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校園一角作文

時間:2023-08-30 12:36:47 好文 我要投稿

(通用)校園一角作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)校園一角作文

校園一角作文1

  春季到了,校園里一片生機勃勃的景色。

  在我們學校的東北角有一塊長方形的花壇,旁邊還有“希望之星"的標志。花壇里有各種各樣的花,有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠遠望去,真像一個“花的世界"。

  花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的.小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色,披著融融春光,迎著悠悠春風,翩翩地舞出婆娑的倩影。

  每當老師從辦公室里走出來,都會聞到一種泌人心脾的香味,那時,你恨不得在多聞幾下。

  這就是我們學校的春季花壇,多么美。

校園一角作文2

  你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當然是校園啦,還有校園里的榕樹,它長在校道的兩旁,下面就讓我來介紹一下吧。

  春天是一個美麗的季節(jié),我來到校園,榕樹的葉子綠油油的真美麗,樹皮的顏色更深了還有細細的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的.。

  夏天是個炎熱的季節(jié),夏天校園的榕樹葉子更綠了,知了在樹上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹下?lián)熘送懴碌臍ぁ⒃跇渖献ブ、看著知了背書的都有?/p>

  秋天是個金燦燦的季節(jié),樹葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥兒來了,樹上的果實掉了下來,(切記:那個果實不能吃),鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥兒就已經(jīng)出來覓食了,為了養(yǎng)活小鳥,鳥媽媽不管辛勞,堅持著,日復一日,年復一年。

  冬天是一個銀白色的季節(jié),樹葉都掉光了,樹上有些許積雪,樹跟慢慢翹起,大樹像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實的小朋友也不離門了。

  總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒有朋友跟我一起玩了

校園一角作文3

  校園中,有許多美妙的景色,比如:幫助他人,問候老師。

  早上到學校,許多同學從校門進來。大家見到了老師,第一件事就是和門口的老師打招呼,同學們都微笑地說:“老師好!”老師也會笑著回應我們。當我們上課時,總會說:“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境。可見同學們既會玩也會學。

  下課的.時候,同學們十分有秩序的走出了教室,玩著文明的游戲,比如說:跳繩,打球,跑步,同學們沉浸在了這歡樂的世界中,歡聲笑語充滿學校;ハ鄦柡茫@正是我們同學的美德。

  這就是我們文明的學校,學校的一角,還是那樣美。

校園一角作文4

  我們的校園十分美麗,有干凈的長廊,美麗的教學樓,安靜的圖書館,充滿友誼的乒乓球臺,常常被汗水打濕過的巨大操場……但我獨獨喜歡綠意盎然的小花園。

  春天,小花園里是如此的美麗,到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處回蕩著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄揚著令人陶醉的香氣。這是綠的世界,花的海洋。這時,迎春花慢慢的打開她的花瓣,那打開的瞬間,緊緊的把我的眼睛勾住了美麗至極。

  夏天,夏雨連綿,灑在校園里的梧桐樹上“沙沙沙”,像音樂家輕輕撥動琴弦。有一次天氣根本沒有表現(xiàn)出今天要下雨,所以下雨的時候我沒帶傘,這時候梧桐樹好像會說話似的告訴我:“快躲到我的葉子下面!”雨過了一會兒就停啦,我趕緊謝謝梧桐樹就去上學了。

  秋天,秋光疊疊復重重,潛度偷移三徑中。沒有春天,五彩斑斕的鮮花,沒有夏天茂盛異常的綠樹,沒有冬天紛紛揚揚的.雪花,但秋天有果實累累的樹,到處瓜果滿地,給人們帶來豐收的喜悅。

  冬天,所有的植物都穿上了白衣,走在鋪滿雪衣的地面上嘎吱嘎吱的響。那時梅花開啦,似乎在告訴我快期末考試了,要好好學習,考個好成績。

  這就是我校園的一角,你說我怎么會忘記這美麗的校園呢?

校園一角作文5

  要說起我們的學校那里有廣闊的操場,有孔子的雕塑,還有一座座樓,其中最讓我喜愛的是求美樓后面的小花園。

  那里四季都很美麗,春天那可愛的春姑娘來了,他下著毛毛細雨,好像給,小草、小花、小樹,送信來了,小草看完信,慢慢的,慢慢的從松軟的土地里探出頭來,那翠綠的小草像一個害羞的.小姑娘,時時也不肯抬起頭來。一朵朵野花開放了,這兒一叢那兒一簇很不少。一顆小樹也正在成長。

  夏天火辣辣的太陽直射大地,曬得我眼睛都睜不開,小草在陽光下舒舒的曬著太陽,好像在說:“真舒服!”一群小蝴蝶和一群在花叢中翩翩起舞,有的在玩耍;有的在吸蜜還有的把蜜送回家吸完蜜的小花發(fā)出了淡淡的香味,好像香水一樣,一只小鳥在大樹上來回的找小木枝,在大樹的枝干上做一個窩。陽光照在樹下是那么的細碎。

  秋天,小草、小花、小樹的葉子慢慢枯萎了,他們躺在大地,母親的懷抱里。

  冬天下起了鵝毛大雪,也在地上像小花,小草,小樹都,有了一塊白色的被子,緊緊的蓋著他們慢慢的進入了夢鄉(xiāng)!

