[優(yōu)]我的家作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的家作文1

　　我生活學(xué)習(xí)在八九班這個(gè)集體中，在這個(gè)“家”里充滿歡歌笑語(yǔ)，每一位家人都好快樂(lè)。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí)，很多人因?yàn)閿D時(shí)間而不吃飯，很多人都在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。但苦中有樂(lè)，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠��？荚嚭笸瑢W(xué)們也能得到自己的“勞動(dòng)成果”。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處。

　　我的語(yǔ)數(shù)英老師也工作十分認(rèn)真，為我們上課的時(shí)候十分幽默。

　　語(yǔ)文老師是一位個(gè)子中等、頭發(fā)微黃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上，同學(xué)們總是認(rèn)真學(xué)習(xí)。但時(shí)不時(shí)地語(yǔ)文老師會(huì)給我們開一些玩笑，使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。

　　她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)，每個(gè)人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對(duì)同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)以及分?jǐn)?shù)。在她的努力之下，同學(xué)們的.語(yǔ)文水平都有很大的提高。

　　數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑，他對(duì)待教學(xué)的認(rèn)真和努力令每一位學(xué)生感動(dòng)。他也很幽默，他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨(dú)特語(yǔ)言對(duì)我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時(shí)候，教室后面總有他的身影，他把作業(yè)出錯(cuò)的同學(xué)叫到他身旁，細(xì)心耐心的為他們講解。英語(yǔ)老師同樣也很幽默，她還是我們班的班主任。她對(duì)待班級(jí)的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中，同學(xué)們都感到很快樂(lè)。雖然她有時(shí)也會(huì)生氣，但她如此嚴(yán)厲地批評(píng)我們也是為了我們好啊。她對(duì)待學(xué)生非常平等，她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

　　在一次大掃除的時(shí)候，我們組要去打掃廁所，沒(méi)想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想：老師這次來(lái)監(jiān)督我們了，可一定要認(rèn)真打掃呀！到了廁所，沒(méi)想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說(shuō)：“我來(lái)幫你們，這樣就可以快一些，你們就利用擠出的時(shí)間寫會(huì)兒作業(yè)吧�！边@一刻，我被深深地震撼了。

　　大約半小時(shí)過(guò)去了，廁所終于打掃完了，看著班主任半條被水浸濕的褲子，我認(rèn)為那就是優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　我的“家”快樂(lè)又美好，但任何快樂(lè)都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂(lè)都離不開同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂(lè)的“家”吧！

我的家作文2

　　一條幽靜的小道，總是向往著未來(lái)，總是憧憬著美好。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們生活的地方，一個(gè)大家庭——韓村中學(xué)。

　　我來(lái)帶你們看看我的家吧。大門在正對(duì)外面大道的北面，進(jìn)入校園，第一眼看到的就是兩旁的樹木與花草，總是沁人心脾。往前走，能看見(jiàn)西邊的大操場(chǎng)，那是我們平常上課間操或體育課場(chǎng)地。再往里瞧，那兩棟嶄新的大樓就是我們的宿舍樓，環(huán)境可好了。看見(jiàn)了嗎，那就是我們的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。接下來(lái)就是我們的教學(xué)樓，每次看見(jiàn)她，我心中就有種說(shuō)不出的激動(dòng)感。怎么樣，我的家很美吧。

　　在這個(gè)溫馨的大家庭中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，在生活中，老師總是會(huì)像母親一樣去照顧我們。如果我們犯了錯(cuò)，老師也會(huì)像父親一樣教導(dǎo)我們。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們會(huì)幫助那些程度稍差點(diǎn)兒的同學(xué)，給予他們幫助和鼓勵(lì)。課后老師和同學(xué)們會(huì)像朋友一樣，無(wú)話不談。而教室就是我們溫馨舒適，每天暢談心里話的房間。房間中總是傳來(lái)一陣陣喧鬧，但卻帶著歡樂(lè)的笑聲。

　　聽(tīng)，哨聲吹響了。同學(xué)們整裝待發(fā)。一聲令下，所有的.人都沸騰了，使足了力氣往前沖，但步伐卻整齊劃一。同學(xué)們像一群整齊的雁群，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。每支隊(duì)伍都邁著強(qiáng)有力的步伐喊著代表班級(jí)榮譽(yù)的口號(hào)。那氣勢(shì)，那英姿，每每聽(tīng)到都叫人感嘆。

