護(hù)雞蛋作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的護(hù)雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)雞蛋作文1

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，班主任老師叫我們明天每一個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，我怎么也不明白為什么要帶生雞蛋，我就問(wèn)老師，老師說(shuō)“我們要舉行保護(hù)生雞蛋的活動(dòng)”。

　　我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“拿個(gè)熟雞蛋想摔都摔不壞”，我生氣的說(shuō)“不行”，老師讓我們拿生雞蛋。

　　今天，我看見(jiàn)許多的'同學(xué)都從家里拿來(lái)了包裝不同的雞蛋：有用衛(wèi)生紙包裝的、有用袋子包裝的，然而我的是裝在了一個(gè)包裝精美的盒子里，我還給它起了一個(gè)響亮的名字“蛋蛋”，下課時(shí)我都不敢出去了，我擔(dān)心我的雞蛋破碎了，我精心的呵護(hù)著它，生怕它受到任何傷害，我終于明白了老師舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的，是要培養(yǎng)我們的責(zé)任心。

　　這個(gè)小小的雞蛋真是讓我操了不少的心，呵護(hù)一個(gè)生命真不容易呀！再想父母把我養(yǎng)這么大，沒(méi)日沒(méi)夜地為我操心，多么的辛苦！

護(hù)雞蛋作文2

　　昨天，老師給我們班留了一個(gè)特殊的作業(yè)—�！白o(hù)生雞蛋”我高興極了。因?yàn)椋�不就是護(hù)一個(gè)小雞蛋嗎，真簡(jiǎn)單。

　　等我回到家的時(shí)候，我到冰箱里左挑右挑，終于挑了一個(gè)最大的雞蛋，這個(gè)雞蛋圓溜溜的真暖�？墒菦](méi)有護(hù)雞蛋的.工具呀！我左看右看，前看后看，看到了一個(gè)圓的冰激凌盒，于是，把雞蛋放進(jìn)盒里，晃了晃，只聽(tīng)見(jiàn)：咚咚咚的聲音。我想這樣不行。就連忙把雞蛋從盒里取出來(lái)，包上一層、兩層、三層紙巾。才把雞蛋放回去。晚上，我把雞蛋放在床頭柜里安心地去睡個(gè)好覺(jué)了。

　　第二天，等我來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，看著蛋寶寶，想著要保護(hù)好它�？墒窃趺幢Ｗo(hù)好它呢？我想，可以把它放在水瓶里呀。于是我就把雞蛋放進(jìn)水瓶里。一節(jié)課、兩節(jié)課……到了中午，平時(shí)我都是下樓玩，可是今天，我要保護(hù)好雞蛋。決定不下樓了，過(guò)了中午我不放心又看了一下雞蛋發(fā)現(xiàn)沒(méi)碎。

護(hù)雞蛋作文3

　　昨天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)生雞蛋。于是我回家拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋，準(zhǔn)備直接放在口袋里，我想了想說(shuō)：“不行不行，放在口袋里一碰就碎，還是給它做一個(gè)保護(hù)膜吧。”

　　說(shuō)干就干。我找來(lái)了小盒子、膠水、海綿、卡紙。第一步用海綿剪出和墨水盒子的底部一樣大小的樣子，將雞蛋放進(jìn)去，其余的地方用海綿塞住，在卡紙上涂些膠水，粘在盒子上，這樣就做好了。

　　到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我想；雞蛋該放哪兒？放在被子里，不行不行，會(huì)被壓碎的。放在床頭柜上，好吧，只能放哪兒了。

　　早上我剛一睜開(kāi)眼就急忙去看我的雞蛋，我拿起我的雞蛋，發(fā)現(xiàn)他還呼呼大睡呢！

　　來(lái)到學(xué)校我看見(jiàn)同學(xué)們都是用各種各樣的東西保護(hù)雞蛋，有的用小布袋保護(hù)，有的用裝吃的`小盒子，有的用袋子保護(hù)，有的人干脆就捧在手上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)‘哎呦’一聲，我走去一看，原來(lái)洪克佳的雞蛋光榮‘犧牲’了。上課的時(shí)候我總會(huì)情不自禁地?fù)崦�著雞蛋。我將我的雞蛋放在抽屜里�？上У氖�，我在找筆的時(shí)候?qū)㈦u蛋壓破，最后我的雞蛋也光榮的‘犧牲’了

