讓我心存感激的人作文錦集[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我心存感激的人作文1

　　馬路會(huì)對清潔工心存感激，因?yàn)槭撬麄冇们趧诘碾p手換來了馬路的整潔；學(xué)生會(huì)對老師心存感激，因?yàn)槭撬麄儙�我們領(lǐng)略人生路上的道理；我會(huì)對父母心存感激，因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命。讓我心存感激的人——母親。

　　我的母親她不漂亮，她個(gè)子不高，她很慈祥但有時(shí)也很嚴(yán)肅，她使我敬佩也使我感激。我的母親用她那勤勞的雙手養(yǎng)育了我，教我做人，教我學(xué)會(huì)生活，教我孝敬長輩......我的`母親是我最想感激的人，也是我心中最偉大的母親。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，咔擦咔擦，”母親一大早起來就為我做好了豐盛的早餐，香味引著我從暖和的被窩里鉆了出來�！捌鸫擦�，太陽曬屁股了，”母親說。我揉著惺忪的雙眼，打著哈欠從房門里走了出來。美好的一天又開始了，母親忙碌的一天也開始了。

　　我享受著早餐，而母親則是捧著一堆臟衣服在衛(wèi)生間洗了起來，我家的每一臟件衣服，都是母親用她那雙手一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈的。母親曾說過：“衣服還是手洗的好，用洗衣機(jī)洗容易損傷衣服�！蔽彝�著那美麗的身影，心里想著，我的母親真好。

　　母親洗完衣服，又拿起拖把開始拖地。她彎著腰，仔細(xì)拖著每一塊瓷磚，不放過一點(diǎn)灰塵。拖的時(shí)間長了，母親的腰也酸了，她挺直腰板，用一只手用力的捶著。我對母親說：“休息一下吧，我來幫你拖。”母親托著那勞累的聲音說：“還是我自己拖吧，你們拖的不干凈�！闭f完，她又繼續(xù)拖著。我望著那美麗的身影，心里想著，我的母親真好。

　　......

　　一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)......時(shí)間一分一秒過去，家也一點(diǎn)一點(diǎn)干凈，這都是母親的功勞啊,凝聚著母親的汗水，凝聚著母親的真心，凝聚著母親對這個(gè)家的愛。

　　這就是我的母親，每天在忙碌中度過。正是有她的付出，我才能生活在溫暖幸福中。是母親讓吃上熱騰騰的飯菜；是母親讓我穿上干凈的衣服；是母親讓我生活在一個(gè)干凈又洋溢著幸福的家中。

　　母親，謝謝你，你是最偉大的，你是讓我心存感激的人，但我知道光感激肯定不夠，我會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你的！

讓我心存感激的人作文2

　　感激是源于內(nèi)心最真實(shí)的感情。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨歷程，有一個(gè)人時(shí)常給予我鼓勵(lì)，讓我心存感激。

　　父親鼓勵(lì)我張開嘴

　　小時(shí)候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進(jìn)廚房的`，只有過節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認(rèn)。原來以為他會(huì)笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動(dòng)，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。

　　一切忙好，我坐著不吃，但氣味實(shí)在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的，沒事，魚而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實(shí)在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細(xì)的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細(xì)細(xì)地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個(gè)道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會(huì)我的，我很感激他。

　　父親鼓勵(lì)我邁開腿

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無一絲光亮，滿是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過及格的分?jǐn)?shù)傷心。父親靜靜走來，無聲無息，生怕?lián)羝莆冶∪醯男撵`。他輕撫我的額頭，對我說：“人的潛力無限，穩(wěn)步前進(jìn)，要感向前沖�！蹦莻�(gè)夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個(gè)暑假，創(chuàng)造奇跡。我成功了。父親給我路標(biāo)，讓我敢前行。父親，我很感激你。

　　父親還教會(huì)我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優(yōu)點(diǎn)因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深愛的父親。

