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課間十分鐘作文[精品14篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![課間十分鐘作文[精品14篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
課間十分鐘作文 篇1
“現(xiàn)在是北京時(shí)間兩點(diǎn)零五分，離下課還有五分鐘！”我瞅瞅手表，借著語(yǔ)文書(shū)的遮掩，趁老師轉(zhuǎn)身的那一剎那，跟望眼欲穿的同桌報(bào)告。
呵，五分鐘，多么漫長(zhǎng)！滴滴答答，秒針緩慢地走著，只看見(jiàn)老師的板書(shū)變長(zhǎng)，地板上的唾沫星子變多，所有人都在默數(shù)：“兩分三十八，兩份三十七，兩份三十六……”
“叮鈴鈴！”所有人的心弦都瞬間被撥緊，幾十道目光急切地望向老師。也許是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)都還好的原因吧，老師在講完作業(yè)后就把我們放了�！�20xx年3月5日，邱蘇聯(lián)(老師外號(hào)）宣布新中國(guó)(我們班外號(hào)），解放！”大家都同時(shí)松了一口氣。
哇，下課了！本就昏昏欲睡的同桌頓時(shí)軟了下來(lái)，將頭枕在手臂上，瞇上了眼睛；前桌迫不及待地將他的寶貝拿了出來(lái)，擺弄著他那些小玩意兒，誰(shuí)都不理；后桌連書(shū)都沒(méi)整理就將作業(yè)拿了出來(lái)，奮筆疾書(shū)，恨不得將頭也埋到書(shū)堆里去。幾個(gè)要好的男生勾著肩、搭著背，有說(shuō)有笑地聊起游戲來(lái)，不時(shí)還意會(huì)地笑了笑。兩個(gè)女孩兒一邊大笑一邊在走廊上跑跑鬧鬧，別提有多快活。而輪到掃地的那一組同學(xué)卻抄起掃把，飛也似的向整潔區(qū)竄出，恨不得自己能插上翅膀，或來(lái)個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移什么的。哎呀，新版的'《貓武士》我還沒(méi)看完呢，忙拿出書(shū)來(lái)翻看。哼哼，外面怎么樣？我可管不著，我兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)……
隱約的，好像聽(tīng)到眼保健操的聲音。四周仍吵吵鬧鬧的，難道是錯(cuò)覺(jué)？不對(duì)，隱約的，我只發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師一臉?逖?地站在門(mén)外……（科學(xué)老師脾氣很好）
“上課！”“老師您好！”我真想讓時(shí)間加速個(gè)40分鐘，好在老師人好，科學(xué)課又好玩，就多聽(tīng)聽(tīng)唄！“現(xiàn)在是北京時(shí)間兩點(diǎn)十五分，離下課還有三十五分鐘……”
課間十分鐘作文 篇2
“丁零零——”下課了！同學(xué)們像一只只渴望出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
在操場(chǎng)的西北角，放著一張乒乓球桌�？墒且幌抡n，就被四個(gè)同學(xué)“占領(lǐng)”了。他們商量要誰(shuí)先打，為了公平起見(jiàn)，他們用石頭剪刀布來(lái)決定。結(jié)果，小紅和小亮輸了，小力和小明獲得了參賽權(quán)。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人開(kāi)始發(fā)揮了。小力一直在進(jìn)攻，而且速度非�？臁６∶鲄s這跑跑，那跑跑，累得氣喘吁吁。不一會(huì)兒，小明露出了破綻，被小力一球“殺死”了。1比0！
第二局開(kāi)始了，小明發(fā)球，但是他很生氣，所以把球用力向上一扔，拍子用力一打，打出了個(gè)回旋球�？墒牵×υ缬袦�(zhǔn)備，他把拍子一轉(zhuǎn)，球便飛了回來(lái)，打在了小明的頭上。2比0！這時(shí)，啦啦隊(duì)里傳來(lái)了陣陣笑聲。小明非常生氣，用力一拍把球射了出去，誰(shuí)知他忙中出錯(cuò)，球沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，小力3比0獲勝。
在操場(chǎng)的東北角，有一些人在踢毽子。他們有的用腳踝踢，有的能在頭上頂，有的甚至能用后腳跟踢。真是厲害極了。
在操場(chǎng)的'西南角，同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩。兩個(gè)甩繩的喊：“小貓小貓快進(jìn)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們一下子就跳了進(jìn)來(lái)�！靶∝埿∝�?zhí)惶�。”同學(xué)們就隨著長(zhǎng)繩的擺動(dòng)跳了起來(lái)。“小貓小貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們就開(kāi)始一邊跳一邊轉(zhuǎn)。不知有多少人轉(zhuǎn)暈了被淘汰出局�！靶∝埿∝埫�。”同學(xué)們就像青蛙一樣用四條“腿”跳�！靶∝埿∝垵L出去。”同學(xué)們就跳了出去。有一個(gè)人真的滾了出去，他就是小朱，不是他笨，而是他被絆了一跤，才滾出去的。
