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偏見的作文

時(shí)間:2023-09-05 14:02:46 好文 我要投稿

偏見的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的偏見的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

偏見的作文

偏見的作文1

  同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾,造成我們互相之間產(chǎn)生偏見。

  一天,我們班里兩個(gè)同學(xué)打架,有人面面相覷。突然,一個(gè)“天外來(lái)客”飛到我頭上了。我立刻火冒三丈,大喊一聲鬧夠了沒?他們立刻意識(shí)到自己打架打到了別人,但不想當(dāng)場(chǎng)鬧笑話就沖我喊到:“沒!”說(shuō)完倆人又打了起來(lái)。我沖到他們旁用力一拉倆人,說(shuō):“不要再打了!”我剛說(shuō)他們就想來(lái)打我。我又說(shuō):“看你們誰(shuí)敢打?”他們倆頓時(shí)話卡喉嚨里了。雖然我平時(shí)不打人、罵人,但是在游戲中只要有我的一隊(duì)總是贏。同時(shí)也讓他們見識(shí)了我的力量。所以他們不敢打我。

  下課后,我聽見他們倆人說(shuō):“孫祎太愛管閑事兒了。”“唉!我要不拉班級(jí)就會(huì)被扣分了”我說(shuō)。為什么他們對(duì)我總有偏見呢?上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“孫祎,雖然你平時(shí)寫字不好看,但是老師是為你好的呀!考試會(huì)被扣分的!老師都是為你好的呀!”我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)老師經(jīng)常說(shuō)我字不好看,原來(lái)是這樣的'。〈蚣艿哪莾蓚(gè)人背后說(shuō)著:“哈哈,孫祎的字不好看,哈哈!卑Γ]想到同學(xué)會(huì)對(duì)我有這么大的偏見呀!但是,他們第二天向我道了歉說(shuō):“對(duì)不起,那天如果沒有你班級(jí)就會(huì)被扣分了呀!”

  同學(xué)之間難免會(huì)有矛盾,但這矛盾也會(huì)被友情所破解!

偏見的作文2

  這是發(fā)生在作文課上的事。那天,天氣晴朗,我像一快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑到教室。一進(jìn)門,看見同學(xué)們議論紛,我猜想:班里一定又有什么好新聞。上課鈴響了,老師高興地對(duì)我們說(shuō):“今天,我朗讀幾篇作文給大家聽聽,希望你們分析一下它們的優(yōu)劣!崩蠋煹哪樕戏褐y以掩飾的微笑。老師朗讀的作文中,也有我的一篇。當(dāng)老師用嘹亮的聲音,有聲有色地朗讀完我寫的作文《我的小表弟》后,同學(xué)們用羨慕、贊許的目光望著我。這時(shí),我的心里甜滋滋的,臉上還露出得意的`笑容。 突然間,教師兩眼一瞪,大聲說(shuō):“這篇作文與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),是否是抄襲人家的?”!真嚇人。老師這么一說(shuō),整個(gè)教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們你瞧我,我瞧你,臉上都露出了驚訝的神色。我想:老師,你怎么對(duì)我有偏見呢?我心里覺得好委屈。我又想,可能自己過(guò)去水平低,老師起了疑心吧?可這明明是我通過(guò)觀察、思考寫出來(lái)的,怎么是抄人家的呢?這太不公平了!四十六雙眼睛都用懷疑、嘲笑的目光盯著我。望著這令人不快的場(chǎng)面,我的心痛苦極了。放學(xué)了,空蕩蕩的教學(xué)樓格外寧?kù)o。同學(xué)們都不理睬我,我獨(dú)個(gè)背著書包,拖著沉重的腳步在回家的路上六神無(wú)主地走著。

  老師。∧鸀槲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步嘔心瀝血,我尊敬您,可我不知道,您今天為什么這樣對(duì)待我?一個(gè)學(xué)生的過(guò)去,不等于他的今天!

