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生命的色彩
生命的色彩1
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，我想大家讀完一定會(huì)有所感動(dòng)的。 有一位天真可愛(ài)的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過(guò)多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒(méi)有阻擋她對(duì)生命的熱愛(ài)…… 從四歲起，她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想，就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童年里的小主人公，喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。
對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講，也許她還不能完全理解死亡的`威脅。 但是，在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，只要一有時(shí)間，她就會(huì)打開(kāi)素描本，拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，忍著病痛的折磨，畫(huà)著腦海中所想像出的美好畫(huà)面……到七歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。凡是她認(rèn)為畫(huà)得比較好的，就讓父母為她保存起來(lái)。因?yàn)樵谒仔〉男撵`中，一天都不曾放棄當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。 小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪曛�，懷著�?duì)生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。 看見(jiàn)了這個(gè)故事，我的內(nèi)心怦然一震。我感動(dòng)于這個(gè)孩子所做的一切。因?yàn)檫@是一個(gè)病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強(qiáng)的意志，忍受著病魔與她抗?fàn)幍耐纯啵?為我們兒童留下8000多張彩畫(huà)！讓我明白無(wú)論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會(huì)在這個(gè)世界上留下最美好的瞬間，而當(dāng)你有一天含笑而去的時(shí)候，你一定不會(huì)認(rèn)為你有愧于這個(gè)世界，因?yàn)�，你用你所有的能力與精力為這個(gè)世界做了最有意義的事。
這個(gè)故事讓我們懂得了生命的意義。
生命的色彩2
綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽樹(shù)林的深邃。有了綠色，便是有了清新的生機(jī)，有了綠色，便是有了清凈的溪流，有了綠色，便是有了心靈的洗滌。當(dāng)天邊的第一縷晨光在樹(shù)葉間微微蕩漾，當(dāng)絲絲微風(fēng)中輕滲的是那沁人的花香，當(dāng)鳥(niǎo)兒輕靈的歌鳴伴著我們朗朗的'讀書(shū)聲。第一次留意發(fā)現(xiàn)我們的校園是綠色的！
校園的色彩是綠的！那一道蔥郁的紫藤長(zhǎng)廊，把烈日的熾熱拒之藤外，留下的只有一片幽靜與清涼。那一片翠綠的操場(chǎng)，草兒低語(yǔ)，微風(fēng)輕輕拂面，是我們肆意的樂(lè)園。我們愛(ài)著這美麗的校園，愛(ài)著這里的一切！是啊，誰(shuí)不愛(ài)這生機(jī)勃勃的一切。誰(shuí)不想擁有滿(mǎn)眼的綠！雖然許許多多的的人都在用自己的雙手去維護(hù)環(huán)境的優(yōu)美�？墒牵嗟娜嗽诶婊蛩叫牡尿�(qū)使下，在草坪上隨意踐踏；亂丟廢棄物，道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在隨風(fēng)起舞。那林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩在我們上空；穿梭不息的車(chē)輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在向我們撲面而來(lái)，昔日清澈的河水，有的只是人們留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。清水黑了，樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，……這些污染使周?chē)木跋癫辉偎茝那�，剩下的只有窒息�?/p>
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高，環(huán)境卻越來(lái)越差。綠色正在慢慢消失，這一切的一切都在給我們敲警鐘。為了地球，為了大家，我們應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們應(yīng)該盡自己的努力去保護(hù)地球原有的色彩，讓綠色生命重新充滿(mǎn)整個(gè)人間！
