關(guān)于靈魂的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于靈魂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于靈魂的作文1

　　有一位大師說過：每本書中都蘊藏著一個滄桑的靈魂。讀書，就是與書中的靈魂對話。很小的時候，我就表現(xiàn)出對書的濃厚興趣，于是，成長的路上，我在隱隱書香中有幸與書中的一個個獨特的靈魂結(jié)伴同行。

　　幼小時候，讀的書大多是童話，神話故事類的，剩下的大概就是些古詩了。那時候讀得很淺，受童話的影響，單純的以為，世界上只有兩種人好人和壞人，好人有好報，壞人有惡報。好人一定是警察叔叔之類的，而壞人一定是窮兇極惡，殺人放火的大壞蛋�，F(xiàn)在一想，不禁啞然失笑，因為每個孩子都無法想象這個世界的復(fù)雜。后來讀的書多了，雜了，也讀得深了，便接觸到了越來越多的靈魂，對這個世界的認識也越來越復(fù)雜，我竟分不清善與惡了。善就是做利他的事嗎？那為什么人類殺死了那么多的珍稀動物而僅為一點利益？這也可以叫善嗎？惡真的只是做損人的事么？那為什么有些窮苦百姓為了反抗統(tǒng)治者的剝削壓迫發(fā)動武裝起義最終獲得統(tǒng)治權(quán)，成立了新的政府，而他們當(dāng)初卻被稱為惡匪呢？

　　于是，我漸漸不滿足于這些書了，我又翻閱起了另一些書古代典籍，我發(fā)現(xiàn)了另外一個更廣大的世界。泱泱華夏，幾千年的歷史，朝代更替，歷史英雄風(fēng)云際會，上演了一場場驚心動魄的時代大戲；再讀世界史；接著便開始讀那些哲學(xué)典籍，諸子百家，哦，那真是一個百家爭鳴，百花齊放的.文化盛世，思想高峰，各家學(xué)說自成一派。結(jié)合一些古典文學(xué)小說一起，我又發(fā)現(xiàn)文史哲不分家。從那些經(jīng)典里，我終于知道，世本無善惡，只有永恒的利益，我們無需刻意遵循什么，我們能做的便是在這個世界里守住自己的道德底線，在逐漸被利益腐蝕的世界里朝著自己的理想堅定地前行。于是我超越了曾經(jīng)的我。

　　這樣我便更加深刻地去讀，去讀書的思想，去尋找他的神。疊彩群芳，絕不只限于一家之言。我試著去追逐那些思想，抓住那點精神，但每當(dāng)我跑到終點時，卻發(fā)現(xiàn)他們早已站在終點更遠處，所以，我不得不跑下去，不斷地超越自己，超越時間與空間，以求達到他們曾經(jīng)所站的高度，看的更遠。

　　于是，我一直都在追逐，宛如在早晨，在陽光明媚的早晨，我向著朝陽升起的地方奔跑，奔跑在天地間；仿佛在傍晚，夕陽西下，順著夕陽慢慢行走，走在歷史的煙塵古道。

　　世界上能超越時空的恐怕也只有書了。不論是王侯將相，還是豐功偉績，前者最終化為黃土一抔，后者也不過是掛個虛名留與后人欽敬，引發(fā)幾聲感嘆而已。中國自古有不朽之說：太上有立德，其次在立功，其次有立言。比如說莊子，兩千多年前，莊子已死，可兩千多年來，你仍能在他的文字里感受到他的呼吸，依然能感受到他在字里行間顯示出的超然絕塵的步履和水擊三千里的氣魄。所以我們可以說莊子未死，他以這種獨特的方式獲得了永生。

　　沉浸在書中，時而如龍翔九天，時而像蛟龍入海。乘天地之正，而馭六氣之辨，以游無窮者，彼且惡乎待哉！足不出戶，游遍千山萬水，素不相識，可以促膝談心。時間不能攔我，空間無法隔我，肉體不能禁錮我，我是一個自由自在的人。

