(精品)遇見(jiàn)的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的遇見(jiàn)的作文，歡迎大家分享。

遇見(jiàn)的作文1

　　在我們的一生中，總有很多的遇見(jiàn)�；蛟S是一幅畫、一座山、一片海，又或者是一個(gè)人。

　　有人說(shuō)，在對(duì)的時(shí)間里遇到對(duì)的人，是人生最大的幸福�？�，什么叫做對(duì)的時(shí)間？沒(méi)人能給出答案。什么又叫做對(duì)的人？海清說(shuō)過(guò)，好男人可以與任何一個(gè)女人組成一個(gè)好家庭。那么，對(duì)這個(gè)男人來(lái)說(shuō)，是否每一位女性都是多的人？所以啊，有些遇見(jiàn)，是要自己去爭(zhēng)取的。

　　我的遇見(jiàn)，很美很夢(mèng)幻，仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)�？晌覅s清楚地知道，他來(lái)了。無(wú)所謂對(duì)不對(duì)，只要他在，我就能感到滿滿的幸福。我一想你你就出現(xiàn)了——這是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的情話，沒(méi)有所謂所謂一輩子啊永遠(yuǎn)啊之類的，卻又仿佛你會(huì)時(shí)刻在一樣，就像一些召喚獸一樣。我想，說(shuō)出這句話的人，嘴上定有著甜甜的笑。

　　人生這條路上，我們都是新手。需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去摸索，而婚姻，是這條路上最大的修行。你人生中的大部分時(shí)間將會(huì)和他一起度過(guò)，你們會(huì)朝夕相處。無(wú)論對(duì)方如何，你們都將會(huì)慢慢的去了解彼此。或許忽然有一天，他不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作會(huì)讓你感到厭倦。你可能會(huì)想，當(dāng)初怎么會(huì)選擇他？但是，親愛(ài)的，你可以這樣去想，但千萬(wàn)不要去后悔。這場(chǎng)修行，本就不會(huì)平穩(wěn)。且一旦你后悔了，這個(gè)種子便在你心里扎了根，發(fā)了芽。這個(gè)時(shí)候，不論對(duì)方做什么，在你眼里都是錯(cuò)的`。這個(gè)時(shí)候，不如多想想初次遇見(jiàn)的感覺(jué)，多想想你的心跳與他的心跳遇見(jiàn)的感覺(jué)。這，會(huì)幫助你的修行越行越遠(yuǎn)。

　　可遇見(jiàn)，并不總是美好的，也有會(huì)讓我們一想起就心酸酸的，讓我們大哭的。這些遇見(jiàn)，請(qǐng)不要逼著自己去忘記，去逃離。試著去整理自己的感覺(jué)，放在心里。要相信，這是你獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。遇見(jiàn)遇見(jiàn)，不期而會(huì)的相見(jiàn).每一次，都會(huì)給我們帶來(lái)些什么，多多少少，我們總會(huì)也總要去接受。那為什么不把它們當(dāng)做財(cái)富去珍藏起來(lái)呢？我以為，每個(gè)人都是人生路上的富翁，關(guān)鍵是他會(huì)不會(huì)運(yùn)用自己的財(cái)富。

　　情，是放在心里的。當(dāng)你的心為某個(gè)人、某件事悸動(dòng)時(shí)，這時(shí)的心跳聲，會(huì)是遇見(jiàn)里最好聽(tīng)的旋律。我們每個(gè)人都被各種各樣的情感包圍著：親情、友情、愛(ài)情以及不好的厭惡、痛恨，每一份都是遇見(jiàn)里獨(dú)特的音符，串起來(lái)，才是一曲完整的生命樂(lè)章。我以為，華麗的錯(cuò)過(guò)，不如低調(diào)的遇見(jiàn)�？v然可能會(huì)受傷，可只有經(jīng)歷了，我們才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

　　人生人生，人的一生有多長(zhǎng)？有人說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也有人說(shuō)很多很短。那我們不說(shuō)這個(gè)，只說(shuō)，你的人生道路有多寬？一厘一厘，都是用腳來(lái)丈量的。每一個(gè)腳印，都承載了一份遇見(jiàn)。是小心翼翼的踩著直線前行，還是在寬闊的路面上且歌且行？全在個(gè)人選擇。可是，這個(gè)沒(méi)必要遵循兩點(diǎn)時(shí)間線段最短吧？

　　我們都在前行，都在遇見(jiàn)。請(qǐng)，在遇見(jiàn)里且歌且行且珍念！

遇見(jiàn)的作文2

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，才有了一個(gè)個(gè)令人稱絕的佳話;因?yàn)橛鲆?jiàn)，才有了場(chǎng)場(chǎng)撥人心弦的邂逅;因?yàn)橛鲆?jiàn)，才將人的生活編織的豐富多彩。遇見(jiàn)，因?yàn)榫壏謩偤?遇見(jiàn)，不是偶然，然而一瞥，也會(huì)怦然心動(dòng)。

　　那天，我們相遇了......

　　春天已伴著陣鄭帶花香之風(fēng)在人間已停留許久，我們卻未曾細(xì)去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去探索。那天去踏青，春游。感受春之芬芳，春之風(fēng)韻。在那公園內(nèi)，已是百花爭(zhēng)艷，綠意盎然。隨處可見(jiàn)的春色，在朦朧晨霧中閃閃爍爍，似水墨畫般蔓延。在桃樹下小憩，正取杯小酌，水灑至桃樹下的小片泥土，那兒竟也有一抹較小艷麗的春色。

　　那紫紅的不知名的小花，是那樣?jì)赡�，是那樣柔美。在�?yáng)光下閃著異乎別樣的魅力光點(diǎn)。是那樣柔的美，在百花中脫穎而出的美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下，那一抹春意，顯然很不起眼，但卻是那樣一抹紫紅，卻撥動(dòng)了我的心弦，那搖曳的.身影，觸動(dòng)著心靈最敏感的地方。終于知道了怦然心動(dòng)的感受，是那樣震撼的感覺(jué)，想把它保存于心頭，攝一張永恒的照片，永不褪色，永遠(yuǎn)是那樣的嬌艷，那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恒。原來(lái)在同學(xué)堆中嘰嘰喳喳的我現(xiàn)在靜坐在桃樹下觀這朵在別人眼里不起眼，在我眼里卻隨風(fēng)舞蹈的它。贊嘆它的可愛(ài)，欣賞它的嬌艷。我想一直待在那兒，觀它的美。而休息過(guò)后必將離去，想帶它走，卻無(wú)能為力。想離去，卻又依依不舍。只能割舍，既使心中有太多的留戀。

