我的雙休日作文實(shí)用15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的雙休日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的雙休日作文1

　　今天下午，我們班男同學(xué)自動(dòng)組織了一場(chǎng)足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊(duì)，我們用手心手背分為兩隊(duì)。xx是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我被挑去當(dāng)中鋒，這正是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認(rèn)識(shí)了自己隊(duì)的隊(duì)員。

　　比賽開(kāi)始了，“嘟”的一聲響，先是我們發(fā)球，我和xx來(lái)到中線處，等待發(fā)球。

　　發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對(duì)方的門(mén)前，xxx一口氣跑到禁區(qū)，對(duì)方門(mén)將xx還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，xx馬上來(lái)了一個(gè)下旋球，正好從xx的胯下沖進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)門(mén)以后好長(zhǎng)時(shí)間，xx才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。該對(duì)方xx發(fā)球了，xx可是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠(yuǎn)，本想他們一定進(jìn)門(mén)了，可卻沒(méi)想到的是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈�！保�大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該是我大顯身手的時(shí)候了，我使勁一腳，把球踢得老遠(yuǎn)，本想肯定進(jìn)了，但球卻打在門(mén)框上，彈了回來(lái)，我一看，球已被對(duì)方攻到半場(chǎng)，我急忙去攔，可是卻被對(duì)方拌倒了，只聽(tīng)裁判“嘟”的`哨響，全場(chǎng)的隊(duì)員都停止了比賽，裁判“xx”說(shuō)：“剛才他被拌倒應(yīng)該給你們隊(duì)記一張黃牌，再罰一個(gè)點(diǎn)球”。我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。這次上場(chǎng)的是：我們?nèi)�年�?jí)有名的大將于達(dá)飛，他一腳把球射進(jìn)了門(mén)。

　　接著，在簡(jiǎn)陋的主席臺(tái)上，班長(zhǎng)xx宣布：此場(chǎng)比賽A組獲得冠軍。

　　“我們隊(duì)獲得冠軍了！”我們高興地跳了起來(lái)。

我的雙休日作文2

　　嘆時(shí)光如梭！當(dāng)月考來(lái)臨時(shí)，我對(duì)猛然憶起明天就是回家的日子，一直埋頭于緊張復(fù)習(xí)期間，我竟把這么重要的日子給忘了，是啊，兩星期已過(guò)，該回一趟家了。

　　到了奶奶的老宅院推開(kāi)那道柴門(mén)，奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的'她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，走過(guò)奶奶，依舊是粗布衣褲，顯得也矮小，十幾年了，奶奶家依舊是這般質(zhì)樸，心理很暖和，覺(jué)得就是為了這質(zhì)樸來(lái)得。

　　到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽覺(jué)得發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)她了，兩家離得并不遠(yuǎn)，奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。坐在奶奶身旁，望見(jiàn)奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，心中莫名生成一絲酸楚，我已失去了兒時(shí)對(duì)她依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。爐膛的余火閃著黃黃的光，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，即黃色的溫暖，和往日一樣，她總愛(ài)在爐火下放兩個(gè)地薯，輕輕剝開(kāi)曾經(jīng)兒時(shí)與弟妹們經(jīng)常爭(zhēng)奪的紅薯，物依舊，也依舊如此香甜，但身邊卻空無(wú)一人，秋風(fēng)蕭瑟，吹起了往事，再，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福，失去了就是失去了，再無(wú)法回來(lái)了，我仰望天空，心中一片惆悵……

　　這，是一個(gè)憂(yōu)傷的周末。

我的雙休日作文3

　　每個(gè)人對(duì)雙休日抱的態(tài)度都各不相同。有的渴望雙休日，有的對(duì)雙休日不感興趣，有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類(lèi)型。

