不會(huì)忘記作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的不會(huì)忘記作文，歡迎閱讀與收藏。
不會(huì)忘記作文1
今天，我和媽媽等人來(lái)到“大衛(wèi)營(yíng)”。那里是一個(gè)特別特別大的地方，那里面有洗澡、演藝、吃飯等，所以，今天我是既高興又激動(dòng)。
我們來(lái)到大廳后面的地方，我們換好了鞋子，走洗澡的地方去洗澡。過(guò)了40分鐘左右，我們差不多都洗好了，我們都穿好睡衣，去休息廳休息。
我們各自的找了一個(gè)地方休息，我在媽媽的旁邊。我和媽媽看這電視劇，突然，我覺(jué)得很想吃東西，但是晚飯要到5點(diǎn)30分才能去吃，我問(wèn)了問(wèn)在旁邊的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阌袥](méi)有吃的東西��？我的肚子餓死了�！眿寢屆嗣诖�，頓時(shí)就拿出來(lái)了一個(gè)果凍，我的眼前就像是看到了救命的東西，我驚喜萬(wàn)分。連忙感謝媽媽?zhuān)�，媽媽好像有什么事情一樣，沒(méi)有把果凍馬上給我，我覺(jué)得覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)她：“媽媽?zhuān)銥槭裁床话压麅鼋o我呢？”媽媽說(shuō)：“我也想吃啊！”我就馬上答應(yīng)先給媽媽吃了，于是媽媽就先要了一口，但是她并沒(méi)有繼續(xù)吃下去，而是把剩下的給我吃，我連忙搖了搖頭，說(shuō)：“我不要吃你吃過(guò)的東西。”媽媽說(shuō)：“你還是不是我親生的��？我告訴你，如果我把你的妹妹叫來(lái)，她肯定會(huì)吃的！”說(shuō)干就干，媽媽馬上就把妹妹叫來(lái)了，媽媽把另外一個(gè)果凍拿了出來(lái)，她先吃了一口，接著給妹妹吃，妹妹連忙就把這個(gè)果凍吃了下去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你妹妹比你乖，看來(lái)啊，我現(xiàn)在要對(duì)你妹妹好一點(diǎn)，我現(xiàn)在是不會(huì)理你的，你也不要上我的車(chē)子！”聽(tīng)了這句話，我的'心里非常的難受，我的鼻子一酸，就哭了起來(lái)。
事后，雖然我知道媽媽是騙我的，但是從此這件事就深深的刻在了我的心里，讓我時(shí)時(shí)刻刻就想起這件事。
不會(huì)忘記作文2
生活，不需要每天都轟轟烈烈、精彩萬(wàn)分。有時(shí)候，一杯香茗，一本讀物，亦是人生之樂(lè)。生活，亦不需甜言蜜語(yǔ)太多；有時(shí)候，一句平常問(wèn)候足矣。
還記得我小時(shí)候住在奶奶家，爸爸媽媽都外出打工了，所以我就跟著奶奶過(guò)。
那天，家里來(lái)了位客人，提了好多東西，說(shuō)是給奶奶的。我一時(shí)好奇，就偷偷地溜進(jìn)奶奶的房間，開(kāi)始翻箱倒柜的找東西。結(jié)果，我什么也沒(méi)找到。不過(guò)，就在我轉(zhuǎn)身離開(kāi)房間的那一剎那，我看到了奶奶床頭有一個(gè)紅色的木匣子，我知道奶奶是很寶貝它的，但年少不更事的'我不知道會(huì)發(fā)生什么，也沒(méi)想過(guò)會(huì)有什么后果，就悄悄地，躡手躡腳地走近。終于，我拿到了那個(gè)木匣子，我想都沒(méi)想就打開(kāi)了它。哇！好漂亮的首飾啊。我摸了摸，好像應(yīng)該有些年份了吧，好奇心作怪的我，頭腦一發(fā)熱，便拿起來(lái)玩著。結(jié)果，我一個(gè)沒(méi)注意，沒(méi)拿穩(wěn)，一個(gè)玉鐲子就這樣香消玉殞了。我怕奶奶發(fā)現(xiàn)，不動(dòng)聲色地急忙把東西放回了原處，清理了一下“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”后，我悄悄地離開(kāi)了。
我以為奶奶會(huì)問(wèn)我的，可事實(shí)上卻沒(méi)有。我原本打算這樣讓它平靜地過(guò)去，可內(nèi)心終究是充滿著恐懼、不安與愧疚之情，所以，我決定去向奶奶主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 。
認(rèn)錯(cuò)之后，我整個(gè)人都變得更開(kāi)心了，再也不用擔(dān)心奶奶罵我怎么樣的了，不用過(guò)著提心吊膽的日子了。
直到那一天，令我難忘的那一天，改變我命運(yùn)的那一天。
那天我照常去向奶奶要零食吃，走到奶奶房前，正欲敲門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)有人在哭，那是奶奶的聲音，我靜靜地站在屋外，聽(tīng)見(jiàn)奶奶在說(shuō)：“老頭子啊！你還記得當(dāng)年，你送我的那個(gè)玉鐲子嗎？前幾天被丫頭給打碎了，我知道，你肯定不會(huì)去責(zé)罵她的，因?yàn)槟闵岵坏�。你走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，等丫頭長(zhǎng)大懂事了，再把鐲子交給她。你說(shuō)，你能留給她的也就只有這一樣了，現(xiàn)在看來(lái)，是我對(duì)不起你��！是我沒(méi)保管好這鐲子，你不要生氣啊……”
我木然了，呆在房外許久，我沒(méi)有聽(tīng)到奶奶后來(lái)說(shuō)了些什么，我也不知道我是怎樣回到房間的，總之，我的腦海不斷在想：那是爺爺留給我的唯一東西啊！沒(méi)了，現(xiàn)在沒(méi)了！
