我的小風扇作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的小風扇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小風扇作文1

　　在我的床頭柜上，總會放著一個充滿少女心的風扇。電扇不大卻十分可愛，上面的小風扇的葉片很軟，印了幾個粉蝴蝶結(jié)。托著小扇的，是一根里面套了導線的橡膠管，能變形，我無所事事時常擺弄擺弄。再下面是一個近似半球的底座。底座也是粉色的，做成半個HelloKitty的'頭樣。Kitty貓頭上的蝴蝶結(jié)可以拆下、安上，十分小巧。在貓耳朵后面，一個開關(guān)鍵被“掩護”著。說起這個風扇的來歷，你可能會不信，這是劉子川——一個調(diào)皮的男生送給我的。

　　三年級暑假，我舉辦了十歲生日宴，邀請的人不多，來的更是不多。別的人要么是出去玩兒，要么是上課，來的細算不超過十人。男生，便只有劉子川一個人了，他居然了成了眾多鮮花中的唯一一片“綠葉”了。

　　菜點得很豐盛，我們吃得也很“�！�。吃得不餓了，便離開了飯桌這個討論成績的“是非之地”。我們首先提議“編花籃”，劉子川為了拖延時間，提議學習“西方傳統(tǒng)”——禮物現(xiàn)給現(xiàn)拆。一拆就拆到了劉子川給的小風扇�！皠⒆哟ā比齻�字就寫在盒子上，我卻死活沒有看到，一個勁兒問“是誰的？”直到其他女生笑了好一會兒了，我才尷尬地發(fā)現(xiàn)劉子川的名字不僅在盒子上，還正對著我呢！驚異于劉子川的少女心，我們又對他進行了口頭上的“群毆”……其實我當時的內(nèi)心還是挺感動的——一個調(diào)皮的男生竟然有如此細的心，這樣的同學值得珍惜！

　　開學了，我遲遲不見他來，不禁疑惑不已。“叮鈴鈴……”包老師踩著上課鈴聲走進來，告訴了我們一個消息：“劉子川同學……搬家了，所以也轉(zhuǎn)學了……”同學們的表情我不記得了，只記著大家情緒都十分失落，有多愁善感之人已開始垂淚……因為我們班級又少了一個同學，一個想起來給大家?guī)�來不是歡聲笑語的同學……

　　劉子川，兩年多，近三年了，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

我的小風扇作文2

　　我家桌子上有一個小風扇，它是爸爸買給我的。

　　一天，爸爸帶著我去晨光文具店買自動鉛筆。來到店里，哇，東西可真多啊，有橡皮、鉛筆、文具袋看得我眼花繚亂。突然，一個小風扇映入我的眼簾：它有黃色的身子，是一個小黃人的樣子。它有一對大眼睛，還有一個很大的嘴巴，嘴巴中間有三片扇葉，這三片扇葉就像一朵美麗的花。小風扇的下面有兩條腿，短短的，看起來非�？蓯�。小黃人的后面有一個放電池的.盒子，這個盒子就像它的背包。每次看著它，我就感覺它要背著包，離開書桌去上學了。它可愛的樣子一下子就吸引了我，于是我就纏著爸爸買下了它。

　　自從它來到我家，它就成了我的好朋友。

　　每當感覺到熱的時候，我就把它打開，一陣清涼的風就撲面而來，別提多舒服了。而且每次旅游我都會帶上它。

　　一次，我和爸爸媽媽去爬山，因為是夏天，所以我爬到一半就很熱了。于是，我拿出小風扇，按下開關(guān)，扇葉呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，我立馬感覺涼爽了。在我想放棄的時候，小風扇上的大眼睛就看著我，好像在鼓勵我：加油，堅持就是勝利！”于是，我打起精神，努力向上爬，最后成功登頂了。

　　小風扇，是你鼓勵著我，是你幫助著我。我喜歡你，小風扇！

【我的小風扇作文】相關(guān)文章：

風扇的作文09-21

電風扇作文03-13

電風扇作文07-07

[經(jīng)典]電風扇作文09-03

風扇與空調(diào)作文09-25

風扇的自述作文08-08

電風扇與蒲扇作文09-22

吹電風扇作文09-19

電風扇著火后的作文05-04