那一刻作文15篇【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻作文1
最后一門課科學(xué)考完后，我聽到同學(xué)們的歡呼聲：“耶！考完嘍！解放嘍！”
原本我是多么期待這一刻的到來，可真正到了那一刻，我？卻怎么也高興不起來。
小學(xué)六年匆匆而過，我已經(jīng)度過了六個(gè)升學(xué)考而這是最后一個(gè)。
扶在欄桿上望著校園里的一切，它們仿佛都靜止了。校園中的環(huán)境是那樣的熟悉親切，我呆呆地望著，靜靜地想：“六年啦，我們畢業(yè)啦！”花草樹木的搖動(dòng)都好像在向我表示祝賀，而我的心情卻是陰沉沉的，略含一絲淡淡憂傷，考試的好壞仿佛都與我無關(guān)。
畢業(yè)季，那綠樹如蔭的生機(jī)勃勃的.盛夏，在我眼里卻成了萬物凋零的深秋。這一別，不知何時(shí)才能再相見。然而往后的相遇成了我唯一的奢望。
不知是什么時(shí)候班主任才來叫同學(xué)們放學(xué)回家，我看到了她從未有過的甜美笑容，卻深深地刺痛著我的內(nèi)心。
這次的離別是為了下次更美好的相遇，望友人的一切都美好。
那一刻作文2
“喂，你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？”“你得了名次嗎？”“你得了第幾名？”運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，大家就七嘴八舌的談起來。可我一提起運(yùn)動(dòng)會(huì)，根本沒心情好奇，因?yàn)槲疫�在為剛才那一幕而惋惜。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們往回看。我站在起跑線上，雙腳跨開，一副躍躍欲試的樣子。“呯！”發(fā)號(hào)令在我耳畔響起，我邁開大腿，奮力向前沖，眼睛直勾勾的.望著前方，兩只手在腰間飛快的擺動(dòng)，眼睛一會(huì)兒看看旁邊的對(duì)手，一會(huì)兒望望給自己加油鼓勁的同學(xué)們，腳下的步伐不禁也加快了。
這時(shí)在半圓拐彎的地方我突然回頭看，想知道我的對(duì)手離我有多遠(yuǎn)，一返頭速度便慢了下來，在我不遠(yuǎn)處的兩個(gè)對(duì)手便輕而易舉地超過了我，眼看只有半圈了，我開始著急，想把速度提高些，可我的雙腿就像被灌了鉛，怎么也邁不動(dòng)，最后只得了小組第三名。
哎，現(xiàn)在想起來，真后悔，后悔那時(shí)我為什么要回頭。我真希望，這時(shí)我手中有一瓶后悔藥啊！
那一刻作文3
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠(yuǎn)記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專心致志地做作業(yè).地震毫無征兆地來了。突然,我感覺桌子在搖晃,開始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫得歪歪扭扭的.我沒好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說:"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處傳來轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì),教室都在搖.大家誰也沒說一句話.
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應(yīng)過來.有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團(tuán),鉆到桌子下面;有的'人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報(bào)頭痛哭,勸也無濟(jì)于事......老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見最后一個(gè)同學(xué)也安全離開后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的互相訴說當(dāng)時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時(shí)，老師來了，面如土灰。過了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見許多家長(zhǎng)來了，學(xué)生們抱著家長(zhǎng)痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中!
