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【經(jīng)典】一次講座作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一次講座作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次講座作文 篇1
十一月二十九日下午，我和媽媽、爺爺、小姑姑打的到青少年宮聽家庭教育專家講座。
從青少年宮門口下車，步入寬闊的大廳，一眼就看到了紅顏色的講臺(tái)，四周打扮得鮮艷奪目，講臺(tái)后面正中的墻上有個(gè)電視屏幕，上面顯示“家庭教育專家講座”幾個(gè)字。講臺(tái)邊上放著一個(gè)錄音機(jī)，臺(tái)下是一排排整齊的.座位，整個(gè)大廳估計(jì)能坐四五百人。今天參加聽講的有來自各地小朋友和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，大約有四百來個(gè)人，講座開始前，大家都已經(jīng)自覺的依次落坐在位子上等了。
不久，會(huì)場主持人鄭重宣布：“今天給大家演講的是著名家庭教育專家王俊庭老師，大家歡迎!”話音剛落，一個(gè)中等個(gè)子和藹可親的叔叔微笑著出現(xiàn)在講臺(tái)上，向大家問好，并作自我介紹，全場頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
王老師列舉了古詩《鵝、鵝、鵝》、《三字經(jīng)》、《老子》等家庭教育經(jīng)典事例，通過生動(dòng)活潑的故事，聯(lián)系實(shí)際，由淺入深、由近到遠(yuǎn)的把兒童經(jīng)典與家庭教育講得娓娓動(dòng)聽。最有趣的一個(gè)情節(jié)是王老師嘴上叫大家打胸脯，動(dòng)作卻是表現(xiàn)出打額頭，結(jié)果大部分孩子都打到額頭上去了。他以此為例，說明了孩子們上課只看不聽的道理。他說：“家庭教育很重要，幼兒園一個(gè)老師教二三十個(gè)、小學(xué)一個(gè)老師教五六十個(gè)學(xué)生，家長不要依賴?yán)蠋煱押⒆佣冀毯��！睍?huì)場一時(shí)鴉雀無聲，一時(shí)又被他逗得全場大笑，大家都覺得王老師講的太精彩了！
四點(diǎn)鐘左右演講在掌聲雷動(dòng)中結(jié)束了，我手捧著王老師免費(fèi)發(fā)給我的一本《優(yōu)秀家庭教育手冊》，依依不舍地離開了演講大廳。
一次講座作文 篇2
講座是每個(gè)學(xué)校都會(huì)進(jìn)行的活動(dòng)，上次學(xué)校舉行的講座讓我記憶深刻。
這是一次吳爺爺?shù)闹v座，他白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)風(fēng)霜，一看就知道上了年紀(jì)。他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們許多道理。
其中令我記憶深刻的是：每天的微笑。你對(duì)著別人一個(gè)微笑，她很高興，你也心情愉悅。如果你每天第一件事是微笑，那么你這一天都會(huì)開心的。雖然只是一個(gè)小小的微笑，但是你這一天都會(huì)是美好的，微笑就是這么神奇。有些公司墻上的一些提示標(biāo)語會(huì)寫著“您已進(jìn)入視頻監(jiān)控區(qū)，請保持您的微笑”。或許就是這個(gè)不起眼的微笑，會(huì)讓公司給人有一個(gè)美好的印象。
說到真善美，當(dāng)然少不了“百善孝為先”。孝是什么呢？孝敬父母，尊敬師長。在一百種善良中，孝是第一位，由此可以知道孝是有多么重要。孝敬父母，也應(yīng)該將心比心，孝敬其他長輩。
吳爺爺還告訴了我們一個(gè)小故事，在一個(gè)繁華的大城市里，有一個(gè)公司的董事長問一個(gè)有才華的員工，“你為什么沒有回家去陪過一次父母？”員工回答：“我沒有時(shí)間�！倍麻L說：“那我給你一天時(shí)間，你去看望父母。”一天過去了，他并沒有回家，而是在外面游蕩。董事長想了想說：“我再給你一天時(shí)間，你回去看望父母�！彼譀]有回家，又在外邊游蕩。董事長找了很久，終于找到了他的父母，他家破爛不堪，非常貧窮，父母一說起孩子，就滿是淚水，傷心地哭著說：“孩子一年下來從來沒有給家里打過一個(gè)電話，沒有寫過一封信。”董事長回公司后立馬把他辭職了，董事長他不喜歡有才華，卻不孝敬父母的.人。只有有孝心的人才會(huì)是善良的。
