閉著眼睛畫畫作文(常用15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的閉著眼睛畫畫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閉著眼睛畫畫作文1
“哈哈哈,哈哈哈!”教室里為什么這么熱鬧?現(xiàn)在,我就帶你們去看看到底發(fā)生了什么事吧!
今天,房老師帶我們玩了一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫閉著眼睛畫畫。老師說:“誰愿意上來畫一畫呢?”第一個就是徐子艷,老師問她想畫什么,她說想畫一只小白兔。于是,老師用手蒙住了她的眼睛,她的眼前一片漆黑,老師又遞給她一支粉筆,只見徐子艷被老師攙扶著,小心翼翼地走到了黑板前面,她先畫了一個圓圈。然后,又畫了耳朵。這時精彩的畫面出現(xiàn)了,她沒有把耳朵畫在頭上,而是把它畫在了半空中,這時班上像炸開了鍋似的,大家哈哈笑個不停。這時,她又畫了小兔美麗的眼睛,眼睛上還畫著長長的'睫毛呢,然后,她又畫了小兔的嘴巴,可是卻畫到了頭底下,最后,她把手和腳畫離開了身份,逗得我們哈哈大笑。
老師說:“老師說:”現(xiàn)在你們也要自己體驗一下了!坝谑,我閉上眼睛開始畫了,我畫了大大的太陽,在天空自由飛翔的海鷗和五顏六色的貝殼。這時,我睜眼一看,驚呆了,我把貝殼畫在了天空中,把太陽的嘴,畫嘴巴上去了,真是一團糟。
閉著眼睛畫畫真不容易,我們一定要保護好自己的眼睛。
閉著眼睛畫畫作文2
今天,老師宣布要我們閉著眼睛畫畫。我心想:怎么辦?我最怕畫畫了!
老師親切地說:“每個組選一個同學到黑板畫畫!蔽覀兘M選王玉婕參加。
只見老師從口袋里拿出一條紅領巾,把王玉婕的眼睛蒙上,接著,塞給她一支粉筆,再帶著玉婕轉了幾圈。
游戲開始了,只見玉婕有點不知所措,把手伸得老長,小心翼翼地向黑板的方向前進。左手輕輕一拍,正好拍到了黑板,右手在黑板上摸索了一陣后,便拿起粉筆隨意畫了起來。她在黑板上畫了一個太陽,小鳥,小河,還有幾個人。可它們都不在自己的“家”,太陽畫得像個“6”,小鳥的身子卻在太陽上,人的頭在太陽邊上,身子竟然跑到小河里了。我們見了都哈哈大笑起來。
接著,老師給了我們每人發(fā)了一張紙,讓我們自己閉著眼睛畫畫。我想:哎呀!怎么辦呢,閉著眼睛怎么能看見畫的是什么呀?
我們開始畫畫了,我右手握筆,左手在紙摸索著,心里浮現(xiàn)出我要畫的東西:火紅的太陽、美麗的房子、高大的蘋果樹……可往哪兒畫呢,真有點不知所措,可時間有限呀。于是,我只好在紙上隨意亂畫起來。不一會兒,畫好了,我睜開眼睛一看:太陽的'光“射”進了太陽里,房子的線條亂七八糟,不知東南西北,而蘋果樹上的蘋果竟畫到了樹干上了!肮蔽倚Φ弥辈黄鹧鼇,心想:。∵@還是我畫的嗎?真是不像“畫”呀!
上了這堂課后,我深深地體會到盲人的不易,我們只是一兩分鐘看不見,而盲人則是一生都看不見。如果所有的人都來玩這個游戲,那世界就少了許多對盲人的嘲諷和譏笑。
閉著眼睛畫畫作文3
“叮鈴鈴。”上課了,這節(jié)是體活課。老師組織我們來一次特殊的作畫——閉著眼睛畫畫。
一聽說要閉著眼睛畫畫,大家就開始前后左右討論開了!伴]著眼睛怎么畫。繒嫵鍪裁磥戆。俊币晃煌瑢W自告奮勇首先來到黑板前,老師用紅領巾為這位同學蒙上了雙眼。他摸索著面向黑板,拿起粉筆開始作畫。應該是條魚吧,可眼睛怎么到魚身體外面去了,活像一條“外星魚”。臺下的同學們開始時偷偷笑出聲,后來就都笑得合不攏嘴了。
又有一位同學不信這個邪,不信自己也會犯錯,毅然上了講臺。同樣,他被蒙上了雙眼,利索地面向黑板畫起來。一張圓臉,下面一個彎彎的`嘴,哎呀,兩只眼睛并到一塊兒去了,鼻子怎么跑到頭頂上去了?