用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色，但愿我們推開(kāi)那明亮的窗戶(hù)，微微清風(fēng)拂來(lái)的永遠(yuǎn)是那清清綠意！
生命的色彩3
命運(yùn)通常青睞于不屈不撓與之全力斗爭(zhēng)的人——題記
花謝了，有再開(kāi)的情況下；葉落了，有再長(zhǎng)的情況下；鳥(niǎo)飛了，有再說(shuō)的情況下；而人死后，有再活的情況下嗎？回答是否認(rèn)的，生命僅有一次，既悠長(zhǎng)又短暫性，在這里悠長(zhǎng)又短暫性的生命中，大家都期待由簡(jiǎn)單的白銳變成五彩繽紛，容光煥發(fā)生命的色彩。而生命的色彩究竟是從哪里而來(lái)的呢？呢？沒(méi)有錯(cuò)，而為努力拼搏進(jìn)而得到造就。
選擇為生活添加色彩。
每一個(gè)人都遭遇著各式各樣的選擇，選擇決策取得成功是否，魯迅先生這一姓名很多人都了解；他對(duì)中華民族作出的奉獻(xiàn)是別人不可替代的，他為什么有這般大的造就？是由于他干了恰當(dāng)?shù)倪x擇棄醫(yī)從文。
更是由于這恰當(dāng)?shù)倪x擇，魯迅先生才得到這般極大的造就，為生命添上深厚的色彩、
因而，在生命中，應(yīng)學(xué)好選擇。
不屈不撓為生命添色彩。
在我的腦子里常常閃過(guò)出這一女人居里夫人，作為一名女士，遭遇試驗(yàn)的一次次不成功，鍥而不舍，不屈不撓，最終總算取得成功的發(fā)覺(jué)了鐳元素和釙元素，為全人類(lèi)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
居里夫人的不屈不撓，使她的'生命綻開(kāi)光輝，容光煥發(fā)，因而，每一個(gè)人都需有顆不屈不撓的心。
與命運(yùn)斗爭(zhēng)為生命添彩。
荷蘭著著名作家羅曼羅蘭以前用那樣一句話(huà)來(lái)形容一個(gè)人；物質(zhì)條件的困惑沒(méi)什么改變，他貧病交加，無(wú)依無(wú)靠但他是個(gè)勝利者；人們平凡的勝利者，他自己的命運(yùn)的勝利者，他的痛楚的勝利者。是的，這句話(huà)中的他指的是著名的作曲家貝多芬，他是悲劇的，但他敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在不好和艱辛的遭受里不屈不撓扼住命運(yùn)的喉部，得到了極大的造就。
因而，我們不能甘愿現(xiàn)況，要敢于追求完美，為生命添上那一筆色彩。
生命僅有一次，要想自身生命色彩燦爛奪目，那麼你務(wù)必學(xué)好選擇，務(wù)必勇于嘗試，敢于追求完美并以不屈不撓的精神實(shí)質(zhì)堅(jiān)持到底。
讓生命綻開(kāi)色彩吧！
生命的色彩4
生命宛若一條長(zhǎng)河，注定著流向盡頭，無(wú)法更改。但當(dāng)陽(yáng)光照射進(jìn)河里，金光閃閃，我知道，我改變了生命的色彩�！}記
時(shí)光列車(chē)飛馳而過(guò)，再回首，身后卻已輾轉(zhuǎn)數(shù)春秋。
我生來(lái)就有一個(gè)缺陷，右耳比左耳小，又尖又小，跟妖怪耳朵似的。因?yàn)樽员埃r(shí)候我不愛(ài)與人交流，只喜歡安安靜靜坐在座位上。真的很羨慕他們，可以趁老師不在時(shí)調(diào)皮搗蛋，折飛機(jī)、嘰嘰喳喳討論、伸手去折窗外的桃花。而我，卻要為了隱藏秘密而沉默。我第一次為此感到難過(guò)，之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的強(qiáng)烈、難以抑制的暴躁與不安。周?chē)黄弭[，我卻冰封在自己暗淡無(wú)光的世界里。
第二天我早早爬起來(lái)去看日出。四周還未亮堂，籠著一層暗紗。太陽(yáng)躲在暗藍(lán)色云層里，忽而，一道紅光刺穿云層，拖著明亮細(xì)長(zhǎng)的拋物線(xiàn)，像一只飛翼奮不顧身沖上云霄，用自己沸騰炙熱的身軀劃破黑暗的叫囂，帶來(lái)第一縷寧?kù)o。繼而，那云霞好像被道道金光四分五裂，染成了赤紅色。金光迸濺出來(lái)，太陽(yáng)威嚴(yán)地露出頭，瞬間熔解了一切沉寂。四下仍靜悄悄的，但那是喜悅的靜。
我站在榕樹(shù)下，伸手去觸摸那一道陽(yáng)光。啊！陽(yáng)光是金色的'，純凈晶亮，稚氣般如水一樣脈脈瀉下，流動(dòng)在指尖。它融入心靈，潛進(jìn)記憶，陰暗潮濕的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)逐、感化，只剩下一片亮堂堂的天地，花草芬芳，滿(mǎn)目飄灑的金色陽(yáng)光。
我抬頭仰望太陽(yáng)，它竟是如此的可愛(ài)可親，還有些許頑強(qiáng)與倔強(qiáng)。即使黑暗降臨，也要樂(lè)觀美好地守護(hù)萬(wàn)物到最后一刻，第二天再整理心情、換上笑臉，以嶄新的姿態(tài)迎接她呵護(hù)的孩子的醒來(lái)，迎接生活的每一天。翹首思索了一會(huì)兒，我微微一笑，這才是我生命應(yīng)該有的色彩啊——朝氣蓬勃、無(wú)拘無(wú)束的金色。
