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我想對(duì)您說作文

時(shí)間:2023-08-28 20:42:47 好文 我要投稿

我想對(duì)您說作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我想對(duì)您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我想對(duì)您說作文

我想對(duì)您說作文1

  爸爸媽媽,我想對(duì)您說。我已經(jīng)12歲了,已經(jīng)進(jìn)了青年時(shí)代,已經(jīng)不是兒童了,您總是什么都管著我,我買了吃的,您叫我扔掉,總是不讓我吃。您說帶我去超市,分頭買了吃的再回來去收銀臺(tái)結(jié)賬,結(jié)果一去您就反悔了,說怕我走丟,硬讓我跟著您走。

  爸爸媽媽,我想對(duì)您說。您可不可以誠實(shí)不要在騙我了,每次都說等我過生日時(shí)給我買個(gè)蛋糕吃,但一到生日時(shí),您就反悔了:"蛋糕蛋糕吃個(gè)什么蛋糕,給你吃一頓餡餅就不錯(cuò)了,我們那個(gè)時(shí)候哪有什么蛋糕餡餅,能吃一個(gè)饅頭都得等到大年才能,你怎么就是這么不懂事呀!"

  爸爸媽媽,我想對(duì)您說。您們能不能不要看電視、看手機(jī)、看電腦、刷快手了,關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)好嗎?尤其是您,父親,每次都對(duì)老師發(fā)的`消息置之不理。有次老師本來發(fā)的是表揚(yáng)的話,您都沒看,聽見我的名字就打我。

  爸爸媽媽,我想對(duì)您說。關(guān)心一下我好嗎?您們總是重大輕小。我哥哥要錢和我要錢差別太大了,我哥哥從奶奶那里得到的錢無論是100還是50,您都不收走,我從奶奶家要到的錢無論20或10塊,您說我花不了,然后就沒收我的零花錢。

  爸爸媽媽,我想對(duì)您說。請(qǐng)讓我也快樂起來吧,我每天的快樂都是裝的,沒人能承受我的痛苦,沒人能承受我心中的痛苦。

我想對(duì)您說作文2

  我總認(rèn)為人在面臨死亡之前是非常脆弱、非常膽怯。至今我才知道并不是所有人都是這樣的。巴甫洛夫給了我一個(gè)事實(shí)的證明。

  在巴甫洛夫生命的最后一刻,他躺在床上,有人想進(jìn)來看他,他的嘴邊只掛著這句話:“巴甫洛夫很忙…… ”巴甫洛夫正在死亡。在他生命的最后的美好時(shí)光里,他是那樣的無畏與堅(jiān)強(qiáng)。

  巴甫洛夫我想對(duì)您說:“在您生命的最后一刻,在這個(gè)精彩的世界生存的最后一刻,您把自己關(guān)在屋子里干什么呢?寫遺囑?交代后事?還是哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥?還是……不,這些都不是。我知道您是在

  巴甫洛夫, 我想對(duì)您說:“在您生命的盡頭,在您時(shí)間的盡頭,您不想好好的休息一下嗎?不,您不會(huì)產(chǎn)生這種念頭,永遠(yuǎn)都不會(huì)。我知道,您在生與死兩者較量頻臨的高潮,表現(xiàn)出來的并不是畏縮,而是勤奮與鎮(zhèn)靜。有生必有死,有死必有生。在你眼里,死并不算生命的終結(jié),而是生命的'升華。您那高尚的品德,那崇高的精神。令我深深折服。

  與巴甫洛夫相比,我感覺到了我們生活空間變得十分渺小。因?yàn)槲覀冃闹写嬖谟须s念:我們的心太自私了,我們的心太軟弱了,我們的心太貪婪了。我們?nèi)狈σ庵镜腻憻,而?dǎo)致我們這樣的柔弱,并不像巴甫洛夫那樣,他不單為自己活著,還無時(shí)無刻為世界貢獻(xiàn)著他那一點(diǎn)一滴的辛勞血汗。只有這樣才會(huì)讓我們覺得這個(gè)世界太大了!這個(gè)世界太奇妙了!這個(gè)世界太美麗了!

