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放學(xué)路上作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)路上作文1
冬天的早晨是寒冷的，雖然七點(diǎn)多了，但還灰蒙蒙的，夾雜許多霧氣。前兩天，我和王剛、志偉吃過早飯，頂著淡淡的薄霧，穿著嶄新的校服，一蹦一跳地向?qū)W校走去。
一踏上學(xué)校東邊的柏油路，王剛便從書包里掏出個(gè)色彩斑斕的小皮球，邊走邊拍打著。志偉看見后，急走兩步，也湊了上去。他們你推我拉地?fù)屌闹で�，耳邊不時(shí)傳來陣陣愉快的歡笑聲。
這條公路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，也是通往縣城的交通要道，常有車輛經(jīng)過。我看到他們玩得那么起勁，不禁焦急地說：“這兒玩耍太危險(xiǎn)了，快把皮球收起來吧。”
他們轉(zhuǎn)過身子，瞟了我一眼，好像是說：“多管閑事”。又轉(zhuǎn)過身子，旁若無人地玩起小皮球。
看到他們無所謂的態(tài)度，我的臉變得嚴(yán)肅起來，提高嗓門喊道：“現(xiàn)在學(xué)校正在開展我是小交警活動(dòng)，你們不知道交通規(guī)則嗎？再不停下，到學(xué)校后我就報(bào)告老師�！�
王剛嬉皮笑臉地應(yīng)道：“班長大人，您別再說啦！這么早，怎么會(huì)有車呢？你也來玩一會(huì)兒吧，暖暖身子吧�！�
趁著王剛說話的空兒，志偉伸過手去，用力一拍，球兒蹦起老高，落下時(shí)正好碰在王剛的鞋尖，球一下子滾到了路中央，他們不約而同地猛沖進(jìn)去。這時(shí)，我聽見不遠(yuǎn)處有嗚嗚的聲音，睜大眼睛一看，10多米處隱約可見一輛卡車正疾馳而來。我正提防著，走近他們旁邊，心想他們可能知道了吧！拿到了定會(huì)跑開，嘴里還是喊道：“有車來了，快閃開！”可是他們還以為我在騙他，繼續(xù)爭著撿。這時(shí)，司機(jī)也看到了他們，見他們還不走開，急忙剎車，旋轉(zhuǎn)方向盤，6米、5米、4米……我急忙奮力向他們撲去，一手揪住王剛，一手揪住志偉，將他們拽出公路，回頭一看，車輪正停在他們爭搶球地點(diǎn)的'前面，我心里怦怦直跳，像被淋了一場雨。他們兩人喘著大氣，跌坐在路旁，久久不能站起來，聲音發(fā)抖說：“多虧了你，謝謝你，我們以后再也不敢這么做了�！庇捎谟昧^猛，我們的手、肩、腿多處擦破了皮，嶄新的校服也磨破了。為了一時(shí)歡樂，真是得不償失。
其實(shí)這類事情本可以避免，作為一名少先隊(duì)員，必須遵守交通規(guī)則，過馬路，左右看，不玩耍，靠右行。可仍然有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是小題大作�！安慌乱蝗f，就怕萬一”，我們應(yīng)該從王剛、志偉這次事故中吸取血的教訓(xùn)。為了他人、為了自己的安全，請(qǐng)從小做起，從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則吧！
放學(xué)路上作文2
“零——零——”放學(xué)的鈴聲響了，我們以“迅雷不及掩耳之速”走出了教室，急切的等待到家的那一刻。
這一路上，可不好受，塵土飛揚(yáng)，全沾到我的臉上去了，腳底下的垃圾琳瑯滿目：塑料袋，手紙，食品袋，垃圾盒……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)刮來，垃圾似乎更猖狂了，高興地在 地上跳舞、玩耍，肆無忌憚的飛到墻上，樹上，在我的.腳下直打旋，瞬間藍(lán)藍(lán)的天空就變得灰蒙蒙了。路旁邊的小花小草看了，也變得無精打采。我轉(zhuǎn)念一想，這可不行，我們通州是個(gè)國際化新城，怎 么能有這樣的情況呢?可是我愛莫能助，憑我一個(gè)人的力量怎么才能檢完這么多的垃圾呢?想到這里，我就怪那些亂扔垃圾的那些人，它們太自私了，一是：垃圾到處都是很難看。二是：讓環(huán)衛(wèi)工人增 加了很多工作量。我想：如果人人都把垃圾扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。再大的風(fēng)，也不能吹的這么亂七八糟了。我一邊想著，一邊氣哄哄的往家走。
我希望越來越多的人能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們小學(xué)生更要以身作則，影響更多的人講究環(huán)保，自覺維護(hù)身邊的衛(wèi)生。我想!我們的通州一定會(huì)越來越美麗。
放學(xué)路上作文3
我不敢向韓麥爾先生道別，我背著那滿載法語書的書包，躊躇地離開了學(xué)校，我從來沒有像今天一樣走的如此緩慢，腿上好像綁著千斤重的東西一樣，或許是留戀老師，留戀同學(xué)，留戀這最后一節(jié)法語課吧，腦海里還不時(shí)想起韓麥爾先生在黑板上寫的“法蘭西萬歲”幾個(gè)大字，我似乎可以感受到他對(duì)我們的不舍，對(duì)法語的不舍，但是，這一切的一切都回不到從前了。