偏見的作文3

  也許人會(huì)有一種先入為主的觀念,對(duì)于一個(gè)人的初印象有時(shí)候就是很容易刻板。

  即使對(duì)方也許并沒有做錯(cuò)什么事,但是基于原先一些即使可能不是他的原因,我們?nèi)詴?huì)對(duì)他們存在一些偏見,而這些偏見,一旦形成又很難去消除。

  最關(guān)鍵的是,當(dāng)我們帶著偏見去看一個(gè)人的時(shí)候,對(duì)于他所做的事情也就容易帶著一層有色眼鏡,會(huì)多了一層過(guò)多的解讀。

  這是非常不明智的一個(gè)習(xí)慣,既然意識(shí)到了,與其多費(fèi)口舌不如學(xué)會(huì)改變。

  學(xué)著放下偏見,努力地把彼此放在平等的`界線,然后認(rèn)真地思考彼此處理事情的對(duì)錯(cuò)。

  就像在生活中,遇到一個(gè)凡事愛狡辯的人,只要你點(diǎn)到她哪里有不對(duì)的地方,她在改正的同時(shí),會(huì)給你一堆她為什么這樣的理由。當(dāng)然你可以當(dāng)成她這是一種交流,似乎也不為過(guò),只是她也許沒有把握好那個(gè)度,加上我們對(duì)她的偏見,才會(huì)讓這樣理由變成借口,成了我們加深對(duì)她偏見的基石。可是當(dāng)靜下來(lái)客觀地去想,至少她在知錯(cuò)能改這一方面做的很大,而且她也有很膽大心細(xì)地一面,她也在努力地把一些能力所能及地事做得更好一點(diǎn)。這樣的好的方面,我們不能因?yàn)橛衅姸シ駴Q人家。

  所以,越來(lái)越覺得,偏見容易遮擋我們的目光,讓我們不能全方位去觀察事物,摒棄偏見,也讓自己看態(tài)事物能夠更客觀一點(diǎn)。

偏見的作文4

  偏見有各種各樣的,在我們的班級(jí)里就有這種偏見,而主人公正好就是班級(jí)里的“差生”。

  “誰(shuí)要掃地?”“我!”“誰(shuí)要倒垃圾?”“我!”……班級(jí)里的問答聲此起彼伏,原來(lái)都是那位“差生”的回答,他似乎能把班級(jí)里的活全都干完,而其他的值日生都在悄悄地笑著,這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不是一次兩次了,而我總會(huì)不由自主地嘆一口氣,為那“差生”的積極而嘆息。

  “差生”一絲不茍地打掃著:掃地、拖地、擦黑板……只見汗水大滴大滴地從他臉上流下,臉也因?yàn)樘珶嶙兊猛t。而在一旁的同學(xué)不懷好意地說(shuō):“幫我擦一下窗戶,謝謝!”“差生”還天真地回答:“哦,好的”。那個(gè)同學(xué)卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去玩游戲了。我實(shí)在看不下去了,上去幫他一起打掃,卻引來(lái)一些人的`嗤之以鼻,有些人甚至說(shuō):“就知道裝!”我也絲毫不顧,還是一心一意地幫他。

  到了第二天,我發(fā)現(xiàn)粘在走道上幾天的口香糖消失了,我便四處詢問,可是大家都搖頭,直到夕會(huì)課老師和我們講:“今天要表?yè)P(yáng)姜尚松旁邊的這位同學(xué),是他把走道上口的口香糖去掉的,大家鼓掌!”我看見一旁的好多同學(xué)都笑了起來(lái),并且還小聲地議論著什么,然后鼓起掌來(lái)。我知道他們是因?yàn)榻o老師面子才鼓的,我看著他們只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。