　　跑完操以后，就到了做操環(huán)節(jié)了。每個(gè)人的動(dòng)作都強(qiáng)勁有力，細(xì)致到位。這個(gè)家可真熱鬧。韓村中學(xué)，不僅是我的家，更是許多人夢(mèng)想開始的地方。我在這里體會(huì)到了老師的幫助，感受到了同學(xué)們的關(guān)心，不僅如此，在這兒我尋找到了自己的夢(mèng)想，找到了那條通往我未來(lái)大門的鑰匙，而那條通往美好未來(lái)的校園小道，我會(huì)一直走下去。因?yàn)樾〉赖拈_端是我的家——韓村中學(xué)。

我的家作文3

　　我們的國(guó)家現(xiàn)在繁榮昌盛，國(guó)家正發(fā)生著日新月異的改變，車子變好了，房屋變大了，環(huán)境變美了……一切都變了。

　　想想我家以前的車子，是一輛破爛不堪面包車，開起來(lái)不僅“嘎吱，嘎吱”的響，還又慢又費(fèi)油，速度簡(jiǎn)直堪比蝸牛。坐在里邊，一點(diǎn)兒也不舒服，車子的安全性也比較低，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有磁盤，只能單調(diào)的開著，讓人倍感無(wú)趣。而我家現(xiàn)在的車，是進(jìn)口的凌志，功性特別好。里邊的設(shè)備也變得越來(lái)越先進(jìn)了，不像以前，只能開車，啥也干不了，現(xiàn)在可以聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)歌，按按摩，安全性也變得更好了。如今，還有更多的新能源汽車，不會(huì)污染我們的環(huán)境。

　　媽媽的'手機(jī)也發(fā)生了巨大的改變，以前的手機(jī)又大又笨重，像一塊大磚頭，攜帶起來(lái)很不方便，而且手機(jī)功能也少，網(wǎng)絡(luò)還經(jīng)常卡住。媽媽現(xiàn)在的手機(jī)是智能手機(jī)，又薄又輕巧，可以聽(tīng)歌，可以玩游戲，可以看視頻，還可以跟別人聊天。足不出戶，就可以在網(wǎng)上購(gòu)買東西。

　　家里的網(wǎng)絡(luò)也在一天天里變得更快了。以前的1g網(wǎng)，2g網(wǎng)，3G網(wǎng)，只能發(fā)短信，打個(gè)電話，而現(xiàn)在呢，5g網(wǎng)都有了，可以遙控。也可以跟別人視頻通話，用起來(lái)更方便，而且連接性也更好了，不像以前打著電話突然就斷網(wǎng)了，讓人頗感失望。

　　現(xiàn)在我們的衣服鞋子，和以前都不相同了，媽媽的衣服開始變得越來(lái)越華麗，比以前破舊的布衣服不知道好看多少倍；爸爸的衣服還有許多特殊的功能，比如測(cè)一測(cè)紫外線的強(qiáng)度，如果太強(qiáng)大還會(huì)提醒你，穿起來(lái)很是舒服。

　　我家變了，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)在的一切都在日新月異，但愿我們的國(guó)家更加繁榮昌盛！

我的家作文4

　　不知不覺(jué)間，我已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒長(zhǎng)成正值青春的初中生，生在東莞，我幸福。

　　過(guò)去簡(jiǎn)陋的燈透過(guò)一層層昏暗的薄紗，如今精致的燈飾耀出一片絢麗，過(guò)去狹小的路兩旁總是荒蕪的，如今廣闊的公路被“綠色”包圍。這能讓人不感嘆嗎？我們的城市越來(lái)越美了，它拭去了過(guò)去的不足，保存了過(guò)去的優(yōu)雅，看那陽(yáng)光下的湖面，輕風(fēng)拂過(guò)，蕩起波紋，魚兒正歡樂(lè)地游著，顯得格外平靜，然而一陣狂風(fēng)吹過(guò)，岸上的柳枝條不再泡溺在沉靜中，歡樂(lè)的扭動(dòng)著，一片搖搖欲墜的枯葉，再也受不了外界的誘惑，飄離母體落在湖面泛著輕波。這就是我的城市我的家，她向現(xiàn)代化邁進(jìn)，她有著優(yōu)雅的環(huán)境，我為它感到自豪。

