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彩虹的形成作文

時(shí)間:2024-11-06 19:25:58 林惜 好文 我要投稿
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彩虹的形成作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的彩虹的形成作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

彩虹的形成作文(通用15篇)

  彩虹的形成作文 1

  在夏天一陣大雨過(guò)后我們就能看到彩虹,孩子們都向往著彩虹的神奇、美麗?墒,彩虹是怎樣形成的呢?

  在物理課上,我了解到彩虹是由陽(yáng)光折射形成的,陽(yáng)光有七種顏色:紅、橙、黃、綠、黃、青、紫。在課后,我在網(wǎng)上具體了解到彩虹的真正“身份”。

  彩虹是因陽(yáng)光折射到空中接近圓形的小水滴,造成色散及反射而成的。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)從不同的角度入射,在水滴內(nèi)以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈,造成我們所見(jiàn)到的.彩虹。造成這種反射時(shí),陽(yáng)光進(jìn)入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后離開(kāi)水滴時(shí)再折射一次,因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用,不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同,藍(lán)光的折射角度比紅光大,由于光在水滴內(nèi)被反射,所以觀(guān)察者先看見(jiàn)的光譜是倒過(guò)來(lái)的,紅光在最上方,而其它顏色在下。

  其實(shí)只要空氣中有水滴,而陽(yáng)光正在觀(guān)察者的背后以低角度照射便可能產(chǎn)生可以觀(guān)察到的彩虹現(xiàn)象,彩虹最常見(jiàn)在下午、雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn),這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿(mǎn)小水滴,天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫^暗,而觀(guān)察者頭上或者背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光,這樣彩虹便容易被看到。另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近,在晴朗的天氣下背對(duì)陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧也可以人工制造彩虹。

  空氣里水滴的大小,決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄,空氣中的水滴大,彩虹就鮮艷,也比較窄。反之,水滴小,彩虹色就淡,也較寬,我們面對(duì)著太陽(yáng)才能看到彩虹,所以早晨的彩虹出現(xiàn)在西方,黃昏的彩虹則總出現(xiàn)在東方。

  彩虹的明顯程度,取決于空氣中小水滴的大小,小水滴體積越大形成的彩虹越鮮亮,而小水滴體積越小形成的彩虹越不明顯,一般冬天的氣溫較低,在空氣中不易存在小水滴。下陣雨的機(jī)會(huì)也少,所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。

  在以往的實(shí)驗(yàn)中,我都覺(jué)得奧秘?zé)o限,只因?yàn)樗衿,有著它的“故事”,所以我才想去發(fā)現(xiàn)它,并了解它。

  彩虹的形成作文 2

  太陽(yáng)從云朵中探出了頭,我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸著雨后清新的空氣。一陣微風(fēng)輕拂著我的臉龐,放眼望去,天邊悄然出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹,它柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開(kāi)來(lái)……

  這難道是傳說(shuō)中女蝸補(bǔ)天的五色石發(fā)出的彩光嗎?我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,紅色光波最長(zhǎng),紫色光波最短。不一會(huì)兒,彩虹光度越來(lái)越暗,漸漸地就消失在天邊了。為什么彩虹總是出現(xiàn)在雨后呢?為什么紅色光波最長(zhǎng)呢?又為什么一會(huì)兒就消失不見(jiàn)呢?

  我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸:“為什么彩虹就紅色的光波最長(zhǎng)?”爸爸慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō):“紅色的折射率最小,頻率最小,所以在可見(jiàn)光譜中光波最長(zhǎng),最為醒目。這知識(shí)在以后會(huì)學(xué)到的,你可以上網(wǎng)查查資料!”聽(tīng)完后我似懂非懂,于是我馬上上網(wǎng)查找資料。原來(lái)夏天經(jīng)常出現(xiàn)雷陣雨,空氣潮濕,所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的`體積越大,形成的彩虹越鮮亮,小水滴的體積越小,形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽(yáng)光會(huì)把空氣中小水滴蒸發(fā)掉,所以彩虹會(huì)漸漸消失不見(jiàn)了!