我的內(nèi)心痛苦極了，我懊悔自己之前為什么不努力學(xué)習(xí)？而如今連學(xué)習(xí)法語的機(jī)會(huì)都沒有了，我身為一個(gè)法國人，竟連自己國家的母語都沒有學(xué)好。為什么之前總是不聽韓麥爾先生的`話？為什么那么貪玩？為什么……我多么希望這只是一場夢，但愿這夢能早些醒來，讓我親愛的韓麥爾先生，可愛的同學(xué)們都回來了吧！
我的淚如斷了線的珠子往下淌，將我內(nèi)心深處傷感表達(dá)出來，我不禁抬頭仰望天空，告訴鳥兒們：“法語真的是這世界上最美的語言”。咱看看街道上，平時(shí)嘈雜的集市沒有了，路上再也看不到孩子們?cè)诖螋[，只有普魯士兵們?cè)谘步�，那布告欄邊也看不到鐵匠華希特和郝叟老頭了。
我不禁抱緊了雙臂，只見那夕陽將無限好的光芒放射出來，我好像又看見前方的希望了……
放學(xué)路上作文4
放學(xué)了，兩個(gè)小朋友歡蹦亂跳地離開學(xué)校，走在回家的路上。
道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹，小鳥在大樹中間自由自在的飛翔，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個(gè)小朋友有說有笑的.走著，忽然小鳥開始說：“兩個(gè)小朋友你們考試了嗎？”其中一個(gè)小朋友自豪的說：“我今天考了一百分。”另一個(gè)也不甘示弱搶著說：“我也考了一百分。”
太陽公公看見了心里很高興，眼睛都瞇成一條縫。兩個(gè)小朋友回到自己的家，又開始嶄新的學(xué)習(xí)了。
小紅和小蘭是少先隊(duì)員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對(duì)小蘭說：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線，我跟著米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì)兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的，說：“不用謝，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的”。
放學(xué)路上作文5
天使云，飄在放學(xué)路上的天空。
——題記
好不容易，那天能獨(dú)自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。
剛出校門，只見天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕，又像給萬里無云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無邪的笑容就像那明朗的天空中可愛的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候，唯美的畫卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來那只是我一時(shí)的幻覺。
帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書屋，濃重的書香味吸引我關(guān)注那陳列著的書。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊：茫茫無邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫。緋紅，透著溫情；橘橙，彌漫溫馨；鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí)，耳邊傳來了銀鈴般的笑聲，我的視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線�？粗齻�，我想起了剛才那些女孩，她們長大后也會(huì)變成這樣，與朋友們開心地說笑。在這兩個(gè)畫面的強(qiáng)烈對(duì)比下，我再一次陷入幻覺：一片云聚攏來，形成天堂的模樣，一個(gè)天使微笑著浮在半空中，黃暈的'光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí)，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動(dòng)人。海水瞬間分開，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹如云，鳥語花香，陽光照耀著每一個(gè)角落，把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向？沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫卷卻又消失，無影無蹤。
