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終于我讀懂了作文

時(shí)間:2023-09-06 12:42:44 好文 我要投稿
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【優(yōu)選】終于我讀懂了作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的終于我讀懂了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】終于我讀懂了作文8篇

終于我讀懂了作文1

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。古壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪……”

  你仰望著天空,于這赤壁之前,大江之上,興嘆古今天道,光陰之蹉跎。赤壁之戰(zhàn)?早就過(guò)去了!笆晟纼擅C,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼!笔旯聣炆星胰绱,百年殘冢又將若何?此處,折戟沉沙;此處,千百人死而無(wú)葬身之地。然而,此處的悲涼,依舊掩蓋不了你身上的樂(lè)觀曠達(dá)與蓬勃的希望!棒W微霜,又何妨?”若欲翱翔,則一飛沖天;若欲引吭,則一鳴驚人。千年后,我看著3459首詩(shī)詞中的你。你,依然望著遠(yuǎn)方:“不知天上宮闕,今夕是何年?”

  你,見證了1037年到1101年宋王朝的更替與興衰。1056那年,未滿二十歲的你就被大學(xué)士歐陽(yáng)修賞識(shí)。說(shuō)你的文章,他日將獨(dú)步天下。受此鼓舞,你當(dāng)時(shí)便“奮厲有當(dāng)世志”,已經(jīng)具備了報(bào)國(guó)安民之心。你,是這樣一位文學(xué)天才。

  正當(dāng)你要在官場(chǎng)上扶搖直上春風(fēng)得意時(shí),母親病逝,又得回家奔喪守孝。三年之后,當(dāng)你再回到京城時(shí),物是人非。接著烏臺(tái)詩(shī)案,你被貶黃州。你迎來(lái)了人生的低谷,在你心頭上,壓了一塊沉重的巨石,辛讓你只能茍延殘喘。但我知道,你那燃燒著濟(jì)世情懷的心中,希望之火依舊熊熊燃燒。

  你知道嗎?在你所有的詩(shī)篇之中,我最喜歡的,當(dāng)屬“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,喜歡它的意味深遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn);也喜歡你的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年”,你這石破天驚的.一問(wèn)好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源,又好像是在驚嘆造化的巧妙。曾有古人云:此詞自是天仙化人之筆。足以體現(xiàn)你超然外物的高尚情調(diào)。而,今日再觀,何嘗不是如此?你勾勒出一種皓月當(dāng)空,美人千里,孤高曠遠(yuǎn)的氛圍,這也是你此時(shí)此刻曠世情懷的真實(shí)寫照吧?

  你的詩(shī)情或是豪放或是浪漫,我也從中見到了真正的你。我明白,盡管你當(dāng)初“面貌加豐”,再曠達(dá)也難以掩飾心中的幽憤!按笞怼鼻矐咽侵,“兼懷子由”是輔。一韻一意,一意一轉(zhuǎn),淋漓揮灑,無(wú)往不適。也許,你真的是那個(gè)天仙化作的人吧。

  至此,我終于在你的詩(shī)詞中讀懂了你。

終于我讀懂了作文2

  我沒怎么養(yǎng)過(guò)寵物,只有幾條金魚和科學(xué)課要求觀察的小螞蟻在我家度過(guò)了些許時(shí)光。我一直期盼著能養(yǎng)一種和我一起嬉戲的小動(dòng)物。這個(gè)愿望伴隨著農(nóng)歷新年的來(lái)臨實(shí)現(xiàn)了——兩只可愛的虎皮鸚鵡叮叮咚咚來(lái)到了我家!

  公鳥叮叮的肚皮湛藍(lán)湛藍(lán)的,臉面卻是白白的。脖子下面有四片帶著深色小斑點(diǎn)的羽毛,像掛著一串項(xiàng)鏈,眼睛像黑色的寶石點(diǎn)綴在白色的絲絨布面上,又大又閃亮。母鳥叫咚咚,它身上的皮毛是紫色的,臉和叮叮長(zhǎng)的極像,只是眼睛小了點(diǎn)兒,不過(guò)倒也是玲瓏可愛。它們的翅膀上交錯(cuò)著條紋,如老虎的皮紋一般,怪不得管它們叫虎皮鸚鵡呢!