　　相遇，并不偶然，只是緣分到了，在這百花爭(zhēng)艷的春天，其余景致，看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇，是怦然心動(dòng)。

遇見(jiàn)的作文3

　　遇見(jiàn)，即是緣。我遇見(jiàn)過(guò)許多美麗的或新奇的東西，像熹微晨光、旭日東升、發(fā)芽新柳……都不及遇見(jiàn)你時(shí)的震撼，我至今記憶猶新。

　　那天天氣不好，昏沉沉的，鉛灰色的云投下厚重的光彩，面前仿佛籠著一層紗，整個(gè)人沉重而又無(wú)力。尤其是在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，整天被題海壓著，腦子中無(wú)不是“升學(xué)”、“考試”類似的字眼，同學(xué)們的努力拼命似無(wú)形的壓力，搞得我有些吃不消。陷阱重重的題繞的我頭暈乎乎的，我突然就有些迷茫：我到底能行嗎?我能考上嗎?腦子里亂的一團(tuán)糟，我煩躁的扔下手中的筆，決心出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　還是初春的時(shí)間，冬的印跡并未完全消退。大街上人煙稀少，來(lái)來(lái)往往只有幾個(gè)匆匆的行人，大都縮著脖子，手插口袋，全副武裝，對(duì)抗著北風(fēng)凜冽的侵襲。他們神色匆匆，只顧腳下的路，擦肩而過(guò)不覺(jué)然。走在這樣的大街上，我不禁感到蕭索孤單，嚴(yán)寒的侵蝕讓我有了打退堂鼓的想法。就在此時(shí)，我遇見(jiàn)了你。轉(zhuǎn)頭之際，一抹明黃沖進(jìn)眼底，我怔了神，定睛細(xì)看，就看到了你。你依偎著大樹的根，我往前走了幾步，再看，你的容貌清晰地印在我的腦海，

　　你是一朵黃色的小花，有多小呢?不注重大概就發(fā)現(xiàn)不了你。你被一根嫩綠細(xì)小的莖托著，在呼嘯的北風(fēng)中，你的身影隨風(fēng)搖動(dòng)，細(xì)小的花瓣上的絨毛也是如此。我看著你，覺(jué)得你仿佛要被折斷，可你就如此的直立著，迎著風(fēng)，站著。我又看了看周圍，光禿禿的.沒(méi)有一絲活力，與你形成了鮮明的對(duì)比，你那抹黃色像太陽(yáng)般直照到我的心底，打碎了陰霾，給予了我一片凈土。我看著你，心中似乎有了答案，你堅(jiān)強(qiáng)的身影無(wú)形之中給了我力量，我愣在風(fēng)中，轉(zhuǎn)身輕快的跑回家，拐角時(shí)，你柔弱又不失剛強(qiáng)的身軀映入我的余光，仿佛在給我鼓勵(lì)一樣。

　　與你的相遇在我的意料之外，你也給了我意料之外的驚喜。你讓我明白：生活不只是眼前茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。與你的相遇，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈走下去。

遇見(jiàn)的作文4

　　春天是一年的開(kāi)始，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。今年的春天，天空下著小雨，濕潤(rùn)的空氣中氤氳著泥土的芳香。桃花在枝頭炫耀著自己的新衣裳，燕子在梁間筑造愛(ài)的窩巢，隨便駐足，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的張力，蓬蓬勃勃。

　　我推開(kāi)家門，想趁著這大好時(shí)光，出去走走。我漫步在門前的馬路上，注視著川流不息的車輛，來(lái)來(lái)往往的人流，體會(huì)著塵世的喧囂。就在這樣地不經(jīng)意間，我遇見(jiàn)了你——一只流浪狗。

　　馬路對(duì)面，一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我的眼球。我慢慢走過(guò)去，原來(lái)是一只無(wú)家可歸的流浪狗。那時(shí)的你，孤零零的蜷縮在路邊，是那樣的虛弱，卻又那樣的孤傲。當(dāng)我想要靠近你時(shí)，你卻步履蹣跚的跑開(kāi)了。也許是虛弱吧，沒(méi)跑幾步，你就搖搖晃晃的倒下了，我走過(guò)去輕輕地抱起你，把你帶回了家。

　　回到家，我用一個(gè)沒(méi)用的紙盒子鋪上幾塊布，給你做了臨時(shí)的一個(gè)家。小心翼翼的將你放下去。你陷入了沉睡，我默默的.守在你身邊。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，我給你準(zhǔn)備了食物和水，你吃過(guò)后，身體恢復(fù)了許多，但仍然虛弱。因?yàn)閾?dān)心你會(huì)逃走，便想要將你拴起來(lái)。當(dāng)我找來(lái)繩子時(shí)，你對(duì)著我吼起來(lái)，瞪著那雙銅鈴般的眼睛，惡狠狠地盯著我�？赡闳绱巳跣�，哪能阻止我。我最終還是困住了你！從那時(shí)起，你便不再理我，一刻不停的撕咬著繩子，想要掙脫束縛。我無(wú)措的站在一旁，看著你的執(zhí)著，若有所思：你我一樣，都有生命，也同樣都有尊嚴(yán)，我又有什么權(quán)利束縛你呢！我有些明白了：你想要尊嚴(yán)，渴望自由！于是，我解開(kāi)了你的繩子。你仍然一臉茫然的看著我，對(duì)我充滿敵意！我已然釋然，明白我傷害了你，你不會(huì)這么快原諒我。

　　隨著時(shí)間的推移，你漸漸對(duì)我放松了警惕，我也以我的真心得到了你的好感，你我相處變得融洽。

　　我遇見(jiàn)了你，明白了許多：眾生平等，即使你是一只流浪狗，你也有自己的尊嚴(yán)，也需要被尊重，應(yīng)該擁有自由！

　　你我的遇見(jiàn)，將會(huì)成為我生命中最難忘的一縷幽香，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，帶著愛(ài)前行……

