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倒霉日作文

時(shí)間:2023-09-01 15:10:45 好文 我要投稿

(精選)倒霉日作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的倒霉日作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)倒霉日作文

倒霉日作文1

  隨著《倒霉人生》的音樂奏響(即活潑輕快的最后一節(jié)課下課鈴,但對(duì)本片主人公而言是一種倒霉的預(yù)兆)!斑B續(xù)劇“——《悲劇記錄片》開始了……

  第一集

  本“記錄片”發(fā)生在上完最后一節(jié)課后,老師來布置作業(yè)時(shí),此刻,班級(jí)一片“亂”!穆同學(xué)叫本“片”主人公蔡瑜盛發(fā)語文作業(yè)本,蔡同學(xué)一口答應(yīng)。她使著“凌空起音速”法,一會(huì)兒便把本子發(fā)完了;氐阶徽郎(zhǔn)備抄作業(yè)時(shí),只見一本本“片”反派角色徐同學(xué)的習(xí)字冊(cè)放在此。蔡同學(xué)翻開冊(cè)子一看,叫道:“哇,好美的字!”蔡同學(xué)練字練得這么辛苦,自認(rèn)為班級(jí)“一級(jí)”,沒想到被此轉(zhuǎn)學(xué)生給頂替了,蔡同學(xué)“悲傷到極點(diǎn)”,就像天一下子黑了似的`。奮發(fā)天天練字,但也不知成不成功,想啊想,就是“悲”。

  第二集

  沉浸在藍(lán)色多“惱“河中的蔡同學(xué),沒想到又有“蔡瑜盛,老師批錯(cuò)了,你沒有考到100分,是98分!薄鞍?”蔡同學(xué)情緒越加低落,心里好似無數(shù)火柴旁放著數(shù)只打火機(jī)!“又要訂正!”蔡同學(xué)一心“二”意地用鉛筆“圖”了幾畫,便拖著沉重的腳步趕上去給老師批,理了書包準(zhǔn)備回家。

  第三集

  看到爺爺早已在校門口等候多時(shí),爺爺問“雨披呢?”“呀,忘了“于是蔡同學(xué)又跑上三樓拿了雨披下來,回家路上爺爺又是一陣羅嗦,嗨,今天就是注定了倒霉!

倒霉日作文2

  “我一定會(huì)回來的!”灰太狼在高空中呼喊。

  晚上,灰太狼吃完晚飯,便在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明抓羊道具;可是他想了很久;還是沒有想到什么新道具;突然在旁邊看書的小灰灰說:爸爸;你看!奧特曼!灰太狼聽了:靈機(jī)一動(dòng):何不請(qǐng)奧特曼來幫忙抓羊呢?于是:灰太狼走進(jìn)他發(fā)明的星球機(jī)說去奧特星!忽然間星球機(jī)帶著灰太狼嗖的一聲;飛到了奧特星;奧特星上有好多奧特曼;奧特王問灰太狼;你是誰;來我星球干什么?灰太狼用放大鏡把自己放大后說:你好;奧特王;我來這里是為了請(qǐng)你們中的一位到我那去玩!那好;我請(qǐng)迪加去吧。

  于是;迪加和灰太狼一起來到了青青草原;忽然;灰以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'給迪加安給心片;迪加被控制;灰太狼叫他干什么;他就干什么;灰太狼叫他把去把喜羊羊他們抓回來;迪加不一會(huì)兒就把喜羊羊他們抓來了。沸羊羊說:喜羊羊你有什么辦法嗎?喜羊羊說:一時(shí)間我也想不出什么辦法呀!然后就這樣灰太狼和老婆把喜羊羊他們吃掉了。

  不久他們的肚子痛了;他們才知道自己吃的是假羊;原來灰太狼給迪加安裝的芯片上沒有寫只聽灰太狼的話;所以喜羊羊說的話;迪加也得聽;喜羊羊叫迪加做的是假羊;給灰太狼他們吃掉;所以他們肚子才痛;后來喜羊羊帶著迪加到羊村里 ;請(qǐng)村長(zhǎng)把芯片取出來;迪加恢復(fù)了意似;回到了奧特星球。