　　追逐著那一個個遠去的靈魂，感受著天地的浩蕩，不以物喜，不以己悲，超脫萬物，在青春的曠野上前行！

　　霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下！

　　讀萬卷書，行萬里路！伴一路書香，與一個個高尚的靈魂同行。成長的路上有你，我不再寂寞。

關(guān)于靈魂的作文2

　　1995年6月，地球依舊繞著太陽在運轉(zhuǎn)，太陽依舊在東升日落。而我也順應(yīng)天命在醫(yī)護人員熟練工般的工作流程中，從痛苦并充滿期待的母親身上將我順利的接到了這個世界。沒有電閃雷鳴，烏云遮日的天地奇象，沒有生而能言；出而能走的驚世舉動；經(jīng)過16年我對自己的研究更沒有發(fā)現(xiàn)自己帶有霹靂貝貝那樣神奇的特異功能。也許我將與正常的地球人一樣度過平凡的一生。

　　1—5歲幼兒夢幻的記憶，薄霧般的記憶，還是從無數(shù)的照片和母親總是聲情并茂的講述中，自己總是帶有幻想成分的勾勒出的畫面。無數(shù)張的笑臉，幸福的微笑充滿在整個腦海。歲月的逝去如風(fēng)般漸漸吹散了那本就稀薄的記憶。若不是偶然的翻起相冊，“叛逆”的我恐怕也記不起那如山般厚重的父愛和如水般細膩的母愛�？吹饺绱�，想到如此，悔過的淚水已悄然而下。也許叛逆的我真的錯了…

　　6—12歲少年甜蜜的回憶，歲月悄悄的在我還不知道，沒準(zhǔn)備好的情況下將我?guī)У搅孙柺艽輾堄中腋�滿懷的少年時期。衣來伸手飯來張口，每天總是在父母的.放縱下和小伙伴們做著自己喜歡快樂的事情。是我至今回憶起最幸福的時候。然而快節(jié)奏的生活規(guī)律和沉重的社會家庭負擔(dān)，貌似和我無關(guān)的東西，怎么會突然和我的父母發(fā)生了劇烈的化學(xué)反應(yīng)，生成了望女成鳳這顆傳統(tǒng)的“毒瘤”。并且還緊追著，強迫著要與我發(fā)生中和反應(yīng)。極力的了要將我拉入它那龐大的陣營中，最終我還是被中和屈服于它強大的壓迫之下。但是在痛苦了一段時間以后，我卻同閱讀，作文，英語和奧數(shù)成為了最親密的伙伴。除了吃喝拉撒，我們基本從不分開，共同暢游于無盡的知識海洋。在我和我的伙伴的共同努力下，我成為了同學(xué)們眼中的好學(xué)生，老師和父母眼中的乖寶寶。無數(shù)的夸獎和榮譽整天包圍在我的身邊。幸福也無時無刻的環(huán)繞在我的身邊。原來現(xiàn)在的我真的錯了…

　　13—16歲青春初期苦澀的記憶。在充滿青春氣息的天空下，生活總是那么的輕快和爛漫。壓力劇減的生活讓我與大多數(shù)同齡人一樣，在舒適溫暖的環(huán)境中漸漸變得自由和散漫。也許是在叛逆期沖動和逆反心理的驅(qū)使，厭學(xué)，攀比，網(wǎng)游等已成為我與老師和家長爭吵的重點。我的青春誰做主？以我那淺薄的知識和人生閱歷難所作出來的事情全是對的么？仿佛是要伴著淚水一同沖破自我的束縛一樣，靈魂在一絲絲的悸動。幸福的定義到底是什么？忽然老托爾斯泰“幸福往往是相似的，而不幸卻又是各不相同的”這句話閃現(xiàn)在我的腦中。是��！哪個父母和長輩不希望自己的孩子走向正途。雖然使用了傳統(tǒng)的方法，但他們所期望的結(jié)果還不都是為了自己的孩子以后可以生活的更加幸福么！也許我現(xiàn)在可以抱怨和叛逆，但如果我繼續(xù)沉淪和執(zhí)迷不悟，那么我現(xiàn)在的虛榮心理可以滿足。那么10年，20年后我的生活會是什么樣？是有理想的生活，還是為了生活而生活？自己想了想，忽然渾身顫栗。

　　早上營養(yǎng)的早餐，中午豐富的菜肴和晚上清淡的晚飯。一切的一切回想起來我忽然覺得自己真的好幸福。靈魂就在此沖破自我的封鎖，叛逆的青春讓它隨風(fēng)而去。從現(xiàn)在起我要用感恩的心在幸福的生活里活的更佳幸福。

　　我的回憶帶來的靈魂的悸動，那么親愛的朋友。你呢？是否也回憶了過去的點滴？是否也找到了幸福的定義？是否也要懷著感恩的心在幸福的生活里活的更加的幸福？

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