在操場(chǎng)的東南角，小剛在跳繩。瞧，他一會(huì)兒用兩只腳跳，一會(huì)兒用一只腳跳。他還會(huì)一邊跑一邊跳呢！
“丁零零——”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文 篇3
又是一聲清脆的下課鈴結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)45分鐘緊張的課堂生活。同學(xué)們都蜂擁出教室，享受這黃金般的十分鐘。
最先涌出教室的是我們班的那些高個(gè)子們，他們抱著籃球，以飛速?zèng)_到操場(chǎng)上，為了只不過(guò)是能再投幾次球罷了。尤其是我們班身高1.9米，腰肥體壯的“巨人”以那絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的“大長(zhǎng)腿”第一個(gè)沖到了操場(chǎng)上，臉上洋溢著勝利的喜悅。接著他開(kāi)始一個(gè)人自?shī)首詷?lè)起來(lái)了。
再讓我們把目光回到班上，看看那些三五成群討論問(wèn)題的“學(xué)霸”們，他們個(gè)個(gè)手中拿著筆不時(shí)地轉(zhuǎn)著，為了一個(gè)答案爭(zhēng)得臉紅脖子粗。尤其是咱班的“百事通”，雖然身體“小巧玲瓏”，正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”。他的知識(shí)那正好與他的身材成反比。瞧，他正和一群同學(xué)討論得熱火朝天呢。一旦發(fā)生爭(zhēng)論他不弄出個(gè)是非對(duì)錯(cuò)是不會(huì)罷休的，即使他自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤。
但是這些都不算什么，狂熱的還是要屬“曾哥”了，他熟練地操起掃把當(dāng)吉他，就若無(wú)旁人地唱了起來(lái)：“十七歲那年雨季……”還時(shí)不時(shí)裝作港臺(tái)巨星似他，不時(shí)地向同學(xué)們飛吻，當(dāng)然同學(xué)們?cè)缫岩?jiàn)怪不怪了。誰(shuí)讓他是“曾哥”呢？甚至還有幾個(gè)比較“奇葩”的同學(xué)還裝成忠實(shí)的粉絲，拿出紙折的一束束花為“曾哥”獻(xiàn)花呢！不用說(shuō)，“曾哥”是不可能拒絕呢？回禮一個(gè)熱情的擁抱后唱得越來(lái)越起勁了！
全班同學(xué)都隨著“曾哥”的`節(jié)奏動(dòng)起來(lái)，輕輕傍著他的節(jié)奏伴唱。有些豪放型的同學(xué)干脆直接跳了起來(lái)。全班沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。每個(gè)路過(guò)我們班的同學(xué)都會(huì)不由自主地把詫異的目光留給我們，啊，那回頭率絕對(duì)是100%！
就在歌曲到達(dá)高潮時(shí)，全班完全沸騰了。無(wú)奈的是無(wú)情的下課鈴把我們從狂歡帶回了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們只好依依不舍地回到座位，只能期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。教室再次回到了往日平靜而又緊張的氣氛。
課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”吃了教室。而我，“紅領(lǐng)巾廣播十分鐘”臺(tái)的小主持人，顯顯，背著一個(gè)“攝相機(jī)”，去探索同學(xué)們課間十分鐘的活動(dòng)嘍！
首先，讓我們把“鏡頭”轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。瞧，有一群女生在那兒圍成一個(gè)圈，走近一看：原來(lái)在玩跳橡皮筋。高雨徽是裁判，嚴(yán)可欣和申佩是“甩繩手”：“一定要慢點(diǎn)，一定要慢點(diǎn)�！眹�(yán)可欣和申佩像倆機(jī)器人似的不住地點(diǎn)頭�！伴_(kāi)始，第一輪！”裁判高雨徽一吹哨兒，郁輝涵一個(gè)激靈，立即調(diào)整狀態(tài)，迅速隨著繩子的甩動(dòng)跳著，“1、2、3……”連我這個(gè)小主持都被吸引，暗暗為她數(shù)數(shù)。兩位“甩繩手”也各辭其咎，盡量保持配合協(xié)調(diào)。郁輝涵的額前出現(xiàn)了一排密密的小汗珠，但她越戰(zhàn)越勇，還在跳著�！�29！”隨著裁判高雨徽口中的數(shù)字落下，郁輝涵也停了下來(lái)了，她喘著粗氣，不停地拍著胸口，當(dāng)她得知自己的.分?jǐn)?shù)時(shí)，便開(kāi)心地笑了，露出兩顆又白又亮的小虎牙，真是笑靨如花。
