我們班的笑星作文必備[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我們班的笑星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的笑星作文1

　　他是我們班的笑星，被我們的老師戲稱(chēng)“韓式燒烤，酸唧唧”。高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，碩大而泛著金色的眼睛，永遠(yuǎn)都含著笑意，再配上他獨(dú)特幽默的語(yǔ)言，這就是我們班上的小韓。

　　小韓每次上課都能體現(xiàn)出他那幽默的一面。有一次上課，老師在扮演校長(zhǎng)，而我要去找老師辦事，我說(shuō)：“校長(zhǎng)，您好，您有空嗎？”小韓眼疾口快，馬上接了下一句：”沒(méi)空，滾蛋！“那囂張的氣焰和惟妙惟肖的動(dòng)作和神態(tài)逗得大家哈哈大笑。還有一次，老師在和大家討論燒烤的時(shí)候，小韓得意洋洋地說(shuō)：”我韓式燒烤是天下第一！“結(jié)果被老師嘲笑著說(shuō)：“結(jié)果是酸唧唧的�！崩蠋熀托№n那“唱戲”一樣的對(duì)話，又引得大家哄堂大笑，而他“韓式燒烤，酸唧唧”也被大家叫出名了。

　　在學(xué)習(xí)中，小韓是一個(gè)幽默的人，而在生活中，他又是一個(gè)愛(ài)好廣泛而且很活潑的人。

　　在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小韓參加了400米比賽。剛剛開(kāi)始跑的時(shí)候，小韓還慢悠悠的，跑完第一圈后，眼睜睜地看著別人遠(yuǎn)超自己時(shí)，小韓很好地給我們?cè)忈屃耸裁唇凶觥办o若處子，動(dòng)若‘病鴨’”：只見(jiàn)小韓的手不停地向前劃，像是在游泳似的.；下半身像鴨子似的左右搖擺不停，動(dòng)作極快，但姿勢(shì)就像一只鴨子撲騰著翅膀勇往直前，引得看臺(tái)上的我們笑得東倒西歪的，仿佛不是在田徑賽場(chǎng)上，而是在欣賞著滑稽劇一樣。

　　這就是咱們幽默活潑的“笑星”，他給我們班帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

我們班的笑星作文2

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，“笑星”，“笑星”是誰(shuí)？潘長(zhǎng)江？馮鞏？都不是，還是我來(lái)告訴你吧！這個(gè)所謂的“笑星”，就是我們班上的何海龍。他圓圓的大頭，濃濃的眉毛，炯炯有神的`眼睛，又高又直的鼻子，淡紅的嘴唇里有兩排暗黃的牙齒。因?yàn)樗�非常幽默，整個(gè)班無(wú)人不知，無(wú)人不曉，所以我們?yōu)樗�取了“笑星”這個(gè)綽號(hào)，沒(méi)想到他還挺樂(lè)意呢。

　　現(xiàn)在我就為你們講幾個(gè)他的有趣故事吧！

　　有一次，我正在和幾個(gè)同學(xué)玩猜卡，忽然“笑星”來(lái)了，他看見(jiàn)了我，腦子一動(dòng)，立刻編出了一個(gè)順口溜：“張?jiān)钙窖�，你圓圓的大頭，沒(méi)有頭發(fā)，再去了耳朵，就是冬瓜！”我聽(tīng)了火冒三丈，立刻去追他，他可是班上的跑步能手，我哪是他的對(duì)手，沒(méi)辦法，只好放棄。直到現(xiàn)在，這句話還在班上流傳。

　　還有一次，他笑著走到“生姜”（何昶彬）的面前，說(shuō)：“一個(gè)生姜，兩個(gè)生姜，三個(gè)生姜，加起來(lái)就是何昶彬。”何昶彬雖然很生氣，可他也知道自己不是“笑星”的對(duì)手，所以不敢拿他怎么樣。

　　“笑星”的故事數(shù)不勝數(shù)，我只說(shuō)這幾件事，拜拜。

我們班的笑星作文3

　　在我們班里有威嚴(yán)的老師，有嚴(yán)厲的班長(zhǎng)，有守紀(jì)律的學(xué)生，但是我想說(shuō)的是，我們班還有一位不可缺少的同學(xué)，那就是我們現(xiàn)在的笑星郭凱文。他長(zhǎng)的不胖不瘦，不高不矮，皮膚黑黑的，眼睛小小的，獨(dú)特的劉海，總是很驕傲的微微卷起，引人注目，別看他長(zhǎng)那樣，他還是我們班大名鼎鼎的明星呢!不信你就往下看。

