作業(yè)風(fēng)波作文[必備3篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的作業(yè)風(fēng)波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
作業(yè)風(fēng)波作文1
十月三日上午,奶奶收到一條短信。我一看,原來是牟老師給我們布置了一些作業(yè)。壞了,我不知道作業(yè)的內(nèi)容,我著急極了。
奶奶連忙打電話跟給潘垠序媽媽,問她知不知道具體的作業(yè)內(nèi)容。潘垠序媽媽說:“我這兒有,我復(fù)印一份給你!蹦棠腾s緊說:“謝謝,什么時候呀?”“十月五號吧!”奶奶眉頭一皺說:“不行呀,十月五號我們要出去玩........”潘垠序媽媽說:“那我十月四號放到沈凌翔家里,你去他家里拿就好了!薄昂玫',謝謝你!蹦棠毯臀腋吲d地說。雖然知道第二天就能知道老師布置的那些作業(yè),可我還是擔(dān)心作業(yè)做不完,就連那天晚上做夢的時候我都夢到老師批評我 。突然,我被驚醒了。我發(fā)現(xiàn)天還蒙蒙亮,可我還是去敲了敲奶奶房間的門。
十月四號下午,我終于拿到了作業(yè)紙,七上八下的心總算放下了。
這場作業(yè)風(fēng)波終于平息了。
作業(yè)風(fēng)波作文2
今天,我剛起床媽媽就催我趕快去吃早點,吃完就去寫作業(yè),可是我不想寫作業(yè),但是又能咋么辦呢?
我還未我媽媽和我爸爸天天催我寫作業(yè)寫了一首歌:“作業(yè)能分手嗎?我愛上了假期,可是我爸的脾氣有很大的殺氣,所以只能騙自己,騙自己寫著你,我能不能玩手機,哪怕一秒也可以!
我媽媽聽了這首歌竟然還打我,嗚嗚嗚……好疼。∥覌寢屨f:“邊科元,你今天寫五張好詞好句、五張口算和三張三字經(jīng)!卑!這么多一天根本寫不完。我放下電腦滿腔怒火的寫作業(yè),我寫啊,寫啊,寫的我手都麻了的時候我才停下來,想休息休息在寫,可是媽媽不讓我休息不停的讓我寫作業(yè)?晌艺娴南胄菹⒁幌,我又求媽媽求了很久媽媽終于同意我休息了,我休息了一小會兒,繼續(xù)寫我的`作業(yè)。
就這樣,我寫了一天,最終把作業(yè)寫完了。通過今天的事我知道了,只要堅持不懈,在多得事,也能夠順利完成。
作業(yè)風(fēng)波作文3
今天上語文課的時候,我們老師在課堂上點評我們的作文。
當(dāng)說到我同桌寫的作文的時候,老師先是意味深長的看了同桌一眼,然后接著說:“作文寫得不好不要緊,但是不能抄襲別人的成果對不對”當(dāng)時同桌的臉就紅了,她眼睛愣愣的看著老師,嘴里一句話也說不出來。
我十分了解我的.同桌,我知道按照她的性格,她是絕對不會抄襲作文的,但是現(xiàn)在在課堂上,她又有口難辯。于是在下了課以后,我?guī)е黄鹑フZ文老師的辦公室,把這件事情說個清楚。
我們面對面交流了以后才明白,原來老師覺得同桌這次作文的風(fēng)格,和她以前的那種恬靜的寫作大相徑庭,所以覺得她的作文不是自己寫的。同桌解釋說,她一直寫一種風(fēng)格的作文,很是乏味,所以想嘗試著換一種風(fēng)格和文體來寫作,但是老師就這么冤枉了她。
當(dāng)老師弄清楚事情的真相以后,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我的同桌道歉,我的同桌也很愉快的原諒了老師的過錯,這場作文風(fēng)波就這么結(jié)束了。
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