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手罷工啦作文（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的手罷工啦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手罷工啦作文1
有一天，小明的手覺得很累，就罷工了。
小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法，說：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。
小明擔(dān)心上學(xué)遲到，沒吃早飯就出了門。到了學(xué)校，手還在睡覺。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時(shí)手被吵醒了，聽說老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的.臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說了，你把課文抄一萬遍！”老師怒吼道。
手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！
小明實(shí)在太無聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺得我不敢真的砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個(gè)鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫，連忙說：“停！停！我再也不罷工了！”
手罷工啦作文2
有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活，每天手上都起幾個(gè)手泡，好痛�。∵�沒好，農(nóng)夫又下地干活，又有新的冒出來，日復(fù)一日，就結(jié)起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來：瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長著厚厚的手繭，真難看！我要罷工
第二天，農(nóng)夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了�？蛇^了幾天，手開始關(guān)注主人農(nóng)夫那樣的生活場(chǎng)景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行農(nóng)夫沒了手生活真不方便��！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢？他又想起原來和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的.不便，真是太自私了！
第二天，農(nóng)夫醒來，發(fā)現(xiàn)自己的手能動(dòng)了，他高興地跳起來，手也跟著跳起舞來：我的手能了動(dòng)啦！農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開心的農(nóng)夫，想：雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工啦作文3
小剛是一個(gè)十分邋遢的小男孩。他每次寫字的時(shí)候都會(huì)把黑筆往手上涂，直到媽媽叫他吃飯，他才肯停手。而且，他從不給這雙手洗澡，所以這雙手總是臟兮兮的。
周日的'晚上，小剛躺在床上呼呼大睡，指頭們卻不約而同地睜開了眼睛。食指哭喪著臉，對(duì)拇指說：“大哥呀，我實(shí)在是受不了了！小剛每天都往我身上亂涂亂畫，晚上也不給我洗澡。你看，我身上黑乎乎的，好臟啊！”“是啊，他每天都在欺負(fù)我們。今天早上，小剛在我身上畫畫的時(shí)候，還把我的皮膚給刺破了，血都流出來了。但他不管不顧，還在我身上作畫！”中指也站了出來，怒氣沖沖地說道。拇指皺了皺眉頭，說道：“要不，我們一起罷工？”大家都紛紛贊同。
第二天早上，小剛醒來了。他正準(zhǔn)備揉揉眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己的手指一動(dòng)不動(dòng)。他嚇得跑了出去，把這事兒一字不漏地講給媽媽和爸爸聽。他們立刻給小剛檢查了一下，發(fā)現(xiàn)手真的罷工了，就對(duì)他說：“你看你，把手弄得臟兮兮的，它們肯定不想理你了�！毙傊缓糜仓^皮去洗手了，可是他的手罷工了，只好請(qǐng)媽媽來幫自己洗手。
可是，尷尬的事不止這一件。小剛已經(jīng)八歲了，還要媽媽喂飯。爺爺看了小剛一眼，忍不住捧腹大笑起來。坐在座位上的小剛面紅耳赤，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
吃完飯，小剛立馬鉆進(jìn)了房間，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。忽然，有個(gè)聲音傳入小剛的耳朵：“小剛，你還在手指上亂畫嗎？”小剛嚇了一跳，連忙說：“不，我不會(huì)再往手上亂涂亂畫了！”話音剛落，小剛的手指就動(dòng)了起來。小剛頓時(shí)歡呼雀躍起來。
從此，小剛每天都悉心呵護(hù)自己的手指，雙手終于過上了幸福的生活。
手罷工啦作文4
一個(gè)安靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在了睡夢(mèng)之中。突然，一陣“滴滴”的聲音打破了這片寧靜，原來，手家族正在開會(huì)。
一雙骨瘦如柴的手說：“這也太不公平了！為什么我們要給胃吃的呢？我們不但沒有得到好處，而且還讓胃給占了便宜。”一只肥嘟嘟的手附和道：“對(duì)呀對(duì)呀，這對(duì)我們手來說也太不公平了！”另一只手也怒氣沖沖地說：“是啊，臟活累活都是我們手來做，為什么胃就能坐享其成？我們不能再當(dāng)好欺負(fù)的小綿羊了，我建議大家罷工！”其他的'手紛紛贊同，齊聲道：“我們要罷工！”所有的手歡呼雀躍。
第二天，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的手一動(dòng)不動(dòng)。大家穿不了衣服，吃不了飯，也玩不了手機(jī)了。學(xué)生也不上課了，交通事故頻頻發(fā)生，社會(huì)頓時(shí)變得一片混亂。
有一天，一個(gè)胃氣鼓鼓地對(duì)手說：“你怎么不給我吃的？”手冷哼了一聲，說道：“我憑什么給你吃的？如果不是我，你平時(shí)過得有這么逍遙快活嗎？我倒要看看你能堅(jiān)持多久！”“手，其實(shí)我比你們都累，我每天都要努力地消化食物，消化完的營養(yǎng)都要給你們，而我分毫不取�！笔植恍嫉卣f：“呸，你就別吹了吧，牛皮都吹上天了呢！”胃嘆了一口氣，說：“手，你不信就算了，這都是我的肺腑之言��！”手卻不再理睬它了。
由于手好久都不拿食物給胃吃了，手的主人身體一天比一天虛弱，最后進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生診斷完說：“這也太嚴(yán)重了吧，這么久不吃東西，只能給你輸營養(yǎng)液了！”可是醫(yī)生的手也罷工了，他只好用腳給病人的手輸液。長長的針在手上戳了好幾個(gè)洞，把手都疼哭了，“哇，這也太痛了！”手終于知道自己錯(cuò)了，他連忙跟胃說：“我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在馬上給你吃的，你給我提供能量可以嗎？我實(shí)在不想受皮肉之苦了！”“當(dāng)然，快快快，我也快被餓死了。”