　　父親亦如山，我是山中樹。謝謝你，父親。

讓我心存感激的人作文3

　　在你的生命中有沒有遇到一個(gè)人，他讓你永遠(yuǎn)銘記，久久感激？

　　我便萬分幸運(yùn)的遇到了這樣一個(gè)人……

　　那時(shí)剛升如四年級，迎來了一位又一位未曾謀面的新老師，可我卻全無緊張之感，因?yàn)椤�—驕縱！一至三年級我在班上名列前茅，大小活動(dòng)我也幾乎包攬了，可謂班主任最“得意”的弟子，因此心中的尾巴早已翹到了天上去，也正是如此才有了后來的事……

　　“叮鈴鈴——”悠長的鈴聲劃響，劃到了同學(xué)們的心里去，每個(gè)人都拿出課本端正坐姿，我也連忙效仿，可手中的動(dòng)作卻未曾停下——我正在嗑瓜子！此時(shí)，一位頭發(fā)已有些花白，一看便是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師走來，他，便是我們的新任數(shù)學(xué)老師，劉老師。劉老師授課時(shí)間極長、經(jīng)驗(yàn)十足且課堂內(nèi)容豐富多彩，隨著那一只已有老繭的手揮動(dòng)著雪白的粉筆，在黑板上寫出一個(gè)又一個(gè)跳躍的數(shù)字，我也不禁被吸引了�？墒种械腵動(dòng)作依舊沒停，那瓜子，太香了！“砰——”一聲輕響一枚瓜子已落入“虎口”，我抬頭偷偷環(huán)視，沒人看見吧？見果真如此，我有些小得意，手里動(dòng)作不斷加快，感到一雙眼睛正盯著我，我卻自欺的想：沒人看見，沒人看見……突然，一個(gè)人影將我面前的光遮住了，也遮住了我心里的光，我的臉一下子白了。一個(gè)嚴(yán)厲的聲音自頭頂傳來：“上課吃東西，成什么體統(tǒng)！”我低著頭，被嚇了一跳，羞愧得想馬上逃離，臉上卻裝作滿不在乎，心里不服氣的想：你是不知道我的學(xué)習(xí)成績，我……紛亂的思緒被一句更為嚴(yán)厲，也讓我永生難忘的話截住：“你學(xué)習(xí)在你們班第一，我知道，但，人外有人！為了一點(diǎn)小成績就自鳴得意是目光短淺！以后的路是不可能長遠(yuǎn)的！”

　　我的眼一下就模糊了，可心中卻是前所未有的清明……

　　現(xiàn)在，告別了小學(xué)，感嘆歲月蹉跎之際心中也常常響起那些警句，想起那荒唐歲月的猛然驚醒。我想，這是劉老師給我的，破繭重蝶也是他所給予，我得好好感謝他，對其永存感激！

讓我心存感激的人作文4

　　年輪細(xì)細(xì)，成長好似就在一剎那。成長是一條漫長而坎坷的路，遙看遠(yuǎn)方，一望無際。路兩側(cè)，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲。是您，為我解密人生道上的疑惑。

　　傷心失落時(shí)，您是耳畔的一聲安慰

　　橢圓的沙丘上，綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，沒有鳥鳴風(fēng)吹，也沒有花香……我握著已經(jīng)捏成一團(tuán)的成績單，看著天空，眼眶又不爭氣地紅了越來。突然，一件大衣披在我身上，回頭一看是您。您對我說“還在擔(dān)心成績的事？"我機(jī)械般點(diǎn)了點(diǎn)頭。您輕聲安慰道：“別擔(dān)心了。你不是常說明天會(huì)更好嗎？相信自己。”說完，便露出一個(gè)笑容。我明白，那是鼓勵(lì)，也是要求。

　　寒風(fēng)侵襲時(shí)，您是身前一道堅(jiān)實(shí)的盾

　　雪花是幸福的樂曲，是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來滑去，快樂極了！您突然握住我的手，用您那溫暖的手來暖我這被冰凍得通紅的手。盡管，您的手被凍得冰涼；盡管，您的臉被凍得通紅，但是，當(dāng)您看到我的臉不再冰涼，我的.手不再通紅時(shí)，您開心地笑了。那微笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　迷茫路途時(shí)，您是前方的一盞夜燈