倒霉日作文3

  在我記憶的心扉中,那一串又一串的倒霉事讓我無比難忘,現(xiàn)在我要把那顆令我最難忘的'星星摘下來。

  我的倒霉日是在2年級(jí)的愚人節(jié),那天偏偏是下雨天。放學(xué)了,外面下著傾盆大雨。我摸了摸書包,哦,忘記帶傘了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左想想,右想想,只好沖出去了。到了校門口,我已成了落湯雞。我拿出心愛的五角錢打了個(gè)電話,天啊,打不通啊。我站在大門口等了許久,大雨終于慢慢地停了下來。我小心翼翼地選著路走,正當(dāng)我沒注意時(shí),我班最調(diào)皮的宋梁仁一聲不響地躲在我背后,突然,他用一條可怕的貓貓蟲嚇得我一身冷汗,心里‘咯噔’一跳。旁邊的宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分氣憤,不由得罵了他幾句。我背著這一身冷走著,不知哪個(gè)缺德的人把一塊香蕉皮扔在地下,害得我摔了個(gè)四腳朝天,全身濕透了。我痛苦地站了起來,吃力地走了回去,來到家我已是筋疲力盡。

  老天啊老天啊,為什么倒霉日要在愚人節(jié)。

倒霉日作文4

  今天上午的第4節(jié)課下課,因?yàn)榭煲晕顼埩,所以班里亂糟糟的,值日班長(zhǎng)不得不扯開嗓門喊“安靜”這二字才能蓋過全班40個(gè)人的聲音。就在這時(shí),張老師邁著沉重的腳步氣勢(shì)洶洶的走了進(jìn)來,班里的同學(xué)都停下手中的事情,安安靜靜的等待老師的命令。“誰沒交《補(bǔ)充習(xí)題》?”張老師用目光掃視了全班,響亮得問。呀,我突然想起我的《補(bǔ)充習(xí)題》還沒交,急急忙忙的翻著桌洞里的書,終于找到了!我快步的走向講臺(tái),發(fā)現(xiàn)張青燁已經(jīng)把《補(bǔ)充習(xí)題》遞給了老師,正呆呆的站著呢。我于是趕緊交了上去。等同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的交完了本子,張老師十分生氣的把我們訓(xùn)了一頓,然后布置我們每人抄一篇課文,如果放學(xué)的時(shí)候沒抄完,就必須在抄一篇。

  接著吃飯了,因?yàn)槲乙n文,所以連吃飯都沒有任何心情了。愁眉苦臉的吃著飯菜,原來覺得可口的'菜已經(jīng)“變了味”,變得干澀、難吃,怎么看也吃不下去·,只好愜意的喝著牛奶。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,想起這件事的原因……

  今天早晨的第1節(jié)課 ,老師布置了寫“留言條”這項(xiàng)作業(yè),我怕寫錯(cuò)內(nèi)容和格式,就在一張a4紙上打了草稿,然后再謄抄《補(bǔ)充習(xí)題》上。那時(shí),班亂亂的,同學(xué)們都在喜笑顏開的 聊天、說話,你一句我一句的吵架。我也不知是怎么了 ,糊里糊涂的把《補(bǔ)充習(xí)題》隨手“砰”的一聲個(gè)扔進(jìn)了桌洞,然后若無其事的去散步了。

  因?yàn)闆]交,所以我被罰抄第23課《霧凇》。

  唉,今天可真是我的倒霉日。

倒霉日作文5

  說起“倒霉日”和“幸運(yùn)日”,我可以喋喋不休地說一大堆。今天我親身經(jīng)歷了這個(gè)難忘而又極不平常的一天。

  幸運(yùn)