后來，胃和手成為了好朋友，它們每天都互幫互助，生活也變得有滋有味了。
這個(gè)故事告訴我們，不能像手一樣只看表面，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。
手罷工啦作文5
小明是一個(gè)經(jīng)常做錯(cuò)事的人，他經(jīng)常在手上亂涂亂畫，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時(shí)侯，被大腦聽見了，于是問手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了，小明很著急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時(shí)侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來。當(dāng)他想叫媽媽的時(shí)候，媽媽卻急急忙忙地說:＂小明你自己吃，我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對(duì)著盤子吃，可是吃得很費(fèi)勁。上課的時(shí)候，小明想舉手發(fā)言，手怎么也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的`發(fā)言。放學(xué)了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的說話聲，"只要你不在手上亂涂亂畫，我就讓你的手再次動(dòng)起來。＂小明答應(yīng)了。果真，小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，手動(dòng)起來了，小明高興極了！
從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。
手罷工啦作文6
一個(gè)新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來了利利身體各部位的對(duì)話。眼睛自大地說：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭(zhēng)辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對(duì)，我們的作用都很大，不像某些人只會(huì)睡覺，什么也不會(huì)！”說到這里，手迷迷糊糊地說：“你們?cè)趺催�不睡覺？明天還要為小主人服務(wù)呢！”眼睛耷拉著眼皮：“我看你只會(huì)睡覺，其他什么都不會(huì)干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說我沒用，我就罷工！正好累了，就當(dāng)放假。”
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了，想起床，可沒有手的.幫助，只好躺在床上。這時(shí)，媽媽氣沖沖地跑過來，說道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動(dòng)不動(dòng)，扯到我身上來了！”上學(xué)了，利利來到學(xué)校，李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記，同學(xué)們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動(dòng)筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見嗎？”眼睛噙著淚說：“手啊，我們?cè)僖膊粫?huì)說你沒用了，請(qǐng)你工作吧！”手聽了說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，把小主人服務(wù)得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文7
一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧靜。原來，手家族的成員從四面八方趕來，正聚在一間廢棄的小倉庫里開會(huì)呢。
“我每天都要買菜、洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說。
“我每天都要和水泥、搬磚頭、運(yùn)沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！”又有一雙長滿老繭的手嘆了口氣，說道，“我整天累得滿頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開裂紅腫，真是受盡了折磨！”
這時(shí)，一雙修長有力的`鋼琴家的手走了出來，怒氣沖沖地說道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰受得了�。 �
大家七嘴八舌地說著。過了一會(huì)兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類好好反省一下吧！”話音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來，有的還翹起大拇指說：“這個(gè)主意真是好極了！”
于是，大家都藏了起來。早上，人們醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，都大吃一驚，開始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”
由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無法穿衣，無法提東西，無法吃飯，也無法工作了。整個(gè)社會(huì)都癱瘓了。而逃出來的手們一開始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂乎，后來又覺得每天無所事事，太無聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類談判。人類這才明白了，原來自己沒有勞逸結(jié)合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達(dá)成一致：人類以后得注意勞逸結(jié)合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì)好好配合人類完成工作任務(wù)。
后來，人們與自己的手幸福快樂地生活在了一起。
手罷工啦作文8
早上從我的小床起來，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，但說不出來！等我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了，我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準(zhǔn)備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時(shí)候，我的手卻又動(dòng)不了了，沒辦法，我忍著沒吃飽的肚子去上學(xué)了。