那一刻作文4
《那一刻，我好幸�！飞钪杏性S多值得銘記的那一刻，也許是一句話的影響，也許是一個(gè)眼彩瞬間的定格。那一刻，也許令我們興奮過、難忘過、會(huì)心一笑…現(xiàn)在，放下所有的情緒，讓我們輕輕憶起，童年的幸福。那天，去溫州旅游兩天要一夜，那個(gè)時(shí)候我以為幸福來的太容易了。我有一點(diǎn)驚訝，我爸爸說要等兩天之后出發(fā)，我心里非常激動(dòng)也非常開心和美好，我心里就在想，我美好的時(shí)光就要來臨了，眼前的那一切來的太不可思議了，我希望這兩天可以快點(diǎn)來到，這樣我就可以在那兒盡情的玩耍了，我聽爸爸說表妹也要去溫州，我心里就像開了花一樣開心，雖然兩天很漫長(zhǎng)但是不管是幾天，后面兩天都是快樂的，所以我要快樂的過完前面的兩天生活，終于到第二天傍晚，我高興的睡不著覺了，我晚上躺在床上睡覺，而腦子里卻想的是去溫州旅游的畫面，到了出發(fā)去溫州的路上我和表妹一邊聽著歌一邊看著路邊的美景，看著看著竟然到了吃中飯的'時(shí)候了，全部都是海鮮，我們吃的津津有味的，我們吃完中飯，就繼續(xù)行往溫州的路上，我們參觀了“望海樓”“大�！�，我們?cè)诖蠛＿@里停了下來去游泳，晚飯?jiān)谝彩窃陲埖昀锍缘�，吃的又是海鮮之類的菜，我們到了旅館的三樓，房間里什么都有﹕“兩張床、電視機(jī)、衛(wèi)生間……”什么東西都非常好看。早上我們?cè)诼灭^里吃早餐，我和表妹都吃了很多，第二天的中飯?jiān)诤Ｃ嫔系娘堭^里吃，我覺得非常開心�，F(xiàn)在我覺得那一刻，我好幸福啊﹗初二:桃花雨
那一刻作文5
物理課前，同學(xué)們興奮地拿出了各自分配的實(shí)驗(yàn)工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們?cè)u(píng)論著誰的工具好看，誰的實(shí)用，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。
一根火柴點(diǎn)燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會(huì)有一滴填補(bǔ)下來，生生不息……蠟燭本就不是很長(zhǎng)，不一會(huì)兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來，那最后一簇火苗也隨著時(shí)間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的.蠟淚。
目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻，我理解了她……
她的個(gè)子很高，一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，總是笑容滿面，剛見到她時(shí)，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無奈，沒人敢當(dāng)面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺(tái)上講解錯(cuò)題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無動(dòng)于衷，竟是一直講到了十二點(diǎn)以后！
在聽見了夢(mèng)寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨�；氐郊遥坏葖寢寙柶�，我的不滿就全數(shù)釋放，一個(gè)中午，就在我的埋怨聲中度過。媽媽平靜的聽完，只說了一句話，就在我剛剛平復(fù)的心里，掀起萬丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家�！�
那一刻，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的含義，那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻作文6
“丁零零……”下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們?cè)缫扬w快地沖出教室，來到操場(chǎng)上玩耍，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么急急忙忙的呢？原來今天下雪了！
