我有一個(gè)夢(mèng)作文必備15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)作文1
從小我就喜歡鋼琴，所以立志一定要成為一名鋼琴家，每當(dāng)我聽到那美妙的鋼琴聲時(shí)都激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符精靈是多么的可愛��！
記得那是6歲盛夏的一天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲，原來(lái)正在舉行一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)。我和媽媽走進(jìn)人群中，只見舞臺(tái)正中央一個(gè)帥氣的男孩兒正全神貫注的彈奏著鋼琴，那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上優(yōu)雅地跳著芭蕾……琴聲漸漸奔騰起來(lái)了，狂舞起來(lái)了，如萬(wàn)馬奔騰般氣勢(shì)磅礴！沒錯(cuò)，這就是著名的《命運(yùn)第五交響曲》！現(xiàn)場(chǎng)，掌聲雷鳴，我也被這氣勢(shì)磅礴的樂曲深深的打動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我便在心里說(shuō)道：我也要學(xué)習(xí)彈鋼琴，將來(lái)成為一名鋼琴家！
但是，在通往夢(mèng)想的道路上，往往會(huì)遇到很多挫折。過了最初的.新鮮感，隨之而來(lái)的便是每天不停地練琴，這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事情！我曾經(jīng)哭過，發(fā)過脾氣，甚至曾經(jīng)想過放棄�？墒钱�(dāng)我聽到一些悅耳的鋼琴曲時(shí)，又激起了我對(duì)鋼琴無(wú)限的熱愛。于是又回歸到不停練琴的日子里。久而久之，漸漸地我懂得了“沒有付出就沒有收獲”的道理。當(dāng)我覺得枯燥的時(shí)候，那些動(dòng)聽的琴聲總會(huì)給我?guī)?lái)許多安慰，使我露出笑容�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在鋼琴方面獲得了些許成績(jī)，在著名的英皇考級(jí)中我取得了四級(jí)水平。而這些小成績(jī)也是讓我繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
“奮斗”二字不是隨便談的，這背后的艱辛，我想只有堅(jiān)持過夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力拼搏過的人才知道！也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我還會(huì)再遇到更多的困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信我一定會(huì)努力的堅(jiān)持下去，成為一位優(yōu)秀的鋼琴家。
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。
自兒時(shí)記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法：成為萬(wàn)人矚目的美麗公主或是與同伴玩耍時(shí)披上被單演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。但是，我有一顆執(zhí)著的心，來(lái)實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想。做一名出色的老師，是我現(xiàn)在的夢(mèng)，也是我以后的夢(mèng)。我認(rèn)為老師是神圣的、偉大的。假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)不懂事的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌、明事理的學(xué)生；假如我是老師，我會(huì)把一個(gè)貪玩的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有上進(jìn)心、勤學(xué)好問的學(xué)生。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是一個(gè)辛勤的園丁，為祖國(guó)的花朵澆水，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。我仿佛看到自己已成為一名老師，為教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出我的青春，我的生命！風(fēng)靜止時(shí)是無(wú)聲的'，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；山一直是沉默的，那么就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那么，我們的夢(mèng)定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！我的演講到此結(jié)束，謝謝！