　　剛剛忙完五天的學(xué)習(xí)生涯，我拖著疲憊的身子回到家里，放下學(xué)生的書(shū)包，我的肩上好像少了一個(gè)擔(dān)子，一想到明天就是雙休日，我就開(kāi)始美美地規(guī)劃著明天這個(gè)寶貴的時(shí)光。我仿佛看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)在向我招手，小伙伴拉著我在草地上玩，想到這，我就情不自禁地笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，一句冷冰冰的話(huà)語(yǔ)把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“還不快做作業(yè)，等下還要上作文班！”說(shuō)完，便走出了房門(mén)。媽媽的'話(huà)讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫(xiě)字；星期天上午打打羽毛球。天哪！剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼，這哪還能去玩？我像泄了氣的皮球，沮喪地坐在地上。

　　終于熬過(guò)了星期六一天的課程，小學(xué)了晚上，總能痛快地玩一頓了吧！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道，又沒(méi)什么好事情了�！皩氊�，我給你買(mǎi)了好多書(shū)，快來(lái)看看吧！”媽媽說(shuō)。我高興地走過(guò)去，心想：課外書(shū)，我來(lái)了！誰(shuí)知，我翻開(kāi)的卻是一座小山一樣的課外練習(xí)，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“飯吃完去把練習(xí)做了，你看他多有靈性��！好像在向你招手呢！”我臉色驟變，氣得就差沒(méi)暈過(guò)去了。

　　在這我想央求一句話(huà)：“補(bǔ)習(xí)大俠，書(shū)本大哥，如果你們真有靈性，就放過(guò)我一馬吧！”這就是我的雙休日。

我的雙休日作文4

　　雙休日到了，我真是太快樂(lè)了！在這個(gè)雙休日里我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　這天，我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍，可是今天，小明并沒(méi)有像往常那樣出來(lái)找我，我等了很久，始終不見(jiàn)小明出來(lái)，我想他可能有事不出來(lái)了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買(mǎi)二包鹽回來(lái)，我拿起錢(qián)，就急匆匆地出去了，我來(lái)到商店，買(mǎi)了鹽，竟發(fā)現(xiàn)地上有一張50元的.錢(qián)，我偷偷撿起那張錢(qián)，就急匆匆地趕回家，心里盤(pán)算著這錢(qián)用來(lái)買(mǎi)什么呢？買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具、買(mǎi)作業(yè)本……不理了，什么好就買(mǎi)什么。我又來(lái)到商店，各種各樣的玩具琳瑯滿(mǎn)目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來(lái)了，我正要掏錢(qián)買(mǎi)，這時(shí)卻聽(tīng)到一個(gè)人在外邊大喊大叫，說(shuō)什么她丟了錢(qián)，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢(qián)，眾人聽(tīng)了，個(gè)個(gè)聚集在她周?chē)�，大家議論紛紛。我心里想著：我不會(huì)撿到她的錢(qián)了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運(yùn)吧，我無(wú)奈地走向阿姨，拿出錢(qián)，說(shuō)“阿姨，這是不是你丟的錢(qián)？”阿姨一看，眼里充滿(mǎn)了喜悅，連忙說(shuō)“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見(jiàn)了，都連忙表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是好孩子，這時(shí)，我也高興起來(lái)了。晚上，我躺在床上，回憶著這個(gè)雙休日所發(fā)生的事，漸漸的，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過(guò)了一個(gè)美好的雙休日！

我的雙休日作文5

　　星期五，爸爸說(shuō)明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準(zhǔn)備好了游泳服裝和吃的。

　　星期六，我早就起來(lái)了，把爸爸拉了起來(lái)，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動(dòng)，盼著快點(diǎn)到那玩兒。

　　終于到了，那里人山人海，快擠不開(kāi)了。我們買(mǎi)了票進(jìn)去了，我到了小孩兒游泳池，就開(kāi)始游泳了。

　　因?yàn)槲覄倢W(xué)游泳，所以不大會(huì)游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的.，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕了，說(shuō)：“爸……爸……我不敢�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“如果你干什么事，都像現(xiàn)在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來(lái)游，而且游得很好，加油，寶貝！”

