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走向柳暗花明作文（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的走向柳暗花明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走向柳暗花明作文 1
北宋大詞人陸游遭到人生挫折時(shí)，吟誦出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的千古名句，詞中流露出的樂(lè)觀精神至今仍為人津津樂(lè)道。那么，在生活中遇到困境時(shí)，如何才能走出困境，走向“柳暗花明”呢？
走向“柳暗花明”，需要進(jìn)取之心和堅(jiān)定的意志。春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)擊敗，越王勾踐也被吳國(guó)俘虜。但他沒(méi)有忘記亡國(guó)之恨，而是一面討好吳王夫差，一面臥薪嘗膽，尋找機(jī)會(huì)離開。后來(lái)勾踐回到越國(guó)，勵(lì)精圖治，最終滅掉了吳國(guó)，成為春秋霸主。三國(guó)時(shí)期的劉禪，亡國(guó)之后貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，還留下了“樂(lè)不思蜀”的笑柄。越王勾踐用隱忍和信念成功擺脫困境，并成功逆襲，而劉禪的所作所為卻將蜀漢的江山拱手讓人。由此可見，進(jìn)取的'意志是擺脫困境、走向成功的關(guān)鍵。
走向“柳暗花明”，也需要聽取他人正確的意見和建議。春秋時(shí)期的魯莊王在面臨齊國(guó)大軍壓境時(shí)，聽取平民曹劌的正確指揮，最終反敗為勝，以弱勝?gòu)?qiáng)。齊威王聽取鄒忌的勸誡，下令廣開言路，使齊國(guó)走向富強(qiáng)，做到了在朝廷上戰(zhàn)勝別國(guó)。春秋時(shí)期的蔡桓公，一日頭痛，找來(lái)名醫(yī)扁鵲醫(yī)治，扁鵲如實(shí)向蔡桓公稟報(bào)了他的病情，蔡桓公大怒，趕走了扁鵲，直到病入膏肓，無(wú)法醫(yī)治時(shí)才開始后悔。齊魯兩國(guó)的統(tǒng)治者聽取了正確的建議，一個(gè)革除弊端，一個(gè)擺脫困境，最終都使本國(guó)走向了富強(qiáng)。相反，蔡桓公不肯聽取名醫(yī)扁鵲的建議，堅(jiān)稱自己沒(méi)病，最終釀成了悲劇。由此可見，善于傾聽，虛心接納能讓人走向成功，而自以為是，剛愎自用只會(huì)走向滅亡。
人人都想成功，而人生的道路上難免遇到挫折。每當(dāng)陷入低谷時(shí)，進(jìn)取的意志和虛心的傾聽，一定會(huì)給你帶去助力。我希望所有人都能擺脫困境，通向成功！
走向柳暗花明作文 2
在如今的現(xiàn)代化社會(huì)，車水馬龍，高樓林立，人們將自己交給了工作，學(xué)習(xí)，手機(jī)……春節(jié)已漸漸成為了一個(gè)印象。
當(dāng)人們?cè)诖竽耆雇恚渡碛趽尲t包，玩游戲，聊天，刷微博……，我想問(wèn)，春節(jié)到了哪里？
我們?cè)跄茏寕鞒星甑恼滟F文化消逝于我們手中，流失于我們心里。
我開始感到困惑，我們真的應(yīng)該讓春節(jié)流于形式，讓春晚成為春節(jié)的代表嗎？在外國(guó)人都在流行中國(guó)文化，過(guò)中國(guó)節(jié)日的時(shí)候，而作為我們國(guó)人連最傳統(tǒng)的'春節(jié)都只是擺擺形式而已，那么春節(jié)到底還有什么意思？不過(guò)也罷，可是，為什么它又流傳千年？
將手機(jī)放下，把親情重拾，一起去享受春節(jié)的快樂(lè)。我開始尋覓，春節(jié)的魅力。
曾幾何時(shí)，去看鎮(zhèn)上的演出，一群人圍在廣場(chǎng)上，有人踩著高蹺，有人滑著旱船，有人跳著秧歌，人們歡呼雀躍，聲音震耳欲聾，年邁的老人們的臉龐雖被皺紋占據(jù)，卻依舊漏出了久違的笑容，滿臉的皺紋緊繃，笑容卻那么真實(shí)，自然，美麗。一群兒童在街旁嬉戲，那如鈴聲般清脆的嗓音，治愈著我們的心靈，那么甜美。人們心中，臉上，洋溢這幸福的喜悅。
那次，無(wú)意間看到祖輩與父輩們正在準(zhǔn)備過(guò)年的物品，雖然人少，可是，其樂(lè)融融，看看他們一臉的欣喜，聽著使用廚具時(shí)清脆的響聲，聞著饅頭出鍋的香味，品著那讓人不覺間沉浸其中的幸福感。老人們嫻熟的手法，拿捏到位，沒(méi)有絲毫浪費(fèi)。潔白的面團(tuán)在老人們手中成了刺猬，兔子，年糕……年味十足。只可惜小輩們不在，缺了那么幾點(diǎn)味道，那笑容便也多了那么幾分僵硬。我漸漸開始觸到春節(jié)。
春節(jié)象征著團(tuán)圓，象征著幸福，而不是一家人圍著圓桌，飯菜都已涼透，而手機(jī)仍在散發(fā)光熱，一個(gè)個(gè)脖頸低下，全無(wú)溫情，與人相伴的，只有一部部冰冷的沒(méi)有感情的手機(jī)。
春節(jié)本身并不溫暖，事實(shí)也如此。身在刺骨寒夜冷風(fēng)吹拂，卻如刀般，涼意深深刻進(jìn)臉龐，但人們心中卻是溫暖的，他們心中早已被幸福填滿，看著煙火在天空炸開，沒(méi)有多么絢麗，卻讓人感到陣陣暖意。
我關(guān)閉數(shù)據(jù)，放下手機(jī)，和家人一起包著餃子，歡笑，談心。
在鞭炮聲中，我走向柳暗花明。
走向柳暗花明作文 3
在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周圍，讓你感覺到處都是重疊的山峰沒(méi)有走出去道路，但是當(dāng)你繼續(xù)堅(jiān)守你的信念時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那柳樹褪去，花朵盛開的地方正是你苦苦尋找到新村。
我低著頭，漫步在回家路上，手里攥著幾張?jiān)缫驯晃易约喝嗟钠茽�不堪的宣紙�；氐郊铱粗皯敉饴老律狡碌南﹃�(yáng)，我不禁陷入沉思，這樣不停重復(fù)下去，何時(shí)才能找到那心中的新村呢。
時(shí)間回到上午，書法老師讓我們練習(xí)一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽移炔患按�'鋪開宣紙，拿起毛筆蘸滿墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之后，我拿著寫好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭里寫滿了“不滿意”三個(gè)字“拿回去再寫寫吧�！崩蠋熓卣f(shuō)。接著我回到座位一遍又一遍的開始練習(xí)這句詩(shī)，可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了，但仍然沒(méi)有一絲神韻。不知怎的，真真山重水復(fù)了……
正當(dāng)我沮喪之時(shí)，我抬頭看到了家里懸掛的“持之以恒”的書法作品，我不禁回想起自己當(dāng)初決定寫書法也是因?yàn)槭艿竭@幅字的感染，當(dāng)時(shí)就想著：無(wú)論學(xué)書法時(shí)發(fā)生什么都要堅(jiān)持下去，既然選擇了就不能后悔。要從山重水復(fù)間走向柳暗花明。
