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難忘那張慈祥的臉作文

時(shí)間:2023-08-29 17:10:44 好文 我要投稿

難忘那張慈祥的臉作文(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的難忘那張慈祥的臉作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘那張慈祥的臉作文(集合)

難忘那張慈祥的臉作文1

  光陰似箭,日月如梭。驀然回首,那一張張遇見(jiàn)的面孔雖然依舊清晰,然而我覺(jué)得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的,是一種溫曖,一種感激。

  我清楚地記得那雙眼睛的神彩,它時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和,嘴中發(fā)出的聲音沉穩(wěn)而有力,深深地沉入我的心里,讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海,他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。

  在我的印象中,雷老師自接手我們班起,就好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他生氣。我們見(jiàn)到的總是那張面帶微笑的.臉,人人見(jiàn)了都感到很愉快。雷老師好像也有過(guò)那么一兩次生氣,原因我已經(jīng)不記得了,也許是因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)搗亂課堂秩序吧,也許是因?yàn)橛腥舜蚣芰税伞凑,我無(wú)從知曉。我的記憶中,雷老師慈祥的時(shí)候更多更多……

  記得四年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,被選中的同學(xué)要放學(xué)后進(jìn)行培訓(xùn),一個(gè)月后進(jìn)行初賽,考得好就會(huì)進(jìn)行最后的決賽。我當(dāng)然也為決賽而努力,記憶、背誦、練習(xí),初賽悄悄地在不經(jīng)意間來(lái)到了。那天下午,我們?cè)诤蟛賵?chǎng)大會(huì)議室?jiàn)^筆疾書(shū)。幾天后,成績(jī)下來(lái)了,我落榜了。那天,一塊烏云密布在我心頭,雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點(diǎn),本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,誰(shuí)知雷老師卻細(xì)心地安慰我:“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,五年級(jí)還有機(jī)會(huì)……你在培訓(xùn)的過(guò)程中有所收獲,這才是最重要的!蹦且豢蹋业男闹谐錆M了無(wú)限的感激。

  那張難忘而又慈祥的臉,讓我感到溫曖和感激。謝謝您,老師,您的慈祥領(lǐng)我走向希望和成功。

難忘那張慈祥的臉作文2

  生活中,我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那張臉或許是慈祥的,或許是疲憊的,又或許是陽(yáng)光的。無(wú)論它是怎樣的,都會(huì)讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉,卻讓我感受到生活的溫暖,親情的偉大!

  從出生后,我便一直和奶奶生活在一起?梢哉f(shuō),從我落地的那一刻,我和奶奶的心便連在了一起。

  我要升入初中了,父母要將我從奶奶家接走。臨走前,我看到奶奶那張慈祥的臉上,第一次多了一份難過(guò)的神情。

  一天,我給奶奶打電話,說(shuō):“奶奶,我明天去你家看你”。奶奶早已笑開(kāi)了花:“好好!我可想你了!對(duì)了,明天變天,多穿點(diǎn)衣服。還有還有,我給你買了牛肉,記得你愛(ài)吃……”不知何時(shí)奶奶變得如此嘮叨,我有些不耐煩地說(shuō):“奶奶,我去寫作業(yè)了,再見(jiàn)!”不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的,奶奶一定很傷心吧!

  第二天,我來(lái)到了奶奶家,剛一敲門,奶奶就小跑著來(lái)說(shuō):“來(lái)啦!”一開(kāi)門就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過(guò)我的書(shū)包,又給我倒了一杯水。剛進(jìn)客廳,我看到了一本畫(huà)滿紅圈圈的'日歷本,我問(wèn)奶奶那是什么。她說(shuō):“這些都是關(guān)于你的事情啊!”孫女生病,孫女看我,孫女考試……這些小事,我早已忘卻,而奶奶卻都記錄下來(lái)了。我的視線有一些模糊,我望著奶奶那張慈祥的臉,多想時(shí)間在此定格。

  我想,奶奶對(duì)我的愛(ài)或許不能感天動(dòng)地。但我知道奶奶對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,她的那張慈祥的臉也是獨(dú)一無(wú)二的!