遇見(jiàn)的作文5

　　每一天，我都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，她每天都有著不同的變化，有著不同的心情，抑或有著不同的計(jì)劃與目標(biāo)，那個(gè)人就與我近在咫尺。

　　四年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了被冠著“數(shù)學(xué)渣”之名的她。一張張六七十分的卷子如五雷轟頂，可漸漸也成了她習(xí)以為常的事兒，就連要記入檔案的期末大考，也攢足勁兒考了一個(gè)與優(yōu)秀失之交臂的84.5分。整日郁郁寡歡，被責(zé)備與嘲笑聲包圍。我?jiàn)^力撲上前去拉住了她，帶著她去問(wèn)數(shù)學(xué)老師各種難題，去書店買各種輔導(dǎo)書，去請(qǐng)教周圍同學(xué)做題方法。不出所料，她終于考上了九十分。

　　明眸里浸滿喜悅，嘴角就要咧到耳根，我看她轉(zhuǎn)著那張被他揉皺的高分卷，也笑了起來(lái)。

　　這個(gè)她，是失敗后再爬起來(lái)的我。

　　六年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了在操場(chǎng)上淚流滿面的她。拔河比賽中，他們班被隔壁班玩弄于股掌之中，我看見(jiàn)被擠在一條長(zhǎng)龍中的她用盡全身力氣抓住正從手里扯走的粗麻繩，睜大雙眼咬緊牙關(guān)，在寒冬之下，身上冒出的熱氣似乎都遇冷凝結(jié)成了小水珠，在熙熙攘攘的操場(chǎng)上空彌漫著，升騰著，消散著。

　　她多么想贏��！

　　對(duì)面氣吞山河，一個(gè)猛勁將繩子一甩，一排長(zhǎng)龍瞬間被扯向前方，霎時(shí)隊(duì)伍稀稀拉拉，前仆后繼，亂成一團(tuán)。順著雙手略帶輕蔑的狂笑，我看見(jiàn)她疼得發(fā)紅的手、凍得發(fā)紅的臉以及羞得發(fā)紅的眼。幾個(gè)女生抱在一起痛哭著，而人群中的她卻目視前方，神情恍惚。我?jiàn)^力撲上前去抱住了她，擦干她婆娑的眼淚，揉揉她通紅的臉，撫慰她一顆好勝的心，使她越戰(zhàn)越勇。

　　這個(gè)她，是屢戰(zhàn)屢敗的我。

　　初一時(shí)，我遇見(jiàn)了在泡桐樹下大汗淋漓的她。烈日炎炎，在大家都在午睡時(shí)，他們的方陣還在操練場(chǎng)一遍一遍走著隊(duì)形，喊著口號(hào)，她就在方陣的最角落。傍晚時(shí)分，宿舍長(zhǎng)排著整齊的方陣去大桶打熱水，去宿舍打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，作為宿舍長(zhǎng)的`她就在方陣的最尾處，我可以看見(jiàn)她額上的汗珠、眸里的疲憊以及精神的瀕臨崩潰。第四天晚上，她在同學(xué)們偷偷向家里打電話報(bào)平安之余，哭了。我看見(jiàn)了她臉上的淚痕，看見(jiàn)每個(gè)人臉上的失落與抑郁，看見(jiàn)了月光撒在冰冷的水泥地上，最后看見(jiàn)蒙在白天被教官扯下床的被子里默默哭泣的她。我?jiàn)^力撲上前去抓住了她，那個(gè)正在墜落的她。理理她頭上的亂發(fā)，帶她出去看看微甜的月光，不斷提醒她要整理好情緒，第二天早起叫早。看著她重新振作，摒棄一切重新笑得如春風(fēng)暖陽(yáng)。

　　這個(gè)她，是從谷底爬上來(lái)的我，是破繭重生的我，是更加美好的我。

　　我每天都會(huì)遇見(jiàn)她，或早或晚，或淫雨霏霏滿目蕭然，或春和景明此樂(lè)何極。

　　我跟在她身后，她走在我身前，只希望她喜時(shí)與我分享，憂時(shí)向我傾訴，也希望我能每次將她從迷霧中救出，在懸崖邊拉住。

　　我每天都會(huì)遇見(jiàn)她�？粗�她一天天長(zhǎng)大，懂事，聽(tīng)話，討人喜歡。若她每天都笑得如初，這就再好不過(guò)了。

　　我依舊每天遇見(jiàn)她，一個(gè)更好的她。

遇見(jiàn)的作文6

　　我走馬觀花，看遍了世間萬(wàn)花，卻不抵你驚鴻一瞥。

　　——題記

　　落日的余暉從窗口悠悠然地?cái)D進(jìn)來(lái)，灑在椅子上灑在一位"天使"的身上，也是那一天黃昏我重新認(rèn)識(shí)了這位"天使"——我的老師。

　　我本就是一個(gè)注意力不集中的人，那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，余光瞥見(jiàn)了特別的身影，我的老師。

　　我當(dāng)時(shí)十分害怕，手上全是汗，因?yàn)樗�在我們班是出了名的�?yán)厲。只聽(tīng)"噔噔噔"的腳步聲越來(lái)越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是剛上完補(bǔ)習(xí)班嗎？"聽(tīng)到這句話我只好抬起頭來(lái)，"對(duì)，我正要回家呢！"于是乎她就坐在了我的鄰座。

　　在接下來(lái)的車程中，我能盡量不抬頭就堅(jiān)決不抬，這讓我一度以為時(shí)間會(huì)這樣慢慢過(guò)去，直到老師看見(jiàn)了我放在腿上的作業(yè)本，"你這個(gè)基礎(chǔ)題的'第2小題做錯(cuò)了！"我心里一驚，完了完了，老師不會(huì)要罵我了吧……算了，罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心里默念，可意料中的聲音卻沒(méi)有出現(xiàn)，反而想起了老師輕細(xì)的聲音，"這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的，你只要……"老師說(shuō)完我立馬恍然大悟，可我的疑惑不僅沒(méi)有減少反而增多。