我也連忙跑到操場(chǎng)上玩雪，我們分成了男女兩組開始打雪仗。
我正準(zhǔn)備去捏雪球的時(shí)候，一個(gè)大雪球就在我的頭上開了花……
原來女生已經(jīng)開始猛烈地進(jìn)攻了，我繞開女生的視線，偷偷跑到一個(gè)雪多的地方，捏了一個(gè)超大雪球，我給大雪球取名為“愛國(guó)者導(dǎo)彈”。
現(xiàn)在“愛國(guó)者導(dǎo)彈”已經(jīng)有饅頭大小了，我用雙手捧著“愛國(guó)者導(dǎo)彈”飛快地跑向女生的'基地。
那速度絕對(duì)不亞于劉翔，可惜現(xiàn)場(chǎng)沒有裁判測(cè)速，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸到了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)直接秒變雪人。
男生們拍手叫好……忽聽女生們說：“白胡子老頭有干勁��！”原來我被女生們變成了一個(gè)名副其實(shí)的“白胡子老頭兒”……
“丁零零……”，上課鈴響了。同學(xué)們，戀戀不舍地走進(jìn)教室。課間十分鐘雖然短暫，但它給我?guī)砹藷o限的快樂！
那一刻作文7
從小到大，在我的身邊，發(fā)生過許多令我感動(dòng)的事情，讓我難以忘懷。每當(dāng)我回憶起這些事情的時(shí)候，腦中又浮現(xiàn)出那天一幕幕的情景。
那是去年的一天，爸爸像往常一樣送我去學(xué)校，我悠閑地坐在爸爸的車內(nèi)，趴著車窗，觀看著車窗外的`一切�？删驮谵D(zhuǎn)彎處的一個(gè)地方，由于爸爸的一個(gè)急剎車，我整個(gè)人向前傾倒，只覺得鼻子一陣疼痛，嘴里大叫：“爸爸，你是怎么開車的？”
我跟隨爸爸的眼光望過去，頓時(shí)驚呆了。只見成群結(jié)隊(duì)的鴨子由一只母鴨子帶領(lǐng)著，橫穿過馬路。由于是紅綠燈，車道上也都停滿了車。眾人的眼光都瞪注視著這十幾只鴨子上，為它們整齊的隊(duì)伍在心里鼓掌。就在這時(shí)，一輛摩托車違反交通規(guī)則，直沖了出去。騎車的人想利用喇叭，驅(qū)趕鴨子讓出一條通道。可鴨子們一聽到聲音，四處亂跑了起來。眼見騎車的人就要撞到一只小鴨子身上，而坐車內(nèi)的人都無能為力。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，母鴨子奮不顧身地沖到小鴨子身邊，以翅膀的力量把它的孩子甩在一旁，自己卻被壓死在摩托車的輪胎上，而周圍的小鴨子聚集在了它們母親的尸體旁，傷心地嘎嘎叫。大家都呆了，緊接著，紛紛指責(zé)騎車的人。
過了一會(huì)兒，交警來了。他們把母鴨的尸體撿起來，放在了路旁，又把失去母親的小鴨子們趕到了更遠(yuǎn)，不影響交通的地方去了。這時(shí)，交通秩序又恢復(fù)了正常。
看到這一幕，我被深深地打動(dòng)了，心里似乎藏著一瓶五味瓶，難受極了！到底是誰造成了這個(gè)悲�。繜o論如何，我們已經(jīng)被母鴨子舍身救子的行為感動(dòng)了一番。
那一刻作文8
有很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)這樣一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程；而我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎那間。一個(gè)人的一生都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就這樣你長(zhǎng)大的`標(biāo)志。
那這樣一個(gè)星期六的下午，天很晴朗，爸爸媽媽一齊帶妹妹出去上課了。家里只剩我一個(gè)人，看著家里凌亂不堪的樣貌，忽然覺得有些不能忍受，于這樣決定打掃一下。說干就干，先從哪里做起呢，不如先從客廳干起吧，我又拖我又擦又拖了好半天，然后而后大小臥室、衛(wèi)生間、廚房，之后該整理物品了，我一邊思考一邊擺放物件，偶爾環(huán)視著物品擺放的這樣否合理，相互間這樣否和諧。等到一切都井然有序了，卻發(fā)現(xiàn)自我已這樣腰酸背痛，滿頭大汗了。
我不由自主的問自我：媽媽每隔幾天就要這樣干，她難道不累嗎？父母每一天不都這樣這樣忙忙碌碌地為我們做著這一切。我們每一天在父母留意翼翼的呵護(hù)下成長(zhǎng)，父母關(guān)心我們勝過關(guān)心他們自我。