　　當(dāng)你在漫步時(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)與你檫肩的而過(guò)的人都是文明守禮，遵紀(jì)守法的人，他們都有一科見(jiàn)義勇為的.心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，我們更注意提高自身的素質(zhì)，東莞在這方面也非常重視，它通過(guò)創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境，建立優(yōu)良的秩序，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)來(lái)做前提，它通過(guò)“文明戶”的評(píng)選，文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，“萬(wàn)村書庫(kù)”活動(dòng)及其各種移風(fēng)易俗來(lái)提倡我們。生在這樣文明，優(yōu)美的環(huán)境下，我是幸福的。

　　這樣有秩序，講文明的城市生活，不就是人民所向的嗎？各個(gè)地方有能力的人無(wú)不被它的魅力所吸引，紛紛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)步在東莞，成為建設(shè)這個(gè)城市的一分子。而生在東莞的我們無(wú)不被它的轉(zhuǎn)變，被它的精彩所吸引，決心留在這里，為它能夠變得更好而付出自己的一份汗水。

　　東莞，作為建設(shè)者，我們有能力把你裝點(diǎn)得更絢麗。

我的家作文5

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué)，還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個(gè)陌生的班級(jí)。

　　先從老師說(shuō)起吧！各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評(píng)我們，為此我們常�！捌圬�(fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋�。他就像山中的霸王，無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真，表面上在班級(jí)他只

　　是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。

　　再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”，這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的`班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些，我們的老毛病就又會(huì)犯了，真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。

　　這就是我的班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評(píng)，但是我們是這個(gè)集體中的一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。

我的家作文6

　　我的家坐落在鄉(xiāng)下，全家都是怪迷，一個(gè)比一個(gè)怪。

　　我的西瓜弟弟跟我是八字不合，沒(méi)有相親相愛(ài)的姐弟情，相反的，如果在學(xué)校不期而遇的話，我們一定會(huì)惡狠狠的瞪對(duì)方一眼，再悻悻然離去。

　　我家是不折不扣的網(wǎng)迷，爸爸、女兒、兒子三人各據(jù)一臺(tái)計(jì)算機(jī)，別以為我媽媽沒(méi)有份，她白天的時(shí)間，全部都奉獻(xiàn)給計(jì)算機(jī)了，是網(wǎng)絡(luò)的.真正大迷。

　　除了計(jì)算機(jī)之爭(zhēng)，我家的“遙控器”更是亂源的所在，每天的傍晚五點(diǎn)，一場(chǎng)精采絕倫的世紀(jì)大戰(zhàn)，必然準(zhǔn)時(shí)開打，小孩搶遙控器，大人怒罵，沒(méi)有一天是例外的。

　　西瓜弟弟不是個(gè)愛(ài)讀書的小孩，都要他的媽媽用嘴、用罵，把他罵進(jìn)房間寫功課，說(shuō)多吵就有多吵，我在房間邊寫功課邊搖頭嘆息。

　　然后是不思議洗澡時(shí)間，家里有四間浴室，卻不容許我慢慢洗刷自己，這是我一整天最放松的時(shí)刻，卻總有人在外頭要脅我：“再不出來(lái)，我就要沖進(jìn)去了哦！”把我搞得神經(jīng)緊張，一點(diǎn)也不好過(guò)。

　　至于西瓜弟弟完全沒(méi)有這方面的困擾，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都是做個(gè)樣子，進(jìn)浴室三分鐘不到就出來(lái)了，有洗才有鬼，這種骯臟癖，被我嚴(yán)重唾棄。

　　他的樂(lè)高就更是我的夢(mèng)魘了，我真搞不懂一個(gè)自稱是樂(lè)高狂熱份子的人，怎么會(huì)容許自己把房間堆著亂七八糟的樂(lè)高？

　　最近我爸爸媽媽最英明的決定，就是讓我擁有自己的房間了，最大的好處就是眼不見(jiàn)為凈，可以不要看到樂(lè)高，也不用擔(dān)心我的貓戰(zhàn)士會(huì)遭竊，晚上睡得更安穩(wěn)了。

　　我家門前有養(yǎng)羊，真的！不要懷疑！那是養(yǎng)羊場(chǎng)，天天有幾羊奶去販?zhǔn)鄣男⌒湍翀?chǎng)，從早到晚都是咩咩的羊叫聲，還有一群負(fù)責(zé)看管它們的“管羊狗”，成天汪汪鬼叫。所以，在我家失眠，請(qǐng)不要數(shù)羊，越數(shù)你就越不可能睡著的，懂了嗎？