真善美是人生的基礎(chǔ)，應(yīng)該打好基礎(chǔ)，為祖國做貢獻(xiàn)。
這次講座讓我明白了許多人生的小道理。
一次講座作文 篇3
今天，我們小記者團(tuán)來了兩位大哥哥，我奇怪極了：“他們是來干什么的呢？”老爸告訴我，他們是蕭山最有名的重點(diǎn)高中—蕭中畢業(yè)的兩位學(xué)霸，今天是特地來給我們講學(xué)習(xí)方法和課外知識(shí)的。
開始了，兩位大哥哥先各自介紹自己，一個(gè)瘦瘦高高的大哥哥說：“大家好，我叫韓瀟�！币粋�(gè)長相溫和的大哥哥說：“我叫翁文新�！痹谒麄冏髁艘粋�(gè)簡單的開場白之后，我們就認(rèn)識(shí)他們了。
首先，他們教我們在遙遠(yuǎn)的亞馬遜森林里該如何跟原始人打招呼，韓瀟大哥哥先給我們做示范：第一步，說幾句話。話音剛落，他倆就嘰哩呱啦地說了一通我們聽不懂的“火星語言”。第二步，拍拍肚子，我奇怪了，拍肚子要干啥？難道表示肚子餓了？他接下去的話才讓我恍然大悟：“這就是表示你晚餐吃飽了�！迸叮瓉砣绱�。
接下來，翁文新哥哥又給我們講語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他說“學(xué)語文最好有一個(gè)筆記本，在上課的`時(shí)候要認(rèn)真記筆記。課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)，并且還要多看經(jīng)典名著，可以幫我們積累詞匯，對(duì)寫作文有幫助。接著他又說：“學(xué)數(shù)學(xué)一定要有錯(cuò)題本，用來記錄錯(cuò)題。每次考試錯(cuò)了題，不要糊里糊涂地把答案直接抄上去，一定要弄清楚原因再改，改完將原題抄到錯(cuò)題本上，不要直接寫答案，過段時(shí)間再拿出來重新做一遍。只有這樣才能溫故而知新�！毕胂胛移綍r(shí)，我對(duì)他的方法佩服得五體投地。
講座結(jié)束了，我在心中默默地想：“我一定會(huì)把他們的學(xué)習(xí)方法活學(xué)活用，爭取有一天也能取得像他們那樣的好成績�！�
一次講座作文 篇4
今天，秋高氣爽，我們和海都小記者來到多媒體教室，聽取林清秀老師的精彩的作文講座。林清秀老師是一名優(yōu)秀的小說家、散文家。能夠聆聽她的講課，我們非常開心。
林老師給我們講的是怎樣寫好作文的講座，主要有“六個(gè)一訣”。第一個(gè)是一槌定音的開頭，開頭二三句點(diǎn)出重點(diǎn)明確主題思想，奠定感情的基礎(chǔ)。第二個(gè)是一線穿珠的.結(jié)構(gòu)，即全文沒有貫穿到底的中心事件，而是從主要人物的活動(dòng)或品質(zhì)為主線，組織典型而各有側(cè)重的情節(jié)。第三個(gè)是一波三折的情節(jié)，就是開頭、過程、結(jié)尾。第四個(gè)是一語反復(fù)的扣題，是文章以關(guān)鍵語句反復(fù)扣題，顯得內(nèi)容緊湊，中心突出。第五個(gè)是一字傳神的細(xì)節(jié)，人物性格的塑造、作者感情的抒發(fā)、都離不開一字傳神或一針見血的細(xì)節(jié)。第六個(gè)是一箭雙雕的收尾，就是說文章結(jié)尾自然結(jié)束全文，又巧妙地引發(fā)思考。
老師還給我們介紹了《紅樓夢》《陳小手》等書，還跟我們說，寫作文需要體裁、選材、修改。之后，還讓同學(xué)們續(xù)編故事，續(xù)編不一樣的結(jié)尾，培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散思維。
這節(jié)課，老師講得很精彩，我也聽得很投入，學(xué)會(huì)了許許多多的寫作小竅門。
最后，老師告訴我們:“積土成為山，積水成為海�！笔堑�，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要日積月累，積少成多。希望在林老師的指引下，我們能熟練掌握一些習(xí)作小技巧，爭取在以后的習(xí)作中有更大的進(jìn)步！
一次講座作文 篇5
今天下午2點(diǎn)我和媽媽一起去圖書館去聽講座，這期講座講的是“回歸教育的本質(zhì)——-從百善孝為先談起”這期講座人是張雁。