  每周我們班都要被老師檢查一周的閱讀積累。老師仔仔細(xì)細(xì)地檢查,一組一組的,我信心十足地翻閱著我這個(gè)星期辛辛苦苦積累的“寶貝兒”。盼星星,盼月亮,終于盼來了我們組的檢查。我拿著本子大步流星地走上前去。老師在檢查我的摘抄時(shí),我既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師在我的本子上輕快地寫上“A+++”時(shí),我真想大聲歡呼一聲。老師說出“特優(yōu)”時(shí),我?guī)缀醺吲d得快瘋了,滿臉的`得意。我拿著本子,仿佛腳下踏著一朵幸福的云,滿臉春風(fēng)地回到了座位上。一位同學(xué)問我:“你得了什么?”我欣喜若狂地說:“A+++”,她投來了羨慕不已的目光。我的心里好像六月天喝了一杯冰可樂一樣,又甜又涼爽。

  倒霉

  正當(dāng)我還沉浸在歡樂之中,可是天有不測(cè)風(fēng)云,一件令我頭疼的事來了——我的音樂書忘帶了,我把書包翻了個(gè)底朝天,可惜還是不見蹤影。怎么辦,怎么辦?正當(dāng)我心急如焚時(shí),我靈機(jī)一動(dòng):何不到別的班去借一本呢?我趕緊看了看課程表,三步并作兩步地跑到五(五)班,找了個(gè)同學(xué)借了書,又急匆匆地跑回了教室。放學(xué)后,我去還書時(shí),那位同學(xué)早就走了,我只好讓另一個(gè)同學(xué)把書轉(zhuǎn)給她。

  哎,這既幸運(yùn)又倒霉的一天!

倒霉日作文6

  “耶!媽媽今天不在家!我可以玩電腦,玩電腦!”媽媽剛一走出家門,我便高興的不亦樂乎,躡手躡腳的走進(jìn)電腦室,像掩耳盜鈴似地打開電腦。還邊開邊自言自語道:“這樣天衣無縫而驚險(xiǎn)的動(dòng)做,肯定就連名偵探科南也看不透。

  但是,我又打起退堂鼓來:要是媽媽在路上又想起甚末東西忘了帶,再回來找怎末辦呢?

  算了吧!把門鎖上,那就更天衣無縫啦!為了防止媽媽的.腳步聲驚動(dòng)了我,我擺好了第4道防線:細(xì)心聽媽媽的腳步聲,一但收到腳步信號(hào),立即出馬,去寫做業(yè)去。

  可是光有靈敏的耳朵沒有驚人的寫字速度是不行的,等我闖完游戲中所有關(guān)卡時(shí),已經(jīng)10點(diǎn)了,我急忙跑去關(guān)電腦,隨著一陣刺兒的剎車聲,我的五臟六腹都快提到九宵云外了!完了!媽媽提前回來了!怎辦?這時(shí),一陣急促的敲門聲,我差點(diǎn)昏了過去。算了,算自己倒霉吧!

倒霉日作文7

  這個(gè)雙休日我好倒霉!

  先從周六開始說起吧!星期六上午考數(shù)學(xué)。我自己覺得還不算差?墒牵艑W(xué)的時(shí)候,老師把考卷發(fā)下來了。我一看,居然是“良”,扣了20分;丶液,我被媽媽罵了一個(gè)狗血淋頭。唉,好倒霉!

  周日中午,媽媽帶我去剃頭。走到半路時(shí),一輛汽車開來,把路上的泥水濺到了我的'身上。我成了一個(gè)小泥人,過路的人看見我都笑了。唉,真倒霉!

  來到理發(fā)店,我看到那里居然有許多人在等著。媽媽一問,才知道要等一個(gè)多小時(shí)才可能讓我理發(fā)。媽媽只好帶我另外再找一家?墒,來到第二家理發(fā)店,居然沒有一外人。我們問了旁邊的鄰居,才知道這家的主人去吃飯了。后來,我們又去找了幾家,才算找到一家可以馬上理發(fā)的店。唉,這是第三次倒霉!