  大家眼中的“差生”其實(shí)并不差,只是他學(xué)習(xí)不好,但他有一顆樂于助人的心,我感覺他比那些“假君子”要可愛得多。

偏見的作文5

  美國(guó)作家愛默生曾說(shuō)過(guò),我們或許對(duì)別人偏見,但是對(duì)命運(yùn)沒有偏見。每當(dāng)看到這句話,我就意味深沉,我想起了班級(jí)以前的一件事情。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。教室里響起朗朗的讀書聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的讀書。但有些同學(xué)卻沒有。而是在自顧自的講話。比如我旁邊的`小金,就在聊游戲。影響到我早讀了。忽然,我們的班主任任老師領(lǐng)來(lái)了一名新同學(xué)。他讓大家停下早讀。

  等教室安靜下來(lái)。他緩緩地說(shuō)“這是你們的新同學(xué)小何,希望你們好好照顧他,不要欺負(fù)他,不然我可饒不了你們。聽完同學(xué)們默默點(diǎn)了頭!崩蠋煱阉I(lǐng)到了他的新座位,何同學(xué)就坐在我的后面,我可樂壞了。畢竟我是班里數(shù)一數(shù)二的“大壞蛋”,我對(duì)小何說(shuō)快給我行禮。小何低頭不語(yǔ),他拿出了自己的書,默默地看著。這可惹惱我了,我忍不得別人容不下我。于是我決定放學(xué)后給他一個(gè)教訓(xùn)。

  很快就到了下午的放學(xué)時(shí)候,我對(duì)何同學(xué)說(shuō)你別走,你留下來(lái)我有事跟你說(shuō)。我跟他說(shuō)我看不慣你,你這個(gè)樣子太拽了。我故意抬高語(yǔ)調(diào),他卻默默不語(yǔ)。然后等我說(shuō)完他卻對(duì)我說(shuō)“希望你不要對(duì)別人有偏見,不是每個(gè)人都像你一樣這么欺負(fù)別人,你需要理解別人。我不喜歡說(shuō)話是因?yàn)槲倚愿竦膯栴}。但是你不能這么無(wú)理地對(duì)待我。”說(shuō)完我默默地低下了頭。

  這時(shí)候我才明白我們要對(duì)別人有理解。不能一味的有偏見。我們應(yīng)該丟掉這種偏見,讓人人和平相處。

偏見的作文6

  人心中的成見是一座大山,任你怎么努力都休想搬動(dòng)。

  人世茫茫,人心難測(cè)。而使人心變得如此可怕的是深入人心,盤旋扎根的偏見。

  正如《烏合之眾》當(dāng)中所講的人們從來(lái)不追求真理。人們往往將真理等同于自己的偏見,當(dāng)自己的`偏見被反駁時(shí),則認(rèn)為他人的言語(yǔ)是虛假的狡辯。一葉障目,那一片小小的葉子就是人心里中大大的偏見。而那被障住的,不僅是眼睛,也是人們內(nèi)心里的善良。

  偏見阻斷了人與人之間的坦誠(chéng)相待。一個(gè)其貌不揚(yáng)的人,人品就定差嗎?身為一名女性,就一定要做家庭婦女嗎?這些偏見在我們生活中很常見,但有些人認(rèn)為它就是理所當(dāng)然。偏見是終究會(huì)被打破的,這個(gè)過(guò)程,雖困難重重,卻也是前程萬(wàn)里。

  還有我們最近學(xué)習(xí)的《愚公移山》,愚公用時(shí)間解釋了真相,消除了智叟對(duì)他的偏見,在我看來(lái),愚公移的不止是山,還是偏見。

  有一句老話只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈這句話隱藏了很內(nèi)涵的偏見,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是有多么的不公平。和偏見有相近意思的詞叫歧視,沒有人說(shuō)我歧視你,但會(huì)有人說(shuō)我對(duì)你有偏見,其中意思便不言而喻了。

