幸運(yùn)的我作文(必備5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的幸運(yùn)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸運(yùn)的我作文1
陽光普照大地，又是一個好天氣，我和媽媽陪姐姐去剪頭發(fā)，我們換好衣服，整裝出發(fā)。
那里剪頭發(fā)的人很多，理發(fā)師又很少，姐姐本來想剪短頭發(fā)，可是，到了理發(fā)店她又猶豫不決了，最后還是沒有剪，于是，媽媽就帶著我和姐姐去逛商場了。
商場走了一層又一層，我們看了很多衣服，但是沒有喜歡的，要不就是衣服太貴，所以，我們空手而歸。
但是，路邊的花樹，緩解了我們的失落的心情。我給你講，走在回家的路上，我驚奇的`看見了一棵花樹，花樹暗淡無光，早已被那塵土披上了一塵紗，你若不仔細(xì)看，就看不到上面紫色的‘小球球’，‘小球球’似許多迷你小葡萄，一串一串的，非常漂亮，雖然很不起眼，但是被我這雙火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。不知道它是這棵樹的花骨朵還是它的種子呢?我很好奇，隨手捏碎一個凋落的紫色“小葡萄”，里面是一些淺黃的東西，看不出是什么了，媽媽說應(yīng)該是花骨朵吧，還沒來得及開放，就被寒冷的冬天凍上，慢慢又風(fēng)干了吧?不然，怎么這么漂亮?連顏色都沒退，還是紫的鮮艷。
然后，我們小心的摘了一些，因?yàn)橐慌鼍蜁袈淞�，然后又小心的拿回家中，摘掉上面已�?jīng)干枯的葉子，露出了全是紫色的，一串串的“小葡萄”，又像紫色的小鈴鐺，看上去，很是喜愛。于是，我們把它治理成干花，放到了家中的空花瓶中，家里又多了一份溫馨。
所以，今天好幸運(yùn)哦!開心!
幸運(yùn)的我作文2
今天，我照例到大學(xué)生食堂吃飯，可是打飯的時候，飯攤前人山人海，根本打不上飯，簡直沒有立足的地方。我費(fèi)了九牛二虎之力，才擠到前面，等我準(zhǔn)備刷飯卡的時候，卻被人搶先了，唉，該怎么辦呢？
我呆呆地站在那兒，想等到大學(xué)生打過飯以后我在打，這時，一位穿著黑色上衣打飯的伯伯一眼看見了我，說：“大家不要擠，等我?guī)瓦@位小朋友打完以后，你們再打，可以么？”話音剛落，有些大學(xué)生沉默不語了，還有的臉紅了。這時，伯伯又用溫和的聲音問我：“小朋友，打幾毛錢的飯？”我快速刷完卡，害羞地說：“伯伯，我打三毛錢的'飯�！辈畮臀掖蚝蔑埡�，又加了一些，然后補(bǔ)充了一句：“小朋友，吃多一點(diǎn)，長胖一點(diǎn)，要象我這樣結(jié)實(shí)！”他說話真風(fēng)趣，逗的我撲哧一聲笑了�？墒�，飯打完了卻走不出去，我叫道：“讓我出去！”一位白色上衣的大學(xué)生說：“聽到?jīng)]有，讓這個小朋友出去！”頓時，人流中讓出了一條通道，我順利地走了出去。
同學(xué)們，聽了這個故事，你會不會覺得我有點(diǎn)幸運(yùn)呢？我相信這世上每一件善事我們都會有所感動，不要擔(dān)心沒有人了解你，關(guān)心你，我們也可以象伯伯那樣，只要你樂觀一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，會覺得活在這個世界上是很美好的！要是不信，可以試一試呀！
幸運(yùn)的我作文3
在學(xué)校里，我算是一個考試成績不理想，懶散的整天在椅子上睡覺，偶而跟朋友去打球、玩電腦，然后應(yīng)付著老師給的功課，結(jié)束沒有活力的一天，睡醒后，又重新上演一次同樣的流程。我的生活就日復(fù)一日，沒有變化。
我厭倦這樣的`一成不變，多希望自己變成另一個有趣一點(diǎn)的人，我多么希望自己擁有很多的朋友，他們愿意跟我一起玩樂、一起分享，一起瘋狂。
我常常羨慕同學(xué)長得高又帥，每次考試就算不看書，一樣可以名列前茅，家里的墻壁貼滿我的獎狀，爸媽看了笑呵呵。