  于是,我決定驗(yàn)證一下:我在噴霧器里裝上水,對(duì)著太陽(yáng)照射,一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“是啊!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有刻苦專(zhuān)研,哪來(lái)成功果實(shí)!學(xué)習(xí)就應(yīng)該博覽群書(shū),善于鉆研,這才能學(xué)有所成!”

  是呀,勤問(wèn)就像一把金色的鑰匙,能幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),帶你去探索無(wú)窮的真理;鉆研,就像一支燃燒的火把,能幫你照亮未來(lái)的道路,帶你走向知識(shí)的海洋。

  鉆研,這顆種子已在我心里萌芽,我相信,這棵綠苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高,最終收獲累累碩果!

  彩虹的形成作文 3

  我特別想了解雨后的彩虹是怎么樣形成的!

  今天我在網(wǎng)上查了一下彩虹的形成,終于了解了。

  原來(lái)是因?yàn)椴屎缡翘?yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的,但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。這就是形成彩虹的.原理。因?yàn)椴屎绯尸F(xiàn)于與太陽(yáng)方向相反的天空,所以想在雨后看彩虹時(shí)要背對(duì)著太陽(yáng)。夏天雨后,烏云飛散,太陽(yáng)從新露頭,在太陽(yáng)對(duì)面的天空中,會(huì)出現(xiàn)半圓形的彩虹。

  虹是由于陽(yáng)光射到空中的水滴里,發(fā)生發(fā)射與折射造成的。我們知道,當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候,前景的方向會(huì)發(fā)生偏折,而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色的光帶。下過(guò)雨后,有許多微小的水滴漂浮在空中,當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射,分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái),再反射到我們的眼睛里,我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明,紅的排在最外面,接下來(lái)是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫6種顏色?諝饫锼蔚拇笮。瑳Q定了虹的色彩鮮艷程度和寬窄?諝庵械乃未,虹就鮮艷。也比較窄;反之,水滴小,虹色就淡,也比較寬。我們面對(duì)著太陽(yáng)是看不到彩虹的,只有背著太陽(yáng)百能看到彩虹,所以早晨的彩虹出現(xiàn)在西方,黃昏的彩虹總在東方出現(xiàn)。可我們看不見(jiàn),只有乘飛機(jī)從高空向下看,才能見(jiàn)到。虹的出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系,一般我們從虹出現(xiàn)在天空中的位置可以推測(cè)當(dāng)時(shí)將出現(xiàn)晴天或雨天。

  東方出現(xiàn)虹時(shí),本地是不大容易下雨的,而西方出現(xiàn)虹時(shí),本地下雨的可能性卻很大。彩虹的明顯程度,取決于空氣中小水滴的大小,小水滴體積越大,形成的彩虹越鮮亮,小水滴體積越小,形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低,在空中不容易存在小水滴,下陣雨的機(jī)會(huì)也少,所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。這就我所了解的彩虹的形成。

  彩虹的形成作文 4

  清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),窗外晴空萬(wàn)里,暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒,今天卻好像換了一個(gè)世界似的。一扭頭,我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹,不禁驚喜地叫了起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái),他望著美麗的彩虹說(shuō):“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的,說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久!

  我好奇地問(wèn)爸爸:“彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的.時(shí)候出現(xiàn)呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),你就明白了!卑职肿屛夷脕(lái)一杯涼開(kāi)水,含了一口,對(duì)著太陽(yáng)一噴,在蒙蒙的細(xì)霧中,我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶,又像迎接仙人的彩橋,仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話(huà)的境界。

  爸爸解釋說(shuō):“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光,是由七種顏色的單色光組成的?諝庵械男∷魏帽仁且粋(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射,就發(fā)生了色散現(xiàn)象,又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色!