　　老師好像看出了我的疑惑，先是開(kāi)懷大笑不聲，"你該不會(huì)以為我是要罵你吧？"我羞愧得低下了頭，"你放心老師可不是那樣子的人，你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評(píng)價(jià)我的！"看見(jiàn)老師這樣我放心大膽地問(wèn)，"那老師為什還要這么嚴(yán)厲？""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"

　　那個(gè)黃昏我和老師聊了許久，那一次我好像是第一次認(rèn)識(shí)老師一般，一個(gè)我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開(kāi)懷大笑也讓我永遠(yuǎn)記在了心里。

遇見(jiàn)的作文7

　　日暮里，藕花深處，鷗鷺驚起時(shí)，遇見(jiàn)易安……

　　繁華的汴京中，二八芳華的她心中有的是天真、爛漫，還有那“卻把青梅嗅”的青澀。待字閨中，遇見(jiàn)良人，“半箋嬌恨寄幽懷”。天賜良緣，與其夫趙明誠(chéng)情投意合。《減字木蘭花》的撒嬌，瘦若黃花的兩處閑愁，良好的家境，堪稱完美的愛(ài)情，這時(shí)才下了眉頭又上心頭的，是她的`思罷了。這愁是秋的愁，卻不是她的愁。

　　易安的才華，也許被上天瞧見(jiàn)，如此良才上天又怎會(huì)讓她僅做一個(gè)閨中才女。于是戰(zhàn)火的硝煙在歷史中點(diǎn)燃，于三千飄渺中又遇易安。

　　都說(shuō)易安婉約，可飽讀詩(shī)書的女子，又豈是一般期期艾艾的閨中女子。她也有她的豪邁，她也有她的氣概，金人砸碎了瓊樓玉苑，掠走皇帝。為官的趙明誠(chéng)，在叛亂中，卻是逃走。在那時(shí)，又有誰(shuí)明白她心中不是滋味的滋味。夫妻二人，也不同往日，于烏江，她吟誦：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！逼浞蛐呃�，回京任職，卻不料不幸去世。她的愁遇見(jiàn)了她。

　　躲避戰(zhàn)亂，漂泊無(wú)依。如今是物是人非，留她一女子孤苦在這世上。她是有才華沒(méi)錯(cuò)，可她也只是一個(gè)普通女子，于是她再婚了。卻不料這次的姻，沒(méi)有愛(ài)。為保明誠(chéng)與自己的心血，她不惜只身進(jìn)牢，只為離開(kāi)張汝舟。

　　為君者只為私利，不念國(guó)家�？伤�念著，想著將文物捐給國(guó)庫(kù)，可誰(shuí)知金人太殘酷，她所有的心血化為灰燼，融入塵土。她的心碎了，三更綿雨點(diǎn)滴，愁損了北人。第二次流離到了金華，友人邀易安游景，易安搖搖頭回絕了。憔悴的女子，獨(dú)坐在窗邊，手扶著殘缺的心，眼角淚光閃閃，飲一杯綠蟻，入喉，輕嘆道：“載不動(dòng)許多愁�！�

　　她為國(guó)愁，為民愁，為情愁。這樣的女子有著跨越千年的氣質(zhì)，那句“才藻非女子事也”怕是讓她遍體鱗傷。世人嘆她錯(cuò)生在那個(gè)紛亂的時(shí)代，可若是不在那段故事中，又怎會(huì)生養(yǎng)出此情此景的女子。亂世在磨礪她，坎坷在錘煉她，是那樣的歷史遇見(jiàn)這樣的易安，才能夠創(chuàng)造出驚世神話。命中注定她該出現(xiàn)在這時(shí)代，也必須出現(xiàn)在這時(shí)代。

　　“看遍三十三宮闕，最高不過(guò)離恨天。嘗遍四百四病難，最苦不過(guò)長(zhǎng)牽念�！彼�的幸，她的悲，她的喜，她的愁，都是她與時(shí)代擦肩時(shí)迸出的火花。這是一場(chǎng)最悲愁的遇見(jiàn)，是一場(chǎng)曠世奇遇！她的悲是世人不明她的愁，可自有后人來(lái)解她的憂。只是那時(shí)，美人骨已化塵，只余片縷未化青煙的執(zhí)魂，留于俗世，聆聽(tīng)。

　　也許又到了春草青的時(shí)節(jié)，看著些子梅花又綻放，可易安卻再也生不出留曉夢(mèng)的心境了。蕭蕭兩鬢已生華，易安倚門閉眼，當(dāng)初玉手纖纖，提裙，弄梅，撫簪……心，絞痛，任朱砂淚浸透蒼容，散化于風(fēng)中……

　　庭院深深深幾許。只是尋覓中，冷清里，凄慘悲戚。孤飛的大雁再未帶回誰(shuí)的信，苦澀淡酒中，遇見(jiàn)易安……

遇見(jiàn)的作文8

　　我第一次遇見(jiàn)可愛(ài)的她，是在初一開(kāi)學(xué)時(shí)。

　　她黑黑的，瘦瘦的，眼睛總閃著清亮的水波。我想看面相，她學(xué)習(xí)應(yīng)該不是很好。她和我坐同桌。我對(duì)她說(shuō)：“你好啊，同學(xué)，交個(gè)朋友吧�！彼�瞇起眼笑了：“好啊�！蔽揖o接著問(wèn)：“你小學(xué)哪門學(xué)得好？”“都不好�！蔽倚Φ溃骸拔覍W(xué)習(xí)還行，以后不會(huì)可以問(wèn)我。她說(shuō)：“太好了！謝謝！”

　　第一次數(shù)學(xué)考試馬上就到來(lái)了。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，草稿紙上寫滿了各種各樣的符號(hào)。就連小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的我，也抓耳撓腮，欲哭無(wú)淚�；ㄏ汶硽柙谛�園里，可此時(shí)卻讓人無(wú)比反感。一回頭，天哪：她已經(jīng)早早地做完了試卷，兩條細(xì)長(zhǎng)的胳膊交在一起，舒服地?cái)[在桌子上，而頭也枕在胳膊上，一臉的愜意。我目瞪口呆，可又親眼看見(jiàn)她那瞇著的狹長(zhǎng)的眼。下課后，我去問(wèn)她：“你怎么寫那么快？”她瞪大清澈的眼：“多簡(jiǎn)單��！”我立馬感到十分欽佩：她學(xué)習(xí)這樣好，竟還如此謙虛，自是我的榜樣：“遇見(jiàn)她，真好�！�

　　那天中午，空氣里彌漫著陽(yáng)光的溫暖。正是午休的時(shí)候，大家都出去玩了，教室里空無(wú)一人。我和她也坐在操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅上聊天。我用手邊捻著一片葉子，一邊悠閑地聽(tīng)她思路清明的“演講”。突然，她停了下來(lái)，清亮的眼中閃過(guò)一道閃電，目光頓時(shí)變得敏捷了起來(lái)，“等我一下！”她對(duì)我說(shuō)，說(shuō)完便飛奔向了教室。我匆忙地追趕了上去。等我氣喘吁吁地跑到教室里時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在座位上奮筆疾書了。湊過(guò)去一看，呀，這不是老師說(shuō)的很難的`那道思考題嗎！她竟然做出來(lái)了！她一抬眼，發(fā)現(xiàn)我正看著她，便不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛才忽然想起這道題怎么解了，”她忽扇著她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛說(shuō)：“我可以教你哦！”她的眸中沒(méi)有半點(diǎn)雜物，只有明媚、單純和聰慧。我感謝她水汪汪的眼，也感謝這次美好的遇見(jiàn)。

　　她說(shuō)她每天在不知不覺(jué)中學(xué)到半夜，我盯著她的努力而又清明的眼，心中暗暗說(shuō)“感謝遇見(jiàn)你，我最欣賞的你。”

遇見(jiàn)的作文9

　　這是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n，一門內(nèi)容繁雜的課。它不同于語(yǔ)文詩(shī)意的表達(dá)，也不同于數(shù)學(xué)精密的邏輯。它，就是歷史課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，歷史課一點(diǎn)都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因?yàn)槲蚁矚g歷史，更是因?yàn)槲覀兊臍v史老師獨(dú)特的人格魅力。

　　第一節(jié)歷史課，蒙老師走了進(jìn)來(lái)，微駝著背，歲月在他的臉上并沒(méi)有留下明顯的印記。他的'眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點(diǎn)點(diǎn)皺紋，濃密的黑發(fā)里，夾雜著零星的白發(fā)。他走進(jìn)教室，輕呷一口水，等我們安靜下來(lái)，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。蒙老師接著說(shuō)：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情，老師微笑著說(shuō)：“好好好，謙虛一點(diǎn)，加上之一�！边@是一位幽默至極的老師。

　　雖然平日里蒙老師樂(lè)呵呵的，但老師對(duì)我們的要求還是很嚴(yán)格。第一次見(jiàn)到老師生氣，是在有的同學(xué)沒(méi)有背過(guò)老師要求背記的內(nèi)容的時(shí)候。那天，老師一連抽起好幾位同學(xué)背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點(diǎn)東西都背不下來(lái)，這節(jié)課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于，蒙老師在滿意的抽查完后，便繼續(xù)上課。

　　很多人把檢查背誦當(dāng)作“歷史課前受的那點(diǎn)難”，有人因?yàn)橐�背的知識(shí)點(diǎn)太多而叫苦連天。但我認(rèn)為老師是對(duì)的，功夫在平時(shí)，而不是在考試前一天才突擊復(fù)習(xí)�！皠e大難臨頭了才臨時(shí)抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒�！�

　　我們的歷史老師，引領(lǐng)著讓我們看到歷史，走進(jìn)歷史，以古為鏡，以史為鑒。

遇見(jiàn)的作文10

　　遇見(jiàn)，則是分離。不論結(jié)局，我與你仍是最美的遇見(jiàn)。

　　從我出生那天起，我們便遇見(jiàn)了。她是我的姑姑，是比我媽媽都還要心疼我的人。在我的印象里，她是一位女強(qiáng)人，獨(dú)自在外打拼，獨(dú)自撫養(yǎng)我姐姐長(zhǎng)大成人弱小的身軀背負(fù)著一個(gè)家庭的希望。我最忘不了的是她的眼睛，散發(fā)著冷冽光芒的雙眼。

　　還記得那是我上幼兒園的時(shí)候，每天周圍的同學(xué)都會(huì)拿著零花錢買各種各樣的食物。我看著眼饞，可那段時(shí)間我爸媽都出門務(wù)工，留下姑姑照顧我。一天，我看著桌上有幾元錢，便偷偷的拿進(jìn)兜里，買了我垂涎已久的.小零食，我心里甚是滿足，絲毫沒(méi)有愧疚以及不安。那時(shí)候的我渾然不知家里正有危險(xiǎn)等待著我一推開(kāi)房門，最先映入眼簾的便是她那散發(fā)著冷冽光芒的雙眼，我背后不禁生起一股涼意。我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去，她卻溫柔地詢問(wèn)我餓不餓，頓時(shí)，我便松懈了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我并不知道，一個(gè)人，你不管她說(shuō)了什么，做了什么，她的眼神是騙不了人的。沒(méi)過(guò)多久，她還是詢問(wèn)我是否看到了桌上的錢。我本想搖頭糊弄過(guò)去，誰(shuí)知，一不小心對(duì)上她的眼神，便還是一五一十地供了出來(lái)。令我驚訝的是，她并沒(méi)有生氣，反而教育我千萬(wàn)不要撒謊。

　　是啊，她教會(huì)了我不要撒謊，可她呢，騙了我好久好久。

　　一直以來(lái)，盡管她后來(lái)沒(méi)和我在一個(gè)城市，但逢年過(guò)節(jié)她總要回來(lái)看看。就在今年六月份，她還給我打了視頻電話。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她那消瘦的模樣。

　　到了她終于回來(lái)的那天，我還正等著她來(lái)照顧我，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她是拖著病痛回來(lái)的，整個(gè)人不知道消瘦了不知多少，皮膚暗黃，就連，就連她那眼神都變得黯然無(wú)光。那時(shí)，我是真的手足無(wú)措，在醫(yī)院報(bào)告出來(lái)的那天，我都還未醒過(guò)神來(lái)，好好的一個(gè)人，怎會(huì)變成在床上掙扎的一個(gè)人。更加令我崩潰的是，癌癥難治，甚至是無(wú)藥可醫(yī)。