這次,老師讓我也上臺試試。我拿著粉筆來到講臺邊,老師用紅領巾幫我蒙上了眼睛。頓時,我的眼前出現(xiàn)了一片大紅,其他什么也看不見。我按想象中的畫了一朵花,可畫到莖葉時,找不到方向了,不知道該怎么畫,我只好再憑想象畫下去。我只聽到臺下的同學在不停地笑著。等我畫完摘下紅領巾一看,我被眼前的景象給驚住了,花瓣重疊在一起,莖葉不知道長在哪里了。我吐著舌頭下了講臺。
玩過這個游戲之后,我想:盲人要在一生中都在黑暗中度過,但是,他們還是照樣能做很多事,他們可真不容易啊。我們比他們健康,更不可以瞧不起他們。
閉著眼睛畫畫作文4
今天在豐趣作文班里只見林老師笑著進了教室,林老師進來就問:“你們喜歡畫畫嗎?”大家都回答:“喜歡!”林老師接著說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,玩閉著眼睛畫畫的游戲!甭牭竭@里我心想:這不是拉琴的丟唱本——沒譜嗎?
林老師首先叫了余嘉嘉玩這個游戲,林老師先拿盲布蒙著她的眼睛,再帶她上講臺靠近黑板,最后給她粉筆。余嘉嘉開始畫畫了,她畫的鼻子在頭上,嘴巴畫到了耳朵上面,眼睛跑到了頭頂上。她畫一筆我們笑一下,等她畫完時我們都笑翻了,還是第一次看到這么奇怪的人物畫。她把盲布拿下來看到自己的畫作后也被逗笑了。
林老師接下來給大家每人發(fā)了一張紙并給我們都蒙上了盲布,讓大家每人閉著眼睛畫畫。我在畫的時候生怕自己畫得不好,可在這時候我想起了林老師吩咐的:“要用心去感受畫紙的大小,想好起筆的'位置!”所以我摸了摸畫紙,心里有底了才開始畫畫。
過了一會兒,我們都畫好了,林老師叫我們把盲布拿下,看看自己的作品和其他同學的作品如何。我看了下,發(fā)現(xiàn)有幾個同學畫得挺正的,我畫得也不錯,但也有個別同學畫得稀奇古怪,給大家?guī)砹藲g笑。
林老師最后跟我們說:“為什么閉著眼睛畫畫會畫得不好,因為眼睛看不見,一個人如果眼睛看不見,很多事情都沒辦法做好。當然,如果你能用心去做是有可能做好的!”
這堂課讓我明白了我們要保護好眼睛這個“窗戶”,還要用心做事!
閉著眼睛畫畫作文5
今天,爸爸帶我去補習班學習。我來到教室,開始追問老師:“老師,今天我們玩什么游戲。俊崩蠋熣f:“今天我們玩閉著眼睛畫畫!蔽遗d奮地坐在自己的位子上,等待其他同學的到來。
開始玩游戲了,我開心地坐在我的位子上,老師說:“有誰想上黑板來畫嗎?”我第一個舉起手說:“我來!”老師就讓我上去畫。老師用紅領巾遮住我的眼睛,牽著我的手,將我引向黑板中心,遞給我一支粉筆。我忐忑不安地走向黑板,試探著伸出手,確定好位置,慢吞吞地畫起來。我心里想著畫一座房子,房前種了兩三棵樹。我心里一邊想一邊在黑板上畫起來,可是臺下的同學們突然爆發(fā)出一陣大笑,我心里開始緊張不安起來,手也不自覺地哆嗦,連最簡單的直線都開始畫得歪歪扭扭。
時間到,我睜開眼睛,看著黑板上我的“大作”:房子變得怪模怪樣,屋頂斜了,窗戶小了,門畫在了墻壁中間。房前的`大樹畫的高大無比,直沖云霄!我也跟著開懷大笑起來,為自己神奇的畫作而感到好笑。
時間過的真快!馬上便到了下課時間,我很老師說:“我還想玩!”老師溫柔地回答:“下次有時間,我們再玩一次!”我只好戀戀不舍地回家了。
通過這個游戲我明白了一個道理:眼睛是心靈的窗戶,通過眼睛我們才能看到這個豐富多彩的世界。它對我們更重要,我們要學會合理用眼,保護眼睛!