  我恍然大悟,原來(lái)彩虹的形成竟然如此神奇!它不僅是大自然的杰作,更是光學(xué)現(xiàn)象的完美展現(xiàn)。每次看到彩虹,我都會(huì)想起這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),心中充滿(mǎn)了對(duì)大自然的敬畏和喜愛(ài)。

  彩虹的形成作文 5

  有一天,天空突然下起了傾盆大雨,雨水歡快地唱著歌兒,如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,灑向大地母親的懷抱。雨后的空氣變得異常清新,我靜靜地感受著,仿佛能聞到青草的芳香。

  雨停后,我走到院子里,抬頭望向天空,只見(jiàn)一道五光十色、氣勢(shì)雄偉的彩虹橫跨天際。我欣喜若狂,連忙拿出手機(jī)拍照,想要留住這美好的一刻。彩虹的顏色從外到內(nèi)依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,它們緊密地排列在一起,仿佛是大自然精心繪制的調(diào)色盤(pán)。

  我好奇地查閱資料,了解了彩虹的形成原理。原來(lái),當(dāng)陽(yáng)光照射到空氣中的水滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射及反射,形成拱形的七彩光譜。這個(gè)過(guò)程涉及到光的折射、反射和色散現(xiàn)象。不同顏色的光具有不同的'波長(zhǎng),它們?cè)谕ㄟ^(guò)水滴時(shí)會(huì)以不同的角度折射出來(lái),最終形成了我們看到的彩虹。

  彩虹的出現(xiàn)總是那么短暫而珍貴,但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)盡的遐想和美好的回憶。每次看到彩虹,我都會(huì)想起那個(gè)雨后的下午,心中充滿(mǎn)了對(duì)大自然的感激和贊美。

  彩虹的形成作文 6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,突然之間烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨。雨水猛烈地打在窗戶(hù)上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。我無(wú)奈地坐在窗前,等待著雨停的那一刻。

  不知過(guò)了多久,雨終于停了。我走出家門(mén),抬頭望向天空,只見(jiàn)一道絢麗的彩虹橫跨南北,懸掛在空中。彩虹的顏色鮮艷而美麗,仿佛是大自然送給我們的禮物。

  我好奇地思考著彩虹的'形成原理。通過(guò)查閱資料,我了解到彩虹是由陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雨滴折射、反射和內(nèi)部反射再折射而形成的。這個(gè)過(guò)程涉及到復(fù)雜的光學(xué)現(xiàn)象,但最終的結(jié)果卻是如此美妙和神奇。

  彩虹的出現(xiàn)讓我深受啟發(fā)。它告訴我們,即使在最黑暗的時(shí)刻,只要我們不放棄希望,總有一束光會(huì)穿透云層,照亮我們的道路。就像彩虹一樣,它總是在雨過(guò)天晴后出現(xiàn),給我們帶來(lái)希望和力量。

  每次看到彩虹,我都會(huì)想起這個(gè)啟示,心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和信心。彩虹不僅是大自然的奇觀(guān),更是我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

  彩虹的形成作文 7

  在一個(gè)晴朗的午后,天空突然變得陰沉,烏云密布,緊接著豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下。不久,雨停了,太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái),灑下溫暖的陽(yáng)光。就在這時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它像一座橋梁,橫跨在蔚藍(lán)的天空中,七彩斑斕,美不勝收。

  我不禁好奇,彩虹是如何形成的呢?爸爸告訴我,彩虹是雨過(guò)天晴時(shí)的一種自然現(xiàn)象,它的形成與光的折射和色散有關(guān)。原來(lái),當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射并分散成不同的顏色。由于不同顏色的光具有不同的波長(zhǎng),它們?cè)谟甑蝺?nèi)部反射和折射的角度也不同,最終形成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光譜,這就是我們看到的彩虹。

  為了更直觀(guān)地理解彩虹的形成原理,爸爸還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。他讓我拿來(lái)一杯涼開(kāi)水,含了一口,對(duì)著太陽(yáng)一噴,在蒙蒙的.細(xì)霧中,我看到了一條和天空中一樣的彩虹。這真是太神奇了!我恍然大悟,原來(lái)彩虹的形成并不神秘,它只是光的折射和色散現(xiàn)象的一個(gè)美麗展現(xiàn)。