我的家作文7

　　時(shí)光總是悄無(wú)聲息地向前奔跑著，剎那間。在馨茂中學(xué)兩年過(guò)去了，與時(shí)間賽跑的我，總是喜歡讓思緒伐一葉小舟，暢游詞海，細(xì)細(xì)品讀這個(gè)學(xué)校帶給我的歡愉，感悟成長(zhǎng)的真諦！

　　記得初一剛來(lái)到馨茂學(xué)校，這里寬闊的體育場(chǎng)，平坦的草坪，美麗的文藝走廊，紅綠黃相間的植被，一下子讓人心情愉悅，再看那高大雄偉的教學(xué)樓，讓人感到無(wú)比的莊嚴(yán)也迅速體會(huì)到校園生活的溫馨、舒適、安逸，那時(shí)起，我在心里筑起了夢(mèng)的橋梁，和同學(xué)們一起鬧一起學(xué)習(xí)，在一位位和藹可親的老師的教導(dǎo)下，我們成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了自立，懂得了自強(qiáng)、拼搏，也從此下定決心，立志為自己心中的夢(mèng)想，掀起夢(mèng)的翅膀。

　　我的校園，我的家，這里的環(huán)境舒適，生活安逸有序，即平靜又使人奮發(fā)。

　　春天的花草，飄香四溢，夏天的綠蔭，如華傘覆郁，秋天的爛漫，冬天的莊嚴(yán)。天不盡顯校園的`風(fēng)姿優(yōu)雅，在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境下，同學(xué)們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟，是的，這片土地路過(guò)了我們的青春，也裝點(diǎn)了我們的青春，也美化了我們的青春。

　　我們的校園，我的家，這里記錄著我們的成長(zhǎng)足跡，抒寫著我們師生美好的記憶，豐富多彩的校園文化生活，展示了同學(xué)們的才藝，每一學(xué)期的表彰大會(huì)，鼓勵(lì)著每一位同學(xué)積極上進(jìn)，數(shù)不盡的快樂(lè)，享不盡的舒適，紀(jì)老師就像大家的母親，教導(dǎo)有方，和藹可親，她載著初二四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。

　　我的校園我的家，這個(gè)讓夢(mèng)成長(zhǎng)的地方，只字片語(yǔ)記錄不完校園的美，它美在花，美在樹，美在涼亭，美在柳蔭，美在一張張充滿燦爛的笑臉上。

我的家作文8

　　我有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛(ài)畫畫的我。

　　我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù)，總要先仔細(xì)看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí)，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任，幾乎每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)能干的人。

　　在我的眼中，媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)械手表，一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的'。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評(píng)選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范，媽媽一定能拿第一名。

　　我是一個(gè)愛(ài)畫畫的人，畫起畫來(lái)可認(rèn)真了。我的身邊總是帶著一個(gè)小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦。地上生長(zhǎng)的小草啦、水里的魚兒……我都愛(ài)畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級(jí)繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個(gè)小畫家，可我并不滿足，長(zhǎng)大了我還要當(dāng)大畫家呢﹗電視里傳來(lái)了我熟悉的歌聲：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……