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)最近我看了一本書，講的是小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，到了一個(gè)與眾不同的學(xué)校，遇見啦一生中最重要的一個(gè)人小林校長(zhǎng)，而由一個(gè)勸退生變成了一個(gè)著名作家。
巴學(xué)園的教室是由一節(jié)節(jié)廢棄的電車車廂組成的。巴學(xué)園的校長(zhǎng)第一次見小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停的說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲疲倦，完全把她當(dāng)成了朋友。 每到吃飯的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問：“大家?guī)Я恕昂５奈兜馈焙汀吧降奈兜馈眮?lái)了嗎？”“海的味道”， “山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友偏食同時(shí)不讓家境不好的孩子自卑，讓大家知道食物不分貴賤，所以蔬菜，肉類，魚類，都得吃。巴學(xué)園的教育方法：讓小朋友從喜歡的課程開始學(xué)起，上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體去親近大自然學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在自然中學(xué)習(xí)，農(nóng)民伯伯也可以是巴學(xué)園孩子的老師。
夜晚大家在大禮堂里講故事，搭帳篷，露營(yíng)，讓孩子們?cè)⒔逃跇�。巴學(xué)園的一切都是那么新鮮動(dòng)人，那么讓人向往！ 小林先生很尊重孩子們的好奇心并保護(hù)孩子的自尊心。他組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)保護(hù)了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的.高橋；當(dāng)小豆豆的錢包掉到廁所里，小豆豆為了老錢包把地上搞得一團(tuán)糟，校長(zhǎng)也沒有去制止，指責(zé)，而是讓她自己最后把衛(wèi)生處理好；學(xué)校的游泳課讓泰明的自尊受到了保護(hù)孩子們?cè)诎蛯W(xué)園里自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒有師生之分，無(wú)論老師，學(xué)生，校長(zhǎng)都是朋友，充分發(fā)揮了孩子的天性，讓上學(xué)變成了一件快樂的事。 巴學(xué)園保留了孩子們的天真、頑皮、快樂、自信、誠(chéng)實(shí)、善良、熱情、友愛、勇敢、樂于探索。多好的學(xué)校�。�
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們中國(guó)的學(xué)校都變成了巴學(xué)園這樣，每個(gè)孩子都在快快樂樂的學(xué)習(xí)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
我有一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到天空變得蔚藍(lán)，河水變得清澈；車輛變得有序，行人變得守紀(jì)；老人變得善良，商家變的有德。我很奇怪，這個(gè)夢(mèng)是什么意思呢？
我把它告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“這是品德之夢(mèng)。大蝦論只賣，老人不敢扶。好人害怕做好事，人人心中有所畏懼。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)！我們要的是：商家講良心，老人講善心。好人不求報(bào)，壞人有嚴(yán)懲。只有這樣我們的生活才會(huì)幸福！”
我把它告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是修養(yǎng)之夢(mèng)。紅燈人不停，司機(jī)脾氣大。“爭(zhēng)先恐后”擠向前，不顧交規(guī)與法紀(jì)。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)！我們要的是：人、車守交規(guī)，路上互禮讓。人人講修養(yǎng)，不爭(zhēng)一分先。人人有修養(yǎng)，民族何愁不能強(qiáng)！”
我把它告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“這是發(fā)展之夢(mèng)。經(jīng)濟(jì)騰飛，環(huán)境污染。霧霾不斷，星空不現(xiàn)。這不是我們所要的現(xiàn)實(shí)！黑色的煙囪不再是現(xiàn)代化的.標(biāo)志！人民的富足更不能依靠破壞環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們要提高生存環(huán)境質(zhì)量，要發(fā)展清潔能源。人民的富足和生存環(huán)境同樣重要�！�
