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諾言的作文

時間:2023-09-02 20:40:47 好文 我要投稿

關于諾言的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關于諾言的作文,歡迎大家分享。

關于諾言的作文

關于諾言的作文1

  時間的潮水可以退色帝王的光環(huán)與功績,歷史的車輪能夠碾碎時代的繁榮與浮華。時代懂得淘汰,歷史知道篩選。在歲月的風刀霜劍面前,塵世的一切虛榮都顯得那么的蒼白無力,那么的不堪一擊。只有那些包含人性的寫照與生命意義的升華的人和事,才能經(jīng)受得住時間的考驗,歲月的洗禮,如閃耀于夜空的點點星辰,長存不滅,經(jīng)久不衰……

  美人淚

  “一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒有奇緣,今生偏又遇著他。若說有奇緣,如何心事終虛化?……想眼中有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到東盡,春流到夏!”耳畔傳來瀟湘妃子的泣血低吟,言辭間飽含無奈與辛酸。仙草啊,你可曾知,今日你這愁緒滿懷、魂醉魄銷皆源于自己當日的一句諾言!你本系上界的一株絳珠仙草,因蒙神瑛侍者日夜以仙露灌溉,才得以修成人形,為了報答他的再生之恩,你不惜與他一起下世歷劫,并于臨行前許下諾言,要將自己在人世的畢生之淚盡為他流。“還淚報恩”,多么美好的諾言,多么浪漫的方式。然而,你難道就沒有想過,這簡簡單單的一句諾言卻重達千鈞?從此,你的喜怒哀樂便不再自主,你的一憂一愁悉由他定!蔼氁谢ㄤz淚暗灑,灑上空枝見血痕!眱H為了那一句諾言,你灑淚成斑;“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知有誰?”僅為了那一句諾言,你黯然神傷;“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”僅為了那一句諾言,你魂歸離恨天!然而,你終究無愧于人,你以自己一生的血淚,詮釋了你那淚的諾言!

  英雄血

  強秦的百萬鐵蹄就要踏破你深愛的燕國河山,黎民百姓就要在水深火熱的戰(zhàn)亂中顛沛流離。登高而視:遍野哀鴻,滿目瘡痍。此時此刻,你深埋的悲憤行將爆發(fā),你滿腔的熱血已然沸騰!于是面對著眼前計盡途窮、郁郁寡歡的君上太子丹,面對著眼前千千萬萬你深愛著的國民,你許下了自己的生死諾言。

  血色的天空下,易水為你嗚咽,秋風為你蕭索。明知此去無歸路,你還是堅定地邁開了你前行的腳步。為了履行自己的諾言,你甘愿只身入虎穴,將自己的生命作賭注!圖窮匕見,秦王殿上,明知刺秦無望,你還是奮起直撲;秦兵蜂擁,矛頭冰冷,直抵胸膛,你依然大義凜然,不曾屈服。你用自己寶貴的生命詮釋諾言的`真諦,你用自己沸騰的英雄血書寫了一篇亙古不變的人性贊歌!

  金蘭情

  三十七年前,一名叫陳建的插隊青年,在一次搶救國家財產(chǎn)的洪水中永遠的失去了他的好戰(zhàn)友、好兄弟——金訓華。也就是在那一天,你,陳健,在滔滔的洪水前,在兄弟的亡靈前,你在心里許下了“相伴一生”的諾言。人的一生在追尋與享受中如白駒過隙,稍縱即逝;在等待與守候中又是一日十年,漫漫無期。你可曾想過,一生的守候?qū)τ陲L華正茂的你究竟意味著什么?當大批同來的隊友隨著南下的列車奔向自己的家鄉(xiāng),當曾經(jīng)深愛的妻子因無法忍受清寒的生活而離你遠去,你仍然默默的守候著自己那凄美的諾言。沒有人理解你偏執(zhí)的做法,沒有人讀懂你孤寂的心靈。為了陪伴兄弟的亡魂,為了履行不曾出口的諾言,你將自己的所有奉獻!