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，鼓起勇氣，摘了下來(lái)，然后練習(xí)起來(lái)，慢慢的我學(xué)會(huì)了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅(jiān)持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學(xué)會(huì)了在水里游，在里面不喘氣，手撥開(kāi)水，腳往后蹬。

　　到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來(lái)。

　　這次游泳不但很快樂(lè)，而且讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)成功，如果不堅(jiān)持，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

我的雙休日作文6

　　星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業(yè)才能出去玩的規(guī)定。

　　我在臥室里踱來(lái)踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關(guān)在臥室里，真無(wú)聊！我來(lái)到窗戶(hù)邊，欣賞著窗外美好的風(fēng)光。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了一只斷了線的風(fēng)箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那只風(fēng)箏真自由呀！而自己卻被無(wú)情的媽媽關(guān)在家中，不能出去痛痛快快地玩一場(chǎng)。

　　突然，風(fēng)小了，風(fēng)箏逐漸降落了下來(lái)，被一棵矮小的樹(shù)木拽住了。

　　這時(shí)，我突然醒悟了：其實(shí)，斷了線的風(fēng)箏在空中飛舞畢竟是暫時(shí)的，如果沒(méi)有風(fēng)和人的幫助，它也是不會(huì)飛起來(lái)。我們小學(xué)生不正是由家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)才飛上藍(lán)天的嗎？一時(shí)的疏忽，就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏終歸于地。

　　童年沒(méi)有雙休日

　　我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的.童年沒(méi)有雙休日。

　　雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎~？可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽(tīng)聽(tīng)我的“雙休日”吧！

　　早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書(shū)包，來(lái)的學(xué)校。哇！真熱鬧（一片狼藉聲）是什么，我們還沒(méi)睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。��！我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過(guò)了一年似的，為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆](méi)有童年。

　　用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒(méi)有背上書(shū)包，可我還要去學(xué)習(xí)（補(bǔ)習(xí)班），來(lái)到教室，老師叫我們默寫(xiě)單詞，好苦，人生至古誰(shuí)無(wú)死，早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課，我回到家中，開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書(shū)到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。

　　用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼！有時(shí)間了，快去玩一會(huì)兒�！鞍烁�！去那，回來(lái)，找死啊！”（被抓）看書(shū)，再玩就打斷你的腿，（我還想要腿）我是為你好！你是豬啊，把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。

　　無(wú)私的父母看見(jiàn)了，你們就給我們一天“雙休日”吧！

我的雙休日作文7

　　我的雙休日豐富多彩，許多的事情，讓我難以忘懷。

　　活潑、可愛(ài)的我總愛(ài)在雙休日里“解放”，一起床就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我總是強(qiáng)調(diào)自己寫(xiě)完才能去玩。這天，一道科學(xué)試驗(yàn)題把我困住了，“怎樣把一個(gè)雞蛋平安無(wú)事地從樓上拋下樓呢？”我自言自語(yǔ)道，心里閃過(guò)一個(gè)念頭，就趕緊跑進(jìn)廚房拿了一個(gè)雞蛋，用紙巾包成一團(tuán)。走到陽(yáng)臺(tái)，輕輕地將雞蛋拋下樓，“啪！”的一聲，雞蛋爛了。滿(mǎn)懷希望的我仍然不放棄，走到椅子邊，坐了下來(lái)，絞盡腦汁地想著，不禁看了四周�！懊抟路�”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似地叫了起來(lái)。找了塊兒時(shí)穿過(guò)的棉褲子，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，用一條繩兒扎住包口，然后興沖沖地拋下樓，這回沒(méi)有聲音，跑下樓，打開(kāi)包口，“完好無(wú)損！”我開(kāi)心地說(shuō)道，“解決咯！”我得意洋洋地上樓去。