　　炎炎夏日，我正拿著一根冰棒，興奮地向您跑來。您疑惑道：“一根冰棒就讓你這么開心？"我小聲地對您說“我去買冰棒，給那店主十塊錢，他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴(yán)肅了，銳利了，好像在對我說："這樣是不對的，你應(yīng)該把錢還給店家�！蹦鷰е�我把錢還給了店家，從此，誠信伴我行。

　　是您為我解開了人生道路上的困難，是您的無私奉獻(xiàn)才有我的茁壯成長！謝謝您——我那偉大而無私的媽媽。

　　俞敏洪說過，人的一生一定要有一段讓自己想起來就熱淚盈眶的日子。我想，和您相處的所有日子，便是那樣的吧！我愛你，我的媽媽！

讓我心存感激的人作文5

　　新環(huán)境·孤單

　　二年級，爸爸結(jié)束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學(xué)與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

　　新朋友·欣喜

　　一個(gè)缺了半顆門牙，愛笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認(rèn)識她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)“?h”字，后來她就成了我的同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內(nèi)容，跟不上進(jìn)度，成績一落千丈。

　　那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：“這個(gè)問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機(jī)�！敝�后上課時(shí)她總是認(rèn)真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運(yùn)動(dòng)，每次走在操場上，她都會(huì)將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽光，驅(qū)散了寒冷的.孤寂。

　　分別·難過

　　我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和?h?h度過了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來期末考，渡過小學(xué)，馬上迎來初中，我們卻一個(gè)也笑不出來。?h?h的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵(lì)，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績�？荚嚱Y(jié)束后，從考場走出來，我和?h?h手拉著手，卻都不說話。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看?h?h，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。

　　她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵(lì)我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。

讓我心存感激的人作文6

　　我最感激的人是顏老師，是她鼓勵(lì)了我，給了我自信，讓我提高了學(xué)習(xí)的能力。

　　顏老師是我英語培訓(xùn)班的老師，她長得很美，留著黑色的頭發(fā)，扎著一個(gè)丸子頭，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角始終掛著微笑。她很溫柔，對同學(xué)和藹可親，從不輕易發(fā)火。

　　記得二年級的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班，想提高我的英語水平。因?yàn)橹�前上英語課，我都是以玩為主，上課經(jīng)常做游戲。所以，我剛上這個(gè)班時(shí)，非常不適應(yīng)，經(jīng)常刻意坐在角落里的位置上，傻傻的，像個(gè)“呆子”，上課時(shí)也不愿意和老師同學(xué)互動(dòng)。有時(shí)候，雖然在課前做好了充分準(zhǔn)備，可還是沒有勇氣舉手發(fā)言。

　　一天，顏老師問了一個(gè)問題，班里半天沒有人舉手回答，教室里鴉雀無聲，似乎一根針落地的聲音都可以聽見。我能回答好這個(gè)問題，可又猶豫不決，心里想：萬一答錯(cuò)了呢，會(huì)不會(huì)很難堪？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？經(jīng)過一番斗爭之后，終于，一雙小手顫微微地舉了起來。顏老師看到一向不愛發(fā)言的我竟然主動(dòng)舉手了，臉上馬上露出了微笑，請我站起來回答這個(gè)問題。我準(zhǔn)確無誤地答完以后，顏老師夸了我一句“真棒！”，并帶頭鼓起掌來。全班同學(xué)也為我“嘩嘩”地鼓起掌來�？粗�顏老師一直注視我的眼神，那一刻，我的心里充滿了從來沒有過的感覺，是高興？是喜悅？說不清楚，就是心里美滋滋的那種幸福！

　　下課后，顏老師將我叫到了辦公室，耐心地對我說：你其實(shí)非常棒！你要相信自己，不要有太多的'顧慮，要多積極發(fā)言，就算答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，能表達(dá)自己的想法，是非常棒的一件事。一個(gè)人最大的成功就是戰(zhàn)勝自己，你今天做到了，希望你繼續(xù)努力，老師相信你！