　　在病房里，她整天憂愁，偶爾會(huì)和我談?wù)勑模�有時(shí)還會(huì)莞爾一笑，可我懂她的眼神，是那么的絕望，掙扎。她說(shuō)她迫不及待地想離開(kāi)這個(gè)世界，她這一生太過(guò)痛苦。

　　后來(lái)的每一天，我都會(huì)到醫(yī)院看她。可真的是天意弄人，由于前一天我在病房過(guò)夜，第二天就打算在家里補(bǔ)覺(jué)。可誰(shuí)能想到，我來(lái)不及見(jiàn)到她最后一眼。

　　我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)是種解脫，也知道你去了天堂就沒(méi)有了痛苦，可你為什么要瞞著我們呢？

　　我呢，是真的后悔，還沒(méi)和你遇見(jiàn)幾年，你就這樣匆匆離開(kāi)。

　　那一天，我沒(méi)了你。不過(guò)，最美的也還是和你遇見(jiàn)的這幾年。

遇見(jiàn)的作文11

　　有人說(shuō)，人生會(huì)有一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。

　　我遇見(jiàn)了一棵樹，在我最天真的年華。

　　我不知道那棵樹叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果樹，其實(shí)它一點(diǎn)也不丑，我覺(jué)得它長(zhǎng)得好看極了，它的樹皮粗礪，紋路深鑿，樹身暴筋虬結(jié)，陽(yáng)光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一襲干燥郁裂的芬芳；它的葉子光滑，紋路清晰，風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的`綠色在風(fēng)中晃蕩，翻折，聽(tīng)見(jiàn)的倒不是沙沙的聲音，而是一種來(lái)自生命的韻律；再說(shuō)它的花，它開(kāi)的是粉色玉瓣小花，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。

　　我還很矮時(shí)，它就已經(jīng)這般高了，我那時(shí)很愛(ài)講故事，每天我會(huì)坐在樹底下給它講各種童話公主故事，它的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛陶醉在我講的故事里，等我講累了，便站起來(lái)去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

　　到后來(lái)，我長(zhǎng)了不少心思，有不少學(xué)習(xí)和生活上不開(kāi)心的事，但不想和別人說(shuō)，就跑到它那兒，一件一件的說(shuō)給它聽(tīng)，它就像是一個(gè)幽深的樹洞，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點(diǎn)一樣，心情忽然就變好了。

　　再后來(lái)，我交到了許多新朋友，便鮮少再去找它了，只是去打掃區(qū)的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了，再也沒(méi)出現(xiàn)了。

　　時(shí)光飛逝，我們畢業(yè)了，一開(kāi)始倒還沒(méi)覺(jué)得什么，可是到后來(lái)我有了煩心事時(shí)，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可以讓我傾訴了，我這才明白，原來(lái)最讓我懷念的，不是老師，不是學(xué)校，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹，那棵總是會(huì)傾聽(tīng)我煩惱的樹。

　　很多時(shí)候，我們剛遇見(jiàn)時(shí)，覺(jué)得分別了沒(méi)什么，但只有你失去了，才會(huì)知道珍惜，可是這又能怎么樣呢？失去的還是失去了，所以，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，只有這樣，等到將來(lái)，我們才不會(huì)留有遺憾和悔恨。

遇見(jiàn)的作文12

　　人生，便是在一次次遇見(jiàn)中走完的。你出生在這個(gè)世界上，遇見(jiàn)了疼愛(ài)你的父母；你來(lái)到學(xué)校里，遇見(jiàn)了關(guān)心你的老師；你進(jìn)入了社會(huì)中，遇見(jiàn)了理解你的摯友。

　　你遨游于書海中，遇見(jiàn)了知禮圣賢人；你翱翔于天際間，遇見(jiàn)了宇宙的奧秘；你行走于這大千世界中，遇見(jiàn)了世間萬(wàn)物風(fēng)景。

　　于是，你成長(zhǎng)。于是，你蛻變。于是，你散發(fā)出光芒。

　　而我，遇見(jiàn)了花開(kāi)。

　　我家小陽(yáng)臺(tái)上的那株鳳仙花，長(zhǎng)勢(shì)極旺盛。但是，它曾是那樣的柔弱，甚至病態(tài)。

　　剛剛栽下鳳仙花的種子的時(shí)候，因?yàn)橹�道它將開(kāi)有異常美麗的花朵，便對(duì)它有著極高的期望。也因此天天給它澆水，但又怕澆多了淹死它，澆少了渴死它，便一直膽戰(zhàn)心驚，小心翼翼地服侍著它。直到它破土而出，長(zhǎng)出第一片葉子。盡管是那樣細(xì)小，那樣瘦弱，但在我眼里，它如若珍寶。然而，好景不長(zhǎng)，它雖然有在一節(jié)節(jié)拔高，但是仍舊那樣細(xì)弱，甚至演變成病態(tài)。眼見(jiàn)它一天天變得枯黃，蔫蔫地垂下頭，我雖是著急，卻也無(wú)濟(jì)于事，只能看著它無(wú)力地長(zhǎng)著。

　　我終究對(duì)它失去了信心，索性眼不見(jiàn)心不煩，也不像以前那樣殷切地盼著它開(kāi)花了。后來(lái)也漸漸淡忘了有這樣一株花。

　　那天，我走過(guò)陽(yáng)臺(tái)門前時(shí)，偶然瞥見(jiàn)了一抹嫣紅。正詫異著，不禁扭頭去看，卻是那株被我遺忘多時(shí)的鳳仙花。只見(jiàn)它枝葉翠綠，舒展而有力，頂上便是那朵嬌艷欲滴的鳳仙花，只見(jiàn)它花瓣火紅，又略微帶一點(diǎn)暗紅，張揚(yáng)而不乏沉靜。此時(shí)正值夕陽(yáng)西下，薄暮的.余暉灑在它身上，更襯得它如鳳仙子下凡起舞，又如浴火重生的鳳凰，那樣驕傲地昂著頭，自信而優(yōu)雅，我亦為之傾倒。