我的夢(mèng)到底是什么呢？
我把它告訴了爺爺。爺爺說(shuō)：“這就是“中國(guó)夢(mèng)”！它是中國(guó)的富強(qiáng)之夢(mèng)，民族的復(fù)興之夢(mèng)，人民的幸福之夢(mèng)！”
我的夢(mèng)是小夢(mèng)，但我的夢(mèng)融入了“中國(guó)夢(mèng)”就變成了大夢(mèng)。它還不是現(xiàn)實(shí)，要實(shí)現(xiàn)它需要我、需要你、需要我們?nèi)w中國(guó)人共同的努力！
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
想起昨天做的那個(gè)夢(mèng)，我總會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
我夢(mèng)見了……
“咚咚咚——”“誰(shuí)呀？這么晚不睡覺干嘛？”我很不耐煩地起床開門，一開門，竟嚇我一跳，原來(lái)是萬(wàn)利隆面包——骨肉相連在說(shuō)話�！肮侨庀噙B，你竟可以說(shuō)話還可以走路？”我滿臉疑惑地問。“對(duì)，我不僅可以說(shuō)話、走路還可以開車、跳舞、唱歌……”“�！��！边�沒等他說(shuō)完我就叫他打住，一本正經(jīng)地問他“你來(lái)干嗎？”“我聽說(shuō)你的食欲挺高的，所以帶你去食物王國(guó)八日游。還沒說(shuō)完，就把我拉向外跑�！�
到了食物王國(guó)門口，那座城堡真讓人不可思議。城堡的城墻是糖果、大門是煎餅、池塘是可樂……什么食物應(yīng)有盡有。嘴饞的我迫不及待跑到城墻邊，舔了下，真是名副其實(shí)的食物王國(guó)！
骨肉相連帶我到食物王國(guó)的`——冰淇淋沐浴場(chǎng)。冰淇淋沐浴場(chǎng)是從冰淇淋為沐浴的主要，躺在里面，冰淇淋就會(huì)沖到身上，不僅可以吃，還可以沐浴，真是兩全其美。
到了我的房間，我都被嚇了一跳。床是巧克力、被褥是棉花糖、枕頭是面包、洗漱的水全是牛奶加蜂蜜……
要走了，骨肉相連帶我去最好玩的地方——竟多多食物游樂場(chǎng)。我投上一顆水果糖，玩起糖果杯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。坐進(jìn)去，藍(lán)莓味、草莓味、蜜桃味等糖果映在眼前，吃上一口，糖在嘴里啃啃響，當(dāng)真是有趣極了！
“干嗎？睡個(gè)覺還留口水咬著枕頭不放！”老爸掀起我被褥的一角，我醒來(lái)，看見流在枕頭上的口水，不禁笑起來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
我有一個(gè)夢(mèng)，就是自由。一個(gè)孩子如果沒有了自由，就等以天使沒有了翅膀。媽媽，您就不能不布置家庭作業(yè)嗎?孩子總會(huì)是天真活潑的，我不想成為你們心中只會(huì)做作業(yè)的“乖孩子”。那是“作業(yè)機(jī)器”，那就失去了孩子的天性。作為一個(gè)孩子，只會(huì)做作業(yè)，那他就并不會(huì)快樂。孩子們需要的是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年。您常說(shuō)：“吃了苦中苦，方為人上人�！蔽抑�，您是為我好，但是我不想這樣，我需要的是多一點(diǎn)玩耍，多一點(diǎn)歡笑。請(qǐng)您給我一個(gè)自由的`空間吧!那就是還給了我那雙翅膀。
有了那雙翅膀，我就會(huì)去環(huán)游全宇宙。
我會(huì)去 哈納斯湖看水怪，去北京看奧運(yùn)會(huì)。還會(huì)去外太空，去月球看望嫦娥仙子，去遙遠(yuǎn)火星考察，去和外星人玩游戲�；氐降厍�，我還去阿爾卑斯山登山，去神農(nóng)架看野人…
這樣，被赤道的太陽(yáng)一曬，被南極的冰雪一凍，我就長(zhǎng)大了。媽媽，求您松開那雙柔如柳枝，暖如春風(fēng)的雙手。您就讓我自己去“飛”。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿幻想和童趣的夢(mèng)…
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
更夜，白紗凝霜，夢(mèng)縈千里。寒霧濃煙里，我憑欄相望，清明的煙雨蒙蒙中，你的影像又在我腦海中浮現(xiàn)。
可曾記否，兒時(shí)的我對(duì)任何事情都充滿好奇，總愛拉著你的手問東問西，而你也總是不厭其煩為我揭開未知事物的奧秘。但是你也有答不上問題的時(shí)候，眼看我的淚水又要決堤，你只好使出了殺手锏——急忙抓起一把劣質(zhì)的水果糖塞滿整個(gè)口袋。我滿心歡喜地將糖含在嘴里，甜膩膩的滋味頓時(shí)彌漫了整個(gè)口腔。