在這天晚上，看著老師給的示例，我一遍一遍的練習(xí)著。拿著這只筆管墨黑的狼毫筆，先是寫出一筆橫，向下一捺，接著減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線，然后增大力度向下寫出一道豎提，最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習(xí)著，毛筆與宣紙發(fā)出沙沙的優(yōu)美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長(zhǎng)，直至余暉消失，字形才初具規(guī)模，我雙眼死盯著宣紙，仿佛要與它奮戰(zhàn)到底。這時(shí)我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸滿墨水，繼續(xù)在這宣紙上揮灑著筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿意的作品。
第二天我拿著這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫滿了滿意。
雖然前路漫漫，許多“山重水復(fù)”的事情正向我們趕來(lái)，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅(jiān)守住自己內(nèi)心的執(zhí)著，義無(wú)反顧的走下去。
走向柳暗花明作文 4
花苞憧憬綻放，溪流想要?dú)w海，唯有堅(jiān)持才能成功�！}記
做事情要持之以恒，不要半途而廢，只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)突破山重水復(fù)，走向柳暗花明。
前年暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)吉他班。一開始，我覺得挺有意思的，也喜歡學(xué)。隨著曲子的難度的加大和指法上的難度逐漸升高，再加上作業(yè)的增多，我有些畏懼了，于是吉他在家也不練了，上課也不好好學(xué)了。我有些迷茫，是堅(jiān)持，還是放棄？
爸爸見我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事情要堅(jiān)持，半途而廢是誰(shuí)都能做到的，持之以恒的`人才是精英。只有天天認(rèn)真練習(xí)，才能成為吉他高手�！蔽倚南耄何也荒芫瓦@樣輕易地被精英們淘汰。于是我重新鼓起信心，再次拿起吉他，刻苦練習(xí)。
我的手指被琴弦壓出一道道壓痕，按在弦上生疼生疼的，但我并不放在眼里，后來(lái)天天練習(xí)也就習(xí)慣了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我彈吉他的技術(shù)在不知不覺中提高了，每次上課都能得到老師的表?yè)P(yáng)，我對(duì)學(xué)好吉他也越來(lái)越有信心。后來(lái)我獲得了學(xué)校西洋樂(lè)器比賽第一名，不但同學(xué)羨慕我，老師也向我豎起了大拇指。原來(lái)，只要堅(jiān)持，就能走出山重水復(fù)疑無(wú)路，走向柳暗花明！
成功不像路邊的野花，任你隨意采摘；不想海邊的貝殼，由你隨意可拾，“世上無(wú)難事，只怕肯堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持，就能走向成功。
走向柳暗花明作文 5
當(dāng)你在遇到困難的時(shí)候不要放棄，想一想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，敢于克服困難，勇往直前，你就會(huì)像陸游一樣，看到一個(gè)嶄新的世界。
在我學(xué)習(xí)古箏時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)便是考過(guò)古箏的十級(jí)。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)埋于心底時(shí)，一條征途顯于腳下，縱使前路漫漫，我亦無(wú)悔。
一月，凜冽的寒風(fēng)順著窗吹入屋子，如小刀一般割著雙手。關(guān)上窗，仍是止不住的冷。我坐在古箏旁，抬起左手，發(fā)現(xiàn)手背上青紫色的血管在白熾燈的照耀下竟是看得那么清晰。我哈口氣，繼續(xù)練習(xí)泛音。泛音是決定曲子成敗的一個(gè)環(huán)節(jié)，而我在這兒已摔了幾個(gè)跟頭。我抬起練到酸脹的左臂，右手捏住撥片，準(zhǔn)備練習(xí)。“咚”的一聲悶響，宣告著失敗。又反復(fù)了幾次，仍是這樣。左手的指尖被琴弦磨出白泡，一按，生疼生疼的。遙遙的'征途，看不見終點(diǎn)，真是走投無(wú)路的感覺。心灰意冷，在這寒冬的天氣下，我的意志被折磨到了最脆弱的地步。難道，放棄？我想。不行啊。我突然想起陸游的那一句詩(shī)：柳暗花明又一村。是呀，要克服困難，勇往直前。
這般想著，我似乎眼前一亮，長(zhǎng)路漫漫在我腳下展開，我不再迷茫喪氣。抬起左臂，開始練。閉上眼睛，專注的體會(huì)古箏，把心融入進(jìn)去。慢慢抬起左手，左手指尖浮于品上，在左手按下去的同時(shí)，右手迅速撥動(dòng)琴弦�！斑恕钡囊宦暎允鞘�。一次不行，就再練第二次。忘了究竟練了多少次，左臂由酸脹到最后的毫無(wú)知覺，指尖的白泡也在一次次的按壓中被按破。終于，“叮”的一聲，我打出泛音了！泛音真是好聽，如水滴打在心間。練習(xí)的辛苦一下子不見，轉(zhuǎn)而更多是欣喜與驕傲。即使“疑無(wú)路”但只要不忘初心，堅(jiān)持練習(xí)，也會(huì)迎來(lái)“柳暗花明”吧。
八月，盛夏京城的陽(yáng)光已是很盛了。我走入考場(chǎng)，向考官鞠了一躬，坐下，抬起左臂。我熟練的彈起早已爛熟于心的曲調(diào)。我輕輕抬起胳膊，品味著琴聲的韻味，緩慢的放下，彈出動(dòng)聽的旋律。閉上眼，恍惚間斗轉(zhuǎn)星移，悠揚(yáng)的樂(lè)符充斥的整個(gè)房間，我仿佛跨越了千年的時(shí)光，隨著西行的駝隊(duì)前往西域。一曲畢，考官默默的鼓起掌來(lái)，迎接我的是考官的笑容與我心中的甜蜜。走向柳暗花明，我學(xué)會(huì)了克服困難
征未盡，途未止。成長(zhǎng)路上的艱難險(xiǎn)阻太多了，但，只要堅(jiān)持那個(gè)最開始的理由再加不懈的努力，一切都會(huì)走向柳暗花明吧。尋找那個(gè)嶄新的世界。
走向柳暗花明作文 6
爺爺是個(gè)書畫愛好者，但在老家那一帶，也算得上小有名氣。他最愛畫的，便是齊白石的蝦。蝦頭飽滿，蝦須纖細(xì)，蝦尾蜷縮適度又不失生動(dòng)�？此茲庵氐哪瓡炄驹谖ⅫS的宣紙上，總能讓我拍案叫絕，我立志向爺爺學(xué)習(xí)。
我像模像樣地坐在木椅上，從錯(cuò)落有致的筆架上挑出一支粗細(xì)適中的毛筆，小心翼翼地將筆伸入清水中洗一下，在墨硯上輕輕蘸一蘸，墨汁宛若小魚般飛速鉆進(jìn)了白色的筆尖。我模仿著爺爺?shù)臉幼樱χ鄙碜�，用筆鋒在紙上一畫，誰(shuí)知墨太濃，水又極多，一接觸宣紙，就暈成一個(gè)大墨塊，完全沒(méi)有形。我的.心灰暗了大半，這么難，怎么學(xué)嘛！
爺爺握著我的手，將墨汁在硯臺(tái)旁濾一濾，筆鋒在紙上輕輕一壓，前粗后細(xì)，再運(yùn)筆一個(gè)“回旋”，蝦頭圓滑的樣子便浮現(xiàn)在紙上。筆尖在兩側(cè)輕輕劃過(guò)，輕柔的須子若隱若現(xiàn)。再用“小肚子”由上到下畫出一個(gè)半弧的身子，最后轉(zhuǎn)筆一提，靈動(dòng)的蝦尾變了出來(lái)。這只小蝦像在水中游動(dòng)一般鮮活。“你就模仿這個(gè)樣子，再畫100只。”“什么？100只！”我還沉浸在快樂(lè)中，卻被爺爺當(dāng)頭一棒，來(lái)了個(gè)晴天霹靂�！澳敲炊喟。粚W(xué)了不學(xué)了！”“所有人的成功都是經(jīng)過(guò)不懈努力得到的！選擇學(xué)，就要好好學(xué)。坐好，100只�！睜敔敯盐野丛谝巫由希D(zhuǎn)身離開了。