我想對(duì)您說作文3

  有人說老師是辛勤的園丁培育花草,有人說老師是一根紅燭點(diǎn)燃自己,照亮別人。還有人說,老師是一只勤勞的蜜蜂,在花叢中采著無數(shù)的蜂蜜,而我卻認(rèn)張老師就像我的媽媽一樣無微不至的關(guān)心著我就像指南針一樣指引著我前進(jìn)的方向。張老師此時(shí)此刻我有千言萬語想對(duì)您說……

  記得有一次,我有一篇課文背著不是很熟,到了教室里您抽查我們背誦課文,我心里怦怦的跳著,還在心里默念“不要點(diǎn)我,不要點(diǎn)我……”不幸的是您偏偏點(diǎn)中了我。心里就更緊張了!我只能硬著頭皮在站在座位上背的結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們都哄堂大笑,我就再也不敢吱聲了,可是您卻大聲的呵斥道:“不許笑,李俊揚(yáng)平時(shí)背誦課文背著都很熟,相信他這次一定能背下來!蹦脑捊o我我勇氣讓我把它一字不漏的.背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵(lì)。

  張老師,記得我剛上三年級(jí)我們要我們學(xué)寫作文,我一直都不是很喜歡寫作,但自從你把我的作文做范文拿在全班念,全班同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光,您知道我我心里有多高興嗎?從此我喜歡上了作為,您的鼓勵(lì)給了我很大的信心,現(xiàn)在我寫作文真是下筆如有神,我是多么的感謝您啊!

  張老師,人生中有很多第一次,第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學(xué)習(xí)這座臺(tái)階的人。謝謝您張老師,我長大以后一定會(huì)報(bào)答您的。

我想對(duì)您說作文4

  放學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地回家了,而我卻希望回家的路延長。因?yàn)槲乙换丶,媽媽就?huì)拿出一大堆輔導(dǎo)練習(xí)題:《單元作業(yè)設(shè)計(jì)》、《同步輔導(dǎo)與測(cè)試》、《系列練習(xí)》……讓我做得頭暈眼花。有一次放學(xué)回家,我打開電視機(jī)津津有味地觀看《孫悟空大鬧天宮》的動(dòng)畫片時(shí),媽媽一回家,臉色馬上由“晴轉(zhuǎn)陰”,接著“啪”的一聲把電視關(guān)了。又鉤了20道數(shù)學(xué)題讓我做。頓時(shí),我眼淚一滴一滴往下滴,直做到快天黑了,才讓我上桌吃飯。

  媽媽呀!你可知道,現(xiàn)在全國最熱點(diǎn)的話題——減輕學(xué)生過重課業(yè)的負(fù)擔(dān)?勺詮奈疑狭昙(jí)以來,您就把各類練習(xí)作業(yè)往我身上壓,我的生活改變了:整天同那沒完沒了的'作業(yè)展開“生死搏斗”,沒有歡樂,也沒有了笑容。

  每到星期天,同學(xué)們都非?鞓贰S泻芏嗤瑢W(xué)跟爸爸媽媽上公園。逛大街,而我最討厭的星期天。因?yàn),媽媽,您總是把我鎖在家里,讓我做那枯燥無味、重復(fù)累贅的習(xí)題。有一個(gè)星期天的上午,一位同學(xué)邀我去龍華山,看鳥,但我像一只小鳥被關(guān)在籠里怎么也飛不出去,我又流淚了。每當(dāng)我抬起頭,透過窗口,看見在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,小鳥自由自在地飛翔,我多么羨慕。∥叶嗝聪M幸惶,我也能像小鳥一樣自由飛翔,那該是多好。

  天還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,鳥兒還是自由自在地飛翔。媽媽呀!您什么時(shí)候才能讓我和小鳥一樣擁有自己的一片天空?讓我在自己的天空中自由飛翔?

我想對(duì)您說作文5

  印象中,您并沒有做過什么大事情,但我要對(duì)您說:“做您的女兒,是我的驕傲!