  過(guò)年了,奶奶把那本日歷扔了,但我卻從垃圾箱里將它撿了回來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚欠萦H情,更舍不得奶奶那張慈祥的臉龐。

難忘那張慈祥的臉作文3

  在成長(zhǎng)的路上,有許許多多張臉,一幅幅面孔讓你為之震撼和感動(dòng),在你的記憶里時(shí)常浮現(xiàn)。我最難忘的,是那張慈祥的臉。

  她給過(guò)我鼓勵(lì),給過(guò)我教導(dǎo),她,是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的,喜歡穿著一件樸素的白襯衫,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲,臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe,為我們展開(kāi)了一條嶄新的語(yǔ)文之路。

  一年級(jí)的我膽小,在課堂上一向沉默?稍诶收b比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字,膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門,對(duì)老師怯怯的說(shuō):“老師,我……想……退出比賽!薄盀槭裁茨?”我不敢直視老師的眼睛,頓時(shí)沉默了。老師微笑起來(lái),“每個(gè)人都應(yīng)該有鍛煉的`機(jī)會(huì),你要做的不是放棄,是前進(jìn),這樣你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè),知道嗎?”她輕輕拍了一下我的肩膀,我望向老師,那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容,就像媽媽一樣,似乎傳遞了力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的一星期里,老師教我朗誦的技巧,不斷糾正我的讀音,一下子,我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。

  比賽這一天終于來(lái)臨了,即將上場(chǎng)的我心撲通撲通直跳,手心也冒出了汗,老師望著我,微笑著向我舉起大拇指。又是這個(gè)笑容,這張慈祥的臉!我鼓起勇氣,走到臺(tái)上,流利地朗誦完一篇課文,當(dāng)看見(jiàn)臺(tái)下許多人為我鼓掌時(shí),我體會(huì)到了快樂(lè),收獲了自信。

  難忘那張慈祥的臉,腦海里,她給了我前進(jìn)的力量,到達(dá)了成功的彼岸。

難忘那張慈祥的臉作文4

  那天的陽(yáng)光燦爛,不多不少,正好從窗戶射進(jìn)來(lái),映在她那張正笑靨如花的臉上,溫暖明亮。

  我被老師叫進(jìn)辦公室去,帶著一頭安靜利落的短發(fā)的女老師正側(cè)坐在窗前,靜靜的安排給我任務(wù)。末了,她頓了頓,然后淺淺笑著對(duì)我說(shuō):“去吧,相信你能完成。”

  那一剎那,我仿佛再次看到了那張熟悉的笑臉,那張淺笑如花的臉在我的記憶里悄悄綻放。

  是母親,她送我去上小學(xué)。她一直用手牽住我不斷出汗的手掌,直到走到校門口。松開(kāi),蹲下。

  我清楚地看到她眼角的皺紋,和嘴角彎起的弧線。她清澈透亮的目光緊緊的盯著我,迫使我不得不去看她的眼睛。

  她的眼睛在陽(yáng)光下泛出焦糖色的光亮,似乎蒙著一層薄薄的水霧。她的棕色眼睛微微有些瞇,眼角向上翹,眉眼彎彎。她呼出的熱氣直噴向我的脖子,濕濕的癢癢的。“相信你的啊!

  我輕輕緩緩地點(diǎn)頭,她再一次笑了,真像一朵花呢!

  回過(guò)神來(lái),面前老師的笑臉與記憶里的那張臉相重合,在粼粼陽(yáng)光下,映得橙黃溫暖,真的.真的像朵清風(fēng)里開(kāi)的正艷的花。

  那張含著輕笑的臉,遠(yuǎn)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。伴隨著陽(yáng)光,給予我自信與勇氣,在我的記憶里悠悠留存。

難忘那張慈祥的臉作文5

  那人滿臉發(fā)黃發(fā)黑,顯些憔悴,但眉間早已展開(kāi),往日的嚴(yán)肅消釋,目光變得溫暖,看著我笑。

  剛?cè)雽W(xué)后的幾天,我落了作業(yè),心顫著流冷汗,悄悄擦掉,撒了個(gè)謊,拿同學(xué)本子墊著,給老師,她看了一眼就笑了嘴角一揚(yáng)。