　　我慶幸，我在此時(shí)遇見(jiàn)了這花開(kāi)。因?yàn)椋�它告訴我堅(jiān)強(qiáng)與努力的重要性，就算所有人都對(duì)你失去了信心，你也不能氣餒，對(duì)自己充滿希望與期盼。許多事情都是一期一會(huì)的，所以不要放過(guò)這些成長(zhǎng)的契機(jī)，努力扎根成長(zhǎng)才是最重要的。

　　我遇見(jiàn)，于是我堅(jiān)定，我成長(zhǎng)，我必將散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

遇見(jiàn)的作文13

　　寫下這些文字前，我的心緒難以平靜。

　　今天我寫了字，自己坐地鐵回家。有一站下的人很多，旁邊的人坐下了，我站在一根柱子旁。

　　那時(shí)我手上還捏著今天寫的字，我面前的坐著的阿姨看見(jiàn)了，問(wèn)我是不是自己寫的，我說(shuō)是，她又問(wèn)我可不可以給她看。我就給她了。

　　一開(kāi)始她說(shuō)我寫得好，我并不驚奇�？墒呛髞�(lái)她看到葉老師的字以后，問(wèn)我我老師是不是男的——我說(shuō)是，很好奇她是怎么看出來(lái)的。她說(shuō)老師的字落筆有力，力度還很大，應(yīng)該是男的。我開(kāi)始覺(jué)得她不是一般的想要了解情況卻水平有限的.家長(zhǎng)了。

　　她比較了葉老師和我的字，說(shuō)我結(jié)構(gòu)很好，筆鋒也不錯(cuò)，女生筆鋒好是不太容易的。她說(shuō)，雖然寫同樣的字，但我應(yīng)該不想按照老師那樣寫，但又因?yàn)槲液苈?tīng)話，很尊重老師，相信老師的方法，所以還是老實(shí)地在寫。

　　我震驚了。她竟然一眼就看出了我跟葉老師練千字文以來(lái)內(nèi)心的矛盾。一方面我認(rèn)為千字文應(yīng)該更飽滿，而葉老師寫得太秀氣；另一方面葉老師的字更緊湊，他也要求我寫小一點(diǎn)。權(quán)衡之下，我還是決定臨帖，葉老師示范的僅作參考。但我有時(shí)真的很矛盾。

　　然而我從沒(méi)有告知過(guò)誰(shuí)的矛盾，她竟然一眼就看出來(lái)了。我那時(shí)真不知道是感動(dòng)還是激動(dòng)。她說(shuō)，寫字是表達(dá)心里想的東西，對(duì)事物的理解，每個(gè)人不一樣，寫的字也不可能一樣，跟后天的訓(xùn)練無(wú)關(guān)。她說(shuō)，老師的字挺大方，不是只寫小字的人，但我寫字的格局比他還要大。

　　我從不敢這樣想，但她一點(diǎn)出來(lái)，我立馬生出知己之感。我從寫隸書開(kāi)始，就敢寫粗，寫大，比男生都大膽。寫硬筆行書，我就很享受寫懸針豎的快感，就像“別”。我還不喜歡秀里秀氣，很有帥哥相的“柳體”，而更傾心于飽滿生動(dòng)的千字文。

　　還有字如其人，根本不是字漂亮，人就漂亮，而是字能體現(xiàn)人的性格，心之所向。她說(shuō)她個(gè)人認(rèn)為臨帖臨久了會(huì)產(chǎn)生困惑，大概也是因?yàn)槔斫獠町惏�。這一點(diǎn)我不完全贊同，暫且封存。

　　她說(shuō)她感覺(jué)這還不是我最想寫的字體，建議我多看幾種字體再選擇——她說(shuō)我還沒(méi)“定型”。要下車了，她說(shuō)她覺(jué)得我應(yīng)該寫瀟灑一點(diǎn)的字體。

　　她走了，我還是很激動(dòng)，練了這么多年，第一次有人這樣給我講書法。什么叫茅塞頓開(kāi)，什么叫醍醐灌頂，我算是體驗(yàn)過(guò)了。

　　我覺(jué)得一切還那么巧合。要是我水平低下，或是我早走或晚走幾分鐘，趕了另一趟地鐵，這些都不會(huì)發(fā)生。我也相信了“偶遇高人”的說(shuō)法。

　　出了地鐵，我都還沒(méi)“醒”過(guò)來(lái)。這種感覺(jué)太奇妙了，就像釋學(xué)的“悟道”一樣，很明顯跟在題海里掙扎的感覺(jué)不一樣。

　　對(duì)了，中途我問(wèn)她是不是書法老師，她說(shuō)她沒(méi)在我這么大的時(shí)候?qū)W，是她爸爸教她的。她說(shuō)她是亂寫的�！半m曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣”啊。

　　我迫不及待地寫下這些文字，只是因?yàn)橛|動(dòng)太大。

遇見(jiàn)的作文14

　　依稀記得，第一次走進(jìn)的那個(gè)房間，有些泛黃老舊的木門如同一只巨大的手在召喚我，召喚著我與你相遇。地面上鋪著幾張純白的紙，又像在指引，指引著我向你靠近。終于，我拿起人生中第一支筆，稀稀索索，開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng)的尋覓。

　　遇見(jiàn)你，如同第一次嘗到蘋果的滋味一般，甜甜的，使我感到高興、滿足。第一次上課時(shí)，我一直在與你交流，紅撲撲的小臉溢滿了興奮，一只笨拙的小手訴說(shuō)著內(nèi)心的歡喜：“嘿，我真喜歡你�！蔽矣孟灩P完成了一幅豐富的作品，在我眼中，第一次與你的相遇是那樣美好。老師抓起我的小胖手，在紙上一遍又一遍填涂顏色，畫線條……樂(lè)此不疲。當(dāng)一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗戶，照進(jìn)那個(gè)房間，我便如沐浴了久旱的甘霖一般輕松地抖去了滿身的疲倦。

　　遇見(jiàn)你，如同遇見(jiàn)一本永遠(yuǎn)讀不夠的書，亦或是遇見(jiàn)一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不厭的歌。隨著時(shí)光的流逝，我越發(fā)沉迷、欣喜。我用筆畫下壯闊的山河;畫下沉默的建筑;畫下美麗的人兒……你縈繞在我身邊，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，無(wú)比朦朧，可我又能清楚地感覺(jué)到你的存在如影隨形，我是那樣離不開(kāi)你，就如同我賴以生存的空氣，與你相遇的每一個(gè)日子，都令我舒爽，快活。