我坐回桌前，努力讓自己平靜下來(lái)，仔細(xì)回憶著剛才運(yùn)筆的動(dòng)作，再拿起筆來(lái)模仿�！坝霉P不用太重”“及時(shí)轉(zhuǎn)筆才能畫得圓一些”我反復(fù)默念著要領(lǐng)。嘗試著再畫一個(gè)蝦頭，筆在紙上輕輕按一下，轉(zhuǎn)筆畫弧。一個(gè)又扁又圓的蝦頭從我的筆下誕生了�！氨壬洗魏枚嗔�！”我安慰著自己，繼續(xù)埋頭苦畫。圓的方的有形的沒(méi)形的，什么樣的蝦頭我都畫過(guò)。強(qiáng)烈的躁動(dòng)感萌發(fā)時(shí)，我便鼓勵(lì)自己：離成功只差這一步了，沒(méi)有不需要堅(jiān)持的成功。我深吸一口氣，繼續(xù)和蝦頭抗?fàn)�。在我的�?17只蝦誕生后，我終于成功了。前粗后細(xì)，圓滑有致，盡管墨色略淺，還十分稚嫩，不過(guò)我真正做到了。我打敗了自己的懶惰和煩躁心理，在第116次失敗后嘗到了勝利的果實(shí)，迎來(lái)了柳暗花明的“春天”。
走向柳暗花明作文 7
失敗與成功，像是無(wú)數(shù)的高山河流，山高峻，河湍急，但以堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持的力量，必定會(huì)有通往柳暗花明之路。
在那堂體育課上，我們開始了第一次籃球練習(xí)。信心滿滿的我，跨步而行，球卻好像與我做對(duì)一般，無(wú)規(guī)則的彈跳開來(lái)，脫離了我的掌控，飛離了路線，我只好無(wú)奈的將球撿回。恰好這時(shí)，后面的同學(xué)上前練習(xí)，球在她手中，走向了正道，不一會(huì)兒，就順利地跑完了全程。我內(nèi)心對(duì)籃球的熱情，從一束火苗變成了灰燼
正當(dāng)我為籃球這座大山暗自傷神時(shí)，體育老師走過(guò)來(lái)，安慰我道：這才開始，不要?dú)怵H，你只要多練習(xí)，定會(huì)找到好的方法走向成功！于是，我調(diào)整好心態(tài)，下定決心，以努力堅(jiān)持為路，走向柳暗花明。
無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)滿天的傍晚，在空蕩蕩的球場(chǎng)上練習(xí)著，由于對(duì)球的不熟悉，只好從基礎(chǔ)開始，練習(xí)控球左右手交替運(yùn)球，球由一只手傳向另一只手，看起來(lái)簡(jiǎn)單，過(guò)程中卻要控制好球的彈射角度，掌握好傳球力度，不斷地練習(xí)，雖有些枯燥乏味，但心中的一個(gè)聲音，告訴著我要一直堅(jiān)持下去，盡管雙手早已麻木，雙腿無(wú)比酸痛，球與地面清脆的碰撞聲，如那曼妙的音樂(lè)，不斷激勵(lì)著我前行，響徹空曠之地，夕陽(yáng)下，我的背影逐漸拉長(zhǎng)，直至消失，汗水一滴滴落下，浸入地面，漸漸地，我的動(dòng)作更加沉著熟練，技巧更加圓潤(rùn)隨心，我走在柳暗花明的道路上，堅(jiān)持不懈。
無(wú)數(shù)堂體育課上，我觀察老師的`動(dòng)作規(guī)范，像放電影般反復(fù)回憶著，一幀一幀實(shí)踐嘗試著：開始前，身子微傾斜，右腳再前，雙手持球于身體右側(cè)，繞桿時(shí)，身子緊貼著桿，但也要控制力度，重心放低，我強(qiáng)忍著喉嚨因燥熱而變得火辣辣的干澀，在起點(diǎn)，終點(diǎn)之間的跑道上，為了讓速度更快，而全力邁著腿，運(yùn)球繞桿，幾乎沒(méi)有間斷。在一次次練習(xí)中，一點(diǎn)點(diǎn)刷新著成績(jī)，一步步向目標(biāo)而靠近，隨著汗水的滴落，我依稀看見了，遠(yuǎn)方的花明之處。
測(cè)試之時(shí)，我雙手掌球，雙腳錯(cuò)開站著，身子微傾，堅(jiān)定的眼神目視著前方矗立的高山。在哨聲響起的那一刻，握緊抓住球，如離弦之箭竄出在每個(gè)轉(zhuǎn)身之間，我已不像開始時(shí)那樣慌亂，而是胸有成竹；在一次次傳球中，我演繹著自己的步伐，當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)。行到成績(jī)那一刻，我松了一口氣，回頭看著一排排桿，看著那條載我翻山越嶺，走向成功的路。
以努力為舟，可過(guò)湍流；以堅(jiān)持為路，穿過(guò)群峰，走向那柳暗花明！
走向柳暗花明作文 8
古人云：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在最疑無(wú)路的時(shí)候，我堅(jiān)守希望，敢于拼搏，最后迎來(lái)了柳暗花明的美好。
觀眾席上坐滿了人，擂臺(tái)上只有我和一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。比賽開始后，我節(jié)節(jié)敗退，對(duì)方卻愈戰(zhàn)愈勇。結(jié)局意料之中，我輸了。
拖著沉重的步伐，我走到了復(fù)活區(qū)。心中像雜亂無(wú)章的毛線一樣毫無(wú)頭緒，情緒全寫在了臉上。教練看到我這樣，走過(guò)來(lái)，輕輕拍打我的肩，說(shuō)：“輸?shù)粢淮螞](méi)有關(guān)系。你只要對(duì)自己有信心和希望，勇敢地去和對(duì)手拼搏，就可以迎來(lái)光明。”
這句話全部注入了我的能量條，我信心倍增。站到臺(tái)上，我扣緊頭盔，目光緊鎖對(duì)方，攥緊雙拳，左右活動(dòng)脖子。走向?qū)Ψ叫芯瞎Y，雙腳一前一后開立，腳尖點(diǎn)地并放松彈跳，雙臂一前一后擋住兩肋。對(duì)手的眼神中充滿了不屑。
比賽開始了！我迅速朝后撤去，腳底擦出一絲溫?zé)帷９黄淙�，他憑借身高的優(yōu)勢(shì)抬腿朝我的頭壓來(lái)，砸在地上發(fā)出一聲巨響，令人不寒而栗。趁他還沒(méi)站穩(wěn)，我抬起右腿朝其右肋準(zhǔn)備狠狠一擊，他眼疾手快，迅速用右臂擋住。強(qiáng)大的沖撞力使我重力向后，在未站穩(wěn)時(shí)被對(duì)方踢了一腳，失掉一分。
為了不再失分，我開始在他周圍跳動(dòng)，尋找攻擊的`機(jī)會(huì)。趁他不注意，我跳到他身后，準(zhǔn)備從后進(jìn)攻。一個(gè)極佳的事跡出現(xiàn)！當(dāng)我竊喜之際卻不料他猛然轉(zhuǎn)身，我連忙朝右跨一大步。只感覺左邊襲來(lái)一陣疾風(fēng)，卷起了幾綹頭發(fā)。他眼睛變大，嘴微微張開，滿臉驚愕。好機(jī)會(huì)！我用左腳輕輕勾了一下他的右腳。他腳底打滑，重心前傾，頭低了下來(lái)。我從外側(cè)快起右腿，在大腿抬到一個(gè)最高點(diǎn)時(shí)迅速下壓，踩在了他的頭盔上，贏得了三分，也贏得這場(chǎng)比賽。他懊惱地用拳頭砸地，很是不甘。場(chǎng)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我在人群中看到了教練欣慰的笑容，十分溫暖。我終于經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無(wú)路的考驗(yàn)，迎來(lái)柳暗花明又一村的欣喜。
有位哲人曾說(shuō)：“當(dāng)你身處最黑暗時(shí)，光明即將到來(lái)�！痹诤诎抵�，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)守希望，勇于拼搏，才能撥開層層迷霧，迎來(lái)曙光。
走向柳暗花明作文 9