　　從那以后，我課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績有了明顯的提高，人也漸漸開朗了，上課能和同學(xué)們互動(dòng)了，再也不是那個(gè)喜歡坐在角落里靦腆的小男孩了。這些都?xì)w功于顏老師對我的肯定和鼓勵(lì)，是她給了我自信。

　　顏老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

讓我心存感激的人作文7

　　在生活中，我們不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長。在成長的過程中，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人都在伴隨著我們成長：或者是自己最親切的家人；伴隨你啟蒙的老師；短暫而又擁有美好回憶的的同學(xué)；擦肩而過的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴(yán)厲中略帶有善意的批評……都化作厚重的感情沉淀于我們心中，伴隨我們成長，讓我們心存感激。

　　而最使我心存感激、忘懷不了的是那回我和弟弟去游泳時(shí)為我們付錢的一位叔叔。

　　記得那是一年夏天，天氣十分炎熱，我和弟弟都想去游泳，媽媽愉快的答應(yīng)了。當(dāng)天下午，媽媽將我和弟弟送到了游泳館門口就走了……

　　正當(dāng)我要付錢的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樽吡颂�急，忘記把錢包帶上了。怎么辦？弟弟突然對我說：“找一個(gè)好心人，給媽媽打電話!”弟弟的話突然驚醒了我，對呀！為什么不照做呢?說做就做，我找到一個(gè)阿姨，我對她說：“阿姨，你的手機(jī)可不可以讓我用一用？’’

　　阿姨說：“你當(dāng)我傻呀！先是用我的'手機(jī)假裝給你家人打電話，然后再趁我不注意時(shí)將我的手機(jī)偷走，對不對。？”說完，這位阿姨扭頭便走了。

　　我連找了幾個(gè)人都說我是騙子，再怎么和他們解釋都沒有用。正當(dāng)我快要放棄時(shí)，突然一位叔叔站在我的旁邊說：“小朋友，你是不是沒有帶錢？”弟弟在我旁邊低聲細(xì)語的說：“哥哥，看他的樣子也不像是壞人，即使有壞人，旁邊的人也不能見死不救吧！”我對那位叔叔說：“對，我們就是沒帶錢�！蹦俏皇迨孱I(lǐng)我們?nèi)デ芭_(tái)，幫我們付了錢。我對那位叔叔說：“叔叔，你的手機(jī)能不能借我用一下？”叔叔特別好心的將他的手機(jī)借給我。我給媽媽打來電話，她說她一會(huì)兒就來。

　　叔叔就要走了，我對叔叔說：“叔叔，等到下次見了你，一定會(huì)把錢還給你的。”叔叔擺了擺手，意思就是不用，我也特別感謝這位叔叔。

　　不久，媽媽過來了，我講事情的經(jīng)過一五一十的全告訴了媽媽。媽媽說：“還好有一位好心人，不然你們就游不成泳了！”我們一起哈哈大笑起來……

　　將心比心，溫暖人心。不錯(cuò)的叔叔就是這樣的一個(gè)人。這位叔叔讓我心存感激，在我的成長過程中起到了非常重要的作用！

讓我心存感激的人作文8

　　夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書寫著過往，回憶著那些讓我心存感激的人。

　　——題記

　　良師篇

　　那是一個(gè)和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發(fā)，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的小酒窩，看起來真是斯文……

　　作為她的課代表，我總是習(xí)慣同她談心，在和班上的同學(xué)鬧矛盾時(shí)，和父母賭氣時(shí)，感覺自己偏科時(shí)……

　　她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導(dǎo)功課，擺平麻煩等等，真讓人感動(dòng)！