放學(xué)路上，一路走來，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文6
“啦啦啦，放學(xué)啦!”我哼著小曲，走在回家的路上。
我剛走到不遠(yuǎn)，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強(qiáng)大的力量把我推得東倒西歪，差點(diǎn)跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩(wěn)后氣憤地往后一看，原來是我的兩位同班女同學(xué)呀!我問她們：“你們?yōu)槭裁赐莆?”其中一個(gè)女同學(xué)傲慢地說：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當(dāng)然的了�！薄澳阏f夠了嗎?我的.書包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰里咕嚕說些什么。我放慢了腳步，仔細(xì)一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的。”我飛奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的那個(gè)女同學(xué)首先向我發(fā)起了進(jìn)攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發(fā)起了沒了命似的攻擊，用小果子扔她們。“嘿，真爽，她們被我扔中了�！敝灰娝砩隙际切」�，她們左躲右閃，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時(shí)她們威脅我說“你再扔，我就把你記進(jìn)音樂崗簿冊(cè)中了�！蔽液懿环䴕�，心想：你有什么了不起，自己犯了錯(cuò)，還要記別人�！昂�!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分著進(jìn)攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個(gè)鬼臉，嘲笑說：“扔不著，扔不著!傻瓜，傻瓜!”推我的那個(gè)女同學(xué)趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個(gè)空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。
這時(shí)，媽媽正好來接我，問我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經(jīng)過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學(xué)打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
放學(xué)路上作文7
叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從五年級(jí)七班的教室走出來了。而這就開始了我心中的放學(xué)之旅。
所謂的.放學(xué)之旅就是幾個(gè)好伙伴結(jié)伴回家，在路上都開開心心的，多看一看路上有沒有什么新鮮事物，最后回到小區(qū)，看一看今天的小區(qū)有什么新的變化。比如小區(qū)里有沒有什么舞蹈演出、雜技、活動(dòng)。這就是我心里的放學(xué)之旅。
廢話不多說，直接講重點(diǎn)。
回家的路上我會(huì)先看到經(jīng)開區(qū)自助圖書館，平常會(huì)有許多人去自助圖書館借書。而我也常常去借書。然后看到的就是鄭州航海體育場。我以前經(jīng)常去那個(gè)地方玩耍，不過現(xiàn)在因?yàn)榈罔F施工的原因不能再去那里玩了。然后就是美林河畔小區(qū)了，那是一個(gè)靠近馬路的小區(qū)，周圍車水馬龍的。下一個(gè)經(jīng)過的就是富田太陽城社區(qū)了，那里有一個(gè)一站式購物廣場，周圍還有一個(gè)古玩城，會(huì)有很多人去那里購物和淘寶，那里的車經(jīng)常是源源不斷的。
后來，走著走著我就看到了金色港灣。這個(gè)小區(qū)靠近十字路口，里面非常熱鬧，附近還有一個(gè)綠樹成蔭的航海廣場，每天早晚都會(huì)有很多爺爺奶奶去那里鍛煉身體，但是它旁邊的馬路經(jīng)常比較擁堵。下一個(gè)看到的就是六十三中了，六十三中斜對(duì)面是福都購物廣場，那里東西非常豐富，很適合購物。
不知不覺我就到家了。
放學(xué)路上作文8
今天上語文課，黃老師講要寫放學(xué)回家路上的事。我可一點(diǎn)興趣都沒有：好煩啊，我都要困了。但是，有誰敢在老師面前膽大包天呢！