我聽了這次講座讓我很感動(dòng)，首先張老師給我們講了如果有一個(gè)人給我們一百萬或幾千萬用我們的生命去交換，你愿意嗎？我們異口同聲地叫道；“不換！”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭說“因?yàn)樯菬o價(jià)的，而這無價(jià)的生命是我們的媽媽給予的，我們是喝媽媽的奶水長大的而我們幼兒期要喝掉的奶水是媽媽身體的十倍”這是多么驚人的數(shù)字呀，我們還看了一段視頻，一名導(dǎo)演把他的妻子的奶水珍藏了三十年。結(jié)果奶水變紅了，可想而知我們喝的是媽媽的鮮血長大的，而父母為我們的.付出我們無以回報(bào)，張老師還講了一個(gè)非常令人感動(dòng)的故事，這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在日本：有一個(gè)年輕人因?yàn)樽约旱哪赣H身體很差，所以想要把母親送到森林里扔掉，他背著媽媽跑到一片廣闊無垠的森林里，這位媽媽一路上一直拽下樹枝，起先青年沒有說話，一直跑了很久青年忍不住說道：“你別白費(fèi)力了，你是找不到回家的路了！”但媽媽說：“兒子呀，我這是擔(dān)心你找不到回家的路！”可見這位媽媽的偉大，一直都為自己的兒子著想�。�
張老師繪聲繪色的講了許多感人的故事，頓時(shí)我情不自禁的想起我媽媽平日里對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心以及無私的愛，通過這次的講座讓我受益匪淺，明白了我們的生命是來之不易的，而這來之不易的生命是媽媽悉心呵護(hù)和沒日沒夜的付出才能讓我們的小生命健康成長，從現(xiàn)在開始，我想讓我的生日改成對(duì)媽媽的感恩日，我想對(duì)爸爸媽媽說您們幸苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您們……
一次講座作文 篇6
“太好了！太好了！”一進(jìn)校門，便聽見有人高聲大叫，公布欄前還擠了一群人。我飛快地跑過去湊湊熱鬧，看見了公布欄上寫著：今天下午不上學(xué)，全體師生到二中聽著名兒童文學(xué)作家湯素蘭阿姨的講座。要求：1、要戴好紅領(lǐng)巾、穿好校服……一看完，我立刻跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)這個(gè)好消息。劉一鳴一來，我便沖上去傳消息。
下午，我們在東方紅學(xué)校集合。我排好隊(duì)，陽光雖然無情地照在我的身上，不停地流著豆大的汗珠，但我的心中卻覺得很興奮，完全感覺不到熱。好不容易等到了要出發(fā)的時(shí)候，但清點(diǎn)了人數(shù)之后，才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)同學(xué)。再等了十幾分鐘后，肖老師不賴煩地說：“算了，不等了！”走了一段路，我們立刻到了二中的大禮堂。
坐好后，湯素蘭阿姨開始講話了。先開始，湯素蘭阿姨向我們問好，禮堂里立刻掌聲一片。然后，阿姨向我們介紹了她有幾十部作品等。接著，阿姨給我們講了一個(gè)小故事的節(jié)選，內(nèi)容很搞笑，故事完后，阿姨就請了幾個(gè)人說感受。有人說：“這位小女巫很討厭，只在乎自己的感受，而沒有在意別人的感受�！比缓螅⒁烫崃艘粋�(gè)問題：“你們想象一下，癩蛤蟆最想要什么？”禮堂里立刻舉起了幾十雙小手。有一個(gè)姐姐說：“癩蛤蟆最想要一個(gè)漂亮的'青蛙公主，因?yàn)樗胍袀�(gè)伴。”阿姨覺得她說得還不是那么具有想象力，但阿姨為了鼓勵(lì)她，也獎(jiǎng)了一本阿姨寫的童話小說，讓我羨慕不已，決定要舉手。阿姨又出了一個(gè)問題：“小鳥與雄鷹比賽，小鳥贏了。你們猜，小鳥為什么贏了？”我一想到，就舉起了手，但還有點(diǎn)猶豫不決�？砂⒁虥]有點(diǎn)到坐在后面的人。那時(shí)，我心里又感嘆：唉！真倒霉�。『髞�，阿姨又和大家說：“你們要經(jīng)常猜謎語，寫想象作文，要做筆記，好記心不如爛筆頭！”又過了一會(huì)兒，講座結(jié)束了，大家就回家了。
湯素蘭阿姨說得對(duì)，好記心不如爛筆頭！我們也要經(jīng)常寫作文。還有，每一個(gè)小學(xué)生在小學(xué)期間一定要讀200到300本書，增長自身的知識(shí)！
一次講座作文 篇7
我們被邀請去“一中”聽來自“北大”“清華”學(xué)子的講座，當(dāng)然有些興奮，終于踏進(jìn)了我渴望來到的學(xué)校，和學(xué)哥學(xué)姐們一起暢談學(xué)習(xí)的樂趣……
