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我做了一項小實驗作文

時間:2023-08-26 16:52:45 好文 我要投稿

我做了一項小實驗作文15篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我做了一項小實驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項小實驗作文15篇(精華)

我做了一項小實驗作文1

  今天,作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個實驗——浮起來的雞蛋。實驗材料有:一個杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

  實驗開始了,老師將杯子傾斜,小心翼翼的往里面倒了多半杯水,杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的`一頭,把它移到杯口上方,輕輕松手,雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中,還濺出一串串的小水花,并且像彈簧一樣彈跳了幾下,接著雞蛋像個懶娃娃一樣一動不動了。

  老師又放了兩勺鹽之后,水變成了白色,那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆,不停的攪拌著,就在這時,座位上空空如也,同學(xué)們個個都跑到講臺旁,想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來。杯子里的鹽融化了,水又變回原來的晶瑩剔透,可是雞蛋卻還沉在杯底,同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了,老師卻沒有灰心,繼續(xù)加鹽攪拌,就這樣重復(fù)了有好幾次后,雞蛋跳起了芭蕾舞,浮上了水面,而且還露出了它的頭,吸著新鮮空氣,大家都歡呼雀躍,高興的不得了。

  大家都疑惑了起來:“雞蛋為什么會浮起來呢?”老師便說:“鹽能加大水的浮力,所以就浮起來了!迸叮≡瓉硎沁@樣啊,我們心中的疑團終于解開了。

  通過這次的實驗我明白了,要善于思考,勤于動手,才可能會成功。

我做了一項小實驗作文2

  我有很多愛好,比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。

  一次,我把大蒜一瓣一瓣的掰開,根部用棉花固定,放到茶盤里擺好,再澆點水,靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時、兩小時,怎么不見動靜。奶奶笑著說:“傻孩子,哪能那么快呀?別心急!”

  聽了奶奶的話,我不去理它了。過了兩天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗長出來了,淺綠色的,真好看。又過了幾天,蒜苗長高了許多,最有意思的是,蒜苗長得直直的,像一顆顆綠色的小樹苗,顏色更綠了些,也更讓人喜愛了。

  一天放學(xué)后,餐桌上多了一道菜,就是那綠綠的蒜苗,好香呀!聞著味道,我的`口水都要流出來了?墒俏也簧岬贸裕矍坝殖霈F(xiàn)了那綠綠的、直直的蒜苗,就這么炒著吃了,太可惜了。不過,我的實驗成功了,我還是挺有成就感的。

我做了一項小實驗作文3

  老師帶了一個雞蛋來了,同學(xué)們議論紛紛,是讓我們吃呢?還是觀察呢?還是干什么呢?

  “我們要把這個雞蛋立起來!崩蠋熞徽f,很多人都不相信。

  雞蛋剛發(fā)下來,。它是橢圓形的,兩頭尖尖的',非常光滑,要怎么立呢?老師卻說不能弄破。

  我用大拇指、食指和中指形成一個金鐘罩,罩在雞蛋上,然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,眼看就要掉下“懸崖”了,我趕快把它拿起來。之后,我試了很多次都沒成功。天。∵@雞蛋跟我有仇嗎?

  不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

  只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽,再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋,手在發(fā)抖,小心翼翼地放在放上去,結(jié)果雞蛋立起來了。

  每個同學(xué)都這樣弄,所有人都成功了。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原來雞蛋真的能立起來!

我做了一項小實驗作文4

  今天,我做了一個小實驗,實驗的材料有:可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的:觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。

  首先,把可樂倒進杯子一半以上,再將葡萄干放在手中,先將一粒葡萄干扔進裝可樂的`杯子里,只見:葡萄干下沉到杯底,然后上升。此時,杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升,形成浪花,向四周擴散。多放幾粒到杯里,咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放,好看極了!

  過一會兒,葡萄干下沉到杯底,我又用另一只杯子,倒入普通水,將葡萄干放進杯中,這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢?姥爺告訴我,可樂中含有較多的碳水化合物,與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳,它能將葡萄干上浮,二氧化碳散發(fā)沒了,葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少,所以,葡萄干就不會上升了。

  通過這次實驗,我明白了很多東西,世界真奇妙!