　　今天的活動(dòng)想到媽媽養(yǎng)我們要為我們操多少心血。

護(hù)雞蛋作文4

　　今天，老師叫我們保護(hù)一天生雞蛋，一放學(xué)，我迫不及待地在媽媽那兒要了一個(gè)生雞蛋，媽媽奇怪地問(wèn)：“你要生雞蛋干什么”？老師要我們保護(hù)一天的生雞蛋，我回答道。

　　晚上，睡覺(jué)時(shí)我把生雞蛋，放在枕頭旁，早上起床后，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕雞蛋被我弄破了，連忙用手向后摸了一摸，雞蛋沒(méi)有破，心里穩(wěn)當(dāng)多了，吃過(guò)早飯，我把生雞蛋放進(jìn)了書(shū)包里，上學(xué)去了。

　　來(lái)到學(xué)校，我把雞蛋拿出來(lái)，輕輕地放進(jìn)了荷包，它一直乖乖地躺在里面，上音樂(lè)課時(shí)，我怕雞蛋被旁邊的同學(xué)弄破，就把登子搬到遠(yuǎn)離旁邊的同學(xué)的地方，怕他碰到我。我心里直想快一點(diǎn)下課，終于下課了，我迫不及待地把雞蛋拿出來(lái)，嘿。雞蛋沒(méi)有破心里得意極了，正在這時(shí)我旁邊的人把我一碰，雞蛋飛快地掉在地上，只聽(tīng)“砰”的一聲我想這下糟了，雞蛋肯定破了吧！我彎下腰一看，真是奇跡！居然沒(méi)有破，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口了，還好沒(méi)破，我正準(zhǔn)備蹲下?lián)�，只看�?jiàn)一雙大腳，飛快地跑過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我的蛋寶寶變成了一灘水和碎殼，我的.雞蛋被踩破了。我可憐的蛋寶寶呀！我的淚水裝滿(mǎn)眼眶，心里傷心透頂，這可是我護(hù)了一天的蛋呀！

護(hù)雞蛋作文5

　　張老師在星期四品德與社會(huì)課上說(shuō)：“明天請(qǐng)你們每人帶一只生雞蛋來(lái)學(xué)校�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)消息，高興地連蹦三尺高，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又奇怪地紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“張老師真是奇怪啊，干嘛要我們帶生雞蛋回學(xué)校呢？”有的說(shuō)：“我期待明天快快到來(lái)！”還有的同學(xué)說(shuō)：“我的心情真是又激動(dòng)又緊張��！”……

　　到了星期五早上，有許多同學(xué)都帶了生雞蛋回學(xué)校。早讀課的時(shí)候突然聽(tīng)到岑曉楓大叫一聲：“我的生雞蛋破了！”大家都一窩蜂似的趕過(guò)去看熱鬧。我小心地拿著自己的雞蛋，希望自己的雞蛋不要破。

　　到了上午第二節(jié)課下課，我又一次拿出雞蛋來(lái)看，��？我的'雞蛋殼裂開(kāi)了，不過(guò)蛋黃和蛋白沒(méi)有流出來(lái)，還好，只是裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。這肯定是是因?yàn)槲覄偛挪恍⌒淖岆u蛋碰到了桌面，弄壞了。

　　之后，我用了很多張紙巾把它包起來(lái)，再用塑料袋把它裝好，小心翼翼地呵護(hù)它。我在心里暗暗祈禱：雞蛋啊雞蛋，希望你不要再破了。到了放學(xué)時(shí)間，我趕快把袋子打開(kāi)，仔細(xì)看了看，幸好沒(méi)破。