但，我真的就不是這樣的一個完美的人，我告訴自己已經(jīng)夠好命了，我不需要為了三餐的溫飽出去打工。我根本沒有學(xué)習(xí)壓力，爸媽不是分?jǐn)?shù)主義，他們只要我開開心心的讀書，盡力就好。
我雖然不是高、帥、富，卻也五官端正，四肢健全，比起很多人先天畸形，我算是平凡又幸運(yùn)了。
所以，我還有什么好怨嘆的呢？平凡也是一種福氣，我應(yīng)該有學(xué)習(xí)喜歡自己，讓自己變得更好，讓我就從平凡里，慢慢成長吧！
幸運(yùn)的我作文4
我，一個變化多端的小女孩。有時健忘，有時很調(diào)皮，有時又很倒霉，還有時很幸運(yùn)。今天我幸運(yùn)得讓我吃驚，讓我高興有快飛瘋了。
早上，紅領(lǐng)巾沒戴。我不知道，于是大搖大擺地去上學(xué)。值日生竟疏乎大意，讓我平安通過了。到了教室，知遙叮著我，審問道：“你的.紅領(lǐng)巾呢？”我漫不經(jīng)心地說：“在脖子上呢!”我以為她在開玩笑，但是我一看她鄭重其事的表情，不禁低頭一看，這不看不知道，一看嚇一跳。我想“今天真幸運(yùn)，我竟然能逃過這一劫，太好了!”可是好戲才剛剛開頭呢。
第二節(jié)英語課，我翻開書包�！鞍�，不好英語書沒帶!”!
我心里“咯嘣”一聲，呆了。我急壞了，像熱鍋上的螞蟻，暈頭轉(zhuǎn)向。我在胸口劃了一個十字，祈禱道：上帝啊，救救我吧。這時，何老師來上語文課。我才松了一口氣。心中的大石頭“呼”地一聲，放下來了。我想：“真是天助我也啊!”
中午，我頂著烈日，邊走邊想：“如果媽媽來接我，那多好�！笨墒菋寢尳裉煲写腿�，又不能來了。我嘆了一口氣，繼續(xù)走。這時姑姑坐在三輪車上，叫我上車。原來姑姑也要去我家做客啊。我心里美滋滋的，十分高興。
到了家里，菜多極了。有我最愛吃的糖醋排骨、炸雞腿、炸雞翅、還有-----應(yīng)有盡有，讓我目不暇接，垂涎三尺。我又想道：“哇，好幸福哦!
幸運(yùn)女神，“謝謝你!”
今天我真的好幸運(yùn)喲!讓我自已也不敢相信。幸運(yùn)女神，希望我能每天都這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)-----!
幸運(yùn)的我作文5
可問？幸運(yùn)是什么？幸運(yùn)代表運(yùn)氣好，荬運(yùn)，如那顆閃耀的星星。我們常說：我今天真幸運(yùn)。這句話還可以這樣說：今天我運(yùn)氣真好。幸運(yùn)是一個人高興之后，代表心情的詞。
我幸運(yùn)，我遇上了花兒老師。花兒老師把我領(lǐng)上讀書之路；花兒老師教我做人；花兒老師讓我不再內(nèi)向花兒老師很溫柔，很幽默。她不讓我們叫他任老師，或者語文老師，就讓我們叫她花兒老師，如同花兒般美麗的她，又是那么和藹可親。
我幸運(yùn)，我遇上了朵朵和丫丫。她們在我困難的時候幫助我；她們在我落魄的時候激勵我；兩個學(xué)霸的'她們不嘲笑我，而且還愿意跟我成為好朋友。我英語很差，一個是小學(xué)英語老師的女兒，另一個是大學(xué)英語老師的女兒她們，是英語學(xué)霸的她們，不嫌棄我，還幫我補(bǔ)習(xí)英語。
我幸運(yùn)，我遇上了謝老師。她獎罰分明，時常鼓勵著我。懲罰時，謝老師嚴(yán)厲的目光我認(rèn)識到自己的錯誤并改正；獎勵時，溫柔的目光鼓勵著我，再接再厲。
我幸運(yùn)，我遇上了趙老師。她活潑的性格，把我們帶進(jìn)數(shù)學(xué)天地，感受數(shù)字的奧妙。她給我們發(fā)積分，積分積起來就是小禮物，期末時還給我們發(fā)紅包，還有一首小幸運(yùn)感動全班。這樣的趙老師誰又能不喜歡呢？
我幸運(yùn)遇上了花兒老師；我幸運(yùn)遇見朵朵和丫丫；我幸運(yùn)遇上謝老師；我幸運(yùn)遇見了趙老師。也許這就是緣分吧。
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