自那以后，我變得更乖了，不再去瘋?cè)ヒ傲�，村子里的人都說(shuō)我更懂事，只有我知道，真正改變我的是什么，因?yàn)槟棠痰脑捳Z(yǔ)和聲音總在我腦�；厥�。
不會(huì)忘記作文3
又下雨了，窗外，下著淅淅瀝瀝的小雨，好似演奏著一曲無(wú)字的歌謠。我靜靜地趴在窗前，望著窗外的雨，想起了那一次······
那一天，是個(gè)周末，也是這樣的雨，只不過(guò)更大，下的我心煩意亂。
我懶洋洋地趴在桌上，心不在焉地翻著書(shū)頁(yè)，而心里卻在想著心煩事兒。
一聲悶雷，把我從幻想之中拉了回來(lái)。我變得更加急躁不安，心中總有一股無(wú)名火在默默燃燒。干脆放下書(shū)，走向房間，用力地“砰”的一聲摔上門(mén)，一邊嘀咕著：“這該死的下雨天，害得我好好的一個(gè)周末就這么泡湯了。可惡！”說(shuō)完，我重重地倒在床上，把腦子深深埋進(jìn)枕頭里。接著我的胡思亂想
“媛媛，媛媛···”媽媽在廚房里喊叫著我的'名字。
我顧自趴著，沒(méi)搭理。
“媛媛！”廚房里傳來(lái)的叫聲更大聲了！
“什么事啊！”我歇斯底里的大吼著。
“快去幫我買(mǎi)包鹽回來(lái)。”
“不去！”我干脆利落的回應(yīng)了媽媽。盡管我知道我不該這么做，可是情緒就像惡魔，讓我無(wú)法控制自己的言行。
門(mén)“砰”的一聲被打開(kāi)了，重重的撞到墻上。
媽媽沖我大叫：“快去，不去你吃什么？”看得出這天氣也給媽媽的心情帶來(lái)了影響。
“不吃就不吃！”不知哪來(lái)的一種勇氣，讓我邊抹著眼淚，破門(mén)而出。
雨越下越大，大街上空無(wú)一人。又是一陣?yán)醉懫�，我有點(diǎn)害怕了，可是我卻不想和媽媽認(rèn)輸。
漸漸地，天黑了。
我望望四周，燈火通明，樓上響起了碗筷的砰擊聲···
我蜷縮在門(mén)邊的角落里。我才發(fā)現(xiàn)，家，才是我的港灣。我就像是一只即將遭遇大風(fēng)爆的孤帆小船，風(fēng)暴來(lái)臨，我只好躲進(jìn)港灣。
不知過(guò)了多久，那陣熟悉的腳步聲終于傳來(lái)。媽媽的面孔映入眼簾，“媽媽?zhuān) 笨吹綃寢專(zhuān)液鋈挥X(jué)得自己錯(cuò)了···
“孩子，我這是為了你，將來(lái)長(zhǎng)大了，你心情不好的時(shí)候，沒(méi)人會(huì)體諒你，沒(méi)人會(huì)任你發(fā)脾氣···知道嗎？”“嗯！”一絲暖流劃過(guò)心頭，我?guī)е负蛺?ài)，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
我想，我沒(méi)有忘記兩年前這件事，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
不會(huì)忘記作文4
也許，時(shí)光沖淡了記憶的蒼涼；也許，時(shí)光淡化了熟悉的容顏；也許，時(shí)光略去了澄澈的笑臉，但是，時(shí)光帶不走你我的情誼，帶不走銘刻心間的諄諄教誨，帶不走這初中三年。
還記得剛開(kāi)學(xué)的那天，剛踏入初中校門(mén)的我感到陌生而孤獨(dú)�！班耍∧愫�！你的興趣愛(ài)好有什么？”我隨口答道：“看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)句子唄。”上課，桌角傳來(lái)一張紙條：午夜驚醒，忽然瞥見(jiàn)絕美的月光。我提筆寫(xiě)道：“在森林中央站立，聽(tīng)見(jiàn)枯葉落地的淺唱。”一來(lái)二去，我們成為了最好的朋友。聽(tīng)著歌，想起她的一言一笑，我常幸福的微笑。是她，化解了我心中的孤獨(dú)，初中三年，我收獲了最純真的'友誼。
還記得那是在初二，期中考試我們班以慘敗收?qǐng)觥１M管內(nèi)心十分不甘，卻只得接受這樣的結(jié)果。班會(huì)課上，老師對(duì)我們這次的考試做出了評(píng)價(jià)：“這次沒(méi)考好，主要是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)太心浮氣躁，沒(méi)有靜下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)。”全班鴉雀無(wú)聲。只是在課堂上，沒(méi)有了往日的沉寂，多了許多豎起準(zhǔn)備發(fā)言的手；在課間，少了幾分往日嘻嘻哈哈、追逐打鬧的身影；在課間卻安靜如上課的教室，多了些埋頭鉆研的背影。在期末考試后的班會(huì)課上，老師高興地宣布：“這次我們班期末考試得了第一名�！蓖瑢W(xué)們的臉上充滿了欣喜，熱烈地鼓掌，為我們喝彩。初中三年，我收獲了一場(chǎng)團(tuán)結(jié)與進(jìn)取，拼搏與認(rèn)真。
邁入初三，課業(yè)負(fù)擔(dān)一下子加重。我們猶如一戰(zhàn)時(shí)的凡爾登，被各科模擬考試轟炸地遍體鱗傷。對(duì)著試卷上的紅叉，我陷入了自責(zé)與沉默。老師走了過(guò)來(lái)，她摸了摸我的頭：“一次的失敗算不了什么，考試重在查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)誤下次注意，失敗乃成功之母，老師相信你是最棒的！”老師的話一下子點(diǎn)醒了我。從此我也便相信失敗并不可怕，但不可以被打敗。我開(kāi)始注重細(xì)節(jié)，珍惜每一次錯(cuò)誤，不斷進(jìn)取。初中三年吧，我收獲了一份諄諄教誨，更添了一份勇氣與動(dòng)力。