　　她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。

　　益友篇之鐵閨蜜

　　用閨蜜這個(gè)詞形容她在我心中的位置真是再合適不過，小小的`個(gè)子（至少在那時(shí)她是那樣的，現(xiàn)在長得很高）細(xì)胳膊細(xì)腿，只有小臉是胖胖的，臉頰兩邊總是粉紅粉紅的，也可能是因?yàn)槲姨�喜歡捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉(zhuǎn)就是一個(gè)壞點(diǎn)子，每次干完壞事都會(huì)被狠批一頓，批完再接著干……

　　經(jīng)常幫我一起收作業(yè)，陪我一起做值日，下課時(shí)總會(huì)跑到操場上瘋玩，在上課鈴打響的時(shí)候像后面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經(jīng)�。�

　　我的鐵閨蜜，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但是，彼此都要好好的！

　　益友篇之死對頭

　　高高扎起的馬尾辮，看起來十分利索，顯得整個(gè)人精神抖擻，不論上什么課都坐得端端正正的認(rèn)真聽講，至少比我強(qiáng)，但是，成績總讓人驚訝不已，似乎付出與回報(bào)是成正比例的這句話在她身上失靈了……

　　雖然成績差強(qiáng)人意，但她從未氣餒，在學(xué)習(xí)上和我暗暗較勁兒，特別是語文方面，以前班里語文的第一第二不是她就是我……

　　很感謝她，在無形中激發(fā)了我的斗志，為初中的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)……

　　有時(shí)，死對頭也是學(xué)習(xí)道路上必不可少的東西，這一點(diǎn)令我感觸很深！

　　小結(jié)

　　雖然這三個(gè)人都已經(jīng)慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵(lì)是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。

　　就讓他們永遠(yuǎn)留在那奔流不息的記憶的長河中吧，我最感激的人啊……

讓我心存感激的人作文9

　　感激是三月的春風(fēng)，吹開香甜的桃花；感激是七月的夏風(fēng)，吹開馨香的桂花；感激是十月的秋風(fēng)，吹開淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的心頭。

　　感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績依然不見起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著我的神經(jīng)，面對滿是紅叉的卷子，我的心又煩躁起來。您把我叫到辦公室對我說：“成績的好壞不一定會(huì)決定著你的未來，你要認(rèn)真面對，不慌不躁才行。要有不會(huì)的.一定要問我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢，眼神里充滿肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負(fù)有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！

　　感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿滿地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山�！蔽�?guī)е�哭腔喊道，我終究還是沒能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過頭，臉上沁滿了汗珠，嘴唇也已裂開了幾道口子。身上也濕透了�！昂⒆樱�人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機(jī)會(huì)，豈能輕易放棄？”父親的話，讓我又有了力量向上走去。金黃的葉，伴著我。感激您，父親！

　　感激，給予我安全的您。暮春三月，我獨(dú)自回家，書包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿頭大汗。走廊里傳來了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來了？還是父母回來了？”腦海中一個(gè)念頭閃過，身體不由得顫抖了一下。原來是鄰居，我長長地舒了一口氣�！霸趺�，沒進(jìn)屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了�！蔽抑�吾道�！皼]事先到我家坐會(huì)兒，再給你媽打電話�！边^了一會(huì)兒，母親急匆匆地趕來�！爸x謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛。”因?yàn)槟�，讓我明白助人為樂，感激您，鄰居阿姨�?/p>

　　夕陽的余暉，灑在了斑駁的紅木書柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長路上，為我指引方向，給予我?guī)椭�的人�?/p>

讓我心存感激的人作文10

　　那位爺爺，現(xiàn)在您身處何方？善良的您，還好嗎？

　　時(shí)間悄然流逝，記憶漸漸模糊，往事不曾記得幾件，唯獨(dú)那年冬天的事情，與您的事情，讓我始終難以忘懷，記憶猶新。每當(dāng)我獨(dú)自一人走在車站旁，我都會(huì)想起您——善良的爺爺。