我做了一項小實驗作文5

  “在盛滿水的杯子里放入許多回形針,水也不會漫出來!笨吹竭@句話時,我的心里跳出無數(shù)問號,甚至些懷疑是不是寫錯了。

  既然對此,何不動手驗證一番呢?

  我找來一個平時喝水的.水杯盛滿水,一包回形針,并邀請哥哥一起來做實驗。

  實驗還沒開始時,我猜測這杯水頂多放十來個回形針就會溢出來。待到杯子里的水完全平靜時,我和哥哥便開始放回形針了,我們輪流將回形針放入杯中,一個人放、一個人仔細觀察,我的心繃得緊緊的。

  我們一個接一個地放,不知不覺中,一包180個回形針已然放完,俯看水杯,底下厚厚一層回形針沉淀著,從側(cè)面觀察,水面呈現(xiàn)凸型,可是水卻絲毫沒有漫出的跡象。我們簡直不敢相信,又找了一些一元硬幣,直到放入第四枚硬幣時才有一滴水緩緩打破凸型順著杯沿流下。

  “這真是不可思議!”我感嘆道,百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到,這是因為水有表面張力,只要輕輕放入回形針,張力比較穩(wěn)定,水就不會輕易溢出。

  真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!

我做了一項小實驗作文6

  有一次,老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗,在前幾天,我就聽說紙屑會跳舞,可是我卻不相信,這一次,我就要自己動手試一試,到底紙屑會不會跳舞。

  首先,我先準備材料。第一步,我先拿出一支筆和一張紙,接著在紙上畫出一個小人,然后第二步,再拿出筆往桌子上面摩擦幾下,最后再拿出一塊玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把畫在紙上的'小人剪下來,“啊!小人被我剪壞了!”我開始泄氣了,可是,實驗家是怎么做成的呢!沒關(guān)系,我要為自己加油,繼續(xù)努力。

  于是,我就自己又做了一次,從哪里摔倒,就要從哪里爬起來,我認真的做,終于做到了最后一步,小紙屑成功跳起舞來。

  這次實驗,不但培養(yǎng)了我的動手能力,增長了知識,更讓我明白了一個道理:做任何事只要堅持不懈,就會成功。完成了這項小實驗,我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇!我真是開心極了!

我做了一項小實驗作文7

  今天上午我在家做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。

  以前我也看過這個實驗,但是都沒有去做過這個實驗,今天我就來親自做一做這個實驗吧!首先需要準備的材料是一個杯,雞蛋、鹽、勺子、自來水。先在杯里倒入半杯的自來水,然后不斷往杯里面加鹽,直到鹽差不多了,就用勺子在杯子里攪拌,然后再放入雞蛋,雞蛋就會浮起來了。我好奇地問:“媽媽,媽媽雞蛋怎么會浮起來?”媽媽拍拍著我的肩膀說:“因為鹽的密度比雞蛋的'密度大,所以雞蛋可以浮起來”。我又問媽媽:“什么叫做密度?”媽媽笑著說:“是物品的質(zhì)量和體質(zhì)的比值叫做物質(zhì)密度.”媽媽還告訴我以后上初中會學(xué)到的。我高興地說:“好的”。

  這個實驗我做得非常成功,我很有成就感。

我做了一項小實驗作文8

  咦?穿墻而過?看到這個題目一定很驚訝吧?那么,今天就讓我來教你做這個小實驗吧!

  我準備了一個瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個彈珠。首先,把瓶子的蓋子擰下來,放在旁邊。

  接著,我拿起一枚五角硬幣,輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過去,硬幣的大小都要和瓶口的大小一樣。硬幣呢,宛如一位身穿金色軍服的.軍人,時時刻刻在瓶口目不轉(zhuǎn)睛地注視著外面的情況。

  然后,我把卡紙做成“漏斗”形狀,讓它服貼地套在瓶口周圍。此時,我的心里充滿了激動,因為實驗馬上要開始了!

