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關(guān)于銘記的作文匯總[10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的關(guān)于銘記的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于銘記的作文1
“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!边@是明代功臣于謙一生的真實(shí)寫(xiě)照。他兩袖清風(fēng)、力挽狂瀾,我們應(yīng)該銘記這位民族英雄!
想當(dāng)初,他毫不畏懼專橫跋扈的大太監(jiān)王振,拒絕給他送禮。面對(duì)強(qiáng)權(quán),他只是甩了甩他的袖子,說(shuō)道:“我呀!只有兩袖清風(fēng)!彼辉⒑螅实叟扇巳コ,于謙家空空如也,什么值錢的東西也沒(méi)有。只有一間房間的門(mén)是鎖著的,人們以為那里面有大把大把的金銀珠寶,誰(shuí)知道,撞開(kāi)門(mén)之后,只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍,上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰了,看樣子,這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。于謙原來(lái)是想把以前的事跡全部鎖住,讓自己把以前的功績(jī)遺忘!人們知道錯(cuò)怪了于謙,一個(gè)個(gè)默默地離開(kāi)了。
如果沒(méi)有他,大明朝也許會(huì)分裂。如果沒(méi)有他,歷史也許會(huì)被改寫(xiě)。自土木堡之戰(zhàn)后,北京的兵力嚴(yán)重不足,蒙古的騎兵就要抵達(dá)北京了,眼看著大明即將敗退。危難之際,于謙站了出來(lái):“逃跑之人,格殺勿論!”他帶領(lǐng)著大家修筑城墻,操練士兵,增強(qiáng)防御力。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,原來(lái)的老弱殘兵變成了精兵壯士,原來(lái)的`破城墻變得堅(jiān)固結(jié)實(shí)……正是有他,明軍又變得強(qiáng)悍起來(lái);正是有他,明軍又恢復(fù)了自信。當(dāng)敵軍到達(dá)北京城時(shí),看到昔日破敗的北京城已是另外一番斗志昂揚(yáng)的景象,他們驚呆了。最后,蒙古騎兵被于謙率領(lǐng)的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際,挺身而出,保住了北京城,拯救了明朝,他是真正的英雄!
于謙值得我們所有人銘記,我們應(yīng)該銘記他的精神,他的作風(fēng)。我們要銘記歷還有一位和文天祥一樣的民族英雄,他就是力挽狂瀾又兩袖清風(fēng)的于謙!
關(guān)于銘記的作文2
“媽媽咪呀,誰(shuí)來(lái)救我呀……”“老天爺嗚嗚……”。一走過(guò)教室門(mén)口,我們就可以聽(tīng)到這凄慘的哭。咦,這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是下午要打預(yù)防針,同學(xué)們都在“悲鳴”呢。
這天上午,老師剛宣布這個(gè)消息,教室里就炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)雙手合掌,兩眼緊閉,嘴里念念有詞:“老天爺啊,佛祖啊,菩薩啊,耶穌啊,不管是誰(shuí),救救我吧!”有的同學(xué)緊緊的護(hù)著自己的雙臂,頭還東張西望的.,似乎是在防備醫(yī)生呢!而我呢,也是全身在雞皮疙瘩都起來(lái)了。
時(shí)間總是走得很快,轉(zhuǎn)眼,下午終于來(lái)臨了。我們排好隊(duì),準(zhǔn)備走向“地獄”。路上,平時(shí)鬧哄哄的隊(duì)伍顯得異常安靜,我們誰(shuí)都希望這條路能變得長(zhǎng)些,哪怕是十萬(wàn)八千米,我們也愿意走啊!再說(shuō)那些上體育課都“沖鋒陷陣”的男生,個(gè)個(gè)都變得“彬彬有禮”,“大度”的讓女生先走。
終于,我們還是來(lái)到了“地獄”的門(mén)口。我看著那些護(hù)士,忽然覺(jué)得她們就像那來(lái)自地獄的惡魔。瞧那尖尖的針頭,大概就是她們尖利的牙齒吧!那甜美的笑容,在我看來(lái)多么像邪惡笑容:“哈哈哈哈……你們就等著成為我們的晚餐吧,我們狂歡午夜!”想到這里,我不由得縮了縮脖子。我小心翼翼的跟在身后,走進(jìn)“地獄”后,我想:聽(tīng)天由命吧!到我了,我看著那針頭,打了幾個(gè)寒戰(zhàn),我把胳膊一伸,頭別過(guò)去,老天爺呀,我是好孩子,你要救我!“好了,打完了”。這時(shí),我的耳畔傳來(lái)了天使的聲音,“下一個(gè)”Who?打完了?我被自己剛才的慫樣弄得哭笑不得。
很多時(shí)候,你越害怕,這種恐懼就會(huì)放大一萬(wàn)倍。就像笛福說(shuō)的:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。
關(guān)于銘記的作文3
每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記的那一天,我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒,讓我恢?fù)了自信的心,所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。
有一次,表姐打電話說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球,我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,表姐到我家了,我拿起了羽毛拍和羽毛球,就跑過(guò)去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球!