閉著眼睛畫畫作文6
星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問:
“同學們,你們喜歡畫畫嗎?”
同學們用響亮的聲音異口同聲的說:“喜歡”。
大家奇怪的問:“老師,你問這干什么?”
老師說:“這節(jié)我們上畫畫課好不好?”
“好!”同學們欣喜若狂,震耳欲聾的說。
只聽老師一聲令下:“開始”,同學們奮筆疾書,閉著眼睛,畫自己的面貌。我閉著眼睛,腦海里浮現(xiàn)出自己的樣子,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,橢圓形的臉蛋,白白凈凈的,唇紅齒 白,鼻子還算挺直,只是鼻子下面偶爾會出現(xiàn)兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的五官,當喜上眉梢時,眼睛就會像個月牙兒。白臉龐淺酒窩,嘴向上翹著,開心的`時候,真是個帥小伙呀!
時間一分一秒的過去,我胸有成竹,畫好了自畫像,睜開眼睛一看,媽呀,真是應了那句話叫不看不知道,一看嚇一跳。我把自己的鼻子畫到了腦門上,眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起,耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個一個面目全非,慘不忍睹呀。我想如果我把畫交給老師,老師能認出來這是我嗎?我不知道。
呆呆的看著我的畫半天,突然明白了一個道理,心里想的事情,不能用手中的畫筆完全畫出來呀!這就是媽媽說的表里不一吧。
又是一個開心地游戲,一節(jié)美好的作文課。
閉著眼睛畫畫作文7
今天,老師和我們玩一個游戲——閉著眼睛畫畫。說到這個游戲,我既高興又奇怪,高興的是:畫畫可是我的強項啊!對我來說真是小菜一碟!奇怪的是:畫什么呢?畫在哪里呀?我只玩過畫鼻子的游戲。∥?guī)е贿B串的小燈泡加入了游戲中來。
首先,老師講了一下游戲規(guī)則:先請“畫家”轉三圈,畫自己愛畫的畫。接著,老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了,他畫的是一張胖乎乎的小臉,說完,他蒙上了眼睛,轉了三圈,就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前,隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來,剛畫完同學們就開懷大笑,小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的如山真面目。小棋解開布時,自己也忍不住笑了起來,原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數(shù)字6,嘴巴像彎彎的.月牙,而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了,真像一個“畫家”以失敗告落。
隨后登場的是小玉,他驕傲的走上了舞臺自我介紹,也轉了三圈,就畫了起來,不一會兒,小玉終于畫完了,當她得意洋洋站在那里時,全體笑了起來,因為他畫的四不像,如果有人長這樣的臉,絕對把人嚇得魂飛魄散,鬼見了都要撒腿就跑,也怕他三分這一位畫家也或是成了此次活動的手下敗將。接著老師叫我們閉著眼睛畫在草稿紙上,這下子,可讓我大顯身手了。我畫了一個大電視,呀!糟糕了!天線畫歪了,我猜想:這下子電視肯定短路了。
不知不覺中,我們在歡聲笑語中結束了,沒想到,就這么簡單幾筆,可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
閉著眼睛畫畫作文8
今天,老師一進教室就問我們:“你們喜不喜歡畫畫?”我們爭著答:“喜歡!”老師接著又問:“那你們都畫過畫嗎?”我們異口同聲地說:“畫過!”“那閉著 眼睛畫過畫嗎?”有的同學說畫過,有的同學說沒畫過。老師笑著說:“今天,我們就做一個游戲——閉著眼睛畫畫!蓖瑢W們聽了后,高興得摩拳擦掌,躍躍欲 試。而我卻和同學們大不一樣,感到既高興又害怕,心總懸在半空中,總怕自己畫不好,畫得不美觀,我恨不得向老師提出退場。
老師給我們每人發(fā)了一張白紙,并說明了畫畫的要求。游戲開始了,我閉上眼睛,開始作畫。我想:我要畫個什么呢?人?動物?機器?衛(wèi)星?我心里亂成一團,七 上八下的。時間一分一秒地過去了,老師終于說出了“!边@個字,我迫不急待地睜開雙眼了,想看看自己有沒有出洋相,我定眼一看,不禁目瞪口呆……隨后整個 教室也發(fā)出哄堂大笑,大家都為自己的杰作笑得前仰后合,此時我也笑得上氣不接下氣。我畫的是一個小女孩,在太陽下沐浴陽光。而畫中的小女孩,頭大身子小, 上下不對稱,比例嚴重失調。還有,太陽的光畫到了太陽里面,太陽竟然像一個切開了的`大蛋糕!后來,老師又讓我們畫了一個人的頭像,而這一次我又把人的耳朵 畫在臉蛋上,嘴巴畫到了額頭上,鼻子長在兩眼中間。媽呀!這可是名副其實一個大怪物!我看著畫,聯(lián)想到了許多許多……
通過做這個游戲,我懂得了一個道理:眼睛,對于人來說,是非常重要的。沒有了眼睛,人什么也干不了,明亮的眼睛給我們帶來了光明,我們一定要加倍愛護它!