　　今天，我為了不讓雞蛋碰碎，時(shí)刻都要牽掛著它，操了很多心呢。我現(xiàn)在才明白老師為什么會(huì)讓我們帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校了，原來(lái)呵護(hù)一個(gè)小生命是多么不容易！那么我們的成長(zhǎng)又凝結(jié)了家人的多少心血呀！在以后的日子里，我一定要更加珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人。

護(hù)雞蛋作文6

　　昨天，老師讓我們上學(xué)的時(shí)候帶上一個(gè)生雞蛋并保護(hù)它，時(shí)間是從昨天到今天下午。于是，我拿到一個(gè)盒子，在里面放點(diǎn)泡膜，然后把雞蛋放進(jìn)去。我把盒子放進(jìn)書(shū)包里，背著書(shū)包上學(xué)去了。原來(lái)我下樓的時(shí)候都是跑，可是昨天我是慢慢走下樓的.。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，“哇，好多人��！”我生怕別人把雞蛋弄破了，我邊走邊說(shuō)：“請(qǐng)讓一下，請(qǐng)讓一下�！蔽易叩浇淌�，把雞蛋拿出來(lái)，不知道放在什么地方好，想了想，終于想出來(lái)了，我把裝雞蛋的盒子放在課桌里面。不是很安全嗎？老師來(lái)了，上課了，過(guò)了一會(huì)兒，我就彎下腰去看雞蛋怎樣了。下課了，我把裝雞蛋的盒子拿到手上，慢慢地走來(lái)走去，我非常害怕別人把我的雞蛋碰破了。過(guò)了很久，放學(xué)了。回到家里，做完作業(yè)，媽媽叫我睡覺(jué)了，我不知道把雞蛋放在哪好，如果放在床上，我一翻身就會(huì)把雞蛋弄破了，哦，我把雞蛋放在床頭柜上。我第二天來(lái)到少年宮，老師說(shuō)：“從昨天到今天，雞蛋保護(hù)得好的同學(xué)有獎(jiǎng)品喲�！蔽覀兟�(tīng)了，連忙把自己的雞蛋當(dāng)做寶貝一樣保護(hù)，突然一個(gè)同學(xué)的雞蛋掉下來(lái)破了。

　　唉，保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都那么不容易，父母把我養(yǎng)大成人不知要花多少心血��！

護(hù)雞蛋作文7

　　今天，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師要開(kāi)展“護(hù)蛋行動(dòng)”，要求是不能雞蛋碰碎，而且雞蛋是生的`。想著自己要當(dāng)“雞媽媽”了，我懷著激動(dòng)的心情去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋放到桌子上，叮零零，叮零零，清脆的上課鈴聲打響了。下了第一節(jié)課，我迫不及待地看了桌洞，還好，雞蛋沒(méi)有碎，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了……雞蛋完好無(wú)損，真是太好了！午休的時(shí)候我又看了一眼，直到放學(xué)，雞蛋始終沒(méi)有碎，我真是高興極了！一回家我就就興高采烈的跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽也替我高興。

　　哎！保護(hù)雞蛋可真難，要時(shí)時(shí)刻刻為它擔(dān)心，不過(guò)我完成了這項(xiàng)任務(wù)，心中無(wú)比自豪。保護(hù)個(gè)小雞蛋就這么難，父母保護(hù)我們這些“大蛋蛋”，有多累��！我們要體諒父母，其實(shí)當(dāng)雞媽媽也很累哦！

護(hù)雞蛋作文8

　　星期四下午，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“護(hù)生雞蛋 ”，規(guī)則：看看誰(shuí)的雞蛋到明天下午還沒(méi)破。

　　回到家里，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，這時(shí)我又碰到了難題：要怎樣才能讓雞蛋不會(huì)破呢？我想啊想啊，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我先從柜子里拿出一個(gè)盒子，又從櫥柜里拿出綠豆。我先打開(kāi)盒子，放些綠豆進(jìn)去，又放上雞蛋，再放綠豆，把盒子裝滿(mǎn)綠豆，蓋上蓋子。