　　是�。∪巳硕夹枰�一個(gè)幸福的家。

我的家作文9

　　我的家每個(gè)人都有自己的家，但裝修風(fēng)格各不一樣。今天我要向大家介紹我的家。我的家位于江西省豐城市城市花園小區(qū)。一進(jìn)家門，首先映入眼簾的是一張鑲著白邊的黑色西餐桌。桌子的右邊是廚房，左邊是客廳。廚房里煤氣灶、電磁爐、微波爐一應(yīng)??全。進(jìn)入客廳，米黃色的沙發(fā)前是一臺(tái)32英寸的液晶電視。電視機(jī)上方掛了一幅我畫的油畫，畫的是一望無(wú)際的草原，用棕色鑲金畫框裱起來(lái)后顯得格外漂亮。我家共有三個(gè)房間，主臥是爸爸媽媽的，次臥歸我，客房留給了外公外婆�，F(xiàn)在，我來(lái)介紹我的房間。推開桔紅色的門，正對(duì)房門的是一排依墻而做的大衣柜，衣柜的右邊是我的小床，床頭的墻上掛了一個(gè)辣椒狀的床頭燈，開關(guān)一按從辣椒里伸出的燈泡就會(huì)發(fā)出紅色的光。辣椒里面是一個(gè)鬧鐘，鐘的下面是兩個(gè)小人，每天隨著“嘀嗒、嘀嗒！”的鐘聲搖擺。這個(gè)床頭燈就像是我的好伙伴，每天晚上，我躺在那柔軟的小床上，枕著昏暗的紅光，聽(tīng)著兩個(gè)小人“嘀嗒、嘀嗒！”的催眠曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我的這個(gè)小伙伴又唱起“鈴鈴鈴……”的歌謠叫我起床。小床的對(duì)面放著我的古箏。每當(dāng)我特別高興或者心情不愉快時(shí)，我都喜歡彈上一曲，讓歡快的琴聲釋放我的快樂(lè)，請(qǐng)憂郁的曲調(diào)驅(qū)逐我的煩惱。古箏的上方也掛著我的.一張畫，那是一幅水墨工筆畫，瞧，那片片碧綠的荷葉中冒出的那朵朵艷麗的荷花正沖我笑呢。我房間的窗戶是三面透光的，我的寫字臺(tái)依窗而建，像一個(gè)凸字。如果用眼時(shí)間長(zhǎng)了，站起來(lái)透過(guò)窗戶就可以看到小區(qū)的花園。一個(gè)小書柜搭在了寫字臺(tái)的左邊，右邊是一張電腦桌。平常寫作業(yè)遇到了問(wèn)題，轉(zhuǎn)椅往左轉(zhuǎn)就可以到書柜查找資料，往右轉(zhuǎn)就可以上網(wǎng)查找資料，夠方便的吧。我喜歡我這個(gè)設(shè)計(jì)人性化，充滿溫馨的家，你呢？

我的家作文10

　　家是什么？是春天的雨，滋潤(rùn)心田；是夏天的風(fēng)，吹拂心靈；是秋天的果，綴在心梢；是冬天的火，溫暖心窩。

　　春

　　春天的家，是一片生機(jī)勃勃。無(wú)論是春天的哪個(gè)時(shí)候，屋里的花瓶中插總插著幾支鮮艷的玫瑰，屋外的花盆中也種滿了花：薰衣草、夜來(lái)香……屋里屋外，總洋溢著春天的生機(jī)。走進(jìn)屋中，就像走進(jìn)了一座大花園，家人們每天都細(xì)心地打理這些花，要不辭辛苦的澆水，培育，我知道，他們這么做是因?yàn)槲业囊痪湓挘骸拔覑?ài)春天的花�！�

　　夏

　　夏天的家，是一個(gè)冰涼的天地。放學(xué)回家時(shí)，桌上總能見(jiàn)到一個(gè)紅瓤綠底的大西瓜。不用說(shuō)，這是姥姥為我準(zhǔn)備的。我叫姥姥過(guò)來(lái)一起吃，可她卻說(shuō)：“我不吃了，在你吃之前我就吃過(guò)了，你快吃吧！”姥姥說(shuō)謊了。她每天中午都要頂著烈日去給我買西瓜，累得大汗淋漓，可她卻舍不得吃，只為給放學(xué)后熱的不行的我吃上清涼可口的西瓜。

　　秋

　　秋天的家，是一片豐收。每年秋天，媽媽總會(huì)帶上相機(jī)，與我旅行。一同去探索云大的銀杏，觀察樹上的果實(shí)。走到哪兒，都總會(huì)帶我了解一種植物，積累一個(gè)好詞。還會(huì)拿起相機(jī)，拍下每一處景，記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為我的回憶。每當(dāng)我看到這些照片，我都仿佛置身于那片美景之中。在這詩(shī)情畫意中，我的文字也變得優(yōu)美起來(lái)。媽媽，就是我的啟蒙老師。

　　冬

　　冬天的家，是一個(gè)溫暖的地方。記得一天上學(xué)，天氣十分寒冷。我坐在車上，不由自主的打了個(gè)噴嚏，爸爸看到，關(guān)切的問(wèn)：“是不是衣服穿少了？要不要給你送外套？”我哪肯，爸爸比我穿的還少，我怎能讓爸爸在這大冷天去幫我拿外套！我立馬回絕�？傻谝还�(jié)課下課，我就看到了爸爸的身影，我飛奔過(guò)去，接過(guò)了爸爸手中的.外套。看著爸爸凍紅的臉，我一愣，心中頓時(shí)感到十分溫暖。