  彩虹不僅美麗,還富有象征意義。它象征著希望、和平與和諧。每當(dāng)看到彩虹,我都會(huì)想起那些經(jīng)歷風(fēng)雨后依然堅(jiān)強(qiáng)的人們,他們就像彩虹一樣,在困境中綻放出最美麗的光芒。

  彩虹的形成作文 8

  在一個(gè)夏日的午后,天空突然下起了大雨。雨后的天空變得格外清新,空氣中彌漫著泥土的芬芳。就在這時(shí),一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在天空中,它像一座橋梁,連接著天與地,七彩斑斕,美不勝收。

  我好奇地觀(guān)察著這道彩虹,發(fā)現(xiàn)它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。我不禁思考,彩虹是如何形成的呢?為了解答這個(gè)問(wèn)題,我查閱了相關(guān)資料,終于明白了其中的奧秘。

  原來(lái),彩虹的形成與光的折射和色散現(xiàn)象密切相關(guān)。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射并分散成不同的顏色。由于不同顏色的光具有不同的'波長(zhǎng),它們?cè)谟甑蝺?nèi)部反射和折射的角度也不同。當(dāng)這些光線(xiàn)再次從雨滴中射出時(shí),就形成了一個(gè)色彩斑斕的光譜,即我們看到的彩虹。

  彩虹的出現(xiàn)不僅美麗,還富有詩(shī)意。它讓人們聯(lián)想到希望、夢(mèng)想和美好的未來(lái)。每當(dāng)看到彩虹,我都會(huì)想起那些經(jīng)歷挫折后依然堅(jiān)持夢(mèng)想的人們,他們就像彩虹一樣,在困境中綻放出最耀眼的光芒。

  此外,彩虹還象征著團(tuán)結(jié)和友誼。它告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要我們攜手共進(jìn),就一定能夠戰(zhàn)勝一切。就像彩虹一樣,雖然它是由七種不同的顏色組成的,但它們卻能夠和諧地共存于天空中,展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)景。

  彩虹的形成作文 9

  在一個(gè)雨后的清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),驚喜地發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。它像一座橋梁,橫跨在蔚藍(lán)的天空中,七彩斑斕,美不勝收。我不禁駐足觀(guān)賞,心中充滿(mǎn)了對(duì)大自然的敬畏和感激。

  彩虹的形成原理雖然簡(jiǎn)單,但它卻蘊(yùn)含著深刻的啟示。它告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要我們保持積極的心態(tài),就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。就像陽(yáng)光穿過(guò)雨滴形成彩虹一樣,生活中的挫折和困難也不過(guò)是暫時(shí)的陰霾,只要我們勇敢地面對(duì)它們,就一定能夠迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

  此外,彩虹還教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)和包容的重要性。它雖然由七種不同的顏色組成,但它們卻能夠和諧地共存于天空中,展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)景。這告訴我們,在人際交往中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和理解他人的不同,以包容的.心態(tài)去接納他人,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

  彩虹的美麗和神秘不僅讓我們感受到了大自然的神奇魅力,更讓我們從中汲取了力量和智慧。讓我們像彩虹一樣,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難,用積極的心態(tài)和包容的心態(tài)去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  彩虹的形成作文 10

  清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),窗外的天空已經(jīng)變得晴空萬(wàn)里,暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上,讓人感覺(jué)無(wú)比舒適。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn),今天卻仿佛換了一個(gè)世界似的。就在我準(zhǔn)備關(guān)窗的時(shí)候,一扭頭,我看見(jiàn)了一條像拱橋似的彩虹,不禁驚喜地叫了起來(lái)。

  爸爸聽(tīng)到我的叫聲,走過(guò)來(lái)和我一起欣賞這美麗的彩虹。他望著彩虹說(shuō):“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的,說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久。”我好奇地問(wèn)爸爸:“彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),你就明白了。”