  這就是校園的一角那美麗的小花園!

校園一角作文6

  走進美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。

  小魚池是同學們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的小池的水真明艷啊,它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的.呢?小池中間有一座小臺子,上面有三本書,書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu),正在讀書。他也知道粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。他旁邊還有一本書,書旁邊寫著我與優(yōu)優(yōu)共成長七個字。

  小池兩邊都有一座小花圃,小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋,在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時,一陣微風吹來,竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機勃勃,大家好像正對校園說著最美好的祝福。

  美麗的校園,是充滿快樂的天堂。

校園一角作文7

  校園是我們學習的好處所,每次來到學校總是害怕我是不是忘了帶什么?還是沒寫作業(yè),校園是一個充滿歡笑的和笑聲的地方,只有學校會讓我感到快樂,這里不只可以學習到知識也能結交到很多志同道合的.朋友,讓我絕得來到學校是很快樂的。

  校園就像我的大家庭,有一半的時間都待在校園,自然而然會對他產(chǎn)生一些好奇,想知道校園還有哪里我還沒去的?還有哪里是我沒去探險的?

  校園的一角有許多有趣的事物,而我最愛的事物就是廁所,因為他是大將解放的地方啊。校園的每一角都是值得我們?nèi)ヌ诫U的,所以要抱持著鬼靈精的精神。

校園一角作文8

  我們學校丹桂樓有一座假山。

  假山的下面是一個圓形水池,瞧!

  水池里面有什么?哦!

  原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,看!

  那是什么?原來是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!

  真是有趣極了!

  假山上面有一個亭子,它的.瓦是黃色的,上面有四個角,下面有四個紅紅的柱子,亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!

  無論外面有多少人在吵,他們都聽不進去,亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!

  水車旁邊還有一棵小松樹呢,美極了!

  秋天到來的時候,剛入校門,一股香氣撲鼻而來,原來是幾株龐大的桂花樹,綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,它是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹,真是桂花花香香十里!

  丹桂樓因此而得名。

  校園的一角真美啊,我每次經(jīng)過這兒的時候,都忍不住停下腳步去欣賞。

校園一角作文9

  校園,是我們最熟悉不過的地方,而今天,我就要寫我們校園的一角。

  位于旗臺兩邊的爬山虎極為茂盛,一簇堆在另一簇上面,但細細的縫隙還是有的。

  它跟我們一起長大,爬山虎剛在學校時只有幾株,很不起眼,看著沒變化,但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時,旗臺后面的墻上就早己滿是爬山虎,隨著它的繁殖和生長就成為這樣了!

  最為奇特的就是:爬山虎的腳!它的'腳趾有五六個,長在莖上,莖長在葉柄的地方上,這些地方上有幾根細細的絲,就像生銹了的鐵絲一樣,是嫩紅的,剛出來的絲是綠色的,“吸盤”是紅色的,已經(jīng)長得久了的,“吸盤”就是深紅的了,它緊緊地爬在墻上,如果有人弄斷了它的腳,它就會枯萎。

  爬山虎的葉是由紅到綠的,剛剛長出來的葉子是嫩紅色的,有的葉子是紅里透綠的,已經(jīng)有幾大塊綠點了。

  當爬山虎的葉子變綠,它就一真向上長,有些都長到校園外,快伸向路了,過路的人看了,都會稱贊,有的人邊走邊說:“這爬山虎長得真茂盛、真綠,綠得人看了心里很是舒服!”

  這就是我們校園的一角,它與我們一同長大。我們的校園,讓我們渡過了愉快的三年多。

校園一角作文10

  春回大地,萬物復蘇。一夜之間,校園的花草樹木都從睡夢中醒來了。

  走進校園的大門,最引人注目的是操場邊的一個花園,那里開滿了梅花,芬芳飄逸,直滲入我的'心脾。遠遠望去,梅花落落大方,亭亭玉立。一陣微風拂過,它們像一個個少女在樹枝上翩翩起舞,正笑著向我們問好呢!

  走進細看,拿盛開的花朵,像一個個小姑娘興高采烈的笑臉,它是那么活潑可愛!那花瓣像小姑娘紅彤的臉,它是那么純潔迷人;大朵,小朵,單瓣,雙瓣,像一股股噴泉涌了出來,那么充滿生機力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒,中間露出了一點分,好像一滴晶瑩剔透的水珠在花瓣上。碧綠的葉子前面小部分卷了起來,大部分都往上,像一個個充滿活力的小孩子奮力地往上爬。

  一旁的石榴結起了花苞,隱藏在翠綠的葉子里。柳樹換上了新裝,在微風的吹拂下舞動著,那清澈的溪流,在陽光的照映下閃閃發(fā)光,附近的花朵和樹木倒映在水里,好像一幅栩栩如生的畫。

  我愛春天校園的花園!