  那天就這樣結(jié)束了,老師也沒(méi)說(shuō)什么。

  課上老師總把目光落在我身上,還不時(shí)笑笑,嘴角往上拉,看了我一眼,轉(zhuǎn)過(guò)身好像嘆了一口氣,我心里有莫名的不安。

  上樓時(shí)老師叫了我,心中又是一顫,老師環(huán)顧四周沒(méi)人后,領(lǐng)著我到一個(gè)角落開(kāi)口說(shuō):“老師覺(jué)得你是一個(gè)乖孩子,在我心中你是最誠(chéng)實(shí)的`那件事……”我的眼淚“啪啪”往下掉,低著頭不敢看老師,她彎下腰用手搭在我肩上,在我耳邊輕輕安慰道:“那件事已經(jīng)過(guò)了,算了,沒(méi)事,下次就不要這樣了。”我哭的更厲害了,但不敢發(fā)出聲音,老師拍拍我的肩,拿出一張?jiān)绡B好的紙巾,擦了擦我的眼淚和鼻涕,還一邊哄我:“別哭了,哭了就不美了!背倚πΓ嗣蹨I,我看見(jiàn)老師提起嘴角,眼角笑出魚(yú)尾紋,眼睛的目光似陽(yáng)光般溫暖,把淚水蒸發(fā)再照進(jìn)我的心間,暖暖的。

  轉(zhuǎn)角處,又是那張充滿笑容的臉……

難忘那張慈祥的臉作文6

  雨無(wú)情的下著,雷也無(wú)情的打著,我背著沉重的書(shū)包,在雨中走回家。我恨你分?jǐn)?shù)!

  死握著那張四十分的試卷,踩著那可惡的雨水,“啪”我狠狠地將那張?jiān)嚲砣酉蛴甑兀M麆e再看見(jiàn)他它,那張?jiān)嚲眍D時(shí)被打濕了,可那紅紅的“四十”兩個(gè)大字卻在雨中發(fā)狂似的嘲笑著我!我的眼前似乎又浮現(xiàn)數(shù)學(xué)老師報(bào)我分?jǐn)?shù)時(shí)那輕篾的笑,我恨你分?jǐn)?shù),但我更恨我自己。

  我最終還是撿起了試卷。我故意慢點(diǎn)走,但還是走到了家門那條熟悉的.小巷,你撐著傘,正焦切的望著,尋著我的身影,就像老鳥(niǎo)在等候小鳥(niǎo)一樣。你看見(jiàn)了我,瘋也似的跑了過(guò)來(lái),為我撐傘,抬頭一看,你那慈祥的臉上帶著少許的心疼。我又想到了那張?jiān)嚲,我的眼淚又再次不由自主的流了下來(lái),帥開(kāi)了你的保護(hù)傘,抹著淚,大步在雨中跑回了家。躲進(jìn)了自己的房間,一頭栽進(jìn)了被子里面放聲大哭。

  你許久才走進(jìn)來(lái),拿來(lái)一杯熱水和一條毛巾,你溫柔的用毛巾擦干我的頭發(fā),我抬頭一看,還是你那張慈祥的臉,依然那樣溫柔,那樣和藹。我再也忍不住了,一下子撲進(jìn)你的懷里放聲大哭,你輕輕的告訴我:“沒(méi)有關(guān)系,媽媽不怪你,下次再努力,我相信你!”我看著你那張慈祥的臉,心中萬(wàn)分感激,我下定決心,決不辜負(fù)你的期望。

  每每我失望時(shí),那張慈祥的臉總是出現(xiàn)在眼前,讓我不再失望,不再哭泣。

  難忘媽媽的鼓勵(lì),更難忘那張慈祥的臉。

難忘那張慈祥的臉作文7

  那是一個(gè)夏天的中午,太陽(yáng)越發(fā)猛烈,大地就像一個(gè)微波爐,我們就像正在加熱的烤雞,我連家門都不想出去。爸爸卻要我和媽媽回家探望年近八旬的爺爺。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),爺爺就是一個(gè)有血緣關(guān)系的陌生人,一年只見(jiàn)一面,對(duì)他的印象真的`很少很少。

  我極不情愿地走出涼快的家門,萬(wàn)般不愿意地走上車。

  我們一家人來(lái)到爺爺居住的深山里,只見(jiàn)爺爺扛著鋤頭、戴著斗笠正在田里勞作,背心濕透了,緊緊貼在他的背上,臉上的汗像一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭,時(shí)不時(shí)滴下一點(diǎn)水珠。

  見(jiàn)到我們,爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),那張慈祥的臉上汗珠一滴滴往下滴,一條條皺紋縱橫在那張枯草似的臉上,皺紋深深地出現(xiàn)在臉頰上,就像一道道溝出現(xiàn)在大地上。

  爺爺看見(jiàn)了我,對(duì)我一笑。他的笑容是那么慈祥,我呆住了,心想:爺爺?shù)男θ莺脿N爛,一點(diǎn)兒也看不出他的年近八旬。

  爺爺扛著鋤頭,很客氣地請(qǐng)我們到一件簡(jiǎn)陋的木房子里,拿出新鮮的蔬菜來(lái)招待我們。他把盤子端出來(lái)的時(shí)候,笑著對(duì)我說(shuō):“想吃多少,就吃多少!

