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我的心愛之物作文

時(shí)間:2023-08-27 18:09:44 好文 我要投稿
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(精選)我的心愛之物作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的心愛之物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)我的心愛之物作文15篇

我的心愛之物作文1

  童年就像游樂場(chǎng),游樂場(chǎng)里有許多東西陪伴著我們,其中有些事物承載著我們的喜怒哀樂,成為了我們的心愛之物。

  小時(shí)候,鄰居送給我一只只有一個(gè)月大的虎皮鸚鵡。它小巧玲瓏,披著一身翠綠色的羽毛,像綠色的外套。它鵝黃色的腹部,像外套里的襯衫?蓯鄣男∧樕锨吨浑p綠豆大小的眼睛。它有一個(gè)好聽的名字,叫“翠花”。

  當(dāng)我心情不好時(shí),常會(huì)和翠花吐露心事,翠花的`聲音一直是對(duì)我最大的慰藉,能讓我的心情一下子舒暢起來(lái);在我無(wú)聊時(shí),也會(huì)找翠花聊天,它好像聽懂了似的,跟我熱火朝天地聊了起來(lái);遇到高興的事兒時(shí),我會(huì)和翠花分享,我們倆都特別高興。

  一次,我把翠花從籠里放出,讓它在家里活動(dòng)。不一會(huì)兒,就聽廚房“哐當(dāng)”一聲巨響,緊接著是翠花尖利的叫聲。我趕緊跑到廚房,發(fā)現(xiàn)翠花被壓在了盆下,動(dòng)彈不得,我真是又生氣,又心疼。生氣的是它的頑皮,心疼的是它受了傷。我趕緊捧起翠花,小心地檢查了它的傷勢(shì),還好問題不大。從此我對(duì)它的照顧更加細(xì)心了。

  從小到大,翠花一直都是我最好的伙伴。我的童年有了它才變得更加精彩。

我的心愛之物作文2

  一件對(duì)自己有意義的物品可能會(huì)成為你的心愛之物,我的心愛之物是一個(gè)----哆啦A夢(mèng)八音盒。

  兩年前我和媽媽在肯德基點(diǎn)餐時(shí),我緊緊盯著臺(tái)中的哆啦A夢(mèng)八音盒,我很想得到它。媽媽看出了我的想法,把它當(dāng)做“六﹒一”禮物送給了我,我高興得一蹦三尺高!它披著一身棕色的外衣,綠色、紅色的長(zhǎng)條涂在船的兩邊,三個(gè)窗戶上均勻的分布著24個(gè)釘子,讓人一看就覺得安全,甲板上一個(gè)身披紅大衣,頭戴海盜帽的海盜站在船尾掌舵,衣服威武的氣勢(shì)。穿透的桅桿前卻是另一副景象:另一個(gè)哆啦A夢(mèng)身穿水手服在奔跑,整個(gè)八音盒都成了一艘真正的海盜船的縮影。轉(zhuǎn)動(dòng)船下的發(fā)條,《哆啦A夢(mèng)主題曲》就回蕩在耳邊,船上的哆啦A夢(mèng)隨著音樂奔跑、掌舵……這種場(chǎng)景讓人感覺自己身臨其境,真是美輪美奐。

  它不僅樣子獨(dú)一無(wú)二,發(fā)生的`事情也有許多,其中一件事最令我印象深刻。

  前不久,這艘海盜船開始它的第一次“遠(yuǎn)航”,來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)樽罱觥肮_課”,老師要求同學(xué)們把自己的心愛之物帶到學(xué)校,碰巧又遇上了跳大繩比賽,同學(xué)們十分疲憊。那天我在班級(jí)聽著這美妙的音樂,有些同學(xué)回來(lái)就累的趴在桌子上,伴著哆啦A夢(mèng),甚至有人很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這音樂在教室里回蕩,讓人仿佛置身在音樂廳中,給人以美的享受,又宛如在酷暑中喝冷飲,為同學(xué)們送去另一種形式的涼爽。

  在這兩年中,我和八音盒一起長(zhǎng)大,經(jīng)歷的大事小事都能出一部《八音盒歷險(xiǎn)記》了,我愛我的八音盒,更愛有“生命”的哆啦A夢(mèng)!