  您還記得嗎?有一次暑假快結(jié)束的時(shí)候,您收拾我的柜子時(shí),在雜亂無章的一堆小玩意兒中發(fā)現(xiàn)了我的暑假作業(yè)。那上面居然一個(gè)字也沒有寫!您很生氣,拽著我的領(lǐng)子把我拉到書桌前,“立刻補(bǔ),不做到一半不給吃飯!”我當(dāng)時(shí)就哭了,一百頁的打印紙啊,每頁都有四十題。那時(shí)已經(jīng)下午了,我一直做呀做,一直做到天都黑了,還沒做完一半。我哭著向您求饒:“我快做完一半了,就讓我吃飯吧!蹦饬。我在旁邊大吃特吃,卻忽略了您氣得什么都沒吃呢。

  我再次回到桌邊時(shí),就看見您正在低著頭,飛快地用紅筆批改著我的作業(yè)。您很認(rèn)真呢,連我過來了您都沒有聽到。您改完了,就急忙把桌子讓給我,對(duì)我嚴(yán)厲地說:“認(rèn)真做,看你這錯(cuò)的都是什么。”我趕緊坐下來訂正。

  我在訂正的同時(shí)還悄悄地瞧瞧您。不過,被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,您是不是悄悄把我的.紙拿走了幾張呢?您是不忍心吧!我寫到八十頁的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)了,我都快寫幾個(gè)字打一個(gè)哈欠了,您卻在我旁邊靜靜地注視著我。那一刻,我心里涌起一股甜蜜,霎時(shí),好像所有的疲勞都不見了。您的陪伴是多么溫暖。

  羅曼羅蘭說過“母愛是巨大的火焰!蹦鷮(duì)我的愛就像一團(tuán)火焰在我心中,給我無比的溫暖和光明。

我想對(duì)您說作文6

  何老師,您教我已經(jīng)有一年多了,在此,我想對(duì)您說一句:“謝謝您!”謝謝您提拔我,是您讓我的作文水平提高了許多;謝謝您關(guān)心我,是您在我最無助的時(shí)候給予我溫暖的話語;謝謝您寬容我,是您在我忘帶作業(yè)或犯些小錯(cuò)誤時(shí)原諒我……您對(duì)我做過許多事,但其中的一件我記憶最深,它將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

  記得那是一個(gè)下午,我被留下來謄寫征文。我剛要?jiǎng)庸P,這時(shí)老師您布下了“圣旨”:“寫字要寫出你的最高水平!卑,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),寫字好就要寫的非常慢,寫的慢就意味著晚放學(xué)。】磥磉@次要六點(diǎn)多才能回家嘍。

  光陰似箭,時(shí)間過得飛快,不知不覺已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)!昂簟K于謄完了。”我長長地出一口氣,使勁甩甩胳膊,“回家嘍!”邊說邊迫不及待往門外走。這時(shí),您急匆匆地走過來,對(duì)我說:“不早了,趕緊往家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安吧!”我受寵若驚,因?yàn)檫@和平時(shí)嚴(yán)厲的您判若兩人。您見我不伸手接電話,催促我:“快接過去打呀!”我接過電話,給家里報(bào)了一個(gè)平安。我繼續(xù)往外走,剛出教室門,就感到一陣秋風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)哆嗦。您見狀,走過來叮囑我:“路上小心點(diǎn)兒,不早了,外面很涼,把拉鏈拉緊!闭f著,您還把我的.衣領(lǐng)往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身,即使現(xiàn)在涼風(fēng)刺骨,我還是覺得異常溫暖。

  這一刻我永不能忘,因?yàn)槟媚鸁o私的愛呵護(hù)著我這顆小草。愿您這個(gè)勤勞的園丁永遠(yuǎn)美麗、健康、幸福!

我想對(duì)您說作文7

  人生的路上,很多人給過我們指導(dǎo)與幫助,特別是老師,讓我們學(xué)會(huì)了文化,讓我們學(xué)會(huì)了做人做事,在將來漫長的人生中,讓我們受益終生,老師,您辛苦了!