  我在這間沒(méi)有空調(diào)的小木屋里,大口大口吃著平時(shí)最討厭的菜,竟感到是如此美味,不知不覺(jué)中,我的背心也濕了,可我卻沒(méi)感到熱。

  我們要走了,爺爺把我們送到村口,目送我們遠(yuǎn)去的背影——難忘爺爺那張慈祥的臉孔。

難忘那張慈祥的臉作文8

  難忘那張慈祥的臉,讓我感受到了生活的溫馨。

  看著抽屜里的那幾根彩繩,我又不禁回想起了那張臉,那張令我難忘的臉。

  曾老師是全校最老的老師,如果說(shuō)其他老師是慈母,那么她就是和藹可親的老奶奶。

  有一段時(shí)間,班級(jí)里流行用繩子編玉米結(jié),曾老師見(jiàn)到后,每次上課都會(huì)早來(lái)幾分鐘,從教室里搬出一張椅子來(lái),同女生們一起編。

  那個(gè)我看著曾老師,不好意思開(kāi)口,嗯?老師扭過(guò)頭,和藹的一笑,臉上的皺紋變得更深,額頭上的三條皺紋十分顯眼,厚重的老花鏡后那混濁的眼睛瞇成一條縫,透著善意,怎么了?老師,我這個(gè)打結(jié)了,能幫我解一下嗎?看著那張慈祥的臉,我終于鼓起勇氣問(wèn)道。老師將我編了一半的玉米結(jié)接了過(guò)去,幾下就將結(jié)解開(kāi)了,她并沒(méi)有馬上還給我,而是幫我繼續(xù)往下編。上課時(shí),我才拿了回來(lái),看著那完成了大半的玉米結(jié),心情格外的.好。

  難忘那張慈祥的臉,讓我的生活變得陽(yáng)光。

  仍記得那次地方課程的考試用一次性筷子搭橋。剛開(kāi)始的時(shí)候還一切順利,可偏偏就在最關(guān)鍵的一步卡住了,我急得不斷重復(fù)之前的步驟,差點(diǎn)前功盡棄壞換半成品看著那只伸過(guò)來(lái)的手,愣住了。老是嘴角輕勾,眼底帶著

  慈祥的笑意,幫我搭了剩下的一半。看著成績(jī)單上的A,心里說(shuō)不出的感激。

  那張慈祥的臉,給我留下了許多美好的回憶,讓我難以忘卻。

難忘那張慈祥的臉作文9

  我小時(shí)候,有很長(zhǎng)一段時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的,所以我對(duì)姥姥的感情深刻!姥姥有一張慈祥的臉,為人和善,左鄰右舍誰(shuí)家有困難的,她都竭力幫忙,所以姥姥在鄰居們口中是出了名的熱心腸!

  其實(shí),姥姥年輕時(shí)也是個(gè)大美人兒,五官端正,濃眉大眼,唇紅齒白,標(biāo)準(zhǔn)的美人臉。但是,歲月不饒人,此時(shí)她已蒼老了許多,頭發(fā)花白,皮膚松弛,可惡的皺紋爬上了臉,可是,姥姥那張和藹的,慈祥的'臉是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。

  姥姥是一個(gè)勤儉節(jié)約又能干的人。她住在一處院子里,有幾間平房,有一片菜地。每年春天姥姥都種滿了瓜果蔬菜,可是當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨,每每享受這些鮮美果實(shí)的人卻是我們,姥姥總說(shuō):"她年紀(jì)大了,吃不下,"我知道她是舍不得吃,想留給我們。

  秋天來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)涼。她就每天去樹(shù)林里撿樹(shù)枝,備著冬天燒火,舍不得買煤炭,有時(shí)候我會(huì)問(wèn)姥姥:"您已經(jīng)這么大年紀(jì)了,該多享享清福,為什么還要整天干活,那么累呢?"姥姥總說(shuō):"自己老了,不想麻煩兒女們,能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。"后來(lái)媽媽實(shí)在看不下去就給姥姥買了樓房,可是勤快的姥姥每年只在樓房過(guò)個(gè)冬,春天一來(lái)就又回到小院種菜了。

  姥姥非常疼愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很累人,白天睡大覺(jué),晚上哭鬧,黑白顛倒,害得姥姥休息不好,還要照顧我。姥姥每天都會(huì)給我做好吃的,一提起來(lái)我現(xiàn)在都饞得流口水,手抓羊肉,紅燒羊肉,羊肉餡餅,糖火燒,莜面?我現(xiàn)在想想,如果那時(shí)候懂事的話,肯定不會(huì)那樣折騰姥姥的,不免心里有些愧疚!