過了會(huì)，輪到小組討論，金子涵迫不及待地開始講述他的經(jīng)歷。當(dāng)他講到另一個(gè)故事的時(shí)候，我打斷了他的話：“該輪到我了�！薄翱墒俏摇薄皼]什么可是……”我狠狠瞪了他一眼。“我小時(shí)候放學(xué)，和爺爺一起走在回家的`路上，突然，一只兇惡的大狗出現(xiàn)在我面前，我害怕地往后退。一個(gè)老爺爺對(duì)我說，妹子，你不要害怕，它不會(huì)咬人的。我不相信，就跑，我跑，那只狗就一直追著我不放。直到爺爺阻止它，它才罷休�！卑Γ覈@了口氣，那時(shí)就怪我不聽別人勸告。
還有一次，爸爸接我回家。我們走著走著，“滴”的一聲，嚇我一跳。我抬頭一看，啊！汽車，還好那汽車停了下來，不然準(zhǔn)會(huì)撞傷人。
又有一次，我和彭彭、櫻櫻、靈靈一起去彭彭家。我們有說有笑地走著，砰的一聲，什么聲音？原來櫻櫻撞樹上了。我們都笑了起來，不過，這樣挺危險(xiǎn)的。
不管是走路還是搭車，放學(xué)路上都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。
放學(xué)路上作文9
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，大家都急急忙忙地收拾好書包，準(zhǔn)備回家。
我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一心想著回家干些什么。
突然，我看見了一只小狗，它全身雪白，有著一雙大大的黑眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，蜷縮在草叢中，看起來很冷的樣子。
我連忙跑過去，想撫摸它，但又有些不敢。我咬了咬牙在心里默默的說：“去，一定要去！”接著，把手伸向它，摸了摸它，小狗沒什么動(dòng)靜，我又摸了摸它，它向我慢慢地走來。
小狗先嗅嗅我的.身子，又朝我的書包走過去，“汪汪！”它用柔弱的聲音叫著。
“你餓了嗎？”我問小狗。
“汪嗚……”小狗哀叫著。
我從書包里拿出早上吃剩下的面包遞給了它。
小狗津津有味地吃起來，我想：它有沒有主人？叫什么名字？它住哪兒？如果它沒有名字，我就叫它小雪。
小雪把面包吃完了，我看了看手表，“呀，六點(diǎn)了，我得回家了！”“再見了，小雪！有機(jī)會(huì)再見哦！”
這件在放學(xué)路上遇見的事情令我一直難忘！
放學(xué)路上作文10
放學(xué)路上，什么事都可能發(fā)生，而我，就在那一次的放學(xué)途中，使我的心靈得以升華。
那天下午，天氣陰沉沉的，令人心情煩亂不堪。我走在路上，一輛“寶馬”牌轎車從我面前呼嘯而過，激起了點(diǎn)點(diǎn)水花，路上存留的積水無情地灑在我的鞋上（上午剛下過一場大雨）。我用怨恨的眼光看著那從我面前呼嘯而過的車。想：有輛破車就了不起啊，哼，真沒道德素養(yǎng)。我又撇了它一眼，就繼續(xù)奔向前方。
忽然一聲巨響，把我和周圍的人都嚇了一大跳。我急忙以百米沖刺的速度，飛奔到了那個(gè)路口。
“這下知道濺到我身上水的后果啦吧，哈哈哈哈哈�！蔽已鎏齑笮Γ車娜硕加卯悩拥难酃舛⒅�，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？催^了損壞程度后，我一驚，那輛“寶馬”被迎面而來的.“五菱宏光”面包車撞的連前引制蓋都看不見了，而那輛“五菱宏光”卻只是前燈被打碎，前引制蓋打開了而已。我在那里站了十幾分鐘后，110和120到了，傷者被抬到了車上，這時(shí)我才看清，那個(gè)“寶馬”車車主，只不過是一個(gè)二十幾歲的年輕小伙子，看起來總覺得很熟悉，好像在哪里見過。
我本想趕緊跑回家告訴媽媽這件事，可是到了還沒走到家時(shí)，卻看見了奇怪的一幕：那輛救護(hù)車，竟然停在我家附近的醫(yī)院里。我仔細(xì)看了一下車牌，嘿，還真是。我急忙跑到家里，打算把這件事告訴媽媽，可媽媽不在家，我只好打電話給媽媽。她說她在我家門口的大醫(yī)院里，讓我趕快下去。我心里一顫，內(nèi)心的焦躁如火山噴發(fā)似的噴涌出來。我急忙奔到了醫(yī)院，問媽媽到底發(fā)生了什么事。媽媽說：“剛才你大伯打電話，說你哥哥出了車禍，就在咱家門口，讓我下來看看�！蔽倚睦镆惑@，問道：“我哥哥是不是開寶馬？”媽媽回答：“是的，你見過他？”“沒，沒見過……”我轉(zhuǎn)過頭來，腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，極限燃燒我的小宇宙。為什么這么巧，為什么會(huì)發(fā)生在我身旁！我暗自喃喃道，只希望上天保佑，哥哥千萬不要出什么事啊。都是我不好……不知不覺中，淚水早已浸濕了我的眼眶。而我，只有等待，卻什么也做不了。
焦急的火苗燃燒了好一會(huì)兒后，檢查結(jié)果終于出來了，得知我哥哥沒有什么大礙后，我心里的一顆大石頭也終于落下。
這件事給了我很大的啟發(fā)，無情地冷嘲熱諷那是看客的作為，而我，不要做一名看客！在今后的日子里，我會(huì)盡我所能，去幫助那些需要幫助的人!