　　還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級，便要獨(dú)自一人坐車去學(xué)校。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”床旁的鬧鐘，定時(shí)的發(fā)出了“警報(bào)聲”。濃郁的睡意，讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外，冬日的風(fēng)在咆哮著，使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動(dòng)，漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)我終于準(zhǔn)備一鼓作氣起床上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)遲了！心中的恐懼感一涌而上，我可不想遲到，畢竟是要在這刺骨的冬風(fēng)中罰站的！

　　我用掩耳不及盜鈴之術(shù)，氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車站。途中，冬風(fēng)一直抽打著我的臉，很疼很疼。然而我卻沒有顧及那么多么，開始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝，卻沒有一輛車子“拜訪”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒，很緊，喘不過氣來。帶著一心的焦慮，我繼續(xù)等待著。終于，我再也忍不住了，淚水從我的臉龐滑落，淚水模糊了我的視線。就在這個(gè)時(shí)候，一位騎著三輪車的老爺爺向我騎來。還沒等我開口說話，爺爺就用他嘶啞的聲音說：小朋友啊，是不是快遲到了，要不爺爺送你去上學(xué)。我望著那張蒼白的臉，白色的發(fā)絲顯得格外耀眼，而臉上掛著的笑容，讓我感到無比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的小三輪。爺爺騎得不快，但是很賣力。眼淚漸漸干燥，我望著爺爺清晰的背影。這是多么彎曲的身子啊，還有那雙通紅的.手，是那么的粗糙，他的一輩子也許就在這三輪車上度過的吧。跟他相比，我猛然覺得，自己被冬風(fēng)“抽打”的臉，根本不算什么。

　　到學(xué)校后，爺爺下了三輪車，露出他那溫暖的笑容說：快去上學(xué)，馬上就要遲到了呢。我心里覺得總有什么事情忘了，但是因?yàn)橄氲阶约嚎煲�遲到了，便沒再多想，沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過后，我才發(fā)現(xiàn)，我沒有付車錢，我的心中充滿了內(nèi)疚。那位善良的爺爺也從未提及，他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里，做一筆生意是多么不容易啊，然而他卻并不在乎，也許他真正在乎的是能否幫助我吧。

　　雖然事隔多年，但我依然銘記在心。善良的爺爺，你還好嗎？如今，您又身處何方？

讓我心存感激的人作文11

　　山與山不相逢，人與人總相遇。這是一句德國諺語，在全世界茫茫人海中，總有些命中注定的人會(huì)與你相遇，比如他

　　那是一個(gè)清晨，我走在大街上，一陣寒風(fēng)吹過，我不由得裹了裹大衣，繼續(xù)在街上尋找著，突然，一縷熱騰騰的香氣飄入我的鼻子，在哪兒呢？終于找到了一個(gè)停在路邊賣早點(diǎn)的小攤位，也是在寒風(fēng)中唯一的一家小吃店。

　　我興沖沖地跑過去，向老板招了招手，老板是一位大哥哥，很高，也很溫柔，對人的態(tài)度無比的親切。我連忙說要一盒熱牛奶和兩個(gè)燒麥。他也很快笑了起來，邊和我聊天，邊幫我打包。就在我從他手中接過已經(jīng)替我開封好的牛奶和燒麥準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家時(shí)，他突然在我身后大喊：小心！隨之而來的，一輛自行車飛快地從我眼前騎過，和自行車一起離去的還有我手中熱騰騰的牛奶和燒麥。

　　我低頭看了看地上摔爛的燒麥和撒了一地還在冒熱氣的牛奶，微微嘆了口氣，然后在心中把那個(gè)騎自行車的人祖宗十八代都問候了一遍，轉(zhuǎn)身便準(zhǔn)備離開，今天出門怕是忙著看黃歷了。可還沒邁開步伐，剛抬起腳，我的肩膀上就搭上了一只溫暖的手，我回頭，只見那哥哥的臉上帶著陽光般的笑容，似乎還透著一絲擔(dān)心，他的.手里還拎著一個(gè)淡粉色的透明的小袋子，還沒等我看清，他就把袋子塞入我的手中，懷里頓時(shí)感到溫暖，他還邊給邊說：剛才你沒事吧？看你的早飯都沒了，我就再給你一份吧！天這么冷，不吃早飯對身體不好哦他還在不停的說，話語中無處不透露出關(guān)心。