回想起小時(shí)候，不懂事，體會(huì)不到媽媽對(duì)我的關(guān)心，記得有一天媽媽發(fā)高燒，臉通紅，她忍著沒告訴我，自我吃點(diǎn)藥，我想往常一樣，還讓媽媽干這個(gè)干那個(gè)，而且還讓她陪我到外面玩，給我買吃的，看電視，當(dāng)時(shí)，我根本沒意識(shí)到她病了，我該關(guān)心她，問候她……
想到那里我心里充滿了難過，懊悔與自責(zé)。我那稚嫩的肩膀似乎承受與負(fù)擔(dān)不起父母對(duì)我天高地厚的愛。這一刻我發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。文章閱讀
那一刻作文9
那是一個(gè)空氣仿佛凝固一樣的醫(yī)院。一個(gè)醫(yī)生大喊道：“36號(hào)！”“哦！來了。”我的心中十分緊張，因?yàn)�，還有4號(hào)就到我了。
看見一個(gè)坐在最后一排的老爺爺起身，走到我的旁邊并坐了下來。他先發(fā)話了：“緊張嗎？”我心想，他怎么知道？
老爺爺笑了笑：“放松心情，生病是常有的事�！鳖D時(shí)，我覺得他看起來不像是什么壞人，便“嗯”了一聲。
在之后的時(shí)間里，老爺爺不斷與我交談他的心聲，我越來越覺得我曾經(jīng)見過這位老爺爺，或者這位老爺爺曾經(jīng)見過我。他講那些他教書時(shí)摔斷教棍的事，他講那些他兒子第一次去理發(fā)時(shí)的事……總之，他對(duì)我講的事，總是一些能啟發(fā)我靈感，有深刻道理的事。慢慢的，我也就不再那么緊張了。
他的故事仿佛有魔力，能讓時(shí)間靜止似的，講才過了1號(hào)。
這時(shí)，他忽然停頓了一下，仿佛是刻意的。接著又說：“我姓王，你可以叫我王爺爺�！甭犕赀@句話，我腦海里仿佛有什么東西在動(dòng)，努力去想?yún)s怎么也想不起來……
這時(shí)，王爺爺突然說：“時(shí)間到了，我該進(jìn)去了�！闭f罷，他朝手術(shù)室走去。我想知道王爺爺真實(shí)身份的欲望越來越強(qiáng)烈，問了問身旁的人，才得知他是賣包子的。
我把腦海中零零碎碎的記憶拼在了一起，猛地想起王同學(xué)的.爺爺就是賣包子的！那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個(gè)就要進(jìn)手術(shù)室的人還有心思陪我講那些心靈雞湯……一段回憶后，我在心底默默地祝福：謝謝你，老爺爺，祝你能手術(shù)成功，能鼓勵(lì)更多人，教會(huì)他們?nèi)松牡览恚?/p>
那一刻作文10
炎熱的夏天就像一個(gè)大火爐，爸爸媽媽為了帶我們?nèi)ァ氨苁睢�，就拎著大包小包的衣服，帶我們�(nèi)ビ斡攫^游泳。
踏進(jìn)館內(nèi)，一陣清涼迎面撲來，我們下了水，開始游泳了。教練爸爸給了我一個(gè)浮板，讓我練習(xí)換氣。我把頭浸沒在水中，雙腳蹬水，進(jìn)展十分順利，在回來的路上，我沒有把握好呼吸的節(jié)奏，嗆了一口水，鼻子頓時(shí)難受極了。過了一會(huì)兒，教練爸爸又讓我不要借助一切可以浮在水面上的物品，直接游。
我嘗試著，但是每次不是嗆了幾口水就是頭沒離開水面呼吸，一直沒有成功。于是，我放棄了。
爸爸見到一旁垂頭喪氣的我，對(duì)我說：“走，我們?cè)偃ビ危 蔽亦止镜溃骸安蝗�，游泳太難了。”爸爸對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“你爸小時(shí)候游泳啊，不知道嗆了多少口水才學(xué)會(huì)的。人家不都說，失敗是成功之母嗎？加油！一定能行的'！”
在爸爸的鼓舞下，我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。那一刻，我為自己而感到驕傲！
那一刻作文11
記憶中的那一刻有許多，在那一瞬間留下的深藏回憶，在那一秒鐘落下的淚，在那一秒鐘嘴邊的笑，或許這一刻就是成長(zhǎng)中的第一張啟動(dòng)卡。
那天凌晨，我早早的被爸媽叫醒。我拖著未蘇醒的身子上了車，一上車便被這車中的`冷氣徹底叫醒了，我精神抖擻的坐著，車緩緩的走出了家門。