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的就是兩排高大挺拔的白楊樹，聽介紹說，白楊樹還是這個(gè)學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，這次的題目就是“白楊樹環(huán)繞著的校園”。和我們一起學(xué)習(xí)的.是五位“北大”“清華”的學(xué)子，大屏幕一一顯示出他們的高考成績，他們也自己介紹著，真佩服他們這么好的學(xué)習(xí)和談吐，其中有幾個(gè)也是五中畢業(yè)的，還真應(yīng)該是我們努力拼搏的目標(biāo)。他們還向我們展示了他們的錄取通知書，三個(gè)上“清華”兩個(gè)上“北大”，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)不光他們，他們身邊的每一個(gè)都為他們感到高興，激動(dòng)，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)在外地，通知書送到了她媽媽的單位，同事們見了都為她高興，還有一個(gè)同學(xué)的媽媽說：“心里的石頭總算落下來了，一個(gè)舊的結(jié)束，又有一個(gè)新的開始�！笔前。m然已經(jīng)考上自己夢寐以求的大學(xué)，但仍不能放松，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們的宗旨是：活到老，學(xué)到老。
我們還談到了學(xué)習(xí)方法這個(gè)問題，老師讓他們用幾個(gè)詞來形容，有“用心”，“努力拼搏”，“樂觀”“選擇”，它們都非常重要，只要你用心去做任何事，就一定會(huì)成功；只要努力拼搏，就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己的目標(biāo)前進(jìn)；樂觀也是學(xué)習(xí)方法的一種，在你遇到困難時(shí)，要樂觀面對(duì)，想辦法去克服；選擇在我們?nèi)松杏袩o數(shù)次，我們總會(huì)面臨一次次的岔路，這時(shí)就需要我們做出選擇，通向成功的選擇。還有一個(gè)同學(xué)的名言更值得銘記：“NOTHING·IS·POSSIBLE，JUSI·DO·IT�！币磺薪杂锌赡�，只要你做了，就會(huì)成功。
這次講座我受益匪淺，讓我懂得了怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣把握初三關(guān)鍵一年，希望我也走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，將來也走進(jìn)“清華”“北大”……
一次講座作文 篇8
人的一生會(huì)有許多第一次，我就有過第一次聆聽講座的經(jīng)歷。
還依稀記得，那是今年（20xx年）4月20日。剛放學(xué)，微微拂來的清風(fēng)、和煦的陽光，再加上周圍人的忙碌，似乎已經(jīng)預(yù)示著不久之后定有非同尋常的事情發(fā)生。
果然，學(xué)校迎來了一位特殊的客人。他戴著一頂小紅帽，皺紋已經(jīng)爬上他的額頭，這或許就是歷經(jīng)滄桑的見證吧。他，就是此次講座的主講，一位早已退休的'老記者，校園小記者站名譽(yù)站長李曉軍爺爺。
李爺爺聲情并茂、十分耐心地為我們講解，時(shí)不時(shí)還用實(shí)例加深我們的理解和印象。我當(dāng)時(shí)想，為什么彼此陌生的那位老記者，會(huì)如此耐心、細(xì)致的為我們講解如何當(dāng)好校園小記者？現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，其實(shí)很簡單，那就是這位上了年紀(jì)的老記者對(duì)年輕人和我們這些學(xué)生的寄予了殷切期望和無私的愛。
到了提問環(huán)節(jié)，大家可以任意提問。我印象極為深刻是有校園小記者問道：“我們作為校園小記者，有哪些需要做的？”李爺爺說：“信息是要靠我們傳遞出去的，如果我們亂報(bào)道，就會(huì)讓新聞失去它原本的意義，所以，我們需要真實(shí)地報(bào)道新聞，要讓新聞起到良好的輿論作用�！�
講座結(jié)束后，李爺爺和我們?nèi)w校園小記者合影留念。合影過后，我便回家了。一路上，我總在想，到底什么樣的人才配當(dāng)記者，什么樣的記者才算好記者。卻始終也無法想透徹。
我走到一棵大樹底下，一陣微風(fēng)拂過，它帶來了涼爽、輕松和享受。突然，我腦子里閃過一些文字，好像恍然大悟，明白了一切。
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