我緩緩地走著，每邁出一步，腦海里盡是老師和家長(zhǎng)失望的神情。我第一次覺得人生的路，被一面墻所阻斷。學(xué)習(xí)不知怎的，竟變得如此心煩，看著下滑的成績(jī)，我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖，輕風(fēng)搖曳著樹枝花葉，頭頂是一片藍(lán)藍(lán)的天，偶爾飄過(guò)幾朵孤獨(dú)的云，在天邊獨(dú)自漫步。我暗自嘆息著往前走，忽然停住了腳步。
路，在這里斷了，戛然而止。
我無(wú)奈，轉(zhuǎn)身打算離開，看著面前的這堵墻，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽(yáng)的視線。心中不禁黯然神傷，山重水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)，人生的路，該通往何處？我在心中暗自發(fā)問(wèn)，企圖尋找一個(gè)答案。
風(fēng)舞了起來(lái)，在我耳邊輕輕說(shuō)道，向著陽(yáng)光走吧，也許會(huì)有另一條路。我扭頭，太陽(yáng)有些刺眼，我抬起手擋住眼睛……
我開始沿著路邊的山坡，扶著墻緩慢地向上爬。時(shí)至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現(xiàn)在我的'眼前。天邊撒滿了太陽(yáng)的金光，勾勒出遠(yuǎn)處山的形狀。陽(yáng)光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽(yáng)光照著，花是幸福的，有花開著，人是幸福的�？粗矍耙慌闪祷鞯拿篮镁跋�，我忽然感受到了陽(yáng)光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純凈，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛著陽(yáng)光，回到家中，我拿出書，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不求結(jié)果如何，只愿自己的努力能讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。我開始真正地把心放在書上認(rèn)真看書，學(xué)的累了就看看窗外，有時(shí)看到那耀眼的太陽(yáng)，便輕輕閉眼，感受陽(yáng)光透過(guò)眼皮后溫柔的撫摸，無(wú)論心中的太陽(yáng)投下的光是多么冰冷，多么微弱，多么遙遠(yuǎn)，只要向前跑，向著心中的陽(yáng)光追去，再冷的冬天終將迎來(lái)春暖花開，再遠(yuǎn)的路途終將到達(dá)柳暗花明，再難的知識(shí)終將學(xué)會(huì)記于心中，努力與付出不總是白費(fèi)的，我終于收獲了滿意的成績(jī)，一絲微笑爬上了嘴角，繼續(xù)向著心中的太陽(yáng)，走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長(zhǎng)的小路，有時(shí)眼前好像沒(méi)有了路，但只要永遠(yuǎn)追隨心中的陽(yáng)光，堅(jiān)定心中那個(gè)不變的信念和方向，必會(huì)走向柳暗花明。
走向柳暗花明作文 10
媽媽的生日要到了，我下定決心要為媽媽親自烤制一個(gè)美味的蛋糕。第一次嘗試，低筋面粉150g,蛋白6個(gè)......我細(xì)心地準(zhǔn)備好材料，按照說(shuō)明一步步地制作，當(dāng)我把蛋糕放入烤箱的那一刻，我感到信心滿滿，認(rèn)為自己一定會(huì)成功，這樣想著的時(shí)候，我仿佛已經(jīng)聞見了蛋糕飄出的.悠悠香味。于是我哼著歌寫著作業(yè)�！岸＿恕蹦且宦暰头路鹛旎[之音格外清脆，幾里外仿佛都可以聽得見。我急忙跑到烤箱旁，取出蛋糕的那一刻，我的心瞬間沉到了谷底，剛才的好心情也像被冷風(fēng)吹散了一樣：蛋糕扁扁的，根本沒(méi)有發(fā)起來(lái)，吃上去口感也很差。我郁悶極了。想起自己對(duì)媽媽的許諾，想起“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這句詩(shī)。我又一次上網(wǎng)查找資料，打電話找人詢問(wèn)，終于知道了問(wèn)題在蛋白的打發(fā)上。于是第二次我充分地打發(fā)蛋白，看著原來(lái)淡黃色的蛋白變成了“白色的泡沫”，我抖了抖發(fā)酸的手，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？粗龊玫牡案�，我會(huì)心地笑了。
多思考，多實(shí)踐，不放棄，讓我走向美味的蛋糕，走向柳暗花明。
走向柳暗花明作文 11
每個(gè)人的一生中總有柳暗花明時(shí)，例如某些名人也不例外。
貝多芬也不過(guò)如此。他在二十幾歲開始聾了，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，為克服失聰帶來(lái)的困難，他用一支小木棒，一端在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲的時(shí)候用來(lái)聽聲音。他利用了骨傳導(dǎo)的原理，即在聽覺神經(jīng)未損壞的前提下利用頜骨，牙齒等傳聲，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的`封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。這么偉大的一個(gè)音樂(lè)家也有過(guò)柳暗花明時(shí)。
杜甫也有過(guò)柳暗花明時(shí)，黑暗的官場(chǎng)讓他郁郁不得志，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他領(lǐng)略世態(tài)炎涼。在這一切的出現(xiàn)時(shí)，他作出了一個(gè)抉擇。于是，他遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了塵埃，在那寧?kù)o的山間，蓋起一座簡(jiǎn)陋的茅屋，種下一片珍愛的菊�！皫г潞射z歸”是他的生活方式，寧?kù)o淡泊是他的生活態(tài)度。偉大的詩(shī)人也經(jīng)歷過(guò)他人生中的柳暗花明之時(shí)。
在他們的生命中也曾有過(guò)柳暗花明時(shí)，他們?cè)诶щy面前不低頭，為自己留一條奔向前方的路。雖說(shuō)上帝關(guān)了你的一扇門，但他卻給你開了一扇窗，所以說(shuō)，人生總有柳暗花明時(shí)！
走向柳暗花明作文 12
天色陰暗，狂風(fēng)大作，樹枝在風(fēng)中搖曳著，一起一伏。猶如洶濤駭浪在風(fēng)中顛簸。陰云間雷鳴大作，此刻遠(yuǎn)處的天就像是要發(fā)泄的孩子，灰沉的臉，似乎要大哭的樣子。
雨嘩嘩的下了起來(lái)，好像斷了線的珠子從天而降，帶著一股箭般的沖擊力，打在冰涼的大地上。風(fēng)還在以不弱的勢(shì)力蹂躪著大地，不遠(yuǎn)的草坪在風(fēng)和雨的吹打下愈加堅(jiān)韌黑綠。
小草在雨的蹂躪下已有些堅(jiān)持不住，緊緊的擠在一起。周圍濺出的泥水像磁鐵一樣緊緊的貼在它綠色的.外套上，但它仍然不屈服，以堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)克服重重阻礙，又站了起來(lái)。風(fēng)刮著，越來(lái)越肆虐，好像是要將它們連根拔起，它還在掙扎、拼搏，在做著最后的斗爭(zhēng)……