我的心愛之物作文3

  心愛之物是一個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)鈴。

  這個(gè)風(fēng)鈴,是媽媽的好朋友送給她的,媽媽見我喜歡就把它給了我。

  我興奮的打開盒子,可愛的風(fēng)鈴拎了出來(lái)。瞧!它擁有一個(gè)胖胖的綠色的身體,一個(gè)白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是那七塊倒U形印記。它長(zhǎng)著兩個(gè)兔子般又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵,臉上有著六根有趣的`胡須。這是哪一個(gè)卡通人物呢?哦,原來(lái)是電影《龍貓》中的主人公大龍貓呀!只不過是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由與它是一個(gè)風(fēng)鈴,我便給他取名為愛唱歌的小龍貓。

  還別說,這一只小龍貓,真的會(huì)唱歌呢!只要我把它掛起來(lái),搖一搖它的身體,它就會(huì)叮叮咚咚的唱起歌來(lái)。我便常常玩弄小龍貓,讓它久久的發(fā)聲。但有時(shí)我又不覺得它是在唱歌,心想這世界上真有如此清脆、動(dòng)聽的歌嗎?

  這是小龍貓哥唱的好,甚得我的喜歡,我常把它掛在書桌前的臺(tái)燈上。但我寫完作業(yè),就會(huì)玩上一會(huì)兒小風(fēng)鈴,讓它看我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情愿的為我演唱,仿佛它也喜歡這段時(shí)光。

  小龍貓用它那清脆的聲音,美麗的外表,博得了我對(duì)它的喜愛,它就是我的心愛之物。

我的心愛之物作文4

  在我的書桌上靜靜的坐著一個(gè)存錢罐,那是媽媽送給我的生日禮物,也是我最珍視的物品。

  存錢罐的底色是粉紅色的,罐子上的花紋卻是淡粉色和白色,還有黃色的點(diǎn)綴。

  存錢罐不僅是我的心愛之物,而且還是我的理財(cái)小助手。我的存錢罐兒是有密碼的,爸爸、媽媽都打不開,只有我才能打開。它還有一個(gè)好處,旁邊還有一個(gè)塑料條,可以把東西夾在里面,把重要的東西夾在里面就不會(huì)再丟了。

  它的來(lái)歷是最讓我感受深刻的,有一次我在商店里看到一個(gè)這樣的`存錢罐,非常喜歡可是媽媽不給我買,我三番五次的求她,可她仍然不給我買?晌覅s看到她偷偷的看淘寶。我知道媽媽是不怎么看淘寶的。可到了我生日那天,媽媽卻把一個(gè)存錢罐兒拿給了我,原來(lái)媽媽看淘寶是在偷偷的給我買生日禮物,想要給我一個(gè)驚喜,我非常高興。

  幾個(gè)月的盼望,終于我有了一個(gè)密碼存錢罐,每次我看到這個(gè)存錢罐都會(huì)想到這個(gè)故事,這個(gè)故事讓我知道媽媽不是不給我買玩具,而是想給我個(gè)驚喜,讓我知道她對(duì)我的愛,所以這個(gè)存錢罐就成了我的心愛之物。

  你們的心愛之物又是什么呢?

我的心愛之物作文5

  每個(gè)人都有心愛之物,我也不例外。

  八歲生日的時(shí)候,媽媽把三條小金魚作為生日禮物送給我。它們的身子是橙黃色的。即活波又機(jī)靈,十分惹人喜歡。這些小金魚可調(diào)皮了,有時(shí),它們?cè)谒蟹瓗讉(gè)滾兒,逗得我哈哈大笑。

  我給金魚喂食的'時(shí)候就更有趣了。每隔兩三天,就到了給它們喂食的時(shí)間,我拿著魚食站在魚缸前,它們總是搖著小尾巴,輕快地游過來(lái),眼巴巴地望著我,好像在說:“小主人,快給我我們喂食吧,我們好餓啊!