　　先說(shuō)那一次吧。那天我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，為了給同學(xué)過(guò)生日，老師發(fā)動(dòng)全體學(xué)生為那位同學(xué)唱生日歌，老師見(jiàn)大家都不好意思，所以大聲地問(wèn)：同學(xué)們，誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)領(lǐng)唱?誰(shuí)知道郭凱文上了講臺(tái)，來(lái)，郭凱文領(lǐng)。不會(huì)吧!老師真的`讓郭凱文領(lǐng)唱，難道老師不知道郭凱文唱歌跑調(diào)，五音不全嗎?快看，郭凱文開(kāi)始領(lǐng)唱了：祝你唉，唉，下一句是什么來(lái)著?他這一鬧，同學(xué)直接開(kāi)啟了狂笑模式，就連平時(shí)不茍言笑的老師也開(kāi)始笑了起來(lái)。郭凱文站在臺(tái)上不知所措，最后跟我們一起了狂笑起來(lái)了，但他的笑聲太有魔性了，像一群鵝在鵝鵝鵝的叫，聽(tīng)到他獨(dú)特富有魔性的笑聲，好不容易平靜的班級(jí)又爆發(fā)出一陣陣笑聲之后老師再也沒(méi)有挑過(guò)郭凱文領(lǐng)唱過(guò)。

　　還有一次，老師讓寫(xiě)作文，寫(xiě)一種小動(dòng)物。老師先讓我們閱讀了《姐姐家的小狗》這篇例文，郭凱文就模仿例文寫(xiě)了一篇《爺爺家的大公雞》。誰(shuí)知道老師是這樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的：請(qǐng)你先搞清楚，你爺爺是男的還是女的，再來(lái)找我!我看完之后又看了他的作文，其中最有特點(diǎn)的是這幾句爺爺穿著花裙子，戴著皇冠要給大公雞洗澡我看玩笑的腰都直不起來(lái)了，你說(shuō)你抄襲也得注意變換主人公性別吧，也太不走心了吧!

　　這就是我們班的笑星郭凱文，怎么樣?現(xiàn)在相信他是個(gè)大明星了吧?

我們班的笑星作文4

　　我們班有一個(gè)雅號(hào)叫“笑星”的同學(xué)，他烏黑的頭發(fā)下鑲著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神；拿高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴為它贏得了我們班“笑星”的稱(chēng)號(hào)，他便是曹成。

　　六一兒童節(jié)班級(jí)組織文藝活動(dòng)，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，有貼鼻子、丟乒乓球、套圈等等，我們?cè)谫N鼻子的時(shí)候，曹成抬頭挺胸的走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你們太菜了吧！對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，呵呵”說(shuō)著他便把眼睛一蒙，手拿磁鐵，還陰陰的笑，我們眼睛睜得大大地。突然，我們聽(tīng)到磁鐵“啪”地一聲。周?chē)�的`人都哈哈大笑起來(lái)，有的人都笑得肚子都痛了，還有的人都笑得說(shuō)不出話來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“哈哈，你還說(shuō)這對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果還不是……”曹成聽(tīng)了這些話把眼睛一睜開(kāi)，看見(jiàn)自己把鼻子貼到眼睛上了，他哈哈大笑起來(lái)，大家全都很疑問(wèn)：自己貼錯(cuò)了還哈哈大笑起來(lái)？曹成笑著說(shuō)：“我這還不是為了大家笑嘛！”

　　投乒乓球搞得大家悶悶不樂(lè)的，曹成眼睛一亮，立馬沖到投球的位置，笑著跟大家說(shuō)：“你們干嘛悶悶不樂(lè)的呀！”同學(xué)們說(shuō)：“我們投了半天都投不進(jìn)去，唉。”“啊，不會(huì)吧，讓我給你們打看眼界”曹成胸有成竹的說(shuō)。同學(xué)們對(duì)他說(shuō)：“還是算了吧！你肯定投不進(jìn)去�！辈艹陕�(tīng)了這些話生氣了，堅(jiān)決要投，他拿起乒乓球，眼睛瞇著球筐，踮起腳尖，一投，大家都等看曹成出丑，還有的人都不愿意看了，因?yàn)閯偛挪艹少N鼻子都成那樣了，唉�！鞍取鼻蜻M(jìn)了，大家都用羨慕的眼神望著他，曹成高興地跳起來(lái)。大家問(wèn)曹成：“你有什么技巧呀！”曹成高興地說(shuō)：“做游戲當(dāng)然要開(kāi)心啦！不開(kāi)心當(dāng)然就投不中啦”大家聽(tīng)了這些話，都哈哈的笑了起來(lái)。