  理好發(fā),我跟著媽媽高高興興地回家去了?墒,走到家門口,由于我的粗心大意,連門框都沒有看清,竟然拿頭去和它比試?上攵,我的頭上添了一個(gè)大包。唉,這是我第四次倒霉!人家都說壞事不過三,可是我還是多了一次。真是倒霉!

倒霉日作文8

  今天,對(duì)我來說是倒霉透了!不是掉東西,就是重寫作業(yè),煩死我了。上午前兩節(jié)課我快快樂樂地渡過了,上第三節(jié)班隊(duì)課時(shí),老師在講臺(tái)上認(rèn)真講解我們做在小本子上的思考題后,很嚴(yán)厲地批評(píng)我這次作業(yè)字寫得很差,極不認(rèn)真,必需重寫。我聽了,頓時(shí)從腳跟麻到頭頂,心一下蹦到了喉嚨眼,再?gòu)暮韲笛郾牡降紫,覺得很不是滋味。

  下課了,我無精打采地繞著美麗的校園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心里煩躁不安。由于我的這種心情,上微機(jī)課時(shí),我?guī)Я艘恢ё詣?dòng)筆和筆記本做筆記,下課時(shí)就全都丟在了微機(jī)室里,當(dāng)時(shí),我還東找西找呢。晚上,我低著頭去澡堂洗澡,坐在熱氣騰騰的池子邊無力地往身上抹肥皂,一不小心,手一松,肥皂一滑就滑到了油鍋似的.熱池子里,無奈之中,我只好讓肥皂化于池底,草草地洗了一把澡。

  經(jīng)過這一天所經(jīng)歷的倒霉事,我明白了一個(gè)道理:人必須認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,而且要付出努力,這樣才能把事情做好,否則,他將成為一個(gè)永遠(yuǎn)的‘倒霉蛋’。

倒霉日作文9

  老師周末留了一項(xiàng)作業(yè),那就是日記,我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì),來述說我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了,那天是周一因?yàn)樵愀馔噶,所以我把它稱為倒霉日。

  這天,我興致勃勃的來到學(xué)校,在從家到學(xué)校的路上,我就想起來老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格,數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,我的心里有點(diǎn)膽怯,到了學(xué)校我交完了作業(yè),呼!還好沒有這項(xiàng),我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子,這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的`填完了。我回到自己的座位上,在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單,今天是星期一,我們要換桌套,我在書包里找呀找,翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單,我一想慘了!我早晨忘記把桌套裝在書包里了,素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了,(一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了,因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了),我肯定又要被罰抄課文了,但是老師并沒有罰我們,我松了一口氣。

  當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí),說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍,糟了!慘了!我沒有簽字。但是,我在中午抄完了所有的作業(yè),還有聽寫,我也沒有簽字,被罰抄了100個(gè)詞。

  你們說我慘不慘!

倒霉日作文10

  “世界倒霉日”

  我的天哪!今天真是個(gè)“世界倒霉日”啊!

  倒霉的原因:

  1、今天是星期天,早晨7:30就起床了,為什么?9:00要上圍棋課呀!

  2、路上堵車,到了教室,已經(jīng)開始上課10分鐘左右了,我被老師臭罵一頓,還被調(diào)去和一個(gè)強(qiáng)手下棋!

  3、雖然我下贏了,但是快下完時(shí),同學(xué)范玥打電話給我,約我下午和她玩,我說我沒空,結(jié)果老師說我上課通電話,免了對(duì)手的20個(gè)蹲起,給我加了10個(gè)蹲起!

  4、睡午覺時(shí)被蚊子叮成苦瓜。

  5、下午樂學(xué)小記者活動(dòng)遲到了,雖然老師沒講我,但被老媽臭罵一頓。

  6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),我媽發(fā)現(xiàn)丟了50元錢,又把我臭罵一頓。

  7、晚上趁老媽看電視時(shí),偷偷玩qq水滸,不但沒打敗好友“散散的`追著*我們的明天”,還被老媽發(fā)現(xiàn)……(你知道這是什么下場(chǎng)吧)

  今天真是個(gè)“世界倒霉日”啊!