  最后,我懷著好奇地心,把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔,“撲通”一聲,彈珠咕嚕嚕地進到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開,!硬幣竟然紋絲不動,仍然服帖在瓶口上。

  實驗終于成功了,我興奮地快跳起來了,這個實驗太神奇了!我一下子做了好幾遍,一次又一次地聽到彈珠落進瓶子的聲音,又清脆,又有力量。

  原來,彈珠和硬幣相撞時,它們都會彈起來,再掉下去。這時,硬幣和瓶口就會出現(xiàn)空隙,彈珠剛好進入空隙,落進了瓶子里,硬幣就會再回到瓶口。小朋友們,你們也來試試“穿墻而過”的小實驗吧!

我做了一項小實驗作文9

  鵪鶉蛋能在水里浮起來,你信嗎?不信的話讓我們來看看吧!

  老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽,還有就是我們實驗的主角,是一個帶有褐色斑點的鵪鶉蛋。

  首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里,鵪鶉蛋像一個小石頭一樣沉到了水底,再也浮不上去了。這時我們都半信半疑,鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽,慢慢地倒進燒杯里,然后不停的'攪拌,水開始變得渾濁了,鵪鶉蛋就浮起來了一點,我們都以為實驗失敗了。老師吸取了教訓(xùn),拿起了那袋鹽,又倒進水里,攪拌了一會,鵪鶉蛋終于浮起來了,就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時尤華旭說:“老師你把鵪鶉蛋按下去試試。”老師用筷子把鵪鶉蛋按了下去,鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說:“這水到底咸不咸,有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點水,讓他舔了舔,咸得他說不出話來,逗得我們捧腹大笑。

  鵪鶉蛋為什么能浮起來?因為鵪鶉蛋在清水中也會受到浮力,但還不足以使它浮起來,而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大,所以就浮上來了。

我做了一項小實驗作文10

  科學(xué)非常有趣,它不僅能帶給我們成功的喜悅,還會使我們得到許多意想不到的.收獲。

  今天的科學(xué)課我們在老師的帶領(lǐng)下做了一個科學(xué)小實驗。首先要準備一些材料:一小袋鹽,一個玻璃杯,一根筷子和一個雞蛋。這樣就可以開始做實驗了!我先在玻璃杯里倒入清水,再小心翼翼地把雞蛋放進去玻璃杯中,雞蛋慢慢往下沉,好像一個懶娃娃躺在水里睡覺。接著在水里撒上一些鹽,用筷子順著一個方向不停地攪拌,杯里就像起了“龍卷風”,雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn),真像在跳芭蕾舞的小女孩兒,最后再撒上一些鹽,等鹽完全融化到水里時,水變成了原來的透明色,而雞蛋也浮上來了,是不是很神奇?但是為什么雞蛋會浮起來呢?我好奇極了。于是我去問老師,老師告訴我們說:“鹽能加大水的浮力,所以雞蛋就浮起來了〃。

  這個實驗不但有趣,還讓我懂得了科學(xué)小知識。

我做了一項小實驗作文11

  “哇,太神奇了!边@是哪里傳來的聲音?原來班的同學(xué)們正在進行一項有趣的.實驗。

  今天,老師帶來了做實驗的東西,打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運,老師讓我做她的小幫手,于是我們便迫不及待地開始了。首先,我深呼吸一口氣,把氣球吹得鼓鼓的,再打上一個結(jié),圓滾滾的氣球就像一個小西瓜。接著,老師把紙條用打火機點燃,并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后,一股股白煙從杯底往上升。然后,老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的,氣球就被杯子給吸進去一部分。只見同學(xué)們目瞪口呆地看著杯子,我也驚呆了,心想:氣球不會爆炸嗎?最后,老師把氣球小心翼翼地提起,杯子也跟著被氣球帶上來了。咦,為什么會這樣子呢?