馬路上燈火通明，卻沒有一個(gè)人，一輛車但在行駛不久后，我望著窗外，眼前出現(xiàn)了路邊的那些貨車司機(jī)們，有的拿起扳手在修車；有的在檢查柴油夠不夠；有的剛從車上下來，恍恍惚惚似乎徹夜未眠而他們卻早早的就開始工作了。望著前方的路，環(huán)衛(wèi)工人們穿著橘色反光的衣服，揮舞著手中的掃帚也早已清掃起了大街。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說：以后上學(xué)，你這個(gè)時(shí)間就已經(jīng)起床了。”我卻只回了三個(gè)字：知道了�！崩^續(xù)望著窗外的一切：窗外的紅綠燈，斑馬線，路邊的高樓。這一切并不陌生，而今天我卻發(fā)現(xiàn)有些事是我從未認(rèn)真思考過的
回家時(shí)已是深夜，我依舊是望著窗外徘徊著，我低頭看了看表已將近十點(diǎn)，但道路上卻與早晨截然不同，最后的末班車上依舊坐滿了人，每一輛車都急速行駛著，或許想早點(diǎn)到家吧。工廠里的工人邊伸著懶腰邊緩緩的走出工廠。這一切的一切都平凡至極，但在這一刻我的腦海中卻出現(xiàn)了凌晨的情景，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在的我，為著每天的課外班而抱怨，為著每天眼前的作業(yè)而抱怨，為著背不下來的課文而抱怨，而這些人卻每天辛苦的工作著，我現(xiàn)在所做的才是向未來邁出的第一步，只有第一步，踏踏實(shí)實(shí)的走好，未來的路才能越走越遠(yuǎn)
那一刻作文12
一個(gè)人的一生都會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標(biāo)志。
月考結(jié)束后，媽媽看我學(xué)習(xí)很累，怕我營(yíng)養(yǎng)不好，給我改善改善伙食。早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽說：“晚上包餃子吃，快點(diǎn)回來：”放學(xué)回到家中，推開門，一眼就看到餐桌上擺著一盤水水靈靈的餃子。我放下書包，跑到桌子前，香噴噴地吃起來，媽媽在我旁邊微笑著，注視著我，一會(huì)兒，爸爸來到我身后。摸著我的頭。“餃子香嗎”？“恩，真香”！“這里可有你媽媽的血和肉啊”！我頓時(shí)楞住了，吃了一半的`餃子再也咽不下去了。我馬上拽起媽媽的手看起來，看到媽媽那貼著邦迪的手，頓時(shí)，我眼里噙滿淚水，一種從未有過的感動(dòng)涌滿了全身，我明白了這是血脈相連的痛，更是血脈相連的愛。十五年來，我一直沐浴在愛的陽光中，而我又從未感受過它。
回想起小時(shí)候，不懂事，體會(huì)不到媽媽對(duì)我的關(guān)心，那天媽媽發(fā)高燒，臉通紅，她忍著沒告訴我，自己吃點(diǎn)藥，我想往常一樣，還讓媽媽干這個(gè)干那個(gè)，而且還讓她陪我到外面玩，給我買吃的，看電視，當(dāng)時(shí)，我根本沒意識(shí)到他病了，我該關(guān)心她，問候她……
想到了這些我心里充滿了難過，悔恨。我那稚嫩的肩膀似乎撐不起你對(duì)我高天厚地的愛，我意識(shí)到現(xiàn)在還不晚，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那一刻作文13
人的一生都在成長(zhǎng)中渡過，或許明理，或許懂的堅(jiān)強(qiáng)，或許一個(gè)細(xì)節(jié)，一件小事，都能使一個(gè)人得到成長(zhǎng) 。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在家里玩電腦，玩得正起興，媽媽進(jìn)來對(duì)我說：“徐秋楓，不要在玩電腦了，趕緊看書，要不然到樓下去玩也行，不要老悶在家里。”
“我不，我要玩�！蔽一卮鸬�。
“你出不出去，你要不出去，我就把電腦給賣了。”
“我就不！”
我還沒說完，媽媽一巴掌就打了過來 。這可是頭一次啊，我十分驚訝，但很快就被憤怒代替了。我沖出家門，準(zhǔn)備今晚離家出走，直到媽媽來找我并向我道歉。
我來到學(xué)校門口的`操場(chǎng)上，找了一個(gè)陰涼的地方坐下來，環(huán)顧著四周，一件事情忽然引入眼簾：一個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上邊跑邊哭，后面跟著一個(gè)三四十歲的女人在追他，嘴里還喊著什么。很顯然，他和我的遭遇一樣，當(dāng)小朋友跑到我面前的時(shí)候，他的媽媽追上了他，把她摟在懷里，但小朋友好像要掙脫他媽媽的懷抱，對(duì)他媽媽說：“我要玩，我不要回家，我不要你打我�！薄八麐寢屨f：“孩子對(duì)不起，我不該打你，我再也不打你了，請(qǐng)你原諒我吧！”孩子聽了媽媽的話說：“媽媽我也錯(cuò)了，我們回家吧！”說著便拉著她媽媽的手走了。