　　第二天，我吃完飯，到學(xué)校去。上完第一節(jié)課，我把雞蛋放在抽屜里，就去玩了。過(guò)了一個(gè)上午，我的.雞蛋還安然無(wú)恙。下午，我去收作業(yè)，我把書(shū)包放在椅子上，突然，書(shū)包從 椅子上摔了下去。我回到座位上，我打開(kāi)書(shū)包，拿出盒子又打開(kāi)蓋子，雞蛋還沒(méi)破，真是虛驚一場(chǎng)。

　　原來(lái)，保護(hù)一個(gè)雞蛋是那樣不容易，那么爸爸媽媽把我養(yǎng)這么大也很不容易。所以我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，用它來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。

護(hù)雞蛋作文9

　　一天，老師給我們布置了一個(gè)“護(hù)生雞蛋”的作業(yè)，就是拿一個(gè)生雞蛋，你走到哪里，就要把蛋帶到哪里，最重要的是不能把它碰碎。

　　我一到家，就從冰箱里拿出一個(gè)最小的“貴妃雞”雞蛋，把它捧在手中慢慢地走回房間。開(kāi)始做作業(yè)了，我把蛋放在我的.左手邊。我做一點(diǎn)看一下蛋，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)把蛋碰碎。到睡覺(jué)時(shí)間了，我把蛋放在了一個(gè)碗里，看了一眼蛋，就上床了。

　　第二天，我吃完早飯，把蛋拿到手上握住上學(xué)去了。到了學(xué)校，我把蛋放在抽屜里。一轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了。我高興地拿起蛋回家了�？上挛绮�沒(méi)有那么走運(yùn)了。我照樣把蛋放在抽屜里，可我想：放在抽屜不安全，就把它放進(jìn)了我的口袋里。誰(shuí)知，放在口袋里更不安全。我下課玩了玩，蛋就碰碎了，可我不知道。直到品德課，老師叫我們把蛋拿出來(lái)，我把手往口袋一伸，摸到了一灘水水的東西，我就知道是蛋碎了。我心想：“要保護(hù)一個(gè)小生命多不容易��！”

護(hù)雞蛋作文10

　　星期五的下午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫“護(hù)生雞蛋”。

　　于是，我回到家打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋。我先把它放在自己做的'盒子里，然后再把它裝進(jìn)書(shū)包，上學(xué)了。一路上，我步子邁的很小，身子也不敢左搖右晃。中午，我一回到家，就又打開(kāi)書(shū)包，小心翼翼的把雞蛋拿出來(lái)，放在飯桌上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋。吃完飯，我該睡覺(jué)了，我又想把雞蛋放在哪里安全哪？最后，我把它放在床頭柜上，我看著看著睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，“夢(mèng)見(jiàn)一陣風(fēng)把我的雞蛋吹掉在地上。我嚇出了一身冷汗”。睡醒以后，我又拿起雞蛋風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。到了學(xué)校，我把雞蛋放在抽屜里，下課也不敢出去，怕它有一些閃失。一天下來(lái)雞蛋雖然沒(méi)破，卻把我累壞了。

　　我因此明白了一個(gè)道理，父母養(yǎng)我們是付出了多少心血，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

護(hù)雞蛋作文11

　　星期四的時(shí)候，楊老師說(shuō)明天要帶一枚生雞蛋，剛開(kāi)始我不知道老師要干嘛，后來(lái)問(wèn)了男生以后才知道（因?yàn)槲覀兣�生下午去區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)展演了），原來(lái)?xiàng)罾蠋熥屛覀兣e行一次“護(hù)蛋”活動(dòng)。

　　第二天，我把事先準(zhǔn)備好的雞蛋放到塑料袋里，用紅領(lǐng)巾包住雞蛋至少這樣可以保溫，到學(xué)校后我都忘了收作業(yè)，一直看著這個(gè)雞蛋，生怕它掉下去摔碎。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，我把雞蛋小心翼翼的包到紅領(lǐng)巾里，然后裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋，就把它放進(jìn)了抽屜洞的中間，用另一個(gè)塑料袋蓋了起來(lái)，然后我就安心地開(kāi)始上課了。