而今又將迎來(lái)盛夏，時(shí)光混沌流逝如白駒過(guò)隙，雖然我將要遠(yuǎn)去，但我仍將帶著我所收獲的友誼與信心，帶著銘刻心間的諄諄教誨上路。時(shí)光永遠(yuǎn)風(fēng)化不了這三年美好的記憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這初中三年。
不會(huì)忘記作文5
當(dāng)我怯弱退縮時(shí)，給予我勇氣的一定是你；當(dāng)我灰心失意時(shí)，鼓勵(lì)我的一定是你；當(dāng)我忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，幫我分擔(dān)的一定是你。但是，我得意洋洋時(shí)，給我敲警鐘的也還是你——我最好的朋友。
小學(xué)同窗這六年，我從你那學(xué)到了不少，無(wú)法忘記你那微笑。
從你那，我學(xué)到了樂(lè)觀。還依稀記得那一次考糟時(shí)你那鼓勵(lì)的微笑，那一回，我真真切切的感動(dòng)了。又一次，考試從來(lái)沒(méi)失過(guò)手的我竟破天荒的只考了70來(lái)分，接到試卷的一剎那，我的淚就滾了出來(lái)，我是一個(gè)好勝的人，從來(lái)不愿服輸，整節(jié)課我的耳朵都像是鄙夷和嘲笑的聲音，好不容易到了下課，我趴在桌子上大哭起來(lái)。迷糊時(shí)，你叫醒了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就往我嘴里塞了一顆阿爾卑斯糖，甜味在嘴中化開(kāi)，一股暖流流入心田，這時(shí)，你笑瞇瞇的盯著我，對(duì)我說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”我像學(xué)生盯著老師一樣望著你，你的眼如一汪清泉，洗凈我，讓我漸漸平靜。你又說(shuō)道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗了再也無(wú)法站起來(lái)！”這時(shí)，你遞過(guò)來(lái)一張紙巾，我接來(lái)，擦擦淚水，擦掉了許多細(xì)細(xì)的愁意。突然，你用力扶我站起來(lái)，問(wèn)我：“你能站起來(lái)嗎？”我心中茅塞頓開(kāi)，有力的“能”讓我樂(lè)觀。從你那兒，我明白了要笑對(duì)人生，以不屈戰(zhàn)勝失敗，學(xué)會(huì)樂(lè)觀。
跟你在一起，我漸漸有了勇氣，感謝你教給我的大膽。以前，我做事總是畏畏縮縮，連喊聲報(bào)告進(jìn)老師辦公室都不敢。是你一直默默的支持我，用微笑鼓勵(lì)我，還記得嗎？有一次，競(jìng)選班干部的千載難逢的機(jī)會(huì)到了，我一直很想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，但又不敢去競(jìng)選，我的心擰成了一團(tuán)麻花，你鼓勵(lì)道；“相當(dāng)就去競(jìng)選吧，我支持你！”我吞吞吐吐的說(shuō)了一句；“我……我不……敢……”我一說(shuō)完，你二話不說(shuō)向我嘴里塞了一顆阿爾卑斯糖，你又說(shuō)道：“快吃，吃完了你來(lái)試一遍�！蔽乙猹q未盡的吃完糖，結(jié)結(jié)巴巴的.“演講”完后我自己更自卑，而你卻鼓了掌，通過(guò)多次的幕后排練，演講時(shí)，我成功了！我開(kāi)心地和你擊掌，你一如既往地夸我。都說(shuō)膽量是自然變大的，而我則要感謝你對(duì)我的支持！
你可以算我的警鐘了，每次我的驕傲情緒開(kāi)始滋生時(shí)，你總是能使我平靜下心來(lái)。
感謝你-------我最好的朋友，你瞇著眼的笑容和你的阿爾卑斯糖溫暖了我，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你---我的良師益友……
不會(huì)忘記作文6
時(shí)間無(wú)情地吞噬者每個(gè)人的記憶，卻怎么也吞噬不了我記憶深處的那個(gè)人，那件事。因?yàn)椴氐锰罾�，時(shí)間又怎能找得到？
那個(gè)人，她是我的小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，亦是我的啟蒙老師。她姓張，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副精致的紅框眼鏡。張老師的口才很好，講起課來(lái)繪聲繪色，她能使后進(jìn)生變?yōu)楹蒙�，好生變�(yōu)閮?yōu)生，因此她是全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、廣東省南粵優(yōu)秀教師。
那件事，是發(fā)生在我五年級(jí)的一次班會(huì)課上，由于我要上去演講一段話，所以在沒(méi)輪到我演講時(shí)，我坐立不安，擔(dān)心等下上去講時(shí)會(huì)不會(huì)大腦突然“短路”卡在中間講不下去了，可是遲早都得上去演講。終于輪到我了，我邁著大步走到課室中間，環(huán)視了一遍整間課室，最令我緊張的是坐在后面的好幾排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，我簡(jiǎn)直不敢直視他們，他們的表情可真嚴(yán)肅，目光又那么銳利，像一只只隨時(shí)要把我吃掉的老虎。