　　這就是我們班的“笑星”一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人一個(gè)能讓大家哈哈大笑的人。

我們班的笑星作文5

　　我們班的同學(xué)各有特色，有滿腹經(jīng)綸的學(xué)霸，有機(jī)靈搞怪的搗蛋鬼，有印象深刻的神奇的黑板檫，以及我們班能把你逗笑到肚子疼的笑星總的來(lái)說(shuō)，我們班是臥虎藏龍的地方。不信？我?guī)�你去看看我們班著名的笑星�?br/>

　　你瞧他：肥頭大耳，大腹便便，身體發(fā)福，一看便是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩之人，而你別看他生得丑，他可是我們班有名的笑星。

　　一次，語(yǔ)文老師讓我們想動(dòng)名動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)無(wú)人舉手便開(kāi)啟點(diǎn)名模式，崔二！炒菜做飯。話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)一陣令人發(fā)顫的笑聲傳來(lái)，聞聲看去，原來(lái)是笑星賈思杰，賈思杰！老師怒氣沖沖的吼道，同學(xué)們見(jiàn)了都竊竊私語(yǔ)：賈思杰完了殺人滅口賈思杰緩緩站起來(lái)嘴巴里說(shuō)了這四個(gè)字，臉上的肥肉笑得一抖一抖的，哈哈哈！班上發(fā)出了震耳欲聾的笑聲，連老師也忍不住笑了起來(lái)，不少人都捂著肚子邊喊疼。

　　還有一次，老師在課上講孔子寫(xiě)的.《論語(yǔ)。為政篇》中的第四章，三十而立，四十不惑，五十知天命，他有自己的見(jiàn)解，孔子的意思是學(xué)費(fèi)交了三十就可以站著聽(tīng)，四十就可以解決所有的問(wèn)題，五十就可以知道試卷內(nèi)容。這解釋可真是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者了。

　　他一次在讀西游記時(shí)，讀到為人方便，自己方便。他對(duì)我說(shuō)：這句話的意思是考試時(shí)，給別人抄答案，別人也會(huì)給你抄答案。真是歪才錒，我笑得肚子都痛。

　　這就是我們班著名的笑星，一個(gè)搞笑又無(wú)厘頭的人。

我們班的笑星作文6

　　我們作文班有“貪吃鬼”“倒霉鬼”……現(xiàn)在又出了一個(gè)“笑星”——王祥宇。他是什么樣子的呢？我用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容一下“又高又胖”。臉圓圓的，像一個(gè)西瓜，臉蛋上的那些肉，都快把本來(lái)就不大的眼睛擠沒(méi)了。他的腰圍，至少有一米！他就是走一步，樓板都要晃幾下。你們想知道他為啥被稱(chēng)為“笑星”嗎？下面我就來(lái)說(shuō)幾件事情吧。

　　那天，驕陽(yáng)似火，他邁著“沉重”的腳步“嘶拉”一聲教室的門(mén)被他那胖乎乎的手掌推開(kāi)了。他嘴里還嘟囔著：“呵，熱死了！熱死了！”還像小狗一樣吐出舌頭，他還說(shuō)：“人也能這樣散熱呢！”教室中傳出了輕弱地笑聲，更搞笑的還在后面呢！

　　一次，我們?cè)趯W(xué)觀察，到了“嘗”的.環(huán)節(jié)，王祥宇要喝陳晨杯子里的東西，沒(méi)等陳晨反應(yīng)過(guò)來(lái)，王祥宇就一把搶去了。他正準(zhǔn)備一口氣喝下去，仲老師一喊，才知道杯子里的是酒，可是酒已經(jīng)被他喝下肚去了，只見(jiàn)他很夸張地蹦跳了半天，撞到墻才停了下來(lái)。逗得大家哈哈大笑。

　　還有一次，我們玩“拍七令”游戲，仲老師把同學(xué)們調(diào)過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去，還是沒(méi)有捉到大名鼎鼎的“大肚子軍——王祥宇”。嘻嘻，結(jié)果到了最后，可能是王祥宇怕大家玩得不盡興，“自投羅網(wǎng)”“滾”到了“床”上做起了俯臥撐。他那胖胖的手掌，托起了那肥肥的身體，費(fèi)了九牛二虎之力才做了幾個(gè)俯臥撐，大家再一次都被逗得哈哈大笑！