表姐先教我發(fā)球,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球,表姐發(fā)了一個(gè)球給我,我怎么也接不到,一不小心就摔倒了。我試了好多次,可是都還是摔倒了,我就哭了起來(lái)。表姐很堅(jiān)定:“只要你堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)不好,如果你學(xué)不好,前面學(xué)的前都會(huì)前功盡棄的,你只要堅(jiān)持,就能學(xué)好的,你放棄了,就永遠(yuǎn)學(xué)不好,所以你要堅(jiān)持,不要放棄!”我突然自信起來(lái):“我要把羽毛錢學(xué)好!”我站了起來(lái),在一次次的失敗,一次次的摔倒,一次次的挫折中,我終于爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了!在姐姐的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
在這次打羽毛球中,讓我學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底,不要放棄,不然就會(huì)前功盡棄的,也要認(rèn)真的去面對(duì)困難。不管經(jīng)歷多少磨難,都會(huì)度過(guò)難關(guān)的'。這次的事情不僅讓我銘記著,還讓我非常難忘,因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中,讓我學(xué)到了很多知識(shí),所以才讓我銘記著,難忘著。
關(guān)于銘記的作文4
也許,友情會(huì)褪色。這一天,讓我銘記。
——題記
還以為我們倆之間的友情并不會(huì)淡化,可是最近,你已完全將我拋到了九霄云外。突然有一天你告訴我,你喜歡誰(shuí)那個(gè)了隔壁班的一個(gè)男生,一開(kāi)始只是認(rèn)為你在開(kāi)玩笑,因?yàn)殡x中考已經(jīng)很近了。
但,這竟成為了事實(shí)。卻又發(fā)生在這一天。
你去問(wèn)你以前的同學(xué),他的名字,他是否有女朋友。反正,他的一切消息你似乎都已經(jīng)的到了。
早上,我和你一起來(lái)到學(xué)校,你碰巧遇見(jiàn)了那個(gè)男生,就跑過(guò)去跟在他身后,又一次的,忘記了我的存在。我當(dāng)時(shí)很傷心,那種被朋友拋棄的滋味又一次漫上了我的心頭。我慢悠悠的走著——為什么你也要這么對(duì)我,這樣,還是朋友嗎?
中午,我們一起去吃飯,學(xué)校有規(guī)定一定要排在自己班級(jí)的隊(duì)伍里,可是你卻要排到別的班的隊(duì)伍里,開(kāi)始還以為你只是為了快些拿到飯,可是隨著你的目光看去,看到了那個(gè)男生。你,再一次的丟下了我——感情已經(jīng)開(kāi)始了,淡化了。
下午的四節(jié)課都過(guò)去了,班主任讓我們?cè)缧┤コ燥,克你偏偏要在那個(gè)男生的班級(jí)門(mén)口等著,然后你又跟在他的身后,偷偷地,跟著他去餐廳吃飯。
我當(dāng)時(shí)很生氣的對(duì)你說(shuō):“人家有女朋友的,即使是這樣子,你也要喜歡他嗎?”你竟然說(shuō)——是的`。我著呢的無(wú)話可說(shuō)!