　　春天的植物，夏天的西瓜，秋天的相機(jī)，冬天的外套……匯成了我的家，這就是那個(gè)陪著我走過(guò)春夏秋冬的家。

我的家作文11

　　我從小就在海邊長(zhǎng)大，對(duì)于大海，自然有著深深的感情，大海，就是我的家！

　　春天，對(duì)于在海邊生活的人們來(lái)說(shuō)，是最愜意的時(shí)候。大人工作不累，小孩學(xué)習(xí)不忙，漁船都停工了，人們過(guò)著休閑的日子。無(wú)論是誰(shuí)，都喜歡看海邊的日出。海邊的日出真的很美！一輪火紅的太陽(yáng)從海平面慢慢探出頭來(lái)，那光芒是那么的耀眼，緩緩的，太陽(yáng)越升越高，在平靜的海面上灑下金黃的光暈，大大的太陽(yáng)，那么得清晰……

　　夏天，是海邊最熱鬧的時(shí)候。孩子們可以一整天都在海水里泡著，一整天在沙灘上玩著。大人們似乎也放松了自己，和我們一起笑著，鬧著……傍晚，拖著一身咸水和魚腥味，回到家中，將飯菜端到院子里，吹著清涼的.海風(fēng)，吃著鮮美的海鮮，讓海風(fēng)吹去一身的疲倦，讓海風(fēng)吹去心中的煩惱，整個(gè)人都無(wú)比舒暢。就這樣，我們帶著香甜的夢(mèng)，入睡了……

　　秋天，是海邊最忙碌的時(shí)候。那時(shí)，可以看到壯觀的開漁節(jié)。那時(shí)，照例要敲鑼打鼓，弄出一派節(jié)日氣勢(shì)來(lái)。數(shù)百艘大大小小的漁船一齊出發(fā)，數(shù)百面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各分南北，向遙遠(yuǎn)的海洋深處開去，岸上的人送行，船上的人道別，一片呼喊聲，根本聽(tīng)不清在說(shuō)些什么，我們幾個(gè)孩子就去湊個(gè)熱鬧罷了。

　　冬天，海邊開始冷清了下來(lái)。在年前的時(shí)候，漁船都會(huì)帶著一整船大大小小的魚回家過(guò)年。那時(shí)的海邊會(huì)舉行很熱鬧的集市。記得有一次，在集市上，一艘漁船剛靠岸，一筐筐活蹦亂跳的小黃魚，就放進(jìn)筐里賣，那濃濃的海水味，魚腥味，不就是年的味道嗎？之后，天就冷了起來(lái)，我們都不會(huì)跑到海邊瘋玩了，穿上新衣，挨家挨戶地拜年要糖吃，因此，這也是大海休息的時(shí)候。

　　自從我到杭州讀書后，就沒(méi)有太多的時(shí)間和大海接近了。只有在每年過(guò)年的時(shí)候，我才會(huì)來(lái)到海邊。每當(dāng)我吹著海風(fēng)，聽(tīng)著浪花聲，吃著海鮮的時(shí)候，我都會(huì)有一種溫馨的感覺(jué)，這就是家的感覺(jué)吧！

　　大海，就是我的家！

我的家作文12

　　我的家位于四川省樂(lè)山市峨邊縣沙坪鎮(zhèn)新街XX號(hào)。

　　我的家有三口人，是爸爸、媽媽和我。首先說(shuō)我爸爸，他身高一米六八，頭發(fā)微微往上翹，他那雙眼睛總是炯炯有神的，仿佛能夠看透人們的心靈似的。接下來(lái)就是我親愛(ài)的媽媽。媽媽額頭上有幾條皺紋，但她生氣時(shí)，額頭上的皺紋如一條條可怕的長(zhǎng)鞭；可當(dāng)她高興時(shí)，那幾條皺紋如柳條一樣柔和。媽媽那張嘴里仿佛有說(shuō)不完的話。接下來(lái)就免不了介紹我自己了。我是隨著1998年2月10日的一陣鞭炮聲來(lái)到了這個(gè)世界上，加入了可愛(ài)的虎家族。爸爸媽媽給我取名叫“雷寅宵”，可你們知道這其中的含義嗎？雷，是我的姓，寅代表我是虎年出生的`，寅虎嘛！宵則代表我是元宵節(jié)前一天出生的，畢竟我出生的時(shí)候和元宵節(jié)只相差五分鐘。