  謊話說(shuō)1000次也是謊話,偏見存在幾百年也不會(huì)成為真理,只要有人在追求真相,我們便不再害怕偏見。

  愿我們能懂別人的不易,不止看到自己的辛酸。

  愿我們能面對(duì)那些我們無(wú)法改變的事情。

  亦愿我們生而為人,能正?创齽e人的不足。

偏見的作文7

  “爸爸,你看這條狗太大丁!”在動(dòng)物園,女兒指著籠子里一個(gè)犬狀動(dòng)物,滿臉驚喜地對(duì)我說(shuō)。我告訴她,這不是狗,雖然像狗,其實(shí)是匹狼,我們方言中,叫它老豺狗。

  說(shuō)“老豺狗”,女兒從沒聽過(guò),—講“狼”她就完全明白了。只見她低頭蹲身?yè)炱鹨粋(gè)小石子,突然向籠中扔去,還向狼吐了一口口水。

  我驚在那里,正要問她怎么回事,只,聽她憤憤不平地對(duì)狼說(shuō):“你這個(gè)壞蛋!你吃小豬!”

  我撲哧一聲笑了。原來(lái),我買了兒張童話故事碟,得閑就給她放。她記住了其中叫《三只小豬》的一篇,講的是離開母親獨(dú)自生存的小豬們被狡猾兇殘的'狼一一騙吃的故事,故事中的狼接連吃了大豬二豬,最后的結(jié)局卻是狼被小豬用智慧消滅了。

  “你這個(gè)壞蛋!你吃小豬!”

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。笑過(guò)之后我突然警覺到:我們很多所謂的教育,看似是在孩子的心田中播下希望的種子,實(shí)質(zhì)只是在孩子的心靈之鏡上撒上了一層情緒和意見的灰,久而久之,這種情緒和意見的灰便結(jié)成厚厚的垢。我們自以為學(xué)到了東西,哪知只是障蔽于心靈。

  從生到死,我們每個(gè)人都要潛移默化地接受多少類似的教育啊!

偏見的作文8

  我的奶奶對(duì)男孩女孩存有偏見,這得從她對(duì)待孫兒孫女的不同態(tài)度上就可以看出來(lái)了。

  我媽媽的第一胎是個(gè)女孩兒,也就是我的姐姐。在媽媽大肚子的時(shí)候,沒有人知道是男是女,而奶奶卻總在別人面前胸有成竹地說(shuō):“肯定是一個(gè)男孩兒,我馬上就要抱孫子啰!”奶奶的話總讓媽媽感到壓力山大。媽媽聽了這種話也只會(huì)難為情的笑一笑罷了。

  之后媽媽的肚子越來(lái)越大,奶奶更是很仔細(xì)的照顧媽媽,什么家務(wù)活都不讓媽媽碰一下,媽媽要去哪兒,奶奶都要陪著她,絕不讓媽媽一個(gè)人單獨(dú)出去,就連媽媽想到鄰居家玩一玩,奶奶也絕對(duì)會(huì)與媽媽形影不離的。

  過(guò)了一段時(shí)間后,媽媽在醫(yī)院里把姐姐生了下來(lái)。奶奶當(dāng)時(shí)并不知道是個(gè)女孩兒,聽到爸爸的電話后,奶奶就在外買了很多東西,來(lái)到了醫(yī)院。爸爸在院門口等奶奶,奶奶一來(lái)第一個(gè)問題就是問爸爸是男是女,爸爸告訴奶奶是個(gè)女的。奶奶聽了臉色立馬變了,把手中的'東西給了爸爸,然后轉(zhuǎn)身就走了,連一句關(guān)心的話也沒有。

  自從媽媽生了女孩后,奶奶就再也沒有在外人面前口出狂言了。直到三年后,我的姑姑生了個(gè)男孩兒。奶奶高興的不得了,天天把他捧在手里,不愿拿開。

  又是一個(gè)四年過(guò)去了,媽媽也生了個(gè)又白又胖的小弟弟,奶奶身上就發(fā)生了質(zhì)的變化。奶奶不僅重男輕女,還重小輕大。弟弟生下之后,奶奶更是對(duì)她寵愛有加,天天把弟弟抱出去玩,還給他買了很多好吃的,好玩的。姐姐和我在奶奶眼中若有若無(wú)。

  奶奶,我很想對(duì)你說(shuō),告訴你現(xiàn)在已經(jīng)是什么年代了,你還重男輕女,重小輕大,你疼愛孫兒沒有錯(cuò),可男女本身就是平等的,你又為什么要這樣重男輕女呢?