  等我把魚食仍下去以后,水下立刻就熱鬧了。小金魚們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。你看,它們總是能快速地游過來(lái),一口把食物吞下去,好像有人和它搶似的。它們吃東西樣子很特別,先把身子豎起來(lái),然后將食物一口吞下去。那樣子,好玩極了。

  每當(dāng)食物吃完以后,小金魚們又重新在自己的小天地玩耍了。它們有時(shí)藏在水草里蹦來(lái)蹦去,有時(shí)東張西望地游到水面,好像對(duì)這個(gè)世界好奇似的。

  隨著時(shí)間的流逝,我和我小金魚的情感越來(lái)越深。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我,也給我的生活好錦上添花。

我的心愛之物作文6

  “細(xì)細(xì)”是我的心愛之物。它是一個(gè)人嗎?不。它是一株小草嗎?也不對(duì)!其實(shí)呀,“細(xì)細(xì)”是一只玩具熊,它已經(jīng)陪胖了我兩年了,算是我現(xiàn)存的玩具中最年長(zhǎng)的了。聽到這里,你是不是很想了解“細(xì)細(xì)”呢?別急,欲知后事如何,請(qǐng)聽下段分解。

  它非常可愛。從頭到腳都是紫色的,圓圓的小腦袋,一雙黑不溜秋的大眼睛,一閃一閃的兩只比貓還小的耳朵,棕色的三角形鼻子,一張兩瓣嘴似乎在笑著,伸出一個(gè)淡粉色的小舌頭,好想一只剛得到蜂蜜的小讒熊。

  “細(xì)細(xì)”不同于任何五花八門的玩具,因?yàn)樗幸粋(gè)特別的'小故事。大前年的一個(gè)上午,在我生日那天,陳可穎送給我一個(gè)大抱熊——細(xì)細(xì),并且送給我一張賀卡,上面寫著:這是你的生日禮物,喜歡嗎?可愛的小螃蟹(我在班級(jí)里的外號(hào))。這張賀卡至今猶在,每每看到它,我還是會(huì)熱淚盈眶,細(xì)細(xì)與賀卡不正象征著我們倆之間那純潔無(wú)瑕的友誼嗎?

  你們也許很想知道它為什么叫“細(xì)細(xì)”吧?哈哈,那是因?yàn)槲矣謺r(shí)做題目非常粗心,媽媽很想讓我細(xì)心一些。于是,我就給它取了這個(gè)名字。

  我與細(xì)細(xì)的故事不計(jì)其數(shù),這里我就講一個(gè)在我記憶里最深刻的故事。有一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),我只取得了89分,在學(xué)校里,老師批評(píng)了我;氐郊,父母責(zé)備我。那是我所看到的一切目光都成了輕視,所聽到的所有聲音都成了嘲笑,就連太陽(yáng)頁(yè)變得黯淡無(wú)光。原本萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,都成了陰云密布。我一頭鉆進(jìn)被窩大哭起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,我的心也逐漸冷靜下來(lái),忽然,我扭頭一看,看見了細(xì)細(xì),它一如既往地笑著,似乎在對(duì)我說:“這次失敗不要緊,只要吸取教訓(xùn),做好下一次!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,那顆已經(jīng)墜到井底的心又重新燃起了希望之光。我立馬坐到書桌前,去分析錯(cuò)題了……

  你瞧!這就是我的心愛之物。它在我的眼里,不只是一只玩具熊,而是一份真誠(chéng)的友誼,一次粗心時(shí)的提醒,一份失落時(shí)的激勵(lì)。這樣的它,我能不喜歡嗎?

我的心愛之物作文7

  我喜愛的東西有很多,多得不可計(jì)數(shù),比如說:美味的板栗,天天的糖果?蓯鄣男∝垼枰托牡氖止ぱ芗埖鹊群枚鄸|西。然而,在動(dòng)物婁里,我最喜歡的動(dòng)物非烏龜莫屬不可了!我自己就有一只,它的名字叫文文,它有趣極了!而我這次作文要寫什么呢?當(dāng)然就是我的最愛——烏龜!

  它有著一個(gè)硬如石頭的“盾牌”那是它的綠色外殼。它的爪子十分鋒利,只要被劃到,馬上就會(huì)出血的!它的眼睛很大,特別是看見食物的時(shí)候,是一個(gè)典型的大吃貨!有一個(gè)部位特別奇特,那就是他沒有牙齒。他的嘴里長(zhǎng)了個(gè)硬硬的喙,那就是他的“牙齒”啦!