　　終于不再局限于那個(gè)房間，我和師姐師弟們來(lái)到了一片竹林。颯颯竹葉，竹管齊上，一行人拿出畫板，開(kāi)始描摹。寂靜中，竹林里只剩下筆起筆落的“刷刷”聲，墨綠色點(diǎn)綴竹子，灰黑色描摹背景，一切都是那么有意境。層層翠竹間，就像一幕幕電影在我頭腦中放映似的。我依稀看到了白衣、黑衣兩個(gè)少年。白衣?lián)崆�，琴聲回�?黑衣吹笛，笛聲悠揚(yáng)。雖然這一切不過(guò)是幻象，卻是只有我在與你相遇時(shí)，才能在腦海中如電影膠片般不斷閃現(xiàn)。雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形，這一片颯然竹林就輕輕落在了我們的紙上。再次與你遇見(jiàn)，仿佛渾然天成的全心投入，我把情感毫無(wú)保留地抒發(fā)，將竹子的形象描畫勾勒著色，這過(guò)程恰似與一位老友再次相遇時(shí)的相擁。

　　我最鐘愛(ài)的畫畫啊，是你，帶給我無(wú)限希冀;是你，使我性子變得恬靜;是你，讓我生活充滿滋味;你仿佛是我身邊一股無(wú)形的風(fēng)，我能感受到你縈繞在我身邊，一步一步將我的'生活填滿。你引導(dǎo)著我，日日夜夜;你陪伴著我，走過(guò)黃昏月夜，伴我品嘗春去秋來(lái)的個(gè)中滋味，漸漸地，我已離不開(kāi)你。

　　回想我們的相遇的一切，多么美妙，永遠(yuǎn)忘不了那間舊畫室，那泛黃的木門，還有那場(chǎng)夢(mèng)的尋覓……而夢(mèng)境中還有一個(gè)正在畫畫的女孩，臉上洋溢著無(wú)邪的笑容，如銀鈴般歡快的笑聲一直在我耳邊回響，回響……

遇見(jiàn)的作文15

　　冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了改變。遇見(jiàn)是一個(gè)神奇的開(kāi)始，在我懵懂無(wú)知的小學(xué)時(shí)代，遇見(jiàn)了改變我一生的老師——蔡老師。

　　在我剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，一切都是那么的陌生，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，一切都充滿了未知感，我性格本就內(nèi)向，不敢與人交流，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了恐懼。

　　“Hello！我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師蔡老師�！币晃幻利愑趾吞@的的女老師帶著微笑站在我們面前，看著她那和藹的笑容，我心中的恐懼竟消除了幾分，對(duì)這個(gè)新老師增添了幾分好奇，第一節(jié)課，老師詼諧而又幽默的講課讓我如同身臨其境一般，被老師那風(fēng)趣的語(yǔ)言所吸引。

　　正當(dāng)我聽(tīng)得入迷之時(shí)，突然，老師的一句話讓我的心懸了起來(lái)：“接下來(lái)，我讓一位同學(xué)站在講臺(tái)上給大家朗讀一下這首《長(zhǎng)江之歌》，你們都準(zhǔn)備一下�！蔽业男囊幌伦泳吞崃似饋�(lái)，充滿了恐懼，心里想到：老師可千萬(wàn)不要叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，大家一定會(huì)看我笑話的。心里一想到這里，我的臉不知何時(shí)火燒火燒的，變得彤紅，兩腿顫顫發(fā)抖，仿佛手無(wú)縛雞之力的綿羊見(jiàn)了兇殘的狼般兩腿發(fā)軟。蔡老師的眼睛仿佛探照燈一般轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我在這“搜尋”之下趕忙低下了頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。短短的一分鐘在我感覺(jué)來(lái)仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般一樣漫長(zhǎng)。

　　“張偉豪，你來(lái)嘗試一下吧�！辈汤蠋熜χ鴮�(duì)我說(shuō)，這句話仿佛晴天霹靂一般劈在我的耳邊，蔡老師那和藹的形象此刻在我看來(lái)仿佛是魔鬼一般。我一時(shí)愣在原地，不知所措，同學(xué)們都在旁邊催促我，我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，腦子中一片空白�！伴L(zhǎng)江……”剛一開(kāi)口，同學(xué)們就哈哈大笑，我在那一刻真的快哭了，站在講臺(tái)上雙腿都在發(fā)抖，臉像發(fā)燒一樣滾燙。

　　突然，一陣微弱但又清脆的掌聲飄進(jìn)了我的耳中，這掌聲是那么悠遠(yuǎn)又充滿鼓勵(lì)，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)蔡老師滿臉帶著笑容地看著我，那眼神仿佛在說(shuō)：“加油，你可以的�！边@陣掌聲如同清泉一般滋潤(rùn)著我的身體，流進(jìn)我的心里，我那滾燙的臉逐漸清涼下來(lái)，心中充滿信心。在老師的帶動(dòng)下，全班同學(xué)的笑聲戛然而止，我的心漸漸平靜下來(lái)，開(kāi)始了朗讀。最后，我在蔡老師和全體同學(xué)的'掌聲與鼓勵(lì)中順利完成了朗讀，心中的一塊大石頭終于落了地。蔡老師撫摸著我的頭，和藹地笑了，我突然哭了出來(lái)，一頭撲在老師懷中不能自已。

　　經(jīng)過(guò)這次磨練，我明白了人是能改變自己的。在之后的學(xué)習(xí)中，老師逐漸地開(kāi)導(dǎo)我，讓我從自卑內(nèi)向逐漸走向開(kāi)朗與活潑。現(xiàn)在的我不僅是班級(jí)里的主持人，也是學(xué)校主持舞臺(tái)上的常客，而這一切都要?dú)w功與蔡老師的循循善誘與諄諄教導(dǎo)。

　　感謝上天，讓我遇見(jiàn)蔡老師，改變了我的性格，讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，成熟起來(lái)，如果沒(méi)有蔡老師就沒(méi)有現(xiàn)在的我。感謝遇見(jiàn)！

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