么小的孩子，居然能想出這么好的辦法，我當場拜他為師，他就笑起來，嘴巴像個月牙，眼里閃著光�！敖憬銓W習好，我也拜你為師�！蔽耶斎婚_心，能有這么一個好徒弟，三生有幸啊!他讓我教他學習，我叫他教我學習方法，我們在一起的時間總是很開心。
我敬佩他，不僅僅是他的智商，更是他的體魄，他比我小，卻比我跑得快，我們比50米賽跑，他居然比我快三秒，跑完也不喘氣，真是厲害，我不得不夸他，是個天才。
如果說每個人都敬佩一個人，或有人敬佩環(huán)衛(wèi)工人，或有人敬佩交警叔叔，但我最敬佩的還是他——喬喬。
我敬佩的一個人13
我最敬佩的一個人是我的爸爸。他是個愛學習愛思考問題的人，他高高的個子，胖胖的臉龐，一雙很大的眼睛，總是默默地。爸爸的確是我最敬佩的一個人。
媽媽給我介紹爸爸的.經(jīng)歷，爸爸小時候過日子非常艱難。
爸爸雖已到了中年，但他勤奮學習的精神卻絲毫沒有減退。家中的書柜、書架、到處可見，床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個電氣枝術員，工作幾十年。有一次，爸爸遇到復雜的問題，他很難修好它，但他不服氣，繼續(xù)找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書，幾次失敗，他又再修，好像永遠不放棄那個東西。早晨我醒了，仍然看見他書桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長時間，不覺得疲倦樣。當爸爸最后解決了這個問題時，我眼含里著激動的淚花。是啊，這么復雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水��！
有一天，我舅舅把舊電腦帶到我家里給爸爸，他高興地接收了那臺舊電腦，因為這幾天在家里很無聊，找不到事做，他不想每天無聊。第二天，爸爸知道舊電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機內(nèi)東西完全不同，他在這以前從來沒修過電腦這東西，他先看了看電腦，找什么原因，后來又一邊看書一邊修理。周日我去學校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學回家，就見到爸爸用舊電腦可以上網(wǎng)了，媽媽笑著說：“唉，他修了三天就修成功了。沒想到，以前的他一點沒變，他的這種精神。”使我感到敬佩爸爸。
爸爸是個愛學習，愛琢磨問題的人，不管多大困難，他都會堅持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅持，但他不怪我，其實他心里很失望。
啊，爸爸，他并不為此而自豪，而是更加勤奮地學習。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語言啟迪我努力，您用行動教育我勤奮、誠實。您對我的教育，您的言行，我終生不忘！
我敬佩的一個人14
我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。
潘老師個子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經(jīng)常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的`良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血�。∥覜Q心好好學習回報老師。
有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩的一個人15
每個人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動的農(nóng)民伯伯，也不是拾金不昧的同學，而是勤奮好學的哥哥。他長著一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，雖然比我高不了多少，可在我眼中他比一座大山還高，因為他現(xiàn)在在五中學習，成績在全年級前40名。而這個成績的取得，和他的勤奮好學是分不開的。
記得有一次，我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間里仔細地翻閱著書，看的是那么專心，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄走進他的身旁，一看。原來他在看科學書。我心想：哥哥你裝什么呀!平時，你不是經(jīng)常和我玩的呢?今天怎么在看書呀!假正經(jīng)!我就說了聲：“哥哥，我來了!”哥哥這才抬起頭，驚訝地說：“哦，你來了，來，這里坐坐，等等哥哥再跟你玩，先那本書看看。”很奇怪，只好也拿了本書看起來。我不時地抬起頭看看他，他看的是那么專心，一會兒在書本上讀讀劃劃，一會兒又自言自語地背誦一下書本上的知識，沉浸在學習的海洋中。我心想：“哦，哥哥在復習，過幾個月他就要畢業(yè)了的.成績給父母吧!”可真夠用功的!我自愧不如!
一刻鐘過去了，半個小時過去了……過了大約三個小時，哥哥才放下手中的書，讓我考考他。我拿起書，問了幾十個問題，哥哥回答的和書上的差不多，我心想：哥哥太厲害了，居然能這么流利地講出來。這和他剛才的專心聽講是分不開的!
吃晚飯的時候，大姨還告訴我，哥哥現(xiàn)在學習非常努力，每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學回到家，除了認真完成老師布置的作業(yè)外，哥哥還把自覺主動地完成一些大姨給他買來的課外練習。遇到一些不懂的地方還追著去問老師。一直要弄明白為止……后來，哥哥在東風小學最后一次畢業(yè)考試中取得了好成績，全年級第二，還被免費包送上了湖中五中學習。樂得大家嘴都合不上了。
這就是我的哥哥，勤奮好學，成績優(yōu)異，是我最敬佩的一個人!我要向他學習!
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