我揣測(cè)不安地講了起來(lái)，真想快快講完好回到座位上去，可是一旦講快不就沒(méi)有感情了嗎？我于是硬著頭皮有感情地講下去，我還是第一次面對(duì)著那么多人演講呢。
我把目光移到了張老師的臉上，想看看張老師什么反應(yīng)。
只見(jiàn)張老師向我投來(lái)了贊許的目光，她仿佛在說(shuō)：“加油，我相信你能行！”老師的這一目光使我增加了信心，讓我有足夠的勇氣講完剩下的幾句話，坐在后面的那幾排領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們也滿意地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，噢，原來(lái)他們并不是老虎��！
通過(guò)這次演講，我增加了自信心，一個(gè)人有了自信心就會(huì)事半功倍，而給我信心的`人正是張老師，她永遠(yuǎn)是我敬佩的人，并且在我以后的人生路上不會(huì)忘記張老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，她還是在我成長(zhǎng)中對(duì)我影響大的人。
不會(huì)忘記作文7
人類(lèi)總是在一邊尋找著什么，一邊遺忘著什么。但是，我無(wú)論如何也不會(huì)忘記，朋友的關(guān)心。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，有一天上體育課，我在操場(chǎng)上歡快地跑著�？墒�，天有不測(cè)之風(fēng)云，一粒小石子絆倒了我，膝蓋被磨破了皮，血源源不斷地涌出來(lái)。我不敢讓別人知道這件事，只好用紙隨便擦了幾下，就裝模作樣地玩去了。
放學(xué)了，輪到我掃地，可我一瘸一拐的實(shí)在不好掃。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友發(fā)現(xiàn)我的異常，她急匆匆地跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)地?fù)屪吡宋业膾甙�，�?duì)我說(shuō)：“你受傷了，就不要這么逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫你吧。”她拿起掃把，努力地掃著，盡管灰塵有點(diǎn)多，但我不管，朝她送去了一個(gè)飛吻，她似乎也察覺(jué)到了，對(duì)我微笑著。
掃完了地，她對(duì)我說(shuō)：“我送你去醫(yī)務(wù)室處理一下傷口吧�！彼龜v扶著我，磕磕絆絆地才走到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我涂碘酒的時(shí)候，那種疼痛簡(jiǎn)直是撕心裂肺的.！朋友輕輕地吹著我的傷口，就像春風(fēng)拂過(guò)一般。我的傷口不再那么痛了，看著大汗淋漓的朋友，一股暖意涌上我心頭。
正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空卻下起了傾盆大雨，而我卻沒(méi)帶傘！我懊惱極了，心想：哎，我完了，我回不去了。這是，一陣銀鈴般的聲音從我耳邊響起：“你沒(méi)帶傘吧，我的借你�！蔽一仡^一看，是我的朋友，她手上拿著僅有的一把傘。我說(shuō)：“你的傘借我了，可你怎么辦呢？”她想了想，從書(shū)包里拿出了一個(gè)書(shū)皮，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用這個(gè)頂著。”她迅速地把傘塞給我，自己頂著書(shū)皮走了。只留下我在原地，呆呆地站著。
其實(shí)，朋友也許就是這個(gè)樣子，未必要什么天長(zhǎng)地久，也未必時(shí)時(shí)見(jiàn)面聯(lián)系。在一些時(shí)候，可以彼此溫暖，彼此慰藉，彼此鼓舞，那樣足夠了。朋友，就算我們不在一起，有同一個(gè)向往，就像抬頭，我們共見(jiàn)同一片天空。我在抬頭看天時(shí)，你也在。我們一直在一起，所以最后也想在你的身旁。就算時(shí)間回不到最初，我也希望能走到最后。
三年了我還記得，你是否記得？請(qǐng)無(wú)論如何也不要忘記，二十年后、三十年后、四十年后，我們依舊可以見(jiàn)到彼此。就算我已白發(fā)蒼蒼，你對(duì)我的關(guān)心，我依舊不會(huì)忘記。
不會(huì)忘記作文8
那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，天空被神仙抹上了一層蔚藍(lán)色的油漆，微風(fēng)搖著它那迷人的裙擺向我招手，太陽(yáng)公公掀開(kāi)云被子朝我微笑，一切都是那么美好。我懷著一顆緊張的心踏進(jìn)校門(mén)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐滿臉含笑朝我敬隊(duì)禮，我也急忙朝他們回禮。