偏見的作文9

  在生活中,許多人都是帶著偏見生活的,自然,也包括我。那回,我和同學(xué)吵架,我把她許多缺點(diǎn)都翻了出來(lái),幾乎什么也沒拉下。當(dāng)時(shí),我覺得這個(gè)人真的很過(guò)分!后來(lái),我們倆和好了。而且跟以前一樣的要好,我可以一下把她的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)完,同樣,一個(gè)也沒拉下。當(dāng)時(shí),我覺這個(gè)人還挺不錯(cuò),挺完美的。 后來(lái),我仔細(xì)想過(guò)了一下。我跟她好的時(shí)候,她無(wú)論做什么,都是對(duì)的。我都認(rèn)為她這么做是有道理的。我跟她吵架的時(shí)候,她無(wú)論做什么,都會(huì)被我從天堂罵到地獄。

  由此看出,人都是帶著偏見生活,看待他人的。我曾經(jīng)聽一個(gè)人說(shuō)過(guò):喜歡一個(gè)人,就是拿放大鏡看他的優(yōu)點(diǎn);討厭一個(gè)人,就是拿放大鏡看他的缺點(diǎn)。 當(dāng)你覺得這個(gè)人不錯(cuò)的時(shí)候,這個(gè)人怎么看都是不錯(cuò)。當(dāng)你覺得這個(gè)人很討厭的時(shí)候,這個(gè)人怎么看都很過(guò)分! 所以,基本上,人都是帶著偏見生活的'。誰(shuí)都不能說(shuō),我不會(huì)帶著偏見看人。說(shuō)道底,人在生活中是自私的,所以,才會(huì)產(chǎn)生“偏見”這個(gè)問題。 當(dāng)然,一下子讓你放下偏見,是不可能。只是希望,能夠慢慢地改變?nèi)伺c人之間的偏見……

偏見的作文10

  世界并不是絕對(duì)公平公正的,或多或少會(huì)有一些偏見或偏心,而這些偏見,也正是引起人們爭(zhēng)議的重要原因之一。

  《伊索寓言》是人人都知曉的一本寓言故事書。里面的人物都是一些人類熟悉的動(dòng)物。但是里面的大壞蛋大都是狼呀,狐貍呀之類的動(dòng)物,而上當(dāng)?shù)亩际菫貘f,山羊之類的。我覺得這就是一種偏見。

  事實(shí)上,狼是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,他們成群去捕獵,遇到大的獵物,它們便會(huì)包圍住,然后把它一起給咬死,捕獲的.獵物平均分配,等獵物下肚了,它們就回家將食物吐給孩子們吃,等孩子吃飽了再自己消化。多么偉大的父母呀。狐貍就更聰明了。它們會(huì)假裝打架,引小動(dòng)物們來(lái)圍觀,等它們放松了警惕,就冷不防的沖上去,吃掉它們。他們還很有感情。有一次,一個(gè)獵人打死了一只狐貍,可過(guò)了一會(huì)兒,就有一大群狐貍圍上來(lái)。獵人沒辦法,只好丟下死狐貍走了。狐貍們看獵人走了,就將死狐貍埋起來(lái),讓它安息。人們都認(rèn)為烏鴉笨、愛虛榮,分不清狐貍的話,容易上當(dāng)。可實(shí)際上烏鴉卻是一種十分聰明的鳥,它們懂得儲(chǔ)存食物,而且記憶力也很好。如果一不小心忘記了自己的食物埋藏在哪兒,第二年就會(huì)長(zhǎng)出一顆樹。原來(lái)烏鴉也為植樹造林奉獻(xiàn)了一份力呀!烏鴉飛行的速度也很快,時(shí)速可達(dá)230千米呢!所以,烏鴉也不可以小視,它也是十分聰明。