　　“大肚子將軍——王祥宇”真不愧是我們班的“笑星”！如果他再努努力，說(shuō)不定會(huì)比趙本山還出名呢！

我們班的笑星作文7

　　我們班里有知識(shí)淵博的學(xué)霸，有歌聲婉轉(zhuǎn)的小黃鶯，有畫(huà)畫(huà)水平堪比大師的繪畫(huà)高手，但最有趣的是就數(shù)笑星同學(xué)a了。

　　在我剛剛進(jìn)入我們那友好且搞笑的`班級(jí)時(shí)，我們班的笑星同學(xué)a（也是我的同桌）看到我進(jìn)入班后，就開(kāi)始搞怪了。他拿出黑色的膠帶和黑色的修正帶，還有一把剪刀，只見(jiàn)他把黑色的修正帶弄出來(lái)一點(diǎn)，把它粘在鼻子下方，又用黑色的膠帶剪出了一個(gè)圓形粘在左眼下方，然后陰陽(yáng)怪調(diào)的對(duì)我們說(shuō)：“今天小爺我心情好，來(lái)為你們搞笑搞笑�！彼�一邊做出來(lái)一些搞笑的動(dòng)作，一邊學(xué)著日本人說(shuō)話，那怪模樣逗得我們哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們有的甚至都笑出了眼淚。

　　有一次，同學(xué)a對(duì)同學(xué)b說(shuō)：“今天我們來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，就看你敢不敢和我應(yīng)戰(zhàn)？”“有什么不敢的，快說(shuō)是什么？”同學(xué)a說(shuō)：“獨(dú)角獸有幾只腳？”“一只腳！”B同學(xué)回答，“錯(cuò)了，有四只腳�！蓖瑢W(xué)b轉(zhuǎn)念一想才轉(zhuǎn)過(guò)圈來(lái)“我不服再來(lái)一局！”“那好吧。牛有幾只角？”“牛有四只腳。”“恭喜你答錯(cuò)了，牛只有兩只犄角，現(xiàn)在你還服不服？”“服服，但是你不按規(guī)則來(lái)”“我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)規(guī)則是什么？在我的字典里是沒(méi)有規(guī)則的。”聽(tīng)完他的歪道理，我們又哈哈大笑起來(lái)……

　　還一次同學(xué)a和同學(xué)們一起玩，他們玩的好好的，誰(shuí)知同學(xué)a突然間說(shuō)翻臉就翻臉，誰(shuí)都不知道發(fā)生了什么事，就一起去問(wèn)他：“你怎么了？”“我生氣了！”他說(shuō)，“你為什么生氣呢？”“我在生自己的氣，哈哈……”聽(tīng)到這里，我們便明白了他是故意我們呢，大家都被他的幽默搞怪給逗笑了。

　　你說(shuō)他是不是一個(gè)笑星？你們班有像他一樣的人嗎？

我們班的笑星作文8

　　哈哈哈一陣陣笑聲從我們班傳出。咦，這到底是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們班的笑星英語(yǔ)老師在講笑話呢。

　　英語(yǔ)老師姓王，個(gè)子高高的，炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡。她講的`笑話，準(zhǔn)能讓你捧腹大笑。

　　有一次，我們做連詞成句的練習(xí)。好多人單詞與單詞之間靠得太緊了。于是，王老師想了一個(gè)辦法。只見(jiàn)她先找了三個(gè)女生，讓她們緊緊地靠在一起，一只手搭在另一個(gè)人的肩膀上。接著又找了兩個(gè)男生，讓他們向那三個(gè)女生一樣做，然后將男生推到離女生很遠(yuǎn)的地方。最后，王老師對(duì)我們說(shuō)：你們看，男生是一家，女生是一家，所以男生女生不能靠在一起，因?yàn)樗麄兪莾杉�。嘿，你別說(shuō)，這種方法真的很好。從此以后，就再也沒(méi)有人把兩個(gè)單詞靠在一起了。