  一日為師,終身為師,特別是我的班主任謝老師,從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí),您一直都是我們的班主任,這么多年一路走來,您看著我們從一個(gè)小娃娃到現(xiàn)在的`五年級(jí)少年,每個(gè)學(xué)期孜孜不倦教我們讀書,您付出了很多的心血,感恩有您,其實(shí)一直以來,我還是有很多話想要對(duì)您說…

  謝老師,我想對(duì)您說,其實(shí)我還是很愛您的,只不過有時(shí)我覺得自己成績并不是很好,不善言辭,有時(shí)候跟您對(duì)話不懂得表達(dá)自己內(nèi)心想法,甚至有的時(shí)候讓您很生氣,真的對(duì)不起您…

  記得讀一年級(jí)那時(shí)候,我基本上每天都不寫作業(yè),第一次批評(píng)我的情景還歷歷在目,那時(shí)年少無知的我居然還怪您,還有經(jīng)常遲到,不講衛(wèi)生,現(xiàn)在想起來我的壞毛病可真不少,謝謝您的包容與教導(dǎo),讓我逐漸改變了這些缺點(diǎn)。

  謝老師,我想對(duì)您說,一直以來我對(duì)您都有一種敬畏之心,所以我覺得我們之間可能會(huì)缺乏一些溝通與交流,您教的尖子生太多了,我總覺得我自己大不起眼了,您有時(shí)候?qū)ξ业谋頁P(yáng)會(huì)讓我高興好長時(shí)間,所以我希望您能多看一看我的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)我也是一個(gè)活潑可愛的女生…

  謝老師,我想對(duì)您說,謝謝您這么多年的教導(dǎo),作為一個(gè)老師,您用三尺講臺(tái),一支粉筆,卻繪制了我們的將來與夢(mèng)想,您辛苦了…

我想對(duì)您說作文8

  夜闌人靜的時(shí)候,春風(fēng)透過窗簾,掀動(dòng)我桌上的書本,我的心也隨之微微顫動(dòng)。

  悠忽間,我瞥見了父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,那寫滿憂傷的眼神……父親,在這春光明媚的`日子里,不知道您此時(shí)此刻在做什么?在想什么?

  父親,您為了我,汗水浸透了您的衣襟,烈日將您的皮膚用黑色染料浸泡,從此穿上了一層永遠(yuǎn)無法脫掉的“夜行衣”。

  幾年時(shí)光,彈指一揮間,驕氣的我如今已脫去稚氣,成為一個(gè)有勇氣,有智慧的有志青年,這一切一切,都使您用您的汗水換來的,您無私的將這些東西給予給我,自己卻不留下一些,您無私,您偉大,您……

  您是我校正帆船,帶我在知識(shí)的海洋遨游。也是我一生的感激,是您給了我一切。

  今天,我想對(duì)您說:“您歇一歇吧,您為我付出了太多,您真的好累了!”

  父親,您看著我已經(jīng)茁壯成長了,您笑了,您滿足了,但您為自己想過嗎?望著您臉上的一道道皺紋,您已斑白的雙鬢,我愕然驚恐。我曾多次拉住時(shí)間老人的袖口,對(duì)他說:“停一停,不要走得太匆忙,太著急……”殘酷的現(xiàn)實(shí)將我的美夢(mèng)擊破。當(dāng)我看著您日漸衰老的時(shí)候,您卻坦然地說:“看你成長了,長大了,我就滿足了!

  父親,今天,我想對(duì)您說:“您知道嗎?我并不想用您的青春年華換取我們的成熟……”

  當(dāng)我們?cè)S多伙伴在一起憧憬未來時(shí),我無言,因?yàn)槲也幌,不想飛出您的愛海,您溫暖的巢……

  望著窗外,我潸然淚下,父親,今天我想對(duì)您說:“我愛您!”

我想對(duì)您說作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩,就是用來贊美教師這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)的。而您,就是我心目中這樣的好老師:你就像冬日的陽光,溫暖的照耀著我們;你就像輕撫的春風(fēng),撫摸著我們的臉龐;你就像甘甜的雨露,滋潤著我們……

  我們班的葉曉燕在大家的眼中是個(gè)落后生,因此總少不了您的特殊“關(guān)照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時(shí),都是用一副失落的眼神望著我,當(dāng)然,她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關(guān)心下不斷地改變著自己。心底下她曾經(jīng)跟我說:“老師經(jīng)常說我是有原因的,因?yàn)樗吹贸鰜恚矣泻芏嗟胤奖憩F(xiàn)不夠。但是只要我努力,一定能取得好成績!”她雖然抱怨不停,但還是挺明白老師的心意:“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話,那不是對(duì)我們不負(fù)責(zé)任嗎?”