  我趕緊把疑惑說出來,老師告訴我們:這是因為紙條燃燒后,杯子里的溫度升高,因為空氣熱脹冷縮,當杯子溫度冷卻下來后,就可以把氣球吸起來了。這便是大氣壓的作用了。

  我喜歡這個實驗,不僅讓我明白了科學(xué)的樂趣,更讓我喜歡科學(xué)。

我做了一項小實驗作文12

  前兩天,我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻,布丁可是我最愛的零食之一,而且視頻看起來好像也不難,我也特想試試看。今天午飯后,媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果:我們的布丁實驗就開始了!

  媽媽負責切芒果丁,而我學(xué)著視頻里的步驟,先把1瓶礦泉水倒進鍋里,然后加入規(guī)定份量的布丁粉,我還得用木鏟不停地攪拌,據(jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解,這樣就不會粘成大大小小的硬塊。

  布丁粉剛被倒下去時,我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙:全是白白的小顆粒,攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶,香味也冒了出來。

  煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里,等了至少1小時,終于可以吃啦!我猴急猴急地嘗了一大口,真的香甜Q彈,就像買來的布丁那樣好吃。

  不過,我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題:自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里,就像融化了的`冰淇淋,它們不太能站得起來。

  于是,我去請教了好朋友的媽媽,她可是我們小區(qū)的美食專家:阿姨告訴我:下次再做布丁,可以再加入一些白涼粉或魚膠粉,小布丁們準能“站”起來!

  我喜歡這樣的布丁實驗,好吃又好玩。你們要不要也試試?

我做了一項小實驗作文13

  “悅悅,今天你能幫媽媽洗一下碗嗎?”媽媽對我說。我爽快地答應(yīng)了,因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污,正好借機做個小實驗。

  我來到廚房,拿起一個蘋果,先用水果刀將蘋果皮削了下來,接著拿起一個油膩的盤子,然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍,最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇,真是太神奇了!隨著水流的沖刷,盤子上的油污都消失了。

  我開心地捧著盤子奔進客廳,向媽媽炫耀我的.“蘋果皮抹布”。“蘋果皮抹布?我還是第一次聽說呢!”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的,書上說蘋果皮里含有果酸,與油接觸后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以盤子上的油污就消失了。

  雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng),但我相信只要我好好學(xué)習(xí),長大后一定能解開這個謎團。

我做了一項小實驗作文14

  今天,老師看起來很神秘,老師剛走進教室,就開始問:如果一個杯子裝滿水,接著上面放上紙張,然后把杯子倒過來,慢慢地松開手,你們猜結(jié)果會怎么樣呢?

  老師提出的問題引起了我們的興趣。同學(xué)們在下面紛紛討論著。有的說紙張會和水一同落下來;有的說紙張會濕,然后紙會跟水一同掉下來的;有的說老師聽了他們的話,微笑著說:都不對,今天你們回家做一做這個小實驗,并寫一篇作文。

  一回到家我就開始找做實驗的材料,不一會兒,我就找到了全部材料,材料有:一個杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的'紙張。

  開始做實驗了,我心里很好奇會發(fā)生什么?我先把杯子倒?jié)M水,接著再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面,然后把杯子倒過來,慢慢地松開了手,神奇的事情發(fā)生了!杯子里的水沒有落下來,紙張也沒有掉下來,就像被施了魔法一樣。

  我在網(wǎng)上查了一下,原來這是因為杯子里沒有空氣,水利用大氣壓力的原理,向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著杯口,所以水不會流下來。原來是被大氣壓力施了魔法。

  我愛科學(xué),現(xiàn)在它已經(jīng)種在我的心里了,成了一顆小種子,長大以后,我一定要揭開更多的科學(xué)奧秘!

我做了一項小實驗作文15

  今天,科學(xué)課又到了!同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會教我們什么有趣的科學(xué)實驗,老師剛剛走進教室,同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。

  首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結(jié)果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的沒有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個個跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位,圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片,有的伸長脖子看那被吸上去的.小紙片。老師說:“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎?”同學(xué)們都很想聽,就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。

  老師說:“這其實都是靜電搞得鬼,筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電,所以小紙片才能吸上去!蔽疫@才恍然大悟。

  完成了這項小實驗,我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電,真開心呀!我喜歡這項實驗,更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。

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