　　我的家庭是一個(gè)溫馨的家庭。每次我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽總是叫我把字寫好一點(diǎn)，我知道，他們是在關(guān)心我。還有一次，爸爸媽媽想要學(xué)騎自行車，因?yàn)樗麄兒芫脹](méi)有騎過(guò)了。于是我主動(dòng)當(dāng)上了他們的“教練”。我們來(lái)到沙坪小學(xué)，因?yàn)槟抢锸�分寬敞。與我們一同前往的還有我的表妹何苗。我載著何苗駛?cè)肷称盒�學(xué)，并開始穿梭起來(lái)。而我身后的爸媽也不甘示弱，雖說(shuō)有點(diǎn)晃悠，可也很平穩(wěn)，至少不會(huì)翻車。我將我騎自行車的方法傳授給了爸媽，他們的騎車技術(shù)果然大有進(jìn)步。后來(lái)，我獨(dú)自一人沖上了沙坪小學(xué)的一個(gè)小斜坡后，轉(zhuǎn)了個(gè)方向，便從斜坡上沖了下來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)腳下生風(fēng)，如騰云駕霧一般，頃刻之間，我已

　　到達(dá)了盡頭。我看見(jiàn)爸爸騎的還不錯(cuò)，在操場(chǎng)上慢悠悠地騎著，只是還不夠熟練。再后來(lái)，天色漸漸暗了，我們便騎著回去了。

　　這就是我的家，我溫馨的家。

我的家作文13

　　青島，是一座繁華的海濱城市。清代蒲松齡的名詩(shī)，“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹緲間“，更是為這座城市增添了揮之不去的神秘色彩。如今，青島在古代的遺藏上冉冉升起，城市的新面貌更是值得一番訴說(shuō)。其中最令我印象深刻的便是青島觸目可及的綠色。

　　12月的天氣，其他北方城市可能已經(jīng)白雪皚皚，但青島依舊擁有一片新綠，尤其是我姥爺居住的小區(qū)。請(qǐng)跟隨我的鏡頭來(lái)參觀一下這里：小區(qū)綠化率達(dá)到了30%以上，中央景觀近30000平米，是一個(gè)充滿生活氣息的溫馨家園。小區(qū)是青島十大造景居住地之一。其造園理念以碧海藍(lán)天為背景，以綠為底色；這里有波浪形曲線的'水景、島狀空間和開放的草坪等，一入其間，便讓人流連忘返。同時(shí)，這個(gè)小區(qū)的造景手法巧妙地運(yùn)用了“對(duì)景”、“借景”、“障景”的園林建造理念，通過(guò)點(diǎn)、線、面的結(jié)合，將不同的組團(tuán)景觀錯(cuò)落點(diǎn)綴于社區(qū)之中，使居住在此的人們無(wú)論在任何地方都可以享受到大自然的風(fēng)景，而我也有幸在這里留下了許多“精彩”瞬間。居住在此的人們也特別愛(ài)護(hù)這里的一草一木，因?yàn)榇蠹疑钪O，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

　　小區(qū)環(huán)境有獨(dú)到之處，而我姥爺?shù)募乙灿芯G色在“蔓延”。姥爺家如同一處文人雅居，家里的綠色跟酷愛(ài)潑墨揮毫的姥爺相得益彰。閑暇時(shí)間，我經(jīng)常幫姥爺照料他的花花草草。你們見(jiàn)過(guò)上墻的綠蘿嘛？它“張牙舞爪“恣意生長(zhǎng)的樣子成了家中一道特有的風(fēng)景線，哪怕大掃除也無(wú)法撼動(dòng)它堅(jiān)實(shí)的地位。看著滿墻的綠蘿，姥爺大筆一揮，就是一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。新綠配墨黑，此中典雅，別出心裁！我經(jīng)常問(wèn)姥爺，姥爺，你經(jīng)�？催@花花草草心情一定好，寫字也帶勁！對(duì)不對(duì)？姥爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子，和諧社會(huì)不光存在于人與人之間，人與自然之間構(gòu)建的和諧更為重要。我之所以寫字不差，是因?yàn)槭艿骄G色的熏陶，我坐在這里便是一種說(shuō)不出來(lái)的心靈的治愈“。我覺(jué)得姥爺?shù)脑挶人�的字更帶勁�?/p>

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，作為社會(huì)的一名成員，我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境，美化家園作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。愛(ài)護(hù)家園，重任在肩。讓我們手拉手，牽動(dòng)全社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)積極投入環(huán)�；顒�(dòng)。我愛(ài)我家，我愛(ài)青島瑰麗的藍(lán)色，更愛(ài)她含蓄的綠色！