“哦喲！”從不遠(yuǎn)出傳來(lái)一陣叫聲，本主持便順著聲音探去：是幾位男生在玩滑板。這可是本班最熱門(mén)的游戲呢！韓嘉恒首當(dāng)其中，他摩拳擦掌，一副勢(shì)在必得的模樣。準(zhǔn)備工作做好后，他左腳“突”地一下踩上活力板，右腳緊接著輕盈地站在上面。再拉近鏡頭，只見(jiàn)他啊兩腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，雙腿微微抖動(dòng)，那活力板便跟上了發(fā)條似的，“嘟嘟嘟”往前進(jìn)。他穿過(guò)了操場(chǎng)，猶如在水中任意穿梭著的一條魚(yú)兒。輕松的背影，高超的技術(shù)，惹得其他同學(xué)的注意力紛紛轉(zhuǎn)移到他的身上。“嘖嘖嘖”我不由得發(fā)出了贊嘆。哎喲，韓嘉恒踩著活力板向我直撞過(guò)來(lái)了，不好，趕緊閃——
逃過(guò)了一場(chǎng)“車(chē)禍”，我大大地舒了口氣，再謠望四周：李馨宇和郭凡鼎正在進(jìn)行一場(chǎng)橡皮大戰(zhàn)，本主持帶著“攝相機(jī)”走過(guò)去一看，哈：郭凡鼎已經(jīng)潰不成軍！王奕翠和金越舉行了“雙搖跳大賽”，兩人都是高手，勢(shì)均立敵，不分高下。張熙灝和張可涵在玩打籃球，“哐”又一個(gè)三分球！還有……
好了，時(shí)間到了，今天的課間十分鐘直播到此結(jié)束！忘了說(shuō)一聲：那臺(tái)攝相機(jī)是我的眼睛，用我手中的筆寫(xiě)出了課間的豐富內(nèi)容。謝謝收看，記得明天準(zhǔn)時(shí)看“”紅領(lǐng)巾廣播十分鐘“哦！
課間十分鐘作文 篇5
“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。”想必這是我們每個(gè)學(xué)生面對(duì)考試的感嘆吧！我也不例外，也是“提起考試心就煩�！�
本學(xué)期有一次模擬考試，我現(xiàn)在還記得。
“馬上就要考試了！快復(fù)習(xí)！”“對(duì)，我們這樣表示A到時(shí)我把答案”瞧瞧，竊竊私語(yǔ)的聲音一大堆，看來(lái)，他們平時(shí)果然沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，臨時(shí)突擊一下，反正“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铩保?/p>
不一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我掃了一眼題目，還好，我會(huì)做！便小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)，同時(shí)再看看其他同學(xué)，有的正在比出手勢(shì)告訴同桌答案；有的正埋頭苦寫(xiě)，絲毫不管外界干擾；有的左手蠢蠢欲動(dòng)，妄想伸進(jìn)書(shū)包拿書(shū)。窗外的雨肆無(wú)忌憚地往下落，時(shí)不時(shí)伴隨著令人緊張的雷聲，“轟隆��！”突然，一陣驚天動(dòng)地的雷聲，把我們嚇了一大跳！隨后的幾陣?yán)�，似乎在增添著緊張的氣氛。
不一會(huì)兒，我們爭(zhēng)先恐后地交了卷，然后不約而同地癱在了椅子上，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，或是去詢(xún)問(wèn)答案，當(dāng)?shù)弥约簩?duì)了，便手舞足蹈，暗自慶幸，一旦發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，便像霜打的`茄子一樣蔫了。
盡管得知了自己大概的分?jǐn)?shù)范圍，但整個(gè)課間，同學(xué)們都沒(méi)有心思去玩，廣播里播放著動(dòng)聽(tīng)的《大魚(yú)》伴奏，此時(shí)猶為適合我們，渲染出了一種“壓抑”的氣氛。不知是誰(shuí)的一句“老天保佑，我有60分”打破了壓抑，我們隨后便一起做保佑，我也一起念著：“老天保佑我，有95分�！被蛟S是一種巧合，待所有同學(xué)都保佑完，正好打上課鈴！
好不容易挨到下午，揭曉成績(jī)的時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)?shù)弥?7分時(shí)，不禁歡呼：“保佑成功！”
下一個(gè)課間，我們不再拘束，開(kāi)始放飛自我，開(kāi)心地玩耍著。
這次課間十分鐘真令我難忘。
課間十分鐘作文 篇6
“叮鈴鈴”，下課了，我這個(gè)小主播又要給大家直播了，有興趣的同學(xué)們快點(diǎn)跟我走吧。
你瞧，王小麗正在教室里認(rèn)真的看書(shū)，她沉浸在書(shū)的世界里，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又面帶微笑。我真想跟她去遨游一番，去看看到底發(fā)生了什么事？
你再瞧，李小亮正在和同學(xué)們談著上課的考試題呢。唉，下課也不知道玩會(huì)兒，難怪考試回回第一，這好學(xué)的勁頭，我還真是自愧不如。