我上學(xué)一路哼唱著，精神抖擻地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)所有人都欣喜地看著我，眼光并無(wú)異樣。我揚(yáng)起笑容，一個(gè)箭步走向座位，腳一旋，輕巧坐在板凳上。后排人拍我問(wèn)我怎么了，我調(diào)皮說(shuō)：“嘻嘻，不告訴你！”
我知道，那一刻，我改變了生命的色彩。
生命的色彩5
生命本是無(wú)色的，只是在生命的過(guò)程中才被著色，點(diǎn)燃成絢麗或清淡或空靈或凝重的色彩，匯集成一片，成為了生命的色彩！
我的生命本是無(wú)色的，可誰(shuí)不載著自己的夢(mèng)想在茫茫大海中航行？我?guī)еＭ�，滿(mǎn)懷著激情在大海中行駛，海水嫉妒這航船，不斷的沖擊。我感到害怕，但在沖擊中我領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光！ 在漫長(zhǎng)的航行中，我的生命變得五彩繽紛。我遇到了意想不到的事，它慫恿我返回去�？墒俏也豢暇痛朔祷�，因?yàn)槲也桓市�，我還沒(méi)有到達(dá)彼岸！我執(zhí)意前行，波面上驚濤駭浪，天亦是陰沉，但低飛的海燕給予了我安慰，我應(yīng)該去為了夢(mèng)想拼搏！這時(shí)，我的生命增添了樂(lè)觀的色彩，如松樹(shù)一般頑強(qiáng)！
時(shí)間從指尖流逝，我的信念更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。望著湛藍(lán)的天空，柔軟的白云和自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的嘴角輕輕揚(yáng)起，陶醉在美好的大自然中，與大自然融為一體！這時(shí)，我的生命增添了喜悅的色彩，如美酒一般醇香！
可我沒(méi)有預(yù)料到，美景過(guò)后竟會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨�；疑男那闈u漸來(lái)臨，我厭惡這頻繁的暴雨，憎恨這漫天的'烏云，是它們奪取了我的所愛(ài)！盡管如此，狂風(fēng)仍不斷咆哮，暴雨肆無(wú)忌憚的往下砸！這時(shí)，我的生命增添了灰色的色彩，如咖啡一般苦澀！我腦海里映出一排字“我不能放棄，勝利就在彼岸”！面對(duì)這些狂風(fēng)暴雨，我咬緊牙，拼命反抗！不久，我驅(qū)走了黑暗的惡勢(shì)力！我內(nèi)心中最初的激情與希望重新歸來(lái)！我深知，這是我邁向夢(mèng)想的第一步，以后的航行更是充滿(mǎn)了坎坷與磨難。但是我不怕，更不會(huì)放棄，因?yàn)樵诤叫兄�，將�?huì)我的生命增添許多色彩！
只有不斷拼搏，生命的色彩才會(huì)變得更精彩！
生命的色彩6
我改變了生命的色彩
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；
生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；
生命似一張畫(huà)紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽(yáng)未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這如一個(gè)晴天霹靂，無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫(huà)紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來(lái)。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒(méi)日沒(méi)夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)打理好；我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會(huì)騎著自行車(chē)奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的書(shū)籍，想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次，我無(wú)意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。
饒有興致地讀完了它，當(dāng)合上書(shū)本的那一刻，我如釋重負(fù)，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的`窗戶(hù)都關(guān)閉了，她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？
抬起頭，原來(lái)天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊耀眼，而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長(zhǎng)發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛(ài)的自行車(chē)，奔向那放凈土，高喊一聲——成功，我來(lái)了！
回眸望去，生命的畫(huà)紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊回蕩；
溪水依舊奔流；
畫(huà)紙，將更加繽紛！