　　我每一個(gè)課間我都會(huì)拿出來(lái)看看，看雞蛋碎了嗎，可是好景不長(zhǎng)，第四節(jié)課之前的課間，我還是不小心把雞蛋給摔碎了。我雖然把雞蛋給摔碎了，但是我懂得了父母撫養(yǎng)我是非常不容易的，父母把我從一個(gè)剛出生的嬰兒，教會(huì)我學(xué)話、走路、洗臉、刷牙......到現(xiàn)在已上三年級(jí)的我，是多么的不容易呀！我們小的'時(shí)候，就像一枚生雞蛋，是那么的需要父母的呵護(hù)。

　　讓我們?yōu)楦改缸鰩准�事情吧，哪怕幫父母倒一杯水、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、表演幾個(gè)節(jié)目，都是回報(bào)父母恩情的機(jī)會(huì)，所以，我們多關(guān)心父母吧！

護(hù)雞蛋作文12

　　為了從小培養(yǎng)愛(ài)心，老師讓我們護(hù)生雞蛋一天，看看有何體會(huì)？

　　今天一大早，我興奮地從冰箱拿出一個(gè)生雞蛋，小手一直在發(fā)抖，心里蹦蹦直跳，心想：“如果不小心把雞蛋打碎了，就相當(dāng)于活活打死了一條小生命”。爸爸媽媽好像看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小東西，你一定會(huì)把雞蛋打碎的”。我哼哼到，暗下決心一定保護(hù)好這雞蛋。

　　一路上我小心翼翼地把雞蛋捧在手心，來(lái)到學(xué)校，我把它放在我課桌抽屜一角，怕它滾動(dòng)，我還用書(shū)給它做了一個(gè)安穩(wěn)的“家”。每次下課，我就會(huì)偷偷地看一看，看到它在那兒紋絲不動(dòng)，心里有說(shuō)不出的.高興。

　　下午，我在紙條上寫(xiě)上了許多有關(guān)蛋的名字：“流星蛋”、“糊涂蛋”、“孔雀蛋”、“壞蛋”、“笨蛋”……大家聚在一起選了名貼在自己的雞蛋上，最后把“笨蛋”留給了我自己，哎，真沒(méi)辦法，“笨蛋”就“笨蛋”吧，誰(shuí)叫我人本來(lái)就笨呢？

　　放學(xué)路上，我仍然小心保護(hù)著我的“笨蛋”，心理挺得意的，哼，我就不讓爸爸媽媽看我笑話。果然，我拿出完好的雞蛋后，爸爸媽媽大吃一驚，然后夸獎(jiǎng)?wù)f我長(zhǎng)大了。

　　這次護(hù)生雞蛋，讓我感覺(jué)到：要做好一件事必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也讓我體會(huì)到：爸爸媽媽養(yǎng)大我多不容易，多么辛苦呀！

護(hù)雞蛋作文13

　　星期三這一天，崔老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是保護(hù)生雞蛋。

　　我就想：“不就是護(hù)個(gè)生雞蛋嗎，這有什么的？”但是崔老師說(shuō)：“千萬(wàn)不要把雞蛋弄碎了�！�

　　星期四我一起來(lái)，就把雞蛋洗干凈了，吃過(guò)飯我把雞蛋放到一個(gè)盒子里，給里面放點(diǎn)棉花，再用紙把雞蛋包起來(lái)，我想這樣就不會(huì)碎了吧？

　　我把雞蛋帶到學(xué)校保護(hù)起來(lái)，每一節(jié)下課我都要看一看它，不然它會(huì)很孤單的'。大課間的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都因保護(hù)不好碎了。

　　晚上回到家我想把它放在哪兒？我真沒(méi)辦法的時(shí)候，就干脆把雞蛋放到柜子上面，晚上做夢(mèng)，夢(mèng)到了我的寶貝雞蛋碎了，那時(shí)我很傷心。