走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)一雙雙充滿驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著我，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，低著頭，找到了一個(gè)空座位，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼化椅子竟在桌子上！——因?yàn)槲业淖笫衷陂_(kāi)學(xué)前幾天摔斷了，所以行動(dòng)不是很方便，可是，現(xiàn)在鋼化椅子放在桌子上，我又怎么能把它放下來(lái)呢？難道我要等待老師的到來(lái)嗎？不！我要靠自己！于是，我向旁邊的同學(xué)投去懇求的.目光，希望他們能夠幫我一把，可他們卻理都不理我！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)黑黑的身影朝我飛奔而來(lái)——是一個(gè)男生！他跑到我的跟前，問(wèn)道：“你搬不下來(lái)嗎？我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來(lái)。我向他投去感激的目光。他笑了，擺擺手，說(shuō)：“不用謝，以后我們都是一個(gè)班了，大家都是好朋友。”他多么善解人意呀！我也笑了，向他伸出右手：“我叫楊天予，你叫什么名字？”“我叫包旭升�！�
友誼是什么？有人說(shuō)，友誼是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著你一起流淚；有人說(shuō)，友誼是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；還有人說(shuō)，友誼是在你飛的時(shí)候，不是關(guān)心你飛得高不高，而是擔(dān)心你飛得累不累！我說(shuō)，友誼就像包旭升幫我一樣，那一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
不會(huì)忘記作文9
每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我而言印象最深的同桌。她長(zhǎng)得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰(shuí)都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。
我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的一件事，有一次在上體育課的`時(shí)候我生病了，我們班的同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒(méi)有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的時(shí)候，我的同桌回來(lái)找我出去玩，我說(shuō)我難說(shuō)不想去，她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我可能生病了，讓她去玩，他聽(tīng)完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過(guò)的，但是我沒(méi)精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我的同桌也跟著進(jìn)來(lái)了，我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的，我說(shuō)不需要之后，老師就說(shuō)她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說(shuō)，她出去一下，過(guò)了一會(huì)她回來(lái)的時(shí)候，手里提的是我的書(shū)包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過(guò)了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。
這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！
不會(huì)忘記作文10
黛玉，那是你嗎？一襲青紗，提著花鋤向我走來(lái)。
林黛玉，一個(gè)如水般獨(dú)特的女子，讓我記憶猶新，記得你是個(gè)可憐的孩子，父母雙亡而寄人籬下，當(dāng)你見(jiàn)到寶玉時(shí)，心中的那句：“何等眼熟到如此�！焙蛯氂竦模骸斑@個(gè)林妹妹我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)�！本统闪艘粚�(duì)良好姻緣。你還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我講著一生的眼淚償還給他，不就是了�！笨蓪氂�，那花花公子，值得你去為他流盡一生淚么？
黛玉，其實(shí)我一開(kāi)始挺討厭你，認(rèn)為你尖酸，小心眼，不值得寶玉去喜歡，可后來(lái)我才明白，你是為了捍衛(wèi)自己寄人籬下的尊嚴(yán)。你不能像史湘云那樣勇敢，醉臥芍藥叢，只能緊緊裹著一層紅縷被，獨(dú)自啜泣；你不能如寶釵那樣好心情，念出“送我上青云”的詩(shī)句，卻能撒著花，望著水，誦出“冷月葬花魂”的孤獨(dú)。
知道嗎？在我心中，你一直是一個(gè)如水般真正的女孩，你敢愛(ài)敢恨�？删驮谀阊傺僖幌r(shí)，你的心上人卻同別的女人入了洞房，一面敲鑼打鼓，一面哭聲震天�？吹竭@兒，一滴眼淚落了下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，臉上冰涼，我為你悲哀，你就撒手不管了嗎？你的寶玉還會(huì)為你癡戀一生呢！