　　勤勞的我不愿在雙休日的最后一天走出去玩，而是做我力所能及的事情。碰巧，咱家今天搞化糞池。搗漿雖說(shuō)是大人干的活，但我也能干的哦！說(shuō)干就干。我跑到爸爸提上來(lái)的`桶邊，撿起兩個(gè)水泥桶，拿到搗漿的地方。用鋤頭賣(mài)力地來(lái)回翻動(dòng)，最后用我穿上水鞋的腳，使勁地踩著。漿便馬馬虎虎制作成了。我鏟起一桶，沉甸甸的水泥漿，我一只手提不起來(lái)。但這也難不倒我聰明的腦袋。我采用的方法是——走一步，提一步。抬到爸爸造化糞的地方，換回了一句獎(jiǎng)勵(lì)的話(huà)：“我們家出大力士啦！”爸爸撫摸著我的頭，高興地笑了，露出兩排潔白的牙齒�？粗�爸爸這么高興，我也笑了起來(lái)。

　　我的雙休日就這么豐富多彩！

我的雙休日作文8

　　星期天的下午，我可高興了，因?yàn)樯想娔X課。我一到科教樓就看見(jiàn)電腦班的基本上都來(lái)了，我馬上快速跑上去了。等了很久……。

　　楊老師來(lái)了，我脫了鞋進(jìn)了電腦室，找了一臺(tái)電腦坐下就開(kāi)機(jī)了。老師先讓我們玩一下游戲，等人全都來(lái)了再做事，我進(jìn)入了7K7K網(wǎng)，按了一下魔塔游戲，過(guò)了一會(huì)兒就可以玩了，任務(wù)是找到十字架給一個(gè)仙子（仙子在一開(kāi)始的序章），然后再把小偷救出來(lái)，再到18樓去救公主。等我玩的很高興的'時(shí)候，老師又不要我玩了，因?yàn)槿藖?lái)齊了，我只好把游戲關(guān)閉，我再進(jìn)入做網(wǎng)頁(yè)的系統(tǒng)（因?yàn)槲覀兪请娔X班的，而我就是人民路小學(xué)的電腦高手吾江南）先按保存再插入一個(gè)圖片有可愛(ài)的小白兔，還有可怕的大灰狼，這兩個(gè)圖片我把它加入了我的網(wǎng)站，再作了個(gè)動(dòng)畫(huà)，大灰狼想吃掉小白兔，小白兔知道了這件事，就挖了一個(gè)大洞庭湖放了一此木頭和草，再站在大洞旁邊狼不知道這件事，但它正好經(jīng)過(guò)那里就從這是撲過(guò)去，沒(méi)想到撲進(jìn)了大洞。我就作了這樣的一個(gè)動(dòng)畫(huà)還插入了許多圖片，一個(gè)小網(wǎng)站就作好了終于可以休息了。我就叫老師檢查我的作品，老師說(shuō)：“可以�！薄�…放學(xué)了。

　　一天過(guò)完了，我戀戀不舍的離開(kāi)電腦室。

我的雙休日作文9

　　陽(yáng)光燦爛小休閑

　　手工是我們女孩子最喜歡的活動(dòng)。今天我用一張長(zhǎng)方形紙來(lái)做小籃子，首先把一張紙對(duì)折兩次，然后打開(kāi)，再次折疊成兩張小長(zhǎng)方形，接著對(duì)折四次，最后在我的一番摸索和折騰下，一個(gè)既簡(jiǎn)單又好看的籃子就做好了。

　　媽媽夸我很能干，我說(shuō)我心靈手巧。媽媽噗嗤一聲笑了，說(shuō)：你這丫頭，給你陽(yáng)光，你就燦爛。

　　做完手工或每次飯后，媽媽總要帶著我和妹妹去散步。圍著小區(qū)里走一圈，啊！花壇那邊傳來(lái)迷人的芳香，瞧瞧！大樹(shù)爺爺在向我招手吶！聽(tīng)！百靈鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱。