  爸爸讓我拿來(lái)一杯涼開(kāi)水,含了一口,對(duì)著太陽(yáng)一噴,在蒙蒙的細(xì)霧中,我看到了一條和天空中一樣的彩虹。這道彩虹像仙女的'彩帶,又像迎接仙人的彩橋,美得讓人心醉。我數(shù)了一下,彩虹的顏色有七種:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們?cè)诿鲀舻奶炜罩酗@得那樣鮮艷美麗。

  爸爸解釋說(shuō):“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光,是由七種顏色的單色光組成的?諝庵械男∷魏帽仁且粋(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射,就發(fā)生了色散現(xiàn)象,又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)和爸爸的講解,我終于明白了彩虹的形成原理。原來(lái),彩虹是大自然的一種美麗的光學(xué)現(xiàn)象,是陽(yáng)光和小水滴的完美結(jié)合。

  彩虹的形成作文 11

  雨后的天空,總是給人一種寧?kù)o而清新的感覺(jué)。昨天傍晚,一場(chǎng)大雨過(guò)后,天空逐漸放晴,太陽(yáng)從云層中探出頭來(lái),照耀著大地。我站在陽(yáng)臺(tái)上,呼吸著雨后清新的空氣,等待著那個(gè)美麗的身影——彩虹的出現(xiàn)。

  果然,不一會(huì)兒,天邊悄然出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹,它柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶,輕輕地飄灑在空中。我定睛一看,彩虹的顏色從外到內(nèi)依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,每一種顏色都那么鮮艷,那么迷人。

  我不禁想起了科學(xué)課上老師講的`彩虹的形成原理。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射并分散成不同的顏色,這就是彩虹的形成基礎(chǔ)。光線(xiàn)進(jìn)入雨滴后,速度減慢,改變了傳播方向,然后在雨滴內(nèi)部發(fā)生反射,最終再次折射出來(lái)。當(dāng)光線(xiàn)從雨滴中出來(lái)時(shí),它會(huì)以不同的角度射出,形成一個(gè)色彩斑斕的光譜。

  看著這道美麗的彩虹,我不禁感嘆大自然的神奇和美妙。彩虹不僅是大自然的一種美麗的光學(xué)現(xiàn)象,更是人們對(duì)美好生活的向往和追求。每當(dāng)看到彩虹,我都會(huì)想起那句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!笔堑模挥薪(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看到最美的彩虹。

  彩虹的形成作文 12

  一個(gè)夏日的午后,天氣突然變得陰沉起來(lái),烏云密布,雷聲隆隆。不一會(huì)兒,大雨傾盆而下,雨水像斷了線(xiàn)的珠子一樣,瘋狂地打在窗戶(hù)上。我躲在家里,心里有些不安,但同時(shí)也期待著雨后的彩虹。

  終于,雨停了,太陽(yáng)從云層中露出了笑臉。我迫不及待地跑到院子里,仰望天空,等待著彩虹的出現(xiàn)。就在這時(shí),一道絢麗的彩虹橫跨天際,如同一座美麗的橋梁,連接著天與地。

  彩虹的顏色從外到內(nèi)依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,每一種顏色都那么鮮艷,那么動(dòng)人。我站在院子里,目不轉(zhuǎn)睛地看著這道美麗的彩虹,心中充滿(mǎn)了歡喜和驚奇。

  我想起了以前在科學(xué)書(shū)上看到的彩虹的形成原理。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射并分散成不同的顏色。這是因?yàn)椴煌伾墓饩哂胁煌腵波長(zhǎng),導(dǎo)致它們以不同的角度折射。白光是由多種顏色的光混合而成的,當(dāng)白光經(jīng)過(guò)雨滴時(shí),各種顏色的光會(huì)分開(kāi),形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,這就是我們看到的彩虹。

  看著這道美麗的彩虹,我不禁陷入了沉思。彩虹是大自然的一種奇妙的現(xiàn)象,它雖然短暫,但卻給人們帶來(lái)了無(wú)盡的驚喜和歡樂(lè)。它告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難和挫折,只要心中有陽(yáng)光和希望,就一定能看到最美的彩虹。