你走了，吟著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”走了，給我留下無(wú)盡的遐思。忽記起，你曾坐在涼亭，望著遠(yuǎn)方，你在望什么？望母親，還是望這個(gè)陌生的世界。
上蒼讓你這時(shí)走，是憐惜你的'，等你看到紅樓就這樣垮下，你的淚豈不流得更多？剛開(kāi)始，我還在思考，大塊大塊的冷往下落，你柔嫩的雙肩是否扛得�。�
我看見(jiàn)你哭了，那淚多么晶瑩，它隨著你，隨著那美麗的情愫，又進(jìn)了三生石，被甘水潤(rùn)濕，等待下一輪回與寶玉再見(jiàn)。
噢，黛玉的淚，不會(huì)忘記，因?yàn)槟闾坦倾懶摹?/p>
不會(huì)忘記作文11
愛(ài)，是露水，滋潤(rùn)著我們枯干的心靈；愛(ài)，是陽(yáng)光，沐浴著我們幼小的心靈；愛(ài)，是樹(shù)，滋養(yǎng)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。世界處處彌漫著愛(ài)，愛(ài)——無(wú)處不在。盡管愛(ài)是那風(fēng)雨交加的夜晚……
雷電劃破了寂靜的天空，閃電轟隆隆地作響，大樹(shù)在風(fēng)雨中晃動(dòng)著；雨，如一串串珠簾，墜落下來(lái)。我有氣無(wú)力地伏在床邊，臉脹得通紅，使勁全身力氣嘔吐著……密密麻麻的汗珠布滿了整張臉。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，用憐愛(ài)的眼光看著我�！昂⒆�，你吃了什么東西，竟吐成這樣？媽?zhuān)瑤闳メt(yī)院�！眿寢寧е耷徽f(shuō)道。媽媽輕輕地扶起我，抓起她的大衣，往我身上披，便背起我往下走。
那天我爸爸正好出差在外，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了，樓道黑得看不見(jiàn)影子，媽媽走得很吃力，氣喘吁吁的，嘴里還不時(shí)地嘮叨著：“孩子，別怕，媽媽在呢！”雖只上四年級(jí)，但體重卻有70多斤了。到了醫(yī)院，媽媽背著我——跟“動(dòng)物”爬沒(méi)什么區(qū)別。媽媽急切地尋找急診室。已過(guò)12點(diǎn)，兒科沒(méi)有急診，只能到兒科住院部。媽媽只好拖著疲憊的身子背著我‘爬’到住院部�！跋闰�(yàn)血！再吊鹽水吧！”醫(yī)生說(shuō)�！昂�！”媽媽背起我不知‘爬’了幾次，我看在眼里，疼在心里，不時(shí)地呼喚著——我的好媽媽呀！我真想說(shuō)：“媽媽讓我走吧！”可我實(shí)在一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。媽媽急切地尋找打點(diǎn)滴的地方。她顧不得身上的雨水，來(lái)不及抹額頭上的汗珠，便竭盡全力地沖了進(jìn)去。把我安頓好后才坐下，與我寒暄了起來(lái)。“肚子還疼不疼？”媽媽溫柔地問(wèn)道。
窗外的'天更黑了，雨也更大了。我軟弱地扒在椅上，無(wú)力地?fù)u著頭，嘴巴里說(shuō)不出一個(gè)字。折騰了一個(gè)晚上，我的眼睛就開(kāi)始打架了。不一會(huì)兒，便合上了眼睛。在夢(mèng)里感覺(jué)有人幫我蓋被子，還用溫柔的大手不停地?fù)崛ノ翌~頭上的汗珠。我睜眼一看，原來(lái)是媽媽。忽然，我肚子隱隱作痛，便想都沒(méi)想嘔吐起來(lái)。幸虧媽媽眼疾手快拿來(lái)了垃圾桶，接住了贓物。還不時(shí)地輕輕地拍著我的背，說(shuō)“舒服點(diǎn)了嗎？餓不餓？等你好了我給你做好吃的……”我仰起身子，靠在椅背上，點(diǎn)點(diǎn)頭。我大口大口地喘著粗氣，呼吸很不均勻，肚子里依舊翻江倒海，大概過(guò)了半小時(shí)，等我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽靠在椅子上，微笑地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽老了許多，烏黑的頭發(fā)中夾著一根根銀絲，通大明亮的眼睛旁有了魚(yú)尾紋……媽媽依舊用那憐愛(ài)的目光看著我，但我的眼角卻夾著幸福的淚光。
愛(ài)，依然在延續(xù)……作文
不會(huì)忘記作文12
那棵家門(mén)口的石榴樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
父親是個(gè)愛(ài)種植花草的人，平日里最?lèi)?ài)整理他的“后花園”。那年，我大概四五歲，父親騰出一塊地，欣喜地和我說(shuō)：“我們種棵石榴吧！”我這個(gè)小饞貓當(dāng)然拍手叫好，還要求著一起種。父親先是挖了一個(gè)坑，我便好奇地跳了進(jìn)去，還問(wèn)：“把我埋進(jìn)去，明年會(huì)長(zhǎng)出很多我嗎？”父親樂(lè)了，接著又鏟起一鍬土，做出要填坑的架勢(shì)，帶著怪怪的腔調(diào)說(shuō)：“好啊，咱們?cè)囋�！”我便嚇得立馬爬了出來(lái)，然后我們父女倆面對(duì)面地大笑起來(lái)。至于后來(lái)我是怎樣偷懶讓父親干完了所有的活，我又是怎樣被弄得渾身都是泥而被媽媽教訓(xùn)，我已記不清了，然而石榴樹(shù)下的歡樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