  它們剛到我家時(shí),表現(xiàn)出兩種完全不同的個(gè)性。叮叮愛站著,幾乎不怎么移動(dòng),是一位非常文靜的“帥小伙”。而咚咚的小腦袋總是東張西望的,一會(huì)探出去,一會(huì)兒縮回來(lái),像探路者一樣。每天放學(xué)回家,我都要教它們說(shuō)“你好!”“晚安!”這樣的問(wèn)候語(yǔ),好期望它們某一天能和我互致問(wèn)候。每當(dāng)這時(shí)候,叮?偸切⌒囊硪淼恼驹陔x我最遠(yuǎn)的角落里,似乎只有保持這樣的距離,它才感覺安全。而咚咚卻總會(huì)偏著頭,一探究竟似地看著我的嘴巴,想要啄我的嘴。

  夏天悄然而至,叮叮終于不再總是蜷縮在角落里了,它倆上串下跳,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,還不時(shí)追逐打鬧一番。我很著急,擔(dān)心它們會(huì)弄傷彼此,每每一聽到有追逐打鬧的聲音,就要趕過(guò)去維持和平。但叮叮咚咚卻在打鬧與安靜的狀態(tài)中切換自如,絲毫不需要我這個(gè)多余的治安官。這讓我有些失落。相處這些久了,突然覺得自己沒有真正懂得它們倆。媽媽笑著說(shuō):“要是你和同學(xué)一起玩耍的時(shí)候,媽媽也在一旁隨時(shí)維持秩序,叫你們不能這樣不能那樣,不知道會(huì)不會(huì)影響你們玩耍的`心情呢?”

  聽媽媽這么一說(shuō),我恍然大悟。我馴養(yǎng)的小鳥們,其實(shí)已經(jīng)完全接納了我和媽媽給它們創(chuàng)造的新家,由開始的不安,到后來(lái)小心探尋新領(lǐng)地,再到現(xiàn)在,變成了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的狀態(tài)。它們這么歡快的追逐打鬧,仿佛在告訴我,它們好喜歡這個(gè)家!

  終于,我讀懂了我家的虎皮鸚鵡——愛它們,就給它們一個(gè)自由飛翔的空間。

終于我讀懂了作文3

  余暉灑在刻滿歲月傷痕的墻壁上,腳步緩緩落在斷裂的青石板上,幾聲風(fēng)的低吟沿著小巷吹到盡頭,帶著蒼老的聲音,最終停滯在布滿爬山虎的屋檐上。眼前斑駁的門與記憶中明麗的朱紅色的木門重合,我似乎聽到爺爺慈祥的笑聲。

  仲夏的暮色灑在樹底下半躺在藤椅上爺爺輕搖的蒲扇上,任憑懷中不安分的我撕扯著干裂而又蒼老的枯樹皮,爺爺總是絮絮叨叨地說(shuō)著《水滸傳》中英雄好漢的義氣與熱血昂揚(yáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面,而我總是無(wú)法理解爺爺,就如同爺爺看著玩累了的我酣然大睡的模樣的無(wú)奈。

  花開花落,春去秋來(lái),因?yàn)槔蠋熞,我迫不得已買了《水滸傳》,卻因?yàn)榧痹甑男男裕S手翻了幾頁(yè)后便被丟棄在黯淡無(wú)光的角落里,只有螞蟻偶爾在上面領(lǐng)略它的風(fēng)采。

  木門發(fā)出的`高昂聲音打斷了我的思緒,緊隨著的是爺爺佝僂的如同枯樹枝單薄的身影,依舊是熟悉的庭院,爺爺依舊坐在藤椅上跟我講述著梁山好漢的故事,微風(fēng)輕輕吹拂起早已花白的頭發(fā)上,布滿皺紋的臉上綻放出燦爛的笑容,如同一束陽(yáng)光,將爺爺?shù)臏嫔H糠魅,如同孩子面?duì)新事物的好奇時(shí)的精神。聽著爺爺激情憤昂聲音,我不免好奇,究竟是什么使?fàn)敔斎绱税V迷?