閉著眼睛畫畫作文9
今天一上課,老師就交給我們一個任務——畫畫。我聽了,高興得樂開了花,可是,老師說有個要求:要閉著眼睛畫畫,這下我可高興不起來了,我非常驚訝,因為閉上眼睛不可能畫得起來畫的,老師一定是在開玩笑。
老師接著問道 :“誰愿意上黑板上來試一試?”老師這話剛說完,注有同,就有幾個人舉起了手,老師選 陳鐵和申靜怡,并且讓他們描述一番,息打算畫什么。陳鐵說:“我要畫的`是《美麗的山坡》,山坡上長滿了花花草草,幾只蝴蝶在天空中翩翩起舞,幾只螞蚱在草叢里跳來跳去,還有小朋友在山坡上玩。”申靜怡說“我要畫的是《蕩秋千》,那里有蝴蝶和花草,小朋友在邊吃冰淇淋,邊蕩秋千。”老師把她倆領到教室的最后去,蒙上眼睛。老師一聲令下,她倆開始伸出手,慢吞吞得走向前方。申靜孡最先摸到了講臺,拿到了粉筆后,走到黑板前,畫了起來。隨后陳鐵也走到了講臺,拿了一支粉筆,到黑板后,她猶豫了一會兒,才開始畫了起來。申靜怡先畫了幾條弧線,接著,畫了一個小朋友,再畫頭發(fā),可是,頭發(fā)都離頭有幾厘米了,最后畫了一只蝴蝶。陳鐵先畫了一條線,當作山坡,再畫了,幾朵花,接著畫了幾個小朋友,最后,畫了一只蝴蝶!巴邸保热诉大呀!我們驚訝,她們迫不及待地叫老師摘下布條,她們摘開布條后,不好意思了,因為畫得怪模怪樣的。
看她們畫得這樣,我也想試一試。我準備了一張白紙,然后,諸上眼睛,畫了起來,畫好后幾兩自己畫得非常難看。
通過這次活動,我感覺盲人真不容易,我們要保護好自己的眼睛,同時,也要盡力幫助盲人。
閉著眼睛畫畫作文10
暑假的一天,我們在培訓班里嘗試閉著眼睛畫畫。老師說:“誰先上來畫畫?”大家你看看我,我看看你,都沒有人上去。過了一會兒,在老師的鼓勵下,終于有兩個勇敢者站了出來。老師選了其中的以為去畫畫,她是個女孩,名字叫徐佳文。結果,老師說了一句話讓我們都蒙了,因為老師說:“要蒙著眼睛畫畫!甭牭竭@句話的徐佳文先是安靜的站立了一會,似乎是在思考著什么,不一會,她揮筆開始了她的大作-----《白云、太陽、紅花、綠草》,她在話,我們在一旁暗暗低笑,差點就笑出聲了。因為白云和太陽都從天空中掉到了地上;花瓣跑到了花蕊里;葉子長在了根部;草坪已經支離破碎了。但是,只要你定睛一看,還是有幾朵花畫得不錯的。
老師吩咐我們都閉上眼睛一起構思畫自己心中的`畫,于是我沉思了一會兒,想想我還是畫風箏吧。我開始畫了起來,我先畫了一個邊框,再畫了一個線軸,再把風箏的支架畫好,就OK了。后來我們睜開眼睛并一一介紹自己的畫。看了別人的畫和自己的畫,我們都哈哈大笑起來。
這件事情讓我們知道,如果視力變差之后,我們的世界將會變成什么樣子。所以我們一定要保護好眼睛,不讓眼睛受到傷害。
閉著眼睛畫畫作文11
今天,老師和我們玩一個游戲——閉這眼睛畫畫。說到這個游戲,我既高興又奇怪,高興的是:畫畫可是我的強項。
對我來說真是小菜一碟!