倒霉日作文11

  這是我的心聲!我今天的的確確是倒霉透頂了!我真想不到我堂堂高材生也會(huì)倒霉啊。讓我給你說說吧!

  早晨,我背著書包,吹著口哨,心情蠻好地走在路上。忽然,我看見一個(gè)地下井的井蓋開著,心里不由一陣擔(dān)心,我去把井蓋蓋上,免得有人不小心掉下去,做個(gè)不留名的好心人吧!想著便走過去蓋上了井蓋。這下,心情更好了,美得我都快飛上天了。走著走著,忽然背后傳來一陣很大的聲音,誰知不是贊揚(yáng)聲,卻是咒罵聲:“是哪個(gè)混蛋把井蓋兒蓋上了!沒看見俺在下面工作呢嗎?”旁邊的人也紛紛說:“是啊!這人可真缺德啊!”我回頭一看,一個(gè)面紅耳赤的大漢正當(dāng)眾“表?yè)P(yáng)”我呢!我的`臉像發(fā)燒了似地一下子紅了起來,腳步也加快了許多。唉!沒想到好心沒好報(bào)呀!

  終于到了學(xué)校,卻遭到老師莫名其妙劈頭蓋臉的訓(xùn)罵,還讓我寫一篇2500字的檢討書。我真是丈二和尚摸不著頭腦。】晌矣植桓曳瘩g,只好糊里糊涂地寫了一篇2500字的檢討書。正要上交給老師的時(shí)候,老師卻扔給我這樣一句話:“不好意思啊,我搞錯(cuò)人了。”我,我,我,我真衰啊!

  好不容易回了家,表妹卻光著腳,咯噔咯噔地走過來沖我喊:“姐姐玩!姐姐玩!”啊呀!好不容易有了個(gè)無作業(yè)日,這下又要泡湯了!我真是倒霉呀!

倒霉日作文12

  4月8日 星期三 陰

  今日,烏云密布的天空便是我最知己的伙伴。哎!下午,太陽(yáng)可能由于昨晚沒蓋好被子染上了風(fēng)寒,所以請(qǐng)了半天假。這不,下午上班還帶著口罩,只露半張臉。好似武功高強(qiáng)的神秘俠客。不過這才是我的`"好天氣"嘛!干啥都行,但我最常見的做法是拿上躺椅在后山上找個(gè)好位子像壁虎般舒舒服服的趴在那兒懶洋洋呆上整整一個(gè)下午,哎!這種日子可遇不可求他真是"生不逢時(shí)"啊!那會(huì)兒我正皺著額頭瞇著眼,腦袋以每秒1萬公里超高速運(yùn)轉(zhuǎn),埋頭苦做著試卷,這樣的大好時(shí)光浪費(fèi)在試卷上真是"虛度光陰"心理上的折磨。

  原本以為提心吊膽的把試卷交了我就可以為所欲為,哈哈,那你就太天真了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在慢慢的向我招手,!我們來想象一下,一位勇敢的登山者,只差那么半步就可以登上珠穆朗瑪峰頂,然而卻意外失足掉進(jìn)了萬丈深淵,索性還沒摔死,可第二次,才爬到一半兒就被五雷轟頂死得不能再死,我冤。

  哎!倒霉!倒霉!倒霉!

倒霉日作文13

  大家都知道“倒霉”這個(gè)詞不好,誰要是遇到了它,可就慘了。

  上個(gè)星期六晚上,吃過晚飯,爸爸和媽媽進(jìn)了臥室,讓我收拾碗筷,我把桌上的碗筷“運(yùn)”入廚房,就開始我洗刷碗筷的生涯了。我把專用的“洗面奶”滴到它們“臉上”,可一不小心滴的太多了,我想:這樣可以使它們的“臉”更加干干凈凈了。我用手在盤子上面涂抹了三四遍,心想:“洗面奶”應(yīng)該起作用了,就把碗筷拿到水龍頭下沖洗,那調(diào)皮的泡沫跳著歡快的舞蹈隨著水流一個(gè)個(gè)溜走了.看著洗凈的后的戰(zhàn)果,我心里樂開了花。我用毛巾把盤子擦干靜,摞得十分整齊.高高的一摞盤子上又放上了爸爸心愛的茶杯,那么光潔鮮亮。我想:一下子把它們放進(jìn)櫥柜就勝利“竣工”了.我雙手捧住著一大摞盤子往上一托,杯子滑下來了,我心里一驚,只聽砰的一聲,杯子粉身碎骨了,這次可闖大禍了,這可是爸爸最心愛的杯子呀!