呀，好像少了點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？對(duì)了，那只“小百靈”哪兒去了？課間沒(méi)有她，那可是不熱鬧，趕緊去找找她吧。哦，那不是嗎？原來(lái)自己躲在了一個(gè)地方悄無(wú)聲息地玩起了泡膠。只見(jiàn)那一盒小小的泡膠在她靈巧的小手中一會(huì)兒變大一會(huì)兒變小，顏色也是一會(huì)兒深一會(huì)兒淺，好玩極了。這個(gè)臭丫頭，玩起什么都是這么投入，我怎么就沒(méi)專(zhuān)心致志地喜歡過(guò)什么呢？唉，反省一刻鐘！
哇，王小夢(mèng)、張小暢和白小熙在跳皮筋呢，你瞧，她們玩得多開(kāi)心��！
女生的'下課游戲直播到這里，不然男生又該說(shuō)我小偏心了。趕緊的，去看看他們?cè)诟尚┦裁窗伞?/p>
侯小航、張文昊、王小聰和孫晗聰，他們?cè)谡務(wù)撚螒�，好像世界上的游戲他們都知道，難怪不好好學(xué)習(xí)，哼，就知道玩。
再看張小涵，正在給同學(xué)們講笑話(huà)呢，我們過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)吧。
“劉小旭，出個(gè)題考考你。有一個(gè)獵人拿了一把槍去殺小豬，獵人對(duì)小豬開(kāi)了槍?zhuān)∝i卻沒(méi)有死，你知道為什么嗎？”
“我不知道啊，很奇怪�！眲⑿⌒翊舐暤幕卮�。
“小豬也不知道，哈哈哈�！�
劉小旭忽然恍然大悟，起身就追張小涵。小涵一邊跑一邊求饒：“呀，大哥，我不敢了，再也不騙你了，你就饒了小弟一命吧……”劉小旭也被他“膽小如鼠”的樣子逗笑了。
“叮鈴鈴”，上課了。十分鐘的課間直播就到這里吧，我們下課再見(jiàn)，記得給我一個(gè)五星好評(píng)哦。
課間十分鐘作文 篇7
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無(wú)奈的事，瘋狂的事……
高興的事有很多。記得上次學(xué)雷鋒，老師讓我們自己帶釘子和錘子幫助同學(xué)們修桌椅。下了課上完廁所剛準(zhǔn)備上樓，有位一年級(jí)的小朋友把我叫去幫他們班上同學(xué)修理桌椅。我看見(jiàn)一個(gè)桌子搖搖晃晃的，便拿起一個(gè)大釘子在兩個(gè)木頭的交叉點(diǎn)釘上一個(gè)釘子，沒(méi)想到木頭很硬，怎么也釘不進(jìn)去。等我釘完這個(gè)釘子，手都快打酸了，還沒(méi)等我的手恢復(fù)，其他小朋友們就又把一個(gè)壞桌子抬來(lái)了，見(jiàn)他們那么地?zé)嵝�，我也顧不得手的酸疼了，又拿起錘子干了起來(lái)，終于弄好了，小朋友們都圍住了我，十分佩服的`看者我，有的說(shuō)：“謝謝。”還有的說(shuō)：“大哥哥真了不起！”頓時(shí)，一種自豪感油然而生。
“叮鈴……”上課鈴聲響了，不好，今天該我擦黑板，我飛快地沖進(jìn)教室，老師正站在講臺(tái)上指著黑板批評(píng)我呢？我沒(méi)有解釋?zhuān)吘故俏覜](méi)有將自己的本職工作干好。雖然挨了批評(píng)，我心理卻一點(diǎn)也不生氣。因?yàn)槲医裉煊眠@寶貴的課間十分鐘做了一件好事。
高興事說(shuō)完了，該說(shuō)傷心的事了。記得那次爸爸從外地回來(lái)時(shí)，帶回來(lái)了幾個(gè)小木雕，我從家?guī)У綄W(xué)校里玩。一下課我便把小木雕拿出來(lái)炫耀起來(lái)，我就說(shuō)：“大家看一看，瞧一瞧從外地帶來(lái)的小木雕”同學(xué)們都到我跑來(lái)看我的小木雕，我得意極了。正準(zhǔn)備向大家講述小木雕的由來(lái)，大伙卻不知為什么都散開(kāi)了。等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)把目光都轉(zhuǎn)向了趙晨，原來(lái)趙晨帶來(lái)了一個(gè)搖控賽車(chē)，可酷了！外表會(huì)發(fā)光，這時(shí)我氣得如同一只紅了眼的斗牛。沖到趙晨旁邊照著他猛地一撞，他差點(diǎn)被我撞到了地上。于是，同學(xué)們都說(shuō)我不好。大家都不理我了，那一會(huì)，我真的很傷心，很傷心……
課間的時(shí)間雖然很短，但卻有很多故事！你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧！
課間十分鐘作文 篇8
“丁零零……”一陣急促的下課鈴響了，走廊里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，我們還坐在教室里聽(tīng)著常識(shí)老師那沒(méi)完沒(méi)了的講課。老師手中還捏著那支用了一半的粉筆，在黑板上寫(xiě)著，一點(diǎn)也沒(méi)有下課的意思，可我們的心早已飛到了教室外。
趙剛和陳明手里拿著乒乓板和乒乓球，一只腳已跨出了座位外，做著向教室外沖刺的姿勢(shì)。有幾個(gè)女同學(xué)手里拿著橡皮筋，想在課間休息時(shí)跳幾個(gè)新花樣。坐在我前面的那個(gè)男同學(xué)，他的凳子上好像長(zhǎng)著刺，屁股扭來(lái)扭去，坐著很不自在，我雙手托著下巴，兩眼直愣愣地望著老師，只看見(jiàn)她兩片薄薄的嘴唇不停地蠕動(dòng)著，說(shuō)些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