　　酸酸甜甜輔導(dǎo)班

　　每周六上午，我都要去上作文課，每次作文課都讓我難以忘懷。老師總是在上課途中給我們講笑話(huà)，打比方，非常有趣。我們班許多作文寫(xiě)得好的同學(xué)老師都幫他們推薦發(fā)表了，每次看到同學(xué)拿著刊發(fā)自己作品的書(shū)籍，每次聽(tīng)到老師朗讀他們的作品，我的心里酸酸的。我要加緊努力，爭(zhēng)取早日成為小作家啦！

　　每周日，我都要上英語(yǔ)課。英語(yǔ)課上，老師每次都讓我朗讀課文，我每次讀完后，老師都豎起大拇指夸我呢！在我上學(xué)的學(xué)校中，英語(yǔ)老師還給我寫(xiě)了一封表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信上寫(xiě)著：超級(jí)明星。那時(shí)，我心里甜滋滋的。

　　亦苦亦樂(lè)寫(xiě)作業(yè)

　　學(xué)校作業(yè)、輔導(dǎo)班作業(yè)、爸爸媽媽臨時(shí)又出鬼點(diǎn)子拿張?jiān)嚲硪�考考我，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)讓我苦不堪言。那個(gè)正在奮筆疾書(shū)的是誰(shuí)？哪個(gè)正在抓頭皮的是誰(shuí)？哪個(gè)有點(diǎn)東倒西歪昏昏欲睡的又是誰(shuí)？那都是我，正在完成作業(yè)任務(wù)的'我。

　　同情我吧？可書(shū)上說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。還是加油吧！這周老師又給我們布置了什么作業(yè)呢？讓我們一起去看看作業(yè)登記本吧！哦！老師布置了讓我們寫(xiě)一封信讓郵遞員叔叔送去給老師，需要準(zhǔn)備的材料有：信封，膠水，郵票，一支筆。嗨，這個(gè)動(dòng)手作業(yè)我有興趣。

　　這就是我的雙休日生活，你們喜歡嗎？

我的雙休日作文10

　　我的雙休日是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的，如果你想知道“內(nèi)情”，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　喜：考級(jí)通過(guò)。我是學(xué)過(guò)跆拳道的，這個(gè)星期六我們要考級(jí)，一進(jìn)道場(chǎng)，我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣，心里十分忐忑，開(kāi)始考級(jí)了，我心里一直努力回想著考級(jí)內(nèi)容，輪到我時(shí)，我完美地完成了所有動(dòng)作。

　　怒：電腦失靈。晚上，我正興致勃勃地看著動(dòng)畫(huà)片《數(shù)碼寶貝》，正看得起勁時(shí)，電腦突然卡住了，我知道只需加速一下就可以了，哪知越加速越卡，最后竟然黑屏了，這電腦真是徹底沒(méi)救了！

　　哀：作業(yè)太多。星期日早上，我把作業(yè)列成清單，真是不看不知道，一看嚇一跳！語(yǔ)文的兩篇作文和一張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)把我嚇個(gè)半死了，再加上數(shù)學(xué)的抄錯(cuò)題和英語(yǔ)的抄單詞，我這個(gè)禮拜得寫(xiě)多少作業(yè)呀！

　　樂(lè)：收到報(bào)紙。我是《九華晨刊》的小記者，所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因?yàn)槭俏业?第一份報(bào)紙，所以我很心急，幾乎每天都去開(kāi)報(bào)箱。星期日，我把報(bào)箱一打開(kāi)，看到一份嶄新的《九華晨刊》，讓我十分高興。

　　這就是我的雙休日。

我的雙休日作文11

　　又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，到了中午，我還要看兩個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個(gè)小時(shí)的作文書(shū)或者成語(yǔ)故事�？赐炅�，就去睡一會(huì)兒午覺(jué)，睡醒以后，繼續(xù)做家庭作業(yè)。到了3點(diǎn)多鐘，我就要準(zhǔn)備出發(fā)去蔡老師那里上寫(xiě)作課了。