看到這里，我感覺我也不應(yīng)該對(duì)媽媽那樣。這時(shí)我看到了媽媽的身影和焦急的面孔。昔日溫馨的情景浮現(xiàn)在我的眼前：吃西瓜的時(shí)候，媽媽把最甜的給我吃。吃鴨子的時(shí)候，媽媽總是把鴨腿給我吃，我生病的時(shí)候，媽媽在床邊看護(hù)著我……想到這里，我走上前，對(duì)媽媽說：媽媽，對(duì)不起！媽媽含著眼淚把我摟在懷里，對(duì)我說：我也不該打你！
那一刻，雖然沒有人肯定，但我認(rèn)為我長(zhǎng)大了！
那一刻作文14
那一刻，我長(zhǎng)大了陽光灑下來，那么明亮，那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
雨天，我踱步在濕漉漉的地上，每踩上一步，地上就會(huì)濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾，此刻的我異常煩悶，因?yàn)閶寢屧谟甑夭恍⌒幕艘货樱止钦哿�，現(xiàn)在在醫(yī)院里。
媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院，看見躺在病床上的媽媽手上纏了一圈又一圈的`紗布，我不由得心痛起來。媽媽的眼里布滿了驚訝與欣喜，然而嘴上卻問道：“你怎么來了？作業(yè)寫完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開，喂給媽媽吃，媽媽的眼里滿是欣慰，我看著她，笑了，此刻的她就像小時(shí)候的我一樣，被仔細(xì)的呵護(hù)著。吃完飯后，我倒了溫水，輕輕地捧起她的腳，放入水里，我看見，她的腳底長(zhǎng)了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中，“你長(zhǎng)大了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來，抬頭，看見媽媽微笑的眼眸，
那一刻作文15
每一次相逢都預(yù)示著分別，現(xiàn)在，又想起了黛玉說的那句話：“人有聚就有散，聚時(shí)歡喜，到散時(shí)豈不清冷�！笔茄剑F(xiàn)在，我們又將經(jīng)過生活中的一次離別。當(dāng)拍過全班合影后，我們收拾行囊，從此各奔東西，等到再重逢之時(shí)，我們都將有天翻地覆的改變。
還記得第一次進(jìn)入校門，一切都很新鮮，報(bào)道時(shí)，你就站在我的后面，由于你是住校生，所以手中拿著很多行李，看著你搬來搬去的，我就說，讓我的妹妹幫你看著行李，你和我一起去辦入學(xué)手續(xù)，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。以后，你們一直前后桌，雖有矛盾，但很快又合好如初。只是有一件事……
那是一次數(shù)學(xué)課，由于我的數(shù)學(xué)不是很好，而那節(jié)課還的知識(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，所以課后老師留的十道題，我全部做錯(cuò)了……老師把作業(yè)本發(fā)下來之后，問我為什么會(huì)這樣，我當(dāng)時(shí)對(duì)自己沒有做對(duì)題很生氣，所以對(duì)老師說話的口氣也不好，但老師沒有生氣，而是指著后桌的你說，讓他教你吧，他的.數(shù)學(xué)比你好。我一聽讓你教我，也不知是哪來的脾氣，直接回了老師一句：“不用他教，我自己會(huì)做�！崩蠋熆粗覜]說話……
下課后，你主動(dòng)說，要教我，可我的脾氣還在，所以對(duì)你說了不好聽的話……那些話，一直到現(xiàn)在我還認(rèn)得。對(duì)不起，一直很想對(duì)你說，可一直不能說出口。
現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我們又進(jìn)入不同城市的不同學(xué)校，再也不能前后桌，想問你的問題再也不能問。分別了，對(duì)不起，依舊沒有說出口，待到重逢時(shí)，我對(duì)你說的第一句話就是：對(duì)不起。
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