卻還記得，我又一次悄悄地繞到你身后，想要給你一個(gè)“驚喜”。忽然又記起父母的囑咐——不能讓你的心臟太累，于是只好乖乖地走到你面前，你依舊躺在床上不能動(dòng)彈，可我還是捕捉到你眼眸里迸射的光芒。像往常一樣，我輕而易舉地在床頭柜里找到幾粒酥心糖。剝開糖紙，將糖放在口中輕嚼，望著你心滿意足，如釋重負(fù)的笑，深入眼底，卻流露出隱隱的凄苦和悲涼。那甜蜜的.酥心糖也化不開我心底的苦澀，在舌尖縈繞……
永遠(yuǎn)難忘，還未長(zhǎng)成少年的我拉著姐姐的手，隨著浩浩蕩蕩的人群，在隊(duì)伍的末端走過那道狹長(zhǎng)陰冷的道路�，崊葐鑶璧卮抵�，長(zhǎng)輩們一邊抬著花圈，一邊低聲抽噎。在他們低聲催促“快點(diǎn)哭”時(shí)，我的眼角卻沒有一滴淚。你走了，我很明白，我已不是那個(gè)天真的孩子了，只是不知道你是去了東方的仙境，還是西方的天堂。在沒有親人的地方，再美也不過是一片虛無(wú)。不知何時(shí)，那方低低的土坡前火光閃爍，一張張粗糙黯黃的紙張?jiān)诳罩写蛑h轉(zhuǎn)。記憶的閥門忽的被打開，被思念的潮水吞沒，在心底化作無(wú)盡相思的淚，與童年的糖紙蛹化的蝶一起在陰黑的凄涼地里翩飛。
一輩催一輩，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生夢(mèng)里尋一夥相識(shí)。
這是你一生的寫照。
離人愁，傷離別，碎碎念，深深思，在夢(mèng)中念你，太奶奶。
剪一輪殘?jiān)�，寄一份相思，惟留子孫哭斷墳。
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
我有一個(gè)夢(mèng)，很小也很大
——題記
自上初中以來(lái)，我一直都在做著爸媽的夢(mèng)。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，我便呆在學(xué)校了乖乖學(xué)習(xí)，他們想讓我做一個(gè)文靜的淑女，于是我便不說(shuō)臟話，不打架。只是，他們還想我長(zhǎng)高一點(diǎn)，這……有點(diǎn)困難。
做夢(mèng)太累了，就想醒過來(lái)了。
我現(xiàn)在有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，就是可以從爸媽的夢(mèng)中醒過來(lái)。我不想做我不喜歡的事，我不想說(shuō)我不喜歡說(shuō)的話，我不想呆在我不喜歡的地方。
曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過我：你生不逢時(shí)，生不逢地，如果你不是生長(zhǎng)在這，或許，你的一生很精彩。我也想象過如果自己不是現(xiàn)在的自己，那會(huì)是什么樣子的.，但終究無(wú)人知道，因?yàn)槟侵皇窍胂攵选?/p>
如果上天給我一個(gè)重新上初中的夢(mèng)，夢(mèng)里的我一定不會(huì)背政治，我要有一片逝去的童真，我要讓任性，一任到底，我不要因?yàn)槿魏蔚脑�，而改變自己，因�(yàn)楝F(xiàn)在的我在在很多年前就失去了童真，那些美好早就腐朽在了時(shí)光中。如果上天能容忍我的貪婪，我還想每天都能多睡會(huì)，我還想……
那一天，我問了一個(gè)剛上初中的表妹一個(gè)問題“你學(xué)習(xí)只是為了考大學(xué)嗎”她呼了一口氣說(shuō)“是。也不是。我學(xué)習(xí)不好，也不想學(xué)習(xí)，注定當(dāng)不了什么大人物，所以，我想當(dāng)一個(gè)老師，我要將我的學(xué)生教育成最優(yōu)秀的學(xué)生，希望在將來(lái)她們有能力的時(shí)候，可以改變我國(guó)的教育制度，不要再埋沒單科人才了。最好在提高一下教師的工資，這樣就最好了。
聽完她的回答，我石化了，真希望，這不是她的一個(gè)夢(mèng)，而那一刻，我恍如夢(mèng)醒。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
人人都有夢(mèng)，而每個(gè)夢(mèng)都各不相同。教師的夢(mèng)就是學(xué)生能出人頭地；中國(guó)的夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)富裕，科技發(fā)達(dá)；而留守兒童們的夢(mèng)就是希望父母多陪陪他們。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能每過半年見爸爸媽媽面，但對(duì)于個(gè)留守兒童來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)似乎太奢侈。那時(shí)候爸爸媽媽為了弟弟的病，為了家庭的'開支，為了爺爺奶奶能過上幸福的日子，在外打拼著，因此我很少能見到爸爸媽媽，我是多么想念他們，看到別的孩子和爸爸媽媽起快快樂樂的，我就想偷偷地哭。
終于，8歲那年夏天，媽媽把我和奶奶帶到了浙江，我才如愿以償?shù)啬艽粼诟改傅纳磉叄M情地享受父愛和母愛，你們知道嗎？那時(shí)我是多么的快樂和幸福，我真想大聲告訴全世界，我終于和爸爸媽媽在起了。我是幸運(yùn)的，我希望更多的留守孩子能和父母團(tuán)聚在起，讓他們不再獨(dú)自忍受孤單和寂寞，沒有父愛和母愛的童年是殘缺的。