我真的好傷心,我最好的朋友竟然為了一個(gè)不喜歡自己的人而拋棄了我。為什么要這樣子,所有的事情都要發(fā)生在這一天,一定要讓我銘記?但那友情已經(jīng)褪色了,我又不得不去銘記住——這一天。
關(guān)于銘記的作文5
一大團(tuán)火紅的東西,刺痛著我的眼睛。那,究竟是什么?當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),才知道,那是一團(tuán)火,正燃燒著。
煙直沖我來(lái),讓我無(wú)法呼吸。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),滴落在地上。我責(zé)備著它,為什么?為什么要流下來(lái)。它卻像在跟我道歉:“對(duì)不起,我不是故意的,都是因?yàn)闊煹木壒省!?/p>
那天,是清明節(jié)?粗职致耦^苦干的樣子,我的心,更加酸痛,還在變本加厲。“爸,我來(lái)吧,你先去把袋子里的東西拿出來(lái),這兒,我來(lái)弄吧!”也許,人真的會(huì)在一瞬間長(zhǎng)大吧!我不想他停留太久,不想讓他那么痛苦。我知道,當(dāng)愛(ài)與恨交織時(shí),正是最痛苦的時(shí)候,“愛(ài)之深,恨之切”啊。我后退,一步,兩步,三四步,五步,六步,又倒回來(lái)一步,不想離她太遠(yuǎn)。
由于哥哥比我大幾年,他懂很多。奶奶站在一旁幫忙,大伯和伯娘先回去了,堂哥兩人則站在一旁,等待著拜祭結(jié)束!昂昧,都好了,拜拜就走吧!卑职值恼Z(yǔ)氣很沉重。到我了,“噗通”一聲,我跪了下來(lái),磕了頭,“走吧!”我不敢回頭,因?yàn)榕隆?/p>
邊走邊數(shù)著步子,一、二、三……越走越遠(yuǎn)……可眼淚還在不停的往下滴。這時(shí),下雨了,在雨中漫步,我曾認(rèn)為那是浪漫的?涩F(xiàn)在,卻是那么的痛苦。雨水,滴落在我的臉上,是那么的'無(wú)情、冷漠。用手一抹,根本不知道自己抹的是淚水還是雨水。依舊數(shù)著步子……
走得越久,臉上越濕,那一刻,我永遠(yuǎn)銘記,。我要把我當(dāng)時(shí)發(fā)的誓言帶到地下去,與她相見(jiàn)。問(wèn)她,還記得幾十年前我的誓言嗎?也許,她會(huì)一臉茫然。因?yàn),她壓根就?tīng)不到。不知道,磕頭時(shí),我到底說(shuō)過(guò)什么……
可是,我仍堅(jiān)信:分離,是為了下一次的重逢……
關(guān)于銘記的作文6
夜空因繁星點(diǎn)綴讓人銘記,大海因波濤洶涌讓人銘記,高山因巍峨挺拔讓人銘記……那一天因感悟讓我銘記!
坐在窗前,我仰著頭,瞇著眼看著窗外:水藍(lán)色的天幕泛著微微的光芒,一陣微風(fēng)吹過(guò),心緒隨之遠(yuǎn)去——
我拖著沉甸甸的腳步向家走去,大腦被一個(gè)想法充斥著:付出也不一定有收獲,我怎么會(huì)考得那么差!徘徊在回家的路上,天地之間一片黑暗……揉著發(fā)昏的腦袋,快步走向家中……躺在床上,看著窗外,無(wú)意中看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。不料,一陣大風(fēng)吹過(guò),快要織完的蜘蛛網(wǎng)破裂,可那只蜘蛛并沒(méi)有放棄,而是重新織起來(lái),不一會(huì),一張網(wǎng)完成了,可惜一只小鳥(niǎo)飛過(guò),又撞壞了。蜘蛛還是沒(méi)有放棄……一次,兩次,三次……終于皇天不負(fù)有心人,一張嶄新的網(wǎng)織了起來(lái),在風(fēng)中搖搖擺擺著,但很結(jié)實(shí)。一個(gè)如此渺小的生物遇到困難都不退縮,我又憑什么放棄?憑什么因這一次的打擊而一蹶不振……
一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多。心想:是!我憑什么退卻,失敗只代表昨天,只意味著過(guò)去。我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn),再加把勁,一定會(huì)成功的`。
這一次,我銘記于心,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著自己。這件事,永遠(yuǎn)縈繞著我,在我心中留下深刻的痕跡。
望著窗外,繁星點(diǎn)點(diǎn),窗內(nèi),心緒翩翩……
關(guān)于銘記的作文7
夜空因點(diǎn)點(diǎn)月光讓人銘記,海洋因滾滾波濤讓人銘記,那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊,星期五下午放學(xué),我欣喜若狂的跑出校門(mén),沒(méi)有看到爸爸,而是姑姑在遠(yuǎn)處向我招手。我的心在想,為什么姑姑來(lái)接我啊,姑姑家在張店,為什么要接我到那么遠(yuǎn)的地方去呢?我陷入了沉思。