放學(xué)路上作文11
放學(xué)的途中，我們雖然要抵御許多誘惑，但也會(huì)有許多充滿樂趣的游戲。
放學(xué)鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學(xué)就被這些香味給吸引住，當(dāng)然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望著他們吃。我強(qiáng)忍著自己那顆想吃零食的心，假裝自己什么也看不見，什么也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的心還是留在那里。
在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個(gè)，用那兩片葉子互相抽打?qū)Ψ健１M管十分無聊，但還是可以消磨一下時(shí)間。我還有一個(gè)游戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統(tǒng)的方式，那就是雙手伸開，兩只腳一前一后慢慢地向前移動(dòng)著，每次我都能玩得十分順溜。
走著走著，我便來到了公交站牌，車來時(shí)，分散的人群立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個(gè)位子。突然，公交車司機(jī)開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最后一個(gè)上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊(duì)伍上車。在車上，我一邊觀看風(fēng)景，一邊想著今天發(fā)生的有趣的.事，隨著車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。
放學(xué)的路上是多么的美妙�。≌嫫诖麓畏艑W(xué)。
放學(xué)路上作文12
噢！放學(xué)了！我背著書包飛快跑出教室，媽媽已經(jīng)在外面等著我，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八遭。我輕快地翻上車，車子開動(dòng)了。（外面現(xiàn)在所處的地方塵土很多，一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)，一下雨就泥濘不堪）恰巧今天天公不作美，刮起了大風(fēng)，路上的塵土跟著大風(fēng)在天空中跳著舞。路上其他同學(xué)也背過身，不再繼續(xù)前行�？墒菋寢屵�在艱難駕駛著。這時(shí)我突然想起媽媽沒帶眼鏡，我的'眼睛濕潤了，想起了幾天前的一場雨……
那天，媽媽接送我回家，而天又下起了蒙蒙細(xì)雨�！皨寢�，快拿雨衣出來�！薄皼]帶呀，你把帽子戴好就行了”“不行啊，還是有雨�！眿寢屄犃撕敛华q豫地說：“那你就把我的帽子罩著”我聽了趕緊貼近媽媽的背，按照媽媽說的去做，果然，沒雨了�；氐郊依�，我的衣服只濕了一點(diǎn)點(diǎn)，而媽媽頭發(fā)濕漉漉的，眼神疲憊。第二天媽媽得感冒了。
想到這里，我的眼睛再一次濕潤了，情不自禁想到另一件事。
那是一個(gè)平靜的夜晚，我和媽媽去散步，為了預(yù)防下雨，媽媽帶了一把傘，誰知真的下起雨來了，而這把傘又太小，所以我們每人打一半。雨越下越大，而我這邊傘的面積慢慢擴(kuò)大，媽媽那邊傘的面積慢慢減少，以致最后傘全到了我這邊，我還渾然不覺。
我慢慢從回憶中掙脫出來，剛剛瞄一眼前方，一粒沙塵就飛進(jìn)了我的眼眶，眼淚再次不知不覺流了下來。
放學(xué)路上作文13
“放學(xué)啦！”我叫著跑出了教室。我想：一定又是晴天，沒想到，天空卻飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，沒辦法，只好冒雨走回去了。
我走著走著，天空中突然掉下一個(gè)大水珠，彈了我一個(gè)“腦瓜崩”。我摸摸腦袋，看了看那闖禍的樹，心想：“哎，真有意思，今天怎么一下雨，那樹葉就折起來了？”我一看，才明白，那雨打到葉片中心了，所以葉片折了起來，彈我腦門兒的水珠就是一些小小水珠的集合體。
走了一會(huì)兒，我看到路邊松樹上的松果有些反常，我就跑去看，那松果乍一看沒什么區(qū)別，但仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)不同了，那松果上的“鱗片”張開了，我百思不得其解。后來回家請(qǐng)教了一下那位從不說話的“小老師”（書），我才知道了，松果張開是為了吸收更多的'雨呀！