　　到第二天上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的寶貝雞蛋沒(méi)有碎，我才松了口氣，到學(xué)校老師讓同學(xué)們發(fā)言，有人說(shuō)護(hù)雞蛋很辛苦，還有人說(shuō)很累，就像爸爸、媽媽照顧我們一樣。

　　通過(guò)這個(gè)任務(wù)，通過(guò)護(hù)雞蛋，讓我們我知道并理解了父母那偉大的愛(ài)，更知道了這份愛(ài)是誰(shuí)都替代不了的。

護(hù)雞蛋作文14

　　今天下午快要放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)，那就是——護(hù)雞蛋，我心想：好好的護(hù)什么雞蛋啊，我們又不是母雞？真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥�。�

　　雖然我是這么想的，但是在第一天晚上我就在裝雞蛋的筐里挑選了8個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的雞蛋。最后，我精挑細(xì)選才挑選出一個(gè)殼厚一點(diǎn)的雞蛋，包上紙巾，裝在一個(gè)空餅干盒子里。我想：小雞蛋，你明天可千萬(wàn)千萬(wàn)不要碎哦！

　　第二天早晨，我一早就來(lái)到學(xué)校。我坐在自己的位置上，把雞蛋放在抽屜里，時(shí)不時(shí)我都會(huì)把它拿出來(lái)，貼近面頰，感受他身體上的.小細(xì)胞。是那么的溫暖、那么的細(xì)嫩。突然，某某同學(xué)把雞蛋打碎了，有的同學(xué)還幸災(zāi)樂(lè)禍，真是有點(diǎn)過(guò)分。老實(shí)說(shuō)我挺同情他的！

　　到了下午，我一樣像上午一樣提心吊膽的保護(hù)雞蛋。下課了，我?guī)е�雞蛋到處走走，當(dāng)我走到離位置不遠(yuǎn)的地方，幾位男生打打鬧鬧的，把我碰了一下，正好我的小雞蛋在包包里的，差點(diǎn)就被碰碎了。我才回到位置上坐著。

　　終于放學(xué)了，護(hù)雞蛋游戲終于結(jié)束了！到這時(shí)我才知道媽媽養(yǎng)育我有多累，有多幸苦。處處呵護(hù)著我，不讓我摔倒。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

護(hù)雞蛋作文15

　　老師讓我們玩的“護(hù)生雞蛋”的游戲還在有條不紊的進(jìn)行中。

　　已經(jīng)過(guò)去兩天了！我迫不及待地想看看雞蛋在我的保護(hù)下有什么變化。我小心翼翼地拿起雞蛋，仔仔細(xì)細(xì)地看了一圈，什么變化也沒(méi)有啊。我左思右想這是為什么呢？是不是雞蛋怕冷，我給它準(zhǔn)備的“床”不夠暖和？說(shuō)是及那是快，我迅速找來(lái)紙巾，把“床”的四周用紙巾墊起來(lái)，用手摸摸，軟綿綿的.，感覺(jué)很不錯(cuò)。剛準(zhǔn)備把“床”放好，我還是擔(dān)心不夠暖，又從奶奶的針線包里面拿出一塊棉花墊在紙巾的上面，再用手壓壓，這才放心多了。過(guò)了一會(huì)兒，我又在想，“床”被我蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋子，會(huì)不會(huì)是雞蛋呼吸不到新鮮呢？于是，我又找來(lái)小刀子，費(fèi)了九牛二虎之力在蓋子上挖了三個(gè)很不規(guī)則的小洞。這下，我保護(hù)的雞蛋可在它的“家”中很好地生活了。

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)下課時(shí)我同學(xué)陳浩軒把我的雞蛋用力一扔，雞蛋“砰”的一聲掉在地上，蛋黃蛋清流了一地。我放聲大哭，并被嚇得驚坐起來(lái)。我開(kāi)上燈等，發(fā)現(xiàn)我的雞蛋還安然無(wú)恙地躺在“床”里，我會(huì)心地笑了！

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