  我的小烏龜文文原本有一個(gè)超級(jí)好的小伙伴,叫做跳跳。有一次,我看見他們倆一直靠在一起,似乎在討論著什么秘密計(jì)劃一樣,之后發(fā)生的事就讓我十分意想不到了。首先是比較強(qiáng)壯的跳跳在門口的正下方趴著。之后文文爬到了跳跳的“盾牌”上,站立起來(lái),伸展了一下,張開雙手,只聽見一聲“砰”。原來(lái)是貪吃的跳跳,看見我投放下去的食物,跑過去吃東西了。文文被跳跳重重的甩在了地上。

  文文生氣極了,走到跳跳邊上嘀嘀咕咕的說上幾句話。跳跳便又走回了門口的下方。文文又一次爬上了跳跳的.“盾牌”上,一下子站立了起來(lái)。它張開雙手,再就要夠到門邊的時(shí)候。我大駕光臨了。阻止了他們的這次逃跑行動(dòng)。

  在過后的一段時(shí)間里。跳跳因沒有胃口,不吃飯而去世了。使文文變得很孤獨(dú)。

  文文和我還發(fā)生了很多有趣的事情,使我們的關(guān)系一步一步接近了。文文永遠(yuǎn)是我的好朋友,烏龜也永遠(yuǎn)是我的最愛。

我的心愛之物作文8

  每當(dāng)我從學(xué);丶,進(jìn)門的第一感受不是那燒開水的咕嚕咕嚕的

  聲音或是外婆睡覺時(shí)的呼呼的聲音,而是從陽(yáng)臺(tái)傳出來(lái)的嘰嘰喳喳的聲音。

  走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),右邊就是個(gè)大大的鳥籠,里面有兩個(gè)加水和加谷粒時(shí)的糟、一個(gè)巴掌大的鳥巢,還有一個(gè)小吊橋掛在籠內(nèi),這就是我為小鸚武們精心設(shè)計(jì)的`鳥籠。當(dāng)然,這里面可不能少兩只小鸚鵡。其中一只小鸚鵡叫小綠,它的腦袋大大的,像乒乓球。綠色的肚子胖胖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽是深藍(lán)的。它的腦袋和翅膀上都有黑色的虎皮條紋,紅紅的小爪子如同刀一般鋒利。而另一只鸚武叫小藍(lán),因?yàn)樗硎潜趟{(lán)色的,白色的小彎喙總喜歡啄鳥籠子和自己的虎皮羽毛,讓羽毛在空氣中緩緩落下,就像一般艘飄浮在空氣里的小船。

  說起這兩只小鸚鵡,那可就是三個(gè)月前的事了。三個(gè)月前我過生日時(shí)爸爸送給我了小綠,過了一個(gè)月,小綠因?yàn)樘聠瘟,爸爸又買了一只鸚鵡,這就是小藍(lán)。

  我每天放學(xué)回家時(shí),它們就用120分貝的聲音,就像一塊磁鐵一樣把我吸了過來(lái)。當(dāng)我過來(lái)之后,它們就站在我給它們倒谷粒的小盒子旁白,嘴里發(fā)出“嚕!钡穆曇簦路鹪谡f:”小主人,我餓了,快給我吃東西吧!蔽抑缓檬⒁淮笊坠攘,倒進(jìn)它們的食物盒中。食物一來(lái),小藍(lán)搶占時(shí)機(jī)啄了一大口谷子。小綠很不服氣,想去啄小藍(lán),但小藍(lán)一下子就跳到另外一邊。小綠跟著爬了過去,就當(dāng)小綠馬上就要啄到小藍(lán)的時(shí)候,小藍(lán)又一下子蹦到食物旁,又猛地啄了幾下谷粒。小綠見了氣得火冒三丈,爬向了谷粒盒。小藍(lán)見狀,馬上跳開,小綠爬上了食物盒旁邊,大口大口地吃起來(lái)。小藍(lán)一看,心想這可不得了,便用力地啄著小綠的羽毛。小綠嚇了一大跳,轉(zhuǎn)過頭去啄小藍(lán)。小藍(lán)一跳,又跳到了食物旁邊,猛地吃了起來(lái)。在這種情況下,小綠只好跟小藍(lán)“講和”。這下子,小綠才安安穩(wěn)穩(wěn)地吃了一頓飯。

  這就是我的心愛之物——藍(lán)藍(lán)和綠綠。它們給我的童年時(shí)光帶來(lái)了無(wú)盡的快樂!