夢(mèng)是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，我以前的夢(mèng)是能讓爸爸媽媽每天都陪著我，關(guān)心我，現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬爸爸媽媽。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，它總是提醒著我，讓我重新燃起斗志，繼續(xù)奮發(fā)向前。有夢(mèng)真好。
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
夢(mèng)，一個(gè)令人向往的字眼，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈，它能使人們?yōu)樗鴪?jiān)持不懈的奮斗，為它而不斷的努力，它也讓許多人成為了舉世聞名的人。反之沒有夢(mèng)想的人是空虛的，但隨著思想的前進(jìn)是會(huì)改變的。開始記事的時(shí)候，我希望自己有錢，媽媽問我有錢會(huì)做什么？我說(shuō)會(huì)買很多的糖吃。的確，小時(shí)候的我天真無(wú)邪，有一顆善良的童心�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自己的堅(jiān)定的夢(mèng)想，當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的好警察。昨天晚上，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，不過，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的`夢(mèng)，一個(gè)使我難忘的夢(mèng)。
天剛剛亮，一聲口哨聲，我和伙伴們已經(jīng)集合在操場(chǎng)上，開始了緊張的訓(xùn)練，第一項(xiàng)是射擊，我一個(gè)槍一個(gè)準(zhǔn)，打得真帶勁！一會(huì)兒工夫，我就打穿了好幾個(gè)耙。第二項(xiàng)是擒拿。我迅速的把幾個(gè)同伴擒住了。第三項(xiàng)是跑步，我們圍著操場(chǎng)跑了十幾圈，無(wú)聲無(wú)息。教練望著我們，滿意的笑了。
吃過早飯，我穿著嶄新的制服，頭戴著帽子，邁著健步在街道上，在穿梭的人群中，我時(shí)而引小朋友穿過馬路，時(shí)而扶盲人過馬路。突然一個(gè)失主報(bào)案，錢包被盜。我和伙伴們立即出擊，片刻工夫就抓住了小偷，拿回了錢包，還給了失主。這時(shí)，對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的呼叫，要我奉命執(zhí)行另一個(gè)任務(wù)。便裝潛入火車站，追捕一名逃犯。在擁擠的人群中，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想抓住他，這個(gè)逃犯狗急跳墻，拔出匕首對(duì)我揮舞。我立刻使出擒拿的本領(lǐng)，把他翻倒在地上，逃犯還想反抗，一副冰涼的手銬已經(jīng)銬在了他的手上。等待的將是法律的制裁。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛，咦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：這個(gè)美好的夢(mèng)將是我人生的起點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)就有希望，今后我要好好努力學(xué)習(xí)，為此而努力奮斗，早日讓美夢(mèng)成真。
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
我有一個(gè)“夢(mèng)”，在作文班的“夢(mèng)”，那就是：寫出優(yōu)美文章。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)闀?huì)寫優(yōu)美文章好處多：第一，要寫文章不用愁，因?yàn)槲乙呀?jīng)很會(huì)寫作了。第二，語(yǔ)文考試也容易拿高分。第三，你知道嗎？寫作是一項(xiàng)有用的技能。
“那怎樣才能實(shí)現(xiàn)它呢？”首先，要多讀書。俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，就是說(shuō)多讀書，才能寫出好文章。我們可以在學(xué)校里讀書，學(xué)校里的書知識(shí)多；可以在家里讀書，爸媽買回來(lái)的書十分好看；還可以在圖書館里讀書，圖書館里的.書豐富多彩，什么書都有。
然后要用心體驗(yàn)生活。除了多讀書，還要在生活中多觀察。我們可以在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；可以在玩�；蛴螒蛑蝎@得玩耍的快樂；還可以在旅行中觀察大自然，獲得和書本上不一樣的體驗(yàn)。
最后，多練習(xí)寫作。我們要把書本上讀到的知識(shí)和生活中獲得的體驗(yàn)都融會(huì)貫通。另外，在作文課上，老師還會(huì)教我們寫作技巧和語(yǔ)法知識(shí)，幫助我們找到寫作方法。