  回到房間,我將書從角落中拾起來(lái),原本精致的封面早已褪色,紙張也有些微微卷起,耐著性子與經(jīng)歷多次想放棄的念頭后,我終于讀完了它。在那時(shí),我領(lǐng)略了梁山好漢起義時(shí)的豪情壯志,折服于吳用的足智多謀,嘆息于宋江接受招安時(shí)的無(wú)奈……

  我終于明白爺爺對(duì)它的癡迷,終于明白它不被歷史長(zhǎng)河所淹沒,而被如此多的人傳頌,那一刻,我終于讀懂了它。

終于我讀懂了作文4

  傳統(tǒng)文化落葉堆積,他們經(jīng)過(guò)時(shí)代的洗滌,被人們逐漸忘卻。回過(guò)頭去看這些枯黃的落葉,卻發(fā)現(xiàn)他們依舊是那樣的靚麗。

  小時(shí),奶奶的收音機(jī)中總是重復(fù)著古箏曲,整個(gè)家中都彌漫著古箏的氣息。破舊的收音機(jī)中傳出陣陣干澀的琴聲,千篇一律的,所有的曲子都是索然無(wú)味的。我總是不明白,為什么奶奶總是這樣的樂(lè)在其中,每天津津樂(lè)道,不厭其煩地聽著這極其古板的曲調(diào)。

  后來(lái)學(xué)了一篇古文,《伯牙絕弦》,常言道知音難求,當(dāng)伯牙找到自己的知音鐘子期后,與鐘子期一起,一時(shí)興起彈奏出流芳千古的《高山流水》。當(dāng)鐘子期死后伯牙乃破琴絕弦終身不復(fù)鼓。當(dāng)老師播放出《高山流水》時(shí),我便愕然了,一首古樸而不古板的曲子,一陣悠揚(yáng)的琴音從音響中流出,宛如一個(gè)老者娓娓道來(lái)的故事。

  那種聲,絕不只是物理中所說(shuō)的振動(dòng)的聲,那是如泰山的巍峨,居高臨下“一覽眾山小”便是如此;好似站在江畔,望著東去的大江,“江入大荒流”也是如此。那就是中華的聲音。如果中華聲音中鼓鑼聲是一個(gè)塞北的漢子怒吼,那琴瑟聲就是那嫣然一笑的女子。

  我終于明白,曲子的干澀取決于人心,了解曲子其中故事的人總是樂(lè)在其中,而相反則是認(rèn)為其枯燥乏味的!耙磺还适隆,中國(guó)曲或許就是如此。

  曲中的故事當(dāng)然不止《高山流水》中的《伯牙絕弦》,還有很多如膾炙人口的.曲子《十面埋伏》就是當(dāng)時(shí)楚漢爭(zhēng)霸的故事。這些背后的故事也為這些曲子潤(rùn)上了更靚麗的色彩。

  當(dāng)廣播中再次播放出一曲曲流水般的古箏曲時(shí),總是那樣的愜意,那空中的素琴聲就是古人向今人訴說(shuō)的一個(gè)個(gè)故事,他們告訴著我們,只有用心品味,才能讀懂他們的曲子,讀懂他們的故事。

終于我讀懂了作文5

  小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著,斜斜的雨絲打落到窗前,我看著雨絲,伸出手去感受它帶給我的絲絲涼意,回想著過(guò)去的往事。

  記起,我兒時(shí)的一幕又一幕,母親同我一起游玩的場(chǎng)面,和我呆在肯德基中吃雞腿的一幕又一幕場(chǎng)景,它們就似一場(chǎng)電影,在我的腦海中不斷播放,揮之不去,依然記憶猶新,那時(shí)我是多么積極、活躍。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我褪去了年少時(shí)的頑皮,漸漸踏上了另一條歸途,這之間好似一條鴻溝,是我與母親在這一條路上越走越遠(yuǎn)。

  也許是無(wú)知的叛逆,還是時(shí)光的烙印,我與母親關(guān)系不再如原來(lái)那樣好。隨之而來(lái)的只是無(wú)休的爭(zhēng)吵,一味的反抗。

  那天,我沈悶的回到家,在書房中為繁重的學(xué)業(yè)而苦惱。母親從房門口傳來(lái)喊叫聲:"吃飯了"。我聽了便轉(zhuǎn)身走出房門,也許是一個(gè)巧合,我不小心與母親撞到了一起,抬頭后小聲的說(shuō)了聲:“對(duì)不起”。便走向餐桌,母親沒說(shuō)什么,走向廚房忙著端菜,我回頭看著母親的背影,不經(jīng)陷入了沉思。何時(shí),我也慢慢長(zhǎng)大,和母親同高了,何時(shí),母親的`發(fā)絲已有些泛白她是否因我而苦惱,是不是我哪里做得不夠好。