這時(shí)，班里有名的.淘氣鬼——陶志魁趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)，向全班同學(xué)扮了一個(gè)鬼臉，引得大家哄堂大笑。只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖地瞪著眼睛，把書(shū)拄桌上“砰”的一聲摔了下去：“這節(jié)課不下課了！我也不講了！你們給我練坐！”說(shuō)著，拉出講臺(tái)里的持子氣呼呼地一坐，頓時(shí)教室里一片寂靜。
大家都不由自主地把手中的東西放回了原處，兩只手悄悄地放在背后。兩眼注視著老師，可心里非常懊喪，看來(lái)課間十分鐘又泡湯了。時(shí)間一分鐘、一分鐘地過(guò)去了，我們就這樣干坐著。只剩下最后兩分鐘了。
突然，陶志魁舉起了手，老師看著他說(shuō)：“干什么？”他慢慢地站了起來(lái)，嘴里嘟嘟嚷嚷地不知說(shuō)些什么。老師說(shuō)：“大聲點(diǎn)。”
只見(jiàn)他，頭一仰，胸一挺，提高了嗓門(mén)說(shuō)：“老師，我——要——小——便。”
老師愣了一愣，虎著臉拿起了講義，頭也不回地朝著教室外走去，最后丟下了兩個(gè)字：“下課！”我們爭(zhēng)先恐后朝用所奔去，抓緊這兩分鐘的時(shí)間“方便方便”。
課間十分鐘作文 篇9
“丁零零”下課了，同學(xué)們像剛出籠的鳥(niǎo)兒飛到操場(chǎng)上。
瞧，操場(chǎng)的西北角，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地打乒乓球。一個(gè)小朋友開(kāi)始發(fā)球了，一手拿乒乓球拍，一手拿乒乓球，把球一拋，球打了過(guò)去，把球打得高高的。另一個(gè)小朋友看著球，眼疾手快地把球打了過(guò)去，接著小明一拍，球飛到另一邊去了，小丁高興地跳了起來(lái)叫道：“我贏了一球嘍！太好了！”小明把球撿了回來(lái)，說(shuō)：“別高興得太早了，看我的！”說(shuō)著，把球拍到了另一邊的桌角，真厲害！他來(lái)了個(gè)擦邊球，小丁俯下身子，想把球拍上來(lái)，可惜拍不到，球落到了地上。小丁撿了上來(lái)，說(shuō)：“看我怎么收拾你！”小丁故意把球打到接近網(wǎng)那一邊，小明把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.，可惜還是打不到球。小丁得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)；"這次還是我贏了，哈哈！“小明被小丁氣得火冒三丈。就這樣打來(lái)打去真精彩，旁邊的觀眾也看得全神貫注，時(shí)不時(shí)鼓起掌來(lái)。
操場(chǎng)的東北角，有幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。有一個(gè)同學(xué)用左腳內(nèi)側(cè)踢毽子，把毽子踢得高高的，落下來(lái)時(shí)又用右腳內(nèi)側(cè)踢，踢來(lái)踢去，觀眾看得眼花繚亂了。還有兩個(gè)同學(xué)把毽子踢來(lái)踢去，看毽子落在哪兒，誰(shuí)就輸了，觀眾們的眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的都團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
操場(chǎng)的西北角，同學(xué)們?cè)谔L(zhǎng)繩。由兩位同學(xué)甩繩子，另一邊排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)龍。兩位同學(xué)說(shuō)：“小貓小貓快進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著，一只‘小貓’跳進(jìn)來(lái)了。兩位同學(xué)又唱道：“小貓小貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”接著小貓又邊跳邊轉(zhuǎn)。兩位同學(xué)又唱道：“小貓小貓摸摸地。”小貓就摸摸地。兩位同學(xué)又說(shuō)：“小貓小貓給我滾出去�！毙∝埦统鋈チ�，接著又一批一批地進(jìn)來(lái)了。
操場(chǎng)的東南角，同學(xué)們?cè)谔K。他們一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒交叉跳。不一會(huì)兒又跑進(jìn)一個(gè)人來(lái)，兩個(gè)一起跳，觀眾們也進(jìn)去跳了。
“丁零零”上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜，愉快的時(shí)光過(guò)去了。
課間十分鐘作文 篇10
安靜的操場(chǎng)上一下子變得熱鬧了起來(lái)，有的同學(xué)在踢足球，有的在打籃球，有的在跳皮繩，還有的在丟沙包呢，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!