風(fēng)停了，云散了，雨住了。陽(yáng)光從烏云間透露出柔和的溫暖。它在陽(yáng)光下顯得是那么欣欣向榮，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的它成長(zhǎng)了，一絲絲光輝透過(guò)它的身軀散落下點(diǎn)點(diǎn)銀斑。他長(zhǎng)大了!
小草如此，人也如此。在生活中，我們只要堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也會(huì)迎刃而解的。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信：總有柳暗花明時(shí)。
走向柳暗花明作文 13
在人生的道路上，我們會(huì)遇到許多的困難。
詩(shī)人李白曾發(fā)出：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的感嘆，詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)：”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！暗腵豪言壯語(yǔ)，詩(shī)人陸游曾發(fā)出”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“的感慨！”?在遇見挫折時(shí)我們應(yīng)該多多的向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神和面對(duì)挫折時(shí)樂(lè)觀積極的心態(tài)。記得有一次考試失利了，很差。老師還當(dāng)眾批評(píng)了我說(shuō)我驕傲了，這下好了從年級(jí)第一退到了第十……老師的批評(píng)猶如一道道鋒利的劍，把我劃得遍體鱗傷。媽媽看了試卷只是失望的搖了搖頭說(shuō)：“你太粗心了！”爸爸卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，人生就如同品茶總是先苦后甜，吃的苦中苦才方位人上人嘛！”那天晚上父母幫助我把錯(cuò)題一道一道的解決了。又一考試如約而至，我超常發(fā)揮，考的很好重新回到了年級(jí)第一的位置。
爸爸看著成績(jī)說(shuō)：“柳暗花明又一村，瞧，這不就是過(guò)了山重水路才看到的又一村！”說(shuō)完我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。是呀，只有過(guò)了山重水路，才能看到那又一村。只有經(jīng)過(guò)浪花才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有經(jīng)過(guò)攀登才能看見那眾山小。我要用積極的心態(tài)來(lái)看待人生，相信會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。
走向柳暗花明作文 14
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)你遇到危機(jī)時(shí)，只要巧妙的利用自己的智慧，也許能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)所謂的危機(jī)也能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
一個(gè)很有畫畫天賦的女孩，有一次畫了一副漂亮的畫：一只憨態(tài)可掬的哈巴狗悠閑地躺在草地上曬太陽(yáng)。她對(duì)這副畫十分滿意。這是，他的父親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”女孩趕緊開始收拾畫筆。
這時(shí)女孩一不小心將一滴紅色的.顏料滴在了蔚藍(lán)的天空上，顯得格外的刺眼。女孩十分著急，想：怎么辦呀？如果再加一個(gè)太陽(yáng)，就有兩個(gè)太陽(yáng)了。她急的滿頭大汗。
到了餐桌上，父親見她吃飯時(shí)心不在焉的樣子，就溫柔的問(wèn)她：“怎么了？出什么事了嗎？我的孩子�！薄拔也恍⌒陌岩坏渭t顏料滴在畫上了，可是已經(jīng)有一個(gè)太陽(yáng)了，也不知能添什么好呀？”女孩有點(diǎn)傷心地說(shuō)。父親沉思了一會(huì)，說(shuō)道：“也許你可以在紅色上加一點(diǎn)藍(lán)色，然后畫一只紫色的小鳥也可以呀�！迸⒒腥淮笪颍簩�(duì)呀，為什么我沒(méi)想到了？她照爸爸說(shuō)的做了，結(jié)果這副畫得了全市少兒美術(shù)大賽的二等獎(jiǎng)。
當(dāng)你一不小心將自己的成功之作毀了時(shí)，你從另一個(gè)角度來(lái)將它改變一下，也許呈現(xiàn)在自己面前的就是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的境界。
走向柳暗花明作文 15
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈诲e(cuò)的，在人生的旅途中難免總有失敗，但只要你有勇氣去克服它。它就不可怕了。
記得一次考試，老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我心里就暗自覺得這次考試一定會(huì)考得很好，因?yàn)檫@次的試題都是我以前做過(guò)的'，老師也評(píng)講過(guò)，做的時(shí)候也流暢。收試卷的時(shí)候，興高采烈的。可當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。但現(xiàn)實(shí)是相反的，老師批評(píng)了我一頓。因?yàn)槲也](méi)有考出很好的成績(jī)，相反很差很差，許多我會(huì)做并且很簡(jiǎn)單的題目，我都一一失分了。
之后的幾天下來(lái)，我都沒(méi)有一直從失敗的陰影中走出來(lái)。老師也大概猜到了我不開心的原因。也就在某一下的下課，把我叫到了辦公室。那“絕處逢生”的話語(yǔ)，至今在我耳邊回蕩。她說(shuō)：“考試失敗了，不重要。重要的是你能否從失敗的陰影中走出來(lái)，站起來(lái)，用你自己的努力去消滅它。失敗不可怕，可怕的是你在成功來(lái)前的那一刻放棄了。這次，我知道試題我們做過(guò)，但是我們能不能再驕傲來(lái)之前，先用虛心來(lái)完成這張?jiān)嚲砟�！”老師說(shuō)完，便要我好好想想。
的確，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蹦恰俺孙L(fēng)破浪”的決心會(huì)讓我們迎來(lái)“柳暗花明”。
走向柳暗花明作文 16
天色陰暗，狂風(fēng)大作，樹枝在風(fēng)中搖曳著，一起一伏。猶如洶濤駭浪在風(fēng)中顛簸。陰云間雷鳴大作，此刻遠(yuǎn)處的天就像是要發(fā)泄的孩子，灰沉的臉，似乎要哭的樣子。
雨嘩嘩的下了起來(lái)，好像斷了線的珠子從天而降，打在冰涼的大地上。風(fēng)還在以不弱的勢(shì)力蹂躪著大地，不遠(yuǎn)的草坪在風(fēng)和雨的吹打下堅(jiān)韌挺拔，雨啪啪的打著，帶著一股箭般的`沖擊力。
小草在雨的蹂躪下已有些堅(jiān)持不住，雨打在小草的身上。在周圍濺出的泥水像磁鐵一樣緊緊的貼在它綠色的外套上，但它仍然不屈服，以它堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)克服重重阻礙站了起來(lái)。風(fēng)刮著，越來(lái)越肆虐，好像是要將它們連根拔起，它還在掙扎、拼搏，在做著最后的斗爭(zhēng)......