  回首往事,她對(duì)我的打罵,這時(shí),好像煙飛云散,她那雙為我煮飯的雙手也慢慢失去了原有的光澤。

  剎那間,我醒悟了,她打出的痕跡亦是她對(duì)我愛的表達(dá)。也許,她對(duì)我這么嚴(yán)苛只是想希望我未來(lái)能過(guò)的更好。

  窗外的雨漸漸的停了,陽(yáng)光顯現(xiàn)出它耀眼的美,我也打開內(nèi)心的煩惱,讓它慢慢烘干,成為我記憶的瑰寶。

  最終,我懂了她,我領(lǐng)悟了她對(duì)我的愛。

終于我讀懂了作文6

  那是一個(gè)略微有些寒冷的清晨,如蟬翼般薄薄的陽(yáng)光罩在大地上。當(dāng)城市還沒有熱鬧起來(lái)時(shí),我家的廚房已經(jīng)熱鬧得不可開交了。奶奶在廚房的角落中忙碌著,她躬著背,背影顯得十分蒼老。排氣扇轟鳴著,鍋碗瓢盆奏出了奇妙的交響樂(lè),只見奶奶的.手臂在蔥花與辣椒之間猶豫著,似乎在思考哪一種更合乎她孫女的胃口。最后,她小心翼翼地舀出在鍋內(nèi)跳舞的餃子,用手指點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),心滿意足地端到桌前。而我卻絲毫不領(lǐng)情,心想:怎么又是餃子?

  幾只餃子,幾粒蔥花或辣椒,一直都是我的早餐,沒有變過(guò),但我卻曾厭煩它,憎惡它。直到那次以后,我才真正讀懂了餃子里的愛。

  又一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我照例起床來(lái)到廚房張望,昔日那個(gè)蒼老的背影消失了,砧板上沒有辣椒和蔥花,鍋內(nèi)跳舞的餃子也如一陣煙霧般消失了。面對(duì)著冷鍋冷灶,我才明白:奶奶回老家了。我只好胡亂塞了幾口冰冷的饅頭,沖出門去。外面的斜風(fēng)細(xì)雨像針,刺透了我的衣服,凉到了心里,我想:如果奶奶沒回去該多好啊!要是有一碗熱餃子暖暖身子該多好。卓陴z頭可比不上餃子!沒過(guò)多久,我的肚子便開始打鼓。一直熬到中午,我才饑寒交迫地回到了家。

  終于,新學(xué)期開學(xué)了,奶奶又回到了我們家。正當(dāng)我發(fā)愁早餐吃什么的時(shí)候,我又看見了那個(gè)躬著背的背影,舞蹈的餃子、蔥花和辣椒終于又回來(lái)了。那雙象樹皮一樣的手,依舊在這兩樣之間猶豫,拿起又放下。終于,一碗熱氣騰騰的餃子出鍋了,我忙端起餃子,狼吞虎咽地吃著,奶奶望著我,臉上的皺紋笑成了一朵花。

  現(xiàn)正在考場(chǎng)中的我,眼前再次浮現(xiàn)出年邁的奶奶躬著背為我一次次做餃子的背影,不禁感慨:奶奶啊,我終于讀懂了您藏在餃子中的愛,但慚愧的是我現(xiàn)竟無(wú)以回報(bào)。想著想著,我不禁攥緊了手中的筆,繼續(xù)在題海中奮斗!

終于我讀懂了作文7

  快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單 清晨,當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光柔柔地灑在了陽(yáng)臺(tái)上,輕輕地推開門, 來(lái)到明亮的陽(yáng)臺(tái)上,路上是過(guò)忙匆匆的行人,有的臉上帶著微笑;空氣是那樣的清,鳥兒嬉戲打鬧著,快樂(lè)極了……我的心情也變得愉悅了,難道這就是快樂(lè)?

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是一種心理感受。要不要快樂(lè)由你自己決定。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄?鞓(lè)有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣, 雖然有時(shí)你看不見它,但線在你手中,它不會(huì)飛遠(yuǎn), 只要你愿意,快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)圍繞著你,直到永遠(yuǎn)。擁有了一顆快樂(lè)的心,你就知道,快樂(lè)是無(wú)處不在的。

  有人說(shuō)痛苦,痛苦。其實(shí)痛苦和快樂(lè)原來(lái)是一對(duì)孿生兄弟, 不同的只是在于你的選擇。就好像冬天和夏天一樣,

  如果你選擇夏天,認(rèn)為夏天會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè),然而冬天定會(huì)來(lái)臨,它并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦, 只是你選擇了夏天而拒絕了冬天,所以才有不幸和痛苦的產(chǎn)生。 其實(shí),不管是夏天或冬天,對(duì)你來(lái)講都沒關(guān)系,不同的只是你的感受。 只要你擁有一顆快樂(lè)的心,別讓世俗的塵埃蒙蔽了眼睛,別讓太多的功利給心靈套上了沉重的.枷鎖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊的每一個(gè)角落,唾手可得。

  快樂(lè)就是一件簡(jiǎn)單事情都能讓你感到無(wú)比的幸福!