我的心愛之物作文9

  今天是我的生日,所以我收到了很多禮物,有文具盒、感應(yīng)飛行器、樂高積木,但是我最喜歡的是我姐姐送給我的,而這是什么呢?一會(huì)我講完這個(gè)故事你們就知道了。

  在生日的前一天,我姐姐在我屋子里給我講題,在我進(jìn)屋的時(shí)候看見一個(gè)盒子放在我的書桌最頂上,不仔細(xì)看的`話就看不見,我搬來(lái)凳子在我準(zhǔn)備跨上去的時(shí)候,我被我姐姐拉住了,姐姐問我你干嘛呢?我說有個(gè)盒子,姐姐說沒有沒有,快點(diǎn)下來(lái)我給你講題,我只好下來(lái)了。我姐姐把題講完了,在她回房間的時(shí)候,在我門口說了一句別再爬高下底了。在姐姐走了之后,我身體里的好奇心細(xì)胞爆發(fā)了,我輕輕地跨上去了,一看原來(lái)是還海賊王的惡魔果實(shí),那淺藍(lán)色的外表綠色的綠枝葉,非常的好看。

  那棵果實(shí)實(shí)在是非常的好看,你們有沒有心愛之物,如果有的話快去和你小伙伴們分享一吧。

我的心愛之物作文10

  我家有一只小黃狗名叫可樂,可樂是我的心愛之物。

  可樂那小小的臉上嵌著一雙黑寶石似的眼睛和一個(gè)紅棗似的鼻子,它全身長(zhǎng)著淡黃的`毛發(fā),肚皮上的毛發(fā)是純白色。它好肥,整個(gè)身子就像一個(gè)毛茸茸的球。

  我和可樂初次見面的時(shí)候它很怕我,不敢離我太近,見我不去傷害它,便向我挨近,一會(huì)就完全放開了,在我身邊又蹦又跳,好像是想和我一起玩。

  有一次,我突發(fā)奇想,將一根繩子栓在一根骨頭上,把另一頭抓在手里,可樂看見了骨頭就像貓看見了老鼠一樣,向骨頭撲了過來(lái),我趕快把骨頭拖了過來(lái),可樂撲了個(gè)空,它很生氣,又向骨頭撲了過來(lái),我趕緊拖著骨頭逃跑,可樂在后面窮追不舍。事實(shí)證明狗比人跑得快,可樂咬住了骨頭,把骨頭一口吞了下去。

  玩了一會(huì),我們都累了,我坐在椅子上,可樂趴在我腳邊睡著了,它睡的好熟還發(fā)出呼嚕聲,難道是在做夢(mèng)?

  通過和可樂的玩耍我明白了“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界”。

我的心愛之物作文11

  人人都有自己的心愛之物,有的是陪伴多年的足球,有的是生日同學(xué)送的風(fēng)鈴,有的是轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)老師贈(zèng)予的手表,而我的心愛之物則是一個(gè)普普通通的繪畫本。

  這個(gè)繪畫本是我5歲左右剛開始學(xué)畫畫時(shí),我的美術(shù)啟蒙老師送給我的禮物,她希望這個(gè)圖畫本可以隨時(shí)伴我左右,多多練習(xí),我永遠(yuǎn)記得老師贈(zèng)給我時(shí)臉上期待的笑容,對(duì)我寄予的莫大希望。

  我非常珍愛這個(gè)繪畫本,它的封面為白色,A3篇幅,上面是偉大作家梵高先生的一幅畫作,畫的是一個(gè)翠綠色花瓶,花瓶中插著幾叢黃里透白,白里透青的小花,清新淡雅。

  從開始學(xué)畫畫至今,大概有近六年的時(shí)間了,美術(shù)課也漸漸從一門小課外班變成了我人生不可缺少的一部分,我對(duì)畫畫的熱愛也越來(lái)越濃烈。

  翻開繪畫本,里面有隨筆,有涂鴉,有為爸爸生日畫的賀卡,里面記錄了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨手翻開一頁(yè),上面畫滿了各式各樣的小火柴人,他們有的穿著華麗的舞裙、有的帶著高禮帽、有的'在打籃球、還有的在讀書寫字……我記得那是一個(gè)悶雷滾動(dòng)的夜晚,爸爸怕我害怕,陪我一起畫這些火柴棒小人,我將全部注意力都投入到繪畫中,感受著畫中小火柴人的快樂與幸福,完全不知電閃雷鳴是什么時(shí)候結(jié)束的。

  繼續(xù)翻看著,一幅漂亮的風(fēng)景彩鉛畫映入眼簾。這是我第一次去公園寫生時(shí)畫的,現(xiàn)在看來(lái),畫還有很多地方需要改進(jìn),比如構(gòu)圖、比例、色彩等等,但作為我的第一次寫生作品還是很不錯(cuò)的,記得當(dāng)時(shí)老師還拿這幅畫作為范畫給同學(xué)們講解。