風(fēng)停了，云散了，雨住了。陽(yáng)光從烏云間透露出和諧的溫暖。它在陽(yáng)光下顯得是那么欣欣向榮，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的它成長(zhǎng)了，一絲絲光輝透過(guò)它的身軀散落下點(diǎn)點(diǎn)銀斑。他長(zhǎng)大了!
小草雖然如此，在生活中，我們只要堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也會(huì)迎刃而解的。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信總有柳暗花明時(shí)。
走向柳暗花明作文 17
體育課恐怕是80%的同學(xué)最喜歡的課程了，今天上午的體育課可真是一波三折啊。
好不容易，熬過(guò)了第二節(jié)課，因?yàn)榈谌?jié)課是體育課，所以全班都顯的喜氣洋洋的.樣子，誰(shuí)不想上體育課呢？梁婉娉和孫晗早就迫不及待地跑下了樓。我和呂悅正準(zhǔn)備出去，忽然看到體育老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“語(yǔ)文老師有事，下午或者明天補(bǔ)你們一節(jié)體育課。”“��？”全班同學(xué)像邂了氣的皮球似的，一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，垂頭喪氣。上課了，同學(xué)們抱怨個(gè)不停：“上午全是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，真沒(méi)勁。星期一和星期四的上午也是的，夠我們受的了，現(xiàn)在星期二也讓我們受苦，真是的�！弊鲅郾＝〔倭耍衣犚娡趵蠋煷掖业哪_步聲，不覺又嘆了一口氣。做第三節(jié)的時(shí)候，又聽見了一個(gè)腳步聲，我忙睜開眼。哈，體育老師來(lái)了，看來(lái)事情有轉(zhuǎn)機(jī)了，我忙將身旁的梁婉娉推醒，真的！體育課照常上！哈哈，同學(xué)們歡呼雀躍，那個(gè)高興勁兒呦，真不好形容。看到這一切，我腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了很多詞語(yǔ)“柳暗花明又一村”、“一波三折”、“撥開云霧見太陽(yáng)”啊什么的，反正就是高興極了。
高興的同時(shí)，我還不往抱怨幾句：“老師怎么不早說(shuō)，害我們多做了三節(jié)眼保健操，也真是的。”
走向柳暗花明作文 18
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開。瞧誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是阿毛家的大白啊。它大搖大擺來(lái)到阿毛的書房里，走進(jìn)書房，大白就聞到一股清香，以為有好吃的東西，原來(lái)是從書桌上發(fā)出來(lái)的。大白拍打雙翅，兩腿用力一蹬飛上了桌。可是它在桌上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好吃的東西，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)墨桶，它便在里面踩來(lái)踩去，而且還在阿毛的紙上走了一圈，然后它氣定神閑走了。
正巧阿毛這時(shí)回來(lái)看到這一幕氣壞了，他伸出手憤怒地指著大白，并破口大罵道：“你這該死的.雞！”這樣子看上去像是要吃了大白似的。
阿毛走進(jìn)書房看見這慘不忍睹的場(chǎng)面急壞了，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，阿毛在書房里走來(lái)走去，邊走嘴里還念叨著：“這可咋辦？”忽然他停下了腳步使勁一拍腦袋心想：有了！
阿毛胸有成竹地拿起畫筆，在爪印中間加了一豎就變成了一棵栩栩如生的竹子，阿毛高興地大喊道：“這樣就行了！”他終于明白自己為什么只有三根頭發(fā)了，原來(lái)只有聰明的人才只有三根頭發(fā)啊！
阿毛經(jīng)過(guò)這件事聯(lián)想到了一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。阿毛哈哈大笑地去找大白玩啦！
走向柳暗花明作文 19
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這是一句家喻戶曉的古詩(shī)。在我們的生活中，有許多事情，這一句古詩(shī)能形容。
一次，語(yǔ)文老師突然說(shuō)要考試，我差點(diǎn)跳起來(lái)，我居然忘了今天要測(cè)驗(yàn)的！完了，完了...現(xiàn)在看？可是試卷都開始傳了，不管了，拼也要拼一把！
剛開始寫，前面的題目并沒(méi)有把我難倒，我輕輕松松地寫第二面，剛寫一會(huì)兒功夫，有一道題把我難倒了：橫眉冷對(duì)千夫指，下一句。我翻開了我的腦袋找啊找！就是想不起來(lái)！沒(méi)辦法，留著吧！最后寫！
于是我開始寫后面的題目了，等最后一題寫完了，才發(fā)現(xiàn)離交卷沒(méi)有幾分鐘了，我立刻翻開到第二面開始我的`苦思冥想。
前后左右的同學(xué)都直呼這一題沒(méi)有學(xué)過(guò)，我沒(méi)有理會(huì)，有這個(gè)心思爭(zhēng)吵還不如想一想題目呢！最后，我突然想起在暑假時(shí)，媽媽教過(guò)我的，我努力回憶著開始，一直到結(jié)束，終于，我的腦袋沒(méi)有辜負(fù)我的期望，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！我用最快的速度寫了下來(lái)，沒(méi)想到還錯(cuò)了幾個(gè)字！結(jié)果還是算全錯(cuò)！
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”說(shuō)的就是這個(gè)意思啦！
走向柳暗花明作文 20
失敗與挫折只是人生道路上的小插曲，經(jīng)歷挫折終會(huì)取得成功，暴風(fēng)雨后終會(huì)見彩虹。
第一次月考硝煙已散，有些同學(xué)正因這次小小的成功而沾沾自喜，而一些同學(xué)正因?yàn)榇舜蔚氖《バ判�，面臨人生挑戰(zhàn)，這些人之間也包括我，我也正為此感到傷心。
從一知道所有成績(jī)時(shí)的那一個(gè)下午，我再也沒(méi)有心思坐在那里，發(fā)愁了整整一個(gè)下午，往日教室里總有我歡快的身影。而老師說(shuō)的話更如晴天霹靂般劈向我。老師說(shuō)：“此次考試不滿500分的，高中都有危險(xiǎn)�！弊詮穆犃四蔷湓捚�，我的腦子里除了那不盡人意的分?jǐn)?shù)，空空的，什么也沒(méi)有了。
那天晚上，我嚼著淡而無(wú)味的飯菜，爸媽問(wèn)我話也沒(méi)精力回答。我似乎對(duì)學(xué)習(xí)一下子失去了興趣。一次的`失敗足以打擊我樂(lè)觀向上的心。八點(diǎn)多，我百無(wú)聊賴，躺在床上。腦子里滿是白天那個(gè)失敗而狼狽的我。我雙眼望著天花板，尋找著失敗的原因。此時(shí)我想起了劉備攻打曹操時(shí)也不是大敗嗎？但是他并沒(méi)有因此放棄，反而重整旗鼓，招兵買馬，東山再起。此刻的我不也正如劉備大敗時(shí)一樣嗎？我也應(yīng)該鼓起勇氣，讀書，下一次一定要一雪前恥。于是我打開電燈，掏出書本，埋頭苦讀。我相信“皇天不負(fù)苦心人”。經(jīng)歷挫折與失敗后，成功終會(huì)屬于付出的人。