“加油!加油!”耳邊傳來(lái)很大的加油聲，咦!那邊在干嘛呢?順著聲音我向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐在翻鐵棍，她非常厲害，每一次都翻過(guò)去了，旁邊的同學(xué)在給她鼓勵(lì)，他們歡呼著：“加油!加油!給他們點(diǎn)兒顏色看看。”我也被感染了，也喊了句“加油!”就朝他們跑去，跑近一看，原來(lái)是大姐姐在和幾個(gè)男孩子在比賽翻鐵棍，比賽特別激烈，旁邊已經(jīng)圍觀了一圈的同學(xué)，我看到大姐姐滿(mǎn)臉通紅，背上的衣服都被汗水浸濕了，那幾個(gè)大男孩也是氣喘吁吁，一副不甘示弱的樣子。我心里犯嘀咕：“這是幾個(gè)大男生，姐姐你怎么比得過(guò)呢?我的心里不由的緊張了起來(lái)�！蔽铱粗蠼憬阍谫u(mài)力地翻著鐵棍，她身手敏捷，快速地翻了一個(gè)又一個(gè)......我猜她一定在想：我一定要贏，不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。眼看著大姐姐就要占上風(fēng)了，可惜，到最后一輪的時(shí)候，可能是由于體力不支她速度慢了一些，她失敗了，大姐姐的臉耷拉了下來(lái)，頭也低著，像是做錯(cuò)事的'孩子，同學(xué)們看起來(lái)非常失望，我也愁眉苦臉的，倒并不是因?yàn)樗斄瞬婚_(kāi)心，而是覺(jué)得她這么使勁全力為什么就不能讓她得第一呢。我想鼓勵(lì)大姐姐，于是大喊：“姐姐，輸了一次沒(méi)關(guān)系，在我心里你是最棒的!”其他的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)也應(yīng)和著：“沒(méi)錯(cuò)，你是最棒的!”她這才露出了笑容。
操場(chǎng)的另外一邊，是我們班同學(xué)正在玩丟沙包和夾沙包的游戲。男同學(xué)們丟沙包，個(gè)個(gè)輪圓胳膊，勁頭十足，累得滿(mǎn)頭大汗，恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去。中間的同學(xué)，身似貍貓，左躲右閃，好像全身長(zhǎng)滿(mǎn)了眼，不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學(xué)的夾沙包。她們上蹦下跳。看!一枚“子彈”飛向了一個(gè)女同學(xué)，她敏捷地像只小猴子，躲過(guò)了這枚“子彈”，同學(xué)們?yōu)樗齻兒魡局泻爸�。操�?chǎng)上好不熱鬧啊!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，沸騰的操場(chǎng)又安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室，精力充沛地開(kāi)始新的一堂課的學(xué)習(xí)，回到了知識(shí)的海洋。
課間十分鐘作文 篇11
“叮鈴鈴，下課了……”清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像三天沒(méi)呼吸到新鮮空氣，個(gè)個(gè)都像打開(kāi)了籠門(mén)的鳥(niǎo)兒一樣“飛”了出去。
我也不例外，跑出來(lái)呼吸清新空氣。我看了看四周，大家都在玩耍。突然，一陣“嗚嗚”的哭聲傳來(lái)，我定睛一瞧，原來(lái)是一位二年級(jí)的小同學(xué)被撞倒在地，我們班樂(lè)于助人的小顧同學(xué)看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去將小同學(xué)扶起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小弟弟乖，姐姐帶你去醫(yī)務(wù)室，治療一下就好了，別哭。”小顧邊說(shuō)邊扶著那位小同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。望著小顧和那位小弟弟漸漸遠(yuǎn)去的身影，我心想：小顧同學(xué)的'心腸可真好，大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呀！
我站在走廊上，向操場(chǎng)上望去，一個(gè)景象映入我眼簾：五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行男女拔河比賽。瞧！女生咬著牙，緊抓繩子往后拉，男生則瞪著眼，把繩子緊緊攥在手里往后拉，繩子中間系著的一條紅布一會(huì)兒往左移，一會(huì)兒又往右移，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃在上竄下跳。不一會(huì)兒，男女生們都累得筋疲力盡，氣喘吁吁。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，男生們咬緊牙關(guān)，使勁一拉，早已虛弱的女生們都紛紛倒下。我心里暗暗贊嘆道：“男生們力氣真大，看來(lái)我們女生要加油了。”