夏夜，帶著一把扇子和一個(gè)板凳坐在樓下是最?lèi)芤獠贿^(guò)的了。父親就常帶著我坐在那棵石榴樹(shù)下，他會(huì)用他那極不生動(dòng)的語(yǔ)言給我講爺爺?shù)墓适潞退前僦v不厭的當(dāng)兵的經(jīng)歷。每每講完，他都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們現(xiàn)在太幸福了，要珍惜��！”有時(shí)候，聽(tīng)到他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，再望向他那不知是不是月光染白的發(fā)絲，總會(huì)鼻子發(fā)酸，眼角濕潤(rùn)。然后是倚在他那寬厚的肩膀上，任柔和的月光透過(guò)石榴樹(shù)茂密的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在我們父女倆的臉頰上。
中考在即，我講自己埋于深深的題海和巨大的壓力下。考試前一天，父親卻把我拉到他的“后花園”。父親指著那棵茁壯的石榴樹(shù)，滿臉微笑地說(shuō)：“想吃石榴嗎？”我卻一臉茫然，“可現(xiàn)在是夏天啊，能吃嗎？”父親走到石榴樹(shù)下，踮起腳尖，伸直胳膊，略微困難地摘下了一顆青綠的石榴，塞到我手里，又用那粗糙而厚實(shí)的大手握住我說(shuō)：“種得好，果實(shí)早晚會(huì)是甜的'，別擔(dān)心它的苦澀�！笨荚嚹翘�，我悄悄地把那棵石榴放進(jìn)了書(shū)包，每每望向它，都會(huì)莫名地心安。
每年中秋節(jié)，都會(huì)享受到那棵石榴樹(shù)的美味。經(jīng)常，我吃到的都是一粒一�，F(xiàn)成的果實(shí)，我也在想是誰(shuí)這么體貼特意剝好，直到我不經(jīng)意地看到了父親那紅彤彤的手指頭，我才不再疑惑，可是多了一份酸楚和愧疚。
求學(xué)離家，時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸忘記了家里的布置，可那棵家門(mén)口的石榴樹(shù)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
陪伴我十年的石榴樹(shù)，沉淀著歡樂(lè)，記載著溫馨，孕育著甜蜜，融合著無(wú)聲的父愛(ài)，我又怎會(huì)忘記！
不會(huì)忘記作文13
愛(ài)，是人世界最偉大的力量。說(shuō)到愛(ài)，大家都會(huì)想到“父愛(ài)”“母愛(ài)”，可我想到的，卻是我姑姑的愛(ài)。每當(dāng)我孤立無(wú)助時(shí)，她總會(huì)挺身而出。我的記憶力很差，有時(shí)一點(diǎn)小事都要花很長(zhǎng)時(shí)間去想，可怎么想都想不起來(lái)。但，只有愛(ài)是不會(huì)忘記的。
我的父母在我出生前就離婚了，要不是姑姑和奶奶攔住媽媽?zhuān)揖筒淮嬖诹�。出生后，一直都是姑姑和奶奶在盡心盡力、無(wú)微不至的關(guān)心，照顧著我。姑姑總會(huì)把最好的東西都給我，連奶奶也說(shuō)：“你看你姑姑對(duì)你多好，連她親兒子都沒(méi)那么親，這樣的姑姑打著燈籠都找不到��！”
我知道姑姑對(duì)我的好，其實(shí)在我的心里，我已經(jīng)把她當(dāng)作親媽媽了。
就在昨天，我留下來(lái)幫忙布置教室，老師把我叫了出去，對(duì)我說(shuō)了很多勉勵(lì)的話，他說(shuō)：“你要知道，你姑姑對(duì)你是很好的，現(xiàn)在去哪里能找到像你姑姑這樣的好人啊！她很愛(ài)你，我們都看得出來(lái)她早就把你當(dāng)作自己的親生女兒，所以，等下你給她打個(gè)電話，就不要叫她姑姑了，直接叫媽媽吧�！蔽掖饝�(yīng)了。老師幫我撥通了電話。我忐忑不安地把手機(jī)貼近耳朵：“喂，姑……媽媽?zhuān)医裉觳换厝チ耍粼趯W(xué)校住宿，你明天來(lái)接我吧�！薄昂猛郏悄忝魈斐鲂ｉT(mén)等我。”“好的……那個(gè)……那個(gè)……”“嗯？”“姑姑，我以后能不能不叫你姑姑，叫你媽媽?zhuān)梢詥幔俊蔽夜淖阌職庹f(shuō)完，突覺(jué)眼眶一片矇眬，眼淚好像馬上就要涌了出來(lái)。我連忙仰起頭，想讓它倒退，流回眼眼里�？墒遣还苡�，我的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，止不住的.掉下來(lái)，或許是怕姑姑擔(dān)心，我故意保持著正常的語(yǔ)氣，匆匆地說(shuō)了“拜拜”就掛了電話，然后向老師鞠了個(gè)躬，匆匆走出去，躲進(jìn)衛(wèi)生間里任憑淚水長(zhǎng)流。
姑姑的話語(yǔ)一直在我腦海里盤(pán)旋：“慧慧，好孩子，媽媽等你這聲叫喚，已經(jīng)等了很久了！”
不知為何，我不停地用水洗臉，淚水卻越洗越多，姑姑對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷卻像放電影一樣，一幕一幕地出現(xiàn)在我的腦海里，是那么的清晰，是那么的明朗。是的，我忘記了姑姑對(duì)我所有的批評(píng)和責(zé)備，卻沒(méi)一點(diǎn)也沒(méi)有忘記她的愛(ài)。
不會(huì)忘記作文14
陽(yáng)光仍在籠罩著一扇扇窗、一張張桌、一間間教室。它揮灑著光芒，矢志不渝地照耀在一個(gè)個(gè)稚嫩的臉上，惟獨(dú)一人：黯然失色。