  所以姥姥慈祥的臉龐和對(duì)我的疼愛(ài)已經(jīng)深深地烙在我的腦中,我的心中,我愛(ài)我的姥姥,我會(huì)加倍的孝順姥姥!

難忘那張慈祥的臉作文10

  生活中有許多張臉,又高興、快樂(lè)、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。

  這張慈祥的臉是我從三年級(jí)就一直看的。上三年級(jí)時(shí),我們的老師改頭換面,換了一副新面孔——新老師來(lái)了。

  自從這個(gè)新老師來(lái)了以后,每天總是用微笑面對(duì)同學(xué),讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的(只有幾個(gè)),也用特別的方法對(duì)付他們,這個(gè)特別地方法是什么呢?先不告訴你們,暫時(shí)保密。

  這個(gè)新老師的教學(xué)方法也別具一格。上課時(shí)總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事,慢慢的從故事引入正文。在不知不覺(jué)中已經(jīng)把知識(shí)教給我們了,這樣的教學(xué)既不像一般教學(xué)那樣乏味,有很好的將知識(shí)記在腦子里。

  這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱,臉上多了些憂愁,似乎很忙,這幾天總是把作業(yè)帶回家改,在學(xué)校里總改不完,臉上的皺紋也多了幾條,頭上的白發(fā)也在逐漸增加,老師的煩惱大多都是為我們這些學(xué)生吧!這張慈祥的`臉有時(shí)也會(huì)發(fā)怒,這張慈祥的臉發(fā)起火來(lái)也是很可怕的哦!一旦發(fā)起火來(lái),那真是“驚天地,泣鬼神”,當(dāng)然,發(fā)火的幾率也只有百分之零點(diǎn)幾。

  這張慈祥的臉為我們做出了許多,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,而它卻一天天衰老。

  我們畢業(yè)的時(shí)候,全班同學(xué)都跟她照了張合影,我至今還保存著,到現(xiàn)在也忘不了它。

  這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。

難忘那張慈祥的臉作文11

  “你給我滾,越遠(yuǎn)越好,別讓我看見(jiàn)你!”今天爸爸又生氣了,媽媽在我們父子之間左右為難,幾乎滿頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。

  我家住農(nóng)村,生活條件非常艱苦,但我有一個(gè)無(wú)價(jià)的精神支柱支撐著我,那就是媽媽。媽媽雖然是個(gè)農(nóng)民,但她明白很多道理。是母親教我如何做人,是母親告訴我要永不言棄,是母親讓我明白努力就會(huì)有收獲。

  步入青春期的我攀比之心越來(lái)越強(qiáng),愛(ài)面子又裝大方,脾氣也由原來(lái)的聽(tīng)話、溫順,變成了暴躁。母親的身體一天不如一天,爸爸又走了。愛(ài)面子的我不想去答理母親,認(rèn)為她對(duì)我不公平,我沒(méi)有享受到和同學(xué)平等的待遇。無(wú)意間,我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的`全是我兒時(shí)的每一天的活動(dòng),還有一家對(duì)我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少?吹竭@些內(nèi)容后,似乎有一盆涼水潑到了我的身上,我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽,她的臉上已爬滿了皺紋,頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出,手上崎嶇不平,我的心在顫抖。我哭了,很痛苦,感到欠母親的太多太多了。我不知將來(lái)能否償還得清。母親看到我的樣子,抬起頭,撫摸著我說(shuō):“沒(méi)什么,都是應(yīng)該的,你做好你自己的事就行了。”

  從此,我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該為了什么去做。每當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)想起母親那慈祥的臉,她是我的精神動(dòng)力。也忘不了母親說(shuō)的話:“你是窮人的孩子,你的出路只有刻苦學(xué)習(xí),你必須努力付出!