失敗后應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗一次等于多擁有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)。雖然這次失敗了，但是后面的路還長(zhǎng)，正如歌詞所說(shuō)：“站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)了，起點(diǎn)還在……”相信山重水復(fù)之后，總有柳暗花明之時(shí)。
走向柳暗花明作文 21
世界是美麗的，可是你有沒(méi)有觀察過(guò)世界天天都變化著，我們漸漸長(zhǎng)大，總是避免不了有些困難，即使有困難，但是只要我們擁有一顆不變的心，事情總會(huì)柳暗花明的！
記得有一次，有一次，我上課外班，老師留了一項(xiàng)作業(yè)是練習(xí)書法，到了家里，我很努力在練，可是寫出的字總是很丟臉，時(shí)間長(zhǎng)了，我便沒(méi)有耐心了，開始抱怨起筆不好，由于這是第一次練書法，爸爸看到我又發(fā)起脾氣來(lái)，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：‘‘甜甜，怎么了，是不是寫得不好呀！沒(méi)關(guān)系，第一次練，難免會(huì)有寫得不好的字，讓老爸教你一招，記住，要對(duì)自己有信心，相信自己一定會(huì)寫得很好，還有要堅(jiān)持練，就算有信心，不堅(jiān)持練，最后也不會(huì)成功。只要做到了這兩點(diǎn)，爸爸相信你一定能夠練成的，加油，寶貝！’’說(shuō)完，爸爸便走了。聽了爸爸的話，我似乎明白了些什么：是的，實(shí)在困難就是我們心中想象的敵人，很多看起來(lái)很難完成的，我們都是可以完成的，并且可以完成的很好。終極，我終于擺脫了困難，成功的并高效率的完成了老師留的`作業(yè)！
有些事情人們之所以不能往做，只是他們以為不可能。而很多‘‘不可能’’只存在于人們的想象之中，這是美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)的一句話。
鄭重的告訴你，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，當(dāng)我們戰(zhàn)勝了困難時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，心里有一種說(shuō)不出的美，只要堅(jiān)持，有信心地對(duì)待某件事，事情總會(huì)柳暗花明的！戰(zhàn)勝困難，成功就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)！
走向柳暗花明作文 22
撫摸著記憶中逐漸模糊的三星證書,回憶著證書背后的故事,我不禁有一種莫名的情感涌上心頭,這讓我回憶起證書背后的故事,這件事讓我覺得世上總有柳暗花明時(shí)。
記得那時(shí)侯我是一個(gè)成績(jī)中等的女孩，尤其是英語(yǔ)為弱項(xiàng)，但當(dāng)老師告訴我們?nèi)羌?jí)考試開始報(bào)名時(shí)，我突然有了一種躍躍欲試的感覺。有些同學(xué)聽說(shuō)我的想法，便用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“算了吧你，我們比你考得好的人都過(guò)不了，你就別費(fèi)心了。”我很憤怒，想給他們個(gè)下馬威，便報(bào)了名。我每天都在不停地看閱讀資料，不停地看考試大綱并作筆記。本想能考個(gè)好成績(jī)，結(jié)果名落孫山。我便向媽媽訴苦：“為什么我的英語(yǔ)那么差？”媽媽說(shuō)：“那是你的方法不正確，每天只是死記硬背有什么用？英語(yǔ)要靠不斷地讀、背和積累才行啊�！辈臀抑贫诵碌挠�(jì)劃。我對(duì)此將信將疑，抱著試試看的心理開始了我的新計(jì)劃。我每天早上都要背十個(gè)單詞，使我的詞匯量大起來(lái)， 閱讀大量的.課外讀物， 讓我的閱讀能力大大地提高了，逐漸地，我的英語(yǔ)在學(xué)校里排名越來(lái)越靠前，老師也經(jīng)常稱贊，第二年的三星測(cè)試，我又報(bào)了名，在考場(chǎng)上我隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)答如流，終于以八章有六章地獲得了三星榮譽(yù)證書。當(dāng)我拿到證書時(shí)，我流出了淚，昨天的汗水和辛苦，瞬間化為今天激動(dòng)的淚。
回憶那一刻，給我啟發(fā)“每當(dāng)你遇到死胡同時(shí)，不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許柳暗花明就在眼前！”因?yàn)槭郎峡傆辛祷鲿r(shí)。
走向柳暗花明作文 24
暑假里，我們?nèi)胰o(wú)錫游玩。到達(dá)的第一天晚上，一行人都饑腸轆轆，媽媽用手機(jī)在附近找到了一家不錯(cuò)的飯店，于是我們就步行出發(fā)啦，路上遇到了一個(gè)沒(méi)有信號(hào)燈的斑馬線，馬路上車水馬龍，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。我們停下腳步，耐心等待，一分鐘，兩分鐘……面對(duì)路旁眾多行人，卻沒(méi)有一個(gè)司機(jī)停下來(lái)禮讓的。我當(dāng)時(shí)非常氣憤，現(xiàn)在不都提倡車輛禮讓行人嗎？為什么這么多司機(jī)沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)禮讓我們？
新學(xué)期開始了，早上，媽媽像往常一樣開車送我上學(xué)，在路上遇到了一個(gè)斑馬線，沒(méi)有設(shè)置行人信號(hào)燈，但是有車行信號(hào)燈，當(dāng)時(shí)車行方向是綠燈，可是行人依然在匆匆忙忙地過(guò)馬路，于是我的心里就冒出了類似上次在無(wú)錫過(guò)馬路時(shí)一樣的情緒，我想行人既然看到車子都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，還爭(zhēng)先恐后地過(guò)馬路，都沒(méi)有仔細(xì)觀察馬路上的情況直接就往對(duì)面走，就是等于走路不看信號(hào)燈呀。
第二天，聽到廣播里的一個(gè)公益廣告，讓我對(duì)這件事情有了新的`看法。廣告說(shuō)，當(dāng)你是員工時(shí)，抱怨老板太摳門，太嚴(yán)肅；可當(dāng)你是老板時(shí)，又會(huì)抱怨員工做事沒(méi)有責(zé)任心。這幾句話讓我恍然大悟，對(duì)呀，之前，我都只站在自己的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，卻沒(méi)有站在別人的立場(chǎng)上去考慮。看來(lái)生活中的每件事情，都需要多設(shè)身處地，換位思考，然后，做出來(lái)的舉動(dòng)，才能既有利于他人，也有益于自己。這樣，社會(huì)才能更加和諧，世界才能更加美好！
走向柳暗花明作文 25
是的，正如歌中所唱的那樣，世人皆向往成功，然而在通往成功的道路上，總會(huì)暗藏著挫折。有人因挫折而沉淪，因?yàn)樗麄兿氡芏阒�；有人卻因挫折而成功，因?yàn)樗麄儼汛煺垡暈樽约号实堑碾A梯。