“這是我的！”“這個(gè)應(yīng)該是我的！”教室里傳來(lái)七嘴八舌的聲音，怎么回事？好奇心使我用迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室，只見(jiàn)小王和小朱正在搶一支皇冠筆。我問(wèn)東問(wèn)西，哦！原來(lái)，小王有一支美麗的皇冠筆，小朱也有一支，她們的筆一模一樣。今天，小朱的筆突然像穿上了隱身衣一樣，隱形了。于是，小朱就懷疑是她的同桌小王拿了。所以，她們倆就你一句、我一句地爭(zhēng)論起來(lái)。突然，小朱情不自禁地哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，樂(lè)于助人的小顧又出現(xiàn)了，她拿著一支漂亮的皇冠筆，笑瞇瞇地對(duì)小朱說(shuō)：“我把我的皇冠筆送給你�！毙≈爝@才破涕為笑，她生氣地對(duì)小王說(shuō)：“還是顧顧好，我不理你了！”小顧溫柔地說(shuō)：“大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)哦！”小朱調(diào)皮地對(duì)小王說(shuō)：“看在顧顧的面子上，我們和好吧！”“好�。 �
“叮！上課了……”上課鈴響了起來(lái)，我走向座位，邊走邊想：“雖然這只是短短的十分鐘，但卻讓我懂得了：助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。以后，我也要像小顧一樣團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人。
課間十分鐘作文 篇12
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們結(jié)伴跑到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，好像成了歡樂(lè)的海洋。
豐富多彩的課間十分鐘開(kāi)始了，我們玩起了有趣的貼鼻子游戲。游戲規(guī)則是：圖案中這個(gè)小女孩缺少鼻子，像小丑一樣�，F(xiàn)在讓我們把鼻子貼上，讓這個(gè)小女孩變得美麗起來(lái)。而且貼之前一定要蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)幾圈，才能去貼。我是第一個(gè)上場(chǎng)的，剛站到那時(shí)感覺(jué)自己一定能貼準(zhǔn)，可是一轉(zhuǎn)圈，就把鼻子貼到了眉毛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。還有幾個(gè)同學(xué)依次上了場(chǎng)，觀眾們都喊：“上上上、下下下……”故意讓貼鼻子的`同學(xué)上當(dāng)。有的同學(xué)貼到了眼睛下變成了眼淚，有的同學(xué)貼到了臉上變成了痦子，有的同學(xué)貼到嘴邊上變成了美人痣，有的甚至把鼻子貼到了嘴里，把同學(xué)們笑得前仰后合。只有最后一個(gè)同學(xué)，貼得非常準(zhǔn)，把鼻子正好貼到了中間，同學(xué)們一起為他喝彩，貼鼻子游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
然后，我們又開(kāi)始玩兒“老鷹捉小雞”的游戲。李佳明當(dāng)母雞，李元良當(dāng)老鷹，我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。比賽開(kāi)始了，“老鷹”目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小雞寶寶”，“老鷹”向東走，“母雞”就帶著我們向東走；“老鷹”向西走，“母雞”就帶著我們向西走，就是讓它抓不到我們。后來(lái)，“老鷹”來(lái)了一個(gè)聲東擊西的辦法，可憐的“小雞寶寶”接二連三地被老鷹捉走了。同學(xué)們每個(gè)人都陶醉在了游戲中，忘掉了煩惱和疲勞。就在我們準(zhǔn)備玩第三個(gè)游戲時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，開(kāi)始認(rèn)真地上課了。操場(chǎng)上恢復(fù)了往常的寧?kù)o，快樂(lè)卻永存在同學(xué)們的心間。
課間十分鐘雖然很短暫，但它給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
課間十分鐘作文 篇13
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于歡快的敲響了，有幾個(gè)同學(xué)伸了伸脖子，嘴角露出愜意的笑容，我也不例外，偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬間放松下來(lái)：終于下課了，可以打敗張一秋的“龍斗士”紙牌。一定要讓他輸?shù)眯姆诜?/p>