生命的色彩7
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，艷黃的金秋。多美的四季��！與眾不同，各有所長(zhǎng)。那么生命呢？
深紅色代表奧秘的夢(mèng)境。在夢(mèng)境里，你可以探索星空中的奧妙；可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔；可以在深海中游泳；可以睡溫暖的土炕……在夢(mèng)境里我們熱情奔放；在夢(mèng)境里我們心神蕩漾；在夢(mèng)境里我們歌聲嘹亮；在夢(mèng)境里我們自由飛翔……紅色，開(kāi)朗又大方的顏色，這不正代表著我們的夢(mèng)境嗎？
金黃色代表著我們歡樂(lè)的童年。一張張稚嫩的小臉印在我們的心間，想象著童年溫馨的水仗，回顧著過(guò)去歡樂(lè)的`土墻……沙坑里曾有我們堆起的城堡，天空中曾有我們放飛的紙飛機(jī)，衣襟上曾有我們委屈的淚水，破布堆里曾有我們兒時(shí)的衣裳……��！童年！我們?nèi)松膶毑�；啊！童年！就像大海的波浪，日�?fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，穿過(guò)了十二個(gè)四季，穿梭在我的人生中！黃色，稚嫩而又樸素的顏色，這不正代表著我們金色的童年嗎？
藍(lán)色代表著我們學(xué)而不厭的知識(shí)。廣闊的大海取之不盡，用之不竭。學(xué)海無(wú)涯，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們用心良苦，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，一張張滿(mǎn)分的試卷迎來(lái)的是家長(zhǎng)一張張滿(mǎn)意的笑臉。這張?jiān)嚲碇邪死蠋熞笄诘暮顾�，父母不再�(gòu)?fù)返的青春……藍(lán)色，深遠(yuǎn)而又滄桑的顏色，不正代表著我們艱苦而又歡樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎？
白色代表著幼時(shí)純潔無(wú)瑕的心靈。幼年時(shí)代的心靈是純潔的，是無(wú)瑕的，潔白如雪，純凈如泉水一般樣，但是隨著社會(huì)的變化，貪污行賄、談吐臟亂……比比皆是！小偷、強(qiáng)盜常常惹得人心驚膽戰(zhàn)，馬不停蹄的作防護(hù)工作。這在人們的心靈上已經(jīng)抹上了一層陰影。白色，純潔無(wú)瑕的顏色，不正代表著我們幼時(shí)的心靈嗎？
顏色，雖普之不及，但它豐富了我們的生命。它創(chuàng)造了我們五光十色的世界。
生命的色彩8
生命的意義在于，你可以自己去編織它，從而綻放自己絢麗的生命之花。
“轟”!天邊出現(xiàn)一道閃電，我的心中亦是如此。
我手中捏著早已斷裂的書(shū)簽，破門(mén)而出。腦海中仍浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面。“我沒(méi)想到你竟然是這樣的人!好啊，相遇于人海就在人海中別離好了!”我看著地上被她摔斷的書(shū)簽，沉默……
我絲毫不顧大雨傾盆，只是拼命的跑，跑，跑，直到無(wú)力躺在草坪上——這是我們故事開(kāi)始的地方……
“喏，給你的生日禮物!”只見(jiàn)她拿著一支精美的原木書(shū)簽，站在那里。是太陽(yáng)!一定是的`!她驅(qū)走了我心頭的黑暗，也予之我生活的自信。
嘴角上揚(yáng)，仍是輕笑。雨的無(wú)情摧殘，還是讓我回到了現(xiàn)實(shí)。陰沉沉的天空，如她的話(huà)語(yǔ)，讓我喘不過(guò)氣。一切的一切，都是陰暗的，我恐慌，想逃離這個(gè)不熟悉的世界。然而都是徒勞……
第二日，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光正好，我決定外出。走在街上，那耀眼的太陽(yáng)又仿佛是對(duì)我的諷刺。街上熙熙攘攘，卻打不斷我腦海中她輕蔑的話(huà)語(yǔ)……
“等下，別踩到它!”我回神，發(fā)現(xiàn)腳下一株盛開(kāi)的花。我回頭，卻不見(jiàn)人影。我俯身輕撫這花，仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的世界。
萬(wàn)蝶起舞，百花競(jìng)開(kāi)。樹(shù)木蔥蔥，芳草茵茵。藍(lán)天碧水，白云繁星。我想伸手去觸碰，卻又回瞬間杳無(wú)蹤影。腦海中又浮現(xiàn)一幅畫(huà)面:遠(yuǎn)處的云霧輕拂過(guò)黛山，橘紅色日落點(diǎn)灑在窗前，所有的事物都向我奔來(lái)。
“你要好好愛(ài)這個(gè)世界�！币粋�(gè)聲音突然傳來(lái)。
我淡然，放下心頭的巨石。我的世界慢慢有了光亮。我要做太陽(yáng)，照耀萬(wàn)物……
看來(lái)這就是專(zhuān)屬于我的生命的色彩啊！它絢麗，讓我無(wú)法忘記；它多彩，讓我靜靜回憶；同時(shí)，它陰暗，需我自行繪制；它沉重，需我用心編織……
每個(gè)人都有自己的生命的色彩，并以此度過(guò)一生。所以，我想說(shuō):“在這熙熙攘攘的世界中，不妨屏息凝神，不去聽(tīng)外界嘈雜的聲音，努力綻放自己�！�
我愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)槲覑?ài)自己生命的色彩!