第一節(jié)課是語文課，我的手非把數(shù)學(xué)書拿出來，還將書向老師身上扔過去，可憐的'我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式，結(jié)果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的同學(xué)哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學(xué)題。
第三節(jié)課是美術(shù)課，我的手竟然把畫筆隨便扔，還在一個(gè)同學(xué)臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備喝一口水，結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué)，老師這次是真的生氣了，讓我把家長給叫到學(xué)校來，我嚇得面如土色。突然，我聽見一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了�！拔冶犻_了眼睛，原來是場(chǎng)夢(mèng)��！
手罷工啦作文9
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個(gè)清晨，眼睛驕傲地對(duì)手說：“你實(shí)在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的'豐富的知識(shí)，而你卻沒有任何用處�！�
手謙虛地回答說：“我并不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會(huì)因?yàn)槟銢]用而厭惡你的�！�
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。
第二天，主人從夢(mèng)中醒來，看見媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來�？伤l(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)，只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時(shí)候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學(xué)。
來到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評(píng)主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了，它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上向手求助說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……
從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工啦作文10
從前，有個(gè)小孩叫樂樂，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會(huì)抽筋的�！钡麎焊鶅壕筒宦�，還是和往常一樣玩得不亦樂乎。
一天，樂樂睜開眼睛，準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半，手卻突然動(dòng)不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動(dòng)！手啊手，你快點(diǎn)動(dòng)起來吧！”手仿佛聽到了他的心聲，又可以動(dòng)了，樂樂長吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學(xué)校。
到了學(xué)校，手又罷工了！課上樂樂正在寫作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個(gè)本子上像爬滿了毛毛蟲似的，這可把樂樂嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認(rèn)真寫才行�！边@次手沒有聽話，繼續(xù)以畫圈的方式寫字，樂樂哭了，心想：怎么辦？老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。
放學(xué)了，樂樂回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚，還有媽媽最拿手的可樂雞翅，樂樂充滿期待地一夾，結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的`他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂樂急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧�！眲傉f完，手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。
樂樂終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒有罷工了！
完成了。
手罷工啦作文11
一個(gè)冬夜，手不開心。它覺得自己很沒用：
我總是聽別人的，我一直在干活，別人也不夸我。
手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”
它越想越美好，它為自己的決定鼓起掌來。
啪啪啪，掌聲驚醒了主人。
主人想揉揉眼睛，可是手想：拍臉醒的更快！
于是，手用力的`拍起臉來，啪啪啪！
“疼！疼！快停，快停！”主人嚷起來。
聽到主人的喊聲，手突然想出去散散步，
于是它打開了門，摸著墻往外走，
主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語道：“我難道在夢(mèng)游？”
這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺？”
手說：“我在罷工！”
眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心！”說完，眼睛就閉上了。
聽了手與眼睛的對(duì)話，常常被人夸獎(jiǎng)的直挺挺的鼻子決定也跟著罷工。
突然，嘴喘著粗氣說：“我怎么感覺憋的難受�。 �
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷的紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。
正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過來：“好冷啊！”
這時(shí)，所有的器官都安靜了下來，它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。
到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋頃r(shí)，他覺得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，他的手要罷工！
他摸了摸自己的手，笑了笑說：“幸好沒有�！�
手罷工啦作文12
小明是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他上課不認(rèn)真聽講，課后不愛寫作業(yè)，成天就只想著打電腦游戲，只有握著鼠標(biāo)的時(shí)候，他的手才充滿了活力。