奇怪的是:畫什么呢?畫在哪里呀?我只玩過畫鼻子的游戲!
我?guī)е贿B串的小燈泡加入了游戲中來。
首先,老師講了一下游戲規(guī)則:先請“畫家”轉三圈,畫自己愛畫的畫。接著,老師先請了第一位畫家——小棋閃亮登場。小棋先自我介紹了,他畫的是一張胖乎乎的小臉,說完,他蒙上了眼睛,轉了三圈,就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前,隨手拿了根粉筆就快速地畫了起來,剛畫完同學們就開懷大笑,小棋一聽到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫的.如山真面目。小棋解開布時,自己也忍不住笑了起來,原來他畫的臉既像芒果又像阿啦伯數(shù)字6,嘴巴像彎彎的月牙,而且眼睛和嘴巴還突臉外面來了,真像一個“畫家”以失敗告落。
不知不覺中,我們在歡聲笑語中結束了,沒想到,就這么簡單幾筆,可是畫起來卻很難。這個游戲給我了一個快樂的回憶。
閉著眼睛畫畫作文12
星期三下午第二節(jié)課是作文課,老師大步走進教室,拿起粉筆在黑板上寫下了“閉著眼睛畫畫”幾個字。安靜的教室里發(fā)出了一陣驚訝聲,同學們都說“閉著眼睛能畫成什么樣呢?肯定是亂七八糟”。
接著,郭老師讓同學們到黑板上畫畫,大家都躍躍欲試。
老師先叫了任伽儀,幫她用紅領巾蒙上眼睛,她左摸摸、右摸摸,費了好大的'勁才摸到了粉筆,她畫了一個圓,又畫上眼睛和嘴巴。哦!原來她是想畫一個笑臉,還不錯!
接下來是盛益碩,他告訴大家,他想為這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺,憑印象找準位置,其實已經偏左了,最后,帽子蓋住了眼睛,眼鏡倒畫到嘴巴上了,同學們哄堂大笑。他忍不住 摘下紅領巾,一看,也覺得不好意思,紅了臉飛快地跑回自己的座位。
老師又讓我們每個人在紙上畫畫試試,我閉上眼睛,畫了白云、房子、山峰、小朋友在山頂放風箏,山下有小河,河里有小魚,結果它們不是離得太遠就是重疊在了一起。
最后,老師讓我們試著閉上眼寫自己的名字,結果發(fā)現(xiàn)都很工整,和平時寫得沒什么兩樣。我想應該是熟能生巧的原因吧!畢竟名字我們天天寫啊!