人生沒(méi)有坦途，挫折是不可避免的�！耙环L(fēng)順”、“萬(wàn)事如意”，只是人們美好的愿望。考試失敗時(shí)，比賽受挫時(shí)，賽跑跌倒時(shí)……我想，這就是我們的挫折。遇到挫折，并不意味著你比別人差，它表示你還有缺點(diǎn)；遇到挫折，并不意味著你是失敗者，只是表明你還沒(méi)有成功；遇到挫折，并不意味著你不能成功，他表示要你付出自己最大的努力；遇到挫折，并不意味著你將一事無(wú)成，它證明你又積累了經(jīng)驗(yàn)。挫折，并不意味著命運(yùn)對(duì)自己不公，它表明命運(yùn)還有更好的給予。挫折是風(fēng)，是浪，闖過(guò)去，前面就是一片寧?kù)o的港灣。挫折是沉甸甸的稻穗，壓彎了秸稈，等待著有志者收獲。
沒(méi)有霜雪，顯不出紅梅的.耐寒，沒(méi)有困難，顯不出英雄本色。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？相信總有柳暗花明時(shí)。經(jīng)千難而志不變，歷萬(wàn)險(xiǎn)而意不灰，人要有信念，去詮釋生命的含義，展示生命的魅力。
請(qǐng)用信心撐起希望的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百折不撓的勇氣去挑戰(zhàn)挫折，相信太陽(yáng)每天都是新的，總有柳暗花明時(shí)。
走向柳暗花明作文 26
我們做任何事情時(shí)，不管那件事情有多艱難，都不能放棄，放棄也就意味著沒(méi)有了機(jī)會(huì)。
上個(gè)月，媽媽拎了個(gè)箱子回來(lái)，我很好奇，問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是我剛買的衣架，你能把它安裝好嗎？”我一聽，高興極了，心想：這可是我第一次安裝家具，我可要好好安裝。
于是，我一股腦地把鋼管，螺絲和圖紙全部倒出來(lái)了，走馬觀花地把圖紙看了一遍，便開始安裝，先把一根較短的鋼管用小螺絲固定好。中間的部分算是安裝完成了。接下來(lái)就要安裝底盤和輪子了，我先拿出半圓型底盤，套入三個(gè)鋼管，再用大號(hào)螺絲釘固定。問(wèn)題就此出現(xiàn)了，在用螺釘加以固定時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這三根鋼管總有一根是歪的。
我想：這怎么會(huì)呢？我反復(fù)去試著做了好多次，怎么還是歪的'？于是，我又重新把鋼管拔下來(lái)，再將螺絲和鋼管對(duì)齊，擰上去，這次終于不歪了，看著這快成形的衣架，別提有多高興了！就剩最后的輪子了，我拿出相應(yīng)的螺絲，對(duì)準(zhǔn)眼兒，擰上去。
但是，當(dāng)我擰到最后一個(gè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)眼兒與別的眼兒的距離不想等，這可怎么辦？我心急如焚，想來(lái)想去，最終還是決定將距離不等的眼兒補(bǔ)齊，于是，我找來(lái)一些材料，塞了進(jìn)去，再把最后一個(gè)輪子擰上。
看著成形的衣架，看著這親手制作的結(jié)果，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真去做，不放棄，總有柳暗花明的時(shí)候。
走向柳暗花明作文 27
初遇時(shí)，她落落大方，闊步走上舞臺(tái)。散發(fā)出的迷人書香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時(shí)，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點(diǎn)紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無(wú)盡真理。她，就是我們的語(yǔ)文老師。人如其名，豐！
她的豐，是才華的豐，是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐，更是耐心的豐！
出口成章，講臺(tái)上大綻風(fēng)采，將古時(shí)的多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無(wú)盡真理添進(jìn)心里。識(shí)她前，我腹中無(wú)幾點(diǎn)墨；識(shí)她后，我只覺精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時(shí)，我謹(jǐn)小慎微，一個(gè)問(wèn)題要思忖好久，所以上課時(shí)待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的心靈。正沮喪，她點(diǎn)起了我。當(dāng)時(shí)只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了鼓勵(lì)。
期中考試，我意外發(fā)揮失常。正心灰意冷，她來(lái)安慰我。我正淚眼婆娑，她走過(guò)來(lái)，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒(méi)有理解。放學(xué)后，她又來(lái)了。她臉上有些疲倦的神色一下子又恢復(fù)過(guò)來(lái)。月亮拉來(lái)暗夜，十幾遍的講解聽了過(guò)去。直到我理解，她的'背影才伴著月色消失在回家的路上。
遇見她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識(shí)，帶我走進(jìn)更多彩的知識(shí)天地，在遇到困難時(shí)，給予我鼓勵(lì)，使我的心靈綻放繁花。
走向柳暗花明作文 28
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是在這狹小的空間里轉(zhuǎn)悠，解開這道題結(jié)果的大門和鑰匙到底在哪里？我一邊又一遍的讀著題目，但放眼望去，每一個(gè)空都固若金湯，沒(méi)有絲毫的缺口……突然，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被我遺忘的信息。這時(shí)的我勢(shì)如破竹，旋風(fēng)般的寫完了算式�！霸瓉�(lái)題目也不太難嘛。”我一邊檢驗(yàn)結(jié)果，一邊自言自語(yǔ)。但天生的慣性使我小瞧了下一道題……
差不多的題型，差不多的數(shù)據(jù)，這使我認(rèn)為也是差不多的做法。但我錯(cuò)了，這道題比上一題復(fù)雜很多，并且另有玄機(jī)。剛從困惑中走出來(lái)的我又一次被困惑所籠罩……
時(shí)間如細(xì)沙般從指隙中緩緩流逝，無(wú)法阻止，更無(wú)法挽回。此時(shí)的我依然毫無(wú)頭緒，我只得死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，硬著頭皮，埋頭演算。蠻干一番的結(jié)果可想而知，這是我意識(shí)到蠻干只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)，我突然想到，這幾題既然都放在同一小題里，那它們之間就應(yīng)該有連系。我靜下心來(lái)，仔細(xì)地分析這幾題，希望能從中獲得蛛絲馬跡。
大約兩三分鐘之后，我掃清了“道路”，并用之前發(fā)現(xiàn)的“蛛絲、馬跡”，一點(diǎn)一點(diǎn)的拆解這道題。最后再將分離出來(lái)的`數(shù)據(jù)“組合”，結(jié)果便出來(lái)了。
放下鉛筆，成功的喜悅一下涌上心頭，5分鐘前，我還在困惑的陰霾里，現(xiàn)在，一切都已柳暗花明。
成功是喜悅的，但它只屬于奮斗的人，絕不輸于懶惰的人。
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