　　我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了。第一節(jié)課，蔡老師想培養(yǎng)我們閱讀的'好習(xí)慣，就讓我們看一會(huì)兒作文書(shū)，看完后，他還要提問(wèn)題。蔡老師說(shuō)完同學(xué)們就安安靜靜地看了起來(lái)。第一節(jié)課很快就過(guò)去了，下課的時(shí)候，我想和同學(xué)們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說(shuō)，我們這里的規(guī)矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。

　　上課以后，蔡老師講完了重點(diǎn)，就到我們動(dòng)筆的時(shí)候了。寫(xiě)作文也是有規(guī)矩的，蔡老師要求我們?nèi)�四年�?jí)的孩子至少要寫(xiě)到一頁(yè)半，五六年級(jí)的至少要寫(xiě)到兩頁(yè)。我寫(xiě)作文寫(xiě)得很慢，別人一頁(yè)都寫(xiě)完了，我才寫(xiě)半頁(yè)，等我寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)的時(shí)候，別人都寫(xiě)完了。不過(guò)還好，放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)把作文寫(xiě)完了。我們放學(xué)的時(shí)候天都已經(jīng)黑透了，幸好我的姑姑來(lái)接我，我們一起去二姑家吃飯了。

　　第二天早上，我七點(diǎn)就起床寫(xiě)作業(yè)了，到了八點(diǎn)半，我就和同學(xué)一起去上畫(huà)畫(huà)課，老師在上面教，我在下面畫(huà)，可怎么也畫(huà)不好，看來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還沒(méi)學(xué)到家呀！

　　這就是我的雙休日。

我的雙休日作文12

　　平時(shí)我都非常的忙，但每個(gè)雙休日都要學(xué)這學(xué)那，根本沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。

　　上個(gè)雙休日我就非常的苦惱。本來(lái)上周作業(yè)非常少，我想一會(huì)兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個(gè)少有的舒心日子，整個(gè)下午和晚上我都玩得非常開(kāi)心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學(xué)畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，時(shí)間過(guò)得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)我的'房間來(lái)了，她非常嚴(yán)肅地宣布：“今天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)!”我不情愿地問(wèn)：“為什么啊，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢?”媽媽板著臉說(shuō)：“明天你還得去學(xué)奧數(shù)，睡晚了你又不能按時(shí)起床!”我只得“遵命”，乖乖的一到9點(diǎn)就睡了，在床上我還在想我的作業(yè)，那晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。

　　第二天，我按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，按時(shí)出發(fā)到奧數(shù)老師那兒去，老師講的那些知識(shí)我聽(tīng)得好象懂了，又好象沒(méi)懂。老師要我們把那火柴棍移來(lái)移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來(lái)移去，我覺(jué)得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時(shí)肯定在樓下跑來(lái)跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數(shù)老師宣布今天的課結(jié)束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個(gè)快樂(lè)的下午，到晚上我才想起自己的作業(yè)來(lái)，可是已經(jīng)晚了。我剛開(kāi)始做作業(yè)，熟悉的敲門(mén)聲響了，媽媽板著臉進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)完成，媽媽指著墻上的《文灝的學(xué)習(xí)計(jì)劃》說(shuō)：“看一下我們的條約，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)完成作業(yè)，該怎么懲罰啊?”我低下頭，媽媽的“圣旨”我從來(lái)不敢違抗的!那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計(jì)劃”“不能只寫(xiě)一個(gè)字，那個(gè)字不能是數(shù)字，不能挑簡(jiǎn)單的字”，那天晚上我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到11點(diǎn)。

　　這真是一個(gè)苦惱的雙休日啊!