我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，否則就是白日做夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
每個(gè)人都必須有自己的夢(mèng)想！有些是教師，有些是科學(xué)家，有些是美食家。我的夢(mèng)想是成為一名教師。
如果我是一名教師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天沉浸在艱苦的工作中。我不會(huì)給他們布置作業(yè)。我會(huì)讓我的`學(xué)生放松，感受大自然的美麗！
如果我是老師，我會(huì)帶孩子們?nèi)ゴ河危屗麄儙е澄锖惋L(fēng)箏去他們的目的地，并放一個(gè)大墊子。我們會(huì)坐在一起分享我們的食物。學(xué)生們吃完食物后去放風(fēng)箏了。我看到他們玩得很開心，我笑了。
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生在中文課上有趣地交談。我的學(xué)生們會(huì)在課堂上不時(shí)地大笑，這樣我的學(xué)生們就能從快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
如果我是老師，假期過后，我會(huì)給我的同學(xué)同樣的帽子、衣服和行李箱，帶我的學(xué)生去環(huán)游世界，這樣當(dāng)學(xué)生放假的時(shí)候，他們就會(huì)變成小美食家。
如果我是老師，我會(huì)帶我的學(xué)生去聽鳥兒的歌唱，聞花香，這樣他們就可以收集標(biāo)本。春天，帶他們?nèi)ソ加�。夏天，帶他們�(nèi)タ春�。秋天，我�(guī)麄內(nèi)ゲ杉瘶?biāo)本。冬天，帶他們?nèi)ザ蜒┤�，打雪仗�?/p>
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生從游戲和快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)生喜歡的好老師。如果我是老師，我肯定會(huì)這樣做。
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
20xx年5月12日，是讓我們刻骨銘心的日子，因?yàn)樵谶@天，有的人失去了生命，有的人成了殘疾人 ……
當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候，許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上，我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨，依然堅(jiān)持和老婆婆們排練，雖然跳得不是那么柔美，當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈，來(lái)完成她們的夢(mèng)想。
媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人驚羨的動(dòng)作，我的心里甜甜的。后來(lái)練了一段時(shí)間后，我感到了舞蹈的難度，每一次練基本功都非常辛苦，腿酸手軟，汗流浹背，每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我準(zhǔn)備放棄了。
媽媽告訴我：“在這個(gè)地震中，平凡的人做出了不平凡的事，有一個(gè)舞蹈愛好者，單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿，她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美，創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中，有許多人不能接受自己成為殘疾人的現(xiàn)實(shí)，成了不愛說(shuō)話，自卑的人�！蔽蚁胱屛璧附o人們帶來(lái)快樂，于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房，音樂輕輕響起，我換上銀色的舞鞋，踩在紅色的地毯上翩然起舞，流暢的音樂向森林里最深處的小溪，我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞，與風(fēng)兒追逐，與蜂兒跳舞……
我將來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈有了成績(jī)后，我一定要把舞蹈的樂趣帶給那些殘疾人，讓他們走出陰影，成為快樂的人，還要表演給那些愛好舞蹈又不能親自跳的殘疾人，讓他們明白，他們的.夢(mèng)想將一代一代的傳承下去，讓世界上所有的人們吉祥快樂！
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們牽起手來(lái)，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)吧！因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來(lái)幸福與快樂，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