  是母親給我指出了人生的方向,母親是我的路標(biāo)。母親那慈祥的面孔將永遠(yuǎn)是我的精神動(dòng)力!

難忘那張慈祥的臉作文12

  又看見(jiàn)門前鮮紅的“十”字,望著屋內(nèi)忙碌的身影,看著她們身上純凈的白,已顯不那么刺目,我的目光在她們之中搜尋著,尋找那張親切的臉。

  七年前的那個(gè)冬夜,我第一次來(lái)這里,坐在冰冷的鐵凳上,等著輸液。耳邊哭鬧的聲音震的我腦袋嗡嗡作響,看著閃著寒光的針頭在慘白的燈光照射下,發(fā)出瘆人的光,我慢慢合上眼,心已被恐懼扭成一團(tuán)亂麻。倏地,一雙胖乎乎的手輕輕地握住我的手腕,我感到綁在手背的橡皮筋像鐐銬般揪住我的心不放!胺潘牲c(diǎn),小伙子,對(duì)了,你今年多大了?我猜你一定上小學(xué)了吧?你幼兒園肯定是在高新國(guó)際幼兒園上的?”連珠炮似的問(wèn)題灌入耳膜,我抿了抿嘴,幾秒的`沉默間,我忽然覺(jué)得手背上像被樹(shù)葉拂過(guò)般,輕輕的一癢,便抬起頭,目光觸及,看到一張明媚燦爛的圓臉,一雙清亮透明的大眼睛笑瞇瞇看著我,眉如彎月,鼻梁高挺,發(fā)髻烏黑,頭頂三角形的護(hù)士帽,粉紅的嘴唇上掛著自然、親切的微笑。

  她起身輕輕摸摸我的頭,“沒(méi)事了,假如不舒服就來(lái)找姐姐”,溫和的聲音在耳邊響起,望著她離去的背影,看著合體的白衣長(zhǎng)裙在她身后輕輕飄起,我似乎聞到了初春白玉蘭散發(fā)出的淡雅清香…

  時(shí)光荏苒,她的美卻在我心中留下了深深的烙印。她是一位純潔的白衣天使,詮釋著護(hù)士職業(yè)最光輝的內(nèi)涵,我也時(shí)常會(huì)想起那親切的臉。

難忘那張慈祥的臉作文13

  生活中,無(wú)數(shù)美好的瞬間從指間飛過(guò),從指縫中鉆過(guò),剎那便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而那張慈祥而又滄桑的臉,在一瞬間便深深烙印在我心頭。

  一天放學(xué)我拖著疲憊的身子和沾滿污漬的校服狼狽地回到家,奶奶的批評(píng)果然劈頭蓋臉的襲來(lái)。她無(wú)奈而又生氣的說(shuō)到:“今天洗了,明天也干不了,看你怎么穿?”我只得委屈巴巴地接受,扭頭回房去了。

  深夜,不知幾點(diǎn),熟睡的我被一陣隱隱地“呼呼——”聲吵醒。,我揉揉惺忪的睡眼,站起身來(lái)輕輕走到門前,透過(guò)縫隙向外望去。是奶奶!她坐在客廳昏暗的`一角,淡淡的光斜照在她臉上,眼角鑲嵌的皺紋盡顯滄桑,無(wú)神暗淡的眼睛在與眼皮做斗爭(zhēng),可這仍掩蓋不了她的專注。原來(lái),她在用那小小的吹風(fēng)機(jī)在我吹洗完的上衣。布滿褶皺的手上鋪著一件衣裳,另一只手也牢牢握緊了吹風(fēng)機(jī)把手,上下靈活擺動(dòng),嫻熟地進(jìn)行著。奶奶眨巴了幾下眼睛,搖搖頭清醒清醒,又開(kāi)始馬不停蹄地“工作”。

  我推開(kāi)虛掩的門,緩緩走到客廳那角落。奶奶干枯的嘴還未啟唇,我便溫柔地說(shuō)了聲:“奶奶,您去睡吧,我來(lái)!蹦棠躺袂殂俱,在她抬起頭的一瞬,我發(fā)現(xiàn)她什么都沒(méi)變,只是老了。她的一頭短卷發(fā)不在潤(rùn)色順滑,而是被額上所貼著的絲絲白發(fā)所侵蝕;臉頰上盡是松弛的皮膚,還垂掛著些許紋縷。奶奶笑了,嘴角揚(yáng)起的那份笑容像一道午后的流光,富有愛(ài)的情味。她的眼神多么慈祥,但我仿佛看出她在這世間飽經(jīng)的滄桑。我的淚水奪眶而出,朦朧中,我也看見(jiàn)奶奶眼中有潺湲,緩緩地流……