  《伊索寓言》雖然教給了我們道理,但伊索也會(huì)有一些偏見的。所以,請(qǐng)大家糾正一下自己的偏見吧。

偏見的作文11

  什么是偏見?偏見是人們的主觀看法,片面的推斷,從自我角度去臆斷,推測(cè)一個(gè)人或事情。每個(gè)人在為自己的偏見辯解。每個(gè)人都覺得自己正確無(wú)比每個(gè)人都恍若智慧和正義的化身,在別人的凈土里撒野。人心為何愈來(lái)愈浮躁,因?yàn)榇藭r(shí)都在宣揚(yáng)著一種浮躁和速成的文化。奈何之鐵杵磨成針是經(jīng)歷千萬(wàn)般歲月的磨礪,庸人自成才是經(jīng)歷過(guò)寒冬酷暑深研苦讀,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。如今越來(lái)越強(qiáng)調(diào)梅花撲鼻香,卻早已忘記徹骨寒。

  人這一生,赤條條來(lái),赤條條去。從最開始的.懵懂無(wú)知,到最后的成熟穩(wěn)重。一步一步皆為自己創(chuàng)造,無(wú)論是世俗的成功或是失敗都是一個(gè)人在短短歲月中慢慢形成的。你遇上一些人,帶給你一些傷害,開始的時(shí)候你會(huì)恨,慢慢這種痛恨轉(zhuǎn)換成一種同情,最后就是對(duì)他們無(wú)知淺薄的一種漠視。

  這個(gè)世界,紛紛擾擾,似乎布滿陰霾,有時(shí)候我們甚至看不清這世界,辨不清真假與是非。要想看清這世界,我們需要拭去眼角的浮塵,放下心中可能存在的偏見。

  人生在世,都會(huì)因個(gè)人偏執(zhí)偏見誤解別人,但是,誤解別人之前千萬(wàn)不要輕易揣測(cè)別人的心跡,因?yàn)槟愕难劢缢^察到的別人只僅僅是冰山一角,根本就不了解別人為人處事的方式,所以,你永遠(yuǎn)不清楚別人在想些什么,而貿(mào)然去揣測(cè)別人的用意,弄不好會(huì)弄巧成拙。每個(gè)人都是自己的編導(dǎo),每個(gè)人又都是自己的讀者,是喜是憂,是苦是甜,或悲或歡,全憑自己掌舵,全靠自己把握。

  我希望法律能帶走人們骨子里的偏見。大家都是成年人了,對(duì)和錯(cuò)都拎得清,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,敷衍就是敷衍,不想改可以不改,沒必要對(duì)世俗有太大的偏見。

偏見的作文12

  有時(shí)候覺得一個(gè)人很容易被偏見所左右,但有時(shí)候真的覺得只是一種直覺。

  《傲慢與偏見》這本書見過(guò)多次,也看過(guò),但是忘得快。然后偏見這個(gè)詞卻印象很深。

  于是告訴自己,凡事還是中肯一些,即使有偏見,也是盡可能地?cái)[正,不能讓偏見誤倒自己的判斷。

  人都是情感動(dòng)物,也有先入為主的本能,于是這些偏見與本能就一直在抗?fàn)幹?/p>

  新認(rèn)識(shí)一位女孩,可能因?yàn)榕c她認(rèn)識(shí)的時(shí)機(jī)有些尷尬,即使她的表現(xiàn)一直很不錯(cuò),甚至可以說(shuō)有些地方還是可圈可點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),可是先入為主的偏見還是會(huì)一直左右我對(duì)她的看法。

  也一直對(duì)于自己這樣的偏見覺得很不理解,內(nèi)心也覺得愧疚,沒有給予人家公平的.對(duì)待,何況人家真的還是足夠優(yōu)秀的。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了她與朋友的聊天,公開式的,并非為了掩飾什么,所以她的真性情一直很認(rèn)真地讓他人展示。