  功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)期末作文考試結(jié)果出來后,陳老師帶著一臉的微笑走進(jìn)教室,宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項(xiàng)都得了優(yōu),還特別告訴大家:她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績是因?yàn)樗苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度,太真考試的'結(jié)果,說完后還給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí),葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。

  老師,您就是這樣辛勤的園丁,讓我們這些花兒傲然綻放;您如同知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诖蠛@镥塾;您如同湛藍(lán)的天空,讓我們這些鳥兒自由飛翔!我要衷心地對(duì)你說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您。我們一定會(huì)在你的教育下齊頭并進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績!”

我想對(duì)您說作文10

  媽媽,雖然我們天天生活在一起,可我想對(duì)您說的話太多了,怎么說也說不完。今天就向您好好傾訴傾訴。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,您帶我去上籃球體驗(yàn)課。來到體育館時(shí),看到那高高的球籃,還有大我好多歲的大哥哥大姐姐時(shí),我猶豫了。但是我忽然聽見一個(gè)聲音,那是您為我加油打氣的聲音。我鼓起勇氣走進(jìn)了球場(chǎng),跟著教練學(xué)習(xí)一招一式……課后,您問我:“寶貝,你害怕嗎?”我沒有回答,只是微微一笑,其實(shí)我是在心里默默地說:“媽媽,我肯定害怕呀。但是,一聽到您那一聲聲加油,想到您就在身邊,我就不害怕了。”

  時(shí)光一轉(zhuǎn)眼過去了一年,今年您給我報(bào)名了游泳班。第一次獨(dú)自走進(jìn)游泳池時(shí),我害怕極了。我抬頭看向您,希望您能給我一些鼓勵(lì),沒想到您只給我留下了一個(gè)冷冷清清的背影。我傷心地哭了,媽媽您為什么不能像從前那樣鼓勵(lì)我呀!但我心里又一個(gè)聲音響起,那其實(shí)是媽媽您對(duì)我另外一種無聲的加油。您相信我是個(gè)一個(gè)男子漢,可以克服困難的男子漢,這是對(duì)我莫大的'信任呀!

  我下水了,教練教我在水里憋氣,我試了好多次也沒有成功。我找借口說要上廁所,偷偷地跑進(jìn)廁所哭了,出來時(shí)我看見您躲在泳池的圍欄邊,那一雙不安又對(duì)我充滿希望的眼神,讓我的心再一次被照亮。我跳進(jìn)游泳池,不斷地嘗試,終于學(xué)會(huì)了憋氣。

  又一年過去了,如今的我可以如魚兒般在泳池里飛快地游來游去。您對(duì)我豎起了大拇指。

  媽媽,我像一只小鳥,一只被藍(lán)天包圍的小鳥。而那無邊無際的藍(lán)天就是您——偉大的母親的胸懷。

  貝多芬說過:“我很幸運(yùn)有我的母親!笔堑,我也很幸運(yùn)。因?yàn)槲矣惺澜缟献詈玫膵寢尅?/p>

  媽媽,我想對(duì)您說:“我愛您,我的媽媽!”

我想對(duì)您說作文11

  謝謝您對(duì)我的照顧,從第二學(xué)期開始老師跟我們都有變化,老師總是跟我們嘻嘻哈哈的,有時(shí)老師還常常被人吐嘈,老師總是在我們深邊教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),甚至在我們遇到困難時(shí),幫助我們。

  老師再上課的時(shí)候,常常都會(huì)跟我們聊天,甚至?xí)覀兞牡秸n本以外的東西,但是,有時(shí)我們卻會(huì)錯(cuò)話,老師還是輕身細(xì)語的`糾正我們,但如果還有第二次的話,如果我們運(yùn)氣好,老師就放過我們,但只要第三次,老師就開始天打雷劈了!