這樣下去，小明的成績(jī)?cè)絹碓讲�，爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，累了，就趴在桌子上瞇了一會(huì)兒。忽然，他覺得胳膊又酸又麻，那只曾經(jīng)握著鼠標(biāo)的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳，這時(shí)，耳邊傳來了甕聲甕氣的聲音：“小明！我是你的手，現(xiàn)在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對(duì)手說：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時(shí)不是待你挺好的嗎？”手嚴(yán)肅地說：“你看你，哪兒對(duì)我好？上課不認(rèn)真做筆記，下課不好好做作業(yè)，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負(fù)荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護(hù)、需要休息的'，我對(duì)你十分失望；現(xiàn)在，我對(duì)你提出罷工，等我找到新的主人，我就要離開你了！”手的一番義正言辭的話讓小明無言以對(duì)，這沒有手的日子可怎么辦�。坎荒芟茨�?biāo)⒀�，不能穿衣，不能吃飯，不能寫字，不能打球，這可怎么辦�。�
在馬上要失去手的時(shí)候，小明才深刻的體會(huì)到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠懇的說：“看在老朋友的份上，請(qǐng)你不要離開我，我有什么做得不好的地方，一定會(huì)改！”手說：“你能改掉你的壞習(xí)慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊。”小明邊哭邊喊：“我可千萬不能失去你，你看我的表現(xiàn)吧！”眼淚滑過小明的臉龐，他覺得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來這是一為場(chǎng)夢(mèng)。
小明記住了自己對(duì)手做出的承諾，他改掉所有的壞習(xí)慣，成了人見人愛的好孩子。
手罷工啦作文13
小明是個(gè)愛彈電子琴的男孩子，可他的'右手最近罷工啦！
有一天，左手說：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的活�！庇沂忠宦牐鹈叭�，說：“你整天沒事干，我從今天起要罷工，我不再做事，看你怎么辦！”
于是，隔天開始，小明就感到右手沒力氣，他傷心得要哭了。因?yàn)檫^幾天，他就要去比賽了。右手得意忘形地說：“左手，怎么我一罷工，你就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像只無頭蒼蠅，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，繼續(xù)幫小明做事。
過了幾天，小明要去比賽。到了那里，右手就開始不聽使喚。比賽開始了，小明奏響了輕快的曲子�？墒怯沂植桓苫�，因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來，兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說：“小明、左手，我對(duì)不起你們，我太自私了。小明，我害得你沒辦法得第一名。左手，我也不應(yīng)該整天不做事，使你更辛苦。你真勤勞，我要向你學(xué)習(xí)！”小明和左手聽了，笑著說：“沒關(guān)系，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們也就原諒你啦！”
這件事告訴我們，做人不能自私自利。
手罷工啦作文14
手罷工啦！你們肯定會(huì)問手為什么要罷工？因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰怕誰呀！”人們說道，“終于不用受累了�！笔纸辛似饋怼�
手罷工了，人們什么事也做不了，比如說：
沒有了手，人們連燈也打不開，人們只能用嘴巴開著。
沒有了手，小伙伴們打招呼的時(shí)候，等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的.。
沒有了手，人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。
沒有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著美味佳肴也不能用手去拿，口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒有了手，學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆，寫的字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒有了手，人們開著車，都會(huì)出好多好多場(chǎng)的交通事故，連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個(gè)要求�！笔謧冋f道，“你們說吧，什么要求？”人們問道。手說道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了�！比藗兓卮鸬溃骸昂玫�，我們同意。”人們和手就從此好好的生活在了一起。
手罷工啦作文15
吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個(gè)書架。
有一天，他為了快點(diǎn)寫完作業(yè)，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手！罷！工！啦！
掃興的“無敵”在沒有右手的幫助下，他只好“啟動(dòng)”了左手，可是左手一點(diǎn)也不靈活，寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋�(gè)月。
苦惱了一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒有用的，有一些事是必須靠自己解決的�？墒牵鯓硬拍茏屖种孬@“自由”呢？
他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋�(gè)月。
這種苦惱終于引起了長輩的注意。媽媽說：“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜，就會(huì)暈倒的�！眳堑嫌行]聽懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的.意思就是：你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì)，你雖然可以長期寫作業(yè)……也不對(duì)，你寫作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌隆！眳堑辖K于聽明白了。
這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥一樣�；丶液螅氖种孬@了“自由”，而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒有讓手罷工過，因?yàn)樗刻於家m當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
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