  對(duì)于她的率真已經(jīng)有些習(xí)以為常了,本來(lái)也沒有太在意,但還是在言語(yǔ)之中發(fā)現(xiàn)了一些在我看來(lái)不太適應(yīng)的詞匯。

  也許有人會(huì)覺得矯情,有什么,這就是真性情呀,可在我看來(lái),一個(gè)人即使是在極度開心或者憤怒或者悲哀的興奮情緒中,想說(shuō)粗話與實(shí)實(shí)在在地說(shuō)粗話,那還是有區(qū)別的。何況,那只是調(diào)侃中看似很自然的流露。

  也許這就是我們的不同吧,想起之前一位同學(xué)問我,為什么同樣是六年的老同學(xué),我們成不了好朋友,而可能與相似才幾個(gè)月的新朋友成了閨蜜。

  這就是說(shuō)不清道不明的心理偏見和直覺吧。

偏見的作文13

 。⒕湍氵@力量,連劍都拿不起,還練劍?別逗了。"他指著我,笑的臉都紅了。

  這些話如絲般,死死的拽著我的心。我便暗暗決定---一定要好好練習(xí),不讓他們對(duì)我有任何偏見。

  我兩只手抓住劍柄,嘗試提起劍,用盡渾身力氣一提,劍竟被我提起了,但劍刃依然貼在地板上,不肯起來(lái)。

 。⑦B劍都拿不起,都拿不……"的話,再次在我耳邊徘徊,我的淚珠不再聽眼睛的話,非要跑出來(lái)玩得熱乎乎的。我也跑到教練身邊,哭著說(shuō):"我連劍都---都拿不起……"教練安慰我道:偏劍如絲,如是當(dāng)你不努力時(shí),它將變成網(wǎng),攔著你的去路;當(dāng)你努力時(shí),它將變成繩,把你往前拉。還有,你力量小,我給你把輕劍練吧。"

  我用手抹掉眼淚,試著提起劍,結(jié)果竟提了起來(lái)。

  每天我都會(huì)練習(xí)劍法,移步---直刺……。左腳用力向前一邁,右腳立即隨著向前劃去,肘臂稍微向后彎曲,一瞬間"騰空"般著地,拿著劍使出渾身力氣向前一個(gè)直刺。有時(shí)會(huì)腳一滑摔倒,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):"你不能放棄,你要用自己的劍,擊破他們的偏見。"

  幾年后,我參加了一場(chǎng)比賽,比賽開始前,對(duì)手輕蔑地看著我。比賽開始時(shí),他猛地向我沖來(lái),他手中的劍如萬(wàn)箭齊發(fā)一樣,我便以每秒一萬(wàn)步的`速度,用小碎步向后退,同時(shí)右手抓住劍柄,左擋、右擋,好似蛟龍出海,又在手腕繞幾個(gè)圈,飛速旋轉(zhuǎn)的龍卷風(fēng),擋下一切箭雨。突然,我身子向下一鉆,像個(gè)大鵬展翅,再用劍全力向前一刺……

  經(jīng)過(guò)八九場(chǎng)比賽,我激動(dòng)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),此時(shí),臺(tái)下再無(wú)嘲笑與偏見,只有雷鳴般的掌聲。

  偏見如絲,心有,便成網(wǎng);心無(wú),便為虛無(wú)。

偏見的作文14

  有人的地方就有偏見。因?yàn)槊恳粋(gè)人 的身上都有缺點(diǎn)或不多不少的不足,我想還有一個(gè)原因是人們無(wú)法看到自己的缺點(diǎn)因此對(duì)別人的不足不能包容理解。我想這兩個(gè)才是偏見形成的主要原因。

  就像《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西先生一樣他們對(duì)對(duì)方存在偏見但他們都沒有去包容和理解對(duì)方。