徑直走向姑姑,我沒(méi)有說(shuō)話,而是向車站走去,我一直到了車站才問(wèn)她,為什么爸爸沒(méi)來(lái)啊,她說(shuō),爸爸出了點(diǎn)小事。那時(shí),我卻已經(jīng)悟出事情的嚴(yán)重性。這一路上,我沉默無(wú)語(yǔ)。到了姑姑家,看到奶奶也在那,奶奶看見(jiàn)我,眼里含著淚水,紅紅的.說(shuō),孩子不要怕,沒(méi)有什么,你爸爸能過(guò)去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯,姑姑說(shuō),領(lǐng)著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個(gè)醫(yī)院,醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來(lái)。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進(jìn)。我的情緒也一直很低落。到了這里,更使我煩躁不安。走到病房里,爸爸躺在床上,露出堅(jiān)實(shí)的臂膀,好幾根管子,在他的肚皮上,我的書(shū)包脫落了我的手,我跑了出去,站在外面不知所措,此時(shí)的我不知要干些什么。整整那晚,我都感到很郁悶。
爸爸知道我來(lái)了,我走進(jìn)去,看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過(guò)去,他攥住我的手。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽去打水也回來(lái)了,看到我害怕的樣子告訴我,爸爸沒(méi)事,我的心還是擔(dān)心。
告別了爸爸媽媽,回到了姑姑家,獨(dú)自一個(gè)人站在院子里,看著遠(yuǎn)處的樓房,我再一次陷入了沉思。奶奶走出來(lái)對(duì)我說(shuō),爸爸是因?yàn)閬?lái)接我才出車禍的。是因?yàn)槲野。我哭了。很傷心?/p>
這一天,讓我銘記。爸爸的腿也是因?yàn)槟翘烊ソ游摇_@一天我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
關(guān)于銘記的作文8
陽(yáng)光下的她,那疲憊的身影映入我的眼簾,同時(shí),也銘記于我的心上,消磨不去。
夏日的中午,室外,知了不知疲倦地鬧著,使整個(gè)世界喧囂一片,而室內(nèi)卻是另一個(gè)截然不同的世界,一片靜謐,除了熟睡的孩子們發(fā)出細(xì)微的呼嚕聲,便是電風(fēng)扇懸掛于頭頂工作時(shí)發(fā)出的陣陣埋怨之聲。
朦朦朧朧之中,我不經(jīng)意從夢(mèng)鄉(xiāng)中脫離,睜開(kāi)松醒的睡眼,首先映入眼簾的并不是窗外的綠意盎然,而是老師那疲憊的身軀與面龐。微微彎下的腰,輕輕的動(dòng)作似乎是怕吵醒我們。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有掩飾不住的憔悴,黑眼圈已經(jīng)能明顯的分辨出來(lái)。
這一仔細(xì)的觀察趕跑了睡意,使我有了精神來(lái)繼續(xù)看著老師。
趕走了睡意,我不禁集中精神來(lái)觀察老師。只見(jiàn)老師躡手躡腳地在行間里徘徊,時(shí)不時(shí)用手捂住嘴巴,打一個(gè)無(wú)聲的哈欠。我本以為老師不睡就是做這么無(wú)聊的事,但接下來(lái)的一幕卻令我始料不及。老師突然彎下腰,抬起雙手,用兩只手指捻著旁邊同學(xué)身上披著的外套,輕輕地,緩緩地,往上移了移,遮住他的`肩膀。這一系列動(dòng)作做得格外的安靜,格外的不引人注目,以至于我回憶起來(lái)都質(zhì)疑事情是否發(fā)生過(guò)。
再看看老師,她依舊在行間中踱步,看著熟睡的學(xué)生們,不禁露出了欣慰的微笑,似乎認(rèn)為自己雖錯(cuò)過(guò)了午覺(jué)的安逸,但卻收獲了學(xué)生們最可愛(ài)、安詳?shù)拿嫒荨?/p>
陽(yáng)光透過(guò)窗戶,悄悄地探入,不為人知地灑在了老師的身上。照亮了她的外在美,也照亮了她的心,同時(shí)也照亮了我。
在老師愛(ài)的渲染下,我銘記了這一瞬間。
關(guān)于銘記的作文9
今天老媽又給我出了一道難題,讓我寫(xiě)寫(xiě)七年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們期末考試的作文。一聽(tīng)任務(wù),嚇?biāo)廊恕R豢搭}目,不愁人。嘿嘿,尊老媽指令,湊一篇。