生命的色彩9
只要有生命的地方，從不缺少色彩，生命的色彩。
——題記
似乎從第一個(gè)人類(lèi)先祖誕生開(kāi)始，色彩就注定在我們的生命中閃耀。而從古至今的名人雅士也有著他們各自不同的、屬于他們其自身而獨(dú)有的生命的色彩。
被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白，他的生命色彩是白色的，正如其名一個(gè)“白”字。他的一生也如白色一樣純真、潔白。先是做官，無(wú)奈心直口快，被擠出官場(chǎng)。他倒也自得其樂(lè)，或許，他天生就不是那種追名逐利的人吧？此后，他一心投入詩(shī)歌創(chuàng)作中，為后人留下了《蜀道難》、《早發(fā)白帝城》等不朽詩(shī)篇！他被后人稱(chēng)之為“詩(shī)仙”，“白”字，當(dāng)之無(wú)愧！
我欣賞那個(gè)霸氣、足智多謀的曹操。他的生命色彩是紅色。很多的人認(rèn)為他血腥、殘忍，但在我的眼中，奪取天下沒(méi)有什么不對(duì)，他有實(shí)力，他有信心，又有什么不對(duì)呢？很多人都只知道曹操作為政治家的一面，但他也還有作為詩(shī)人的'一面，他的作品《龜雖壽》、《觀滄海》，我們現(xiàn)在讀來(lái)也是瑯瑯上口。他的詩(shī)作總是給人以熱烈、豪邁的氣魄。而紅色所代表的含義不正是如此嗎？
李清照的生命色彩就如同白紙的顏色。起先白白的無(wú)比單純，年代久遠(yuǎn)后卻暗黃一片，但是有一點(diǎn)沒(méi)變，就是紙質(zhì)。她是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的大小姐，自小就耳濡目染，盡管面對(duì)父親的反對(duì)，但她無(wú)怨無(wú)悔，不諳事故的她的童年，就像開(kāi)始的白紙。和戀人的交往非常愉快，婚后的生活也是相敬如賓，但隨即丈夫的病逝帶給她無(wú)盡的悲痛，她的后半生如同一張年代較遠(yuǎn)的已經(jīng)泛黃的紙張，從而也寫(xiě)出可“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的絕唱。我一直認(rèn)為她是知足的，她無(wú)悔！生命是珍貴的，每個(gè)人的生命都擁有一種色彩，有的人的生命早已不存在，但他們的生命色彩卻早以連同他們的功績(jī)而載入史冊(cè)，千古留名。所以，請(qǐng)珍惜你那份獨(dú)特的生命色彩，千萬(wàn)別因?yàn)閯e的什么而改變它，它是我們獨(dú)有的色彩，不是嗎？
生命的色彩10
清明節(jié)那天，我和媽媽把幾粒生瓜子撒在院子里，過(guò)了幾天，它竟發(fā)芽了，長(zhǎng)出兩片厚厚的葉子，越長(zhǎng)越高，速度超過(guò)了同時(shí)種在旁邊的鳳仙花，我不禁佩服它生命力的強(qiáng)大。
我很少去澆水、松土，而它們則豪不在意，依舊頑強(qiáng)的長(zhǎng)高，抽出一片有一片葉子，葉子長(zhǎng)得很大，如手掌大小，上面葉脈紋路十分清晰，而葉莖也是逐漸變粗變長(zhǎng)。不久，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，在莖的頂部竟長(zhǎng)出了向日葵的花盤(pán)，花盤(pán)逐漸長(zhǎng)大，而花瓣也隨著綻放，一片一片，狹長(zhǎng)的花瓣，金黃金黃的，嬌艷欲滴，沁人心肺。在陽(yáng)光的照耀下，如此明媚，如此絢麗！這是陽(yáng)光的恩賜，這是太陽(yáng)的色彩，這更是生命的色彩。我想起偉大的藝術(shù)家凡·高筆下的《向日葵》，那明麗的黃色，曾經(jīng)照亮了多少人的眼睛，那向上、張揚(yáng)的個(gè)性，那表現(xiàn)的熾熱的.感情，不正是畫(huà)家一生所追求的理想與向往嗎？畫(huà)家所贊嘆的就是這昂揚(yáng)的生命力，這絢麗的生命力，這鮮亮的生命色彩。
一棵小小的植物，尚且能用盡自身的能量，綻放生命的艷麗，而作為萬(wàn)物至尊的人類(lèi)，更應(yīng)該讓生命之花綻放美麗，吐出芳香，無(wú)愧生命的給予，無(wú)愧生命的唯一。作為一個(gè)人，你無(wú)法選擇出生，也無(wú)法選擇容貌，更無(wú)法選擇自身所處的環(huán)境，但你卻能讓自己的生命豐滿(mǎn)，雖然不能延展生命的長(zhǎng)度，但卻能增加生命的寬度。無(wú)論所處什么樣的惡劣環(huán)境，只要擁有樂(lè)觀、積極的心態(tài)，去努力爭(zhēng)取，滿(mǎn)懷希望，讓自己不斷儲(chǔ)存正能量，相信總有一天，自己的生命之花，定然綻放屬于自己的美麗，吐露屬于自己的芬芳。生命是有限的，而生命的色彩應(yīng)在有限的生命中閃耀瑰麗的光澤！
生命的色彩11