  我至今忘不了那張慈祥而又滄桑的臉,歲月侵蝕了奶奶的面頰,滄桑憔悴的痕跡被時(shí)光無(wú)情地刻在面龐,希望時(shí)間,能多愛(ài)她一點(diǎn)。

難忘那張慈祥的臉作文14

  那是一張慈祥的臉,他曾帶給無(wú)限的溫暖。

  幾年前那張慈祥的臉,一直深深的印在我的腦海之中。那張臉陪伴我度過(guò)了人生最美的童年。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,爺爺還是一個(gè)很健康很樂(lè)觀的`老人。每當(dāng)我放學(xué)后跑到爺爺家時(shí),爺爺都會(huì)拿很多好吃的給我。下午就起著自行車載我上學(xué)。在家,爺爺最疼我,什么都想著我,很好的照顧著我。日復(fù)一日,爺爺?shù)纳眢w也漸漸衰弱了。

  過(guò)了一年,爺爺?shù)牧艘环N綜合癥,我那時(shí)很小,爸爸讓我每天看著爺爺吃藥,可爺爺是不是好好吃了我也不知道。慢慢的,爺爺?shù)牟∏閻夯,不再和我玩了,也不再騎車帶我上學(xué)了……

  我漸漸長(zhǎng)大了,爺爺因?yàn)樯∽兊糜悬c(diǎn)糊涂,我不在總到爺爺家吃飯了,但我每天都在想著爺爺那張慈祥的臉。

  突然有一天爺爺住進(jìn)了醫(yī)院,每天吃不下什么東西只靠直射營(yíng)養(yǎng)液來(lái)維持身體。有一次,我去看爺爺,見(jiàn)他躺在病床上,蒼老了好多。奶奶也坐在一旁,傷心的流著淚,我握住爺爺?shù)氖郑瑺敔敍_著我笑,那眼神還是那么的親切,我又看見(jiàn)了爺爺那張慈祥的臉。但沒(méi)想到這卻是我在爺爺有生以來(lái)見(jiàn)他的最后一面。

  爺爺走了,但他那張慈祥的臉永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里……

難忘那張慈祥的臉作文15

  “快記,快記,這些都是考試的重難點(diǎn)”她不停的催促著,急的像是熱鍋上的螞蟻!昂,記就記,煩人”而我,卻絲毫沒(méi)有想聽(tīng)從她。

  自從來(lái)了一個(gè)新的女老師,我就有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橐痪渫嫘υ,弄得我和她的溝通上十分尷尬?/p>

  “上帝啊,為什么又是第三組第一排?”按理說(shuō) ,這個(gè)地方離黑板近,有助于學(xué)習(xí),可當(dāng)老師寫完知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),任何小動(dòng)作也逃不過(guò)他們犀利的眼神?芍^是“風(fēng)水寶地”。這不,又是一節(jié)語(yǔ)文課。

  記得是一次復(fù)習(xí)期間,因?yàn)橛行┬「忻罢?qǐng)了一次假,復(fù)習(xí)筆記忘了整理。第二天,當(dāng)翻到那頁(yè)時(shí),“天時(shí)地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前,“你的筆記呢?書(shū)上一片空白?”本來(lái)我就因?yàn)榭菰锏膹?fù)習(xí)而感到惱火,索性懟了一句:“筆記本上!”“那拿出來(lái)呀!你不說(shuō)你記了么?”我不想說(shuō)什么!澳氵@叫什么?不就是上面兩個(gè)人底下一個(gè)心——慫”

  因?yàn)榇耍液退惨巡辉俳涣髋c溝通,直到有一次……

  又是一節(jié)作業(yè)講評(píng)課!氨敬巫鳂I(yè)表?yè)P(yáng)的有……”我閉上眼睛,心想:怎么有我?“還有小王同學(xué)!蔽冶犻_(kāi)了眼睛,滿臉詫異地看向她,她也朝我笑了笑,并將我的.小練筆讀給了全班同學(xué)聽(tīng)。那個(gè)微笑,像是鼓勵(lì)像是認(rèn)可。

  那個(gè)微笑,化解了那么久的誤會(huì),那張微笑的臉,在我的那段記憶里畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

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