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那個(gè)路口作文

時(shí)間:2023-08-29 18:40:44 好文 我要投稿

那個(gè)路口作文必備【3篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的那個(gè)路口作文,歡迎大家分享。

那個(gè)路口作文必備【3篇】

那個(gè)路口作文1

  成長(zhǎng)路上,有著太多的感情,或辛酸,或感動(dòng),或喜悅,或委屈。年少的我們青澀,帶著棱角,傷害過別人,也被別人傷過,可就因這樣,我們的人生才有了意義。

  我們總在成長(zhǎng),一邊失去,一邊在尋找。我們邁向更高階段的同時(shí),也失去了我們寶貴的東西,比如,單純的心,我們?cè)谝淮未蝹螅饾u學(xué)會(huì)了適應(yīng)這個(gè)世界,在沒有口無(wú)遮攔的自己,再也沒有桀驁不別的自己。取而代之的,是褪去了青澀的自己,成熟懂事。我們往往只知道不斷的追求,不斷地進(jìn)步,忽略成長(zhǎng)的傷痛,成長(zhǎng)的歡喜,以及成長(zhǎng)的悲傷 。

  郭敬明的《悲傷逆流成河》,真的是文學(xué)壇上的巨作。它能著名遠(yuǎn)洋,是因?yàn)樗娴呐c眾不同,利用女主角的遭遇來引出我們成長(zhǎng)路中,被隱藏在心中的傷,女主在成長(zhǎng)的`路中,雖樂觀,可惜最終還是被現(xiàn)實(shí)打倒。

  人生本是一張空白的紙,卻因跌跌撞撞,喜怒哀樂,傷痕累累,描繪成了一幅畫,不斷添加,不斷升華。成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,好似一些黑點(diǎn),而這些黑點(diǎn),可能不會(huì)影響畫質(zhì),反而像是順?biāo)浦,使畫更上一個(gè)檔次。

  流行音樂,大多是人的經(jīng)歷和感悟,編曲人很巧妙地將成長(zhǎng)路上的感傷寫進(jìn)歌里。成為一首首勾人情感的流行歌曲,成為大眾熱播曲一首好歌,必須經(jīng)得起時(shí)代的傳唱,哪怕多年后,也會(huì)讓人聽得感傷。

  生命中遇到的每一個(gè)人,都值得我們?nèi)フ湎дJ(rèn)真對(duì)待,感謝成長(zhǎng)路口與我們相遇的每一個(gè)人,因?yàn)槲覀儧]有擦肩而過。感謝給予我溫暖的人,他們讓我不寒冷;感謝傷害我的,他們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我傷害過的人,對(duì)不起,我懂得了受傷的疼痛。

  有一首歌就叫《成長(zhǎng)的路口》是由咖啡樂隊(duì)演唱的。有一種東西就叫成長(zhǎng),是由我們而出的。有一個(gè)路口就叫成長(zhǎng)的路口,是由喜怒哀樂構(gòu)建而成。

  “長(zhǎng)到以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒!

  成長(zhǎng)的路口,我們遍體鱗傷。

那個(gè)路口作文2

  一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。

  ——題記

  周末空暇之余,我行走在家門前的大路上,不經(jīng)意間,來到了一個(gè)分岔路口。

  分岔路口的左邊通向城區(qū),右邊通向鄉(xiāng)村,道路兩邊都長(zhǎng)著許多樹。但我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)左邊的樹死氣沉沉、枯枝敗葉,而右邊的樹欣欣向榮、生機(jī)勃勃。同樣是樹,為什么差距那么大呢?

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著左邊的道路,道路上車來車往,行人如織。我又把視線轉(zhuǎn)向右邊,道路上人跡罕至,是那樣的寧?kù)o,偶爾有一兩只小動(dòng)物經(jīng)過。我明白了,左邊通向城區(qū)的路上汽車多,尾氣排放的就多,因?yàn)槿藖砣送,樹下落滿了垃圾,樹枝上還有一些痰,對(duì)樹造成了巨大的污染。而右邊通往鄉(xiāng)村的路上,沒有什么可以打擾到樹木的生長(zhǎng),與左邊的樹比起,是顯得多么自由無(wú)慮。

