我做了一項小實驗作文15篇(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我做了一項小實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項小實驗作文1

　　今天，作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有：一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

　　實驗開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的`一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。

　　老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著，就在這時，座位上空空如也，同學(xué)們個個都跑到講臺旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了，水又變回原來的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒有灰心，繼續(xù)加鹽攪拌，就這樣重復(fù)了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的頭，吸著新鮮空氣，大家都歡呼雀躍，高興的不得了。

　　大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師便說：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來了�！迸叮≡瓉硎沁@樣啊，我們心中的疑團終于解開了。

　　通過這次的實驗我明白了，要善于思考，勤于動手，才可能會成功。

我做了一項小實驗作文2

　　我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。

　　一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤里擺好，再澆點水，靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時、兩小時，怎么不見動靜。奶奶笑著說：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”

　　聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。

　　一天放學(xué)后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著味道，我的`口水都要流出來了�？墒俏也簧岬贸裕�眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著吃了，太可惜了。不過，我的實驗成功了，我還是挺有成就感的。

我做了一項小實驗作文3

　　老師帶了一個雞蛋來了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？

　　“我們要把這個雞蛋立起來�！崩蠋熞徽f，很多人都不相信。

　　雞蛋剛發(fā)下來，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的'，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。

　　我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天�。∵@雞蛋跟我有仇嗎？

　　不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

　　只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。

　　每個同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的能立起來！

我做了一項小實驗作文4

　　今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

　　首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的`杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！

　　過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。

　　通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！

我做了一項小實驗作文5

　　“在盛滿水的杯子里放入許多回形針，水也不會漫出來�！笨吹竭@句話時，我的心里跳出無數(shù)問號，甚至些懷疑是不是寫錯了。

　　既然對此，何不動手驗證一番呢？

　　我找來一個平時喝水的.水杯盛滿水，一包回形針，并邀請哥哥一起來做實驗。

　　實驗還沒開始時，我猜測這杯水頂多放十來個回形針就會溢出來。待到杯子里的水完全平靜時，我和哥哥便開始放回形針了，我們輪流將回形針放入杯中，一個人放、一個人仔細觀察，我的心繃得緊緊的。

　　我們一個接一個地放，不知不覺中，一包180個回形針已然放完，俯看水杯，底下厚厚一層回形針沉淀著，從側(cè)面觀察，水面呈現(xiàn)凸型，可是水卻絲毫沒有漫出的跡象。我們簡直不敢相信，又找了一些一元硬幣，直到放入第四枚硬幣時才有一滴水緩緩打破凸型順著杯沿流下。

　　“這真是不可思議！”我感嘆道，百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到，這是因為水有表面張力，只要輕輕放入回形針，張力比較穩(wěn)定，水就不會輕易溢出。

　　真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！

我做了一項小實驗作文6

　　有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

　　首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的'小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。

　　于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。

　　這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

我做了一項小實驗作文7

　　今天上午我在家做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。

　　以前我也看過這個實驗，但是都沒有去做過這個實驗，今天我就來親自做一做這個實驗吧！首先需要準備的材料是一個杯，雞蛋、鹽、勺子、自來水。先在杯里倒入半杯的自來水，然后不斷往杯里面加鹽，直到鹽差不多了，就用勺子在杯子里攪拌，然后再放入雞蛋，雞蛋就會浮起來了。我好奇地問：“媽媽，媽媽雞蛋怎么會浮起來？”媽媽拍拍著我的肩膀說：“因為鹽的密度比雞蛋的'密度大，所以雞蛋可以浮起來”。我又問媽媽：“什么叫做密度？”媽媽笑著說：“是物品的質(zhì)量和體質(zhì)的比值叫做物質(zhì)密度．”媽媽還告訴我以后上初中會學(xué)到的。我高興地說：“好的”。

　　這個實驗我做得非常成功，我很有成就感。

我做了一項小實驗作文8

　　咦？穿墻而過？看到這個題目一定很驚訝吧？那么，今天就讓我來教你做這個小實驗吧！

　　我準備了一個瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個彈珠。首先，把瓶子的蓋子擰下來，放在旁邊。

　　接著，我拿起一枚五角硬幣，輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過去，硬幣的大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢，宛如一位身穿金色軍服的.軍人，時時刻刻在瓶口目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面的情況。

　　然后，我把卡紙做成“漏斗”形狀，讓它服貼地套在瓶口周圍。此時，我的心里充滿了激動，因為實驗馬上要開始了！

　　最后，我懷著好奇地心，把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔，“撲通”一聲，彈珠咕嚕嚕地進到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開，��！硬幣竟然紋絲不動，仍然服帖在瓶口上。

　　實驗終于成功了，我興奮地快跳起來了，這個實驗太神奇了！我一下子做了好幾遍，一次又一次地聽到彈珠落進瓶子的聲音，又清脆，又有力量。

　　原來，彈珠和硬幣相撞時，它們都會彈起來，再掉下去。這時，硬幣和瓶口就會出現(xiàn)空隙，彈珠剛好進入空隙，落進了瓶子里，硬幣就會再回到瓶口。小朋友們，你們也來試試“穿墻而過”的小實驗吧！