通過今天這堂作文課,我還體會到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中,我們眼睛蒙上幾分鐘就覺得那么不方便。所以,我們要幫助他們而不要嘲笑他們。
閉著眼睛畫畫作文13
畫畫誰都會,閉著眼睛畫畫,還真沒嘗試過呢,今天小桔燈,就要學閉著眼睛畫畫。
第一個上場的是呂鳴杰,本來,他信心滿滿的。可是,老師拿了了條長長的布條,把呂鳴灰的眼睛蒙住,呂鳴杰開始擔心畫不好。呂鳴杰拿粉筆了,他左一拿,右一拿,就是拿不到,最后好不容易拿到了。開始畫了,老師叫他畫一只大熊貓,畫出來之后,呂鳴杰畫的大熊貓還真像一只米老鼠呢!然后,老師叫呂鳴杰再給大熊貓的`手上,畫一根竹子,可是,呂鳴杰畫的竹子離大熊貓很遠很遠,我們都笑了起來,老師幫呂鳴杰把眼睛上的布條摘下來,呂鳴杰看了自己的畫后,也笑了。老師叫顧王凱,再給熊貓畫一根竹子,顧王凱左一拿,右一拿,就是拿不到粉筆,最后終于拿到了粉筆。他開始畫了,結果,他把竹子畫到了熊貓的肚子上,我們又笑了起來,下一個輪到魯梓浩,魯梓浩準備拿一支粉筆,可是,他摸到了椅子上,最后,終于慢慢地摸到了桌子上拿到了粉筆,魯梓浩又摸著摸著,摸到了門上,于是,就在門上畫了起來,我們看了以后,笑得更厲害了,而且老師也笑了。魯梓浩拿開布條,看了自己的畫,都畫在門上了。
老師讓我們在下面畫,我閉著眼睛畫了畫,本來以為畫得很好,可是睜開一看,真難看,盡管我試了好多次,還是不行。
從這次閉著眼睛畫畫中,我明白了一個道理:眼睛是我們生活的法定,沒有眼睛,我們什么都看不到。
閉著眼睛畫畫作文14
你們試過閉著眼睛畫畫嗎?當然沒有,你肯定會這樣回答?山裉焐献魑恼n,林老師卻要我們閉著眼睛畫畫。一聽到這個消息,大家大吃一驚,這不成了盲人摸象了嘛。
林老師問:“誰先來試呀?”我高高地舉起手,興沖沖走上去,講述著自己的畫,我要畫一顆大樹和一個小孩。我找了一個點,感覺變成了盲人,樹畫好了,又畫了一個小孩,一睜開眼,就忍不住哈哈大笑,原來我把小孩的四肢和身體分開了。林老師又請汪奕翰上來畫,汪奕翰連忙推辭,林老師又請鄒家成來畫。鄒家成滔滔不絕地講起了他畫的內容,剛畫完蘋果樹,大家就發(fā)出一陣陣爆笑聲,過了一會兒,一幅“精美”的作品新鮮出爐了。鄒家成一看,立刻蒙上了自己的.眼睛,蘋果飛在空中,太陽好像都要掉下來了,小孩嘴巴也斜了。下面我們自己作畫了,我又畫了一座城堡,還有白云和太陽,我看了看自己的作品,嘴巴都嚇掉了。呀,白云長在城堡上,窗戶在地上,真奇怪呀!
通過這節(jié)課,我知道了眼睛是多么重要,如果沒有眼睛,連畫畫也不能畫了。
閉著眼睛畫畫作文15
老師一進門就神秘地問我們“你們愛畫畫嗎?”“愛!當然愛!”我聽了很激動,但還是很奇怪:語文課畫畫干什么?老師接著問:“你們都愛畫什么?”“愛畫家園!薄皭郛媱游!薄淌依锪 刻沸騰起來。老師又說:“不能睜著眼,要閉著眼睛畫!边@時,全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪:閉著眼睛怎么畫,就算畫了也不完美呀。
這時,老師讓一個同學上去畫,又讓一個小助手捂住她的.眼睛,試探了一下她能否看見——用手指比劃著不同的數(shù)目,直到她說錯為止。之后,她慢慢地轉身對著黑板,試探一下距離,就茫然地開始 了。
她慢慢地畫了一個圈,她自己感覺不對頭,又擦掉了,又畫了一個圈,她邊畫邊耐心地解說她畫的是一個人。
畫完,大家哄堂大笑,一個個笑得前仰后合合不攏嘴?纯此漠嫲桑耗樖恰6”字形,鼻子還湊合,嘴在臉外面,牙齒長在鼻子上,站在嘴里的人被碎尸萬段,簡直就是漫畫!她看了之后自己也笑了, 還有點慚愧。
輪到我們在紙上畫了。我先考慮畫什么,再說出來。老師介紹了規(guī)則。我拿出一張紙,閉上眼睛,用鋼筆畫,畫完了,我自認為很好。睜開眼一看,大驚失色:人的腿拐著彎,畫“大嘴怪”時筆沒水了 ,也沒發(fā)現(xiàn),只畫上了兩條腿……大嘴怪畫得像只貓、云畫得像草,難看極了!
這真是一堂別開生面的課,它不僅僅是一節(jié)課,還讓我們懂得眼睛的重要。今后我們要多幫助盲人。
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