語(yǔ)文老師站在黑板前，儀態(tài)端莊地說(shuō)“大家坐好，我講好這一段就下課�！�
同學(xué)們又無(wú)可奈何的坐直了身子，教室里有一種遺憾的氣氛填充了剛才那股快樂(lè)的喜勁，收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培輕輕地合上了書(shū)本，瞧了瞧我，又瞧了瞧窗外，
“啊，好啊，”“快來(lái)，這樣玩”教室外慚慚響起了隔壁班同學(xué)的嬉戲打鬧聲，走廊外還閃過(guò)隔壁班同學(xué)的身影。
“啪！啪！”老師精神抖擻拍了拍講臺(tái)：“大家心思集中一點(diǎn)，不要看窗外！”
前桌蔡一濤好像沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)什么，手伸向臺(tái)倉(cāng)，摸出了他引以為豪的溜溜球，準(zhǔn)備在同學(xué)面前再一顯身手，他喜歡被人吹捧的感覺(jué)，讓人飄到九宵云外，
終于聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“這段就講到這里”
“都過(guò)去五分鐘了”聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)深吸了一口氣，屁股像抺了油一樣，全力準(zhǔn)備，畜勢(shì)待發(fā)。
“接下來(lái)布置一下作業(yè)……”老師又充滿(mǎn)責(zé)任心地說(shuō)道
“還作業(yè)，煩死了！”隔壁班的搗蛋鬼伸進(jìn)頭來(lái)�！肮贝蠹矣幸环N心照不宣的感覺(jué)。
我的心里仿佛有上千只螞蟻在爬。嘴里念叨著“又五分鐘過(guò)去了，“又要上課了吧”同桌嘟著小嘴不情愿的打開(kāi)剛剛合上的書(shū)本。
“嗚……”好像前排有人在哭泣，大家都停下來(lái)尋聲望去，老師也不例外，探頭過(guò)去“怎么了？”個(gè)子矮小的黃雷鳴僵直站了起來(lái)：“我尿，尿，尿身上了，嗚……”
“�。 崩蠋熤钡�，“你怎么不早說(shuō)”“我怕被罵，鳴……”黃膽小哽咽道
“快去廁所吧！”老師有點(diǎn)尷尬
“叮鈴鈴……”上課的`鈴聲再次敲響了，上課的鈴聲又歡快的唱響了，滿(mǎn)面春風(fēng)的英文老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖舶茨筒蛔�，“我也要上廁所，”“我也尿急”說(shuō)完都不等老師同意就奔出了教室。
留下兩位老師不知所措地站在教室門(mén)口“就拖了一下課而已”
老師啊，請(qǐng)還給我們歡聲笑語(yǔ)的10分鐘吧！
課間十分鐘作文 篇14
上了幾年的學(xué)，也發(fā)生了許多事，它們像七彩的貝殼，閃閃發(fā)亮。讓我最難忘的，是那次驚險(xiǎn)的課間十分鐘，每當(dāng)想起，歷歷在目。
那是在一年級(jí)發(fā)生的事：“叮鈴鈴……”，清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛出了教室。幾個(gè)有名的“搗蛋鬼”在教室和走廊來(lái)回穿梭著追逐著“打仗”，那幾位在走廊一端踢毽子，這幾個(gè)在跳皮筋，還有幾個(gè)在望遠(yuǎn)“攀談”，一剎時(shí)，剛剛還靜靜的學(xué)校，現(xiàn)在熱鬧的像游樂(lè)場(chǎng)，喧囂的'像菜市場(chǎng)。
瞧！我們班的“小百靈”哼著歌，一蹦一跳從那邊過(guò)來(lái)了，這時(shí)，從班里沖出一個(gè)“打著槍”的男生，躲閃不及迎面和“小百靈”撞上了，“哎呀！”“小百靈”趴在了地上，額角撞在了墻角的瓷磚上，頓時(shí)，鮮血“汩汩”地冒了出來(lái)，她也疼得用女高音“哇哇”大叫起來(lái)。那個(gè)男生闖了禍嚇呆了，不知所措地站在那兒，嘴里嘟囔著：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的”。旁邊幾個(gè)膽小的女生看見(jiàn)血，一個(gè)個(gè)尖叫一聲嚇跑了。幾個(gè)膽兒大的同學(xué)趕緊拿出干凈的紙，幫她捂住了傷口，不知哪個(gè)“小靈通”喊來(lái)了老師，老師帶著她飛奔去了醫(yī)務(wù)室，并通知了她的家長(zhǎng)。這時(shí)，清脆的上課鈴響起了，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚嚇，大家都忐忑不安地走進(jìn)了教室。
自從快樂(lè)的課間十分鐘出了流血的事件，大家收斂了許多，不再你追我打了。是呀！課間十分鐘是我們休息放松的時(shí)間，是我們“方便”的時(shí)間，也是我們?yōu)橄鹿?jié)課準(zhǔn)備的時(shí)間。我們不僅要充分利用好這十分鐘，更要保護(hù)好自己不受傷害�！吧碛屑�，貽親憂(yōu)”，我們每天要高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
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