人的一生，不是要追尋自己的夢(mèng)想嗎？如果都沒有夢(mèng)想，生命就會(huì)變得枯燥又乏味。每個(gè)人、每個(gè)生命都會(huì)有個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不管被別人嘲笑、不管別人批評(píng)、不管別人看不起你。你就是你，而不是別人來(lái)幫你決定你的未來(lái)，生命的每一刻，就由你來(lái)掌控吧！
世界上著名的'音樂家，不論是專長(zhǎng)于哪一種樂器，好像都是男士，而不是女士，就連現(xiàn)代的音樂家，也是“男士”居多。我從小班才開始跟我的鋼琴有所互動(dòng)，從一開始的“小星星”便成了“小鳴奏曲”，沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是成為一位家喻戶曉的鋼琴家。每每當(dāng)我沮喪，老師以及家人開心的笑容，便轉(zhuǎn)化成讓我前進(jìn)的動(dòng)力。我就像一臺(tái)車子，父母就像汽油，讓我持續(xù)地往夢(mèng)想前進(jìn)�！笆槌晒χ浮�，想要成功，必經(jīng)過失敗的痛苦。沒有一個(gè)人是十全十美的，想要讓美夢(mèng)成真，那就放膽地往前沖吧！
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須先克服自己的心，其實(shí)，我們的心是很容易受傷的，遇到挫折時(shí)，就更應(yīng)該要冷靜下來(lái)，好好地思考，而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄；如果一直拋棄夢(mèng)想，總有一天，夢(mèng)想會(huì)離家出走，離開我們的身邊。當(dāng)我們有了夢(mèng)想時(shí)，更要有恒心和意志力。如果我們遇到了人生的十字路口，一定要三思而后行。自己的人生自己選擇，不要到時(shí)候又后悔。夢(mèng)想，會(huì)隨著時(shí)間與努力一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)；人如果都沒有夢(mèng)想、沒有目標(biāo)，那就等于什么都沒有了。
夢(mèng)想，也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)；也許，不用多少力氣就能做到；也許，一路走下去會(huì)很艱難；也許，中途會(huì)跌倒、會(huì)受傷�？墒�，不去做做看，怎么知道是好還是壞？面對(duì)人們的冷言冷語(yǔ)，我們應(yīng)該要勇敢地接受挑戰(zhàn)，就自由地飛翔吧！即使翅膀斷了，沒有力氣了，不過，心也要飛翔。跌倒受傷有什么關(guān)系？拍拍手腳再站起來(lái)，勇敢地讓生命變得更燦爛吧！
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
今天雖然是星期天，我還是早早的起來(lái)了，迅速穿好衣服，為我今天的小記者采風(fēng)行做好了一切準(zhǔn)備。
大約九點(diǎn)鐘我們就坐上了大巴車。不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地：福建省工程學(xué)院。
“哇”一走進(jìn)工程學(xué)院航模工作室，各種各樣奇特的航模，讓我目不暇接。省航空學(xué)會(huì)科普部高老師告訴我們：“這些形狀各異的航模大部分是我們學(xué)校的學(xué)生制作的，也有的是像你們一樣的小小航模愛好者制作的�！闭媸亲屛掖箝_眼界呀！聽完高老師的介紹，讓我對(duì)航模知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接著高老師帶我們來(lái)到了航模制作教室，首先，高老師向我們講解火箭工作原理和制作方法�；鸺怯深^部椎體、筒體和尾翼組成的，為了讓我們更詳細(xì)地了解火箭的飛行原理，高老師還用吹氣球?yàn)槲覀冏鍪痉�。講完這些高老師開始教我們親手制作火箭模型了，我高興的.一蹦三尺高，心想：“終于能大顯身手啦”。在高老師和媽媽的幫助下，我很快完成了我的第一個(gè)火箭模型“天使號(hào)”，這讓我興奮不已！
下午是航模室外表演活動(dòng)，飽餐一頓之后，大家拿起了自己的“火箭”奔向了大操場(chǎng)。航模表演開始了，一個(gè)個(gè)航模一飛沖天，有的像展翅高飛的大雁，有的像憤怒的小鳥，有的像搖搖晃晃的風(fēng)箏，瞧，我最喜歡的六軸3d航模還會(huì)拉彩煙，放煙花呢。還有一個(gè)泡沫板拉橫幅上面寫著："藍(lán)天很精彩，飛行很快樂"。這句話真的能代表我此刻心情。
當(dāng)然少不了我們親手放飛制作的“火箭”飛天嘍，隨著高老師的倒計(jì)時(shí)發(fā)射，我的“天使號(hào)”嗖的一下沖上天了，并安全的著陸。我的心情已經(jīng)難以平靜，這讓我太興奮了。
這次采風(fēng)行讓我學(xué)到了航模知識(shí)，收獲了快樂！開啟了我的航天夢(mèng)！
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