  老師有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),有時(shí)候,在課堂上常會(huì)說:“就連最完美的人都會(huì)犯錯(cuò)了!那為什么我或你們就不能犯錯(cuò)!钡蠋熡袝r(shí)也會(huì)說自己的缺點(diǎn),像是老師在認(rèn)真說話時(shí)會(huì)說自己很不干脆,有時(shí)在生氣的與我們說話時(shí)也會(huì)說自己很不干脆。

  我真的很感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與鼓勵(lì),我們寫完功課交出作業(yè)時(shí),老師就會(huì)連夜趕工的幫我們改作業(yè),早上一到學(xué)校,有些人總是會(huì)看到自己的桌上有要訂正的作業(yè),有時(shí)候我也會(huì)發(fā)到訂正時(shí)經(jīng)常會(huì)有不會(huì)的,首先自己要先在努力尋找答案看看,如果一值找不出答案,我就會(huì)去找老師,老師總是會(huì)直接告訴我們這個(gè)該跟哪個(gè)算。或者在我遇到被爸爸趕出家里時(shí),當(dāng)我跟老師說的時(shí)候,老師總是對(duì)我說﹕“你只要做好自己,還會(huì)怕你被爸爸或媽媽打嗎?”這時(shí)老師便神奇的解開我心中的一個(gè)結(jié)了。

我想對(duì)您說作文12

  老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因?yàn)槟探o了我們知識(shí),教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個(gè)建議,你們的教材可以再生動(dòng)些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。

  老師,您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息,也應(yīng)該注意飲食,才不會(huì)把身體累壞,不要因?yàn)槲覀兌×。我們也?huì)努力學(xué)習(xí)的。

  老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實(shí),我們知道,您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時(shí),您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。

  老師,您的'奉獻(xiàn)是偉大的,有時(shí),我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時(shí),我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個(gè)究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。

  老師,您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé),而是家長似的負(fù)責(zé)。這不,我們班來了一個(gè)新同學(xué),她沒有校服,您就向校長申請(qǐng)了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點(diǎn)都說不出話來了。

  老師,您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。

  老師,謝謝您!

我想對(duì)您說作文13

  “文明行路路暢通,平安回家家溫馨。”這句交通安全警示語,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要遵守交通法規(guī)。行人,我想對(duì)您說:“珍愛生命,遵守交通法規(guī),這是我們都應(yīng)該做到的。”

  記得有一次,媽媽開車帶著我出去游玩。在去的路上,我們看到了一件令人驚恐的事。那天,我們?cè)缭绲某隽碎T。當(dāng)走到一個(gè)十字路口時(shí),媽媽在直行道上停了下來。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)綠燈亮著,馬上就要到紅燈了,媽媽沒有走,我很奇怪,就問了一下:“媽媽,明明是綠燈,為什么不走。吭俨蛔呔妥兗t燈了!眿寢屛⑽⒁恍Γ卮穑骸皼]事,就這幾秒了,我們不著急!蔽一亓艘宦。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)前面的人行道上出現(xiàn)了一位悠閑地看著手機(jī)的年輕男子,我以為還是綠燈,但我轉(zhuǎn)頭一看,此時(shí)綠燈已經(jīng)變成紅燈,我迅速斷定:他闖紅燈了。我正想要吐槽他,那可怕的一幕出現(xiàn)了。我們旁邊車道上一輛車,因?yàn)槭蔷G燈,那輛車上的司機(jī)并沒有發(fā)覺到闖紅燈的'男子,繼續(xù)向前沖。突然,只聽一聲尖叫,司機(jī)急踩剎車。不過還是沒有將車停住,讓悲劇發(fā)生了。年輕男子被車撞上了,躺在地上發(fā)出了痛苦的呻吟。媽媽和我看見了,也只能怪男子沒有遵守交通規(guī)則。通過這件事我深深的明白了:交通規(guī)則的重要性。

  行人,我想對(duì)您說:“不要亂闖紅燈,要珍愛生命,遵守交通法規(guī)。這是我們每個(gè)人應(yīng)做的事!