  左邊城區(qū)中,有很多的機(jī)會(huì),就業(yè)容易,薪水高,固然有很多人選擇。但他們就像城區(qū)中的樹一樣,為金錢,為權(quán)利而活,他們的自由、夢(mèng)想也許早已被剝削。他們的內(nèi)心像樹一樣枯瘦、萎縮。

  我毅然地轉(zhuǎn)過身,向鄉(xiāng)村走去,心想:也許,鄉(xiāng)村更適合我,我想要的生活是自由自在的,無(wú)憂無(wú)慮的。我是為自己尋一處空間,能讓我是真正的自己的空間。鄉(xiāng)村對(duì)我來說,無(wú)疑是適合的.,這里沒有了城市的競(jìng)爭(zhēng)壓力,空間遼闊,環(huán)境優(yōu)美,更利于我的發(fā)展,利于我大顯身手。

  我猛然間想到:也許這就是人生。兩條路,兩種樹,截然不同:兩條路,兩種人,迥乎不同。也許,就是這么一個(gè)小小的路口,決定了我們的一生。只有把握時(shí)機(jī)、堅(jiān)定選擇,才能讓自己的人生更充實(shí)、更豐富。

  一個(gè)路口,兩種人生,選擇一條路徑延綿無(wú)盡頭的路,一直走下去,它將決定你的一生。若永遠(yuǎn)走下去,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸,迎接你的將是鮮花和掌聲。

那個(gè)路口作文3

  照片的畫面美麗而又憂傷,那是一個(gè)平凡的路口,一位老人撐著傘,倚靠在電線桿旁,似乎在等待著什么,一個(gè)孩子奔向老人……

  從我讀幼兒園起,爺爺便肩負(fù)起接送我上下學(xué)的重任了,那一個(gè)路口也因此成了我們的驛站。

  每當(dāng)我放學(xué),總會(huì)來到那個(gè)路口,而爺爺也早已等候多時(shí)。看我慢吞吞地過來,爺爺總會(huì)說:“你怎么這么慢呀,是不是去看烏龜賽跑了!蔽覀儬攲O倆就會(huì)一起哈哈大笑。

  隨著時(shí)間的流逝,爺爺?shù)纳眢w漸漸不如往日那樣硬朗。我也長(zhǎng)大了,便勸爺爺說,我可以自己獨(dú)自回家,不需要每天接送了。但爺爺不聽勸,還瞞著媽媽來接我。

  記得那是一個(gè)雨天,我看著教室外面,大雨沖刷著馬路,路面變得明晃晃的,路上行人很少。鳥兒也飛進(jìn)了大樹的懷抱,一切沉寂在這場(chǎng)雨水里,我的心情也變得黯淡了。

  終于等到放學(xué),我撐著雨傘來到路口,卻不見往日那熟悉的身影,只有一個(gè)又一個(gè)匆匆忙忙走過的路人。

  我在路口等了一會(huì)兒,不見爺爺,便獨(dú)自往家走去。那時(shí)我已明白——爺爺忘記來接我了。我并不生氣,因?yàn)槲抑滥昙o(jì)大的老人,忘記一些事很正常。

  雨依舊下著,我默默地走著,但總覺得缺少了點(diǎn)什么。

  走到一個(gè)紅綠燈路口,一個(gè)仿佛熟悉而又陌生的身影從我身旁走過?赡苁且?yàn)樾闹械腻谙氚,可能是因(yàn)橛晁畮淼拿悦砂桑部赡苁且驗(yàn)槿巳捍掖业难谏w吧,我忽略了那個(gè)身影,與他擦肩而過。

  回到家,媽媽見我獨(dú)自一人回來,便顯出一副不安的神情。我似乎明白了什么,便拿起傘去找爺爺,媽媽也跟著一起找。我將爺爺可能去的`地方都找了一遍,卻仍不見蹤影。最后,我突然想起那個(gè)路口。

  我和媽媽回到了那個(gè)路口。果然,見老人撐著傘,頂著雨水的沖刷,倚靠在電線桿旁,還在等著什么……我沖了過去,撲入了爺爺?shù)膽驯А?/p>

  那一瞬間,在那一個(gè)路口,一張美麗而又憂傷的照片定格在媽媽的手機(jī)里,它為我的童年留下了美好的回憶。

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