  其實(shí)每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)但我們卻很少認(rèn)識(shí)到或許是根本不敢目視自己的缺點(diǎn)。這讓我想到一個(gè)故事:上帝在造人的時(shí)候把兩個(gè)口袋按在人的身上,優(yōu)點(diǎn)口袋放在前面,缺點(diǎn)口袋及在后面所以人們只看到優(yōu)點(diǎn)卻看不到自身的缺點(diǎn)。我聽完這個(gè)故事很有感觸,雖然故事是虛構(gòu)的但卻很好的展示人對(duì)自身了解的不徹底,不能徹底認(rèn)識(shí)自己 。

  我這里有二個(gè)故事與大家分享。

  我一次游覽同學(xué)的`空間時(shí)我看到我的同學(xué)在空間留了一段話--我討厭別人在別人背后說(shuō)別人的壞話。我想這位同學(xué)一定曾經(jīng)被別人在背后說(shuō)過(guò)難聽的話。但我在生活中觀察她發(fā)現(xiàn)她好幾次在別人背后說(shuō)壞話,有幾次還當(dāng)面雖然聲音很小。我并不是指責(zé)她,其實(shí)每個(gè)人都有在別人背后說(shuō)壞話的惡習(xí),我也不例外,但是我很想告訴這個(gè)同學(xué)在看到別人的錯(cuò)誤的同時(shí),也看見自己的錯(cuò)誤,并加以改正,然后學(xué)會(huì)理解寬容。

  這讓我想到了另外一個(gè)故事,我的好友兼同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我們班里的一個(gè)女同學(xué)很拽,而且有很多不良行為。我知道她并沒有說(shuō)錯(cuò)那個(gè)同學(xué)的確如此,但是我的好友也有許多不好的習(xí)慣,雖然比那位女同學(xué)好了很多。這個(gè)讓我明白偏見的產(chǎn)生往往是因?yàn)榇蠹覠o(wú)法容忍和理解我們身邊的人的缺點(diǎn)。

  其實(shí)有人的地方就存在偏見,偏見的存在往往是因?yàn)槿秉c(diǎn),,對(duì)待別人缺點(diǎn)的最好方式就是寬容和理解

偏見的作文15

  《傲慢與偏見》是一部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛情小說(shuō),但同時(shí)也反對(duì)為金錢而結(jié)婚、把婚姻當(dāng)兒戲這一主題。比較強(qiáng)調(diào)感情對(duì)于締結(jié)理想的婚姻的重要性。

  這部小說(shuō)或詳或略涉及了五門婚事。這五門婚事通過(guò)主人公伊麗莎白很自然的聯(lián)系在一起。而我個(gè)人也是非常喜歡和欣賞伊麗莎白和達(dá)西的感情,內(nèi)向傲慢的達(dá)西與活潑可愛的伊麗莎白在解除誤會(huì)后墜入愛河,兩人的性格不同卻正好互補(bǔ),兩人的婚姻既有愛情又有財(cái)產(chǎn)做基礎(chǔ),是幸福美滿的'婚姻。

  所以,雖然出身和所處的環(huán)境,你的家人,他們?cè)鯓,你不能決定,但是你完全有理由不讓自己陷入庸俗之中?墒,這又有什么關(guān)系呢。你依然可以培養(yǎng)自己像伊麗莎白一樣的品格和智慧。

  但并不是每個(gè)好女孩都可以像伊麗莎白那樣幸運(yùn),可以遇到達(dá)西先生,但是也不能只為一時(shí)的享樂,而盲目的載入不幸的婚姻之中。我們要保持智慧與判斷,不要盲目,相信會(huì)有一份愛情值得我們期待。

  我們?cè)谌粘I钪谐3R宰晕覟橹行模鴮?duì)他人產(chǎn)生偏見,這是不好的性格,每個(gè)人都有這樣的缺點(diǎn),因此,我們要克服這種問題,讓自己變得更加完美。然后在追求愛情的道路上,努力經(jīng)營(yíng)著自己的幸福!

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