城市中央的鐘塔剛好開(kāi)始唱歌。歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，和街上的喇叭聲混在一起，凜冽的風(fēng)吹呼著，令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望，令人產(chǎn)生了迫切歸家的愿望，我匆匆加快腳步。
這個(gè)寒冷的冬天，腳步加快，沿途的風(fēng)景也像按了快進(jìn)，連一眼都是模糊的。
自古逢秋悲寂寥，季節(jié)，好像自然而然地成為了一個(gè)根據(jù)，束縛在其中的人，也就自然而然地成為跟隨季節(jié)變幻的風(fēng)景畫(huà)，我不由得低低嘆了口氣，偶然間，我瞥見(jiàn)腳下的一片草叢，已經(jīng)是幾近枯黃。那一顆顆弱不禁風(fēng)的身影在風(fēng)中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五六個(gè)月之前，這兒還像被織上一層濃濃的綠，在毒陽(yáng)下閃著金光。又或者從間偶爾冒出兩根蒲公英，在微風(fēng)中搖曳�？粗@枯黃的野草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，突然在枯燥的色彩中看到零星的一點(diǎn)綠色，我立即俯下身去，撥開(kāi)草叢，尋找剛剛看到的'那一點(diǎn)綠色，那綠就像含苞待放的嫩芽。夾在兩片干枯的外殼中間，待你從上到下?lián)荛_(kāi)草外面的枯殼，你話(huà)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)里面還孕育著，孕育著更美的春天。
我久久不能回過(guò)神來(lái)，生命的色彩，就是那枯燥中的一點(diǎn)綠，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境里，都擁有自己的心境蓬勃的顏色。
境隨心轉(zhuǎn)則悅，心隨境轉(zhuǎn)則躁。浮躁似乎成了這個(gè)時(shí)代的通病。能掌握自己心境的人，自然能掌握時(shí)代，而沉迷于外界誘惑中，就會(huì)被時(shí)代吞噬。
生命的色彩，或絢爛，或平淡。但能覺(jué)知自己心境的色彩，才是自己真正的生命色彩。想到這兒，我眼前浮現(xiàn)出明年的初春，一片生機(jī)盎然的景象，也許又是一片與眾不同的色彩。
我匆匆加快了腳步。
生命的色彩12
生命是可貴的，無(wú)論是人生活的地球，還是人類(lèi)，乃至花花草草。我們?cè)瓉?lái)都有各自的色彩！人類(lèi)只有與自然和諧共存才會(huì)更精彩！
記得恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)世界的勝利。對(duì)于每一次的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們�！�
是嗎？
不是嗎？
從古猿的出現(xiàn)到人類(lèi)今天高度發(fā)達(dá)，人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)大自然的索取，大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的'貪欲。于是曾經(jīng)的青山秀水如今卻移為平地；蔥蘢的草坪被沙塵暴吹掩得杳無(wú)蹤影。這怎不叫人寒心呢？就人類(lèi)一個(gè)“濫”字導(dǎo)致野生動(dòng)物的生活環(huán)境的惡化甚至喪失。使“母親”的“寵物”瀕臨滅絕�！澳赣H”蓬勃的生命的顏色哪去了！
還有那，路邊幢幢拔地而起的廠房，使附近的河涌失去往日的碧綠。水面多了一層不知如何調(diào)成的“綠色”。隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以利用的淡水資源遭遇到破壞。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。
一座座令人目眩的煙囪把天空當(dāng)成它的呼吸器官，老是讓它吸走刺鼻的氣味。那片凈空去哪了？
人類(lèi)發(fā)明了種種工具挖掘了“母親”用億萬(wàn)年的時(shí)間累積的“寶藏”。人類(lèi)為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱。生活在母親懷里看到滄海桑田的痕跡，你感覺(jué)不到這胸膛里面的痛苦和無(wú)奈嗎？不要等到滿(mǎn)目蒼痍時(shí)才停下你挖墳的步伐。