  快樂(lè)是什么? 小草說(shuō):快樂(lè)就是盡我的力量去給大地媽媽換上綠裝。 花兒說(shuō):快樂(lè)就是為人們張開燦爛的笑臉,釋放宜人的清香。

  大樹說(shuō):快樂(lè)就是為人們遮陽(yáng)擋雨。 太陽(yáng)公公聽了,笑呵呵地說(shuō):快樂(lè)就是讓我看見你們能茁壯成長(zhǎng)! 我明白了,快樂(lè)就是奉獻(xiàn)呀!

  魚兒說(shuō):快樂(lè)就是不碰魚鉤,能在水里自由自在地游。 鳥兒說(shuō):快樂(lè)就是沒有烏云,能在叢林中盡情歌唱。兔兒說(shuō):快樂(lè)就是不被獵人看中,能在地上快活地奔跑。 我明白了,快樂(lè)就是享受生命呀!

  學(xué)生說(shuō):快樂(lè)就是經(jīng)過(guò)自己的思考,解答出難題。 農(nóng)民說(shuō):快樂(lè)就是經(jīng)過(guò)自己的精心栽培,育得桃李滿園。

  我明白了,快樂(lè)就是付出之后的收獲呀!

  終于,我讀懂了你。

終于我讀懂了作文8

  在他人的世界中,父親是一棵高大的樹。用自己堅(jiān)實(shí)可靠的枝干。為我們遮風(fēng)擋雨但我的父親像一束柔和的月光若隱若現(xiàn),令人捉摸不透。

  從小我與爸爸之間不太親近。認(rèn)為他太過(guò)認(rèn)真與嚴(yán)肅。與幽默的媽媽相比,我更愿意粘在媽媽的身旁。

  隨著自己慢慢長(zhǎng)大,開始了初中的生活,我與爸爸住在了一起,只有短短幾句問(wèn)候語(yǔ),我們沒有太多的交流,甚至連老師要求在家長(zhǎng)會(huì)前寫一封給父母的信。并交給父母看,我自己都想不出我與父親的事情。只能胡亂地寫出一篇虛情假意的作文。就連我自己也不好意思的與爸爸說(shuō),這些故事都是虛構(gòu)的。

  到了十三四歲的年紀(jì),我開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中。自認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)中虛擬世界也比無(wú)趣的生活好,自己的學(xué)習(xí)上也不認(rèn)真,心思都在昨天玩的游戲上,老師也批評(píng)過(guò)我多次。還把情況告訴父親。于是父親也開始批評(píng)我,而我也有自己的想法,以為自己已經(jīng)夠成熟,有自己的空余時(shí)間去做自己想做的事。于是與父親開始爭(zhēng)執(zhí)。說(shuō):小時(shí)候媽媽都沒有管的`這么嚴(yán)。她還會(huì)帶我出去玩,你每天都只會(huì)叫我多看看書,你憑什么管我。爸爸沒有作聲,默默地走開了。我以為自己的理由是對(duì)的。毫無(wú)壓力的過(guò)著日子。

  直到有一天,我放學(xué)回家如往常,從爸爸枕頭下拿手機(jī)。但這一次,并沒有發(fā)現(xiàn)。于是我掀起爸爸的床墊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的信封,而信封里正是我一年前胡亂寫下的作文,原以為它可能不見了。但父親還一直留在手中,沒與我說(shuō)過(guò)這封信。我默默地回到房間,書桌上擺著一封簡(jiǎn)潔的信,是爸爸留給我的,上面寫著他的反思,只怪自己沒對(duì)我照顧的太多,希望我能體諒他。還勸告,我現(xiàn)在的玩樂(lè)只能換來(lái)一生的平庸。希望我能把握時(shí)間,不被手機(jī)所影響。從字里行間中,我看見了自己的自大愚蠢,爸爸不善于表達(dá)的父愛。

  他那發(fā)白的頭發(fā)是時(shí)間帶來(lái)的禮物。他那默默無(wú)聞的父愛是照亮我前方路途的月光,柔和又平靜。

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