  繪畫本早已經(jīng)畫滿了,翻看著它,就像放電影一樣,一幕幕展現(xiàn)在眼前。這些畫中有老師的諄諄教導(dǎo),有爸爸媽媽的悉心陪伴,有我自己獨(dú)享的幸福時(shí)光,它記錄了我滿滿的快樂童年和我的成長(zhǎng)。

我的心愛之物作文12

  我的姑姑長(zhǎng)年在外地工作,很少回來(lái)陪我一起玩,時(shí)間久了,我就與姑姑送給我的小狗相伴。

  記得那是一個(gè)周末,姑姑在我家住了兩天要走了,我舍不得她,便抱頭痛哭。姑姑聽到哭聲便走來(lái),蹲下問:“怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你呀?”

  我默不作聲,繼續(xù)哭泣。

  姑姑笑了笑抱住我說:“是不是舍不得我呀!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干了眼淚說:“姑姑,你不要走嘛?”

  姑姑猶豫了一會(huì)說:“乖,我送你一個(gè)小禮物!惫霉谜酒鹕韥(lái),慢吞吞地走出房間,過了一會(huì)兒,姑姑手里拿了一個(gè)大禮盒,我看見大禮盒,激動(dòng)地想:會(huì)是什么呢?希望是一只寵物狗。姑姑將大禮盒遞給我說:“打開看看!蔽腋吲d得將禮盒打開,發(fā)現(xiàn)是一只小狗,毛發(fā)金燦燦的,兩只耳朵像花瓣一樣卷起來(lái),最特別的是它的尾巴一邊睡覺一邊搖擺,我忍不住笑了起來(lái),姑姑笑瞇瞇地說:“照顧好它,這只就是你的了,我走了!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向姑姑招手。

  姑姑送我的小狗還是那樣呆萌,什么都不會(huì),我就教它跳紙箱,紙箱不到三十厘米,它都跳不上去。哎!就連這都跳不上去。不行!我必須照顧它,教它跳紙箱。我將小狗抱上紙箱上,可是我看見小狗很慌張不敢跳,便鼓勵(lì)道:“加油,你可以的'!”

  小狗看著我給它加油,便跳了下來(lái),我后悔了,因?yàn)樗鼪]有站穩(wěn)摔倒了,我緊張地抱起它:“小狗,你沒有摔傷吧?有沒有摔痛?”小狗凄涼地叫了兩聲,我忍著淚水心痛地?fù)崦?/p>

  如今,小狗可以上大樓梯和小樓梯,什么都可以了,我看見它,便想起姑姑對(duì)我的愛,F(xiàn)在,我漸漸長(zhǎng)大了,小狗也長(zhǎng)大了,但我希望小狗能陪伴我到永遠(yuǎn)。

我的心愛之物作文13

  每個(gè)人都有一個(gè)心愛之物,我的心愛之物是一個(gè)鉛筆盒,是這個(gè)鉛筆盒教會(huì)了我努力進(jìn)步、認(rèn)真思考。

  這個(gè)鉛筆盒是一個(gè)圓柱形,一半是紫色流沙的,一半是夢(mèng)幻星空的,美極了,筆盒上還有兩個(gè)圓滾滾毛茸茸的大耳朵,這個(gè)筆盒容量很大,能裝二十多支筆呢!

  這個(gè)鉛筆盒是我在英語(yǔ)班考試時(shí)打了一百分奶奶給我買的。那一次我跟奶奶說:“奶奶我想要一個(gè)筆盒,行嗎?”奶奶說:“當(dāng)然可以,但你一定要用成績(jī)來(lái)?yè)Q。”我連忙說好,可我又轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)好幾天沒打過一百分了,我能行嗎?唉!為了我的筆盒我也一定要打一百分。第二天我來(lái)到學(xué)校,老師發(fā)下來(lái)了一張大大的`卷子,當(dāng)時(shí)我就有些懈氣了,心想這么一大張卷我怎么可能打一百分呢?但我想想心愛的筆盒是要用100分才能換的呀!為了我心愛的筆盒我盡可能不讓這張卷錯(cuò),我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),閃過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),終于在下課鈴響起之前我寫完了。第二天我看到我的成績(jī),開心極了,我考了一百,我終于可以買到我心愛的筆盒了。