我想對(duì)您說作文14

  敬愛的董老師,您好!我一直有一句話想對(duì)您說,但每次一看到您那慈祥的目光,我到嘴的話又被吞了回去。今天,借這次的機(jī)會(huì),我想跟你談?wù)勑睦镌挕?/p>

  我知道,您是一個(gè)好老師,曾不辭辛苦地連夜為我們批改作業(yè);在同學(xué)生病時(shí)第一時(shí)間送上關(guān)心……但您卻有一個(gè)做法令我很不適應(yīng)──反對(duì)我們看課外書。您常說:“現(xiàn)在都什么時(shí)候了,就知道看課外書!你們課內(nèi)的知識(shí)都搞定了嗎?你的成績夠好了嗎?還有時(shí)間看這些東西。”每當(dāng)聽到這些話,我就非常疑惑:課外書怎么就沒用了?

  還記得有一次,我們班的一位小書蟲在下課時(shí)間拿出了一本《兒童文學(xué)》,津津有味地看了起來。還不是發(fā)出幾聲爽朗的笑聲。您發(fā)現(xiàn)了,大步流星邁過來,一把沒收了那本書并說道:“你課堂作業(yè)寫完了嗎?還在這看得那么高興!”那位同學(xué)不敢看您的眼睛,只是沉默著,眼睜地看著自己心愛的書被沒收。

  老師啊,我想說的是:“課外書也是有必要的,它也是我們的朋友,是我們的老師,它也能教給我們?cè)S多知識(shí)。”魯迅先生說過:“大可看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內(nèi)的書抱住。必需與社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來!笔前,課內(nèi)的知識(shí)畢竟是有限的`,我們必須如蜜蜂一樣,采過許多蜜,讀更多的書,這才能從根本上掌握知識(shí)。課外書不僅能豐富我們的課余生活,也能開拓我們的視野。各種課外書都有各自的特點(diǎn),它們都能從不同的方面啟發(fā)我們。所以,我想說,課外書也是有必要讀的!

  以上都是我的個(gè)人想法,還望老師理解。謝謝您!

我想對(duì)您說作文15

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,每當(dāng)我聽到這首歌,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽為我忙碌的身影,我想對(duì)您說:媽媽,您辛苦了!女兒已經(jīng)長大,請(qǐng)放手讓我自己去拼搏!

  媽媽,還記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天鄭州下起了鵝毛大雪,您下班后,不顧疲勞,不顧天寒路滑,冒著大雪到校門口的書店給我買晚上要用的學(xué)習(xí)資料。華燈初上,當(dāng)您滿身雪花的`回到家里時(shí),我擔(dān)心的抱怨您為什么不等到第二天天氣好了再買,或者等我到午托了自己買。您笑著說:這點(diǎn)惡劣天氣,算不了什么,只要不耽誤學(xué)習(xí)就行!

  媽媽,您經(jīng)常對(duì)我說:讀書改變命運(yùn),奮斗成就人生。教育我一定要珍惜時(shí)間,好好讀書,將來才能更好地服務(wù)社會(huì),成就自己。所以,從小給我報(bào)了不少的輔導(dǎo)班,畫畫、積塑、舞蹈、鋼琴、唱歌、書法、英語,后來隨著功課的增多,有的就半途而廢了,只給我留下了你認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的英語和書法。我最喜歡的唱歌,你也不讓我唱了,對(duì)此,我特別不能理解。在此,我再次向你請(qǐng)求:媽媽,我還想學(xué)唱歌!首先,我有唱歌的天賦,我班同學(xué)梁子傲的奶奶就夸我的嗓子好;其次,我向您保證,我一定會(huì)合理安排時(shí)間,不讓唱歌影響學(xué)習(xí);最后,唱歌是我的興趣愛好,一個(gè)人應(yīng)該全面發(fā)展,不能只學(xué)習(xí)沒有愛好。請(qǐng)您相信我,尊重我,并且支持我的選擇,時(shí)間會(huì)還您一個(gè)優(yōu)秀的女兒!

  媽媽,我馬上就要是五年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)長大,請(qǐng)您給我足夠的自由與信任,讓我學(xué)著安排自己的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí),也請(qǐng)您好好的愛自己,多讀書,多運(yùn)動(dòng),每天都能開開心心,漂漂亮亮的!您永遠(yuǎn)是我的好媽媽,您的女兒永遠(yuǎn)愛您!

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