  爸爸聽到響聲后立刻從屋里出來,正當(dāng)我措手不及的.時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在我身后了,他對(duì)我說:“你怎么不小心呢!杯子是怎么碎的?”頓時(shí),傷心的淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn),憋屈的我一句話也說不出來。爸爸卻大聲說“按照家規(guī)第八條,做事不小心,有事情瞞著大人,罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生!

  “啊—”我差點(diǎn)被暈倒,被罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生呀!你說上個(gè)星期六是不是我的“倒霉日”呢?

倒霉日作文14

  星期日,我和表姐都不知道玩什么好,很無聊。忽然,我想到了一個(gè)主意,我問表姐:“你有沒有帶滑板?如果有帶我們就去小公園滑滑板吧!北斫慊卮穑骸罢媸且粋(gè)好主意,我們?nèi)セ!”?jīng)過了媽媽的同意,我和表姐去滑滑板。

  滑著滑著……我前面有一棵樹,我就放慢了速度,表姐以為我要像平常速度就沒放慢,不小心撞到了我,我倆都摔了個(gè)四腳朝天。天有不測(cè)風(fēng)云,表姐顧手沒顧腳,踩到了我的`滑板最左邊(也就是翹板的地方)滑板翹了起來,打到了表姐的大門牙上。表姐換過的大門牙掉了,倆人都呆若木雞。我找到了表姐掉的另外一半牙齒,就和表姐回家了。到了家門下,我大叫:“大事不好了!大事不好了!”媽媽聽了馬上打開門,讓我們進(jìn)去。我對(duì)媽媽說:“表姐的大門牙掉了一半!眿寢屨f:“趕快去醫(yī)院治療!

  唉,今天表姐也太倒霉了吧!

倒霉日作文15

  7月26日真是個(gè)倒霉日。∥液湍棠桃乩霞,在地鐵上差點(diǎn)把火車票落在地鐵上了,幸好有一位乘客撿到了,把火車票還給我們,不然,我們就不能上火車了。

  到了虹橋火車站,我們便傻了眼,竟然找不到站臺(tái)。一問,你猜怎么著?走錯(cuò)火車站了!我們把上海站看成虹橋站了。現(xiàn)在再去上;疖囌疽呀(jīng)來不及了。沒辦法,只能換票,換了兩張晚上7:04分的票,晚上9:30分到,這是最早的`票了。我們?cè)诨疖囌镜攘?個(gè)小時(shí)左右才上車。

  到家已經(jīng)10點(diǎn)多了,嗚嗚嗚……

  通過這件事,我吸取了教訓(xùn)。首先不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,我們已經(jīng)很久沒有坐火車了,最近一年回老家都是開車回去的,以前坐高鐵也都是從虹橋站走的,因?yàn)榈罔F可以一部車到,奶奶說我們自己走沒問題,所以這次爸爸媽媽沒有送我們?nèi)セ疖囌,我們都認(rèn)為應(yīng)該去虹橋,所以去錯(cuò)了火車站。其次,不能犯粗心的錯(cuò)誤,我們出發(fā)前沒有再檢查一遍火車票,如果我們仔細(xì)看了火車票就會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)該從哪個(gè)火車站坐車,這樣也能彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤,也不會(huì)去錯(cuò)火車站。

  日常生活中,還會(huì)遇到類似的問題,以后一定要吸取這次的錯(cuò)誤,不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,更不能粗心。

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