我的雙休日作文13

　　一到雙休日，我既激動(dòng)又興奮，盼著能去游玩。

　　楊柳拂過(guò)水面，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，任涼風(fēng)隨意撫摸著我的肌膚，涼涼的，癢癢的。“這真是一個(gè)好天氣�！蔽也唤�贊嘆道。而此時(shí)此刻，我已被窗外迷人的景色所吸引，我迫不及待的跑出去，這里的草綠油油的，有的小草還探出頭來(lái)，欣賞這美麗的世界。

　　我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪，慢慢的躺了下去，再翻滾起來(lái)。嫩嫩的草，綠綠的`葉，再襯上這綻開(kāi)笑臉的花朵，使我感覺(jué)身處幻境一般。

　　美麗的夕陽(yáng)落下，可我仍留戀其中，在綠草如茵的草地上快活地奔跑。

　　到了晚上，夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，躺在草坪上數(shù)星星，那可真好！漆黑的夜，也有一兩只蚊子在我面前飛來(lái)飛去。再看那天上長(zhǎng)了腳的月亮，慢慢的從柳葉變成了鐮刀，接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿(mǎn)圓了，漸漸的便又沒(méi)了蹤跡�！斑祝�月亮去哪兒了呢？”我天真地問(wèn)。此時(shí)，那漫天的星星如一位小孩子在歌唱：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，……”多美妙呀！

　　這就是我的雙休日，一個(gè)既愉快又充實(shí)的雙休日，這番美景讓我久久不能忘懷，它是我童年時(shí)代成長(zhǎng)的足跡。

我的雙休日作文14

　　雙休日，我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補(bǔ)課，一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個(gè)小時(shí)，可累了，有是連作業(yè)也寫(xiě)不完。

　　周五回到家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我想偷個(gè)懶，想明天早上再寫(xiě)。再說(shuō)了，每天回到家，除了寫(xiě)作業(yè) 還是寫(xiě)作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫(xiě)也不遲。

　　第二天來(lái)臨了，早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補(bǔ)課，萬(wàn)一寫(xiě)不完怎么辦？補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了，時(shí)間還多，不差這一時(shí)，大不了下午補(bǔ)完課，回來(lái)趕就是了。

　　可悲的是啊，補(bǔ)課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué)，老師挨呀挨呀，直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說(shuō)明天就要交個(gè)他，真悲哀呀。

　　回到家，我的手和腳都是冰的`，爸爸他們?cè)诳净�，我也想去暖和暖和。可惜呀，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。

　　我把作業(yè)拿了出來(lái)，做了幾個(gè)小時(shí)，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了，只差一個(gè)習(xí)作，明天回來(lái)寫(xiě)，今天該歇歇了。

　　想想補(bǔ)課，真煩。有時(shí)，我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線，包面之類(lèi)的，也不能吃頓好的。

　　我的雙休日，真可憐呀。

我的雙休日作文15

　　在這個(gè)雙休日里，我非常高興，一想起來(lái)，就忍不住咯咯笑。

　　事情是這樣的：我以前總是待在家里，感到挺無(wú)聊的。

　　這天，我的`幾個(gè)同學(xué)一個(gè)勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說(shuō)來(lái)也真讓人生氣。我們都逛了那么久，太陽(yáng)哥哥還是不肯放過(guò)我們，都這時(shí)候了還烈日當(dāng)空，都快讓我直冒金星了。走了一會(huì)兒，我的同學(xué)黃珍提了個(gè)建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些�！鞍パ剑�你怎么不早說(shuō)呀。快，我們趕緊去吧，”我說(shuō)完，迫不及待地向前跑去，同學(xué)們緊隨其后。

　　來(lái)到河邊，我看見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，河水緩緩地向前流去，小魚(yú)們有的在找食物，有的游來(lái)游去，還有的在游戲，好不快活！為了能玩水，我們找來(lái)一根長(zhǎng)棍，直插水底，再拿上來(lái)，我們按照棍子的濕高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！

　　過(guò)了一會(huì)兒，李慶燈和楊紹冰從地里干活回來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)這里。黃珍見(jiàn)了，

　　立刻把水潑向他們，然后，便一聲歡呼。我們見(jiàn)狀，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過(guò)了攻擊，然后迅速拿起泥石，將泥石扔進(jìn)河里，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來(lái)。這下，惹得黃珍發(fā)火了，她帶領(lǐng)我們向他們發(fā)起總攻擊……最后，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒(méi)，害得我們過(guò)了好久才能回家。

　　有時(shí)，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。

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