目前，我國(guó)荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴(kuò)展，這相當(dāng)于每年損失一個(gè)中等規(guī)模的縣。目前約有359萬(wàn)平方公頃農(nóng)田，495萬(wàn)公頃草地，20xx多公里的鐵路以及許多城鎮(zhèn)、工礦和水庫(kù)受到荒漠化威脅。
地球，母親的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。
生命的顏色已改變！
生命的色彩13
大于世界，生命形形色色，生命的色彩，各不相同。世界在不斷定運(yùn)動(dòng)，色彩在不斷地呈現(xiàn)……
紅色的心
愛(ài)，也許是這個(gè)世界上最引人注目的，它的色彩當(dāng)然是最顯眼的紅色，在世界的每一個(gè)角落都有紅色的分布：叢飛用他的生命體現(xiàn)愛(ài)的彩色，用火紅的心照亮了孩子們的心，愛(ài)在紅色中傳遞；李嘉誠(chéng)懷著一顆赤子之心回到祖國(guó)，他沒(méi)有嫌棄貧窮的“母親”而是投資興辦學(xué)校，為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出自己火紅的愛(ài)心……他們的生命色彩是紅的，他們用紅色照亮了世人前進(jìn)的道路。
黃色的菊
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，菊，被喻為花之隱逸者，它們散發(fā)著淡淡的清香引來(lái)了厭倦斗爭(zhēng)的陶淵明。從此生命有了黃色，淡淡的黃色。在世俗的期望下，他甘于淡淡的生命，他在淡黃的花叢中輕泡一壺茶，讓茶香與菊香結(jié)合，在南山的'襯托下表明他的淡泊名利。像這樣的人，他們的生命色彩是黃色的，淡淡的黃色，給人一種安逸給人一種美。
白色的不羈
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”一句大逆不道的話(huà)體現(xiàn)了他的放蕩不羈。他沒(méi)有讓自己潔白的靈魂受到一點(diǎn)點(diǎn)的沾污，他愿意放棄功名利祿，只求一醉方休，雖然高臺(tái)明鏡悲白發(fā)但千金散盡還復(fù)來(lái)，他堅(jiān)信天生我材必有用。他的放蕩不羈為后人傳誦，他只是帶著一身潔白仰天大笑出門(mén)去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”！
像這樣的人，他們的生命色彩是白色的，他們用放蕩不羈維護(hù)了他們的潔白，盡管人生是如此的慘淡，他們?nèi)耘f大笑出門(mén)，沒(méi)有后悔沒(méi)有猶豫……
后記：生命生生不息，生命的色彩竟相迸發(fā)，無(wú)論他們的生命是什么色彩，他們都在歷史這幅連綿不斷的畫(huà)中留下了精彩的一筆，畫(huà)在繼續(xù)延伸，色彩在不斷呈現(xiàn)……
生命的色彩14
殘疾，在我們心中是一個(gè)可怕的字眼，那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人，在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼，那是他們自力自強(qiáng)的精神，在我們心中留下烙印。
一天放學(xué)途中，一位衣著破舊的老人，正佝僂著身子，在垃圾桶里尋找著什么，我認(rèn)為他可能丟失了什么東西，“您在找什么呀?我來(lái)幫助您!”老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是朝我笑笑，并搖了搖頭，我意識(shí)到那微笑背后似乎隱藏著什么， 可能是苦澀，是艱辛，更多的是堅(jiān)定。等他直起身子，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“獨(dú)臂”老人， 我有些心酸。 我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢(qián)給他，那是我準(zhǔn)備買(mǎi)我那期待已久的.“手抓餅”的七元錢(qián)，那也是我積攢了很久的、身上僅有的七元錢(qián)。 可他沒(méi)有伸手，還是微笑著搖了搖頭。那天，我沒(méi)有買(mǎi)那讓我垂涎三尺的“手抓餅”，甚至于我再也不敢買(mǎi)。
由此我明白，殘疾人是有尊嚴(yán)、自強(qiáng)不息的。殘疾人的生活和奮斗的歷程令我們刮目相看。殘疾人身殘志堅(jiān)、自力自強(qiáng)、永不放棄的精神時(shí)刻感染著我們。因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的生活也變得快�?lè)，我們看到了多姿多彩的生命。我們應(yīng)該盡我們所能，給予他們關(guān)愛(ài)和力量，這正是我們和諧祖國(guó)的主旋律