  這就是我的心愛之物——一個(gè)教會(huì)我努力進(jìn)步、認(rèn)真思考的鉛筆盒。

我的心愛之物作文14

  每個(gè)人都有自己的心愛之物,我也不例外,我的心愛之物就是藍(lán)色的文具盒。

  今年暑假的時(shí)候,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)藍(lán)色的文具盒,上面有一個(gè)孫悟空的形象,我一眼就喜歡上了它。我纏著爸爸讓他給我買一個(gè),爸爸告訴我說:只要你認(rèn)認(rèn)真真地完成暑假作業(yè),我就給你買"。為了得到我心愛的文具盒,我按照爸爸的要求,認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)作業(yè)。

  快開學(xué)的時(shí)候,爸爸兌現(xiàn)了他的承諾,給我買了我想要的文具盒。當(dāng)快遞員把文具盒送到我手中的時(shí)候,我高興的跳了起來(lái)。我的文具盒是藍(lán)色的,它的.內(nèi)存很大,它里面共分為四層。第一層裝的是橡皮,尺子;第二層裝水筆,紅筆和黑色鉤線筆;第三層裝學(xué)生套尺;還有一層為備用層。

  我最喜歡文具盒上面的孫悟空的形象。他目視前方,一幅天不怕,地不怕的英雄形象,看上去帥氣極了。再想想故事中足智多謀、忠心耿耿、嫉惡如愁的孫悟空,我高興的合不上嘴。我也要向?qū)O悟空一樣,好好學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)會(huì)一身本領(lǐng),做一個(gè)機(jī)智聰明,敢做敢當(dāng),不折不扣的英雄。

  現(xiàn)在文具盒已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,我每天背著它去上學(xué),一時(shí)一刻也舍不得離開它。

我的心愛之物作文15

  春暖花開,一望無(wú)際的油菜花田,黃澄澄的像滿地的金子,洋溢著這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的燦爛和熱鬧。我和小伙伴們沉浸在這美好的春光里,蹦著,跳著,到處都是我們?nèi)杠S的身影,歡樂的歌聲……

  “啪”,不知什么時(shí)候,爸爸舉起手機(jī),將我們這群活潑的小鬼,連同背后的大好春光以及我們的幸福童年,一起“抓”進(jìn)了相冊(cè)里。每每看到這一沓在鄉(xiāng)下踏青時(shí)的“探險(xiǎn)”照片,回憶就仿佛潺潺的溪水,流淌在我的眼前。

  看,第一張照片中的我們,正弓著腰,全神貫注地在蠶豆田里找“小耳朵”——那些長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像長(zhǎng)漏斗一樣的變異小葉子。茫茫葉海,要找到這些不起眼的'小家伙,還真費(fèi)了我們不少眼力。每找到一片,我們都會(huì)像撿到寶貝似的,將它高高地舉過頭頂,興奮得一陣大叫。是呀,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,大自然到處都很神奇!

  最令人激動(dòng)的照片是我們捉小蝌蚪時(shí)被拍攝的。那些身穿黑袍的小精靈,頂著小小的腦袋在水草中快樂地游著。我們一個(gè)個(gè)心癢癢的,可下水去抓又有點(diǎn)害怕。還是哥哥見多識(shí)廣,他扔了幾塊磚頭墊腳,一捋衣袖,拿起盆用力一舀,幾十條小蝌蚪就乖乖“投降”了。大家歡天喜地,像過節(jié)一樣手舞足蹈。

  順著小道,我們發(fā)現(xiàn)花叢中還隱藏了兩個(gè)圓石磨,上面依稀刻著一些繁體文字。問了姨婆才知道,它們已經(jīng)上百歲了,過去是榨油用的。后來(lái)隨著榨油技術(shù)的發(fā)展,這些笨家伙就被丟在了這兒。姨婆說,以后她要將這些老祖宗傳下來(lái)的東西送到博物館,讓現(xiàn)在的孩子都能看見這些老古董,多了解一些過去的民俗和文化。

  為了紀(jì)念這次滿載而歸的“探險(xiǎn)”,我們將各自驕傲的神態(tài)、勝利的喜悅都定格在按下快門的那一刻。這些照片就像風(fēng)鈴一樣,叮當(dāng)作響,裝飾了我的童年……

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