  彩虹的形成作文 13

  清晨,我推開(kāi)窗戶(hù),窗外的天空一片晴朗,暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上,舒服極了;叵肫鹱蛱煲估镞下著豆大的雨點(diǎn),我不禁感嘆大自然的神奇變化。就在我扭頭的一剎那,一條像拱橋似的彩虹映入眼簾,我不禁驚喜地叫了起來(lái)。

  爸爸走過(guò)來(lái),望著美麗的彩虹說(shuō):“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)的,說(shuō)明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久。”我好奇地問(wèn):“爸爸,彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),你就明白了。”

  爸爸讓我拿來(lái)一杯涼開(kāi)水,含了一口,對(duì)著太陽(yáng)一噴,在蒙蒙的細(xì)霧中,我看到了一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶,又像迎接仙人的彩橋,仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話(huà)的'境界。

  爸爸解釋說(shuō):“陽(yáng)光或其他白色的光是復(fù)色光,是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個(gè)個(gè)小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射,就發(fā)生了色散現(xiàn)象,又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色!

  聽(tīng)完爸爸的解釋?zhuān)一腥淮笪。原?lái),彩虹的形成是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雨滴折射、反射和內(nèi)部反射再折射的結(jié)果。彩虹的七種顏色——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗,讓人不禁感嘆大自然的奇妙。

  彩虹的形成作文 14

  在一個(gè)悶熱的夏日午后,天空突然烏云密布,緊接著傾盆大雨從天而降。我站在窗前,看著雨水歡快地唱著歌兒,如一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑向大地母親的懷抱。

  雨過(guò)天晴,空氣變得格外清新,我走出家門(mén),抬頭望向天空,只見(jiàn)一道美麗的彩虹橫跨天際,像一座絢麗的七彩橋,又像一條仙女身上的彩帶,格外耀眼。

  彩虹的出現(xiàn)總是讓人心生歡喜,它仿佛是大自然對(duì)人們的獎(jiǎng)賞,告訴我們風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有希望。我仔細(xì)觀(guān)察著彩虹,發(fā)現(xiàn)它由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成,每一種顏色都那么鮮明,那么美麗。

  我好奇地問(wèn)爸爸:“彩虹是怎么形成的`呢?”爸爸耐心地解釋道:“當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射及反射,形成拱形的七彩光譜。這就是彩虹的基本原理!

  聽(tīng)完爸爸的解釋?zhuān)腋用靼琢瞬屎绲恼滟F。它不僅是一道美麗的風(fēng)景,更是大自然對(duì)人們的鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),只要堅(jiān)持下去,總會(huì)有像彩虹一樣美好的希望在前方等待著我們。

  彩虹的形成作文 15

  在科學(xué)課上,老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就叫‘彩虹的形成’!崩蠋熌贸鲆粋(gè)鏡子和一個(gè)盛著水的盆子,然后叫一位同學(xué)上來(lái)幫忙。

  只見(jiàn)老師讓那位同學(xué)拿起鏡子側(cè)身站在陽(yáng)光照到的地方,老師則拿起水盤(pán),把鏡子的反光接到盤(pán)子里。我們抬起頭向天花板望去,期待著奇跡的發(fā)生。

  不一會(huì)兒,天花板上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我們驚嘆不已。老師解釋說(shuō):“陽(yáng)光是有多種顏色的',下雨后,玻璃會(huì)很明亮,地上也會(huì)有水。陽(yáng)光照到鏡子上產(chǎn)生反光,反光又射到了水上,就會(huì)把太陽(yáng)的七種顏色體現(xiàn)出來(lái)!

  聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)一腥淮笪颉T瓉?lái),彩虹的形成主要依賴(lài)于光的折射、反射和色散。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨滴時(shí),光線(xiàn)會(huì)被折射并分散成不同的顏色,形成色彩斑斕的光譜。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)彩虹的形成有了更深入的了解,也讓我更加感嘆大自然的奇妙和美麗。彩虹不僅僅是一道風(fēng)景,更是光學(xué)現(xiàn)象的奇妙展示,它讓我們看到了大自然的神奇和魅力。

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