盲人歌手楊光是一個(gè)普通工人家庭的孩子，他8個(gè)月時(shí)因病雙目失明，他的腦海里根本就沒(méi)有這個(gè)世界的任何記憶。從他開(kāi)始懂事時(shí)，就不甘心比別人差，反復(fù)練習(xí)自己的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等感覺(jué)。三歲開(kāi)始他開(kāi)始能照顧自己，五歲他能做力所能及的家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識(shí)了碗筷;下雨時(shí)，跑到室外淋雨，聽(tīng)雨的聲音，他認(rèn)識(shí)了雨，想象到大海的樣子;他用耳朵“聽(tīng)”電視、學(xué)聲樂(lè)…… 他要用自己的歌聲，激勵(lì)那些面臨困境的人們不要放棄，使處在痛苦中的人們振作起來(lái)，給正常健康人的帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞臺(tái)，奪得20xx年度總冠軍，他用音樂(lè)將快樂(lè)、溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，展示了生命的色彩，讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽(yáng)光。
生命的色彩15
生命也是豐富多彩的，它能給人以美感，有時(shí)也會(huì)使人感到驚奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，在這一切開(kāi)始的季節(jié)中，會(huì)有萬(wàn)物萌發(fā)，人們度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，也許會(huì)感嘆：“萬(wàn)物復(fù)蘇的日子終于來(lái)臨了。”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷，又經(jīng)過(guò)一次次和煦的陽(yáng)光沐浴，小草已偷偷從土壤里鉆了出來(lái)；花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的`笑容；小鳥(niǎo)吱吱喳喳地從空中飛過(guò)；樹(shù)上也長(zhǎng)出了一片新綠。
不過(guò)多久，我們將踏著清晨小道，遠(yuǎn)離春天，去尋找夏天。夏天里，多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉，荷花一定長(zhǎng)得老高老高的，荷葉像一把遮陽(yáng)傘，為荷花妹妹遮著炎熱的陽(yáng)光，給她一絲涼意。
夏天那炎熱的天氣剛過(guò)，我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹(shù)葉卻飄然墜落，給人一種失望感。
人們踏著厚厚的秋葉，來(lái)感受冬之美。冬天時(shí)常有霧，站在窗口往外望，湖、房屋、道路，萬(wàn)事萬(wàn)物都被它所籠罩，一種夢(mèng)幻之感，油然而生。在冬天，也賦予著生命。臘梅在枝頭開(kāi)放，“凌寒獨(dú)自開(kāi)，為有暗香來(lái)，”它們無(wú)私的為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的芳香，也算是一種貢獻(xiàn)吧！
每一季節(jié)，它們都具有自己的特點(diǎn)，它們所具有的生命給人類(lèi)帶來(lái)美感，實(shí)際，在我們的生活中，也可以通過(guò)觀察，來(lái)發(fā)現(xiàn)生命。
一個(gè)冉冉升起太陽(yáng)的日子，我仔細(xì)的觀察著一個(gè)雞蛋，我觀察著，我了解了：在一個(gè)沒(méi)有孵化出小雞，但小雞曾在蛋內(nèi)生長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞蛋中，可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等，確實(shí)使人深感驚奇。
一個(gè)小小的雞蛋內(nèi)都能有生命，那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩，生命是賦予色彩的，讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。
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