又開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)教室。一張張陌生的臉闖進(jìn)了我的視線：一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的聊著天、哼著歌，卻只有一人失去了兒童原有的純真與歡笑，擺在我眼前的只有一副無(wú)知、驚恐。不知為什么，所有人都遠(yuǎn)離了他。我茫茫然走了過(guò)去，他見(jiàn)了我好象在如老鼠怕貓躲避我似的，身子微微挪了一下。就在這挪一挪的一剎那我明白了大家為何離他遠(yuǎn)去：因?yàn)閺乃纳眢w中散發(fā)出一種無(wú)以倫比的惡臭，從脖子中可以看出了他很久未洗過(guò)澡，黑的已經(jīng)不象一個(gè)人了。就這樣，他引起了我的注意，由于好奇心，我試著與他聊天，想了解一下他為何擁有著如此的'樣子。正在我準(zhǔn)備與他聊天時(shí)，同學(xué)們視線一個(gè)個(gè)都由于好奇投向了我，露出那種詫異的目光，而我只好無(wú)奈而又宛然一笑地轉(zhuǎn)回了頭繼續(xù)與其交談，安慰自己不要在意。
“同學(xué)你叫什么名字呀”
換來(lái)的只是一個(gè)驚恐的眼神。
“你怎么不理我呀！”
再一次的躲閃。
我沒(méi)有甘心，再一次試著再一次試著……可他怎么也不理我，真是可笑又好氣，我只好無(wú)奈地走開(kāi)了，失望的走開(kāi)了。站在窗戶前向外眺望：是什么讓他變成了這樣呢？親人、朋友……不知道，以后好好對(duì)待他吧！
古往，韓信忍受跨下：成為一代無(wú)人相比的大將軍。
孫中山忍受敵人追殺：發(fā)起辛亥革命而成立民國(guó)。
至今，有李嘉誠(chéng)忍受經(jīng)商之痛：而為華人首富。
霍金忍受肌肉委縮癥之苦：而寫(xiě)出震驚中外的《時(shí)間簡(jiǎn)史》……
為何你不能走出那給你帶來(lái)悲痛的陰影。
小鳥(niǎo)能夠面對(duì)藍(lán)天飛翔，大海能夠面對(duì)太陽(yáng)澎湃，我們?yōu)槭裁床荒苊鎸?duì)生活微笑呢？
不會(huì)忘記作文15
光陰如水，靜靜流淌，不經(jīng)意間就帶走了小學(xué)六年的生活。我心中那份眷戀與不舍無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，特別是與我們一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的老師們，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
上五六年級(jí)時(shí)，帶我們的班主任是成老師。她十分嚴(yán)格，十分直爽，擁有一份親切感。自由活動(dòng)時(shí)，她常常和大家玩成一片，雖然她都有孫子了，但她卻總是那樣充滿活力，辦起事來(lái)依然是那樣雷厲風(fēng)行。成老師的字體豪放瀟灑，十分漂亮，讓我們稱(chēng)羨不已。她上課十分生動(dòng)，經(jīng)常還會(huì)配上一些動(dòng)作，這樣一來(lái)枯燥無(wú)味的語(yǔ)文都變得生動(dòng)有趣了。成老師辦事還十分負(fù)責(zé)，班上每一件事她都要仔細(xì)調(diào)查，使它公平的得到解決。她在我們遇到挫折時(shí)積極鼓勵(lì)，當(dāng)我們“沾沾自喜”時(shí)又來(lái)“煞煞威風(fēng)”，真像個(gè)“慈母嚴(yán)父”的結(jié)合體。成老師的管理很民主，我們的班隊(duì)由同學(xué)自己主持，板報(bào)由同學(xué)們自己來(lái)畫(huà)，每一次班級(jí)活動(dòng)同學(xué)們都策劃得有聲有色。成老師給我們提供了一個(gè)個(gè)平臺(tái)，使我們從中得到煅燒，得到成長(zhǎng)。
我們的數(shù)學(xué)老師韋吉普，雖然是從六年級(jí)開(kāi)始教我們的，但卻和同學(xué)們打成一片，成為了同學(xué)們心中的好老師。韋老師的數(shù)學(xué)課十分生動(dòng)有趣，一節(jié)課我們至少被韋老師逗得笑場(chǎng)N次。韋老師的幽默風(fēng)趣，以及他本身的“active”（意思是活潑），使許多原本討厭數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛(ài)上了數(shù)學(xué)。韋老師就像一位和藹可親的叔叔，與我們的心似乎沒(méi)有間隔（這必須是在我們沒(méi)有犯錯(cuò)的情況下），我們與韋老師無(wú)話不談，就好像他是與我們一樣大的同齡人。韋老師的心似乎始終都富有童趣，永遠(yuǎn)不會(huì)老。
我們的`英語(yǔ)老師李學(xué)善更是一位大姐姐，教導(dǎo)著我們。李老師性格溫和內(nèi)秀，而且是一個(gè)很懂“美”，很有智慧的老師。她平易近人，和學(xué)生無(wú)話不談。她總是溫文爾雅，輕言細(xì)語(yǔ)，即使發(fā)起火來(lái)，也不會(huì)大聲。她教導(dǎo)學(xué)生的方法十分獨(dú)特，課堂也充滿了幽默的氣息。當(dāng)學(xué)生上課思想開(kāi)小差時(shí)，她會(huì)巧妙適時(shí)地運(yùn)用她的幽默，讓那位同學(xué)在大家的歡笑聲中得到反剩很多人都說(shuō)李老師的幽默很“犀利”，我覺(jué)得她就像一條溫柔的鞭子，在背后趕著我們不斷前進(jìn)！
六年的小學(xué)生涯，教過(guò)我的老師還有很多很多，他們每個(gè)人都對(duì)我影響至深。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我可敬的老師們！
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