我做了一項小實驗作文9

　　鵪鶉蛋能在水里浮起來，你信嗎？不信的話讓我們來看看吧！

　　老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實驗的主角，是一個帶有褐色斑點的鵪鶉蛋。

　　首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽，慢慢地倒進燒杯里，然后不停的'攪拌，水開始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來了一點，我們都以為實驗失敗了。老師吸取了教訓(xùn)，拿起了那袋鹽，又倒進水里，攪拌了一會，鵪鶉蛋終于浮起來了，就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試。”老師用筷子把鵪鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點水，讓他舔了舔，咸得他說不出話來，逗得我們捧腹大笑。

　　鵪鶉蛋為什么能浮起來？因為鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力，但還不足以使它浮起來，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來了。

我做了一項小實驗作文10

　　科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的.收獲。

　　今天的科學(xué)課我們在老師的帶領(lǐng)下做了一個科學(xué)小實驗。首先要準備一些材料：一小袋鹽，一個玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個懶娃娃躺在水里睡覺。接著在水里撒上一些鹽，用筷子順著一個方向不停地攪拌，杯里就像起了“龍卷風”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時，水變成了原來的透明色，而雞蛋也浮上來了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會浮起來呢？我好奇極了。于是我去問老師，老師告訴我們說：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來了〃。

　　這個實驗不但有趣，還讓我懂得了科學(xué)小知識。

我做了一項小實驗作文11

　　“哇，太神奇了�！边@是哪里傳來的聲音？原來班的同學(xué)們正在進行一項有趣的.實驗。

　　今天，老師帶來了做實驗的東西，打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運，老師讓我做她的小幫手，于是我們便迫不及待地開始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個結(jié)，圓滾滾的氣球就像一個小西瓜。接著，老師把紙條用打火機點燃，并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后，一股股白煙從杯底往上升。然后，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進去一部分。只見同學(xué)們目瞪口呆地看著杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會爆炸嗎？最后，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟著被氣球帶上來了。咦，為什么會這樣子呢？

　　我趕緊把疑惑說出來，老師告訴我們：這是因為紙條燃燒后，杯子里的溫度升高，因為空氣熱脹冷縮，當杯子溫度冷卻下來后，就可以把氣球吸起來了。這便是大氣壓的作用了。

　　我喜歡這個實驗，不僅讓我明白了科學(xué)的樂趣，更讓我喜歡科學(xué)。

我做了一項小實驗作文12

　　前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實驗就開始了！

　　媽媽負責切芒果丁，而我學(xué)著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋里，然后加入規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據(jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。

　　布丁粉剛被倒下去時，我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。

　　煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。

　　不過，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的`冰淇淋，它們不太能站得起來。

　　于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能“站”起來！

　　我喜歡這樣的布丁實驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？

我做了一項小實驗作文13

　　“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對我說。我爽快地答應(yīng)了，因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污，正好借機做個小實驗。

　　我來到廚房，拿起一個蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷，盤子上的油污都消失了。

　　我開心地捧著盤子奔進客廳，向媽媽炫耀我的.“蘋果皮抹布”。“蘋果皮抹布？我還是第一次聽說呢！”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以盤子上的油污就消失了。

　　雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長大后一定能解開這個謎團。

我做了一項小實驗作文14

　　今天，老師看起來很神秘，老師剛走進教室，就開始問：如果一個杯子裝滿水，接著上面放上紙張，然后把杯子倒過來，慢慢地松開手，你們猜結(jié)果會怎么樣呢？

　　老師提出的問題引起了我們的興趣。同學(xué)們在下面紛紛討論著。有的說紙張會和水一同落下來；有的說紙張會濕，然后紙會跟水一同掉下來的；有的說老師聽了他們的話，微笑著說：都不對，今天你們回家做一做這個小實驗，并寫一篇作文。

　　一回到家我就開始找做實驗的材料，不一會兒，我就找到了全部材料，材料有：一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的'紙張。

　　開始做實驗了，我心里很好奇會發(fā)生什么？我先把杯子倒?jié)M水，接著再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然后把杯子倒過來，慢慢地松開了手，神奇的事情發(fā)生了！杯子里的水沒有落下來，紙張也沒有掉下來，就像被施了魔法一樣。

　　我在網(wǎng)上查了一下，原來這是因為杯子里沒有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著杯口，所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。

　　我愛科學(xué)，現(xiàn)在它已經(jīng)種在我的心里了，成了一顆小種子，長大以后，我一定要揭開更多的科學(xué)奧秘！

我做了一項小實驗作文15

　　今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會教我們什么有趣的科學(xué)實驗，老師剛剛走進教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

　　首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結(jié)果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的.小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

　　老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去�！蔽疫@才恍然大悟。

　　完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。

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