校園一角作文11

  走進莊嚴而美麗的校園,最神秘而可愛的地方就數(shù)后花園了。

  說后花園很神秘,那可真是名副其實的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會傳來幾聲清脆的鳥叫,婉轉而又十分動聽。時常會從教室里傳出來朗朗的讀書聲,仿佛那是一首美妙的.交響曲,回蕩在校園上空,十分神秘吧?

  再來說說后花園的美吧!一到春天,那里的花兒便競相開放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競相比美,從后花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場上玩耍時,我們常常因為這沁人心脾的花香,而沉醉。花不僅五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,點綴在綠色之上,體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美,所以說那里十分美麗。

  那里還是我門學習和娛樂的好地方。下課了,我們在竹林里做迷藏;上課了,我們聞著花香學習;放學了,我們在那里的石桌上認真地寫著作業(yè)……

  我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來這里領略一番那別樣的風景吧!

校園一角作文12

  每個同學都喜歡自己校園的一角,因為它們都各有各的長處,而我卻喜歡校園里不怎么引人注意的小花園。

  走進小花園,映入眼簾的是翠綠的,高大的竹子,那些竹子十分俊俏挺拔,秀麗極了!在竹子的下方是一張石桌和石凳子,凳子上還刻了幾幅精美的圖畫,真是別具一格!

  再往里走是一個橢圓形的魚池,也許是天氣的緣故吧,它們都顯得不怎么活躍,沉在水底,這兒三條,那兒五條,像是在休息。到夏天的時候,池塘里的荷花競相開放,像一位亭亭玉立的少女,婀娜多姿。到秋天的時候,池塘旁邊的桂花樹就開花了,翠綠的.葉子襯托著淡黃的花朵,散發(fā)著淡淡的迷人的幽香,正是這幽香才讓我天天如癡如醉,真是流光溢彩,飄香四溢。在桂花樹的旁邊還有一塊大石頭,上面寫著“好好學習,天天向上”八個字,似乎在時時刻刻激勵我們要好好學習。

  走進小花園深處是幾棵茶樹,當茶樹開花時,一朵朵顏色各異的茶花,一朵比一朵美,有的像蝴蝶有的像蜜蜂,有的像一位少女,真美!

  我愛我的校園,更愛校園的小花園!

校園一角作文13

  校園的花壇真美啊!

  春天,金黃的迎春花早早的開放了,向人們報告著“春來了”的喜訊。它那可愛的小喇叭被它吹得“嘟嘟”響,小動物們沒有聽不見的。夏天,五顏六色的太陽花開了,它那典雅的花瓣就像涂了一層薄薄的蠟,由深到淺。秋天,各種各樣的菊花開滿大地,仿佛一圈五顏六色的.鑲邊,開遍了大地,開滿了人們的心懷。冬天,晶瑩剔透的梅花開了,去梅花山的人多的數(shù)不過來。他們不時把鼻子湊上去聞一聞,“啊,真香啊!”人們不由自主地發(fā)出一句句贊嘆。

校園一角作文14

  夏天來了,蟬鳴蛙躁,荷花池熱鬧起來了。一朵朵睡蓮睜開朦朧的眼睛,緩緩地伸展腰枝,開花了。她們把美和芳香帶給我們,帶給我們無窮的`快樂。她們像不懂事的小孩子,在水池里玩耍;又像大姐姐一樣照顧小睡蓮。她們多姿多態(tài),讓我們贊不決口。

  可是有一天,幾個六年級生摘了一朵睡蓮,睡蓮正是艷的時候,她在無聲地哭泣。六年級生真誠地道了歉,作了保證,可誰又能挽回這個嬌嫩的生命呢?

  我愛她們!我想:睡蓮也有生命,她們是大自然母親的孩子,我們不要再去傷害她們,讓她們明年在歡呼、跳舞吧!

校園一角作文15

  我們的校園可大了!有運動場,有教學樓,還有草坪和樹蔭道……可是,我最喜歡的卻是校園的生物園。

  我們學校的生物園可美了!綠樹成蔭,鮮花盛開。還有巨大的葉子,仿佛就是一把把為我們送來涼風的巨扇;還有芬芳的桂花,撲鼻而來的花香沁人心脾,使人神清氣爽,讓人把一切煩惱拋到九霄云外;還有一種植物,嫩葉是橘紅色,長大后則變成綠油油的,不可思議的是:如果把鼻子湊近了那么一聞,居然可以聞到柚子的清香。

  生物園有翩翩起舞的蝴蝶,紅的、藍的'、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接;生龍活虎的螳螂在草地上不住地揮舞著它那兩把鋒利的鐮刀;毛毛蟲也在葉叢中做著最美的夢,夢醒時分,破繭而出,化蛹成蝶;鳥兒在樹梢間跳躍,用它那婉轉動聽的歌喉歌唱著我們幸福、快樂的校園生活……

  學校的生物園,是多么生意盎然,是那么和諧安樂。同學們在這兒寫作業(yè),在這兒說悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴說,有綠樹與紅花陪伴我們寫作業(yè)。

  生物園,是校園里最美麗的一角。

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