　　可能就是從那時(shí)，我開始對他有一絲感激，明明是陌生人，可就是像認(rèn)識多年的朋友一樣，在寒冷的清晨，是他為我?guī)�來溫暖，那一刻我感到被關(guān)心的感覺是多么美妙，很暖，像太陽。

　　感激，可能并非是因?yàn)槭裁创蠖鞔蟮�，抑或是救命之恩，有時(shí)感恩可能就是，有一個(gè)在你遇到困難時(shí)拉你一把，在寒冷的冷天為你的心靈帶來了一絲溫暖，那個(gè)粉色的帶著關(guān)心的袋子里，并不是一盒熱牛奶和兩個(gè)燒麥，而是一份豐盛的盒飯和一大盒雞湯，后來我來來回回打聽，才知道那是他自己的午飯。

讓我心存感激的人作文12

　　窗外，雪花飄了。一片片，晶瑩剔透，無聲的宣告著，冬天來了。

　　手里，握著本書，獨(dú)自，坐在公園的長椅上，迎著一閃一閃的雪花，嘴角微微上揚(yáng)，回想，那年冬天，有這么一個(gè)人……

　　北風(fēng)，呼嘯而過，風(fēng)中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)冰渣，將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時(shí)，我?guī)е�沉重的分�(jǐn)?shù)一步一步，挪回了家。沙發(fā)上，他正襟危坐，嚴(yán)厲的眼神“刷地”向我射來，可那一份期待雖一閃而過，卻讓我捕捉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一絲不漏。我脫下書包，可覺得更沉重了許多，坐到他的旁邊。家里人見我回來了，都坐到了沙發(fā)上，一臉喜悅與期待的神色�！捌谀┏煽儯�出來了�！薄岸嗌俜职�？”話音剛落，媽媽急切的聲音便傳了過來。我真的不知該說什么，內(nèi)心如一團(tuán)麻繩，把我的思想與現(xiàn)實(shí)久久地纏繞在一起，無法自拔�！拔摇�…”一臉愧疚的我，遲遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話：“走，到公園廣場上去�！币荒�驚訝的神色在我的'臉上一閃而過�！芭�。”我，應(yīng)聲道。只是，這聲音卻有幾分顫抖。

　　公園的廣場上，一張長椅，他與我坐得很近。“看到這雪花了嗎？”我的眼神，隨著他的話語，不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅，大片大片的，卻也不失那獨(dú)有的色彩。只是，那柔弱的身軀被那北風(fēng)“呼地”卷走，卻也毫不留情。額頭上，兩眉間，多了幾分“刀痕”�！斑@雪花，看似柔弱，被北風(fēng)毫不留情的卷走，但，一旦它適應(yīng)了困境，便于北風(fēng)融為一體，使這所謂的困難化作它的武器，在挫折下，也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己。”

　　那年冬天，是您告誡我這一番話，可能平淡無奇，但是，對于我，卻是受益一生。在我的人生中，我會(huì)化作一片小小的雪花，在挫折下，也不是堅(jiān)強(qiáng)的自己！

　　他的話，永遠(yuǎn)無價(jià)！

　　睜開眼，天空中依然飄著那小小的雪花……

讓我心存感激的人作文13

　　班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話語風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對我的關(guān)注!

　　記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。班主任關(guān)注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了?最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的.水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！昂⒆樱�知道嗎?要想成功，就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持，還有堅(jiān)定!聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。

　　從此以后，每當(dāng)上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

　　老師對每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問題。

　　一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師，我對您心存感激!