　　還有一次，王老師給我們講助動(dòng)詞do。她靈機(jī)一動(dòng)，拖著一個(gè)女孩上臺(tái)，邊拖邊說(shuō)：皇太后，請(qǐng)跟我走，我將為你開(kāi)路。那女孩很是驚訝，死活不肯當(dāng)什么皇太后，但她哪里逃得出老師的如來(lái)神掌，只好配合了。王老師接著說(shuō)：你就好比動(dòng)詞，我就好比助動(dòng)詞，我將幫助你，輔助你，幫你清除路障！哈哈哈同學(xué)們笑得前仰后合，同時(shí)也明白了助動(dòng)詞do的用法。

　　這就是我們班的笑星，怎么樣，她是不是很搞笑呢？

我們班的笑星作文9

　　上個(gè)月的一堂音樂(lè)課，當(dāng)我們學(xué)到歌中“我來(lái)了，我來(lái)了。”這句時(shí)，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑，還有一些同學(xué)跟著唱了起來(lái)。我感到又氣又好笑，此時(shí)，洪老師敲了一下桌子，說(shuō)：“安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時(shí)間我送你去康寧醫(yī)院！”全班同學(xué)登時(shí)哈哈大笑，而那個(gè)男孩卻擺擺手，搖搖頭，說(shuō)：“還是不用了！”這動(dòng)做還真滑稽，又一次讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠。

　　他是誰(shuí)？他就是我們班上的“名人”：王昱衡。他的個(gè)子非常矮，頭發(fā)留的.比較長(zhǎng)，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來(lái)像一個(gè)毛孩子。他的笑聲很爽朗，時(shí)常發(fā)出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的歪點(diǎn)子很多，四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，當(dāng)文老師講到“從袋子里任意取出一個(gè)球”時(shí)，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子里任藝取出一個(gè)球。”班里馬上爆出一大片笑聲，只見(jiàn)文老師把手一揮，說(shuō)：“有什么好笑的？你們都不要學(xué)王昱衡吶！”事后王昱衡躲過(guò)一劫，但提起來(lái)著實(shí)可笑。

我們班的笑星作文10

　　說(shuō)起我們班的張愷星同學(xué)，要說(shuō)話的人真是滔滔不絕，“笑星”這個(gè)名譽(yù)非他莫屬。因?yàn)閺垚鹦堑拿恳粋�(gè)動(dòng)作、每一句話、每一種神態(tài)，隨時(shí)都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。

　　例如有一次，語(yǔ)文張老師在課堂上布置了一項(xiàng)作業(yè)給我們做。我做的速度很快，只用了半堂課的時(shí)間就完成了。我無(wú)意中望了一下坐在對(duì)面的張愷星，只見(jiàn)他用右手托著下巴，左手?jǐn)[弄著鉛筆，愁眉苦臉的，好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了，用力把帽子往下一拉。面對(duì)這種突然的舉動(dòng)，我忍不住捂著嘴偷偷的笑了幾聲。正好，這搞笑的一幕也讓我的同桌馬嘯看見(jiàn)了，他更激動(dòng)，大聲的喊了一聲：“你快看張愷星！”這一聲喊，可不得了，全班七十二名同學(xué)的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上，就連張老師也“聞聲而來(lái)”。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)，張老師嚴(yán)肅的'批評(píng)了張愷星�？墒撬�還是嘻皮笑臉的托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。

　　張愷星雖然在學(xué)習(xí)上算不上什么名人，但是在幽默，演小品方面，他還是蠻有名氣的，怪不得老師說(shuō)他聰明用在玩上，而不用在學(xué)習(xí)上呢！

　　張愷星還有一個(gè)特點(diǎn)，就是淘氣，喜歡接“下巴”。每次老師講課的時(shí)候，他都會(huì)接著說(shuō)，也就是老師說(shuō)上句，他說(shuō)下句。有幾次，張愷星接錯(cuò)了，這可真難為情�。∷�急忙改正了，說(shuō)：“哦！不是的，不是的。”看看他那呆呆的神情，我們都哈哈大笑。

　　張愷星還有許多神情和話語(yǔ)的幽默事件總是把我們逗笑，他真是一個(gè)開(kāi)心果，為我們班增添了不少歡樂(lè)和笑聲。

【我們班的笑星作文】相關(guān)文章：

我們班的笑星作文07-20

（優(yōu)選）我們班的笑星作文09-02

我們班的笑星作文（共4篇）07-27

我們班的笑星作文優(yōu)秀[7篇]08-09

宿舍里的“笑星”作文08-22

我們班作文07-06

我們班的故事作文03-22

我們班的男生作文07-12

我們班的“龍”作文07-12

我們班的達(dá)人作文07-07