  “一句話,一輩子,一生情,一杯酒”當再次聽到這熟悉的歌聲,我已不再只是片面地欣賞其優(yōu)美的旋律,而是更多的用心去聆聽其中那真摯、熱情而又永恒的感情吶喊。

  諾言,兩個響亮的字眼,一份甜蜜的負擔。你是美人的眼淚,你是英雄的熱血,你是摯友的深情……你因醉人而浪漫,你因責任而莊嚴,你因永恒而美麗。你已被詮釋了千年,你將還被詮釋永久……

關于諾言的作文2

  這個下午的第二節(jié)課是作文課,教語文的陳老師對這次作文課格外重視,表現(xiàn)出前所未有的熱情,我猜可能和兩天以后的中小學生作文大賽有關吧!可是,中途陳老師出去接了一個電話,回來時,我看到他的臉色變得蒼白,他急急地說了聲:“你們先自習吧!北愠鋈チ,半分鐘不到,又返了回來,走到我和劉明的桌前說:“認真寫,等我回來。”

  我不知道發(fā)生了什么事情,陳老師走得那么匆忙,但他離開時囑咐我的話使我對這次作文以及后天的作文大賽充滿了期待。

  我全身心地投入到寫作中,這是一個關于“諾言”的故事,一些讓我感動的人和事像電影片段一樣,紛至沓來,寫到結尾時,我的心里都鼓脹起滿腔的豪情。寫完最后一個字,我抬起頭來驚訝地發(fā)現(xiàn)除了不遠處的劉明,教室里已經(jīng)空了:放學了。劉明似乎也剛剛寫完,窗外的`光線已經(jīng)暗了下來。

  又過了半個小時左右,劉明抱怨道:“陳老師怎么還不來?學校都快關門了!蔽覀z背著書包去了前面的辦公室

  “鐵將軍把門”,老師也都走光了,校園里空蕩蕩的。我們突然意識到可能陳老師早就忘了我們的事,這個念頭讓我的心情變得灰蒙蒙的。

  我倆垂頭喪氣地倚著學校的大鐵門,看著馬路上華燈初上,下班的人流來來去去。劉明不想再等了,他騎著車,一溜煙地消失掉了,我獨自一個人還在堅持著,不時地伸長脖子,期望著人流中某個駛過來的人就是陳老師,可是一次次的都是失望。

  不知何時,門衛(wèi)師傅已經(jīng)吃了晚飯在刷碗了,我的肚子一下子感覺特別餓,心里覺得自己是不是有點傻,等得“傻”,那篇作文寫得更“傻”,或許現(xiàn)實當中,根本就沒有什么遵守諾言的人,我一分鐘也不想再等了,飛速地騎車回家。

  到家時,天已經(jīng)黑透了,我胡亂扒了幾口飯,趴在寫字臺前,做起作業(yè),但總是走神,老師接電話和走到我們桌前說話的情景不時地閃現(xiàn),我使勁地搖了搖頭,想驅(qū)趕掉一些不舒服的情緒,不想帶著滿肚子的抱怨,結束一天的生活。

  也不知是幾點鐘,應該還不超過9:30,作業(yè)做完了,我正準備洗洗睡覺,門鈴響了,是誰這么晚來打擾我們?媽媽去開門,一個熟悉的聲音在我身后響起:“孩子睡了嗎?”

  “是陳老師!”我一下跑過去,陳老師笑吟吟地說:“抱歉,現(xiàn)在才過來。”說著,和我一起坐在臺燈下修改起作文,聲音很輕,但依然充滿激情,根本看不出下午究 竟 發(fā)生了什么事……

  等到陳老師站起身來,窗外的居民樓已是一片漆黑。我將陳老師送到樓下,外面起風了,老師裹緊了衣服,騎上車走了?粗谋秤,一直想問的話始終沒來得及問。

  后來才知道,下午發(fā)生了什么樣的事情?赡鞘莻什么樣的電話呀:陳老師的妻子出了車禍,被撞傷,進了醫(yī)院。我想象著陳老師心急如焚地趕過去,照顧他的妻子情景。這么大的事,他一個字都沒跟我們提,而這么晚了,居然還想著我們的事情,不辭辛勞地趕過來。

  這一刻,我第一次深深懂得:什么叫一諾千金!

  評點:讀罷此文,我們深深懂得了什么叫“一諾千金”!陳老師說會回來,就一定會回來,這個承諾雖然在“我”看來兌現(xiàn)得有點晚,但晚一點有什么要緊呢?文章中劉明與“我”的態(tài)度形成鮮明對比,“我”的態(tài)度又與陳老師的態(tài)度形成對比。真的,沒什么比一諾千金更寶貴的了!