這一天很有可能改變我的一生,因?yàn)椋@一天,我的《20xx年的第一場(chǎng)雪》上報(bào)了。在報(bào)紙上發(fā)表作文,可是我姜延航第一次經(jīng)歷的事,這將終生銘記。之所以銘記,是因?yàn)檫@是我以后成功的基礎(chǔ),是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),為我以后寫(xiě)的作品再次上報(bào)播下了種子,埋下了根。
這天,我從老媽那里得知我的作文在市報(bào)上發(fā)表了,我開(kāi)心不已。當(dāng)我興致勃勃地拿到我的樣報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)我媽媽給我改動(dòng)了一點(diǎn),我的好心情一下子減半啊。但我依然不會(huì)忘記這次榮耀,我記得我媽媽和我爺爺奶奶都很開(kāi)心。我乃阿尼不識(shí)字非讓我讀給她聽(tīng),為了讓奶奶分享我的快樂(lè),我就勉強(qiáng)給爺爺奶奶讀了一遍,當(dāng)時(shí)我很緊張的,因?yàn)槲液ε卤緛?lái)寫(xiě)的挺優(yōu)美的作文經(jīng)我的嘴飛出后變成了糟糟的.作文。從那以后,我老師和我媽媽看到我寫(xiě)的不錯(cuò)的作文就給我敲擊出來(lái),有時(shí)也向市報(bào)上投稿,因?yàn)橛羞@次經(jīng)歷,我也有了自信。還好,因?yàn)橛羞@一次的經(jīng)歷,就有了第二次,第三次,第四次的發(fā)表,相信我會(huì)有未來(lái)的更多。
這一天的這一次讓我銘記,而我現(xiàn)在的作品每一次見(jiàn)報(bào),我都會(huì)情不自禁地想起這第一次的經(jīng)歷。毫不夸張地說(shuō),因?yàn)檫@一天我太難忘了,除了驚喜就是激動(dòng),還有我播種的夢(mèng)想!
關(guān)于銘記的作文10
光陰似箭,歲月如梭,然而生活中總會(huì)有值得銘記的日子。并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;“這一天”讓你從清晨到日暮都變得那么不同尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響;“這一天”......
生命中的這一天,讓我銘記......
那次考試失利了,我一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上。那時(shí)的感覺(jué)仿佛世界都是灰色的,不經(jīng)意間,我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。
那是一個(gè)碟蛹,里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi),過(guò)了一會(huì)兒,里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺地嘲笑道:“看,你不也一樣失敗嗎?”正當(dāng)我想要走的時(shí)候,蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái),里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì)兒,蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái),它將雙翅展開(kāi),在我的眼前變成了五顏六色。此刻,它仿佛是在向我炫耀:“哈哈,我成功了!”我的確被它的`美麗震撼了,但更令我震撼的是它那種強(qiáng)大的生命力。
它飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆地望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消散了,心中的烏云飛走了。難關(guān)?一個(gè)小小的昆蟲(chóng)都能闖過(guò),而那么一點(diǎn)小小的困難,我怎么能被嚇到?
剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩。陽(yáng)光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的,我沉醉了,盡情享受這大自然的饋贈(zèng)。
這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
這一天,讓我銘記......
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