我的家作文14

　　每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，我也不例外，我也有一個(gè)愛(ài)我幸福的家庭。同學(xué)們，那么你知道我的家庭是是怎么樣的嗎？那么接下來(lái)，我將介紹我的家庭中的每一個(gè)成員。同學(xué)們，你們一定要認(rèn)真聽(tīng)哦！我的家的成員是我的爸爸媽媽還有我的妹妹以及我。我的媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，但是在普通生活中，他還是很愛(ài)我的。有一次，我和妹妹不小心弄壞了電視，我們本以為媽媽要教訓(xùn)我們的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了電視成了這副模樣，大吃一驚，問(wèn)我們?cè)趺椿厥�。于是，我們一五一十的把這件事告訴了她。誰(shuí)知，他卻摸摸我們倆的頭，說(shuō)：“弄壞了電視沒(méi)關(guān)系，你們現(xiàn)在已經(jīng)勇敢承認(rèn)了電視是你們弄壞了。你們是誠(chéng)實(shí)的，媽媽不罵你們。之后，媽媽還給我們兩個(gè)買了一個(gè)冰淇淋吃，我們開心極了。

　　我的家庭第二大成員就是我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)幽默的人，他很會(huì)講笑話，在我們不開心的時(shí)候他常常逗得我們哈哈大笑。有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了。我正在家里郁悶的時(shí)候，爸爸一眼看穿了我的心情。于是，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你知道是生了張飛的人姓什么嗎？”“我不知道。”“答案是無(wú)中生非（飛）�！苯Y(jié)果逗得我哈哈大笑。他接著說(shuō)：“兒子，考砸了沒(méi)關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，你下次一定能拿一百分�！庇谑牵�我不再垂頭喪氣，繼續(xù)復(fù)習(xí)起功課來(lái)。

　　我們家第三個(gè)成員就是我的妹妹。他總能給我?guī)��?lái)意想不到的驚喜。有一次，在我過(guò)生日的.時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)給我買生日蛋糕，以為他們忘記了我的生日，于是，我走到他們身旁，問(wèn)他們：“爸爸媽媽，今天是我的生日，你們?cè)趺礇](méi)給我布置生日呢？”媽媽接著回答說(shuō)：生日？你的生日不是在后天嗎？現(xiàn)在半還有點(diǎn)太早了吧�！庇谑�，我就認(rèn)為他們忘記了我的生日，獨(dú)自在我自己的房間郁悶起來(lái)。睡完中午覺(jué)之后，爸爸媽媽在我穿衣服的時(shí)候喊我出來(lái)，我一出來(lái)，爸爸媽媽還有妹妹就對(duì)我說(shuō)：生日快樂(lè)！”我接著在桌子上看見(jiàn)了我的生日蛋糕還有許許多多的生日禮物，我都開心的合不攏嘴了。我正想問(wèn)是誰(shuí)布置的時(shí)候，妹妹對(duì)我說(shuō)：“哥哥，這個(gè)主意是我提出來(lái)的，希望你生日快樂(lè)，玩得開心！”我緊緊地抱住妹妹，感動(dòng)地流下了眼淚。

　　我愛(ài)我的家！

我的家作文15

　　當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個(gè)立腳之地DD陽(yáng)光少年。當(dāng)我踏入陽(yáng)光少年那一刻起，我就認(rèn)定，陽(yáng)光少年就是我的家了!

　　剛剛來(lái)到陽(yáng)光少年時(shí)，對(duì)這個(gè)社還不大了解。只覺(jué)得陽(yáng)光少年會(huì)給人一種親切的感覺(jué)。不論是社長(zhǎng)對(duì)社員，還是社員對(duì)社長(zhǎng)，一切都那么平靜，沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽(yáng)光少年，我看不到一點(diǎn)硝煙，望不到一絲戰(zhàn)火。陽(yáng)光少年，充滿了陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)與微笑……

　　后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光少年的每一位成員都很愛(ài)自己的家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí)，都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子，號(hào)召大家一起發(fā)文章，努力讓文學(xué)社的成績(jī)提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽(yáng)光少年，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.集體;陽(yáng)光少年，是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。

　　如今，我在陽(yáng)光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我人生中第一個(gè)成功的大集體DD那就是陽(yáng)光少年!

　　陽(yáng)光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽(yáng)光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽(yáng)光少年，卻充滿著祥和與平靜。

　　感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光少年!感謝陽(yáng)光少年，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!

　　陽(yáng)光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來(lái)，共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛(ài)的家吧!

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