關于諾言的作文3

  當我們第一次交上朋友的時候,是六年級,沒錯,緊緊張張的六年級,即將要升學的六年級。我們一起玩,一起學,好像什么也拆不開我們,是的,那么深的友誼。你曾許下諾言,我們要一起考上好中學,一起快樂的學習!我很高興,也很憂郁:這個諾言能實現(xiàn)嗎?在這樣壓抑的環(huán)境中,競爭更激烈了。我們的友誼也開始漸漸淡化了。

  我永遠忘不了那次評選班干部評比會上,你那高興,而又對我冷漠的表情。當我高興的對你說:“祝賀你!”時,你卻瞥了我一眼,用怪怪的眼神看著我。我有些尷尬了,畢竟,我還是以朋友的方式來對待你。“那就謝謝你了!”你從牙縫里蹦出了這樣一句話。你勉強一笑的表情,仿佛讓我明白了什么。

  “學習委員,今天可要請我們的客呀!”一群女生叫道。“一定!是你們幫了我,客是當然要請的了!”你愉快地答應了她們,卻把我冷冷的丟在了一邊。你們走后,仿佛陽光也被你們帶走了,一陣陣風吹得我瑟瑟發(fā)抖,我感到孤單與難過。此后,你沒有向我做出任何地解釋,總是用一種怪怪的眼神望著我。為什么?這是為什么?靈魂在促使我,這到底是為什么?我好像是多余的一個人,在茫茫大海中以無定所。是什么讓你改變了?你還記得那個諾言嗎?也許,記得,也許,已經(jīng)淡忘。那句“我們要一起考上好中學,一起快樂的學習”的話語,依稀響在我耳旁。我悄悄擦拭著停在眼角邊的淚水,向家走去。

  以后的日子里,你依舊那么冷漠,是的,一切都沒有變。我想試圖接近你,但每一次,都像肥皂泡一樣的破滅了。我好像從你的記憶里滑落,不見。我們深厚的友誼好像也被你的冷漠而埋滅。為什么這是為什么動力在屈服我,這是為什么?你為何那樣冷漠?是什么讓你改變了?我在風雨中一次又一次的呼喚你,但你卻頭也不回的走了。你還記得那個諾言嗎?也許,記得,也許,已經(jīng)淡忘。那句“我們要一起考上好中學,一起快樂的學習!”的話語,依稀響在我耳旁。我吸了吸鼻子,避開了你冷漠的目光。

  那次,你過生日,沒有請我。我沒有傷心,也沒有難過,只是覺得心中一陣冰涼。我撫摸著將要送給你的`生日禮物,向你家走去。到了門口,我摁了一下門鈴,門開了,是你媽媽。我當然沒有看到你的身影,我心灰意冷了!皨,快拿幾根冰激凌來,快點!同學要吃!”從你的房間里,我只聽到了這樣一句話,接著是嬉笑聲。你媽媽沒來得急理我,到廚房去拿冰激凌了。

  我,無奈。待我把禮物放到你家的餐桌上時,就頭也不回的走了,是的,我不敢想象后來還會發(fā)生什么。為什么?這是為什么?精神在壓抑我,企圖找到我倆友誼破碎的原因。但沒有,答卷上依舊一片空白。你還記得那個諾言嗎?也許,記得,也許,已經(jīng)淡忘。那句“我們要一起考上好中學,一起快樂的學習”的話語,依稀響在我耳旁。我在一望無際的草原上,一遍又一遍的喊著:到底是什么讓你變了?我的心也就此冷了下來。

  你轉(zhuǎn)學了,我沒有在說什么,只是冷漠的看著你,在心中不住的吶喊:“再見了,這個‘長存’的友誼,但愿我永遠不要再擁有你!”那個隨風而去的諾言可憐巴巴的望著我們,我并沒有給它好臉色看,只是覺得心中一陣悲哀。

  后記:友誼真的能被學習的壓力而沖淡嗎?或是別的?當我再一次問我自己時,后悔已經(jīng)來不及了。我們的友誼已消失不見,它放棄了那個諾言。

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