我繼續(xù)往家里走，雨越下越大，最后竟然打起了雷，這時(shí)，我摸了一下樹皮，竟然有點(diǎn)觸電的感覺，我趕緊收回手。后來回家查了一下《十萬個(gè)為什么》，才明白了：高的東西容易遭雷擊，避雷針就是這個(gè)原理。
放學(xué)路上，經(jīng)歷了一次雷雨，就明白了這么多知識(shí)，生活真是一位無言的老師�。�
放學(xué)路上作文14
放學(xué)路上放學(xué)，對(duì)我們來說是很開心的一件事。因?yàn)樗笳饕惶煺n業(yè)的結(jié)束，可以回家放松一下；同時(shí)也會(huì)有小小的不舍，因?yàn)楹团笥阎g的悄悄話，還沒說完。明天有什么重要的事，會(huì)讓人思緒很久。有一次放學(xué)回家很特別，那天是我當(dāng)值日班長。自己沒帶過一次隊(duì)，很想嘗試一下是什么滋味�？墒牵咸靺s和我開了一個(gè)小小的`玩笑。放學(xué)時(shí)，天上下起了傾盆大雨，排不了隊(duì)了，我也就行使不了值日班長的權(quán)力；我一直祈盼：老天啊，不要下雨了，可以嗎？但雨依然下個(gè)不�！掖掖颐γ囊粋�(gè)個(gè)“蘑菇”下走過，試圖找到家長。我打著一把雨傘，豆大的雨珠毫不留情地“拍打”著雨傘，淘氣的雨滴順著傘往下流，滴在褲子上，但是我卻顧不上，我怕把“值日班長”的袖標(biāo)給打濕了，便用手捂住袖標(biāo)，并把傘往左邊打一點(diǎn)。姥爺穿雨衣來接我。我坐在自行車的后座上，心想：不知下次何時(shí)才能當(dāng)上值日班長，領(lǐng)一下操，帶一下隊(duì)，嘗嘗是什么滋味……回到家中，我被雨水淋成了“落湯雞”，褲子全濕了，可袖章沒有濕，只是有點(diǎn)潮，我趕緊把它涼在陽臺(tái)上。期待下次戴上它時(shí)候，會(huì)不再下雨，這樣就可以讓我?guī)б淮侮?duì)啦。這就是發(fā)生在上學(xué)路上的一件小事，卻是學(xué)校生活的一段小插曲。
放學(xué)路上作文15
終于放學(xué)了，我背起書包，就直往校門口沖去。陽光灑在馬路上，馬路頓時(shí)染上了一層金黃。天空中有幾朵白云點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空，使人看著心情愉悅。今天，我的心情也格外高興，因?yàn)槲耶嫯嫳荣惖昧艘坏泉?jiǎng)。
我走著走著，看見路邊的景物真是五顏六色�。°y杏樹的葉子黃黃的，楓樹的葉子紅紅的，柏樹的葉子綠綠的……慢慢地，慢慢地，我越看越覺得這些顏色像我畫畫時(shí)用的顏料，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，一起跳到我身邊。我想：“我要是能控制這些顏色，讓它們自己畫畫，那我該有多省力呀！”
于是，我揮一揮手，一片紅紅的楓葉跳上畫紙，印上了一個(gè)紅色的爪子。我跺一跺腳，一片金黃的銀杏葉急急忙忙跑向畫紙，蓋上了一個(gè)黃色的扇子印。我再眨一眨眼，一根綠色的松針慢悠悠地飛到畫紙上，刷上了一個(gè)扇子的柄……一幅美麗的畫立刻躍然紙上：紅紅的爪子握著一把扇子。突然，一陣風(fēng)吹來，畫紙飄走了。我頓時(shí)著急了：這可是得了獎(jiǎng)的畫紙呀，怎么能這樣給弄丟了呢？
我邊想邊往畫紙飄走的方向跑去。跑著跑著，我看見了一位清潔女工正在掃地上的落葉。她用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地將地上各種各樣的落葉歸攏到一起，然后掃到簸箕里。漸漸地，棕色的簸箕盛滿了五顏六色的落葉。
畫紙飄著，飄著，落到了“色彩大師”的手里。大自然的“色彩大師”穿著色彩斑斕的.華麗的衣服，正在收集顏色呢！她的懷里捧著一大堆色彩，地上還掉了紫色和藍(lán)色呢！再仔細(xì)看看她的表情，她眼睛瞇起來，臉上露出了豐收的喜悅。一陣微風(fēng)拂過她的長發(fā)，只見她雙手向空中一伸，然后輕輕抓一把，小心翼翼地把“透明色”捧了回來，放在收集顏色的竹籃里。很快，籃子里放滿了各種顏色。
突然，“砰”地一聲，我和色彩大師撞了一下，籃子里的顏色掉了出來。我著急地伸手去接，卻什么都沒接到。
我再仔細(xì)一看，“色彩大師”不見了，我眼前的不就是正在清掃路上落葉的清潔工阿姨嗎？只見簸箕里的落葉灑了一地。
可是，在我眼前卻仍然是這樣的畫面：“色彩大師”將五顏六色的葉子灑向大自然，五彩繽紛的顏色紛紛落到草地、花壇，飄到城市、農(nóng)村，飛到公園、學(xué)�！麄�(gè)世界變得絢麗多彩！
法國的羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冏屑�(xì)觀察，大膽想象，多留意生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都有“美”！
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