讓我心存感激的人作文14

　　挫折，困難，災(zāi)難，問題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過難關(guān)，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。

　　家長

　　因?yàn)橛辛怂麄�，所以才�?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無時(shí)無刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關(guān)。

　　一提上學(xué)，總會(huì)想到成績，成績的好壞決定了命運(yùn)，成績好意味著以后有更好的發(fā)展，成績壞對以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競爭激烈的其實(shí)愈來愈濃，我的成績一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒收，漫畫雜志一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關(guān)。家長是我心存感激的人。

　　朋友

　　在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學(xué)可以說是最純最鐵的朋友。

　　初中兩年多以來，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，競爭，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。

　　老師

　　老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳鴦?chuàng)造了未來，很知足。

　　有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X得老師針對他，對他有偏見，可事實(shí)上，每個(gè)老師對每一個(gè)學(xué)生都是公平的`，不會(huì)因?yàn)檎l好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。

　　家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文15

　　從我懵懂無知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，再到邁進(jìn)初中的校門，彷佛只是一瞬間。的歷程不僅是個(gè)體的成長，更是心智和思想逐步的歷程。的留聲機(jī)里，有我難以忘懷的成長，在那些歷練，那些思想蛻變的過程中，始終有對今日的我有著不可磨滅的作用。他在我難過時(shí)給予安慰，在我無助時(shí)給予指點(diǎn)這個(gè)人便是我的！

　　自幼時(shí)起，我便與爺爺一起生活。十幾年的春夏秋冬，爺爺?shù)念Ｖ呛筒�學(xué)始終伴我一同前行。

　　在那無憂無慮的少年，最的便是爺爺陪我時(shí)日了。每逢節(jié)假日，更是我盡情遨游書海的黃金時(shí)段。在繁華似錦，柳暗花明的春時(shí)，爺爺帶我去野外賞桃花紅綻，看柳眼青回，對藍(lán)天白云，我們高誦春眠不覺曉，處處聞啼鳥，那是何等的愜意；在層巒染碧，萬壑搖青的夏日，我們?nèi)チ�下溪旁看漁翁垂釣，默念路人借問遙招手，怕得驚不應(yīng)人，那是何等的舒心；碩果累累、紅葉滿山的秋季，我們登高望遠(yuǎn)，放聲高吟晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄，那是何等的豪邁

　　爺爺不僅讓書走進(jìn)了我的世界，還教我做人的道理。那是一個(gè)春日，暖和地照耀著大地。但我卻無心享受這春日美景，只是輕輕地嘆了一口氣。昨日，背著我說我的壞話，只因一件小事。我委屈、不解、憤怒，種種情緒交織在了一起。這時(shí)，爺爺走了過來，詢問起事情的起因經(jīng)過。聽我敘述完一切后，嚴(yán)肅而耐心地勸導(dǎo)著我。

　　他說，人固然應(yīng)該自己、接受自己，但還要客觀看待別人的長處，這樣才能化傷害為競爭，才能提高自己，悅納社會(huì)，悅納他人。欲無須律已，各有前程莫妒人，要以健康的情緒守住一顆寧靜的心。 且放胸懷供歲月，常將浩氣寫年華。爺爺?shù)脑捝钌罾舆M(jìn)了我的`腦子里。我只覺得心中烏云散去，外面的一切都了。

　　爺爺還教我要堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。那是上小學(xué)六年級時(shí)，選拔我去縣里，參加作文競賽。我心里忐忑。爺爺說，重在參與，能正常發(fā)揮就好。我放下心理負(fù)擔(dān)，終于捧回了三等獎(jiǎng)。我懂得了：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，在任何情況下，dou要永葆積極向上樂觀豁達(dá)的心態(tài)，面對困難和強(qiáng)手要神定自如，要有頑強(qiáng)的斗志和毅力。

　　有他在我傷心難過時(shí)勸導(dǎo)我，替我掃清成長路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無知到現(xiàn)在的知書達(dá)理，伴我渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不斷成長。

　　腳下行路千里遠(yuǎn)，腹中貯書萬卷多。漫漫路，不論得失榮辱，我都會(huì)盡量曠達(dá)地看待一切，要用一種自強(qiáng)不息的精神立足于社會(huì)，即使在夾縫中生存，也要顯山露水，發(fā)揮特長，閃爍出生命的光芒。

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